在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
衛(wèi)生班會活動記錄表篇一
由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學(xué)生進行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，珍愛生命。
1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。
2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。
（一）活動熱身：
播放短片《珍貴的綠》
（二）活動開始：
主持人請大家猜謎：
班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。 宣布主題班會正式開始
（三）活動過程：
1、詩歌朗誦：《生命》
2、圖片展示
由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。
3、數(shù)據(jù)展示
由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。
4、游戲：“情景續(xù)說”。
本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。
5、游戲：“誰是最了解父母的人”
由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。
學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。
6、回想幸福
閉目放松，仔細回想：
（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。
（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。
（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。
（同學(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）
從內(nèi)心深處表達對他們的感激：
（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。
（2）表達努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。
（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。
7、手語表演：“感恩的心”
（全班起立齊唱。）
在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。
（四）活動小結(jié)：
1. 主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎鲃尤チ私飧改福e極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。
2. 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。
（五）實施成效
與父母溝通。
（六）案例反思
主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因為學(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。
衛(wèi)生班會活動記錄表篇二
主題班會是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會也是班主任的基本功之一。為提升我校班主任和青年教師的育人素質(zhì)，希望通過主題班會的評比活動，展示班級風(fēng)采，增強班級凝聚力，更好地對學(xué)生進行主題性德育滲透。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，決定舉行校首屆主題班會評比活動。
初一、初二年級班主任
20xx年3、4月
2、年級組長統(tǒng)籌安排班主任申報主題和具體的上課時間；
3、德育辦根據(jù)年級組安排統(tǒng)籌具體的上課人員、主題和時間；
4、評委按時進班聽課并評分；
6、擇優(yōu)推選兩位班主任參與德育協(xié)作片組的展示活動。
1、參評的每位班主任根據(jù)選擇的主題，認真?zhèn)湔n，撰寫主題班會教案；
2、適當布置教室環(huán)境，使環(huán)境符合主題要求；
4、班主任上課如需要工具、材料等，請?zhí)崆芭c德育辦聯(lián)系，德育辦會做好輔助工作。
zz、年級組長
后附本學(xué)期相關(guān)主題表
本學(xué)期班會主題的選擇和安排
序號 主題 上課班主任 上課時間（周次）
1 文明餐桌在行動
2 講文明，有禮儀，我是優(yōu)秀小公民
3 綠色環(huán)保，我們共同的責(zé)任
4 關(guān)愛生命、呵護生命
5 發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊的“雷鋒”
6 美麗中國 家在太倉
7 講究方法，高效學(xué)習(xí)
8 感恩（可以是老師、父母、同學(xué)等）
9 廉潔教育
10 弘揚和傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德
具體要求：
1.評比時間:第3周至第7周
2.請初一初二班主任從其中任意挑選一個主題精心備課（圍繞主題，題目可自行修改得更恰當、精煉、優(yōu)美），寫好主題班會方案，確定具體時間參與評比；請?zhí)詈帽砀裼诒局芪褰挥谀昙壗M長。
3.請年級組長根據(jù)班主任的所選的主題和時間進行協(xié)調(diào)，電子表格于本周五（3月8日）傳給德育辦徐影娥老師處。
4.其余主題請班主任于本學(xué)期班會課上完成，并在班主任手冊上做好相應(yīng)記錄。
太倉市科教新城郊南中學(xué) 德育辦
20xx年3月6日
主題班會課評價表
郊南中學(xué)
參選班主任 主題 評委簽字
時間 20 年 月 日
評價指標 評價要素 得分
教育主題（10分）
主題突出，切入口小、貼近學(xué)生實際
教育目標（10分）
教育內(nèi)容（20分）
教育過程方法（30分）
有層次，有坡度，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然
形式多樣有趣，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生年齡特征
體現(xiàn)互動性原則，師生之間、生生之間融合性、互動性強，
關(guān)系融洽
體現(xiàn)體驗性原則，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的實踐體驗和內(nèi)心感悟
教師素養(yǎng)（20分）
教育即時效果（10分）
學(xué)生積極投入、認識提高、情感共鳴
總體評價得分
總體評價等級
評價意見
（備注：評價
突出某一亮點，不面面俱到，并提出不足之處）
注：評價等級分85分以上為a，70～84分為b，60～69分為c，60分以下為d。
衛(wèi)生班會活動記錄表篇三
結(jié)合學(xué)院“十年卓越，攜手并進”的理念響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。
20xx年5月5號下午
4東403教室
1、團支書同學(xué)介紹活動意義及目的
為積極引導(dǎo)和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，增強歷史責(zé)任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關(guān)愛與溫暖，明確青年團員的責(zé)任與義務(wù)，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發(fā)青年團員樹立遠大理想和奮斗目標，爭做新時代杰出青年。
2、以ppt的形式為我們回顧過去展望未來
ppt內(nèi)容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激蕩歷史及關(guān)于工商0903班的同學(xué)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨為主。觀看完ppt后，同學(xué)各抒己見，對五四運動展開討論交流學(xué)習(xí)，總結(jié)本次學(xué)習(xí)的意義，領(lǐng)悟本次活動的內(nèi)涵，并從大學(xué)生的實際生活出發(fā)，深刻當代大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任。并在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。
3、輔導(dǎo)員老師發(fā)表重要講話
老師從實際出發(fā)針對同學(xué)們出現(xiàn)的問題發(fā)表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學(xué)之間的交流提供一個平臺。同學(xué)們聽完楊春老師的講話后深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響，明確了未來的努力方向。
4、宣誓活動
在活動的最后全班同學(xué)進行了宣誓活動。宣誓內(nèi)容：我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光！
這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學(xué)習(xí)活動為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和實踐指引了新的方向，在學(xué)院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質(zhì)和求實創(chuàng)新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優(yōu)良形象，讓理想和奮斗為未來導(dǎo)航！
衛(wèi)生班會活動記錄表篇四
x月4日下午，在團支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進方向。
根據(jù)班會前所收集的材料向全班同學(xué)詳細介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認識，在這個周末。我班同學(xué)抽出休息的時間，組織了關(guān)愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮(zhèn)敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目。送去生活用品。并且親自給老年人包水餃。老人們都很感動。
這也說明了我班學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神，而是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。
從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進，期間的知識競答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領(lǐng)略到了團隊合作的重要性。
衛(wèi)生班會活動記錄表篇五
世界衛(wèi)生日的宗旨是希望引起世界各國對衛(wèi)生問題的重視，并動員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當前的衛(wèi)生狀況，提高人類健康水平。世界衛(wèi)生日期間，包括中國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶祝活動，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。
：4月10日
：405班教室
共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性，進一步提升孩子心理素質(zhì)、增強心理健康、促進全面發(fā)展。加強同學(xué)們之間的交流，增強了彼此的了解，為在班級里營造一個和諧的氛圍和建立一個健康的心理狀態(tài)打下基礎(chǔ)，。
1 ab情景劇表演(李睿(飾小為)、史一妤(飾媽媽)、孔之瑩(飾同學(xué))，倪冰沁、袁初琦發(fā)表看法)
2 現(xiàn)代詩《我的爸爸媽媽》朗誦(胡航奕、陳童昕、吳欣迪)
3集體朗誦《游子吟》 (全班同學(xué))
4男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(陳樂依 嚴康諾)
5榜樣發(fā)言(小孟同學(xué))
6分享生活中的溝通金點子(崔書豪、沈逸、朱慧琳)
7陳老師寄言
2019 年3月14日 -- 世衛(wèi)組織將2019年世界衛(wèi)生日的重點定為應(yīng)對糖尿病。活動的主要目標是提高對于糖尿病上升、特別是在低收入和中等收入國家中糖尿病驚人負擔(dān)和后果的認識;發(fā)起一套具體、有效和負擔(dān)得起的行動應(yīng)對糖尿病。其中包括采取措施預(yù)防糖尿病及診斷、治療和照護糖尿病患者;發(fā)起全球首份糖尿病報告，闡述糖尿病的負擔(dān)和后果，倡導(dǎo)加強衛(wèi)生系統(tǒng)，確保改進監(jiān)測，加強預(yù)防，并更有效地管理糖尿病。
衛(wèi)生班會活動記錄表篇六
1、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、倡導(dǎo)過中國節(jié)，傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動內(nèi)容
1、發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。
2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、習(xí)俗，從而引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。
一、開場白
甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。
乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，
甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，
乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，
甲：是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源，
乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。
甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。
二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷
1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。
3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團圓節(jié);八月半;端正月。)
三、猜字謎游戲：
1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”
(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;
(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;
四、詩詞配對欣賞：
1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。
2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。
(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，
(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”
(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!
(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。
(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!
五、議論
接下來問大家?guī)讉€問題
1、你過圣誕節(jié)嗎?
2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?
3、你的這個圣誕你和誰一起度過?
4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?
5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?
6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?
7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看?
總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!
六、總結(jié)
相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!