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    一起走過(guò)青春的句子(十篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《一起走過(guò)青春的句子(十篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《一起走過(guò)青春的句子(十篇)》。

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇一

    命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,

    含著淚我一讀再讀,

    卻不得不承認(rèn),

    青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?!}記

    我聽(tīng)說(shuō)過(guò),閱讀過(guò)許多關(guān)于青春的片斷,大多數(shù)都闡述著一個(gè)道理,時(shí)間易逝,珍惜青春。青春一去不復(fù)返,我要緊緊扼住青春的喉嚨。

    這是我與青春一起走過(guò)的第三個(gè)年頭了,曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上,正是這首詩(shī)將我的心從泥濘中拔起,細(xì)細(xì)品其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽(tīng)一支輕快的旋律,感慨斐然,熱情洋溢。

    忙里偷閑,漫步于操場(chǎng)上,輕風(fēng)微拂,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中帶著濃郁青草的鮮香,溫暖的朝陽(yáng)撒在我們身上,摻雜著新翻泥土的氣息,我總會(huì)思考當(dāng)我離開(kāi)這所學(xué)校后,我還會(huì)回來(lái)睹睹它的容顏嗎?我寄情于學(xué)校,是它一直伴隨著我走過(guò)青春的歲月,為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(zhǎng)。

    那些青春路上的人,我都一直記得。辛勤的園丁是你教導(dǎo)了我們,呵護(hù)著我,讓我?jiàn)^發(fā)向上。我和你們一同享受著春日的暖陽(yáng),也共同經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑。感謝你們一路陪伴,讓我成長(zhǎng)的路上有了堅(jiān)實(shí)的臂膀。

    那些青春路上的事,我都一直記得。那些記錄著我們似水年華的篇章,只是它們走的太過(guò)匆忙,太過(guò)果斷,還沒(méi)等我們細(xì)細(xì)品味,它便從我們指尖流逝,無(wú)力挽回。

    那些青春路上的物,我都一直記得。折了又折,折了無(wú)數(shù)的千紙鶴與星星,只愿它能幫我實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,放在透明玻璃罐內(nèi),望著它們,想著我們自己的未來(lái)。未來(lái)都會(huì)有著各自的生活奔波,被一個(gè)東西絆倒,站起來(lái),拍拍自己身上的泥土,繼續(xù)向前走。未來(lái)的路很長(zhǎng),青春的路很短。

    所有的結(jié)局都是已寫(xiě)好,

    所有的淚水都已啟程,

    卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,

    在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

    青春是一列單程列車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。與青春一起走過(guò)的日子真的很短。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇二

    有時(shí)候,我會(huì)哼起回憶,這是你們可以給我的勇氣。

    ——題記

    開(kāi)學(xué)第一天。

    踏著輕快的步子,媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛,好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。

    不知道什么時(shí)候開(kāi)始,時(shí)間走得如此迅速,恍惚間,三年,就這樣溜走了。

    四年級(jí)。

    老師剛步入教室,那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái),可老師帶來(lái)的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。

    老師說(shuō),有兩位新同學(xué)要加入我們班。

    我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰(shuí),一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌,要知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道了!

    可是,上帝似乎還沒(méi)睡醒,并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。于是,這位新同學(xué)便成了我的同桌。

    誒,兩年,仿佛只是眨了眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

    六年級(jí)。

    我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話,可,每個(gè)人都必須要說(shuō)。

    其實(shí),回憶起來(lái),我都覺(jué)得詫異,六年啊,就這樣悄悄地溜走了。

    太陽(yáng)那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來(lái)。

    今天是畢業(yè)典禮了,也許今天之后,我們將各奔東西,再也見(jiàn)不到了……

    想到這,不禁有些傷感。也許,當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候,這里早已物是人非了吧。

    我曾固執(zhí)地認(rèn)為,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切,卻不曾發(fā)現(xiàn),許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事,就在我們念念不忘的日子里,淡忘了。

    人們說(shuō),時(shí)間是最偉大的治愈師。原來(lái),很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命,從此,無(wú)影無(wú)蹤。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇三

    時(shí)間已逝去,即使雨季不再來(lái),但青春的歲月,暮然回首,又在青春之中!以下是小編為您帶來(lái)的走過(guò)青春的歲月作文,一起回顧青春的歲月!

    靜謐的夜晚,星羅棋布的夜空,總是給人一種無(wú)邊無(wú)際的遐想空間??缭搅藭r(shí)代,跨越了時(shí)間,我安靜地躺在院內(nèi)的長(zhǎng)椅上,目光呆滯般仰望星空,用心領(lǐng)悟這李商隱口中的那句“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年”。

    我所思所想的是一種散發(fā)著活力與激情的東西,它總是讓人興奮到張狂,又不能自已的愛(ài)上,此物正是所謂的“青春”。

    青春是這樣美好。甜蜜中稍帶一點(diǎn)苦澀,歡樂(lè)中夾雜一絲憂傷,像是一塊糖,可成分卻摻雜了太多不知名的東西,含在嘴里的感覺(jué),亦是說(shuō)不上來(lái)。會(huì)微笑,會(huì)流淚;會(huì)冥想,會(huì)絕望;會(huì)瘋狂,會(huì)憂傷。所有的一切交觸在一起,編織成了我的青春年華。

    與同學(xué)在校園的某一處輕聲密語(yǔ),與師長(zhǎng)因叛逆而引發(fā)的口角爭(zhēng)執(zhí),與輕搖樹(shù)枝的老槐樹(shù)的固執(zhí)對(duì)話,獨(dú)自一人落寞地奔跑在偌大的操場(chǎng)上……綠樹(shù)紅墻,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這些承載著青春的美好,如同開(kāi)過(guò)的話,一去不返。

    我總是在這個(gè)緊密的高中時(shí)代呻吟無(wú)望,也總是趴在桌旁流淚惆悵。可更多的是抱著枕頭頭腦風(fēng)暴般幻想?;孟胫磥?lái)的一天實(shí)現(xiàn)如今在別人眼里可笑的夢(mèng)想。

    因?yàn)檫b不可及的夢(mèng)想,撐起了整個(gè)青春華年。我們一手托起夢(mèng),然后瘋了般去追尋,即使會(huì)跌倒,會(huì)受傷,還是堅(jiān)持為夢(mèng)奔赴。無(wú)所謂的青春,經(jīng)歷了春雨的洗禮,夏雷的恐嚇,秋風(fēng)的安撫,還有冬雪的憐愛(ài),其實(shí)早已變得有所謂。

    因此我慶幸著,也苦悶著。我慶幸自己依舊奔跑在青春時(shí)代,苦悶自己的青春華年流逝的極快,下一刻它已不再青春年少。

    青春啊,慢些走吧,給那些迷茫懵懂的年輕人一個(gè)為夢(mèng)瘋狂的機(jī)會(huì),然后靜默著看青春從身邊走過(guò)。

    偌大的夜空突然被煙火點(diǎn)亮,讓這個(gè)寂靜的夜晚變得熱鬧卻也格外突兀,我看著這場(chǎng)焰火,怎么看都像極了一場(chǎng)對(duì)青春聲勢(shì)浩大的祭奠。

    青春像抓在手中的一把細(xì)沙,任憑其在指縫間穿行而過(guò),慢慢地,散下了細(xì)小的顆粒,直至手掌變空,只留下一層灰。往下漏,漏掉了時(shí)光。

    我拂袖,輕盈地在水面上掠過(guò)。在那些已逝去的時(shí)光里,用我的腳印,在青春里,留下了明媚的光。

    厚厚的日記本里,寫(xiě)滿了與同桌l的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)發(fā)下誓言,要一起高歌,一起瘋狂,一起微笑,一起在慘白的時(shí)光里勾勒出紅橙黃綠藍(lán)靛紫的色彩。帶著向往,抬頭仰望天空,任風(fēng)將頭發(fā)吹得左右飄。在那些與青春有關(guān)的日子里,我邁著碎步走過(guò),留下了一段冗長(zhǎng)的思緒。

    曾經(jīng),突發(fā)奇想地想去遠(yuǎn)方旅行,背上自己厚重的行李,踏上通往遠(yuǎn)方的路,獨(dú)自幻想??梢詻](méi)有目的地,但也可以是所向往的日本。櫻花,東京鐵塔,新干線列車(chē),劍道,壽司。讓這些夢(mèng),隨著周邊的空氣逐漸膨脹,蔓延至遠(yuǎn)處。在那些與青春有關(guān)的日子里,我?guī)е鄣膲?mèng)想走過(guò),在那片海灘下,留下永恒的記憶。

    青春,或許我正當(dāng)年,我不是已走出那方美好,而是曾經(jīng)我,走過(guò)她。在樹(shù)木瘋長(zhǎng)的深林里穿梭,卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋找一條筆直的出路,陽(yáng)光落在葳蕤的遮天葉上,瀉下了一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光,落在了不遠(yuǎn)處的池子,落在了我沾滿泥土的帆布鞋上。前方,青春在歌唱。

    在淺淺的幸福時(shí)光里,我?guī)е鵁o(wú)數(shù)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的情懷,走過(guò)青春。在那彎淺淺的海峽里,捧起湛藍(lán)的海水,點(diǎn)綴下未曾有過(guò)的美好。

    青春的我,充滿活力,充滿希望,那蘊(yùn)含著深意的時(shí)光,曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光,因青春而變得不尋常。在這美好的時(shí)光里,享受一個(gè)人的獨(dú)舞。

    我柔情漫步,走過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)光,在無(wú)痕的歲月里,在琥珀色的年華里,我與青春一路相隨,與青春所走過(guò)的時(shí)光,輕輕用指尖一碰,水紋便一圈圈蕩漾開(kāi)去。

    走過(guò)青春,留下純真,走過(guò)青春,留下深情。那段已走過(guò)的青春時(shí)光,將成為彌足珍貴的記憶。

    青春飛揚(yáng),這個(gè)美麗的期間,煩惱多,憂愁多,懵懂多,但快樂(lè),是我青春期間最絢爛的那道彩虹。

    ——題記

    正青春,我憂愁,煩惱,懵懂,快樂(lè)。青春是一條崎嶇的山路,每一步都帶給我新奇,盡管挫折那么多,但因?yàn)橛星啻?,我總能跨過(guò)困難。我熱愛(ài)生活,我熱愛(ài)生命。所有的記憶,都請(qǐng)化成最美的彩虹,裝點(diǎn)我的青春。

    那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三,熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。那天,兩項(xiàng)比賽——800米接力跑和拔河比賽,我們都輸了,而且是墊底?;匕嗪?,教室里的氣氛寂寞的可怕。老師站在講臺(tái)上說(shuō)話,有同學(xué)在下面輕聲啜泣,那個(gè)下午,我始終想不明白一個(gè)道理,知道那天看書(shū),才明白——我們可以接受失敗,但是不可以習(xí)慣失敗。第二天,大家都恢復(fù)了精神,昨日的事再回想,就像是好久之前的了。青春總是教會(huì)我許多道理。

    時(shí)光飛快,歲月流逝,不知不覺(jué)間,那些愉快的,憂愁的記憶都已沾染上歲月的顏色,微微泛著黃。時(shí)間從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的懷念而停留,它總是像螺旋一樣,揭開(kāi)一環(huán)又一環(huán)。青春也是,看得到,摸不到;想得到,卻自始至終都留不住。也許,正是因?yàn)橹挥幸淮危圆棚@得格外的珍貴。

    因?yàn)槲业娜松兄挥幸淮吻啻?,所以我一定不?huì)讓我的青春留下遺憾。

    在這青春的光華中,我要勇敢的邁開(kāi)我矯健的步伐。青春的蛻變,只能獨(dú)自一人承擔(dān)。在化蛹成蝶之前,我要讓我的翅膀更加有力。該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)不應(yīng)讓淚水肆意流下,該微笑時(shí)就請(qǐng)停下嘴角的苦笑,對(duì)于得失的想法,應(yīng)該更為寬容些許。

    青春陪伴我走過(guò)最美的歲月,青春的美好催促我前進(jìn),青春路上的挫折,是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。

    也許有一天,時(shí)光會(huì)帶走我的青春,但是最起碼,此刻我在努力,為最后的化蛹成蝶而努力。

    因?yàn)榍啻旱慕k爛,將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛,因?yàn)樗械拇煺?,?jiān)強(qiáng),快樂(lè),勇敢,使我的青春變得神采飛揚(yáng)。多感謝青春,帶給我這么多歡笑。

    明媚三月,青春飛揚(yáng)。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇四

    當(dāng)我們無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng),青春也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨,我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人,青春,是需要表達(dá)的。以下是小編整理的關(guān)于青春的作文,供大家參閱。

    青春,一個(gè)充滿活力的詞語(yǔ),而現(xiàn)在,正是我的青春,我見(jiàn)在這一刻,拉響我青春的鼓號(hào)。

    青春的世界,大人們不懂,我們有我們的秘密,他們管不著,雖然我們還是孩子,當(dāng)我們有自己青春的權(quán)力,誰(shuí)都不能侵犯,也不容侵犯!

    在青春時(shí)期,我們帶啊都有過(guò)叛逆的時(shí)期,不知道你有過(guò)沒(méi)有。

    于是坐在橋邊玩了起來(lái)。突然,一個(gè)憤怒的聲音在我的耳邊響起:“長(zhǎng)大了,有本事了!一個(gè)人還跑了,你知不知道我有多擔(dān)心啊!”媽媽朝我吼道。

    可下一秒,媽媽卻又緊緊地抱住了我,流下了眼淚。

    可這是否是叛逆期我也不知道,我只知道我傷害了媽媽。

    當(dāng)我們無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng),青春也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨,我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩,變成了一位敢笑敢怒的小大人,青春,是需要表達(dá)的。所以,它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑,放聲的大哭,時(shí)而迷惘,時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。

    但是,我卻又常常因此而迷惑。我始終無(wú)法理解青春的全貌,難道它竟會(huì)是如此的膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春的飛揚(yáng)嗎?走過(guò)大街小巷,望著隨著嘈雜的音樂(lè)瘋舞的“哈韓族”們,活力異常?;蛟S從片面看來(lái),第一感覺(jué)便是一種青春的激情,但細(xì)細(xì)想之,我又覺(jué)得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書(shū),在題海中游覽,或許,這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。但是,這答案終究不能使人感到滿意。

    但是……我卻在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里碰到了我所期待的那般被放飛的青春。

    想不到那竟有一群跟我同齡的孩子,但是相比之下我們所擁有的快樂(lè)卻是如此迥然不同。

    仍記得,在一個(gè)放晴的早晨,他們一個(gè)挨一個(gè),手拿狗尾巴草,歡快的在田埂上蹦來(lái)跳去。而我,則怯怯地跟在后面,凝視著。好奇著何來(lái)如此簡(jiǎn)單的快樂(lè)。他們還會(huì)捕蟬,戲鴨,在兩米高的蹈禾間嬉戲,捉迷藏。他們常常笑,笑聲被風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……也被我牢牢地記在了心里。

    傍晚,望著鵝黃的夕陽(yáng),仿佛又是真誠(chéng)快樂(lè)的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著,心里默默傾聽(tīng)著,在電光火石的那一剎那,我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚(yáng)。

    它們是樸素的,簡(jiǎn)單的,毫不做作的;但是,他們卻是明朗的,舒心的,卻又讓人感動(dòng)于此難忘記的。

    我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么,演繹什么。

    青春,也不需要被什么所限制。也許,無(wú)論你是在大聲喧叫著“青春萬(wàn)歲”,或是在心里默默為它的來(lái)臨而倒數(shù),只要你的感情是真的,你的心是澄清的,那,便是青春的放飛。

    不需要燦爛的笑容,不需要刻意麻木的面孔,只需要期待希望的信心,只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀,從容的走過(guò)平坦和泥濘,遇到快樂(lè)發(fā)出會(huì)心的一笑,你的青春便會(huì)被展露無(wú)遺。

    是的,青春并不需要有多轟烈,只需被簡(jiǎn)單化,被細(xì)致過(guò),便會(huì)永遠(yuǎn)的飛揚(yáng)著,被微笑銘記著!

    一筆一劃寫(xiě)下“青春”,好像這樣就能劉主它——這個(gè)充滿回憶的青春。每一次寫(xiě)這兩個(gè)字時(shí)總是讓我有一種冬天已去,春天來(lái)臨,碧綠的嫩芽破土而出,不停的生長(zhǎng),在暴風(fēng)雨中迎刃而上,即使被打壓了下去也會(huì)頂著沖擊力,一步一步的長(zhǎng)大的錯(cuò)覺(jué)。

    然而,這不正符合青春的意義嗎?頂著風(fēng)雨,迎著磨難,不畏懼,不害怕,擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕,不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解:遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松;遇到挑釁的人,應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。

    隨著時(shí)間的推動(dòng),年齡的增長(zhǎng),我們一步步邁入青春的大門(mén),褪去了童年的幼稚,變得成熟、懂事。

    青春是沖動(dòng)的,被批評(píng)幾句就受不了,沖動(dòng)之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端,俯視著一覽無(wú)遺的夜色:絢麗的霓虹燈閃爍著,公路上車(chē)水馬龍,喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動(dòng)著,每個(gè)商店都擠滿了人,到處都很熱鬧。與之相比,我的身旁較為冷清,只有我一個(gè)人坐在這里,看著,看著這個(gè)城市。

    突然,一陣涼風(fēng)吹來(lái),站在頂端的我打了個(gè)冷戰(zhàn),一下子清醒了。看著離我有上百米高度的地面,我有一點(diǎn)眩暈——平時(shí),稍微有一點(diǎn)高我都害怕,現(xiàn)如今卻在這么高的地方,我后悔了,后悔我怎么能沖動(dòng)呢!沖動(dòng)的來(lái)到這個(gè)平時(shí)我想都不敢想的地方……雨過(guò)天晴,天空深處總會(huì)出現(xiàn)彩虹,五彩繽紛,正如青春一樣美麗。看到彩虹總會(huì)情不自禁的露出笑臉,一張張笑臉曾在每個(gè)人的青春中出現(xiàn)過(guò),是那樣的開(kāi)心、幸福。但是,青春不只有這些,它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般,聞起來(lái)很香,但其味道只有真正品嘗過(guò)它的人才會(huì)明白。

    咖啡的苦澀留連于齒間,每個(gè)細(xì)胞都能清晰的感受到它的濃度,許多人還沒(méi)咽就吐了出去,而我則會(huì)慢慢地、慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去,享受著它的苦澀。青春亦是如此,我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。

    在青春中,我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過(guò)的事情,每一件都足以麻痹我一段時(shí)間,讓我沉痛。

    有一段時(shí)間我對(duì)未來(lái)失去了希望,我的生活充滿了霧,朦朦朧朧的。我的心封閉了,對(duì)所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過(guò)。咖啡成了我生活中必不可少的東西了,一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心,只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西,比如……青春。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇五

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    和《小學(xué)教學(xué)研究》相識(shí),是在30年前。中師畢業(yè)后我被分配到一所只有6個(gè)年級(jí)6個(gè)班9位老師180名學(xué)生的農(nóng)村小學(xué),工作之余無(wú)事可做,就用讀書(shū)打發(fā)時(shí)間。農(nóng)村學(xué)??勺x的書(shū)很少。于是,我自費(fèi)訂閱了40多種教育報(bào)刊,我并不熟悉的《小學(xué)教學(xué)研究》因?yàn)樗拿侄闪诉@40多種報(bào)刊中的一種。當(dāng)然,她對(duì)我來(lái)說(shuō),是遙遠(yuǎn)的,高冷的。

    和《小學(xué)教學(xué)研究》結(jié)緣,是在1993年。1992年第1期的《小學(xué)教學(xué)研究》刊發(fā)了我的師范同班同學(xué)、江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)顧青山老師的一篇文章。熟悉的昔日同窗成了我閱讀的期刊上的作者,我受到了“刺激”,也得到了“啟示”。心中的羨慕甚至還有一絲嫉妒,轉(zhuǎn)化成我也要投稿的沖動(dòng)。于是,我鼓起勇氣,結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)踐與認(rèn)識(shí),把數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題“相遇問(wèn)題”教學(xué)時(shí)題目的設(shè)計(jì),整理成《相遇問(wèn)題練習(xí)題設(shè)計(jì)》。雖然很希望能發(fā)表出來(lái),但我知道,這對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村小學(xué)工作、教齡很短的青年教師來(lái)說(shuō),是奢望,是“一廂情愿”。但事情的發(fā)展就像課堂一樣,充滿了不確定性。沒(méi)想到,這篇文章在1993年第5期的《小學(xué)教學(xué)研究》發(fā)表了。

    當(dāng)時(shí)的我,把這篇變成鉛字的文章反反復(fù)復(fù)讀了好多遍。我激動(dòng)的是,編輯部并沒(méi)有因?yàn)檫@是農(nóng)村小學(xué)教師寫(xiě)的文章而另眼相待;我興奮的是,我也可以從讀者變成作者;我感激的是,這幫助了當(dāng)時(shí)在農(nóng)村小學(xué)工作、內(nèi)心還有些自卑的我,逐步建立起微弱的教學(xué)研究的自信。

    我想起了熟悉的那句話:“今天的你,應(yīng)該感謝曾經(jīng)的你?!蔽艺f(shuō),我應(yīng)該感謝與我相伴而行的《小學(xué)教學(xué)研究》。

    四年后,《小學(xué)教學(xué)研究》1997年第9期發(fā)表了我的文章《談小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)應(yīng)用題的教學(xué)》,這是我教學(xué)一年級(jí)之后的實(shí)踐梳理。《小學(xué)教學(xué)研究》發(fā)表此文,也就是在告訴我,小學(xué)教師要立足課堂做研究,要堅(jiān)持實(shí)踐品格,把論文寫(xiě)在大地上?!缎W(xué)教學(xué)研究》教我們?cè)鯓幼鲅芯?,我認(rèn)為這是比發(fā)表一篇文章更有價(jià)值與意義的事。

    和《小學(xué)教學(xué)研究》熟悉,是在2011年的12月初,我應(yīng)邀在《小學(xué)教學(xué)研究》雜志社主辦的“滕王閣之秋”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)上作課和講座。編輯部老師熱情細(xì)致,在他們的帶領(lǐng)下,我第一次走進(jìn)《小學(xué)教學(xué)研究》編輯部,從他們身上,我體驗(yàn)到了刊如其人,他們堅(jiān)持為教師服務(wù),支持教師成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中,《小學(xué)教師研究》在教我怎樣做老師。做老師,為學(xué)生服務(wù);教,應(yīng)當(dāng)是為了學(xué);教,應(yīng)當(dāng)是支持學(xué),促進(jìn)學(xué)。

    近年來(lái),《小學(xué)教學(xué)研究》每年都向我約稿,好幾篇都被人大復(fù)印報(bào)刊資料全文轉(zhuǎn)載。雖不相見(jiàn),但心中存在那份依戀,因?yàn)?,我和《小學(xué)教學(xué)研究》已成摯友。時(shí)常有老師問(wèn)我,小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該讀些什么期刊?可以投稿哪些期刊?那《小學(xué)教學(xué)研究》一定是我向他們推薦的?!缎W(xué)教學(xué)研究》,助力小學(xué)教學(xué)研究,引領(lǐng)小學(xué)教師成長(zhǎng)。

    時(shí)間向前,留在記憶中的總是點(diǎn)滴,但與她牽手,影響長(zhǎng)久。《小學(xué)教學(xué)研究》40歲了,我將和她一起繼續(xù)牽手相伴走下去。

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    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇六

    ——題記

    花開(kāi)花落,一路走來(lái),每當(dāng)我走累的時(shí)候,總喜歡回頭看看那些自己或深或淺的腳印和陪我走過(guò)一程又一程的好朋友們,雖然而今為了不同的夢(mèng)想,我們散落天涯,但我們頭頂?shù)氖峭黄{(lán)天,腳踏的是同一方沃土,不管身在何處,歲在何方,我們的心永遠(yuǎn)相連,情永遠(yuǎn)相牽。一直都覺(jué)得自己很幸運(yùn),不管走到哪里,身邊都有一些真誠(chéng)、善良的好朋友伴我一路同行,在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我遇到挫折坎坷的時(shí)候鼓勵(lì)、支持我,當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛的高不高的時(shí)候,唯有那些真正的朋友才會(huì)關(guān)心你飛的累不累。

    時(shí)光如梭,歲月如流,永遠(yuǎn)難忘那片十八歲的天空,那個(gè)孤燈挑盡未成眠的日子,那個(gè)和和我一樣喜歡黑、白色、喜歡純凈、唯美、喜歡劉亦菲的好朋友兼同桌聰聰,不管是興趣愛(ài)好、言談舉止,我們總有太多彼此的影子,以至于我們都不約而同的買(mǎi)了同一件衣服,無(wú)意間翻開(kāi)往昔的日記,看到她在09年給我發(fā)的生日祝福上這么寫(xiě)道:“我們相識(shí)、相知在最純真的高中時(shí)代,并彼此成為最好的朋友,這一定是上天賜予我們難得的緣分,真的很感謝上蒼讓我們?cè)谧蠲篮玫哪耆A里認(rèn)識(shí)了彼此,風(fēng)雨里我們一定會(huì)好好這份珍貴的禮物。真正的朋友就像一杯醞釀已久的好酒,越來(lái)越醇香,時(shí)間會(huì)讓真摯的情誼越來(lái)越深?!泵棵肯肫鹉鞘住锻赖哪恪?,每每腦海中浮現(xiàn)你的身影,我的嘴角都會(huì)洋溢一絲燦爛的笑容,是你讓我懂得了什么叫友情無(wú)價(jià)、友誼無(wú)邊,歲月匆匆太匆匆,一回首、一駐足,我們已認(rèn)識(shí)十年有余,人生能有多少個(gè)這樣的十年呢,雖然身在他鄉(xiāng)異域,但心卻時(shí)常牽掛著家鄉(xiāng)的你,雖然一年難得見(jiàn)一兩次面,但我們都在內(nèi)心深處為對(duì)方留下了一個(gè)別人永遠(yuǎn)無(wú)法替代的位置,她的名字叫好朋友,歲月帶走的只是時(shí)間,卻無(wú)法帶走彼此間真摯的情誼,希望我親愛(ài)的好姐妹在他鄉(xiāng)一切安好,早日有一個(gè)幸福的歸宿,不管在哪里,你永遠(yuǎn)都是我最深的牽掛和惦記。

    品品,我高中時(shí)代另一個(gè)非常好的知己,忘不了那個(gè)有如蘭花般脫俗、一臉燦然的女孩,忘不了開(kāi)學(xué)第一天初相遇的場(chǎng)景,忘不了那一雙清澈明亮的雙眸,忘不了那個(gè)懂我堅(jiān)強(qiáng)、脆弱的你,而今我們也已認(rèn)識(shí)十年有余,雖然相距甚遠(yuǎn),雖然你已遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),但那些刻骨銘心的記憶,那些一起走過(guò)的歲月永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心記憶的長(zhǎng)河里。不管海角天涯、千山萬(wàn)水,在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)都有一位好朋友時(shí)常開(kāi)心著你的開(kāi)心,快樂(lè)著你的快樂(lè),幸福著你的幸福,無(wú)論歲月如何歲月流逝、季節(jié)如何變遷,永不改變的是那一度相知相惜的芳華。愿我親愛(ài)的好朋友可以永遠(yuǎn)生活在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光里,愿你燦爛的笑容、善良的秉性可以給更多人帶來(lái)開(kāi)心快樂(lè)。

    永遠(yuǎn)難忘那個(gè)喜歡唱歌、與世無(wú)爭(zhēng)、喜歡安妮寶貝、喜歡安靜的女孩,每每晚自習(xí)課間都會(huì)陪我在操場(chǎng)上散步給我唱歌的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),時(shí)光匆匆太匆匆,而今她已由年少那個(gè)不韻世事的女孩華麗蛻變?yōu)閮蓚€(gè)孩子的媽媽?zhuān)m然生活不易,但她樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)讓我很欽佩,每每回到故鄉(xiāng),空閑之余都會(huì)想去看看她,每一次的見(jiàn)面,每一次的交流都會(huì)讓我有所感悟、有所啟迪,不管遇到多大的困難挫折,相信你的堅(jiān)強(qiáng)、自信一定會(huì)戰(zhàn)勝一切,距離雖遠(yuǎn),心卻相牽,愿我們友誼之花隨歲月永燦,情誼之樹(shù)隨季節(jié)長(zhǎng)青。

    丹丹,一個(gè)漂亮、善解人意、外柔內(nèi)剛、和我一樣喜歡文字、喜歡《紅樓夢(mèng)》,喜歡三毛的女孩,我們初中、高中、大學(xué)都在同一座城市,一路走來(lái)見(jiàn)證著她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見(jiàn)證著她和男朋友由相識(shí)、相知、相愛(ài)到步入婚姻的殿堂的歷程,實(shí)屬不易,雖然生活忙碌將彼此疏離,但交心的知己永莫相忘。還有那個(gè)高中時(shí)期帶給我們歡歌笑語(yǔ)的鹿迪、善良、樸實(shí)的張道成、郭金龍……走過(guò)的是歲月,留下的是故事,當(dāng)記憶沉淀,當(dāng)往事變成了回憶,最值得緬懷的永遠(yuǎn)是年少那最純、最真的同窗情誼。

    陽(yáng)陽(yáng),一個(gè)相貌很似王艷、有著和她名字一樣燦爛的笑容、飄逸的及腰長(zhǎng)發(fā)、重情義的女孩,相似的家庭、相似的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程讓我們一見(jiàn)如故,相見(jiàn)恨晚,雖然多年不見(jiàn),但再見(jiàn)依然有說(shuō)不完的知心話,道不完的牽掛,有一種朋友從認(rèn)識(shí)的那一刻就知道會(huì)是一輩子的好朋友。愿她可以像一朵美麗的向日葵,永遠(yuǎn)笑對(duì)陽(yáng)光,早日找對(duì)自己的幸福。

    紅姐,一個(gè)大學(xué)時(shí)期永遠(yuǎn)的知己,一路走來(lái)像親姐姐一樣關(guān)心、照顧、鼓勵(lì)、支持我,時(shí)光如流水,歲月不待人,而今紅姐也已是兩個(gè)孩子的`母親,流年歲月一點(diǎn)點(diǎn)的被我們卸在身后,卻把我們辛辛苦苦積攢下來(lái)的感情留了下來(lái)。茫茫人海,知音難覓,財(cái)富不是一輩子的朋友,但朋友一定是一輩子的財(cái)富。愿我們?cè)跉q月的打磨中都可以愈加成熟、穩(wěn)重。

    美華,一個(gè)有著一雙美麗的大眼睛、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔賢惠、懂我堅(jiān)強(qiáng)、脆弱的女孩,忘不了那個(gè)為我歡喜、為我憂的你,忘不了那些一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的日子,雖然而今我們相距兩地,但偶爾的一聲關(guān)心和問(wèn)候都會(huì)讓我們內(nèi)心倍感溫暖,都會(huì)讓我門(mén)記得彼此,她的上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勤快一直都伴我一路前行,深深的影響著我。不管在哪里,不管相隔多遠(yuǎn),我都會(huì)惦記著這位永遠(yuǎn)的好姐妹,愿你在他鄉(xiāng)一切安好,永遠(yuǎn)幸??鞓?lè)!

    愛(ài)華,一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、有自己思想和主見(jiàn)的女孩,那些我們相依相伴一起走過(guò)的歲月很難忘,而今也已升級(jí)做了媽媽?zhuān)吹剿е鴥鹤右荒樞腋N爛的樣子,真為她感到開(kāi)心,愿她可以永遠(yuǎn)生活在幸福的海洋里,不管以后將如何結(jié)束,至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò),對(duì)你我來(lái)講已經(jīng)足夠,至少我的回憶里有個(gè)你,不管遇到什么,都希望她可以一朵花開(kāi)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)。

    山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈,友不在多,知心就行,生命中總有太多的感動(dòng),像夏午后的紅茶,那般的滋養(yǎng)心田,這些感動(dòng)在歲月的長(zhǎng)河里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不敢相忘,千言萬(wàn)語(yǔ),化為三個(gè)字:愿安好。有的人也許認(rèn)識(shí)很多年也不會(huì)走進(jìn)你的內(nèi)心傾聽(tīng)你的憂傷快樂(lè),有的人也許驚鴻一瞥,便會(huì)成為一生的知己,花開(kāi)花落是一季的事情,友誼卻是一輩子的情結(jié),相信如蓮的友誼,定能讓這個(gè)世界春暖花開(kāi)!

    后記:謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)陪我一起哭過(guò)、笑過(guò),走了一程又一程的好朋友們,不管是現(xiàn)實(shí)生活,還是網(wǎng)絡(luò)空間,總有太多讓我們感動(dòng)的人和事情,且行且珍惜。海內(nèi)如若存知己,天涯定會(huì)若比鄰。

    風(fēng)會(huì)記得一朵花兒的香,歲月會(huì)銘記這份溫暖的情誼,紅塵中總會(huì)有一些人、一些事是你無(wú)法舍棄的風(fēng)景,無(wú)法言說(shuō)的柔情,即使時(shí)光老去,那份天涯咫尺的情誼,那份濃郁芳香的真情、那份美好而溫暖的感動(dòng),卻會(huì)永銘于心。

    流年的彼岸,不管經(jīng)歷了多少歲月,情誼卻依然醇厚。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇七

    時(shí)光荏苒,脫下了校服的我們似乎像斷了線的風(fēng)箏,記得那些年,懷揣著各種夢(mèng)想,現(xiàn)在或許是如愿以?xún)?,或許是留有遺憾。在那個(gè)不遠(yuǎn)不近的曾經(jīng)有我們永遠(yuǎn)緬懷卻又回不去的那些年。

    母校無(wú)疑是平凡的,一如平凡的我們。但是三年的寒來(lái)暑往又足以讓每個(gè)盛中學(xué)子意識(shí)到母校的獨(dú)特的和不平凡的。青春,一半明媚,一半憂傷。也許曾經(jīng)對(duì)它有不滿,有怨念,但是時(shí)至今日,這些都幻化成對(duì)母校的美好回憶。難怪有人說(shuō)母校就是你一天罵她八百遍也不許別人說(shuō)一句的地方。葉散的時(shí)候,才明白歡聚;花謝的時(shí)候,才明白青春。曾經(jīng)做夢(mèng)都想踏出的校門(mén),一旦踏出很少回去的時(shí)候,又無(wú)比懷念那時(shí)圈養(yǎng)式的牢籠了。青春之所以讓人念念不忘就在于它回不去的曾經(jīng)。

    對(duì)母校的回憶,所有美好的會(huì)被分享,憂愁的也隨畢業(yè)發(fā)酵成美化了的記憶。不必說(shuō)高中繁重的課業(yè)壓力,也不必說(shuō)洗澡要搶位子的辛酸苦楚,更不必說(shuō)困死懵懂依舊上課的無(wú)奈,單是被困在牢籠中一個(gè)月才能出一次校門(mén)、回一次家就讓人難以忍受。然而現(xiàn)在看來(lái),一切都變得微不足道了。當(dāng)我們回首的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)奮斗的時(shí)光是最美好的,即使奮斗意味著不那么輕松,即使奮斗就必須要付出辛勤的汗水,即使奮斗的成果并不那么令人滿意。青春,有淚有笑,有苦有甜,卻單單沒(méi)有永恒。

    校服的裙擺揮灑著青春的活力,在那青蔥的歲月里,我們身著校服,或許在那時(shí)我們還一味地想擺脫這件萬(wàn)年不變的校服,換一換單調(diào)的款式與顏色,企圖在廣大學(xué)子中標(biāo)新立異一下;發(fā)絲不染不燙,不時(shí)詛咒那該死的發(fā)型檢查,正是這些討人厭的硬性規(guī)定,害的我們失去個(gè)性的秀發(fā);一副素面朝天的模樣,本該容光煥發(fā)的臉蛋,卻也被繁重的作業(yè)和不足的睡眠時(shí)間惹得浮腫不堪。殊不知那件藍(lán)白相間的校服是最美的裝束,舉手投足之間,無(wú)不流露著青春的氣息,美得讓人流連。

    母校在我心中的偉岸形象猶如校門(mén)口那碩大的文化石,沉淀著我深沉的懷念和真摯的想念;母校也如同噴泉池夜晚的五光十色的燈光,閃爍著我繽紛奪目的美好回憶;母校又像長(zhǎng)廊上盛開(kāi)著的紫藤蘿花,點(diǎn)綴著我別樣的青春和夢(mèng)想……我想駐足在母校的懷抱,虔誠(chéng)地許下愿望:讓我青春的種子埋葬在這片土壤,讓青春在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇八

    我們要是愛(ài)了,才知道那就是愛(ài)。我們要是恨了,才知道那也是因?yàn)閻?ài)。不僅是愛(ài)情如此,友情也一樣。

    17歲,在這個(gè)像花一樣盛開(kāi)的年代里。我們有過(guò)悲傷,也有過(guò)歡喜。在我們一起走過(guò)的青春里,有太多回憶。

    我們會(huì)撒謊,可是我們本質(zhì)是善良的。

    我們會(huì)任性,但那不是叛逆。

    我們會(huì)偽裝,但那不是做作。

    我們總會(huì)在他人的關(guān)心下小心翼翼地將自己掩藏起來(lái),因?yàn)榕卤慌懦?,被討厭?/p>

    一直都相信,每個(gè)人都是特別的,但每個(gè)人的特別都不是輕易就被發(fā)現(xiàn)的。

    相信在我們身邊,總有一些為我們默默付出的人吧,也許是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)偶爾發(fā)脾氣,可是他們總是能容忍,但請(qǐng)記住,該適可而止。

    朋友是什么?朋友就是知道你所有的缺點(diǎn)還喜歡你的人。朋友永遠(yuǎn)都不是鑲嵌在高昂的物質(zhì)里,而是深深地浸透在每一聲問(wèn)候,每一句叮嚀。

    我想在每個(gè)班里,任何人都有幾個(gè)要好的朋友。前桌后桌,整天打打鬧鬧。我們可以上課一直講話然后被老師調(diào)起來(lái)回答問(wèn)題。但我們也能?chē)谝黄鹩懻撘坏李}討論了半天,得出答案后心滿意足地開(kāi)懷大笑。我們一起瘋,一起笑,一起哭。只是面臨中考這一年,枯燥得使人乏味。即便是要分離,也該記住那些陪伴著你走過(guò)三年的人兒。

    沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí),但也許在多年后,我們還可以記起:初中時(shí)代,我們?cè)?jīng)擁有最純真,最美好的友誼。

    那些男孩,教會(huì)我成長(zhǎng)。

    那些女孩,教會(huì)我愛(ài)。

    生活就是這樣,讓你哭,人你笑。也許當(dāng)我們經(jīng)歷了所有的悲歡離合,嘗遍了所以的酸甜苦辣,才懂得人生也不過(guò)就是如此:擁有。失去,再擁有,再失去。

    在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我們從我們單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)晨曦,穿過(guò)黃昏,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

    我們就這樣安安靜靜地走,但曾經(jīng)轟轟烈烈過(guò)。只是在離別的時(shí)候,請(qǐng)?jiān)僖淮魏煤玫乜纯次覀兊呐笥?,我們的老師,我們的學(xué)校。好好看看那個(gè)我們起初最討厭卻伴你成長(zhǎng)了3年的學(xué)校,那個(gè)我們一天罵180遍卻不忍心讓別人罵的學(xué)校,那個(gè)我們厭倦?yún)s不舍的學(xué)校。

    我們就這樣靜悄悄地走了,正如我們這樣輕飄飄地來(lái)了,揮揮衣袖,不帶走任何一張?jiān)嚲怼?/p>

    每一段青春都會(huì)蒼老,只是希望記憶里的你一直都好。我們就是這樣蒼老的,從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端。不用說(shuō)再見(jiàn),不需要再見(jiàn)。

    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇九

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    爸爸名片:

    1978年4月

    出生于湖南沅江市

    中專(zhuān)學(xué)歷

    媽媽名片:

    1983年8月

    出生于湖南沅江市泗湖山鎮(zhèn)???

    中專(zhuān)學(xué)歷?

    這是一個(gè)關(guān)于我爸爸媽媽的故事,也是一個(gè)關(guān)于我的故事。

    十幾年前,我爸媽生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。媽媽經(jīng)營(yíng)著一個(gè)雜貨店,爸爸在一家紡織廠當(dāng)機(jī)修工人。由于賺錢(qián)不多,媽媽的店里只有一個(gè)女孩兒幫忙打下手。媽媽每天都忙得像個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺。盡管如此,每天晚上,媽媽都會(huì)在煤油燈下,細(xì)細(xì)地翻閱各種文學(xué)雜志,一看就是一兩個(gè)鐘頭。一天晚上,爸爸醒來(lái)方便時(shí),看到媽媽仍在翻看雜志,忍不住說(shuō)道:“你又不是大學(xué)生,老是抱著這幾本書(shū)看,看得懂嗎?趕緊上床睡覺(jué),明天一早還得開(kāi)門(mén)經(jīng)營(yíng),你這生意不做啦?”媽媽嘆了口氣,合上書(shū)本。雖心有不甘,但也無(wú)可奈何。的確,她沒(méi)有什么大學(xué)問(wèn)和偉大志向,她只是小鎮(zhèn)上忙忙碌碌的一個(gè)普通人,書(shū)本上描述的千姿百態(tài)的生活與她不相干。

    “你看咱鎮(zhèn)上的幾個(gè)大學(xué)生,哪個(gè)不是畢業(yè)后就去當(dāng)學(xué)徒的?別想那么多,睡吧?!卑职终f(shuō)完,一頭鉆進(jìn)了被窩。媽媽沒(méi)吭聲,心里那個(gè)愿望卻異常堅(jiān)定?!坝形幕偸呛檬??!彼睦锵?。

    第二天一早,媽媽便出門(mén)了,回來(lái)時(shí)手里拿著一張a4大小的紙。媽媽坐在桌前,拿起筆,在那張紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)下一些數(shù)字。爸爸放下手中的零件,不解地問(wèn):“你在干嗎?”媽媽不語(yǔ)。過(guò)了幾分鐘,一句話突兀地飄進(jìn)爸爸耳中:“我們?nèi)ラL(zhǎng)沙吧!”媽媽表情嚴(yán)肅地看著手中的紙,接著說(shuō):“我想好了,我在那邊有個(gè)親戚叫老李,他能托關(guān)系讓我們進(jìn)一家工廠。”爸爸很是驚愕,連發(fā)出的聲音都變了:“你在瞎說(shuō)什么?這里的生意——”媽媽打斷了他:“最近鎮(zhèn)上又連開(kāi)了好幾家店,人家東西又好又新奇,來(lái)我們這兒的人越來(lái)越少了?!彼D了頓,又說(shuō):“去長(zhǎng)沙不僅是為了生活,更是為了我們的孩子,我可不想她將來(lái)像我們一樣。在長(zhǎng)沙,她可以接受更好的教育!我已經(jīng)決定了,我們今晚就出發(fā)?!眮G下這句話,媽媽離開(kāi)了房間。

    當(dāng)晚,如逃命般,他們拎著大包小包擠上了去往長(zhǎng)沙的火車(chē),懷揣著微弱的希望和包里僅有的一小沓紙幣,就這樣離開(kāi)了那座小鎮(zhèn)。

    剛開(kāi)始,爸爸媽媽因是新進(jìn)去的員工,要做最累最雜的活兒。工廠上上下下有幾百號(hào)人,物資分配嚴(yán)重不均,像爸媽這種小員工,連個(gè)落座的地方都沒(méi)有,一整天都要站著干完所有的工作。媽媽也就是在那個(gè)時(shí)候落下了腰疼的病根,起初還能讓爸爸按摩緩解一下疼痛,時(shí)間長(zhǎng)了,怎樣都忍受不了,有時(shí)候疼得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)。爸爸也很無(wú)奈:“當(dāng)初堅(jiān)持要來(lái)這兒,現(xiàn)在說(shuō)什么也不能回去。這是我向老李借的膏藥,你貼一下,試試看有沒(méi)有效果?!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。她知道,其實(shí)他也并沒(méi)有好多少。他的兩只手被機(jī)器磨出了厚厚的繭,雙腳還有大大小小的水泡。既然出來(lái)闖,就不能因?yàn)槿魏涡∈峦丝s,要把所有的苦、所有的累都咽進(jìn)肚子里。二人晚上把膏藥貼了,把水泡挑了,第二天照常精神抖擻地去上班。

    天氣漸漸進(jìn)入蟬鳴的季節(jié)。一天晚上,爸爸下班回家,腦門(mén)上全是豆大的汗珠。媽媽見(jiàn)爸爸回來(lái)了,趕忙抱出一個(gè)大西瓜,興奮地用手敲了敲,“砰砰”?!昂?,實(shí)的!這瓜瓤準(zhǔn)甜。你等著,我去切西瓜給你吃?!眿寢屌d奮地說(shuō)。爸爸一臉疑惑:“這瓜你哪兒來(lái)的?”媽媽邊切西瓜邊滿不在乎地說(shuō):“老李說(shuō)他們家有好多西瓜,順便就送了我一個(gè)。我想,這好??!今天吃西瓜多舒服!”說(shuō)完,媽媽遞給爸爸一塊切好的西瓜。那片西瓜約一個(gè)手掌大,瓜瓤泛著白,看著不怎么誘人。爸爸張大嘴巴,一口咬掉了一大半?!班?,真甜!”爸爸笑著說(shuō)。

    不知不覺(jué)間,他們已經(jīng)在長(zhǎng)沙生活了兩個(gè)多月。媽媽因工作出色得到領(lǐng)導(dǎo)信任,干了一份相對(duì)輕松的活,爸爸也轉(zhuǎn)到了一個(gè)待遇較好的部門(mén),生活正逐漸朝著他們希望的軌跡運(yùn)行。與此同時(shí),我的上學(xué)問(wèn)題也有了新的進(jìn)展。爸爸跑遍周?chē)械男W(xué)詢(xún)問(wèn)就學(xué)問(wèn)題,終于得到了回復(fù)。“他們同意了!”爸爸迫不及待地跑回家,將這件事告訴了媽媽?!罢娴??”媽媽神色激動(dòng),放下燒菜的鍋鏟,用油膩膩的手在圍裙上蹭來(lái)蹭去?!班?,他們說(shuō)只要萌萌通過(guò)入學(xué)考試,就可以就讀?!薄拔遗畠哼@么優(yōu)秀,肯定沒(méi)問(wèn)題?!眿寢屚α送π馗?。

    “可以把萌萌從爸媽那接過(guò)來(lái)了,唉,真不容易呀!”爸爸自顧自說(shuō)著走出了房間。

    “再怎么不容易,不都挺過(guò)來(lái)了?”媽媽聳了聳肩,拿起鍋鏟,繼續(xù)燒菜。

    雖然這只是一個(gè)通知,但是對(duì)他們而言,又是一個(gè)嶄新的未來(lái)。

    這個(gè)故事到這里并沒(méi)有結(jié)束,畢竟曾經(jīng)一起走過(guò)的那些歲月,會(huì)以更美好的方式繼續(xù)下去。

    (指導(dǎo)老師:符 衛(wèi))

    年代小貼士:

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    一起走過(guò)青春歲月一起走過(guò)青春的句子篇十

    璀璨星光下,我對(duì)著夜空回憶起我們共同走過(guò)的歲月。

    ——題記

    小時(shí)候,我們?cè)T著單車(chē),追趕夕陽(yáng);又或是夏天的夜晚,在小區(qū)草地上鋪上被單,躺在上面共同數(shù)著天上的星星;又或是追逐在叢林中,你用枝條編成皇冠戴在我頭上,我也將柳葉折成哨子,確保能吹響后才送給你,我們一起走過(guò)小時(shí)候的歲月。

    漸漸長(zhǎng)大后,我們之間的友情更深了,但偶爾也會(huì)因小事而爭(zhēng)吵。還記得那年三月,我們一起去放紙鳶。春天風(fēng)大,風(fēng)箏飛上樹(shù)叉,線也斷了??粗憬辜钡纳袂槲颐撓麓笠?,三下五除二便爬到樹(shù)上。下來(lái)后,你把我一頓數(shù)落:“你為什么要冒險(xiǎn)呢?你可比我的風(fēng)箏重要多了!下回不許這樣做了,知道了嗎?”哎!與你走過(guò),我才明白,你對(duì)我也是蠻好的。我一定會(huì)珍藏這段歲月。

    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼到了青春期。你與家人關(guān)系融洽,而我卻與父母陷入僵局。每天的生活雞飛狗跳,我三番五次拉響警報(bào),建立防線,但依然背負(fù)著戰(zhàn)敗、城損、兵亡的代價(jià)。每次無(wú)法忍受之時(shí),就會(huì)敲響你的家門(mén)。每次聽(tīng)著你的勸說(shuō),牽著你溫暖的手,心里就會(huì)好受一些,我的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)便由你來(lái)勸和。支離破碎的心一點(diǎn)一點(diǎn)被你拼湊起來(lái)。這段時(shí)光,感謝與你一起走過(guò)!

    還記得那次,父母出差在外,我一個(gè)人在家,高燒中我一遍又一遍念著你的名字。真的感謝你的到來(lái),后來(lái)服下你帶來(lái)的藥,喝下你燒開(kāi)的水,身體才一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)。第二天早上起來(lái),你又給我送來(lái)可口的飯菜,有你陪伴,我真的太幸福了。

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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編精心整理的方案
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我變成了
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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