每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
2023年新聞評論范文簡短一
評論寫作根據文章的具體情形可以有不同的路徑。但是種種差異中，我們仍然可以捕捉和梳理出穩定的規則和大致的認識框架。根據個人的體會，我從內容、品質、力量、語言、心態、風格、語境、思維和感染力等九個方面做一點粗淺的業務探討，以求教于方家。
新聞評論的特點
(1)與其他言論一樣，由論點、論據、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準確性。
(2)在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。
(3)立意新穎，論述精當，文采斐然。
(4)主要面向廣大群眾說話。
第一，要注重針對性。對人們普遍關心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個文明建設中人們迫切需要回答和解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。
第二，論點要新鮮。就一篇評論而言，論點是觀點。是靈魂。論點不新鮮，或者和報紙上發表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。
第三，論據要有典型性，具有說服力。評論的論據，就是用來闡明論點的新聞事實和有關材料。論據，既是論點的依據，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據的新聞事實，至關重要。
第四，說理要有深度。寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關系到它的成敗。
此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看。
評論寫作應注意到以下方面:
一是評論和其他文章的根本不同在于，它是說理的文章，那么文章要呈現說理的部分。也就是說，一篇文章必須有說理的內容，必須有超越敘事的東西，必須要有思考和論述，“述而不作”是評論的大忌，也是直到今天還在某些評論中出現的低級現象。
二是評論的品質主要在于立意。“命意之高下”決定了評論的品質的高下。評論作品的最重要的價值在于觀點立意高，能夠關注重大社會現象，或者關注表面上看似微小事件背后涉及的重大命題，然后就重大現象或命題發言，有高超的見解和不凡的境界。作為評論，如果觀點本身失去了魅力，那么言語的藝術是不足道的。
2023年新聞評論范文簡短二
第三章 新聞作品評析的方法
1、分析新聞作品的基本方法有哪些？
一、對新聞作品內容與形式的具體分析。
①分析新聞作品內容。
②分析新聞作品形式。
⑴對新聞結構的分析；⑵對新聞表現手法的分析；⑶對新聞語言的分析。
③對新聞結構的分析。
二、對新聞作品的綜合性分析。
2、研究、評析新聞作品要從內容和形式兩方面進行具體分析。
3、如何分析新聞主題？
新聞主題是新聞作品的中心思想，是記者認識和提煉新聞事實的潔凈，是它所具有的新聞價值和宣傳價值的體現。
分析新聞主題，要注意把握它的輿論導向和社會意義，看其是否正確和深刻。新聞主題是新聞作品的統帥和靈魂。分析新聞主題，還要注意它是否鮮明和集中。分析新聞主題，還可以與新聞作品所選擇的角度聯系起來進行研究。有些新聞作品反映同一新聞主題，但由于它們各有其不同的新聞角度，而未讓人們感到千文一面，相互雷同。
4、怎樣分析新聞作品的表現形式？
新聞報道具有多種體裁，如消息、通訊、特寫等。不同新聞體裁，在報道新聞事實時，其表現主題、選用材料、安排結構、運用表現手法和新聞語言等方面，都有各自的特點。因此，分析新聞作品形式時，要根據不同的新聞體裁作具體分析，才能做出中肯的評價。
2023年新聞評論范文簡短三
一、欄目策劃背景：
當今社會，影響百姓生活的熱點新聞事件吸引著無數民眾的目光，也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰場。但是，傳統的新聞報道在極短的時間內呈現給廣大受眾的是一個紛繁復雜的世界，傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢不停地沖向觀眾，以至于受眾沒有時間認真思考、消化，廣大受眾如墜霧中，一片朦朧。這種報道沒有真正滿足受眾獲取知權、獲取知識得到啟發的需求，所以廣大受眾呼喚新聞深度報道以及背后的深刻啟示，新聞傳媒的深度報道及其評論是21世紀新聞傳播的必然要求，借此還可以激發國人關心國家大事的愛國情懷，增強民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱：《麻辣時評》
三、欄目定位：
區別于黨政新聞、純粹的經濟新聞報道，它既具有新聞的必備要素，又以熱點新聞為突破口，以評論員時評為主要內容，反映出節目從業人員力圖通過節目給受眾以正確的價值取向，倡導社會責任感。
四、欄目宗旨：
發掘社會熱點，深入基層調查，直言犀利時評，充當人民喉舌。利用熱點新聞為突破口，挖掘新聞背后的新聞，揭露被掩蓋的的事實，揭示事件的本質真相，通過深挖新聞背后的真相，用事實說話，通過深刻透徹的評論教化育人，給其行為以指南，同時提高節目的收視率，促進社會效益和經濟效益的共贏。 五、受眾分析：
主要受眾：有文化知識的社會各階層
邊緣受眾：文化程度不高但對時事感興趣的人群
六、欄目特色：
該欄目以時評為主，內部結構形態是單一主題，層層深入，層層遞進的邏輯順序，設固定的主持人，邀請相關話題領域的權威評論員，力求做到以小見大，由淺入深，形式多樣化，改變傳統念新聞評論形式，突出講新聞、評時事、重時風的特點，使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時長：40分鐘
八、播出時間：每周六晚19：40，一周一期
九、欄目形態：新聞事件及現象調查分析融合演播室評論
十、主持人風格：辛辣犀利又不失輕松活潑
十一、欄目流程：
第一篇：最具爭議最熱點的新聞
引出本期節目的話題
第二篇：新聞背后的啟示
讓事實真相浮出水面，重點是評論員的犀利時評
第三篇：主持人作結
通過主持人對本期節目的總結，給大眾以行動指南
十二、欄目宣傳推廣：
(1)在權威頻道的重要時段播放宣傳片
(2)主動聯系相關行政管理部門，如：市政、保險、交通、福利等，與其進行專項新聞信息合作
(3)本期播完，預播下期節目主要內容，每個人都是新聞線索的發現者， 讓觀眾參與節目
2023年新聞評論范文簡短四
第一次播新聞
溧水實小 五(3)班 吳意安
上個星期五，丁老師對全班同學說：“從下周一開始，每天一位同學上臺講五分鐘新聞。要求播報最近發生的重要新聞，并加上評論……”
我一排，呀，下周二就輪到我了！雖然還有三天的準備時間，但對我這個平時膽小、不愛說話的人來說，三天還是太少了。從一年級到現在，我很少發言，更別說站在講臺上當著全班同學的面說話了！一想到那么多雙眼睛看著我，我的心就像被無數的螞蟻在咬。
星期天，我拿著稿子在家里讀了一遍又一遍，試說了一次又一次，感覺已經胸有成竹了。
星期二早上，當老師點到我的名字時，當我站在高高的講臺上時，當53雙明亮的眼睛齊刷刷地望著我時，我的心里又開始像十五個吊桶打水了，腦子里一片空白。但很快，我的內心就平靜下來，因為，我看到了下面那一雙雙明亮的眼睛里盛滿了鼓勵和希望，他們仿佛在說：“別緊張，你一定會成功的！”老師也在一旁看著我微笑。不知不覺中，我順利地說完了新聞，教室里響起了熱烈的掌聲。我松了一口氣,輕松地回到座位。
這次的挑戰，不僅讓我感受到了日本孩子在天災面前的鎮定自若，更讓我收獲了自信。以后，我一定敢走上講臺大聲地表達我的觀點了！說不定，將來我還真的能成為一名電臺的主持人呢！
指導教師：丁健