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    最新小學(xué)消防安全教育班會活動方案(優(yōu)質(zhì)6篇)

    時間:2025-05-15 作者:翰墨

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇一

    加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。

    活動過程:

    一、教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

    案例一:1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    案例二:1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

    二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和后果:

    原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,如:放鞭炮,隨便扔煙頭,忘了拔電源插頭,玩火,忘記熄滅蠟燭,忘記關(guān)煤氣開關(guān)等。

    危害:引導(dǎo)學(xué)生說出燒毀房屋、物品,傷人,污染環(huán)境空氣等。

    三、怎樣報警:

    (1)學(xué)打119報警電話。說清火災(zāi)發(fā)生的地點。

    (2)請幾名學(xué)生模仿報警。強調(diào)不能隨便撥打119電話。

    消防安全兒歌一

    秋風(fēng)起,天變燥,

    預(yù)防火災(zāi)要記牢。

    遇到火情要鎮(zhèn)定,

    快速逃生很重要。

    濕毛巾捂口鼻,

    切記不要乘電梯。

    鎮(zhèn)定撥打119,

    火災(zāi)地址講清楚。

    安全自救小常識,

    小朋友時刻記心中。

    消防安全兒歌 二

    假期到,真高興,消防安全牢記心;

    小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果;

    電風(fēng)扇,莫瞎開,手濕不要去動電;

    不玩火,不動電,自我保護是關(guān)鍵;

    關(guān)鍵時,‘119’,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

    心不慌、意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

    濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

    逃生術(shù),要記清,孩子家長都放心。

    消防安全兒歌三

    你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

    你拍二,我拍二,逃離火場要趕快。

    你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。

    你拍四,我拍四,浸濕衣服裹身體。

    你拍五,我拍五,切莫貪戀錢和物。

    你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。

    你拍七,我拍七,浸濕毛巾捂口鼻。

    你拍八,我拍八,趕快報警不要怕。

    你拍九,我拍九,火警電話119。

    你拍十,我拍十,_救火真及時。

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇二

    發(fā)生火災(zāi)后,首先要保持鎮(zhèn)定,選擇最近的逃生出口,逃生時不貪戀財物,確保生命安全第一。下面是小編整理的小學(xué)消防安全主題班會教案,歡迎大家閱讀。

    讓學(xué)生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。

    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

    2、了解一些防火安全知識。

    班長:親愛的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的'安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。

    (一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

    (二)同學(xué)們議論,各抒己見。

    (三)了解一些防火安全知識。

    發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

    (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

    (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

    (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

    (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

    (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

    (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

    (1)在安裝火爐時,同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。

    (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

    (3)烘烤衣物要有專人看管。

    (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

    夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

    (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

    (2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。

    (3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

    通過這次班會課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

    1.2017小學(xué)消防安全主題班會教案

    2.119消防安全主題班會教案

    3.初中消防安全主題班會教案

    4.小學(xué)生消防安全主題班會教案

    5.小學(xué)一年級消防安全主題班會教案

    6.一年級消防安全主題班會教案

    7.幼兒園中班消防安全主題班會教案

    8.小學(xué)暑假安全教育主題班會教案

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇三

    1、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,樹立消防安全意識,增強責(zé)任感。重視安全,珍惜生命。

    2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識及識別消防安全標(biāo)示,學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

    3、通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

    教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

    1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

    1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

    1、火警電話號碼“119”要記清

    2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

    3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

    4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

    (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)

    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

    (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

    (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

    1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

    2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

    3、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

    4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

    5、要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

    6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

    7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

    8、為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

    9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

    10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

    只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,我們就能健康、茁壯地成長。

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇四

    今天這一節(jié)課,我選的教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)生消防安全教育,這節(jié)課主要是引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全常識,火災(zāi)的預(yù)防,火災(zāi)逃生和災(zāi)后自救,教室失火的逃生和自救,為預(yù)防火災(zāi)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,燒傷自救和防火“四備”。最后是安全小提示。學(xué)生在平常的生活學(xué)習(xí)中學(xué)會了很多安全知識,但沒有形成系統(tǒng)的知識,教師引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)梳理消防安全知識。教會他們掌握一些逃生的基本方法和技能,知道在樓上發(fā)生火災(zāi)時有紀(jì)律的疏散,學(xué)會關(guān)心愛護逃生有困難的同學(xué)。

    1、通過看短片讓學(xué)生們認(rèn)識到火災(zāi)的危害性,知道簡單的滅火方法。

    2、教育學(xué)生掌握幾種基本的逃生方法,學(xué)會災(zāi)后自救,學(xué)會燒傷自救。

    3、知道當(dāng)在樓上發(fā)生火災(zāi)時有紀(jì)律的疏散,想到火災(zāi)發(fā)生時,關(guān)心愛護逃生有困難的同學(xué),為預(yù)防火災(zāi)平常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    掌握火災(zāi)逃生的幾種基本方法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    1、搜集有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的圖片。

    2、搜集有關(guān)火災(zāi)逃生、災(zāi)后自救方面的資料卡片。

    1、留意疏散通道和安全出口的位置

    小組交流、圖片演示、實踐練習(xí) 自己對這一節(jié)課的認(rèn)識: 自我認(rèn)識本節(jié)教學(xué),首先以驚人的火災(zāi)現(xiàn)場圖片激發(fā)學(xué)習(xí)情感引起趣味,讓學(xué)生說說自己的感受,同學(xué)們各抒己見,教師了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教學(xué)以學(xué)生的基本生活認(rèn)知常識為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)了預(yù)防火災(zāi),火災(zāi)逃生十二招,災(zāi)后自救。教室的逃生和自救,提高消防意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這些具體而細(xì)致,提供了具體可行的逃生方法,自救措施,注重培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)生學(xué)后,終生受益。

    對本節(jié)課的知識進行一次全面的回顧,梳理,內(nèi)化的過程,同時培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括的能力和回顧與反思、探討的習(xí)慣。

    1、為什么要學(xué)習(xí)消防安全知識?

    2、為什么火災(zāi)的危害性很大?

    3、在日常生活中,我們應(yīng)該注意引起火災(zāi)的哪些因素?

    1、熟記火災(zāi)逃生十二招。

    2、學(xué)會燒傷自救和防火“四備”。

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇五

    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

    3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

    二、教學(xué)活動重點:

    三、教學(xué)活動難點:

    掌握滅火方法。

    四、活動準(zhǔn)備:

    1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

    2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

    3、4臺小滅火器。

    五、教學(xué)方法:

    自主參與實踐、合作探究式。

    六、教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入新課。

    (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

    案例一2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

    案例二2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

    (1)校園防火應(yīng)注意什么?

    (2)如何使用液化氣、煤氣?

    (3)如何使用電器?

    (4)外出野炊應(yīng)注意什么?

    (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

    (7)人身著火時如何自救?

    (8)樓房著火如何逃生?

    (9)山林著火如何逃生?

    (三)小組代表分題發(fā)言。

    (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

    (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

    (五)板書設(shè)計:(略)

    (六)實踐活動:

    1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

    2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

    小學(xué)消防安全教育班會活動方案篇六

    小學(xué)生安全消防主題班會范文二

    1、知道11月9日是全國消防日。

    2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

    3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。

    教學(xué)過程:

    一、學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

    1、火警電 話號碼“119”要記清

    2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

    3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電 話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

    4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時,就可將電 話掛斷。

    二、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。

    課件出示消防標(biāo)志

    三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生

    1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。

    2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。

    四、競賽活動,游戲激趣。

    1、搶答題。

    (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電 話號碼?

    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

    (4)電 話報警時要注意報清、報全哪些信息?

    (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

    2、判斷題。

    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

    (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

    (3)報警時報警人的姓名和電 話號碼可以不說明。

    (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

    (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

    五、小結(jié):

    同學(xué)們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

    六、課外延伸:

    請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電 話。

    防火歌

    同學(xué)們笑呵呵,大家來唱拍手歌。

    你拍七我拍七,

    你拍八我拍八,

    你拍九我拍九,

    你拍十我拍十,

    我拍你你拍我,風(fēng)大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉。火警電 話119。人人防火要落實。大家都要來防火。

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    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
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    通過制定安全教案,可以提高學(xué)生的自我保護意識,減少意外事故的發(fā)生概率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些高三教案范文,供參考借鑒。教學(xué)內(nèi)容分析:簡易方程的教學(xué),是在學(xué)生
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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