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    廣場上歌舞(模板18篇)

    時間:2025-06-14 作者:GZ才子

    優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。這些優秀作文是經過精心挑選和編輯的,具有較高的文學價值和閱讀價值。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇一

    女:我夢,秋之歌在心頭蕩漾。

    前方飄來縷縷清香。

    陽光為我指路。

    讓我沐浴金色的海洋。

    男:我夢,江山秀氣,文字激昂。

    秋風把我心門歡唱。

    戰國鐘聲輕輕呼喚我。

    讓我走向大理石的殿堂。

    女:我夢,夢到我們談笑風聲。

    男:我夢,夢到對崢嶸歲月不舍。

    合:我夢,夢到自己光輝人生。

    在這充滿愛的季節。

    我們用燦爛書寫未來。

    用一朵鮮花照亮坦途。

    男:我的.夢也許只是滄海一栗。

    但不羈要劃破世界寧靜。

    女:我的夢如一葉扁舟。

    無垠駛向高傲易地。

    男:我的夢只是一滴雨絲。

    但擊中柔弱的心臟。

    女:我的夢是一陣微風。

    點亮今生百媚情結。

    合:為了這個夢向巍峨攀巖。

    為了這個夢向狂風怒吼。

    為了這個夢,我們詩意棲居。

    讓夢漸行漸進吧。

    女:大學是一片肥沃的土地。

    每一位同學都是夢的種子。

    讓我們用激情澆灌。

    讓希望的綠茵直讓云霄。

    男:大學是人生的第一夢想。

    我們相遇,這充滿溫馨的地方。

    為夢插一雙有形的翅膀。

    將痛苦摔碎死亡。

    合:我們的夢是不屈的堅石。

    敲出星火,熄滅風霜。

    將夢放逐天空。

    做一只鷹翱翔。

    高傲的姿勢是靈魂高度。

    我們的夢為理想燃燒。

    男:請記住我的夢。

    女:請帶走我的夢。

    合:讓大學夢再一次遠航。

    女:請種下我的夢。

    男:請放飛我的夢。

    合:讓夢在宇宙閃亮。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇二

    李睿穎。

    這本書對人物的心理刻畫非常豐富細膩,它結合了所有動物、人的心理,故事里的動物很善良,也很有趣。尤其是第八章,它說了塔克一生的'積蓄總共是兩美元九十四美分,但它寧可“犧牲”自己兩美元也要幫助柴斯特,它們的友誼是不能用語言來形容的。又例如有一次,塔克點燃了報攤,媽媽氣急敗壞,要扔掉柴斯特,但當柴斯特拉起優美而動聽的意大利歌曲時,媽媽的怒氣頓時煙消云散。

    讀完這本書,我覺得這是一本很好看的書,作者用他幽默的文筆和筆下生動美妙的世界以及對中國文化的了解,為我們展現了一個多姿多彩、充滿陽光以及人世間的各類情感的世界,讓我們愛上這個世界,愛上大自然。這本書不僅可以帶給我們許多知識,也為我們認識人生和社會打開了一扇新的窗戶。同時,我越來越覺得柴斯特與朋友之間的友誼非常值得我們去學習借鑒,而且我也越來越喜歡它們。同學們,你們也喜歡它們嗎?那就讓我們一起來把這本書再好好讀幾遍吧!

    廣場上歌舞(模板18篇)篇三

    忽然間女孩兒驚叫:

    爸爸。

    廣場上。

    是光頭強對付熊的詭計,

    還是。

    灰太狼捉羊的陷阱?

    禁不住誘惑,

    女孩兒跳進了坑。

    別怕。

    我來救你,

    同伴兒表現很英勇。

    坑底的樹根,

    神圣又朦朧。

    小心翼翼的摸一把。

    轉身向上沖鋒。

    坑邊的土堆上,

    疊起了陣陣笑聲。

    我要栽棵樹,

    我要打個井。

    歐歐歐勝利嘍!

    我要插上一面旗,

    我給螞蟻挖個洞。

    坑里坑外,

    到處是小小的.身影。

    這里。

    不是鋼筋水泥的骨架,

    沒有堅硬的冷。

    孩子們。

    從四面八方奔來。

    騎著玩具車,

    穿著滑冰鞋。

    奶奶牽著手,

    走路還在一扭一歪。

    臟臟臟,

    爺爺的手擺了又擺。

    站在坑邊,

    孩子猶豫再猶豫,

    還是跳下來。

    爺爺搖搖頭,

    一臉無奈,

    一臉慈愛。

    撿枝小棍,

    金箍棒開始上下翻飛;

    拾塊石頭,

    蛇精的如意,

    冰封雪埋。

    一身泥土,

    一臉汗水,

    方方正正的坑,

    盛滿。

    開開心心的笑。

    我靜靜地。

    站著。

    看著。

    這一幅絕美的風景。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇四

    快樂和名氣哪一個更重要?小蟋蟀柴斯特選的是快樂。柴斯特是美國作家喬治?塞爾登寫的《時代廣場上的蟋蟀》的.主人公。

    一只名叫柴斯特的小蟋蟀從來沒有想過要離開家鄉,可它不小心掉進了一個籃子,被人帶到了紐約的時代廣場。這只幸運的小蟋蟀碰到了一只老鼠塔克,一只小貓亨利,它們成了好朋友,小蟋蟀還遇到了愛它的白利尼一家人。為了報答他們,柴斯特用它最動聽的歌聲贏得了觀眾們的認可,幫白利尼一家擺脫了困境。但是,這只小蟋蟀想要回家了,塔克老鼠和亨利貓都舍不得,為了它快樂,塔克老鼠最終把它送走了,就像亨利貓所說的那樣,“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”

    小蟋蟀柴斯特選擇的是快樂,這個故事讓我知道了成功不代表什么,它只是追求快樂的一條路。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇五

    刷一排扇子齊刷刷地展開,淡雅的繡花,鮮紅的上衣,藏青色的裙子,黑色的皮鞋,在暖黃色路燈的照耀下越發鮮明。臉上雖已悄悄爬上一層皺紋,但他們身上,散發出的'卻是如同朝陽一般的活力與光彩。

    讓一讓,讓一讓!幾個初中生模樣的男生抱著一顆穿過人群,把音響啪的一聲關掉了,聲戛然而止。隨即轉身對著站在最前面的領隊說:你們跳廣場舞能不能換個地方啊,這里是打籃球的運動場所,我們要打籃球!而這領隊卻不服氣:廣場舞不也是運動嗎,而且我們都是老年人,你們要尊老!那名少年氣的面色發紅:那你們也要愛幼??!雙方就這樣爭執著,引來了廣場附近更多看的居民。

    有人認為這名男孩說的對,上了一天課回就應該好好放松一下;有人認為跳廣場舞的老年人們說得也有理,年紀大了就應該活動活動筋骨。雙方各執一詞,都有理有據,卻半天也沒有找到一個解決方案。旁邊有些熱心的鄰居幫忙出主意,我也是其中之一。這有什么好吵的?分開段來這里不就好了?我有些納悶。誰知,這一句話讓這得面紅耳赤的雙方茅塞頓開。對啊對啊人群中有人小聲附和著。雙方的語氣這才緩和下來。一名少年提出了協議:傍晚我們來打籃球,晚上你們跳廣場舞。領隊的點了點頭。終于,一場爭執圓滿解決。

    又是一個夏日的傍晚,一群正值年少時期,充滿和活力男孩說笑著來到球場上,揮灑著汗水與激揚的青春,活力四射。晚上,在路燈的陪襯下,服裝統一的奶奶們手執折扇,在她們身上看到的,卻是人才擁有的活力。在隊伍的最后方,有一名路過散步的奶奶,在那里比劃著動作,可是因為不熟練,惹得周圍的觀眾哈哈大笑。但她卻跟緊節奏,保持與他人的步伐一致。甚至,我看到幾個沒有離開的籃球少年正津津有味地欣賞著奶奶們的舞姿。而奶奶們看到籃球少年也都抱以和藹的。

    在這片不大的廣場上,我從少年們的身上,看到了敬老的精神;從奶奶們的身上,看到了愛幼的品質。退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。不止如此,他們身上閃耀的更是忍讓寬容的中華傳統美德。這種品質,能從這片廣場上,一直傳承下去。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇六

    時間老人飛快的走著,轉眼間快到春天了,冬爺爺還在發出怒吼,想在留下一絲寒氣,可是他堅持不下了,最后,春姑娘把手一揮,世界變得生機勃勃,不像冬天那樣死氣沉沉。

    春姑娘累了,她坐在云層上,看你們快樂的玩耍和鍛煉,她頭上的汗滾落下來,變成了春雨,這才有了老百姓常說的一句話:春雨貴如油。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇七

    春天,不知不覺的來到了,從白色的世界變成了綠色的世界。

    每當春天來臨,也就代表著萬物復蘇。小鳥從南方飛了回來,冰凍的河流化成了小溪,花草樹木都長出了萌芽,所以我們趁著這美麗的季節去采訪了人們。

    廣場上,男女老少都出來散步。所以自然少不了有一些活動。在賽汗塔拉上,有人拉拔河,有人放風箏,有人騎車,有人練習唱歌。放風箏的景象十分有趣,大大小小的風箏像街道上川流不息的車。很多騎車的人進行競技比賽,人們還專門放了個超大的風箏形狀像個轱轆,又像一個超大的刺猬,五顏六色有好幾根白色的絲線拉住。

    人們從下午來玩,5――6點鐘都不回家。一下午是喧嘩熱鬧的,人聲鼎沸,我們回去時廣場上依然人氣不減。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇八

    今天下午,陽光明媚、萬里無云,我和媽媽拿上風箏,開開心心地來到廣場上。

    開始放風箏了,我的.風箏前面有個三角,后面有很多彩帶。我拿著風箏跑呀跑呀,風箏慢慢地飛上了天。我抬頭仰望,看見了天空上有許許多多的美麗的風箏,比如有:蝴蝶、飛機……那些形態各異、各式各樣的風箏在空中翩翩起舞,美麗極了!我說:“媽媽,你看那些風箏飛得多高呀!”媽媽說:“是呀!”我看著我的風箏,我下定了決心一定要收好了,正在我玩得津津有味的時候,聽到了哨聲。

    我就依依不舍地離開了。

    指導教師崔梅茹。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇九

    今天是周六,在學校經常聽同學們說廣場上比以前好玩多了,而且很美麗,我決定要和媽媽一起去看一看。

    來到這里,我看到蔚藍的天空上隨風舞動著機器貓、鳳凰、立方體等各種各樣、顏色各異的風箏,風箏飛得好高……我首先想到的就是放風箏,我來到既寬敞又明亮的大理石板上,拿起風箏,覺得的有風了,我立刻把它扔出去,然后快跑、放繩。風箏在空中隨風舞動,像《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼用來捉羊的武器——(飛行風箏)一樣,一會兒逮住了一個機器貓的風箏——線纏在一起了,有好幾個疙瘩,我只好一個一個地解開。

    不遠處,有個賣雕塑的.攤位上擺著各種各樣、栩栩如生的白色雕塑,買了后再涂上顏色,真好看。我看見有位小姐姐自己在用紫色認真地涂著小女孩的帽子;還有個小弟弟在跟媽媽一起涂一個威武的將軍,可涂了個大花臉。我選了一對小兔子,一只是藍色,一只是紅色。我涂著涂著,糟糕!不小心選錯顏料了!藍色畫在了紅色小兔上了,把臉涂的亂七八糟,像一個小丑,穿著花衣服……,賣雕塑的奶奶一邊笑,一邊接過給修好了,還點上眼睛、小嘴,一看這對可愛的小兔子眼里還閃著明亮的光芒呢。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十

    暑假,我讀了《時代廣場上的蟋蟀》這本書,書中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發生的故事。

    柴斯特生活在鄉下,因為貪吃留戀地鐵里人的食物,而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時認識的。初次見面時,它被貪財的塔克和高大的亨利嚇了一跳,最后還是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的救命恩人,他把它撿回來安家在火柴盒里,并懇求媽媽把它留下來。在音樂家史麥德利的指導下,柴斯特一躍成為紐約著名的昆蟲演奏家,可它漸漸地想念自己的故鄉,并在朋友的幫助下回到了鄉下。柴斯特走了,但它在伙伴的心中卻永遠也忘不了。

    《時代廣場上的.蟋蟀》這本書里,有不少令我感觸極深的情節:柴斯特演奏樂曲,路邊的行人和車輛都停了下來,短短幾分鐘,地鐵站靜的就像傍晚的草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣,塔克毫不猶豫的將自己的一半錢財分給柴斯特,這種助人為樂、慷慨無私的精神,以至連我們都難以做到,實在令我感動。

    我讀了這本書,漸漸悟出一個道理,就是我們和動物或昆蟲交朋友,必須把它們當做人來對待,決不能傷害它們,直到它們愿意主動接近你。其實,人與人之間的相處也是一樣,以心換心!

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十一

    冬爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的山水畫。

    遠處,連綿起伏的高山變得更蒼翠了。小草探出了腦袋,用好奇的眼光張望著奇妙的世界。他們嫩生生、綠油油的,像個剛出生的娃娃。那一片、這一片,猶如無數條綠油油的棉被,給人清晰的感覺。

    小河清澈見底,猶如一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里,幾只螃蟹再水里歡快的玩耍著,它們有時翩翩起舞、有時大聲歌唱、還有時在岸邊舒服的曬太陽。突然,不知道有什么東西鉤住了它,把它撈出了水面,它這才知道,原來是人們把它捕捉到了。嗚嗚......要做螃蟹大餐了!

    各種各樣的野花從沉睡中醒來,只見它們伸伸腰、抬抬頭,在草地上爭先恐后地縱情怒放,紅色、黃色、藍色、白色、綠色......真是五彩斑斕??!

    輕柔的白云,高大的樹木......春天真是個萬物復蘇的季節啊!

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十二

    當我第一次看到《時代廣場上的蟋蟀》這本書時,我感覺題目非常奇怪:一只蟋蟀有什么好寫的呢?時代廣場上一定有好多人或動物,為什么要寫一只小小的蟋蟀呢?忍不住好奇,我一口氣讀完了這本書。

    這是一本高尚的、充滿友愛和溫暖的書。它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的感人的友情故事。蟋蟀柴斯特因貪吃來到了繁華的紐約時代廣場上。幸運的它,認識了兩個好伙伴老鼠塔克、貓咪亨利,還認識了愛它的主人瑪利歐。后來,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情,自己還成為了震驚整個紐約的演奏家!可是柴斯特并不喜歡這樣的生活,它最終在朋友們的幫助下,它回到了它喜愛的家鄉。

    我覺得蟋蟀柴斯特的行為和選擇很高尚。因為它一點兒也不貪慕虛榮,甘愿紐約的繁華生活和光耀的名聲,回到了平靜的鄉下。它選擇了平淡的生活,這是非常難能可貴的精神!

    故事中的`朋友之間的友誼也非常可貴。因為他們樂意互相幫助。尤其是小氣的塔克把珍貴的兩美元送給了柴斯特,好讓柴斯特“出獄”。對于友誼而言,金錢都不算什么,在放棄了金錢之后,他們收獲了更深厚的友誼。這也讓我明白了如何跟朋友相處。真正的友誼是無可取代的!

    我喜歡這只叫柴斯特的蟋蟀,也記住了它嘹亮的音樂,也記住了它高貴的品格。我也跟它一樣,用自己的能力闖出一片美麗的天地,也用自己的努力讓朋友快樂。只要付出真心,就一定會營造美好的生活!

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    廣場上歌舞(模板18篇)篇十三

    開始放風箏了,我的風箏前面有個三角,后面有很多彩帶。我拿著風箏跑呀跑呀,風箏慢慢地飛上了天。我抬頭仰望,看見了天空上有許許多多的美麗的風箏,比如有:蝴蝶、飛機……那些形態各異、各式各樣的風箏在空中翩翩起舞,美麗極了!我說:“媽媽,你看那些風箏飛得多高呀!”媽媽說:“是呀!”我看著我的風箏,我下定了決心一定要收好了,正在我玩得津津有味的時候,聽到了哨聲。

    我就依依不舍地離開了。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十四

    故事的內容是這樣的:蟋蟀柴斯特因為貪吃而被一戶人家帶上了一列火車,一直被帶到了紐約的時代廣場那兒。柴斯特好不容易才從野餐籃里鉆了出來。后來,有一個叫瑪利歐的小男孩發現了它,想把柴斯特當成自己的寵物,但是,白利尼媽媽不同意,瑪利歐說盡了好話,媽媽才同意。后來柴斯特又認識了兩位新朋友,亨利貓還有塔克老鼠。正是因為亨利貓和塔克老鼠,柴斯特才會成為音樂家。

    因為每天晚上,塔克老鼠和亨利貓都會陪柴斯特聽收音機,一起練習新歌曲,柴斯特給白利尼一家子帶來了好運。塔克老鼠還有亨利貓陪柴斯特蟋蟀度過了很多個夜晚。鄉下蟋蟀柴斯特給人們表演了許多難度很高的曲子,這些曲子對昆蟲來說,難度是無限高,而對人類來說,也是有一定的難度的。特別是幾首很有名的歌曲,歌名分別叫《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和小夜曲。過了段時間,柴斯特突然想回家去,它給人們表演完了告別的歌曲后,塔克鼠、亨利貓把柴斯特送到火車站。盡管心里有些舍不得,柴斯特還是上了列車。

    看完了這本書,我感覺我很佩服柴斯特,佩服它會拉很多有名的歌曲。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十五

    這個學期,因受老師鼎力推薦,我到書店買了一本叫《時代廣場上的蟋蟀》的書,作者是喬治·塞爾登。

    主要寫了:蟋蟀柴斯特不小心隨著野餐籃,從康涅狄格州來到紐約最繁華的地方時代廣場,幸運的碰到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓,和它們成個好朋友。柴斯特有著超凡的音樂天賦,一直在搞演奏會,可是它最后想退休了,想回到自己的家鄉了,最后兩個朋友幫助柴斯特蟋蟀回到了自己的家鄉。

    讀了這本書,我最喜歡蟋蟀柴斯特。在家鄉康涅狄格州,他總是唱歌給朋友聽,但卻因為貪吃來到了人情冷漠的紐約時代廣場,聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和小主人馬利歐收留了它,柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了它的朋友,幫助了馬利歐一家擺脫了困境,就在它功成名就的時候,它想回到家鄉了,在塔克和亨利的幫助下,終于回到了家鄉。從這一段我知道了柴斯特不圖榮華富貴。

    以后,我不管在那里,都會樂于助人,懷一顆善良的心。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十六

    廣昌縣一有一座雄偉的建筑,叫做“蓮花大橋”,橋身有365米長,是水泥和鋼精筑造的。

    橋的兩頭有四個石獅子,以威武之勢鎮護著蓮花大橋,因為獅子是瑞獸,乃是百獸之王,勇不可擋,威震四方,放置橋頭不但可以避邪,且可帶來祥瑞之氣,能解除多種形煞。大橋的下面有六個墩子,穩穩地托住橋身,橋墩直入盱江河,河水清澈見底,常有游魚經過,引來路人觀賞。

    春天,春意凜然。河堤兩岸長滿了綠油油的小草,開遍了野花。早晨,站在蓮花大橋上,吸一口新鮮空氣,遐意極了。燕子從頭上飛過,橋下是清澈的河水;魚兒游來游去,它們不時的'躍出水面,四處張望。

    夏天,烈日炎炎。強烈的陽光照在蓮花橋上,這使來來往往的人更少了,午時,烈日當空,突然一場大雨從天而降,真是一場急時雨,把兩岸花草淋醒了,吮吸著老天恩賜的甘露。到了晚上,來來往往的人便多了。蓮花大橋上燈光璀璨,到處都能聽見人們的歡聲笑語,琴聲在蓮花大橋上空盤旋著,飄到了人們的耳邊,減少了一絲絲疲憊,增添了一絲絲清爽。

    秋天,秋高氣爽。當楓葉變紅落下時,一群學生來到橋邊攝影;有的側耳傾聽橋下的流水聲;有的捧著書看的津津有味;還有的低聲說著悄悄話。傍晚時分,太陽快下山了,夕陽照在河面上,河面波光粼粼,恰是一幅風景畫。

    冬天,大雪紛飛。瑞雪降臨在我們這座小縣城。蓮花大橋也穿上了白棉襖,我們來到橋邊堆雪人。冬天的太陽來得特別晚,鵝毛般的雪花在陽光的照耀下閃閃發亮,但不一會兒就消失得無影無蹤。我看見兩個小姑娘把雪人安放在橋兩旁,當起了守橋人。我們的小腳印留在這白茫茫的雪地上。然而,天氣漸漸變冷了,蓮花大橋邊得靜悄悄的,橋上聽不到歡聲笑語。到了周末,大部分孩子都待在家里,只見那些高中的大哥哥大姐姐風里來,雨里去的冒著大雪去學校上課。多感人哪!

    站在蓮花大橋上,我領悟到了許多。大橋該還在默默無聞地為人們奉獻著!只有這種精神,才能改變無數人的看法;只有這種精神,才會讓無數人倍感溫暖。

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十七

    劉老師是我的小學啟蒙老師,她已經教我們四年了。在這四年里,有一件小事讓我對劉老師肅然起敬。

    那是上學期的秋季運動會,長繩比賽是上午的'最后一場比賽了。暖暖的秋陽,照得人睜不開眼睛,同學們都筋疲力盡了。比賽一開始,劉老師沒有說一句話,她站在長繩底下最顯眼的位置,麻利地舉起雙手,一邊和著甩繩的節奏用力地拍著掌,一邊扯著沙啞的的嗓子吼道:“1、2、1、2、1、2、1、2、……”順著充滿節奏感的聲音,我抬起頭,眼前的一幕讓我驚呆了。劉老師的腿一直跨著弓步,身體微微向前傾著,幾乎都要鉆進長繩了。那通紅的臉,像炭火烤著一樣,大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來。她的雙眼眨也不眨地盯著長繩的起落,不停地喘著氣,那專注的神情,仿佛是自己在比賽一樣。這時,恐怕是打雷,劉老師也聽不見,她一定是把腰痛的事情忘得一干二凈了,不!她所有的心思,所有的注意力都在這場比賽里。192個了!天??!劉老師竟然越喊越起勁了,那漲得通紅的雙手越拍越響了。就在我疑惑不解時,“噓……”,比賽結束了?!?85個!”劉老師像一只帶頭鳥一樣,跳得比我們還高。我還沉浸在那長長的三分鐘里,劉老師一直彎著腰、弓著步連續拍了385次手。她的腿一定很麻!她的腰一定很酸!她的手一定很痛!這一切都不及長繩比賽嗎?勝敗又怎樣呢?如果是我,這樣的3分鐘,這樣的385次拍手,這樣的姿勢,這樣的情況,早就堅持不住了。何況,平日里,劉老師的腰痛得難受。想到這些,劉老師的身影在我心中就漸漸高大起來,高到舉起大拇指也永遠觸碰不到。

    這件事雖已過去一學期了,但我還依稀記得那場比賽上的劉老師。在我心中,她永遠是我最尊敬的好老師!

    廣場上歌舞(模板18篇)篇十八

    這是一個關于蟋蟀的故事。同學們,你們想聽嗎?那就讓我講給你們聽吧!

    有一只蟋蟀,它叫柴斯特。因為貪吃,跳進了野餐籃,結果不知怎么陰差陽錯地來到了紐約的時代廣場。他雖然離開了他的家鄉,但是他也認識了兩個好朋友:亨利貓和老鼠塔克。

    還記得有一次,柴斯特在睡覺時不小心把一張兩元錢的鈔票給吃掉了,那可是白利克(他的主人)一家兩天也可能賺不到的血汗錢呀!老鼠塔克便給他出了幾個餿主意:一是把那張兩元錢的鈔票的另一半也給吃掉;二是把鬧鐘的玻璃給敲碎,把紙幣給撒得到處都是,把零錢拋個滿地,讓主人以為是小偷進來了……但是,柴斯特都拒絕了,他決定一個人來承擔責任。所以我覺得柴斯特是一個勇于承擔責任的蟋蟀。

    不知不覺有一天,柴斯特拉出了一首意大利歌曲《重歸蘇連托》。一夜之間就出了名,但就在這人氣正旺時,他卻回到了自己的家鄉。因為柴斯特雖然出了名,但卻失去了自由。在每天固定的時間之內都要表演一場,這讓他感到很疲倦。他的主人瑪利瑪沒有顯得不開心,很高興柴斯特能重獲自由。

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