在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
訴求書格式和范文(精)一
2、具名的，要寫清楚你的姓名、性別、聯系方式、住址、工作單位等方便有關部門聯系你的線索。不具名的，應當寫清楚有關部門可以調查聯系到的單位及人。因為情況需要核實，沒有核實對象沒辦法得出調查結果。
3、明確你所要反映的情況及訴求，什么時間、什么地點、什么人、干什么了、形成了什么樣的后果、產生什么樣的影響。
如果法律及行政法規有規定的內容，應當一并寫上，違反了什么，按照xx規定應當如何。但是目前是怎么樣的。
4、參考一下法律及有關規定，你的訴求是否超出了法律及行政法規規定的受理時限。
5、最后，把你的訴求寫明白，也就是你希望（請求）什么部門、什么單位對這件事情怎么樣處理。整個內容要真實客觀，講事實，講證據。
訴求書格式和范文(精)二
如今，隨著快節奏的生活方式，時尚潮流的趨勢下，人們對日常的生活穿著打扮也是重視至極，不僅要求時尚，舒適和質量也是決定消費者購買的一大因素。高跟鞋是很漂亮但長時間穿還是有損健康，皮鞋又有些過于死板。馬丁靴走進了人們的視線，成為當下的潮流必備品。接下來，就讓我們一起來了解一下hotwind的馬丁靴。
1. 營銷環境
馬丁靴是街頭流行的鼻祖，是時尚文化不可或缺的符號。它堅固耐穿，即使它在腳下已經變得很舊很舊，卻依舊很漂亮。熱風馬丁靴是知名馬丁靴品牌里價格算是最親民的，再加上質量也是值得信賴的，這也就提高了消費者對此品牌馬丁靴的購買力。始終站在時尚潮流前端的歐美女明星，把馬丁靴穿得出神入化。并且馬丁靴以多綁帶的方式對小腿曲線加以修飾，更顯雙腿的纖細修長。它比正統的皮鞋復古悠閑，又比雪地靴更加緊致有氣場，以名人明星的消費行為為先導，而后深得時尚達人們的熱力追捧。滿足了大部分消費者的共同心理需求，從而擴大了熱風馬丁靴的市場。
2. 消費者
hotwind馬丁靴的購買者大多為18-35歲之間的青年人群，這個年齡段的人一般都是熱愛生活，追求時尚，有自己的經濟基礎，同時也看重性價比。舒服、價格合理并且夠潮，才是消費者的購買真諦。
3. 產品
熱風的馬丁靴的制作材料是牛皮。種類多樣，不同季節的男款女款情侶款馬丁靴；低跟中跟高跟；長筒和低筒應有盡有；款式除了系帶方式的經典馬丁靴，還有一些類似拉鏈搭扣式的小點綴。顏色大多數以百搭的黑色為主，沉穩又不失氣質。以暗色（如酒紅、棕色）為輔，沒有太過艷麗的顏色。休閑風、英倫風、簡約風都是主打風格。并且每雙鞋子的價格都在500元以下，較為親民。質量有保證，牛皮表面透氣性好，容易打理。
4. 競爭對手
馬丁大夫的air wair可謂是馬丁靴界的鼻祖，盡管價格昂貴，但還是有消費者有品牌情節，不惜花大價錢去購買。timberland也是競爭對手之一，價格相對較高，這種經典式的鞋不僅是戶外首選同樣也是站在時尚潮流的風口浪尖，有部分消費者有跟風心理，不管是否符合自己的風格，都會選擇購買。相同價位的品牌：hm、cat、等均有同樣風格的鞋子，還有一些就是仿馬丁靴版型的無名品牌，淘寶天貓均有賣，價格相對便宜，款式也很好看，銷量可想而知。
樹立品牌形象，認識并且加強對熱風馬丁靴的好感度，了解熱風馬丁靴的優點，引導消費者來購買此商品。
1. 廣告的訴求對象
①訴求對象的表述：熱風馬丁靴此次廣告的訴求對象為18—35歲的年輕群體。
②訴求對象的特性和需求：
特性：快節奏的生活，缺乏耐心，焦急，注重搭配和時尚
需求：舒適、時尚、價格親民
2. 廣告的訴求重點
①對訴求對象需求的分析：這類青年大多數均是上學黨或者剛步入社會沒多久的上班族，所以消費能力有限，隨著年齡的增長，人們的審美和消費理念也會越來越成熟，對于鞋子的要求不僅注重舒適感。
訴求書格式和范文(精)三
尊敬的領導人:
我們是2013-2014年通遼經濟技術開發區黨工委、管委會面向社會公開招聘、正規考試、嚴格審查、競爭工作的教師。
首先感謝通遼經濟技術開發區黨工委、管委會以及各相關單位對我們的關愛，在這個就業艱難的時代，開發區黨工委、管委會沒有忘記我們這些莘莘學子，為了我們能更好的就業，通遼經濟技術開發區黨工委、管委會在2013年、2014年連續兩年面向全社會公開招聘教師。我們沒有辜負領導的關心和愛在考試中脫穎而出。
其次，我們在基層工作期間勤奮工作，服從上司的指揮，勤奮工作，努力做好教師的工作。
現在，我們面臨一個從未想象到的問題——是否真正“同工同酬”?關于這個問題，我們提出訴訟，期待開發區黨工委、管理委員會領導合理解決。
根據2013年至2014年招聘公開招聘教師公告，招聘期間與開發區工作教師同酬、正常假期和三險一金待遇我們應與工作人員一致，享受蘇木鄉鎮蘇木補助金、工資調整、工作合同簽訂、各種保險繳納、退休后相關待遇。
1、我們是基于公開、公平、公正的原則參加通遼經濟技術開發區黨工委、管理委員會于2013年、2014年連續兩年向全社會公開招聘教師正規考試、嚴格審查、競爭工作的教師。
3、我們始終相信我們的黨和政府的公信力，但現在，辛辛苦苦的工作卻沒有得到“同工同酬”待遇，既沒有蘇木鄉鎮補貼，工資上調。
與我們無關，這使我們很傷心。我們從來沒要求過提高待遇，我們相信政府不會失信于民，一定會履行當時的承諾。
對此我們有以下兩個異議：1、我們的各項保險是否和在編人員一致，包括退休后的相關工資待遇以及發放標準，請指出;2、目前在編人員在進行蘇木鄉鎮補貼、工資調整，我們是同工同酬人員以上這些皆將我們剔除在外，為什么?請明確指出;
各位領導也都有子女，相信您的子女也是精心培養出來的優秀人才，我們同樣是開發區人民的子女，普通老百姓家的子女，是從正規考試中脫穎而出的子女，也是你們的子女，請求給予我們合理公平的對待!
本訴求送至通遼經濟技術開發區黨工委、管委會
訴求書格式和范文(精)四
第一，明白自己要表達什么訴求。自己要表達什么訴求，自己有什么事要反映，這在信訪中非常重要。表達的訴求、反應的事，要有代表性，而且這些事自己做起來非常困難或者根本無法做。
第二，信訪材料的標題要直觀，要讓人一看就一目了然。一般是用“關于xxxxxx的報告”，“關于xxxxxx的請示”。在標題中就要能反映出你要信訪的問題，讓黨政機關或領導一眼就能看出你信訪的目的。
第三，在正文開頭要體現出你要信訪的機關或領導。如：“xxx政府”，“xxx部”、“xxx廳“、“xxx局“、”xxx（書記、省長、部長、主任等等）“，這些要信訪的機關或領導要頂格寫。寫了這些之后，不要用”你好“或”您好“等敬語。因為黨和政府是為人民服務的，為人民群眾解決困難是其工作的職責。
第四，正文主體部分是信訪材料的重要內容，要開門見山地把事情列出來。把信訪的理由、自己有什么困難、自己遇到的阻力或者有什么打算在正文中要體現出來。講述的這些問題，要做到有什么問題就講什么問題，不要浮夸，也不要縮小。
第五，結尾時要用詞懇切，并且帶有提請領導或黨政機關重視的意思。一般這樣寫：以上問題完全屬實，懇請xxx察明，懇請xxx早日解決為盼等等。這些習慣用語雖然在我們社會生活中習以為常了，但用詞一定要注意懇切，給人誠懇的印象。
第六，落款要清楚、醒目，日期記載要寫具體。正文寫完了，直接寫落款，不要寫敬語或敬辭。一般是直接寫信訪人的名字、名稱。日期寫在信訪人的名字、名稱下面，要具體到年月日。信訪人的名字、名稱，信訪日期都要寫在紙張的右下方。
訴求書格式和范文(精)五
尊敬的上級領導：
您們好！
今天我們全體教師終于不再懦弱，不再沉默，我們憤怒，我們悲哀，我們要維權。我們知道黨和政府一直高度重視教育。發展教育靠國家政策方針，更要靠每個教師的努力。我們愛國愛黨、愛崗敬業，踏實工作，默默奉獻，無怨無悔。當我們知道黨和政府加大了對教育投入，在全社會營造了尊師重教的良好風氣時，心里無比溫暖。我們滿懷希望，期待受到尊重和認可。漲工資、發績效工資一個個喜訊使我們熱情高漲~~然而，黨和國家給予教師這一切的美好，到了地方主管部門又都成了泡影，變得支離破碎。一次次拖欠、一次次推諉，一次次冠冕堂皇的借口后，美好的希望變成了失望，甚至絕望！然而，善良的我們依然等待，因為我們堅信政府是誠信的！我們的讓步換來的是漠視和遺忘。可現實太殘酷了，物價飛漲，現有的工資已經不能讓我們過上安居樂業的生活；供養父母，撫養孩子，醫治疾病，讓我們入不敷出、捉襟見肘。我們的工資只能滿足眼下的溫飽。沒錢沒房的單身大齡男教師校校都有…
我們不禁要問：國家政策這么好，為什么執行力這么差？難道有的官員在其位不謀其政嗎？難道有人置國家法律法規于不顧，隨意踐踏教師的權利和尊嚴嗎？我們有太多的疑問和不解。今天，黨中央的反腐風暴，讓我們看到了真正的希望，中央在各地的巡視組給百姓帶來了曙光！
我們這次要求解決的問題如下：
（1）住房公積金
國家規定的房改提租補貼應發工資總額的13%，?而我們從2013年元月才開始辦理公積金,只有基本工資的8%，平均大致為自己交40元，中心校交20元，教育局交20元，一月合計80元（以中一為例），辦不了房貸，獨惹人笑。今年聽說提高到自己交80，中心校交60，教育局交20，共計一月160元，又有何用。要求按工資總額的13%交。
（2）生育險
單位承擔1%生育險一直未交。
（3）醫療保險
醫療險也只扣交個人部分2%，財政沒有幫負責交應有的8%。醫保卡里只有自己工資里扣的錢，財政沒補一分錢。
（4）養老保險金
根據國家社會保險費征繳暫行條例》《中華人民共和國國務院第259令》{1999年1月14日國務院第13次常務會議通過}第三條都明確規定基本養老保險費的征繳范圍：“國有企業.城鎮集體企業.外商投資企業.城鎮私營企業和其他城鎮企業及職工.實行企業化管理的事業單位及職工”認定中小學教師不在征繳范圍之列。而我們自1995年起一直在扣養老保險金。請問我們的錢誰扣啦，到哪去啦？要求退還給我們。
（5）失業金所有公務員都沒扣，老師還在扣那百分之一，要停止。
（6）工傷保險:個人無，單位1%；
政府對教師的績效工資是按22000元/年發放，而我們在2013年以前都只領到12000元/年，2013年是15000元/年，自2014年元月起才按18000元/年發放，期中900每月要拖幾個月才發，600每月是半年才發一次。我們平時一個月總收入才1900多點，怎么過日子？聽聞縣各機關單位2014年都是按新標準25600元每年發的（中一為例），連退休教師都加了，唯獨我們在職教師沒有加，這是何道理，是我們懦弱可欺！
政府部門的工作人員每年都能拿十三個月的工資，我們的教育主管部門工作人員也是拿十三個月工資，而我們一線教師只能領到十二個月的工資，什么意思？。另外，衡南是百強縣，百強縣的各項指標都應該符合百強縣的標準，教師的工資更應如此，而我們根本沒有享受到百強縣給我們帶來的實惠。請給予解釋。我們強烈要求補齊與其他市縣所差的工資差，補發欠我們的13個月工資。我們認為百強縣的人民生活應該更好，而不是頂著百強縣的頭銜掙著貧困縣都不如的工資。
2011年至2014年招聘的教師工資待遇不到位，不按時發工資，三個月甚至半年才發一次工資。他們怎么生活，工作啦還向父母伸手？
應該發多少，扣多少，扣什么？要讓我們清楚。發錢拖拖拉拉，扣錢比什么都快，總是補按最低標準補，扣按最高比例扣，還不讓我們知道扣什么？
最近網上有一篇《救救老師，追回血汗錢》的求助信（附后），說這幾年來衡南縣克扣教師待遇人均達七萬多，令人震驚！不知道為什么沒有紀委受理，但我們想，全縣老師有權力知道上面所說的是否屬實，請領導仔細閱讀，告訴我們哪條是真，哪條是假，請不要糊弄我們，哪位領導做的回復，我們會記錄，誰說假話誰負責！
請求領導給我們一個合理的解釋和解決方案，老師們的合法利益如得不到妥善落實，為了維護自己的合法利益我們將只有當面向縣委、政府提出自己的訴求。