我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
有關郭明義事跡心得體會范本一
若看電影，我喜歡看好萊塢的大片，噱頭加炒作，大腕加人氣，無法不懷念那似曾遠去的與電影戀愛的季節。
上個周五，所里送我一張集體電影票，讓我去看，我很樂意。當然不會是好萊塢大片，不是《李小龍》，不是《武則天》，而是《郭明義》，郭者，何者？電影票上寫得明白：“優秀主旋律宣教影片《郭明義》”，背景是中國共產黨的“鐮刀和錘頭”，左側是戴一個安全帽、一副眼鏡和露一口露出潔白牙齒的黃皮膚中年男人的憨厚的笑臉，他就是傳說中的郭明義，不用看而明白了一大半，他是我們應該學習的典型。
鑒于對宣傳工作的一縷余情，在不對號入座的電影院里，我選擇了靠前的座位，兩邊的位置空著，那正好靜靜地欣賞，靜靜地看那典型是如何“吹”出來的。
沒有想到的是，它不賣座，但不能不叫好。更沒有想到的是，有很多資深明星陣容，有著名的悲情影星，他們演技一流到位、感情細膩平實，動情處我都忍不住流淚。總之，這是一部貨真價實的好電影，有錢也難遇上的一部好電影。
故事是動情的，回憶是感傷的。郭明義不是好萊塢式的英雄，整片也沒有好萊塢式的驚悚。而為什么這部影片深深感動了我，感動我的不會是英雄，英雄有光環，有人追、有人捧，但那不是感動。感動我的正是郭明義，他一輩子助人為樂，不拜金、不媚俗，他是真正的“活雷鋒”，我真的感動了，被他的所作所為一次次地感動得流淚。
這一次次，他“傻”得沒道理，這一次次，感動了我又沒商量。感動我的絕不是大氣不敢出的驚悚，而是情節恰到好處的不厭其煩的“細膩”。影片中，郭明義找一個骨髓配型的人一找就是3年，他不是為自己的女兒找的，而是為別人的女兒找的，為一個素不相識的人找的，3年有人說不長，我說很長很長，不要說找人了，就是你等人，你耐得了這苦等么？人生能有多少個3年，3年里有多少個反反復復，他幸而找到了那個人，如果找不到呢？我看不出他的腳步會停下來，他會一直找下去。他找人不是坐飛機、開小車花公款，到哪他都自己貼錢，他坐的是長途車，吃的是方便面，攜帶的是一身塵土，浪費的是難遇的假期。他在外面吃方便面有一幕特寫鏡頭，不是那種英雄式的呼啦啦的吃法，他就在一個小賣部買面，在店里將就著泡著吃，買了榨菜、要了開水，邊吃還要邊嘮嗑，最后他把一大口面噴了出來，而恰恰這才是見證“英雄”的時刻，觀眾們為他笑了，含淚的笑，他在吃方便面時意外找到了那個3年來一直在找的那個人，這是“踏破鐵鞋無覓處”嗎？這是“得來全不費功夫”嗎？郭明義自己喜極而哭，我的鼻子酸了。
感動我的正是這種堅忍不拔、助人為樂的精神，學習他的也是這種堅忍不拔、助人為樂的精神。此片中，郭明義為了兩個陌生的白血病患者，他日復一日，年復一年從精神上、財力上、體力上提供最無私的幫助，我們既看到他在尋找中的無奈，同樣也看到他在尋找中的勇氣，他放棄了國慶7天長假，長途奔波，他被大雨淋透身體染病從不言棄，多少次他在心里說：“實在找不動了”，那是怎樣的無奈，老天爺逼得這個凡事認真又不信邪的硬漢求它幫忙，然而在海邊卻遭到了他的控訴，一個人在大自然的災難面前是渺小和無力的，但其堅忍不拔的毅力、助人為樂的美德永遠值得我們學習。
感動我的正是這種堅定信念、為黨爭光的精神；學習他的也是這種堅定信念、為黨爭光的精神。影片中，當郭去央求某廣告公司登一則免費助人廣告，被一位自稱已有20年黨齡的老總斷然拒絕，并對郭的這種行為提出種種貌似合理的非難時，郭說：“你20年沒看了吧”，初一聽，覺得罵得好啊，再一想，那是何等的震憾，我也是一名共產黨員，我的在哪里？值得反思啊，如果你也是一名共產黨員，你的在哪里？有人會辯稱，我裝在心里了，這大不必自欺欺人，裝在心里的一定會體現在行動上，就象郭明義一樣，處處以一名黨員的標準要求自己，處處爭當先鋒模范，做一名黨員應該做的事。
影片中，他的精神感染了航空公司的領導，破例讓一個白血病女孩當了空姐；他的精神感染了那個被找了3年的人，他二話沒說，獻出了自己的骨髓；他的精神還感染了身邊的其他人，如片子中的賣饃饃的阿姨、開機車頭和大卡車的司機，在片子外呢？我想，肯定還有許許多多的人吧。
感動我的正是這種愛崗敬業、淡泊名利的精神；學習他的也是這種愛崗敬業、淡泊名利的精神。他不是沒有能力，他有能力，開頭就交待了，他上得了中外談判的桌子，通英語，談判席上還贏了外方10萬美元陪款和外方的尊重，外方曾要用7倍的工資挖走他，但他服從組織的決定，他跟妻子說，“說干啥就干啥唄”，多么軟弱的聲音，多么淡定的品格。他從此當上了一名公路養路管理員，一干就是15年，他沒有怨言，干一行愛一行精一行，在一次搶險救災中他以人格的特有魅力體現了堅強的凝聚力，在大雨使公路蹋方，事關國家、個人的財產安全時，冒雨冒著生命危險帶領工人們修路，排除了險情。
他不是非要虛名，他壓根兒不要虛名，片子中他讓房子的事一讓再讓，而他根本不承認是他故意讓房子，他這樣對某住房特困戶說，“老哥，你家是兒子，結婚要添人，越住越結巴，我家是女兒，越住越寬敞，房子，你比我更需要”、“組織上給你的，不是我給你的”，這就是郭明義，越樸實的話語，就越感人。
感動我的還有一種對人間大愛、至深幸福的詮釋；學習他的也正是這種對愛、對幸福的終極理解和親身體驗。此時，我腦中浮現的是影片中那一幕幕感人肺腑，一樁樁可歌可泣，一件件催人奮進的人間真情：
一個彌留之際的妙齡少女，她熱愛生命卻斗不過病魔，但在郭的幫助下，她終于穿上了空姐的一身紅色衣服，臨別之際，她含淚遲遲不肯走下飛機，她在全航班人面前，帶著微笑，含著熱淚，響亮地叫郭叔叔為爸爸，我的好爸爸，她告訴大家，現在很幸福，她用她特殊的方式感謝了郭明義，感謝了她心中最想感謝的人。
無獨有偶，一位稚氣未脫的少年，一個身穿條紋病號服的小子，愛好跳舞的小子，大病初愈，就來到郭明義的家門口跳舞，他是多么喜歡舞蹈，他跳得直至力乏倒地，起來與郭明義緊緊擁抱，少年的奶奶的兩行淚水道出了大愛無聲又無限的感激，他正是郭用3年時間找人被救活的那位少年。無疑，這時候，郭明義最幸福。
幸福的定義很廣，但這樣的幸福至深。
郭自有郭的浪漫，這是一個經典的土包子式的浪漫。片花是這樣的， 郭對夫人說：“結婚多年，一直沒給你買什么禮物，我買了禮物，包餃子里了，吃到的人有福”，結果一直吃到了最后一個餃子，兩人推讓了一番就由夫人吃了。結果什么也沒吃到，嚇得郭趕緊到鍋里去撈，發現28元買的戒指在湯里已經泡得變了色，還自言自語“怎么變黑了呢”，如此質樸的人卻擁有這么浪漫的情懷，這不禁讓人感慨。
作為郭的妻子，她的這一輩子，只能有半輩子的委曲和半輩子的感動，加起來就是她幸福的一輩子。作為郭的女兒，乖巧又知足，剛考上南京師范大學的女兒問：“爸爸，怎么你總能看到不如你的人，而且總能夠幫助別人”，郭回答說：“只要心中有，就會有”。他不是一個心理學家，但這是一個心理學范疇的經典教義，郭明義用行動詮釋了它，也讓我們銘記了它。
多好的妻子，多好的女兒，多好的幸福家庭，多好的“只要心中有，就會有”。
大愛無疆，感動常在。平實的故事，精神的盛宴。沒有刀光劍影，唯有人間至愛，不愧是一部優秀主旋律宣教影片
有關郭明義事跡心得體會范本二
學習郭明義先進事跡心得體會
學習關于郭明義同志先進事跡后，有很多的感觸。他幾十年如一日，用自己的一言一行實踐著雷鋒精神，用自己的實際行動很好的詮釋了什么叫做奉獻，什么叫做無私。
郭明義是一口深不可測的井，井底閃耀的是中華文明之光。學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！我們應該立即行動起來，為了社會的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時代的雷鋒精神！
有些話題歷久彌新，不是因為不知道正確答案，而是因為真正堅持、踐行正確答案的人太少。以致于這些人顯得彌足珍貴，而這彌足珍貴的人身上所顯露出來的種種美德、善行、大義，正是人類文明傳遞、發展、延續所必需、所期望的，這是民族的脊梁、傳統美德的精髓。 有很多人認為雷鋒時代已經遠去，雷鋒精神也逐漸淡去。郭明義同志的先進事跡告訴我們，雷鋒精神還在，而且我們身邊就有這樣的好同志，這樣的好黨員。社會在發展，時代在進步，我們的精神世界也應與時俱進，對于我們的社會發展大有裨益，不可或缺。我們要用自己的實際行動，從身邊小事做起，向郭明義同志學習，在自己的崗位上兢兢業業，克己奉公。可能我們只是非常渺小的個體，不能有轟轟烈烈的成績，可如果每個人都做一件小的好事，匯聚起來就是件大事，何況，為人民服務無小事，只要投身于實踐，向郭明義同志學習，我們就能把我黨全心全意為人民服務的宗旨發揚光大
無需驚天動地，無需沖鋒陷陣，無需大智大勇，僅僅是伸手可做、舉手能為，然而卻能始終如一地堅持去做，而且以這種種美德、善行、大義感染人、引導人、鼓舞人、帶動人，把一人之善行發揚光大、輻射到周圍，形成有較大影響力的團隊，進而融入到全社會的共同行動中去，形成強大的凝聚力、吸引力、向心力、影響力，在這方面來說，已經年過五十的郭明義可以說是首屈一指的模范領軍人物。這種種美德、善和地、大義，最為集中地凝聚成以下幾個字，即無我、利他。郭明義是二十一世紀神州大地上踐行無我、利他精神的突出代表。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義這個硬漢，用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個時代真正的熱血英雄、道德標兵，引人欽佩，值得學習。學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！我們應該立即行動起來，為了社會的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時代的雷鋒精神！
作為一名教師，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動。我想，當代教師更應該學習郭明義，用實際地行動鑄就起堅強地奮進長城。這樣，就一定能夠實現自身的社會價值，報答社會，服務人民，奉獻國家。
身正為范，德高為師。由于教師職業的特殊性，社會對教師職業道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻的路，寂寞的路。我既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻、耐住寂寞的精神與意志。
溫總理說過，對人民的愛和奉獻，是人的道德情操最崇高的表現。同樣，為人民謀福祉、為社會促發展的教育事業，也是偉大而光輝的事業。親愛的教師們，用心地投入教育工作吧，用心地愛我們的職業，愛我們的學生吧。你會在平凡的工作中升華崇高，實現自我價值，達到個人價值與社會價值的完美統一，你的生活會因此而幸福、自豪。
有關郭明義事跡心得體會范本三
---- 關于郭明義事跡的心得體會
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郭明義，不簡單！在孕育了雷鋒精神的土地上，郭明義感悟，踐行，傳遞著雷鋒精神。眼里總是看到被人的困難，又打心眼里見不得別人有困難，一定得幫！這就是郭明義簡單的生活邏輯。
說簡單，也不簡單。不圖索取，樂于付出，郭明義做好事堅持了一輩子。生活清貧，誘惑不斷，卻從來沒有讓他放棄自己的精神追求。他用個人的行動，帶出了群體的精彩，給我們增添溫暖，推動社會前進。
愛可以傳遞，善可以激發。時代需要更多的郭明義。這是國家對郭明義同志的高度評價。
當我了解了郭明義同志的心路歷程和成長過程后，我倍受感動！郭明義同志曾講過，有人說，雷鋒是傻子，我就要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。郭明義同志的行動生動地回答了在新的歷史條件下，如何正確的認識和處理自我和他人、個人與集體、索取與奉獻等人生課題，對廣大人民群眾特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的教---- ---- 育意義。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。郭明義用愛心與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，不愧是我們這個時代真正的熱血英雄、道德標兵，引人欽佩，值得學習。學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。我們應該立即行動起來，為了社會的和諧、未來的美好而義無反顧地踐行新時代的雷鋒精神！作為一名剛剛畢業的大學生，我被郭明義的雷鋒精神深深地打動。我想，當代大學生更應該學習郭明義，用踏踏實實地行動鑄就起堅強地奮進長城。這樣，就一定能夠實現自身的社會價值，報答社會，服務人民，奉獻國家。
我們必須要學習郭明義同志“一心為他人，一心為工作”的崇高品質，學習他全心全意為人民服務的堅定理想信念；學習他在新時期傳承和弘揚雷鋒精神，艱苦奮斗、無私奉獻的高尚道德情操；學習他熱忱為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進社會和諧的崇高精神境界，努力在學校形成向郭明義同志學習，傳承雷鋒精神的濃厚氛圍，為構建和諧校園貢獻力量。
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有關郭明義事跡心得體會范本四
聆聽了《郭明義先進事跡》的師德報告，對照師德標兵們的所作所為，特別是對照好教師的標準，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發，也★★引發了幾點思考。
一、要加強師德學習，提高思想政治素質。學校有眾多的制度措施，但我認為，提高教師的師德修養是關鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學術上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。
二、教師應該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業樂業，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生真正成為一名優秀的人民教師。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。學校對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好教師師德師風心得體會學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
在今后的工作和生活中，我要規范自己的教育教學行為，時刻謹記：孩子的眼睛就像攝象機，耳朵就像，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學生的榜樣，要做給學生看，而不是說給學生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學生。本人還要從以下幾點來要求自己：
1、要熱愛黨的教育事業，忠誠黨的教育事業，要有為黨的教育事業奮斗終身、立志奉獻于教育事業的精神。
2、要有高尚的職業道德和崇高的敬業精神。忠于職守、兢兢業業，為人師表。
3、在精通本專業的基礎上，注意旁收雜學，舉一反三，觸類旁通，有較寬的知識面。
4、有抱殘守缺，不因循守舊，不斷更新觀念，不斷學習新知識，研究新問題，探索新領域、新路子，勇于實踐，大膽開拓。
5、做學生的良師益友。對學生充滿愛心，做到動之以情、曉之以理，因勢利導、循序漸進。
6、要具有文明健康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。
有關郭明義事跡心得體會范本五
學習郭明義事跡心得體會
近日，各級黨員職工干部積極響應省委號召，掀起了向郭明義學習的熱潮。郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業務素質，始終以尊敬、敬畏的態度對待工作，始終求真務實、踏踏實實地做好每一件事，將崇高的理想信念轉化為高尚的職業道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻的敬業精神緊密結合。也正因為如此，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創造出不平凡的業績，非常值得我們認真學習。
郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人；他是大善，不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖；他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發展，他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善；他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。
郭明義是學習實踐雷鋒精神的楷模，是新時期優秀共產黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業，在平凡的崗位上做出了不平
1 凡的業績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認真學習。學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質；學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志；學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷；學習他干一行愛一行的執著的工作精神；學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統美德。
郭明義在新時期發揚光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時代價值。郭明義以其行動生動詮釋了當代共產黨人的先進性和奮斗精神。郭明義的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質樸無華。這境界，就是一心愛黨、愛國、愛民。這境界，就是一心為黨、為國、為民。人們對郭明義感受極突出的是他把黨的事業、國家的發展、人民的利益看得比什么都重要。這境界，就是一心憂黨、憂國、憂民。人們對郭明義評價極高，是因為他時刻關注黨和國家的前途命運，始終把群眾的疾苦放在心上。他那強烈的憂黨、憂國、憂民意識，他那奮不顧身維護黨和國家以及人民利益的精神，使所有了解他、熟悉他的人無不為之震撼和感動。
在學習郭明義先進典型事跡過程中，我感觸頗深，內心受到了洗禮。郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責
2 任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。郭明義精神是大德、大善、大愛，這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民品德與良好的公民素質；外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。這種精神應該是我們一生所敬仰與追隨的！
有關郭明義事跡心得體會范本六
郭明義——鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。他忠誠黨的事業，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人學習。
只有無私奉獻，才能升華人生價值，才能取得事業成功。我要學習郭明義同志自覺踐行社會主義核心價值觀的精神，培養高尚情操，提升人生境界，努力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義，不斷提高思想道德修養；要樹立共產黨員的蓬勃朝氣、昂然銳氣和浩然正氣，堅持原則，敢于負責，關鍵時刻敢于挺身而出，維護國有資產安全和企業利益；樹立樸實高尚的生活準則，在追求高尚精神境界和價值觀的過程中實現自己的人生價值，做社會主義榮辱觀的積極踐行者。我要學習郭明義同志愛崗敬業的主人翁精神，無論在生命崗位上，都要兢兢業業，干一行、愛一行、鉆一行，把工作當事業，把職責當使命，努力增強工作責任感和主動性。我要學習郭明義同志關愛他人的精神，堅持以人為本，以博大的愛心關心職工群眾，為職工群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事。在工作中，只有為群眾作出榜樣，才能體現黨員的作用。
近日，隨著郭明義事跡的傳頌，全國各地掀起了學習郭明義的熱潮。郭明義，鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員，30多年來，他熱心公益事業，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生；他累計無償獻血6萬多毫升，有54本無償獻血證書。
30年來他用超常的付出和滿腔的熱血，寫就人間大愛，他的事跡感動著我們每一個人。
30年來他救助生命、關愛他人、奉獻社會的高尚情懷鼓舞著我們每一個人。
他助人解難，對社會和諧真誠奉獻。扶危濟困、熱心公益，體現了社會主義團結互助、平等友愛的新型人際關系。郭明義把平凡做成偉大、把細小化作崇高，助人為樂，急他人所急、幫他人所需。他是學習實踐雷鋒精神的優秀代表；他在工作上的兢兢業業、高度負責、嚴格自律、無私奉獻。從他的身上，我看到的是一個和平時期涌現出來的共產黨員的典范，其言談舉止所流露出的真情，其平凡之中所展現出來的偉大，其普通之中所凝聚、升華出來的高尚情懷。
我們要學習郭明義始終保持共產黨人的政治本色，堅持全心全意為人民服務的堅定理想信念，學習他立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作，千方百計把智慧用在落實科學發展的偉大事業中；學習他那樣熱忱為他人排憂解難，用真情化解矛盾、促進社會和諧的崇高精神境界；像他那樣，滿腔熱忱地幫貧濟困，助人為樂，熱心公益，為建設特色社會主義和諧環境而奉獻。作為一名師大研究生，一名入黨積極分子，我更要以郭明義為榜樣，努力提高自己的思想道德修養，踐行服務人民奉獻社會的理念，實現自己的人生價值。
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有關郭明義事跡心得體會范本七
看完電影《郭明義》，人們會覺得，一個時期以來一些電影里缺失了的精神和靈魂，最后回來了。
以郭明義為人物原型，在真實生活及經歷的基礎上再創作，拍攝一部電影，其實是很困難的。應對這樣的題材，創作者們以郭明義捐款助學、幫忙孤寡老人、56張“精神存折”等一系列故事為敘事線索，又設置了一條主線，就是他幫忙患白血病的女孩苗苗尋找配型，圍繞糾結其中的金錢、生命、家庭等種種矛盾，展示人物的精神風貌，深刻展現了郭明義豐富而美善的內心世界和堅定的人生信仰，真實地藝術化地反映出他崇高的價值觀、幸福觀，他的高尚境界和博大情懷。
扮演郭明義的演員侯勇說，他們是要用郭明義的幸福觀打動電影觀眾。“幫忙別人時他很快樂，那是一種十分單純的幸福感。現代社會人們忙著賺錢，幸福指數很低了，但是郭明義沒錢，卻活得很幸福。”有報道說，鞍山市第十一次黨代會代表們有幸先睹為快，很多人看完片子，已是淚流滿面。
為什么一部電影能夠這樣感人？
有媒體說，《郭明義》感人是正因它真實。就像導演陳國星說的：“這是真人真事兒，沒有宏大敘事，卻帶給觀眾更多的感動和更大的震撼。”真實，是我們這個時代和社會對于電影美學品格的最基本要求，然而，更高的要求是在“真”的基礎上怎樣凝練和表現出“美”與“善”來。
要想到達這樣的藝術境界，必須要精心塑造人物。電影藝術是人的藝術，在一部電影里，再也沒有什么能夠比人性的真善美能夠更加震撼人的思想，感染人的心靈了。而塑造人物的藝術功力，則全在于是不是能夠塑造出“這一個”來。所謂藝術典型的“這一個”，是黑格爾美學思想里關于藝術作品中人物形象的典型理論的一個重要發現和規范，要義是，“這是一個人的人格的多方面性在這個人身上顯出了它的全部豐富性。”
郭明義毫無疑問是一位當代“英模”。但是，影片中的這個郭明義又是一個“英模”藝術典型的“這一個”。電影文學家和藝術家們的成功描述，使得人格的多方面性在郭明義這個“英模”身上顯出了它的全部豐富性。他們將人物命運與時代相結合，在時代大背景下展現出蘊含在“英模”身上的世俗與偉大來，塑造出來郭明義這個“英模”的藝術典型的“這一個”。比如，在外面，郭明義一身光輝，在家里，他同樣有真摯感人的夫妻情愛和父女親情，同時也還有油鹽醬醋茶的日常瑣事。
電影《郭明義》用了很多的畫面語言。郭明義正像毛澤東描述的，是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。身邊人的所有問題，都能夠引起他的高度重視。郭明義都把這些問題看作是自己責無旁貸的天職，始終懷著一腔純真的情感，在自己力所能及的范圍內想方設法幫忙別人。這是什么？這就是崇高！郭明義的銀幕形象就真的像孫中山說的，是在“養天地正氣，法古今完人”了！也真的就是毛澤東說的“不為名，不為利，不怕苦，不怕死，一心為革命，一心為人民，完全、徹底地為中國人民和世界人民服務，對革命無限忠誠，為人民鞠躬盡瘁”了！于是，我們看到了，影片中，郭明義具有的偉大的精神，高尚的行為，人類共同崇高的美德，釋放出來的是撼人心魄的光華，構成的是催人奮進的力量，鍛鑄成的正是真善美的輝煌。創作者成功地塑造也成功地釋放出來的，正是這個人物一身的震撼人也感染人的人格魅力！ 有了“這一個”郭明義，有了這樣的“郭明義精神”，我們真的能夠說，一個時期以來被人詬病的缺失了精神和靈魂的電影，最后帶給我們廣大的電影觀眾一些亮色了，原本就就應包蘊著的富含的精神和靈魂，最后又回到電影里來了。
對于我們一些以前迷失了的電影文學家和電影藝術家們來說，這樣一種電影精神和靈魂的回歸，說難，其實也不難。電影《郭明義》的借鑒和啟示就在于，創作的時候，技巧固然重要，決定一切的也還是我們的高尚的境界和博大的情懷。《郭明義》劇本幾易其稿，在修改到第八稿時才決定開機。劇作家高滿堂在劇本中著意刻畫的就是郭明義平凡的卻無垠的大境界。高滿堂明白，“他是一個普通人，卻有著常人沒有的情懷。別人不堅信郭明義能33年如一日的踐行雷鋒精神。但郭明義說‘我就是做黨章中就應做的事’，這是最觸動我創作沖動的地方。”高滿堂坦言，要寫好郭明義并不容易，他是活生生的人，就在我們身邊，他的言行舉止不能夸張，要讓人信服，還要讓人感動，明白他的信仰和幸福觀，并要感染到每一個人。
有關郭明義事跡心得體會范本八
學校組織全體教師看了關于郭明義同志先進事跡的電影，我深有感觸。他幾十年如一日，用自己的一言一行實踐著雷鋒精神，用自己的實際行動很好的詮釋了什么叫做奉獻，什么叫做無私。郭明義在自己的平凡人生中，創造了不平凡，他的無數次奉獻感動著一個又一個身邊的人，給人們帶來一次又一次的溫暖。
郭明義這個平凡的人、普通的黨員就是用他的實際行動來實現著他的價值，他的人生觀，用他的行為提醒著每一個中國人發揚中國人的傳統美德助人為樂，提醒著每一個黨員履行黨章吃苦在前，享受在后。
他應對生活以一顆知足的心詮釋簡單的幸福。被任命為公路管理員，并沒有正因婉拒過外國人高工資的邀請而后悔，依然以樂觀向上的態度去工作、去生活。他以幫忙女兒學習為由搬出家里的電視機送給貧困地區的兒童們，而這已經是他第三次把自家的電視機送給更需要的人。為了表達對妻子的歉意，他買戒指送給愛人，妻子的一句明白感染了我們每一位觀眾，盡管那戒指只有28塊錢。他給家人的生活并無太多物質，但充滿了溫馨，盡管物質生活是簡單的，但精神生活是富足的。
他應對平凡的工作盡職盡責，并以身作責激勵、感召著身邊的同事。他義務為同事搓背;每一天提前上班;礦場遇到突發災害性天氣時，他二話不說帶領同事們奔赴現場工作中，再小的事也是大事，他從不放過一個小細節，把每一件看到的“小事”都當做自己的事情發奮去解決。而這樣的心態感染了他身邊的每一位戰友，激發出人們內心的精神。
他總能發現比他更困難的人，應對家人的困惑他只是淺淺的說“只要心里有，就能看得見”。作為一名普通的工人，他無償獻血近60次;累計捐款10余萬;幫忙白血病患兒達成做一次空乘服務這個生命中最大的愿望
郭明義的先進事跡讓我的情緒久久難以平靜，他不僅僅是雷鋒精神的傳人，更是新時期優秀共產黨員的接觸代表，他用對黨的忠誠在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用無聲的愛譜寫了和諧的新篇章，用閃光的人格力量不斷感染者我們每一個人。
郭明義的先進事跡，給了我從來未有過的啟迪，一個人無論在什么崗位上，都需要具備強烈的主人翁意識和職責感、使命感，擔當起一點社會職責、道德職責、進步職責。要實現這些職責就需要有愛心和奉獻精神，這是我們最基本的民族精神。
郭明義的先進事跡，讓我頓悟到另外的一種人生境界，那就是：大愛無聲。有一種奉獻憾人心房，歷久芳香彌留;有一種力量讓人感動，恒遠亙古長存;有一種愛日積月累，無怨無悔代代傳承。郭明義，不圖索取，樂于奉獻，堅持做好事一輩子。生活清貧，誘惑不斷，卻從來沒有讓他放下自己的精神追求。郭明義同志曾講過“有人說，雷鋒是傻子，我就要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選取，雷鋒的境界就是我的人生追求”。郭明義，這個時代的熱血英雄、道德楷模，用大愛與義舉無怨無悔地高高擎起雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生經歷，給我們帶來了富有現實價值的啟迪與思考。
成人者不因小而不為，成己者不因微而棄之。郭明義的先進事跡雖沒有驚天動地、燦耀星辰的撼人之舉，但其點滴之處可謂熠熠生輝、光華炯炯，他照亮的是執愛前行的`旅程。其可貴之處，在于他的內心世界充滿著人間真情，益人善舉噴涌著滋人心田的甘泉。對照楷模，我們有理由重新洗刷自己的心靈;有理由攜手并肩和聲唱響新時期教書育人的主旋律。對照典范，我們職責在胸，潛心教書，精心育人。
作為一名共產黨員，教書育人是我的天職，我必須要向郭明義學習，關愛學生快樂自己，服務學生奉獻自己，寬容學生提高自己，明白學生善待自己。一心一意全力付出，時刻把學生的學習、成長、進步放在心中的最高位置，發奮為他們的承認、成才打下堅實的基礎。
作為一名教師，我必須要向郭明義學習，我們就應更加堅信社會的完美。我們感動之余，更多的應用行動散發出內心的愛，以對生活的熱愛關心家人、以對工作的熱愛恪盡職守服務學生、以對社會的熱愛為更需要的人伸出援手。我們要把大社會裝在心里，看到我們力所能及之處，用簡單詮釋和諧社會中的幸福。這就是我們作為黨員的榮耀，更是我們的義務和職責。
有關郭明義事跡心得體會范本九
人獲得的真正報酬，不是物質上的享受，而是精神上的滿足、貢獻后的喜悅。
——題記
夜深了，人靜了，但我的思緒依然沉靜在白天老師為我們介紹的當代活雷鋒——郭明義伯伯的一幕幕令人感動的場景中。透過明亮的月光，郭明義伯伯那高大的身影又浮現在我的眼前……雖然他只是一名普普通通的礦山公路管理員，但他以自己幾十年如一日的愛崗敬業精神與無私奉獻的精神，書寫了不平凡的人生傳奇：
在工作中，郭明義伯伯總是早起晚睡，每時每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態。他工作了二十八年，共收入二十九萬元，這些年卻捐出了十二萬元之多！盡自己所能讓那些貧困山區的小孩子們上學，讓那些貧困的家庭不挨餓。他除了捐錢還捐血！近20年來，他累計無償獻血6萬多毫升。同學們想想，6萬多毫升血，相當于自身總血量的10倍啊！
郭明義伯伯，是我崇拜的人，我崇拜他愛崗敬業、樂于助人的高尚品格！
有一次，郭明義伯伯讀中學的女兒回到家時，發現家里的電視機不見了，便問：“爸爸，咱家的電視機怎么不見了啊？”他沉默了半晌，說：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機送給他了。”女兒大吃一驚，說：“爸，我還要看電視呢！這……”郭明義伯伯一直沉默著，他堅信這能幫助別人。這讓女兒更加明白了什么是愛心。
和郭明義伯伯比起來我簡直就像大海中的一滴水珠，顯得那么渺小。還記得我上小學一年級的一個星期天，我和一起來到街上玩，看到一個乞丐，他的腳沒有了，趴在一個可移動的小車上。我一見到他那臟兮兮的樣子來要錢，趕緊拉著媽媽，捂著鼻子要離開。可媽媽卻甩開我的手，拿了10元錢給那個乞丐。我生氣地對媽媽說：“你給他干什么呀！我問你要你卻不給，那10元錢給我買吃的也好啊！”聽了我的話，媽媽當街就把我訓了一頓：“還是小學生，學雷鋒做好事你不知道啊！……”我被媽媽訓得面紅耳赤。從那時起，我就努力著多做好事。現在我明白了郭明義伯伯說的“雷鋒的道路就是我的道路”的真正含義了。
郭明義伯伯總說：“干啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說上次聽寫測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒有多復習。聽寫后，成績出來了，我得了一個不滿意的分數：96分。唉，都是自己不踏實，真不該自大啊！讀了郭明義伯伯的事跡，我明白了很多道理。
一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。透過皎潔的月光，我又看到了當代活雷鋒——郭明義伯伯那高大的身影……