在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的愛(ài)篇一
從小,我的圍巾除了買的,就是外婆織的。外婆織的圍巾可好看了!黃的,綠的,可以圍成蝴蝶結(jié)的……先不說(shuō)暖不暖和,就是樣子也讓我喜歡得不得了。
暑假過(guò)去了,一學(xué)期過(guò)去了,寒假來(lái)臨了……
說(shuō)實(shí)話,它不太暖和,上面的毛線松松垮垮,露出許多空隙來(lái)……
但它又暖和極了,在那一針一線之中,疑聚著媽媽對(duì)我的愛(ài)……
溫暖的愛(ài)篇二
人生,由無(wú)數(shù)個(gè)大事組成,而大事,由若干個(gè)小事組成,而這多如繁星的小事,總有那么一件溫暖心房。
外面下著雪,卻不見(jiàn)門前的積雪。
清晨,打開(kāi)房門,一股寒風(fēng)撲面而來(lái),頓時(shí)睡意全無(wú),早已想感受與雪摩擦的感覺(jué),但落腳時(shí)卻仍是那片黃土,硬硬的好像被凍得冰。
望向遠(yuǎn)方,一條斗折蛇行的小路展現(xiàn)開(kāi)來(lái),不像旁邊那么白,也不像往日那么黑,一種說(shuō)不出的顏色。
在那顏色的盡頭,一個(gè)身影,讓我不知所錯(cuò),一個(gè)矮小瘦弱的身軀,吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬,一位陌生的老人,但看似有那么親切,這種感覺(jué)或似錯(cuò)覺(jué),或似事實(shí),忽隱忽現(xiàn),讓人迷惑!
走到其盡頭,那個(gè)身影有虛變實(shí),這邊不是錯(cuò)覺(jué),他的認(rèn)真的神情,顯得那樣的可愛(ài),沒(méi)有意思?xì)q月的痕跡。
他完完全全不知我的存在,只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作,雖然很慢,但每一個(gè)都是那么有力,從不含糊。
豆大的汗珠滾落下來(lái),滴到嫩草間,如清晨的露珠,但這是冬天的露珠。這滴露珠,并沒(méi)有被凍結(jié),因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛(ài),那里有愛(ài)的體溫。
真的再不忍,再讓這瘦削的身影在此勞累,剛要打破這美的寧?kù)o,突然,一束光灑在我的臉上,同樣也灑在他的身上。
那束光照紅了我的臉,在那個(gè)身影展現(xiàn)出盡的光芒,愿那時(shí)的一切都停止,空氣,時(shí)間,行人,車輛,及定格在那一刻,早已讓我忘了上學(xué)這嘛事,又一滴露珠滾落下來(lái),只不過(guò)它帶有金的光芒,落在指間陣陣發(fā)燙。
那瘦削的身體,若再不去扶一把,就像要到在你面前,而這迷人的寧?kù)o卻讓我不認(rèn)打破,無(wú)那選擇了打破。
爺爺,我來(lái)幫你吧。
啊,不用了你快上學(xué)吧!
不忍丟下這孤單的身影肚子離開(kāi),頓時(shí)想到了包中的溫水壺,遞上前去,一束光再次灑向我們,面對(duì)著那金般的笑容,一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。
溫暖的愛(ài)篇三
渴望就現(xiàn)在,擁抱快樂(lè),擁抱溫暖,擁抱愛(ài)吧!
——題記
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,也長(zhǎng)大了。拿著曾經(jīng)的照片,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不似從前那般天真,幼稚,理性占據(jù)了我們的靈魂。
小時(shí)候,我常常趴在窗臺(tái)上想:什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?變成大人多好啊,再也沒(méi)有人可以管自己了??僧?dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí),我開(kāi)始后悔了,我多么希望自己永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,跟著大人后面要糖吃,撒撒嬌,讓別人抱抱自己,纏著父母陪自己玩……可惜,時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)。
長(zhǎng)大后的我,不再似從前那般沖動(dòng),可沒(méi)了這沖動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我的生活不再擁有樂(lè)趣了。每天的生活都簡(jiǎn)單而又相似的重復(fù)著,我每天都在努力的向前奔跑,可卻從來(lái)不知道:我究竟為什么而努力?沒(méi)有追求,沒(méi)有目標(biāo),我一直不停的奔跑著。
長(zhǎng)大了,可我的生活中缺少了一種東西,那就是快樂(lè)。我每天的大部分時(shí)間都在書(shū)海中度過(guò),沒(méi)有了多余的時(shí)間去給自己添置一份快樂(lè)。我的生活一片黑暗,我找不到童年時(shí)的沒(méi)心沒(méi)肺,簡(jiǎn)單快樂(lè)的心情,我有太多的東西須要背負(fù),老師、父母的期望,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力,社會(huì)的責(zé)任……這些已經(jīng)將我壓得喘不過(guò)氣來(lái),可我卻終不能將它們丟棄。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我就如同一個(gè)木偶似的.,再也感受不到溫暖了。
我渴望快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)就像溪水,總能灌溉你的心田;我渴望溫暖,因?yàn)闇嘏拖窕鹧?,總能照亮你寒冷的心靈;我渴望愛(ài),因?yàn)閻?ài)是世間最美的語(yǔ)言,它總能給你內(nèi)心無(wú)比的震撼。擁抱世間的快樂(lè),溫暖與愛(ài)吧,我們都需要它們。
溫暖的愛(ài)篇四
十年前,他在城市里的一家建筑工地上做小工,每天都是一身泥水一身灰塵,頭發(fā)亂糟糟的像一團(tuán)亂麻,衣服臟兮兮的分辨不出本來(lái)的面目,渾身上下一股汗水的異味,走在城市光亮整潔的街道上讓人側(cè)目。
那些生冷堅(jiān)硬的水,咽到肚里,讓他覺(jué)得整個(gè)人都變成了一根冰棍,一杯熱氣騰騰的茶,那時(shí),竟然只會(huì)在他的夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。
在工地的對(duì)面,是一家酒樓,那家酒樓的門前車水馬龍,出出進(jìn)進(jìn)的都是他眼中的體面人,酒樓的裝修富麗堂皇,落地的玻璃墻使酒樓里面的情景一覽無(wú)余,常常,透過(guò)那面玻璃墻他看到酒樓里面的熱氣騰騰。里面用餐的人在悠閑地吃飯,餐桌上擺放的雞鴨魚(yú)肉并未勾起他多少的食欲,倒是旁邊放著的那杯冒著裊裊青煙的熱茶,讓他產(chǎn)生了無(wú)限的奢望。
一天,從腳手架上下來(lái),他的手腳都凍麻木了,他口渴得要命,卻不敢像別人那樣把嘴接著水龍頭一氣牛飲,鬼使神差的,他竟然又走到了那家酒店的玻璃墻前,沖著里面餐桌上熱氣騰騰的茶水發(fā)呆。他想,若有一杯熱熱的茶喝喝,多好。他在心里面笑著對(duì)自己搖搖頭,我怎么可以那樣奢望呢?他正準(zhǔn)備回到他那冰冷的工棚里去時(shí),酒店的門突然開(kāi)了,從里面走出一位服務(wù)員,服務(wù)員徑直走到他跟前,彬彬有禮地對(duì)他說(shuō):先生,你請(qǐng)進(jìn)。他愣住了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):我,我不是來(lái)吃飯的。他想,他這身行頭,又灰頭灰臉的,進(jìn)這里面的人哪個(gè)不是衣冠楚楚,服務(wù)員難道看不出來(lái)嗎?服務(wù)員微笑地說(shuō):進(jìn)來(lái)吧,外面太冷,風(fēng)又大。他拒絕不了那樣的微笑,跟進(jìn)去了,他暗地里想:想宰我?不可能啊,我除了身上這身一錢不值的破衣裳,什么也沒(méi)有。他被引到一張椅子上坐定,不一會(huì)兒,有服務(wù)員過(guò)來(lái)給他倒上一杯滾燙的開(kāi)水,說(shuō):先生,請(qǐng)喝水。同樣彬彬有禮,他不知她們葫蘆里賣的是什么藥,因?yàn)橐粺o(wú)所有,他又不怕,于是,毫不客氣地端起茶杯,一口氣把一杯熱水喝得一干二凈,放下杯子,很快,杯里又續(xù)滿了熱水。他接著喝,一杯又一杯,喝得身上暖暖的,額上滲了細(xì)密的汗,舒坦極了,直到服務(wù)員又給他續(xù)滿熱水,他再也喝不下去為止。這中間,除了有服務(wù)員過(guò)來(lái)給他續(xù)水,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)問(wèn)他的事,他忍不住走過(guò)去問(wèn)服務(wù)員:我喝你們這么多熱開(kāi)水不收錢嗎?服務(wù)員微笑著說(shuō):先生,開(kāi)水是免費(fèi)的。
那天,他的胃一次也沒(méi)有疼過(guò),那一杯又一杯溫暖的水,從此烙在了他的記憶里。后來(lái),他不再做小工,回到家鄉(xiāng),開(kāi)始做生意,幾年間,就使他的生意由小到大,做得風(fēng)生水起。有人奇怪,因?yàn)橄袼@樣憨實(shí)的人,又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),竟然能把生意做得這樣成功,就問(wèn)他做生意是不是有什么特別的訣竅。他笑了,很干脆地說(shuō):有,只要你能把一杯水變得有溫暖,那你離成功就會(huì)不遠(yuǎn)了。
一杯溫暖的水,它不但能放大世間的美好,也能給你帶來(lái)幸福和好運(yùn)呀。
溫暖的愛(ài)篇五
湛藍(lán)的天空,僅存的白云微微向東漂移,美得讓人別不開(kāi)眼?!斑青暌宦暋毕鄼C(jī)按下的那一瞬間,所有的美好都在那一刻定格并記錄下來(lái)。
在老師淳淳教誨我們的時(shí)候,我們會(huì)很認(rèn)真地去牢記;看見(jiàn)爸媽在工地上揮灑著汗水的時(shí)候,我們感到心酸的同時(shí),也感到溫暖;在同學(xué)投來(lái)鼓勵(lì)的眼神時(shí)我們會(huì)感激;我們?cè)诎疽箯?fù)習(xí)功課時(shí),奶奶送來(lái)一杯牛奶,我們就會(huì)在寒冷的深夜倍感溫暖,灑下希望與□。溫暖的那一刻,既可以來(lái)自親戚、朋友的關(guān)心和支持,也可以來(lái)自陌生人的幫助與慰問(wèn)。
有一件事在我的腦海里揮之不去,一直牢記至今。那是在我年幼時(shí),我和姐姐在附近的草地上玩耍,姐姐用手絹蒙住我的眼睛,我走了幾步,不曾想到絆倒了一塊石頭,我的膝蓋被撞破了皮。姐姐頓時(shí)慌了,愣在原地有些不知所措前一秒的笑容已僵在臉上。我也只能抱著我的膝蓋“哇哇”的哭著。正在這時(shí),一位穿著時(shí)髦的阿姨快步跑了過(guò)來(lái),連忙用手絹包扎我的傷口,盡管血是止住了,但傷口依舊疼得要命。這位好心的阿姨背著我到了醫(yī)務(wù)室。那一刻,我突然覺(jué)得傷口不那么疼了,心里也倍感溫暖。
盡管這事已過(guò)去很多年了,可至今回想起來(lái),心里也會(huì)取而代之感激與溫暖。所以,我深信,在這文明、和諧的社會(huì),好人就在我們身邊。
同學(xué)、朋友之間的互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),也會(huì)讓我們感到溫暖。不久前,我們班一位同學(xué)的父親不幸去世,他的媽媽也早就離開(kāi)了他兄弟倆,可憐的兄弟倆今后要相依為命了。我們好心的班長(zhǎng)倡議大家都獻(xiàn)出自己的那份愛(ài)心,為我們的這位不幸的同學(xué)捐錢。大家都慷慨解囊,紛紛拿出自己的零花錢。有的同學(xué)捐得多,有的同學(xué)捐得少,但大家都盡了自己的一份心意。我也不例外,拿出自己所剩不多的零花錢,交給班長(zhǎng)手中,班長(zhǎng)手里捏著錢,沉甸甸的,上面還殘留著大家的體溫。這一刻,我們都融入了這個(gè)溫暖的大家庭。
這就是同學(xué)情,這友情就像一根火柴,盡管它不夠光芒,但能照亮我們彼此迷茫的路。盡管這微弱的光亮,也能在關(guān)鍵時(shí)刻溫暖人的心田。在溫暖他人的同時(shí),我們自己也會(huì)感到滿足。
溫暖的愛(ài)篇六
上了初三,給原本灰暗的生活又添了一層霧靄。繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),天真的夢(mèng)想也淹沒(méi)在書(shū)的海洋里。課桌上一疊一疊又一疊的書(shū)本,頗有“書(shū)山有路勤為徑”的意境。大大小小的考試接踵而至,來(lái)不及總結(jié)上次考試的經(jīng)驗(yàn),要投身于下次考試。不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“有考試翻來(lái)覆去的死!”于是,老師又增加作業(yè),一本本的作業(yè)又像敢死隊(duì)的小日本兒,打死一個(gè)又來(lái)一個(gè)。冰冷的桌椅板凳讓我找不帶一絲溫暖。
每當(dāng)我要出門,家里沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng),我就像個(gè)隱形人。終于終于,我不甘孤獨(dú),向爸爸媽媽叫囂著,用叛逆來(lái)顯示我的存在。可結(jié)果都是爸爸皺著眉頭吸煙,媽媽搖搖頭又去做飯。冰冷的房子讓我找不到一絲溫暖。
某日在家看電視,《士兵突擊》里一根筋的“許三多”在孤單的修建道路,他“瘋狂”的行為感動(dòng)了原本厭惡他的戰(zhàn)友。我喜歡其中的一句話“不拋棄,不放棄”,剛七連的一直感動(dòng)著每一個(gè)人,我恍然大悟,這不正是我所尋找的溫暖嗎?其實(shí)他也并不遙遠(yuǎn)。
于是,我用心感悟著。
雖然到了初三,可班上的青春氣息可一點(diǎn)兒沒(méi)減!課下依然有人哼著那不知名的小調(diào),依然有人在為偶像漂亮爭(zhēng)得面紅耳赤,依然有人在操場(chǎng)上揮灑青春朝氣的汗水。
家里已經(jīng)做好飯的媽媽,站在窗前望著我回家的路。我明白,讓我獨(dú)自飛翔累的是我的心,傷的是我稚嫩的翅膀,痛的是媽媽愛(ài)我愛(ài)到極致的心!
十六歲的天空,如同暴風(fēng)雨洗禮后的維也納,是初晴時(shí)的驚艷,是梔子花淡淡的清幽;十六歲的天空,如同一塊大表,初陽(yáng)與遲暮,血紅與黑夜,反反復(fù)復(fù);十六歲的天空,如同一個(gè)沙漏,盈滿與匱乏,滿足與需要。
在十六歲的天空下,有一種叫溫暖的東西在心底蔓延……
溫暖的愛(ài)篇七
是你們,讓我一次又一次地感到溫暖,宛若陽(yáng)光的無(wú)私,風(fēng)兒的無(wú)畏,我懷者對(duì)跳動(dòng)的熒熒之火的感恩,一次次地被無(wú)言的愛(ài)所包圍。
是你,永遠(yuǎn)在那條無(wú)邊的羊腸小道上張望,北風(fēng)吹亂了你頭發(fā),凌虐著你干瘦的身軀,你站在那,身上裹著一件單薄的大衣。我從車上下來(lái),你趔趄著走過(guò)來(lái),慢慢地說(shuō):“回來(lái)了?”“恩?!蔽铱粗阄⑿?,扶著你回家,看著你眼中閃爍的淚花。哦,爸爸,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你,總是把我掛在嘴邊,一張酷似冷漠的臉從未對(duì)我說(shuō)過(guò)親熱的話,我們時(shí)常爭(zhēng)執(zhí),總是有些小摩擦:你批評(píng)我不要取得點(diǎn)成績(jī)就翹尾巴;我取笑你思想落伍不懂得追求時(shí)尚……盡管如此,你依然是我心目中的偶像。吃飯時(shí)夾肉肉給我,自己吃青菜;吃鴨蛋時(shí)蛋黃留給我,自己吃咸咸的蛋青;經(jīng)常用零用錢給我買書(shū)……哦,爺爺,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你,時(shí)常和我鬧笑話,我們一起偷甜桿,一起捕魚(yú)蝦,一起在柳樹(shù)下看漫畫(huà),一起跑出去玩被爺爺罵。那天我生病了,你背著我上診所告訴我不要怕,前腳量體溫后腳測(cè)血壓,忙碌的身影讓我忍不住淚濕雙襟。哦,哥哥,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
是你,絮叨著我早已聽(tīng)膩的話“好好學(xué)習(xí),不愁將來(lái)沒(méi)工作”“虛心求教,別怕同學(xué)看笑話”“淳樸善良,別弄花樣搞虛假!”聽(tīng)著電話中你沙啞的聲音,我心里酸酸的,不知該說(shuō)什么,只好“恩,啊”的回答,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你讓我心懷牽掛。哦,媽媽,謝謝你的愛(ài)溫暖了我。
……,……
溫暖的愛(ài)篇八
假如每個(gè)人獻(xiàn)上一份愛(ài),全球就更為溫暖。
今日,爸爸和我趕到了秦望城市廣場(chǎng),取出網(wǎng)球,正準(zhǔn)備開(kāi)始打籃球。忽然,一陣光亮讓我覺(jué)得迷了,原來(lái)是有些人在唱歌呀!
我走以往,是一個(gè)膝關(guān)節(jié)凹進(jìn)來(lái)的男人在唱歌,邊上有些人不斷在獻(xiàn)愛(ài)心,父親也給了我錢,我高喊:“四十塊!”父親說(shuō):“今日原本是來(lái)打乒乓球的,因此 沒(méi)有帶過(guò)多錢!”我將錢放入了盒子里,猛然,心里泛起一陣無(wú)名的愉悅。
一個(gè)嘶啞的女人的聲音在主持人著,我一看,這一女性矮矮的,腿好像被分為了幾段,她主持人完之后,又上一個(gè)年齡較為大的,有五十多歲,可他從三歲起,就一直坐著殘疾輪椅上,我又長(zhǎng)出一股憐憫之情。
但是,麥克風(fēng)響聲太大,我只模糊不清的聽(tīng)見(jiàn)“九個(gè)傷殘人”。
我走以往看一下這些傷殘人,有一個(gè)人,并不是非常好嗎?不,別看他坐下來(lái)非常好,使他站起來(lái)了,我有點(diǎn)兒詫異,她最多個(gè)能夠站1分鐘,因此 是一半跪著的。有傷殘人,在后面伴奏音樂(lè),有的在彈鋼琴,有的在敲鼓,也有的在吹笙。
在記憶里中,一個(gè)兩鬢斑白的老太太趕到盒子前,捐了五十元,父親看見(jiàn)老太太逐漸遠(yuǎn)去的背影,對(duì)我說(shuō):“你看看,連老太太都捐了,相信這五十塊,她平常都舍不得用!”是啊,多溫暖啊!我又看到一個(gè)男孩兒手上緊握著十元錢,我覺(jué)得這錢是他用于買冰激凌的,可他分毫沒(méi)有遲疑,把錢放入了盒子里。是啊,多溫暖??!也有一位穿著工程項(xiàng)目工作制服的祖父帶著孫子趕到盒子前,捐了手里僅有的一百元。是啊,多溫暖?。?/p>
雖然有的人家世不太好,但是他勇敢面對(duì)日常生活,由于她們了解造物主一旦給他關(guān)掉一扇門,便會(huì)給他開(kāi)啟另一扇門,她們一起唱歌,盡管并不是唱得很好,但是她們主要表現(xiàn)很開(kāi)朗。大伙兒并不是獻(xiàn)愛(ài)心,只是為她們的頑強(qiáng)關(guān)注,她們?cè)谝黄鹑缤胰艘粯?,多溫暖呀?/p>
溫暖的愛(ài)篇九
據(jù)說(shuō)北大西洋的亞索爾群島,是世界上最溫暖的地方。此處常年12—25度,可謂夢(mèng)中伊甸園,人間似天堂。對(duì)此佳境,那些人財(cái)兩閑的人們,趨之若鶩,似候鳥(niǎo)般遷徙,向往之情無(wú)以復(fù)加。
我的一個(gè)朋友,就是這個(gè)群體里的一只“候鳥(niǎo)”。這天,我為他餞行。
“哪兒?”朋友眉頭微蹙,盯著我發(fā)問(wèn),大有馬上退機(jī)票的架勢(shì)。
“中午站在天寒地凍的室外曬太陽(yáng),那溫暖的感覺(jué)不亞于亞索爾群島!”
“哈哈,老兄,你這是在偷換概念!”
的確有點(diǎn)文字游戲的味道,但我又何嘗說(shuō)錯(cuò)了呢?
溫暖感知于發(fā)膚,那是上天的恩賜。這種純自然的感受,除了我們?nèi)祟愐酝猓€有動(dòng)物,花草樹(shù)木等等所有的生命;另一種溫暖,來(lái)自于心靈上的感應(yīng)。這種溫暖,為我們?nèi)f物之靈的人類所獨(dú)有,她感知于心,發(fā)乎于情。不為萬(wàn)物所左右,不為寒暑所冷暖。對(duì)此,古人早有了悟。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》可以說(shuō)是最好的詮釋:寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺??梢?jiàn),在人情的溫暖面前,沒(méi)有天寒地凍,難尋孤苦飄零。
不論是達(dá)官顯貴,還是百姓平民,對(duì)“溫暖”,都會(huì)有銘刻于心的經(jīng)歷和感受。如人飲水,冷暖自知。而不同的年齡段,對(duì)“溫暖”的感受也是不同的。
孩提時(shí)代,最溫暖的地方是父母的懷抱;學(xué)生時(shí)代,來(lái)自慰藉的溫暖是老師和父母贊許的目光;到了戀愛(ài)階段,最能體現(xiàn)溫暖的,是戀人靈與肉的交融;成家立業(yè)后的溫暖,是平安祥和的家庭生活。那么,古稀之年的老人的溫暖,又是怎樣的呢?對(duì)此,我曾迷茫過(guò)。
記得不惑之年的冬天,那日陽(yáng)光充足,幾位古稀之年的老人,坐在木凳或是輪椅上,在數(shù)九寒天之中曬著太陽(yáng)。他們表情木訥,目光呆滯。我看到這幅情景,內(nèi)心涌起了一種悲憫人生的愴然感:人到了這個(gè)歲數(shù),樂(lè)趣何在?想起自己有可能步入后塵,憂從中來(lái),難以斷絕。
而前些日子的一次經(jīng)歷,讓我對(duì)陽(yáng)光下的老人的糾結(jié),得以釋懷。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的中午,我坐在公園長(zhǎng)條椅上等待一個(gè)朋友。燦爛的陽(yáng)光輕觸摸著我的肌膚,周身頓感暖意融融。我微微的閉上眼睛,幻想著自己是一位耄耋老者。我的眼簾,被陽(yáng)光浸染成了淡淡的粉紅色。冥冥渺渺,自己仿佛穿越到了襁褓之中,這是一種從未有過(guò)的恬靜。
我的軀體里,似乎有一股緩緩流淌的清泉,在蕩滌著塵封中的記憶。靜而后能定,定而后能安,安而后能得。倏忽之間,我明白了那些曬太陽(yáng)的老人,他們不單是汲取驅(qū)趕寒冷的熱量,更主要的是為了,在溫暖的記憶的沙灘上,回味、享受著多彩斑斕的一生。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),在那表情木訥、目光呆滯的掩蓋下,生命之旅,從新走過(guò)!
溫暖是種幸福,溫暖是種胸懷,溫暖是種憧憬,溫暖是種滿足??梢哉f(shuō),人的一生,是追求溫暖的一生。曾參的“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”,為我們規(guī)劃出了尋找“溫暖”的途徑?;蛟S會(huì)問(wèn),人們享受的溫暖,與“治國(guó)、天下平”有何關(guān)聯(lián)?關(guān)系甚大!試想,在一個(gè)生靈涂炭、餓殍遍野的國(guó)度里,百姓的“溫暖”,何來(lái)之有?正所謂民生冷暖,系之于君君、臣臣、父父、子子。
溫暖的愛(ài)篇十
我有一個(gè)十分優(yōu)秀的父親,他為了我們這個(gè)家整天東奔西跑,他很少責(zé)備我,除了一點(diǎn),那就是我的學(xué)習(xí)。
在七年級(jí)時(shí),我的父親那時(shí)正在創(chuàng)業(yè),是搞水產(chǎn)品行業(yè)的。在我們的養(yǎng)殖場(chǎng)里有一只狗,它十分活潑可愛(ài),就是由于我們這樣的任由它,它不知是一時(shí)興起還是怎么的?把網(wǎng)繩給咬斷了,魚(yú)跑出小網(wǎng),幸虧還有大網(wǎng)。那天父親和家人又出去有事,只有我一人看家,所以狗咬斷網(wǎng)繩這件事只能是怪我沒(méi)看好狗。后來(lái)父親回來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我,只是說(shuō)以后小心看管那狗就行了,后來(lái)父親及我的家人花了幾次的清理才把魚(yú)從大網(wǎng)撈回小網(wǎng)。這就是父親對(duì)我的放松。
可是,在對(duì)我學(xué)習(xí)方面父親可就不是那么放松了,對(duì)我就是一種十分嚴(yán)厲的態(tài)度,這與他在生活中對(duì)我簡(jiǎn)直就像兩個(gè)人一樣。
還有一件事也發(fā)生在七年級(jí),那天是國(guó)慶節(jié)前夕。數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)一張報(bào)紙,讓我們利用放長(zhǎng)假這個(gè)機(jī)會(huì)拿回家做,放學(xué)回家后我?guī)滋炀吞镞B書(shū)都沒(méi)碰一下,父親有一天說(shuō):“你沒(méi)有作業(yè)嗎?”我明白這句話的含意后,立馬把作業(yè)拿出來(lái)做,我人雖在屋內(nèi),可心在屋外。這時(shí)就三下五除二的做一通,父親看到我寫的字后,就斷定我是亂做似的。二話沒(méi)說(shuō)一個(gè)巴掌主打上來(lái)了,并說(shuō)道“這也叫字嗎?連三年級(jí)學(xué)生都不如。”我當(dāng)時(shí)心里害怕極了。最后,我被罰把作業(yè)另做一次。
父親對(duì)我非常嚴(yán)厲和慈愛(ài),告訴我做事情要有底線,做事要專心和一絲不茍。
這些都是父親教我的,父親雖然嚴(yán)厲,現(xiàn)在回想起來(lái),卻很溫暖。