推薦書面報(bào)告格式模板匯總

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

推薦書面報(bào)告格式模板匯總一

推薦書面報(bào)告格式模板匯總二

為有效開(kāi)展駐點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)物業(yè)管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)管理工作程序化和服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和物業(yè)管理相關(guān)文件，特制定前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)工作實(shí)施暫行方案。

1、明確前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理架構(gòu)

公司對(duì)前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)下設(shè)的各前期駐點(diǎn)項(xiàng)目客服部進(jìn)行垂直管理，同時(shí)完善服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督保障體系，即設(shè)立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目品質(zhì)保障部，由督察員按照《前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)工作實(shí)施暫行方案》和《員工手冊(cè)》實(shí)施有效監(jiān)督管理。

2、建立和完善前期駐點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)崗位職責(zé)。

標(biāo)準(zhǔn)：由前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)顧問(wèn)實(shí)行每周工作書面報(bào)告制度。

1、每周五下午17：00時(shí)前提交本周項(xiàng)目工作報(bào)告

報(bào)告內(nèi)容包括：簽約戶數(shù)、未簽約戶數(shù)、存在問(wèn)題及原因分析、客戶意見(jiàn)和需求分析、工作改進(jìn)意見(jiàn)、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位工作動(dòng)態(tài)、工程現(xiàn)場(chǎng)情況介紹等。

2、每月提交現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)展情況書面報(bào)告和項(xiàng)目工程進(jìn)度記錄表

報(bào)告內(nèi)容包括：工程進(jìn)展情況、存在問(wèn)題及原因分析、工作改進(jìn)意見(jiàn)、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位工作動(dòng)態(tài)。

3、下周工作計(jì)劃和重點(diǎn)。

4、合理化建議、意見(jiàn)

5、其他

1、每周例會(huì)通報(bào)各部門前期駐點(diǎn)工作情況，同時(shí)提出下周工作計(jì)劃和重點(diǎn)；

2、研究分析各部門工作報(bào)告；

3、研究分析物業(yè)管理新動(dòng)態(tài)；

4、實(shí)施培訓(xùn)和溝通；

5、研究分析服務(wù)質(zhì)量報(bào)告。

6、其他

1、建立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目品質(zhì)保障部，確定質(zhì)量監(jiān)督員；

2、明確工作程序：

a、督察員每天不少于對(duì)各部門駐點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施2次監(jiān)督檢查，并據(jù)實(shí)記錄，不規(guī)范服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)糾正。

檢查內(nèi)容主要包括：待人接物、儀容儀表、就餐、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、清潔衛(wèi)生、禮儀規(guī)范等。標(biāo)準(zhǔn)按照《員工手冊(cè)》規(guī)定執(zhí)行；督察員每周下午17：00前提交書面報(bào)告和分析改進(jìn)意見(jiàn)。

b、每月督察員書面調(diào)查銷售部現(xiàn)場(chǎng)主管及現(xiàn)場(chǎng)直接聯(lián)絡(luò)人，同時(shí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究。

具體調(diào)查內(nèi)容，附xx物業(yè)公司前期駐點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表；督察員每月底前提交書面報(bào)告和分析改進(jìn)意見(jiàn)。

c、每季度前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人書面調(diào)查開(kāi)發(fā)建設(shè)單位法人或直接負(fù)責(zé)人，同時(shí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。

具體調(diào)查內(nèi)容，附xx物業(yè)公司前期駐點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表；前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在每月首次例會(huì)上提交書面報(bào)告或直接負(fù)責(zé)人，同時(shí)向公司辦公會(huì)報(bào)告。

1、制定規(guī)范的聯(lián)系函制度；

2、建立和規(guī)范例會(huì)制度；

3、協(xié)助建立客戶聯(lián)系報(bào)告制度。

1、成立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)研究機(jī)構(gòu)；

2、研究機(jī)構(gòu)目前主要工作任務(wù)。

a、研究和總結(jié)項(xiàng)目開(kāi)盤秩序?qū)嵤┯?jì)劃；

b、制訂和完善前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、物業(yè)顧問(wèn)及相關(guān)人員的崗位職責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)管理制度、員工手冊(cè)等；

c、編寫物業(yè)管理服務(wù)方面培訓(xùn)通用的教材；

d、有計(jì)劃編寫各項(xiàng)目物業(yè)管理方案；

e、有效實(shí)施形象策劃系統(tǒng)；

f、有計(jì)劃實(shí)施各樓盤的物業(yè)管理員工內(nèi)部培訓(xùn)；

g、做好新技術(shù)、新材料、新方案的研究工作。

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書面辭職報(bào)告

等各大網(wǎng)絡(luò)傳媒大量轉(zhuǎn)載。

鐘律師曾為以下客戶提供服務(wù):中鐵集團(tuán)、深圳機(jī)場(chǎng)、合生創(chuàng)展、新世界地產(chǎn)、城啟地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、方圓地產(chǎn)、珠江監(jiān)理、珠江投資、三新地產(chǎn)、養(yǎng)生堂藥業(yè)、廣西建設(shè)銀行、鹽業(yè)集團(tuán)、廣州紡織集團(tuán)、沃爾瑪連鎖、黃振龍涼茶、廣風(fēng)隆科技、展耀照明、廣州電信、10 / 17

書面辭職報(bào)告參考

國(guó)訊通信股份、愛(ài)施德股份、益海糧油集團(tuán)、金川國(guó)際貿(mào)易、松廈冷氣、旺大生物科技、中遠(yuǎn)物流、日暉園林、歐時(shí)力服裝、大禾壽司連鎖、佰搭果餐飲連鎖、最佳女主角美容、怡全皮具、恒威集團(tuán)、廣發(fā)銀行、中山華泰、風(fēng)神集團(tuán)、松下電器、駿豐頻譜、新南方集團(tuán)、南海現(xiàn)代國(guó)際企業(yè)集團(tuán)、天創(chuàng)鞋業(yè)、逸泉國(guó)際大酒店、麗豐控股、羅氏集團(tuán)、昊天化學(xué)企業(yè)集團(tuán)、通用文具集團(tuán)、寬訊技術(shù)服務(wù)、廣藥集團(tuán)、日松工業(yè)、天力叉車、麗新集團(tuán)、利海集團(tuán)、白云心理醫(yī)院、金圣斯國(guó)際集團(tuán)、廣州電視臺(tái)、晟銘房地產(chǎn)、東芝醫(yī)療系統(tǒng)(中國(guó))等千余家企業(yè)

≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡課程大綱：

一、調(diào)崗調(diào)薪（穿插3個(gè)以上的案例）1、調(diào)薪、調(diào)崗屬于企業(yè)的自主決定權(quán)嗎？ 2、在什么情況下調(diào)薪、調(diào)崗才算合法？ 3、強(qiáng)制無(wú)薪休假、停薪留職、待崗合法嗎？ 4、薪酬必然隨著崗位的變化而變化嗎？ 5、違法降薪、調(diào)崗的風(fēng)險(xiǎn)及補(bǔ)救方式有哪些？

6、如何通過(guò)勞動(dòng)合同的約定規(guī)避調(diào)崗、調(diào)薪的法律風(fēng)險(xiǎn)？ 7、員工同意調(diào)整崗位后，企業(yè)應(yīng)該與員工辦理什么手續(xù)，才避免法律風(fēng)險(xiǎn)？

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書面辭職報(bào)告參考

8、調(diào)整崗位能否載明：收到本通知后5天內(nèi)不回復(fù)的，視為同意？

9、合同約定的崗位已經(jīng)發(fā)生變化，且雙方已履行一段時(shí)間，勞動(dòng)者能否要求按合同約定的崗位執(zhí)行？

10、強(qiáng)制調(diào)崗調(diào)薪，勞動(dòng)者能否提出解除勞動(dòng)合同，并要求企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償？

二、裁員解雇與經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償（穿插3個(gè)以上的案例）

1、合法解除勞動(dòng)合同的理由有哪些，非法解除的理由有哪些？ 2、如何化解非法解除勞動(dòng)合同所帶來(lái)的支付2倍經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)呢?zé)任？

3、4、5、6、如何避免用人部門經(jīng)理擅自辭退員工所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)？到底由人力資源部還是由用人部門，向員工發(fā)出解雇通知？勞動(dòng)合同的無(wú)效給用人單位帶來(lái)哪些利弊，該如何靈活運(yùn)用？勞動(dòng)者提出口頭辭職，又拒交書面報(bào)告，有什么風(fēng)險(xiǎn)？

7、勞動(dòng)者利用業(yè)余時(shí)間在其他組織兼職，用人單位能否作出解雇處理？

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書面辭職報(bào)告參考

8、用人單位故意不給勞動(dòng)者安排工作，給勞動(dòng)者“放假”，合法嗎？

9、什么情況下，用人單位可以解雇“三期”女職工？

10、企業(yè)與勞動(dòng)者協(xié)商解除勞動(dòng)合同并書面約定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額；但勞動(dòng)者事后反悔，要求企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)牟铑~部分，到底誰(shuí)會(huì)勝訴？

11、對(duì)于“三期婦女、工傷員工”能否協(xié)商解除，其操作技巧有哪些？

12、如何妥善處理違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工？用人部門經(jīng)理應(yīng)注意的日常問(wèn)題有哪些？

13、如何書寫《辭退通知書》/《處分通知書》，以保證合法處分、辭退員工。

14、如何計(jì)算《勞動(dòng)合同法》生效前后的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償年限？ 15、離職程序有哪些技巧，既能保障用人單位利益又不觸犯法律？

三、勞動(dòng)合同法真空地帶（穿插3個(gè)以上的案例）

1.企業(yè)自行擬定的勞動(dòng)合同是否需要到勞動(dòng)局備案，不備案是否影響其法律效力？

2.在校學(xué)生到企業(yè)打工，雙方是否建立、存在勞動(dòng)關(guān)系？

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書面辭職報(bào)告參考

3.與達(dá)到法定退休年齡的勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同，是否受勞動(dòng)法的調(diào)整？

4.公司、企業(yè)高層如何簽訂勞動(dòng)合同，跟董事會(huì)還是上級(jí)主管部門？

5.勞動(dòng)者離職2年后再次入職的，企業(yè)能否與其約定試用期？ 6.試用期間，以“不勝任工作，經(jīng)調(diào)崗或培訓(xùn)后仍不勝任”為由解除勞動(dòng)合同，是否需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償？

7.“同工同酬”如何理解及操作技巧有哪些？

8.如何約定不符合錄用條件的范圍，以保證試用期間辭退員工沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)？

9.如何約定嚴(yán)重違反規(guī)章制度的范圍，以保證辭退問(wèn)題員工沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)？

10.如何約定重大損失的范圍，以保證辭退過(guò)失員工沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)？

11.以“嚴(yán)重違紀(jì)”辭退勞動(dòng)者，在新法下需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，為什么？

12.競(jìng)業(yè)限制的“經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”該如何約定，“違約金”該如何約定？

13.勞務(wù)派遣方式，能否在異地繳納社會(huì)保險(xiǎn)？ 14.婚假究竟在什么時(shí)候安排，企業(yè)能否自行說(shuō)了算？

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書面辭職報(bào)告參考

15.醫(yī)療期間的工資福利待遇如何支付？

16.因第三人侵權(quán)而發(fā)生工傷事故（如交通事故導(dǎo)致的工傷），如何界定責(zé)任及處理？

四、hr規(guī)章制度、員工手冊(cè)撰寫技巧（穿插3個(gè)以上的案例）1.規(guī)章制度、員工手冊(cè)的類型、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重要作用 2.規(guī)章制度、員工手冊(cè)包含哪些內(nèi)容及常見(jiàn)的不合法規(guī)定，制定員工手冊(cè)的原則和方法

3.新勞動(dòng)合同法下制定員工手冊(cè)、規(guī)章制度的法定民主程序、公示程序?qū)崉?wù)操作技巧

4.非國(guó)有企業(yè)如何組建“職工代表大會(huì)”？ 5.規(guī)章制度能否規(guī)定對(duì)員工進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰？

6.如何預(yù)防規(guī)章制度違反法律法規(guī)的規(guī)定所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)？ 7.員工手冊(cè)在運(yùn)用中的訣竅，有哪些關(guān)鍵點(diǎn)必須涉及，有哪些錯(cuò)誤必須避免

8.新勞動(dòng)合同法下招聘廣告、員工入職登記表的設(shè)計(jì)要求及作用 9.新勞動(dòng)合同法下的勞動(dòng)合同管理制度制訂要點(diǎn)

10.新勞動(dòng)合同法下的病假、工傷、“四期”員工管理制度制訂要點(diǎn)

11.新勞動(dòng)合同法下的加班管理、加班風(fēng)險(xiǎn)控制制度制訂要點(diǎn) 12.新勞動(dòng)合同法下的獎(jiǎng)懲制度制訂要點(diǎn)

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書面辭職報(bào)告參考

五、綜合、復(fù)雜、經(jīng)典案例分析 1、試用期辭退員工案例 2、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償計(jì)算 3、工資、加班費(fèi)案例

4、真實(shí)辦案過(guò)程分享與實(shí)戰(zhàn)技巧點(diǎn)評(píng)

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企業(yè)裁員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及hr規(guī)章制度、員工手冊(cè)撰寫技巧 ~~報(bào)~~名~~回~~執(zhí)~~表~~ 如想?yún)⒓颖敬闻嘤?xùn)請(qǐng)完整填寫此表后回傳至：（０７５５－８１２１４１７６）培訓(xùn)部收！

企業(yè)名稱：________________________________參加人數(shù)：______________人聯(lián)系人：____________職位：_____________聯(lián)系電話：___________________傳真：_______________________郵箱：____________________費(fèi)用：________元

參會(huì)人：____________職位：____________移動(dòng)電話：________________________參會(huì)人：____________職位：____________移動(dòng)電話：________________________參會(huì)人：____________職

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：________________________參會(huì)人：____________職位：

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書面辭職報(bào)告參考

____________移動(dòng)電話：________________________參會(huì)人：____________職

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移

動(dòng)

電

話

：________________________ 參會(huì)地點(diǎn)（選擇請(qǐng)打√）：口1、深圳口2、上海口3、廣州口4、佛山付款方式（選擇請(qǐng)打√）：口1、現(xiàn)金口2、電匯口3、轉(zhuǎn)帳

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書面報(bào)告

關(guān)于一般納稅人書面申請(qǐng)報(bào)告 招投標(biāo)情況書面報(bào)告 書面報(bào)告面

基本生產(chǎn)情況書面報(bào)告

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推薦書面報(bào)告格式模板匯總四

為有效開(kāi)展駐點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)物業(yè)管理服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)管理工作程序化和服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和物業(yè)管理相關(guān)文件，特制定前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)工作實(shí)施暫行方案。

1、明確前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理架構(gòu)

公司對(duì)前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理實(shí)施專人負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)下設(shè)的各前期駐點(diǎn)項(xiàng)目客服部進(jìn)行垂直管理，同時(shí)完善服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督保障體系，即設(shè)立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目品質(zhì)保障部，由督察員按照《前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)工作實(shí)施暫行方案》和《員工手冊(cè)》實(shí)施有效監(jiān)督管理。

2、建立和完善前期駐點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)崗位職責(zé)。

（一）明確客服部工作計(jì)劃

標(biāo)準(zhǔn)：由前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)顧問(wèn)實(shí)行每周工作書面報(bào)告制度。

1、每周五下午17：00時(shí)前提交本周項(xiàng)目工作報(bào)告

報(bào)告資料包括：簽約戶數(shù)、未簽約戶數(shù)、存在問(wèn)題及原因分析、客戶意見(jiàn)和需求分析、工作改善意見(jiàn)、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位工作動(dòng)態(tài)、工程現(xiàn)場(chǎng)狀況介紹等。

2、每月提交現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)展?fàn)顩r書面報(bào)告和項(xiàng)目工程進(jìn)度記錄表

報(bào)告資料包括：工程進(jìn)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題及原因分析、工作改善意見(jiàn)、開(kāi)發(fā)建設(shè)單位工作動(dòng)態(tài)。

3、下周工作計(jì)劃

4、合理化推薦、意見(jiàn)

5、其他

（二）明確前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每周例會(huì)制度工作計(jì)劃

1、每周例會(huì)通報(bào)各部門前期駐點(diǎn)工作狀況，同時(shí)提出下周工作計(jì)劃和重點(diǎn)

2、研究分析各部門工作報(bào)告

3、研究分析物業(yè)管理新動(dòng)態(tài)

4、實(shí)施培訓(xùn)和溝通

5、研究分析服務(wù)質(zhì)量報(bào)告

6、其他

（三）建立和完善前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督保障體系

1、建立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目品質(zhì)保障部，確定質(zhì)量監(jiān)督員

2、明確工作程序

a、督察員每一天不少于對(duì)各部門駐點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施2次監(jiān)督檢查，并據(jù)實(shí)記錄，不規(guī)范服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)糾正。

檢查資料主要包括：待人接物、儀容儀表、就餐、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)、清潔衛(wèi)生、禮儀規(guī)范等。標(biāo)準(zhǔn)按照《員工手冊(cè)》規(guī)定執(zhí)行督察員每周下午17：00前提交書面報(bào)告和分析改善意見(jiàn)

b、每月督察員書面調(diào)查銷售部現(xiàn)場(chǎng)主管及現(xiàn)場(chǎng)直接聯(lián)絡(luò)人，同時(shí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究具體調(diào)查資料，附xx物業(yè)公司前期駐點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表，督察員每月底前提交書面報(bào)告和分析改善意見(jiàn)

c、每季度前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人書面調(diào)查開(kāi)發(fā)建設(shè)單位法人或直接負(fù)責(zé)人，同時(shí)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。具體調(diào)查資料，附xx物業(yè)公司前期駐點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表，前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在每月首次例會(huì)上提交書面報(bào)告或直接負(fù)責(zé)人，同時(shí)向公司辦公會(huì)報(bào)告。

（四）協(xié)調(diào)各項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)單位建立客戶報(bào)告制度

1、制定規(guī)范的聯(lián)系函制度

2、建立和規(guī)范例會(huì)制度

3、協(xié)助建立客戶聯(lián)系報(bào)告制度。

1、成立前期駐點(diǎn)項(xiàng)目物業(yè)管理服務(wù)研究機(jī)構(gòu)

2、研究機(jī)構(gòu)目前主要工作任務(wù)

a、研究和總結(jié)

b、制訂和完善前期駐點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、物業(yè)顧問(wèn)及相關(guān)人員的崗位職責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)管理制度、員工手冊(cè)等。

c、編寫物業(yè)管理服務(wù)方面培訓(xùn)通用的教材

d、有計(jì)劃編寫各項(xiàng)目物業(yè)管理方案

e、有效實(shí)施形象策劃系統(tǒng)

f、有計(jì)劃實(shí)施各樓盤的物業(yè)管理員工內(nèi)部培訓(xùn)

g、做好新技術(shù)、新材料、新方案的研究工作。

推薦書面報(bào)告格式模板匯總五

源于生活反映生活

浙江省紹興市陸游小學(xué)潘文晉

【摘要】

新的《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出： “留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。”本文試圖以生活化作文這一概念為基礎(chǔ)，探討如何在小學(xué)作文教學(xué)中加強(qiáng)生活化教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】

生活化作文 意義 特點(diǎn) 途徑

一、生活化作文的背景及意義

新的《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》積極倡導(dǎo)學(xué)生“留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。”可是一提到寫作文學(xué)生往往就會(huì)垂頭喪氣，認(rèn)為“作文難，難于上青天”.作文難，難在何處呢？難在無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫，無(wú)情可抒。造成這種情況的原因是多方面的，主要是應(yīng)試教育背景下，教師重知識(shí)傳授輕情意培養(yǎng)，重技能訓(xùn)練輕自由表達(dá)，導(dǎo)致作文教學(xué)嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)生活。生活化作文教學(xué)，正是致力于改善作文教學(xué)的現(xiàn)狀，讓小學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。

二、生活化作文教學(xué)的特點(diǎn)

生活化作文教學(xué)為學(xué)生搭建了作文與生活的橋梁，實(shí)現(xiàn)了作文與生活的一體化。

（一）充分發(fā)揮學(xué)生的主體性

教育過(guò)程中，教師要深信“他們是一些種子，如果給他們適當(dāng)?shù)陌l(fā)展條件，他們便會(huì)成長(zhǎng)而有所表現(xiàn)”.這是建立生活化作文教學(xué)新模式的首要前提。

有了這個(gè)前提，教師還要做到因材施教。因自身生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同、性格的差異、學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣的不同，每個(gè)學(xué)生在作文寫作方面的能力和知識(shí)的積累、作文學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，必然不會(huì)是整齊劃一的。因而，要采用多種要求，多種標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生。

（二）立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活

生活化作文教學(xué)是建立在學(xué)生自身現(xiàn)實(shí)生活基礎(chǔ)上的，它要求作文充分反映學(xué)生現(xiàn)有的和以前的知識(shí)、個(gè)性，包括價(jià)值觀、生活態(tài)度等方面的積累。我在批閱學(xué)生作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生雖然只是寫了一件非常“小”的事――理發(fā)，然而寫得十分生動(dòng)、真實(shí)。我想主要是因?yàn)檫@件小事源自他的現(xiàn)實(shí)生活，發(fā)自他的內(nèi)心。

（三）建立對(duì)話型的師生關(guān)系

生活化作文教學(xué)要求學(xué)生自覺(jué)地、主動(dòng)地去參與教學(xué)過(guò)程，并獲得成長(zhǎng)的愉悅。生活化作文教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)，以老師對(duì)學(xué)生個(gè)性、特點(diǎn)的尊重為基礎(chǔ)，在作文教學(xué)中，教師把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)具有能動(dòng)性、主動(dòng)性的獨(dú)特個(gè)體來(lái)對(duì)待。學(xué)生與老師是相互平等的主體關(guān)系，即師生關(guān)系具有對(duì)話性。

三、生活化作文教學(xué)的基本途徑

在充分認(rèn)識(shí)了生活化作文教學(xué)的意義、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們?cè)賮?lái)探討一下生活化作文教學(xué)實(shí)現(xiàn)的途徑。

（一）開(kāi)放作文課堂

作文與生活這兩者之間是相互依存，相互影響，密不可分的.。()作文需要生活，生活需要作文，因此教師在作文教學(xué)時(shí)必須學(xué)會(huì)從生活中取材。

1.作文教學(xué)與學(xué)校生活

學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所，它不僅可以讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得生活情趣，還可以豐富學(xué)生情感。生活化作文教學(xué)要求學(xué)生在學(xué)校生活的各種活動(dòng)中，都做到“身入生活，心入生活，用‘眼’看，用‘耳’聽(tīng)，用‘心’感受”（于漪語(yǔ)），真正地“參與”學(xué)校生活。帶上“耳朵”和“眼睛”, “身入生活，心入生活”,學(xué)生獲得的就不僅是一堂課的知識(shí)，而是一份生活的感受。只要用心，學(xué)校生活中的各種體驗(yàn)都可以成為作文的材料。

2.作文教學(xué)與家庭生活

家庭是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的另一個(gè)重要天地，學(xué)生對(duì)生活的感悟很大程度來(lái)源于家庭。要讓學(xué)生更多地與自己身邊的親人、朋友交流，親情、友情隨時(shí)都在發(fā)生，都在吸引著青少年學(xué)生們的注意力。而這一切也同時(shí)都是寫作最好的素材，是培養(yǎng)學(xué)生的情感感受力、點(diǎn)燃靈感的火花，激發(fā)學(xué)生寫作樂(lè)趣的最好起點(diǎn)之一。

3.作文教學(xué)走向社會(huì)生活

生活化作文教學(xué)同時(shí)要求教師引導(dǎo)學(xué)生用審視的眼光關(guān)注社會(huì)上的事物、現(xiàn)象，讓學(xué)生走向社會(huì)生活。

社會(huì)生活的素材，是取之不盡，用之不竭的寫作源泉。如果教師能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，重視生活經(jīng)驗(yàn)積累，將會(huì)起到很好的導(dǎo)向作用。教學(xué)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種媒介關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解身邊的城市，使之對(duì)整個(gè)社會(huì)生活有一定的了解。這樣學(xué)生獲得了開(kāi)闊的眼界，作文思路變得寬廣，取材與思考也有了新角度，作文水平自然得到提高。

（二）轉(zhuǎn)換教師角色

生活化作文教學(xué)中，教師由一個(gè)權(quán)威型的、嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，變成一個(gè)可以傾聽(tīng)學(xué)生心聲的朋友。通過(guò)對(duì)話性的交流，可以激發(fā)起學(xué)生的興趣，去發(fā)掘生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴可寫的亮點(diǎn)。

1.師生共同體驗(yàn)生活

作文教學(xué)中教師可以通過(guò)自身的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)學(xué)生的認(rèn)知和體驗(yàn)。李鎮(zhèn)西老師在作文教學(xué)中就是通過(guò)這樣的方式與學(xué)生建立起了平等交流的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了師生之間、生生之間互相啟發(fā)的氛圍。在一節(jié)作文指導(dǎo)課上，李老師先講述了自己的感受，從過(guò)去談到了現(xiàn)在，進(jìn)而談到了將來(lái)，40分鐘的作文課，學(xué)生“實(shí)實(shí)在在地聽(tīng)到了祖國(guó)前進(jìn)的足音，他們也因此更加充滿信心地憧憬著祖國(guó)燦爛的未來(lái)。”隨后的學(xué)生作文“大多寫得很不錯(cuò)，內(nèi)容真實(shí)，感情樸實(shí)”,可以說(shuō)是收到了很好的指導(dǎo)效果。

2.師生共評(píng)，體驗(yàn)成功

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生作文的批改、講評(píng)都是由教師承擔(dān)，學(xué)生始終處于被動(dòng)接受的狀態(tài)。我覺(jué)得應(yīng)采取學(xué)生和教師共同評(píng)改的方法，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)他人的作文時(shí)，不只簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)文章的好壞，而是立足于發(fā)現(xiàn)文中的閃光點(diǎn)。同時(shí)，作為老師要“蹲下來(lái)”讀學(xué)生們的作文，回歸學(xué)生的世界，重拾童真；欣賞學(xué)生的作文，寫出熱情洋溢的點(diǎn)評(píng)。

生活化作文教學(xué)正是致力于學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的建構(gòu)、全面的生活能力的培養(yǎng)，以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為最終目的。生活化作文教學(xué)不同于程式訓(xùn)練式的教學(xué)，它是多方位地與學(xué)生全面成長(zhǎng)結(jié)合的過(guò)程。力求使學(xué)生生活過(guò)程與作文學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)一體化，最終使學(xué)生在此過(guò)程中全面發(fā)展，獲得和諧人格，領(lǐng)悟生活意義，最終實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

推薦書面報(bào)告格式模板匯總六

1、產(chǎn)品質(zhì)量總體水平仍然不高。全市總體質(zhì)量水平建立在粗放型增長(zhǎng)方式和低端產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上，總體滯后于全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，全市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查合格率長(zhǎng)期徘徊在80%左右。同時(shí)，各縣區(qū)發(fā)展?fàn)顩r也不夠平衡，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)質(zhì)量不容樂(lè)觀，小企業(yè)質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)比較薄弱，產(chǎn)品檔次不高、可靠性不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)水平偏低，制售假冒偽劣現(xiàn)象沒(méi)有完全根除，質(zhì)量違法違規(guī)案件時(shí)有發(fā)生。（使用熱度：9720人次）

4、公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)采用三級(jí)報(bào)檢的制度，即，施工人員自檢和互檢、工區(qū)質(zhì)量檢驗(yàn)員專檢和公司質(zhì)量管理部質(zhì)量主管最終檢驗(yàn)。從施工計(jì)劃開(kāi)始到施工項(xiàng)目完成，整個(gè)過(guò)程都嚴(yán)格實(shí)行了三級(jí)報(bào)檢制度，并且進(jìn)行書面報(bào)檢。（使用熱度：8388人次）

5、５、要進(jìn)一步加大對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量管理工作的投入力度。產(chǎn)品質(zhì)量法及《浙江省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理?xiàng)l例》規(guī)定監(jiān)督抽查不得向企業(yè)收取檢驗(yàn)費(fèi)，這就造成了加大監(jiān)督檢查的頻度、覆蓋面和經(jīng)濟(jì)承受力之間矛盾。根據(jù)我縣實(shí)際，重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)品監(jiān)督抽查覆善率應(yīng)達(dá)９０％，其它企業(yè)覆蓋率５０％左右，而流通領(lǐng)域監(jiān)督檢查范圍應(yīng)更廣。從量上說(shuō)，至少應(yīng)該在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加一倍，即從每年的１００余批次增加到２００批次以上。按一般產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)每批次６００元計(jì)，年增加監(jiān)督檢驗(yàn)費(fèi)用約６萬(wàn)元。根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，監(jiān)督抽查所需費(fèi)用由同級(jí)財(cái)政解決。建議縣政府要加大對(duì)質(zhì)量監(jiān)督管理工作的投入，確保工作的開(kāi)展。（使用熱度：8273人次）

6、今后，我們將進(jìn)一步加大對(duì)水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的宣傳、監(jiān)管力度，促進(jìn)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。繼續(xù)加大漁民的教育和培訓(xùn)力度，特別是三類基地要強(qiáng)化養(yǎng)殖過(guò)程中的藥物使用管理，加強(qiáng)健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)行業(yè)自律，嚴(yán)格規(guī)范和約束生產(chǎn)者的行為，繼續(xù)推動(dòng)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范基地行動(dòng)，推廣健康養(yǎng)殖方式，推進(jìn)水產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化示范縣、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖區(qū)和健康養(yǎng)殖示范區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)水產(chǎn)原良種保護(hù)、水生動(dòng)物防疫檢測(cè)體系建設(shè)，加強(qiáng)水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管和執(zhí)法工作，加大水產(chǎn)品藥殘監(jiān)測(cè)和市場(chǎng)監(jiān)管力度，加強(qiáng)追溯整改，依法嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為。（使用熱度：8074人次）

7、（二）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的良好習(xí)慣。要與社會(huì)主義榮辱觀的教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的社會(huì)責(zé)任感教育，加強(qiáng)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信的教育。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)等中介組織的作用，大力普及產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全知識(shí)，提高消費(fèi)者的識(shí)假辨假能力和維權(quán)意識(shí)，努力形成不生產(chǎn)、不銷售、不購(gòu)買、不使用假冒偽劣商品的社會(huì)環(huán)境。（使用熱度：5570人次）

8、時(shí)值冬季低溫，針對(duì)雨雪冰凍天氣對(duì)蔬菜、畜禽、油菜等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生不同程度的影響，組織科技人員深入基層，指導(dǎo)農(nóng)民做好冬季田間管理，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)和健康養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)，穩(wěn)定市場(chǎng)供應(yīng)。（使用熱度：3714人次）

9、注，赴德國(guó)農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證技術(shù)與管理考察團(tuán)成員 賀祖年 陳邦勛 駱 琳 李 偉 王家忠 祁福長(zhǎng) 張漢夫 聶宇燕 向天成 吳文科 胡傳干 胡兵文 劉丙申（使用熱度：1446人次）

10、無(wú)論在生產(chǎn)領(lǐng)域還是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)中，質(zhì)量管理都起著非常重要的作用。我應(yīng)該不斷充實(shí)這方面的知識(shí)，無(wú)論是在什么樣的公司工作，質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)都是會(huì)派上用場(chǎng)的。最后我要感謝質(zhì)量管理部部長(zhǎng)，以及辦公室的同事們。感謝他們?cè)谶@半個(gè)月對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和熱情的幫助。（使用熱度：1318人次）

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