心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。
觀摩藥店心得體會(huì)篇一
我在中心小學(xué)聽(tīng)了陳老師講的《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文，聽(tīng)后有一些心得體會(huì)。
《宋慶齡故居的樟樹(shù)》這篇課文描寫了兩棵樟樹(shù)的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)，以及具有抗蟲的香氣且能永久保持的可貴之處。表面看，文章介紹了樟樹(shù)的外形及作用，但真正的目的是要借物喻人。因此，教學(xué)本課的難點(diǎn)就在于要通過(guò)理解樟樹(shù)的特點(diǎn)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)樟樹(shù)的象征意義。課堂上，陳老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn)，而且化解了難點(diǎn)。陳老師始終圍繞“我舍不得這兩棵樹(shù)”這句話，讓學(xué)生朗讀、感悟。
宋慶齡為什么說(shuō)“我舍不得這兩棵樹(shù)”，到底是怎樣的兩棵樹(shù)？教師先出示了圖片，讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩棵樹(shù)的印象。接著老師以“那么在作者眼中，這又是兩棵怎樣的樟樹(shù)？”將學(xué)生的目光導(dǎo)向文章的語(yǔ)言文字。扣住關(guān)鍵詞“蓬蓬勃勃”來(lái)體會(huì)樟樹(shù)的外形特點(diǎn)，教學(xué)的步驟逐步深入，先理解“蓬蓬勃勃”的含義并讀好這個(gè)句子，接著，學(xué)生默讀課文看作者怎樣具體地描寫樟樹(shù)蓬蓬勃勃的。在潛心會(huì)文中，在品詞析句中，學(xué)生逐漸豐滿了對(duì)樟樹(shù)外形的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)片段中，陳老師不露痕跡地滲透了學(xué)法的指導(dǎo)。特別是背誦指導(dǎo)，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注樟樹(shù)的外形后，讓學(xué)生按一定的順序、抓住關(guān)鍵詞當(dāng)堂背誦課文。
樟樹(shù)的特性是“本身卻有一種香氣”，而且這種香氣能永久保持，還能拒蟲。在教學(xué)中，老師讓學(xué)生在靜思默想中，與文本對(duì)話。學(xué)生在輕松自如的課堂氛圍中，習(xí)得語(yǔ)言，獲得人文熏陶。陳老師抓住了“即使……仍然……”和“只要……就……”貫穿于整個(gè)環(huán)節(jié)，品悟樟樹(shù)的高貴在于它永久保持的香氣和拒蟲的特性，還通過(guò)讓學(xué)生讀文，再讓學(xué)生想象，不斷地加深學(xué)生對(duì)樟樹(shù)那種高貴品質(zhì)的印象。讓學(xué)生深深感悟到宋慶齡之所以不舍這兩棵樟樹(shù)的真正原因。
最后總結(jié)課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生懷著無(wú)比的崇敬和懷念之情，一起深情地對(duì)他們說(shuō)
觀摩藥店心得體會(huì)篇二
近日，我有幸參觀了一家藥店，并深入了解了其日常運(yùn)營(yíng)情況。這次觀摩讓我收獲頗豐，對(duì)于藥店行業(yè)的發(fā)展和工作方式有了更深入的了解。在觀摩過(guò)程中，我親身感受到了藥店的醫(yī)學(xué)知識(shí)積累、藥物儲(chǔ)存管理以及對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度等方面的重要性。以下是我的觀摩心得和體會(huì)。
首先，觀摩過(guò)程中我深切體會(huì)到藥店在醫(yī)學(xué)知識(shí)積累方面的重要性。在參觀藥店的過(guò)程中，我看到了藥店內(nèi)布滿了各種醫(yī)學(xué)書籍和資料，工作人員也經(jīng)常參加藥學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程。這些都反映了藥店注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳承，在為顧客提供合適的治療方案和建議時(shí)能夠提供專業(yè)的幫助。這也提醒我，在工作中要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才能更好地為顧客提供服務(wù)。
其次，在藥物儲(chǔ)存管理方面，觀摩給我留下了深刻印象。藥店內(nèi)的藥品種類繁多，包括處方藥、非處方藥和保健品等。這就需要藥店在儲(chǔ)存管理方面做好細(xì)致的工作，確保藥物的安全和有效性。觀摩中我注意到，藥店工作人員認(rèn)真做好藥物進(jìn)貨驗(yàn)收、儲(chǔ)存溫濕度控制、醫(yī)藥廢物處置等方面的工作。他們嚴(yán)格按照規(guī)定將不同類別的藥物分開(kāi)儲(chǔ)存，避免了交叉感染和藥物混淆的風(fēng)險(xiǎn)。這讓我明白，藥店的藥物儲(chǔ)存管理是與顧客生命安全直接相關(guān)的，只有做好這方面的工作，才能保障顧客的安全和信任。
再次，觀摩中我深刻體會(huì)到了藥店對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度的重視。藥店作為醫(yī)療行業(yè)的一員，與顧客的接觸是非常頻繁的。觀摩中，我看到了藥店工作人員耐心地聽(tīng)取顧客的需求，認(rèn)真講解藥物使用方法和注意事項(xiàng)。他們對(duì)待每一位顧客都非常細(xì)致和認(rèn)真，用最好的態(tài)度和服務(wù)贏得顧客的信任和滿意。這讓我明白，在工作中要站在顧客的角度出發(fā)，真正關(guān)心他們的需求和健康，用心為顧客解決問(wèn)題，提供更好的服務(wù)。
最后，在觀摩的過(guò)程中，我也注意到了藥店行業(yè)正在向多元化方向發(fā)展。隨著人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，藥店不僅僅是提供藥物的地方，也在為顧客提供更多的健康服務(wù)。觀摩中，我看到了很多藥店開(kāi)設(shè)了中醫(yī)保健和體檢服務(wù)，還有一些藥店開(kāi)設(shè)了養(yǎng)生講座和健康咨詢等活動(dòng)。這些變化讓我明白，藥店需要不斷創(chuàng)新，滿足顧客不斷增長(zhǎng)的健康需求，擴(kuò)大自身的業(yè)務(wù)范圍，提供更加全面的服務(wù)。
通過(guò)這次藥店觀摩，我對(duì)藥店行業(yè)的發(fā)展和工作方式有了更深入的了解。我明白了藥店注重醫(yī)學(xué)知識(shí)積累、藥物儲(chǔ)存管理以及對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度等方面的重要性。同時(shí)，我也看到了藥店行業(yè)正在向多元化方向發(fā)展的趨勢(shì)。這次觀摩讓我更加堅(jiān)定了對(duì)于藥店行業(yè)的興趣，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠在未來(lái)的工作中為顧客提供更好的服務(wù)，并為藥店的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
觀摩藥店心得體會(huì)篇三
最近我有幸到一家藥店觀摩，順便向店長(zhǎng)請(qǐng)教一些行業(yè)方面的知識(shí)。這次經(jīng)歷讓我不僅學(xué)到了更多藥品知識(shí)，也對(duì)如何經(jīng)營(yíng)一家藥店有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：品牌建設(shè)
這家藥店的成功經(jīng)驗(yàn)之一就是其品牌建設(shè)。不僅店鋪外觀整潔大氣，內(nèi)部裝修也體現(xiàn)了一種健康，安全，自然的氛圍；藥品的陳列也十分清晰，也為買家提供了很好的購(gòu)物環(huán)境。他們的標(biāo)志也很整潔鮮明，使公司在顧客心中樹(shù)立了很好的形象。
第三段：?jiǎn)T工培訓(xùn)
這家店還對(duì)員工的培訓(xùn)非常注重，所有員工有著豐富的藥品知識(shí)和專業(yè)技能。對(duì)于初次進(jìn)店的客戶，他們會(huì)像專業(yè)醫(yī)生一樣為顧客診斷和處理病情，并給出最合適的療法。客戶們?cè)诘昀锟梢缘玫接腥ず陀杏玫男畔ⅲ陠T們都會(huì)是客戶首選的導(dǎo)購(gòu)服務(wù)，從而提高顧客的信心和忠誠(chéng)度。
第四段：合理的價(jià)格
這家藥店所有的價(jià)格都十分合理，并非標(biāo)榜價(jià)格低廉的“假貨”，而是真正提供質(zhì)量和價(jià)格平衡的藥品。他們?yōu)轭櫩吞峁┝私?jīng)濟(jì)實(shí)惠的藥品，并以良好的服務(wù)態(tài)度受到顧客的一致好評(píng)。他們的產(chǎn)品品質(zhì)得到廣泛贊譽(yù)，顧客通常會(huì)推薦其家人和朋友前來(lái)購(gòu)物。
第五段：總結(jié)
這次觀摩讓我更加發(fā)現(xiàn)，建立品牌和培養(yǎng)員工的重要性，并且把它們串聯(lián)在一起互相促進(jìn)。成功的藥店不僅需要出售好的藥品，也需要有一個(gè)健康和溫馨的購(gòu)物環(huán)境，以及專業(yè)和貼心的服務(wù)。本次觀摩讓我深刻體會(huì)到，藥店的成功在于實(shí)際行動(dòng)和切實(shí)可行的經(jīng)營(yíng)策略，而不是短期利益。
觀摩藥店心得體會(huì)篇四
在今天的英語(yǔ)教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國(guó)英語(yǔ)雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂(lè)等教學(xué)手段，從一開(kāi)始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡(jiǎn)筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽(tīng)說(shuō)讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過(guò)提問(wèn)回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說(shuō)話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問(wèn)題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問(wèn)題設(shè)計(jì)的過(guò)于簡(jiǎn)單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競(jìng)爭(zhēng)氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩藥店心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)普通的消費(fèi)者，我們購(gòu)買藥品時(shí)只顧著看價(jià)格和品牌，很少會(huì)去深入了解藥店本身。這不僅會(huì)影響我們的消費(fèi)體驗(yàn)，也會(huì)影響我們的健康。因此，本人便前往藥店觀摩，并從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
二、藥店的環(huán)境和服務(wù)
去藥店最看重的便是環(huán)境和服務(wù)，環(huán)境整潔、寬敞明亮，不但能讓人舒適和愉悅，也能體現(xiàn)藥店的專業(yè)性。而藥店的服務(wù)則更是一個(gè)必須關(guān)注的方面。一個(gè)好的藥店應(yīng)該能夠?yàn)轭櫩吞峁┮涣鞯姆?wù)，如快速的藥物發(fā)放、專業(yè)的解答和耐心的服務(wù)態(tài)度，以及在因突發(fā)狀況發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予相應(yīng)支持等等，這些服務(wù)能夠讓人更加信任這個(gè)藥店，也會(huì)想要回來(lái)再次購(gòu)物。
三、藥店的管理和配藥
藥店的管理和配藥也是藥店的重要方面。職員的專業(yè)水平和資質(zhì)會(huì)影響到顧客的信任程度，同時(shí)藥品在存放和配藥的過(guò)程中也需要嚴(yán)格把控質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。因此，在藥店進(jìn)行觀摩時(shí)，也要注意觀察藥品包裝和藥品保質(zhì)期，同時(shí)還要注意藥品和藥品之間的配比是否合理，以及職員是否能夠給予專業(yè)的建議和指導(dǎo)。
四、藥店的產(chǎn)品和價(jià)格
藥店的產(chǎn)品和價(jià)格是消費(fèi)者關(guān)注的重點(diǎn)。一個(gè)好的藥店應(yīng)該有豐富的品種和完整的規(guī)格供顧客選擇，價(jià)格也要透明，有對(duì)比性和合理性。此外，在藥品領(lǐng)域，品牌、信譽(yù)度、效果、安全性等方面也是常見(jiàn)的顧客關(guān)注點(diǎn)。因此，藥店在選擇產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)該將其價(jià)格和品質(zhì)都考慮進(jìn)去，并根據(jù)不同的商品和不同的顧客群體量身定制。
五、結(jié)論
總體而言，觀摩藥店不僅能夠讓我們了解到藥店的內(nèi)部管理和運(yùn)營(yíng)，還能讓我們從中學(xué)習(xí)到專業(yè)和誠(chéng)信的服務(wù)理念，能夠讓我們?cè)谙M(fèi)和生活中得到更好地保護(hù)和關(guān)愛(ài)。無(wú)論我們是消費(fèi)者，還是藥店的管理者，關(guān)注藥品的質(zhì)量和以人為本的服務(wù)都應(yīng)該是我們共同的追求。
觀摩藥店心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過(guò)去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂(lè)，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說(shuō)“人才分四種：一是有德有才;二是有德無(wú)才;三是無(wú)才無(wú)德;四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒(méi)有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的。說(shuō)到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒(méi)有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神。熱愛(ài)、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛(ài)幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂(lè)、學(xué)者亦樂(lè)。
總之，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過(guò)程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩藥店心得體會(huì)篇七
藥店觀摩參觀是一次令人難忘的經(jīng)歷。近日，我有幸參觀了一家大型藥店，并對(duì)醫(yī)藥行業(yè)有了更深入的了解。通過(guò)參觀，我收獲了不少體會(huì)與感悟，使我對(duì)藥店行業(yè)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，參觀藥店的過(guò)程讓我更加重視了藥店的管理與服務(wù)。進(jìn)入藥店大堂，明亮整潔的環(huán)境和齊全的藥品展示讓我眼前一亮。隨著導(dǎo)游的引領(lǐng)，我來(lái)到醫(yī)藥師咨詢臺(tái)，看到醫(yī)藥師有禮貌地詢問(wèn)顧客的需求，提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。藥店的管理團(tuán)隊(duì)高效地組織著各類藥品的庫(kù)存與銷售，同時(shí)還有專門的員工負(fù)責(zé)店內(nèi)的巡視與維護(hù)。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砼c熱情周到的服務(wù)為顧客提供了良好的購(gòu)物體驗(yàn)，也使我對(duì)藥店的經(jīng)營(yíng)模式與服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生了極高的認(rèn)同感。
其次，觀摩藥店帶給我對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的更深刻認(rèn)識(shí)。進(jìn)入藥房區(qū)域，我看到藥柜里陳列著各種各樣的西藥、中藥和保健品，其中更有一些明確標(biāo)明“處方藥”字樣的產(chǎn)品。導(dǎo)游告訴我們，在購(gòu)買處方藥時(shí)需要出示醫(yī)生的處方。這極大地規(guī)范化了藥品銷售流程，也體現(xiàn)了藥店的負(fù)責(zé)任與專業(yè)性。此外，我們還有幸參觀到藥店的后臺(tái)，了解到藥店為了確保藥品的質(zhì)量，配備了一系列儀器用于藥品檢驗(yàn)，這讓我對(duì)藥店行業(yè)的安全性和專業(yè)性有了更高的認(rèn)可。
再次，觀摩藥店給我?guī)?lái)了對(duì)醫(yī)藥知識(shí)的深度了解。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀了藥店的藥學(xué)知識(shí)展示區(qū)，向我們介紹藥品的種類、功效以及適用范圍。我們圍繞著展示柜，了解了心血管藥、抗生素、婦科藥、消化藥等各種類型的常見(jiàn)藥品，看到了藥品的包裝說(shuō)明以及適應(yīng)癥和禁忌癥。通過(guò)這次參觀，我對(duì)一些常見(jiàn)的疾病如何選擇治療藥品有了更深入的了解，對(duì)藥物的正確用法和用量也有了更加清晰的認(rèn)知。
最后，觀摩藥店使我更加關(guān)注了藥品的安全問(wèn)題。導(dǎo)游告訴我們，為了確保藥品的質(zhì)量安全，藥店會(huì)從嚴(yán)選擇藥品供應(yīng)商，實(shí)行質(zhì)量追溯制度，嚴(yán)把藥品的品質(zhì)關(guān)。在該藥店的實(shí)驗(yàn)室里，我看到了各種先進(jìn)的設(shè)備和儀器，藥店會(huì)利用這些設(shè)備對(duì)藥品進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)。在出售給顧客之前，所有藥品都經(jīng)過(guò)質(zhì)檢部門的檢驗(yàn)和認(rèn)證，確保可靠有效。這讓我對(duì)購(gòu)藥的安全性產(chǎn)生了更大的信心，同時(shí)也提醒了我在購(gòu)買藥品時(shí)應(yīng)該注重選擇權(quán)威可靠的藥店。
通過(guò)對(duì)藥店的觀摩參觀，我對(duì)醫(yī)藥行業(yè)有了更為直觀的認(rèn)識(shí)與了解。我深刻地感受到藥店的管理與服務(wù)所帶來(lái)的好處，對(duì)醫(yī)藥行業(yè)的安全性和專業(yè)性有了更高的認(rèn)同。同時(shí)，觀摩藥店也為我提供了更多了解醫(yī)藥知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)藥品的功能、適應(yīng)癥和禁忌癥有了更深入的認(rèn)知。最重要的是，觀摩藥店引起了我對(duì)藥品安全問(wèn)題的深思，更加重視在購(gòu)買藥品時(shí)的選擇與藥品的質(zhì)量。整個(gè)觀摩過(guò)程使我不僅對(duì)藥店行業(yè)有了更深刻的了解，也為我今后的生活提供了更多的參考價(jià)值。
觀摩藥店心得體會(huì)篇八
英語(yǔ)是一門比較難教的課程，如何讓學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)更是很難，很多小學(xué)生說(shuō)話都會(huì)有點(diǎn)不太清楚，讓他們英語(yǔ)口語(yǔ)流利更是艱難，我們要如何教學(xué)，在近期觀看的英語(yǔ)語(yǔ)音觀摩課上，你有什么感悟？下面給大家?guī)?lái)的是20xx年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音觀摩課心得體會(huì)。
10月30日，我很榮幸地參加了xx小學(xué)開(kāi)展的小學(xué)英語(yǔ)課堂研修活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在探討小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)，提高小學(xué)教師的專業(yè)水平和小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。此次活動(dòng)分三項(xiàng)進(jìn)行：首先是xxx、xxx及xxx老師的語(yǔ)音教學(xué)研討課，接著是集中研討，最后由縣教研員程賽華老師做最后的點(diǎn)評(píng)并介紹語(yǔ)音教學(xué)的方法及重要性。
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)是由實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxx老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 3 what would youlike一課。陶老師在整節(jié)課中，始終關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造出了輕松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)過(guò)程中，陶老師讓學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)字母組合的規(guī)律，并通過(guò)chant強(qiáng)化發(fā)音規(guī)律，學(xué)生在輕松的氛圍中掌握了知識(shí)，并能夠按照語(yǔ)音規(guī)則自主地完成相應(yīng)的語(yǔ)音練習(xí)。教師也適時(shí)地通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果卡片來(lái)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生樂(lè)于開(kāi)口，達(dá)到初步運(yùn)用英語(yǔ)拼讀的能力。
第二節(jié)是由至德小學(xué)xxx老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3my friends語(yǔ)音課。胡老師導(dǎo)入部分親切自然，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹不僅巧妙地滲入本課的知識(shí)點(diǎn)，也拉近了師生之間的距離。胡老師通過(guò)大量的輸入語(yǔ)音詞匯，讓學(xué)生變換單詞，開(kāi)口輸出新詞，豐富了學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，強(qiáng)化了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第三節(jié)是xxx老師的網(wǎng)絡(luò)課，王老師的課十分精彩。整節(jié)課通過(guò)“好朋友”pete設(shè)置各種情景，讓學(xué)生在情境中自主學(xué)習(xí)。語(yǔ)音教學(xué)中通過(guò)聽(tīng)歌找語(yǔ)音規(guī)律，并用chant強(qiáng)化鞏固，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，與老師的互動(dòng)頻繁，也在不知不覺(jué)中鍛煉了口語(yǔ)能力，課堂氛圍十分活躍。
精彩的語(yǔ)音課后，老師們都積極參與了評(píng)課議課，充分肯定了三節(jié)語(yǔ)音課的新穎和有效性，縣教研員程老師也給予三節(jié)課高度的評(píng)價(jià)。此外，對(duì)于程老師所講的語(yǔ)音教學(xué)要注重自然拼讀這個(gè)觀點(diǎn)給我的印象十分深刻。她認(rèn)為，很多孩子用記憶單字母順序的方法學(xué)英文，這樣不僅延誤了語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的黃金期，也扼殺了孩子的興趣。而自然拼讀法它會(huì)把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡(jiǎn)單的發(fā)音，把英文的字母與發(fā)音聯(lián)系起來(lái)，徹底解決學(xué)生學(xué)英語(yǔ)發(fā)音難、發(fā)不準(zhǔn)音的問(wèn)題，也能真正幫助孩子聽(tīng)音即可拼寫、見(jiàn)詞會(huì)讀，值得每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，合理運(yùn)用，做到教學(xué)無(wú)痕，教學(xué)相長(zhǎng)。
本次課堂觀摩活動(dòng)是對(duì)語(yǔ)音教學(xué)的一次有效探索，為我今后的教學(xué)工作提供了規(guī)范的模板，起到了引領(lǐng)示范的作用。在今后的英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)中，我會(huì)認(rèn)真汲取三位老師的精華之處，讓學(xué)生在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中逐步做到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫。要讓學(xué)生能夠真正體會(huì)英語(yǔ)本身的魅力，以及學(xué)以致用時(shí)帶來(lái)的幸福與喜悅。