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    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)

    時間:2025-06-05 作者:紙韻

    自我總結(jié)可以提高我們的自我認(rèn)知,幫助我們認(rèn)清自己的長處和短處,以便更好地發(fā)展自己。在下面列舉了一些經(jīng)典的自我總結(jié)范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇一

    日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了,期末自我鑒定總結(jié)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,自我鑒定總結(jié)《期末自我鑒定總結(jié)》。

    二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

    我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

    三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

    本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

    四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

    反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

    3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

    其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇二

    對小學(xué)生進(jìn)行正確的安全教育對家庭、學(xué)校、社會都有一定的積極作用。但是,目前的小學(xué)生安全教育并不完善,今天本站小編給大家整理了小學(xué)生期末。

    范文,希望對大家有所幫助。

    時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

    這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

    在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才。

    將來如果社會給我機(jī)會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來。

    這個學(xué)期快要結(jié)束了,在這個學(xué)期,我的表現(xiàn)不是很好,因?yàn)槲以谄返路矫孀龅貌粔颉F綍r我常常說粗口,與同學(xué)之間出現(xiàn)一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學(xué)們有困難的時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。

    我在這個學(xué)期里學(xué)習(xí)能力不是很好成績比上個學(xué)期要差,因?yàn)槲以谏险n時總是在開小差,學(xué)習(xí)沉積差了,我的學(xué)習(xí)方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學(xué)習(xí)也不是很勤學(xué),老師布置的作業(yè)我也會把它完成,但我很少復(fù)習(xí),只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的老毛病,還要勤學(xué)一點(diǎn)。

    我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。

    在這個學(xué)期里,我總會自覺的和別人打招呼,在校園里,見到老師總會敬個禮,在校外遇到爸爸媽媽的朋友,我也會叫一聲叔叔阿姨好。

    在這個學(xué)期里,我的語、數(shù)測驗(yàn)成績都幾乎在95分以上。英語測驗(yàn)成績的進(jìn)步是最明顯的,由92分升到97分,從97分轉(zhuǎn)到97.5分。

    每天早上,我都會按時上學(xué),不遲到,不曠課。我也會自覺完成作業(yè),依時交;但是發(fā)郵件啊這類的作業(yè),我都幾乎不按時交,因?yàn)槲壹覜]有電腦。

    在這個學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)校值日生,每星期一次。每天早上,我都會為我的組員們收作業(yè)本子,交給老師批改。

    我希望自己能多讀課外書,增強(qiáng)閱讀理解能力,多讀多背,默課文單詞;把粗心大意的壞習(xí)慣改掉,要認(rèn)真檢查。爭取拿到好成績。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇三

    大二,對我來說有著非比尋常的意義。

    上半學(xué)期,我經(jīng)歷了從小到大來的最大打擊,成績一落千丈,掛了一科,更痛苦的是整個人都沒了精神。沉迷電腦,以前沒有接觸電腦的時候很不明白為什么那么多我的同學(xué)都那么愛去網(wǎng)吧,但當(dāng)我自己也身處其中的時候,才發(fā)現(xiàn)自己比他們陷得還深,因?yàn)樗麄兇蠖嘀皇菫榱舜蛴螒颍覅s是在尋找一部虛幻,逃避現(xiàn)實(shí)。本來就已荒廢的學(xué)業(yè)更成了我不愿觸及的痛,從小到大成績優(yōu)異的我看著亂七信糟的作業(yè)都不敢相信這是自己寫的,看著自己的成績發(fā)現(xiàn)上70的沒有幾門。

    心中百感交集,每次問自己為什么會這樣,卻感覺自己總是在回避什么,自己也說不清楚。

    放假的時候就更是變本加厲了,根本不出門,人都萎了。兩眼無神,開同學(xué)會的時候大家都在談自己的成就,而我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落后他們很多了。真是很氣自己不爭氣,連電腦的誘惑都抵擋不了。但回家后又不自覺地坐到了電腦前。

    終于,父母和我吵了一架,差點(diǎn)把電腦給砸了,我猛然發(fā)現(xiàn),父母已是如此蒼老,心中無限的愧疚。

    之后,幾乎所有的辦法我都試了,最終用發(fā)毒誓的方法,克制住了自己。

    下半學(xué)期,我?guī)缀蹙蜎]怎么玩電腦,只是選課,找資料的時候碰一下,僅此而已。

    以前逃課,現(xiàn)在也不逃了,仿佛回到了中學(xué)時代的那個我,上進(jìn),拼搏,努力,我也更多參加集體活動,不讓自己太無聊。

    終于我又振作了起來,不但成績上去了,而且有了一種全新的感受。

    就好像拭去陰霾天空中的烏云一樣,豁然開朗。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇四

    緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,靜下心來看看教研室的統(tǒng)考試卷及學(xué)生的答題情況,對照自己命題的試卷,我做以下對比分析。

    一年級下冊的知識要點(diǎn)分為四大塊:漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際。書面考查主要從前三塊著手。下面我就從這幾點(diǎn)來展開。

    1、漢語拼音:本冊教材的目的是繼續(xù)借助拼音識字,在學(xué)習(xí)中不斷鞏固。本學(xué)期有個新的內(nèi)容,學(xué)習(xí)漢語拼音字母表,要求學(xué)生熟練掌握,尤其是識記大寫字母,為音序查字法打好基礎(chǔ),并學(xué)習(xí)用音序查字典。

    對于這一內(nèi)容區(qū)教研室的這份試卷中主要是考查了學(xué)生的字母順序表。讓學(xué)生按順序填字母。

    我在命題時,主要考慮到平時學(xué)生的具體應(yīng)用,所以是以查字典的形式出示的。要求學(xué)生查字典填寫音序、音節(jié)、并給所查的字組詞。

    2、識字與寫字:本冊要求學(xué)生能掌握550個常用漢字,并能在不同的語境中認(rèn)識;其中會寫250個常用字,要求要會正確端正的寫,會運(yùn)用。這一塊所涵蓋的內(nèi)容比較多,是最基礎(chǔ)也是最重要的一塊。

    兩份試卷都注重對生字的字形和字義的考查。比如看拼音寫詞語,加(減)偏旁或筆畫等題就是考查學(xué)生對字形的掌握情況。像組詞、連一連、用上恰當(dāng)?shù)牧吭~、寫反義詞等就是考查學(xué)生對生字的理解。

    這一塊中我注重考查學(xué)生對那些同音字和形近字的理解,因?yàn)槠綍r教學(xué)時,發(fā)現(xiàn)同音字和形近字的區(qū)分是學(xué)生的薄弱點(diǎn),若不正確區(qū)分這些字,將來孩子寫作時就很容易寫錯別字。平時教學(xué)時,期末復(fù)習(xí)時我都花了大量的時間幫助孩子區(qū)分這些字。因此在本次試卷的第三大題我就考查了這一方面的內(nèi)容,我出示了平時學(xué)生很會出錯的“坐和座”、“玩和完” “做和作”,要求學(xué)生根據(jù)不同的詞選字。

    結(jié)合教材的要求,比較分析兩分試卷,發(fā)現(xiàn)自己的試卷忽視了兩點(diǎn):

    1)忽視了對認(rèn)讀字的考查。 對于認(rèn)讀字教材要求學(xué)生能在不同的語境中認(rèn)識。而我只有在第二大題選擇正確的讀音中出現(xiàn)了兩個認(rèn)讀字“躍和清”。而且嚴(yán)格地說也不是考查學(xué)生對這兩個字的認(rèn)識,而是在考查學(xué)生對拼音的拼寫規(guī)律如:“躍(yue yue)”。而教研室的試卷考查就比較全面,對認(rèn)讀字的考查占了13%。特別是第七大題,它以摘蘋果的形式很靈活地考查了學(xué)生對認(rèn)讀字所組成的詞語的理解。

    2)忽視了對學(xué)生書寫的要求。教材要求學(xué)生能正確、端正地寫250個常用字,但我的試卷除了看拼音寫詞語繪制了田字格,其余我都只給了學(xué)生一個小括號。而統(tǒng)考試卷除了組詞,它都為學(xué)生提供了田字格。幫助學(xué)生寫端正,寫整潔。而且整張試卷有5分是卷面分。

    3、閱讀:課文的朗讀與背誦,本冊共有8篇課文要求背誦,有兩篇是要求背誦自己喜歡的段落。還有語文園地里的讀讀背背。主要是幫助學(xué)生進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)和積累。同時要求學(xué)生能進(jìn)行簡單的閱讀短文的練習(xí),讓學(xué)生練習(xí)從文中提取一些基本的信息。

    豐富學(xué)生的積累是新課標(biāo)所大力提倡的,雖然我在平時的教學(xué)中重視學(xué)生對課文語言的積累,但在考查時我卻忽略了這一點(diǎn),我沒有對學(xué)生的背誦進(jìn)行考查,這樣學(xué)生在今后學(xué)習(xí)時也容易忽視對課文的背誦。

    從區(qū)教研室這份試卷的命題形式來看,比較重視學(xué)生對語言的實(shí)際應(yīng)用。比如第七大題連優(yōu)秀品格的詞語,第九大題和閱讀題中的造句,都是考查學(xué)生在具體語境中對語言的運(yùn)用。這樣的題目約占了14%。

    比較兩份試卷,從形式來看,我發(fā)現(xiàn)自己的試卷存在的最大不足就是:題型死板、缺少童趣。我的試卷除了單調(diào)的方格和線條,沒有富有童趣的畫面,完全忽視了一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),詐眼一看還以為是中高段的試卷。而統(tǒng)考試卷版面題型就顯得比較的活潑、有趣味。比如同樣是組詞,統(tǒng)考試卷就以一朵朵美麗的花瓣來呈現(xiàn)。再如連一連變成新字,統(tǒng)考試卷中每一個字都是一塊塊小巧可愛的幾何圖形,仿佛孩子玩耍的積木。更為有趣的是選好品德、好習(xí)慣一題,它把詞語寫在一個個的蘋果上,讓孩子把選中的詞語放進(jìn)籃子里,很巧妙地考查了學(xué)生對詞語的理解。積木、花朵、摘蘋果……這一道道考查下來,對孩子來說就像是一次快樂的游園活動。

    區(qū)教研室的那份試卷,總體來說還是比較基礎(chǔ),但有幾題也存在一定的難度。比如:第七大題題型比較新穎(把品質(zhì)的詞語放入籃子里),他考查的是學(xué)生對認(rèn)讀詞的理解和運(yùn)用,有學(xué)生對題目要求中的“品質(zhì)”一詞就不理解,所以要正確完成這題對一年級學(xué)生來說有著一定的難度。第八大題第二小題給合適的詞連線,試卷中有一個小陷阱,這題中的“美麗”既可以和第一個詞“衣裳”搭配,也可以和最后的“夏夜”一詞搭配。很多學(xué)生往往先入為主,連成美麗的衣裳,于是“夏夜”就連成了“碧綠的夏夜”,出錯比較多。再就是“幫忙”一詞造句,學(xué)生很容易和“幫助”一詞混淆。從試卷所占比例來說,難題約占了6%。作為一張期末試卷安排還是比較合理的。

    本人的試卷題型過于細(xì)碎,這對一年級學(xué)生來說就很容易漏做,答錯。從內(nèi)容來說,難點(diǎn)主要是第三大題同音字選字組詞,成績下游的學(xué)生容易出錯。還有第十五大題的第三小題的連詞成句估計很多學(xué)生會出錯。讓學(xué)生默寫自己學(xué)過的古詩,題型雖然開放,但由于一年級學(xué)生會寫的字不多,很容易出現(xiàn)錯別字導(dǎo)致失分。統(tǒng)計易錯的題目占了整張試卷的10%,比例過高,將有很多小朋友達(dá)不到優(yōu)秀成績,這作為一份期末試卷安排不是很合理。

    細(xì)細(xì)分析區(qū)教研室的這份期末試卷發(fā)現(xiàn)它比較注重這三點(diǎn):重書寫的整潔,重語言的運(yùn)用、重詞語的積累。這對我今后的教學(xué)起了個導(dǎo)向的作用。

    但對本次教研室的這份試卷也有些自己的想法:

    1、個別幾題的排版及題目要求的表述不符合一年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。比如第一大題按順序填字母,排版時分成了兩列,同一行的字母從中間斷開連到下一行,而不是按順序連續(xù)下去,既然是按順序填空,就沒必要排版成這樣,這樣學(xué)生在答題時容易思維中斷,導(dǎo)致出錯。第五大題的題目要求表述不明,它本身是要求學(xué)生去掉偏旁成新字,再組詞,但它的表述是:減一減,去掉偏旁再組詞。 就有學(xué)生理解出誤,在橫線上寫的是所去掉的偏旁,而不是去掉偏旁后的新字。導(dǎo)致不必要的失分。

    2、我認(rèn)為應(yīng)該安排一定比分的看圖寫話、或根據(jù)提供的詞語寫一段話。 因?yàn)榈谌齼越滩囊呀?jīng)要求學(xué)生用“誰”、“在哪里”、“干什么”寫一段話,作為區(qū)教研室出來的期末試卷,我認(rèn)為對我們的教學(xué)室有著一定的導(dǎo)向作用的,是因此作為期末考試安排一定比分的寫話是很有必要。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇五

    日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去啦。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成啦本學(xué)期的工作,回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

    “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確啦今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)啦自己、豐富啦自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好啦準(zhǔn)備。

    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

    我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個班的書法課,共計19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,啦解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計啦“神奇的鞋子(設(shè)計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

    對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

    本學(xué)期我校開展啦一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

    反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

    3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

    其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇六

    這學(xué)期可謂是平平淡淡,波瀾不驚,同學(xué)們相處了一學(xué)期,關(guān)系融洽了,比以前更活躍了,參加班級更活動積極了,但同時,同學(xué)們的惰性也暴露了,違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)得更頻繁了,甚至,個別同學(xué)間還出現(xiàn)了小集體等現(xiàn)象。因此,還有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部們?nèi)プ觯龊脦ь^作用。在大一上學(xué)期即將結(jié)束之際,我對班級下學(xué)期的工作總結(jié)如下:

    班干部的成員編制一直是按照大一開學(xué)初建立的制度來進(jìn)行的,基本沒有變動。同學(xué)們在日常生活中十分配合班委的管理和工作,這使我十分欣慰。

    這個學(xué)期活動不算多,大家在一起吃了兩餐飯,增進(jìn)同學(xué)感情。做了一次有關(guān)大學(xué)生綠色消費(fèi)的團(tuán)日活動。這學(xué)期沒有舉行太多的活動。主要是同學(xué)們自己參加學(xué)校的活動為主。

    大體來說,這個學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情不高,大家都有些懶散,特別是對基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)更沒有引起大家的足夠重視。在我看來,學(xué)習(xí)是自己的事情,在大學(xué)更是如此,大學(xué)里每人會管著你督促你去學(xué)習(xí),在大學(xué)完全是靠自己。大學(xué)是個大舞臺,我們每個人會選擇自己的道路,我們應(yīng)該按照自己的計劃去度過大學(xué)生活。但前提是你必須有計劃,萬萬不可碌碌無為,要不然就浪費(fèi)了時間和金錢,荒廢了青春和人生。

    在我擔(dān)任班長一學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)我們班是個很好的班級,大家和睦相處,平時積極配合我和其他班委的工作,沒有調(diào)皮搗蛋分子,這使得班級管理每每都能有條不紊的進(jìn)行。但缺點(diǎn)也還是存在的,同學(xué)們自身也存在一些問題,如有些同學(xué)不能和別的同學(xué)很好的相處,天天交往的人就是其余三位室友;有些同學(xué)不愛鍛煉身體,天天窩在宿舍打游戲,殊不知身體乃是革命之本錢,只有照顧好自己才能更好地完成人生目標(biāo)。

    對于我自己來說,從上剛開始的不熟悉工作,到現(xiàn)在游刃有余,我努力了很多,也進(jìn)步了許多。現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了位同學(xué)服務(wù)的'樂趣,希望下學(xué)期我還能為同學(xué)們、為班級貢獻(xiàn)自己的力量。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇七

    馬上就是學(xué)期末,同學(xué)們經(jīng)過一個學(xué)期的磨練肯定成長了不少了吧,一份期末的自我總結(jié),想必是少不了的吧,那么就來看看小編為大家整理的這三篇期末個人總結(jié)吧!

    掐指算算,再有半個多月就放假了。

    在初中生活即將過半之際,我謹(jǐn)對自己本學(xué)期的表現(xiàn)做一下評價。

    學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期,我的成績較之以前有了一個質(zhì)的飛躍,也沒有出現(xiàn)太大的起伏,但沒能做到各科之間的均衡發(fā)展。

    學(xué)習(xí)能力似乎較差,總覺得精力不夠用。

    寫作業(yè)時手腳慢、效率低,不能做到每天騰出半個小時復(fù)習(xí)鞏固,不過已經(jīng)找到緩解辦法。

    心態(tài)方面:雖然成績有所提高,各方面也有所提高,各方面也有所發(fā)展,但仍應(yīng)以平常心對待,這一點(diǎn)一再努力推行。

    還需在這最后三周中奮力拼搏,以避免“逆水行舟,不進(jìn)則退”的現(xiàn)象發(fā)生。

    考試時患得患失的心態(tài)在本學(xué)期也似有所改觀。

    待人方面:有一些這個年齡所具有的沖動,但確實(shí)有努力克制。

    一直很珍惜身邊的朋友,將其視為一種財富。

    工作方面:在理粉筆的事情上,不管怎么說,這學(xué)期還是有所松懈,不如以前整齊了。

    作為值日生,在周四擦黑板的事情上基本做到?jīng)]有遺忘。

    作為宿舍長,自己在宿舍里的工作似乎不太符合要求。

    對于早上賴床一事,我采取較為人性化的制度,以6點(diǎn)20分為底線,舍員都能接受。

    作為物理課代表,本學(xué)期出過幾張試卷,基本以補(bǔ)充題型為目的。

    每天早上按時和費(fèi)瀾把作業(yè)送到老師辦公室一直很準(zhǔn)時。

    這是,我對過去幾個月的簡評,而現(xiàn)在則應(yīng)為期末大考做好一切準(zhǔn)備了。

    一個學(xué)期就快要過去了,總結(jié)反思了一下,對自己的評價主要有以下幾點(diǎn):

    1.先說說著學(xué)期新加的科目——物理,一開始學(xué)習(xí)物理是抱著一種好奇心的。

    前面幾章學(xué)下來覺得還行,不是特別難。

    但是后面與光有關(guān)的章節(jié)學(xué)起來還是有一些吃力的。

    不過考試考下來,覺得自己掌握地還是不錯的。

    在學(xué)最后一章“物體的.運(yùn)動”時終于明白物理與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,數(shù)學(xué)好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應(yīng)手的。

    不過在學(xué)習(xí)上還是會有不懂的問題的,而我卻很少去問老師,在以后的學(xué)習(xí)中,還是要多問的。

    2.于老師說得對,“強(qiáng)項(xiàng)不強(qiáng),弱項(xiàng)不弱。”幾次考試,數(shù)學(xué)都沒有很高,英語也沒有很低。

    總體來說各科還是比較平衡的。

    不過就是不太明白,為什么平時數(shù)學(xué)作業(yè)能很好完成的我。

    一到考試就不行了呢?

    3.這個學(xué)期,我們班的流動紅旗拿地少了。

    雖說衛(wèi)生不是我的主要責(zé)任,但自己也是應(yīng)該盡心的,而我卻對衛(wèi)生放松了,沒有好好督促朱立誠。

    而身為班長和數(shù)學(xué)課代表,我做了我該做的。

    4.而在為人處事上,還是老樣子,班級里能說說心里話的也就那么幾個。

    同學(xué)們說我對人忽冷忽熱,琢磨不透我,因此不敢與我做朋友。

    自己想來也是了,沒有刻意地料理朋友之間的關(guān)系,順其自然吧。

    總的來說,這學(xué)期我沒有為班級抹過黑,卻也沒有做什么能夠?yàn)榘嗉壴龉馓聿实氖拢粫r地還會犯一些小錯誤。

    在班級的管理上,似乎也沒有幫上老師什么太大的忙,有些讓老師失望了吧。

    不管這么多了,過去的事終將成為回憶的,要想著前面。

    努力吧,希望期末考試能考得好一些。

    這一學(xué)期,在學(xué)習(xí)上,雖然都很平衡,較為出色,但對于自己而言沒有突破,一直沉寂于前五,不能沖冠。

    我也思考了這個問題很久,主課四門看出了我的最主要問題。

    語文暴露出我有“上場昏”。

    平日努力的復(fù)習(xí)、練習(xí)在考試的一瞬間都被緊張沖刷地一干二凈,簡單的詞語甚至都會忘卻。

    尤其在大考中,語文是第一門也就自然成了最緊張的一門,不穩(wěn)定的發(fā)揮也許就會影響到其他科目或是整個考試的失敗,這無疑是對我造成的最大威脅。

    因此在下學(xué)期中我一定要全力以赴驅(qū)除它。

    我認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),因此對它最沒把握,機(jī)場考試?yán)飻?shù)學(xué)成績都不拔尖,與別人拉開了很大的差距。

    這又是我急需克服的一點(diǎn),數(shù)學(xué)若學(xué)不好,總分也難提高。

    本學(xué)期的英語還是較為穩(wěn)定的,雖然沒有出現(xiàn)滿分,但還是保持在九十大幾模樣,起伏較小,這是比較值得肯定的。

    這學(xué)期新加的物理是一門大頭,大家在同一條起跑線上重新競爭。

    我在物理上好像并不怎么出色,不管是作業(yè)還是考試都不是很滿意,漸漸成了我的一根軟肋。

    怎么加強(qiáng)物理是我在接下來的學(xué)習(xí)中很重要的一項(xiàng)。

    我一定要在上課時專心聽講,下課遇到難題積極向同學(xué)、老師請教,多討論,把疑問全都弄懂。

    本學(xué)期我的生活還是很豐富的。

    我繼續(xù)帶領(lǐng)板報小組布置黑板,做到每一期都快速、精致,并連續(xù)獲得第一名。

    我還擔(dān)任過學(xué)校文藝晚會的主持人和表演者,參加了市舉辦的演講比賽并獲得第一名。

    這兩項(xiàng)讓我學(xué)習(xí)到了很多,不僅教會了我許多主持、演講的技巧,更重要的是挑戰(zhàn)了我的心理素質(zhì),讓我在文藝方面加強(qiáng)了一級。

    本學(xué)期我還很榮幸地加入了中國共青團(tuán)。

    如今,身為一名團(tuán)員我一定會嚴(yán)以律己,在自我管理的同時,做同學(xué)們的榜樣,帶動大家一起努力,將班級創(chuàng)造得更好。

    大二團(tuán)員學(xué)生自我總結(jié)

    初中畢業(yè)生自我總結(jié)

    高中畢業(yè)生自我總結(jié)

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    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇八

    一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了。回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

    在日常生活上:

    以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

    在學(xué)習(xí)上:

    我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

    其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

    以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

    這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇九

    在這個最后一個學(xué)期里,我的心態(tài)還是和以前一樣,并沒有因?yàn)樾∩醵械嚼Щ蟆T谝郧暗膸讉€學(xué)期里我雖然上課不說話,端端正正地坐在那里,我的心思也沒有飛到什么那大草原去,而是總是聽不懂老師在講什么,自己也沒有去問,就這樣賴著帳了,雖然總是想辦法努力讓自己聽懂,但還是愁眉苦臉,我之所以自己的成績提不起來,是因?yàn)槲铱偸呛軈捑脒@些課要么就是枯燥無味,要么就是聽不懂。現(xiàn)在這是最后一個學(xué)期了,原本打算這一學(xué)期要好好努力的,可總是堅持不住,我的毅力看來不行呀,但是對于這一學(xué)期我覺得比以前好多,上課有好多時候都好好的保持著心態(tài),認(rèn)真的聽老師講課,可還是耐不住性子忍不住,這一學(xué)期我也變得有些大膽了。

    對于我這個學(xué)期的成績,我也不知道為什么成績一下子突飛猛進(jìn),我想應(yīng)該是題很簡單吧,但有一點(diǎn)我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話,肯定考不到這么好的分,所以這一學(xué)期我對自己的評價還算一般,為什么一般?因?yàn)檫@一學(xué)期我也沒有完全用功,就連到最后一段時間要考試的時候我都還沒復(fù)習(xí)好,所以我這還不算成功,因?yàn)榕既猾@勝并不代表下一次上天就會眷顧你,所以還是得要好好復(fù)習(xí),靠著自己的努力,不是僥幸,而是付出才能收獲好的成績。

    所以我找到提高學(xué)習(xí)的方法了:

    1、在平時你要活潑開朗,因?yàn)榈哪愕男那殛P(guān)系到你上課是否認(rèn)真聽講,只有好的心情上課學(xué)習(xí)才會有所效率。

    2、在老師抽同學(xué)起來回答問題的時候,這時候你要專心聽那位同學(xué)說的答案,也許你會從中想到些什么。

    3、在考試的時候要用一顆平常的心去看待題目,不要有任何的緊張,因?yàn)槟菢訒騺y你的思維。

    4、在考試(做作業(yè))完后要要好好檢查一遍,不然有時你會因?yàn)橐坏李}而后悔一生呢。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十

    一學(xué)期結(jié)束了,小學(xué)生們要開始寫。

    了。下面是小編搜集整理的小學(xué)生期末自我總結(jié)范文,歡迎閱讀。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!

    時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

    這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

    一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了。回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:

    在日常生活上:

    以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

    在學(xué)習(xí)上:

    我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

    其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

    以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

    這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十一

    一個學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也收獲了許多。回憶起來,一個學(xué)期滿滿的怨言到了最后卻是變成了一個個不舍而留戀的微笑,所有煩悶的事情都仿佛隨著最后一場考試的結(jié)束化青煙散去。省實(shí)南海,就是這么一個讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>

    一個學(xué)期就這么渾渾噩噩的過去了,怎么說也得留下什么痕跡吧。扯談了半天,咳咳,趕緊回歸正題。說說學(xué)習(xí)方面吧,咳咳咳咳,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)呢,就隨著期末考試的結(jié)束完美地落下帷幕啦,我們呢,在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無奈啊,臨時抱佛腳就是沒用的,最終還是平時穩(wěn)穩(wěn)妥妥的學(xué)習(xí)靠的住。所以呢,經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn),我總結(jié)出了以下幾點(diǎn),希望我下個學(xué)期什么時候心血來潮就照著做了。

    另外,在這里先對未來的我發(fā)句狠話,要是不照著做,下個學(xué)期期末就別復(fù)習(xí)了。

    1、上課真的一定要認(rèn)真聽。

    2、作業(yè)要認(rèn)真做。

    3、不會一定要弄懂。

    4、要整理筆記。

    5、學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要總是被某些活躍的因素吸引。

    做到以上五點(diǎn),再加上期末的認(rèn)真復(fù)習(xí),基本上就算像我一樣再笨的腦袋,期末成績也不會差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來容易,做起來有點(diǎn)難。所以呢,為了防止下個學(xué)期我對待這篇東西又像對待我的月考總結(jié),期中考試等諸此之類的東西一樣,我要,我要,我要把它,放在心上,爭取不把它忘掉。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十二

    緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束,靜下心來看看教研室的統(tǒng)考試卷及學(xué)生的答題情況,對照自己命題的試卷,我做以下對比分析。

    一、知識能力落實(shí)情況對比。

    一年級下冊的知識要點(diǎn)分為四大塊:漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際。書面考查主要從前三塊著手。下面我就從這幾點(diǎn)來展開。

    1、漢語拼音:本冊教材的目的是繼續(xù)借助拼音識字,在學(xué)習(xí)中不斷鞏固。本學(xué)期有個新的內(nèi)容,學(xué)習(xí)漢語拼音字母表,要求學(xué)生熟練掌握,尤其是識記大寫字母,為音序查字法打好基礎(chǔ),并學(xué)習(xí)用音序查字典。

    對于這一內(nèi)容區(qū)教研室的這份試卷中主要是考查了學(xué)生的字母順序表。讓學(xué)生按順序填字母。

    我在命題時,主要考慮到平時學(xué)生的具體應(yīng)用,所以是以查字典的形式出示的。要求學(xué)生查字典填寫音序、音節(jié)、并給所查的字組詞。

    2、識字與寫字:本冊要求學(xué)生能掌握550個常用漢字,并能在不同的語境中認(rèn)識;其中會寫250個常用字,要求要會正確端正的寫,會運(yùn)用。這一塊所涵蓋的內(nèi)容比較多,是最基礎(chǔ)也是最重要的一塊。

    兩份試卷都注重對生字的字形和字義的考查。比如看拼音寫詞語,加(減)偏旁或筆畫等題就是考查學(xué)生對字形的掌握情況。像組詞、連一連、用上恰當(dāng)?shù)牧吭~、寫反義詞等就是考查學(xué)生對生字的理解。

    這一塊中我注重考查學(xué)生對那些同音字和形近字的理解,因?yàn)槠綍r教學(xué)時,發(fā)現(xiàn)同音字和形近字的區(qū)分是學(xué)生的薄弱點(diǎn),若不正確區(qū)分這些字,將來孩子寫作時就很容易寫錯別字。平時教學(xué)時,期末復(fù)習(xí)時我都花了大量的時間幫助孩子區(qū)分這些字。因此在本次試卷的第三大題我就考查了這一方面的內(nèi)容,我出示了平時學(xué)生很會出錯的“坐和座”、“玩和完”“做和作”,要求學(xué)生根據(jù)不同的詞選字。

    結(jié)合教材的要求,比較分析兩分試卷,發(fā)現(xiàn)自己的試卷忽視了兩點(diǎn):

    1)忽視了對認(rèn)讀字的考查。對于認(rèn)讀字教材要求學(xué)生能在不同的語境中認(rèn)識。而我只有在第二大題選擇正確的讀音中出現(xiàn)了兩個認(rèn)讀字“躍和清”。而且嚴(yán)格地說也不是考查學(xué)生對這兩個字的認(rèn)識,而是在考查學(xué)生對拼音的拼寫規(guī)律如:“躍(yueyue)”。而教研室的試卷考查就比較全面,對認(rèn)讀字的考查占了13%。特別是第七大題,它以摘蘋果的形式很靈活地考查了學(xué)生對認(rèn)讀字所組成的詞語的理解。

    2)忽視了對學(xué)生書寫的要求。教材要求學(xué)生能正確、端正地寫250個常用字,但我的試卷除了看拼音寫詞語繪制了田字格,其余我都只給了學(xué)生一個小括號。而統(tǒng)考試卷除了組詞,它都為學(xué)生提供了田字格。幫助學(xué)生寫端正,寫整潔。而且整張試卷有5分是卷面分。

    3、閱讀:課文的朗讀與背誦,本冊共有8篇課文要求背誦,有兩篇是要求背誦自己喜歡的段落。還有語文園地里的讀讀背背。主要是幫助學(xué)生進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)和積累。同時要求學(xué)生能進(jìn)行簡單的閱讀短文的練習(xí),讓學(xué)生練習(xí)從文中提取一些基本的信息。

    豐富學(xué)生的積累是新課標(biāo)所大力提倡的,雖然我在平時的教學(xué)中重視學(xué)生對課文語言的積累,但在考查時我卻忽略了這一點(diǎn),我沒有對學(xué)生的背誦進(jìn)行考查,這樣學(xué)生在今后學(xué)習(xí)時也容易忽視對課文的背誦。

    二、命題形式對比。

    從區(qū)教研室這份試卷的命題形式來看,比較重視學(xué)生對語言的實(shí)際應(yīng)用。比如第七大題連優(yōu)秀品格的詞語,第九大題和閱讀題中的造句,都是考查學(xué)生在具體語境中對語言的運(yùn)用。這樣的題目約占了14%。

    比較兩份試卷,從形式來看,我發(fā)現(xiàn)自己的試卷存在的最大不足就是:題型死板、缺少童趣。我的試卷除了單調(diào)的方格和線條,沒有富有童趣的畫面,完全忽視了一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),詐眼一看還以為是中高段的試卷。而統(tǒng)考試卷版面題型就顯得比較的活潑、有趣味。比如同樣是組詞,統(tǒng)考試卷就以一朵朵美麗的花瓣來呈現(xiàn)。再如連一連變成新字,統(tǒng)考試卷中每一個字都是一塊塊小巧可愛的幾何圖形,仿佛孩子玩耍的積木。更為有趣的是選好品德、好習(xí)慣一題,它把詞語寫在一個個的蘋果上,讓孩子把選中的.詞語放進(jìn)籃子里,很巧妙地考查了學(xué)生對詞語的理解。積木、花朵、摘蘋果……這一道道考查下來,對孩子來說就像是一次快樂的游園活動。

    三、難易程度對比。

    區(qū)教研室的那份試卷,總體來說還是比較基礎(chǔ),但有幾題也存在一定的難度。比如:第七大題題型比較新穎(把品質(zhì)的詞語放入籃子里),他考查的是學(xué)生對認(rèn)讀詞的理解和運(yùn)用,有學(xué)生對題目要求中的“品質(zhì)”一詞就不理解,所以要正確完成這題對一年級學(xué)生來說有著一定的難度。第八大題第二小題給合適的詞連線,試卷中有一個小陷阱,這題中的“美麗”既可以和第一個詞“衣裳”搭配,也可以和最后的“夏夜”一詞搭配。很多學(xué)生往往先入為主,連成美麗的衣裳,于是“夏夜”就連成了“碧綠的夏夜”,出錯比較多。再就是“幫忙”一詞造句,學(xué)生很容易和“幫助”一詞混淆。從試卷所占比例來說,難題約占了6%。作為一張期末試卷安排還是比較合理的。

    本人的試卷題型過于細(xì)碎,這對一年級學(xué)生來說就很容易漏做,答錯。從內(nèi)容來說,難點(diǎn)主要是第三大題同音字選字組詞,成績下游的學(xué)生容易出錯。還有第十五大題的第三小題的連詞成句估計很多學(xué)生會出錯。讓學(xué)生默寫自己學(xué)過的古詩,題型雖然開放,但由于一年級學(xué)生會寫的字不多,很容易出現(xiàn)錯別字導(dǎo)致失分。統(tǒng)計易錯的題目占了整張試卷的10%,比例過高,將有很多小朋友達(dá)不到優(yōu)秀成績,這作為一份期末試卷安排不是很合理。

    四、命題改進(jìn)意見。

    細(xì)細(xì)分析區(qū)教研室的這份期末試卷發(fā)現(xiàn)它比較注重這三點(diǎn):重書寫的整潔,重語言的運(yùn)用、重詞語的積累。這對我今后的教學(xué)起了個導(dǎo)向的作用。

    但對本次教研室的這份試卷也有些自己的想法:

    1、個別幾題的排版及題目要求的表述不符合一年級學(xué)生的思維特點(diǎn)。比如第一大題按順序填字母,排版時分成了兩列,同一行的字母從中間斷開連到下一行,而不是按順序連續(xù)下去,既然是按順序填空,就沒必要排版成這樣,這樣學(xué)生在答題時容易思維中斷,導(dǎo)致出錯。第五大題的題目要求表述不明,它本身是要求學(xué)生去掉偏旁成新字,再組詞,但它的表述是:減一減,去掉偏旁再組詞。就有學(xué)生理解出誤,在橫線上寫的是所去掉的偏旁,而不是去掉偏旁后的新字。導(dǎo)致不必要的失分。

    2、我認(rèn)為應(yīng)該安排一定比分的看圖寫話、或根據(jù)提供的詞語寫一段話。因?yàn)榈谌齼越滩囊呀?jīng)要求學(xué)生用“誰”、“在哪里”、“干什么”寫一段話,作為區(qū)教研室出來的期末試卷,我認(rèn)為對我們的教學(xué)室有著一定的導(dǎo)向作用的,是因此作為期末考試安排一定比分的寫話是很有必要。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十三

    想一想平常做作業(yè),一直慢慢吞吞,寫以前還總是要干一干這,干干那,吃個這,吃個那的.,每日寫完工作就不早了,造成第二天授課發(fā)困,常常在課上悄悄的入睡,危害了上課,歷史時間本想得學(xué)一課背一課的,可每時每刻一直找原因,找借口往后面拖,拖一天又一天,結(jié)果到考試前幾日,才發(fā)覺一課還沒背。備考時間本身就短,而我卻兩極分化,一直喜愛做數(shù)學(xué)物理題,沒在文史類上放時間背背,以致于此次考題文科理科誤差許多,政冶開卷有益考也沒學(xué)好,總感覺開卷有益考,就重新來過不備考,方案每日念課文內(nèi)容也沒念,考題許多知識要點(diǎn)也不太清晰,哎…每日還覺許多,每日中午睡時間一小時,壓根就沒空做作業(yè),夜里做作業(yè)以前還需要睡一小時才可以起來做作業(yè),這一習(xí)慣性倆年了,我得想辦法改正回來,給學(xué)習(xí)培訓(xùn)再好擠一點(diǎn)時間。

    看見惡心想吐的考試成績,為自己自信心糾正壞習(xí)慣,改正錯誤,之后授課一定要用心上課,提升課堂教學(xué)高效率,工作一定要認(rèn)真完成,并立即進(jìn)行。趕緊一切可使用的時間段來做作業(yè),學(xué)習(xí)培訓(xùn)。爭得下一次獲得優(yōu)異成績,我堅信我下一次一定能獲勝!信任我自身一定會再次鑄就那一個屬于我的“輝煌歷史時間”!我堅信自己一定行!我一定會給自己曾何時定好的總體目標(biāo)而拼搏!堅信自己一定行!!!

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十四

    一個學(xué)期很快的過去了,馬上,我就要進(jìn)入初中階段最重要的時期——初三。在學(xué)期末,我對我這個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個總結(jié),希望在進(jìn)入初三之后不會手忙腳亂,能夠得心應(yīng)手的開展我新學(xué)期的學(xué)習(xí)。我將從以下幾個方面對我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個總結(jié):

    在放寒假的時候,在家里我也沒有懈怠我的學(xué)習(xí)。我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃,每天上午和下午都有學(xué)習(xí)任務(wù)。上午一般是學(xué)習(xí)各科目的知識,自己先對書本上的知識進(jìn)行預(yù)習(xí),對這些知識有一個大概的了解,在老師講課的時候就可以重點(diǎn)聽不懂的地方。下午午休之后,我會開始練字。因?yàn)槔蠋熣f字跡也是一個加分項(xiàng),平時都沒有很多時間用來練字,正好利用假期讓我字變得好看一點(diǎn)。我練的字包括文字和英文字。在開學(xué)之后,我也是火速調(diào)整好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。

    上個學(xué)期我們開設(shè)了物理這門課程,一個學(xué)期下來,我認(rèn)為我對這門學(xué)科的知識掌握的不是很好。不想讓物理變成我的弱項(xiàng),我在本學(xué)期花費(fèi)了更多的時間在物理這門課上。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我的物理成績也得到了提高,我自己對這個結(jié)果也比較的滿意。

    這個學(xué)期末我們面臨生物和地理這兩門學(xué)科的會考,這是非常關(guān)鍵的一次考試。這兩門考試的成績會計入中考的總成績,如果這兩門沒有考好,就會增加自己的壓力,也會增加自己初三的負(fù)擔(dān)。在假期里,我每天都會花時間背誦這兩門科目的知識點(diǎn),每天早上,我也會安排背誦任務(wù),讓自己能夠在考試中取得更好的成績。經(jīng)過我的努力,在考試中也取得了不錯的成績,雖然自己不是特別的滿意。

    因?yàn)槭罴僦缶鸵氤跞耍赃@個暑假,在完成假期作業(yè)的同時,我也要預(yù)習(xí)一下初三的內(nèi)容。一是為了讓自己有一個心理準(zhǔn)備,二是初三也會接觸一門新的學(xué)科,也就是化學(xué),我怕自己學(xué)不好,所以在假期我要先自學(xué)一下化學(xué)的知識。父母對我的這個行為很是贊同,去幫我借了一套初三的書過來。所以我會在假期一開始就制定一個學(xué)習(xí)計劃,嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,可以培養(yǎng)自己的規(guī)劃能力和提高自制力。

    這個學(xué)期總的來說我在各方面都取得了不錯的成績,在假期我也不會放松自己,我會好好的預(yù)習(xí),為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。假期之后就是初三了,所以我需要在假期也保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),能夠在開學(xué)初就全身心投入學(xué)習(xí)。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十五

    時間如流水過匆匆而過,時間對于每一個人來說是公平的。僅有把握住時間的人才是成功的人。

    總結(jié)一下上學(xué)期的各方面情景,大概能夠歸納以下幾個要點(diǎn)。

    一、在學(xué)習(xí)上,上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)學(xué)校,經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持看將重要的知識點(diǎn)記下來,使自我以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,期望以此能夠提高自我的寫作本事。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的研究問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,可是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都了只要堅持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和教師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

    二、學(xué)習(xí)生活中,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團(tuán)體,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,所以很早就過著一種團(tuán)體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自我洗衣服,不給自我偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終堅持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    三、在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天午時都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一齊去跑跑步,雖然運(yùn)動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

    總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,異常是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自我的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自我的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課教師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十六

    剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認(rèn)真聽講,但因?yàn)闆]有及時的進(jìn)行鞏固練習(xí),也覺得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒有打好,就會導(dǎo)致在初二、初三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞,彌補(bǔ)起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細(xì)小的知識點(diǎn)都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ),才能在未來兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

    初一是整個初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

    我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十七

    通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步,轉(zhuǎn)眼時間過去了,我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個美麗的校園里茁壯成長,高一的第二個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假。

    時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路:

    在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

    在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

    以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十八

    時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握;時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下;就這樣,xx年xx月xx日,我步入了初二。這個曾經(jīng)聽身旁的人談?wù)撨^無數(shù)次的,曾經(jīng)在媒體上閱覽過多次的,曾經(jīng)一次次幻想過的時代,終于來到了我的身旁。

    初二對于我來說,也是對所有和我同屆的學(xué)生來說,是既熟悉又陌生的一年;熟悉說的是從初一開始,身邊的老師家長就在述說“中考”,“初二”,也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時刻,我們聽過了太多太多的關(guān)于他的故事,他對于我們來說太熟悉了。然而,無論我們對他了解得有多少,也不過是耳聞、眼見,并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受,即我們都未親身經(jīng)歷過,所以他對我們也是如此的陌生!

    下面對各個方面進(jìn)行具體的總結(jié):

    升入初二我才發(fā)現(xiàn),初二的緊張是原來的我無法想象的,以至有一段時間無法適應(yīng),成績、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績一低再低,嚴(yán)重打擊了自己的自信,以至面對數(shù)學(xué)就頭痛,就想臨陣脫逃,其它成績也是忽高忽低,不穩(wěn)定。但是通過自我調(diào)整,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài),我已經(jīng)可以從容面對各方的壓力,可以面對這些小挫折了。成績也因此有所回升,但是數(shù)學(xué)方面我感覺仍是弱點(diǎn),需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。

    上課我能做到認(rèn)真聽講,積極與老師互動,爭取在課堂上把每一個知識點(diǎn)聽明白并做好筆記,但是有的時候,對自己的要求不夠高,會偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目,我已經(jīng)認(rèn)識到這是不對的.,我會在以后的學(xué)習(xí)生活中堅決改正這些缺點(diǎn)。

    在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書記的工作,對團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),并且我會在以后的工作更加努力,做到更好。

    另外,我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長的職務(wù),我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作,做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。

    在各方面我還是存在很多不足的,在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正,例如:要多跟任課老師溝通,戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真,杜絕“偶爾”;提高學(xué)習(xí)工作的效率,克服動作慢的毛箔突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語:“是日已過,命意隨減,如水少魚,斯有何樂,當(dāng)勤精進(jìn),如救頭燃,但念無常,慎勿放逸”沒錯,這個學(xué)期結(jié)束了,但是中考來臨的日子更近了,總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,我們的時間已經(jīng)不多了,面對人生中的第一個戰(zhàn)場,我們必須擁有堅實(shí)的體魄和精良的“武器”,這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí),不是為了別人,是為了自己!

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇十九

    時光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長一智",大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:

    學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!

    在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,防止片面看問題,養(yǎng)成思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,這個學(xué)期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最根本的方法,對我了解和認(rèn)識不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了根底。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識是很必要的,會計對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫,這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響,也更激起了我對計算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會計算機(jī)普及各個領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計算機(jī)對我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

    我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往,又是尊重別人。

    我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動。比方:院系、班級組織的秋游、春游,還有認(rèn)識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí),班歌比賽,班級內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參加社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認(rèn)識到了許多東西;而有些,那么使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念!

    上一學(xué)年,我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識到了許多不同的東西,比方;現(xiàn)在中國的形勢、求職技巧、英語考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,也是我學(xué)會了怎樣處理各個方面的關(guān)系,提高了素質(zhì)。

    在上一學(xué)年里,我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此,我在大一學(xué)年里還是存在許多缺乏,其中不按作息行動、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重,在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己,重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率,從而騰出更多的時間干更多的事情,才能消除大一時的“心有余力而力缺乏”!

    回憶昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn),那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn),我的大學(xué)將會因?yàn)槲业牟粩嗷貞浐驼雇訜o怨無悔!

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇二十

    期末考試完,我的直覺就告訴我,我這次肯定考砸了,因?yàn)槲铱荚嚨脮r候并不是太認(rèn)真,甚至連這次考到優(yōu)秀的可能都沒有,等著挨打吧!

    然而,卻不是這樣,這次我考了87分,覺得考得不好,不應(yīng)該錯的`題卻錯了,例如:第一題,選拼音,我規(guī)矩的矩就錯了,本來是輕聲,我卻選成了3聲,而這道題老師講過,我覺得很慚愧!老師講過的題都能錯,不應(yīng)該啊!

    下次!我期末考試我一定要贏我的對手!不能老輸啊!

    2024年小學(xué)生期末自我總結(jié)(匯總21篇)篇二十一

    時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經(jīng)悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現(xiàn)在,我要針對這次考試做出如下總結(jié)。

    言歸正傳,這次期末考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認(rèn)為考的并不理想。

    其實(shí)上了高中,我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的優(yōu)勢學(xué)科,每科都根本在十幾名左右,語文學(xué)科曾經(jīng)還有考過倒數(shù)前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢學(xué)科”好了。

    我自己對物理這次考得其實(shí)并不滿意。這是因?yàn)榍皫状慰荚囍兴┞冻隼驳膯栴}仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題,總是因?yàn)橹倍缓煤米x題,從而白癡地導(dǎo)致計算的屢次錯誤,我通常會在這道題上會浪費(fèi)很多時間進(jìn)展計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇適宜的方法解題。因此,我總結(jié)了一下不光是在物理這一學(xué)科上,而是要在整個理科上面要加強(qiáng)的三點(diǎn)是“讀題認(rèn)真而仔細(xì),做題不慌而不忙,計算慢而求穩(wěn)”。再有,第二點(diǎn)就是在做選擇題是,由于多項(xiàng)選擇題與單項(xiàng)選擇題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多項(xiàng)選擇,害怕因?yàn)樽约旱腻e選而導(dǎo)致扣更多的分?jǐn)?shù)。雖然這是一個在考場上的`策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強(qiáng)行記憶。第三點(diǎn)就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導(dǎo)致的,所以我應(yīng)該在提高自己的做題速度的同時加強(qiáng)自己的準(zhǔn)確率,保證做一道對一道數(shù)學(xué)雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項(xiàng)”畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實(shí)是在用心地、努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——這一個我認(rèn)為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學(xué)期完畢后的回報,應(yīng)該是和自己的付出是成正比的。

    就自己個人感覺而言,化學(xué)這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內(nèi)容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點(diǎn)同樣適用于上面提及的物理學(xué)科。化學(xué)學(xué)科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:“下了很多功夫”,雖然不像英語數(shù)學(xué)那樣經(jīng)常做課外題,但卻是認(rèn)認(rèn)真真地對待老師所留的每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點(diǎn),每道模糊不清的題都想盡方法弄明白。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,大腦經(jīng)常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,可能過幾天學(xué)了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復(fù)習(xí)是必不可少的,我在接下來的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)自己的復(fù)習(xí),在學(xué)好新知識的同時,要穩(wěn)固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學(xué)科。大二,對我來說有著非比尋常的意義。

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