從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
奮斗正當(dāng)時心得體會篇一
孔明曾經(jīng)說過“才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，一個人想要成才就必須學(xué)習(xí)，而想要學(xué)好習(xí)就必須有理想，為了理想而奮斗，這樣才能真正成功。細(xì)數(shù)古往今來的英雄偉人，哪一個不是胸懷大志，并為之不斷奮斗。盡管歷盡千辛萬苦，但最終都實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為人們敬仰的人。理想為他們的人生指明了方向，為他們創(chuàng)造了屬于自己的一片天。
羅納爾多，一個來自外太空，卻早已征服世界的“外星人”，一個讓世界都為之驚嘆的傳奇。他職業(yè)生涯的前半段可謂是星光無限，他的神技鐘擺讓世人驚艷，他微笑時的兔牙讓人們著迷。但接踵而來的傷病使他一次次倒下，他越來越胖的身體使人們戲稱他為“肥羅”。可這一切都沒將他擊敗，他每次倒下后又頑強(qiáng)的站了起來，接著創(chuàng)造奇跡。然而，隨著他年齡的越來越大、身體越來越糟糕、比賽的接連失利讓他不得不與球場告別。在宣布退役的發(fā)布會上，已是兩個孩子爸爸的他幾度哽咽，讓在場的球迷們心碎。接著他又說了一個讓人們再度動容的秘密，他的變胖并不是向外界傳的那樣是因?yàn)槌缘锰啵且驗(yàn)樗剂思谞钕偎ネ恕＿@種病會使人越來越胖，其實(shí)這種病史可以治的，就是服用激素，而在足球運(yùn)動中，這些藥是被視為禁藥而不允許服用的。羅納爾多為了他的足球夢，拒絕用藥，自己努力減肥。當(dāng)人嘲笑他時，他并不在意，只是憑著自己的毅力一次次在球場上奔跑，直到再也跑不動。有人這樣評價(jià)他“他是天才，但無奈天妒英才；他屢屢倒下，但他從未放棄；他有一個脆弱的膝蓋，更有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他說自己不會倒下，因?yàn)樗橇_納爾多。”
在我看來，羅納爾多不是神，也不是球王，那些不過是世人為他冠上的虛名罷了，在那些耀眼光環(huán)下的他，不過是一個熱愛足球，懷揣理想，并為了這份理想不斷奮斗的年輕人罷了。為了自己的理想，他可以一次次倒下，又一次次爬起；為了理想，他甘愿忍受病痛的折磨忍受世人唏噓的嘴臉；為了自己的理想，他愿意在失去一切后，從頭再來。理想讓他擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也為他贏得了全世界人的心。
一代文學(xué)家遵從父親遺囑，立志要寫出一部能“藏之名山，傳之后人”的史書。于是他日日研究史書，但后來有一次司馬遷為他人辯護(hù)而觸怒了皇帝，于是被施以宮刑。在牢中的日子對于司馬遷來說是生不如死，他不僅要承受身體上的痛苦，還要承受宮刑所帶來的屈辱。他曾多次想過自殺，但是他一想到自己的理想還未實(shí)現(xiàn)，于是就放棄了尋死的念頭，在這樣的艱苦日子中，他翻閱了大量書籍，把它們研究透，然后再提筆寫書。就這樣過了18年，他最終寫出了被贊為“史家之絕唱”的《史記》。理想使司馬遷重拾活下去的希望，也為史學(xué)界留下一部不朽之作。
朱元璋、貝多芬、諾貝爾、孫海迪......這些都是在挫折中依然堅(jiān)持理想，并為之不懈奮斗的人，他們?yōu)槭廊俗龀隽税駱樱矠樽约黑A得了榮譽(yù)。身為中學(xué)生的我們還在猶豫什么，還在逃避什么。理想就在前方，為何不努力一下，到達(dá)成功的彼岸。讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，為未來而奮斗，一起創(chuàng)造美好的明天！
奮斗正當(dāng)時心得體會篇二
作為一名教師，我深知奮斗的重要性。在平凡的教育工作中，我時刻牢記著“奮斗正當(dāng)時”的信念。多年的從教經(jīng)歷，讓我深刻體會到奮斗帶來的成長與收獲。在這篇文章中，我將分享我作為一名教師的奮斗心得體會，與大家一同探討奮斗在教育事業(yè)中的意義。
第二段：奮斗使教師不斷進(jìn)步
奮斗是教師事業(yè)發(fā)展的必然選擇。作為一名教師，我們需要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能。只有通過持續(xù)不斷的奮斗，我們才能跟上時代的腳步，適應(yīng)教育環(huán)境的變化。在奮斗中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法得到了更新和提升，更加貼近學(xué)生的需求，更能激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。同時，奮斗也使我保持了一顆永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷追求教育事業(yè)的卓越。
第三段：奮斗在教育事業(yè)中的重要性
奮斗意味著付出和努力。在教育事業(yè)中，奮斗即是為了學(xué)生的成長與發(fā)展而努力。每一位教師都應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，通過自己的奮斗引領(lǐng)學(xué)生勇于拼搏。同時，奮斗也能激發(fā)學(xué)生的動力和向上的欲望，使他們在學(xué)習(xí)中克服困難、奮發(fā)向前。只有在充滿奮斗的教育環(huán)境中，學(xué)生才能有更好的成績和素質(zhì)發(fā)展。
第四段：奮斗為教師帶來的收獲
奮斗不僅帶來了教育事業(yè)的進(jìn)步，也帶來了個人的成長和收獲。在奮斗的過程中，我不斷突破自己的局限，拓展了自己的能力和視野。每一次的進(jìn)步和成功，都讓我更加自信和堅(jiān)定。同時，奮斗也使我與同事之間建立起了深厚的友誼和合作關(guān)系，形成了一個互相鼓勵支持的團(tuán)隊(duì)。對于教師來說，每一個學(xué)生的進(jìn)步和成功都是最大的收獲，這種收獲是金錢所不能衡量的。
第五段：結(jié)語
奮斗正當(dāng)時，教師可以獲得發(fā)展和成長，學(xué)生可以得到教育的幫助和引導(dǎo)。奮斗是一種精神，一種態(tài)度，一種追求卓越的信念。作為一名教師，我們要時刻保持奮斗的心態(tài)，不斷超越自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，以奮斗為動力，創(chuàng)造更美好的教育未來。
奮斗正當(dāng)時心得體會篇三
在我的房間里進(jìn)行我的夢想，用我的青春寫我的文章。天真的以為，將理想貼滿房間的各個角落，它們就不會丟下我。我以為每天唱著《花兒開了》，屬于我花開不敗的友情就不會丟下我。可事實(shí)是我錯了。
老媽說我是只蝸牛。背著重重的殼還要在實(shí)驗(yàn)班這條高速公路上玩命地爬，只有這樣，才不會被別人玩命的丟下。雖然前途是光明的，但是道路是曲折的。迷惘，彷徨常伴我左右，極度的不自信曾經(jīng)讓我失眠一夜去為自己構(gòu)畫一張“沒有文憑的求職之路”的藍(lán)圖。
給自己找個不奮斗的理由。我不知道自己身在何處，亦不知自己身在何方，整日沉浸在書山題海中，我吧自己弄丟了。我沒有強(qiáng)烈癡迷的東西，也沒有特別厭惡的事情。我不知道此時的自己下一刻會變成什么樣子，兩年后的自己可以進(jìn)入哪所高校的大門。那次誓師大會上宣讀的成功詩詞激昂的讓我心里發(fā)虛。“只要你有前進(jìn)的方向，全世界都會給你讓路。”沒有目標(biāo)的人最可悲，而我則是可悲中的可憐者!
給自己找個不奮斗的理由。作為標(biāo)榜“獨(dú)立人格”的我們桀驁不馴，堅(jiān)持“我手寫我心”，殼怎奈處在這樣一個地理環(huán)境和歷史條件下，不得已，我們只好舉手投降。就像一塊棱角分明的巖石被海水拍打的圓潤光滑。可不同的是我們是有生命的活的物體，有點(diǎn)像《家》里覺慧的那句“我不是畸人，也不是愚人，我是有思想的青年人。”于是帶著抑郁和不平，我們在痛苦里掙扎，不知道什么時候能抓住一根救命的稻草。
理由太多太多，可都不能成為我們沉淪的原因，因?yàn)槲覀儾皇亲约阂粋€人，我們還有父母。
孤單的時候看看父母的眼神，頹廢的時候看看父母的白發(fā)。我們的幸福是父母臉上的微笑，我們的痛苦是父母眼里的悲傷，我們的成長刻在父母的根根銀絲里。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻總也走不出父母的心。我們平日的無病呻吟與父母的飽經(jīng)滄桑相比，簡直不堪一擊，只輕輕一捏，便灰飛煙滅。年華細(xì)數(shù)，誰的夢想不知?dú)w途。“只為了讓母親驕傲一次”是史鐵生的全部信仰。那一刻我的世界不再灰暗一片，我終于有了目標(biāo)，下定決心不再為自己的退縮找任何理由。
總是很喜歡觸摸樹痂，樹體外表經(jīng)受創(chuàng)傷后，形成“目”的部位。這些部位或因樹枝斷落，或因外來重創(chuàng)而形成傷口。傷口因樹體激發(fā)芳香，樹脂外溢而愈合，繼續(xù)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的洗練，而形成渾然天成的形態(tài)，這樣的部位，是樹體精華凝結(jié)所在，往往堅(jiān)如盔甲，暗香沉結(jié)。
席慕容曾經(jīng)說過：“生命，總是要不斷受傷，不斷地復(fù)原的。”上蒼在賦予我們生存權(quán)利的同時，也賦予了我們生存的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)如暗香沉結(jié)，總在積蓄力量，助我們于人生的挫折之中，一程一程走下去。所以，我想贏，我就一定能贏，結(jié)果我又贏了。
堅(jiān)信“我想到，我就一定能做到”，于是我的前進(jìn)有了方向，我不會再彷徨，因?yàn)闆]有理由不奮斗。我吧自己那個小小的愿望收藏再心底，然后繼續(xù)我的夢，夢里格桑落滿地。
青春多壯志，試問天下誰為王者?
人生需奮斗，敢對蒼穹我是英雄!
我18歲了，我每一歲蓋一層屬于你我的樓房，如果我站在18歲的樓頂看不到你，我會一直蓋上去。
奮斗正當(dāng)時心得體會篇四
引言：
當(dāng)前，我國教育事業(yè)正處于關(guān)鍵時期，教育改革也進(jìn)入深水區(qū)。作為一名教師，我深深地感受到了這種壓力和責(zé)任的重大。然而，正是在這種壓力下，我愈發(fā)堅(jiān)信，奮斗正當(dāng)時，教師責(zé)任與擔(dān)當(dāng)更加重要。通過自己的實(shí)踐和感悟，我深刻體會到了奮斗的意義和奮斗的力量。
第一段：奮斗正當(dāng)時，做一名優(yōu)秀的教師
一位優(yōu)秀的教師不僅僅要承擔(dān)起傳道授業(yè)解惑的責(zé)任，更需要積極主動地參與到教育改革中，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更高的教育質(zhì)量。在奮斗的過程中，我深刻體悟到，作為一名教師，不斷追求教育教學(xué)的創(chuàng)新和提高，是非常重要的。時刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷更新教育知識和教學(xué)方法，以適應(yīng)時代的變遷和學(xué)生的需求，才能更好地履行教師的使命。
第二段：奮斗正當(dāng)時，直面挑戰(zhàn)
教育領(lǐng)域的變革和社會的進(jìn)步，給教師帶來了各種各樣的挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，教師不能退縮，必須積極主動地去應(yīng)對。我在教學(xué)中常常遇到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、學(xué)習(xí)積極性不高的問題。為此，我堅(jiān)持開展豐富多樣的教育活動，如講座、實(shí)踐活動等，試圖調(diào)動學(xué)生的積極性。在這個過程中，我深刻體會到只有面對挑戰(zhàn)并嘗試不同的方法，才能找到適合學(xué)生的教學(xué)模式，幫助他們更好地成長。
第三段：奮斗正當(dāng)時，引領(lǐng)學(xué)生成長
教師的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是引領(lǐng)學(xué)生的成長。在這個過程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，但也收獲了成倍的快樂和滿足感。通過與學(xué)生的交流和互動，我深刻認(rèn)識到每個學(xué)生都是獨(dú)特的，他們有著不同的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和成長需求。我們要全面了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供個性化的教育，并激發(fā)他們的潛能，引導(dǎo)他們成長為有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>
第四段：奮斗正當(dāng)時，與家長攜手共同努力
家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。作為教師，與家長之間的合作是至關(guān)重要的。我們應(yīng)積極主動地與家長進(jìn)行深入的溝通和交流，共同為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和資源。與家長的合作不僅能進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的成長，還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感。通過家長的支持和配合，教師的奮斗才能夠更加有效和有力。
第五段：奮斗正當(dāng)時，教師的使命與擔(dān)當(dāng)
作為教師，我們肩負(fù)著承擔(dān)責(zé)任、培養(yǎng)未來和傳遞知識的重任。正是在奮斗中，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)生們創(chuàng)造更美好的未來。面對困境和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)堅(jiān)定信念，勇往直前。只有奮斗，才能使教育事業(yè)蓬發(fā)生機(jī)，喚醒每一個學(xué)生的潛能，引領(lǐng)他們走向成功的道路。
結(jié)論：
奮斗正當(dāng)時，教師才能發(fā)揮自身的作用和價(jià)值。通過奮斗，我們可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。只有在奮斗中，我們才能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生成長成才貢獻(xiàn)自己的力量。因此，讓我們在奮斗中不斷進(jìn)取，以實(shí)際行動踐行教育事業(yè)的偉大使命。
奮斗正當(dāng)時心得體會篇五
段落一：奮斗的意義
大學(xué)生的奮斗不僅是追求個人價(jià)值的需要，更是實(shí)現(xiàn)國家繁榮和社會進(jìn)步的必然要求。正是有一批又一批有志青年的拼搏奮斗，才鑄就了中華民族的輝煌歷史。奮斗使大學(xué)生得以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，同時也是改造社會的重要力量。只有在奮斗中，大學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
段落二：奮斗的過程
奮斗是一個漫長而艱苦的過程。大學(xué)生要意識到，奮斗并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷一番磨礪和考驗(yàn)。在奮斗過程中，大學(xué)生要克服困難，勇于擔(dān)當(dāng)，持之以恒。只有付出了足夠的努力，才能取得自己想要的成果。同時，在奮斗過程中，大學(xué)生也需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會的變化，時刻保持前進(jìn)的姿態(tài)，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
段落三：奮斗的心得
在我與一些成功的人交流中，我深刻體會到了奮斗的重要心得。首先，要樹立正確的目標(biāo)意識。大學(xué)生要明確自己的奮斗目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃，才能有條不紊地前進(jìn)。其次，要不斷學(xué)習(xí)和積累。只有具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能在競爭中立于不敗之地。再次，要善于總結(jié)和反思。及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改善自己的不足之處，才能進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。最后，要具備堅(jiān)持到底的毅力。奮斗的道路上常常充滿曲折和挫折，只有堅(jiān)持到底，才能收獲最后的勝利。
段落四：保持奮斗的動力和信念
面對艱巨的奮斗任務(wù)和各種壓力，大學(xué)生需要有堅(jiān)定的信念和無私的動力。首先，要有對自己的信心。相信自己有能力克服困難，取得成功。其次，要建立正面的心態(tài)。保持積極樂觀的心態(tài)，以積極的信念面對困難和挑戰(zhàn)。再次，要建立正確的價(jià)值觀。堅(jiān)持道義榜樣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使其成為自己奮斗的動力。最后，要尋找支撐自己奮斗的力量。可以是家人的關(guān)懷和支持，也可以是朋友的鼓勵和幫助，這些都能給予大學(xué)生奮斗的動力和信心。
段落五：結(jié)語
奮斗是大學(xué)生的使命與責(zé)任，更是實(shí)現(xiàn)自己與社會共同發(fā)展的關(guān)鍵。我們要正確認(rèn)識奮斗的意義，堅(jiān)持奮斗的過程，總結(jié)奮斗的心得，保持奮斗的動力和信念。只有在奮斗中，大學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會、為國家做出貢獻(xiàn)，也才能迎接更加光明的未來。讓我們在奮斗正當(dāng)時，書寫屬于自己的輝煌篇章！
奮斗正當(dāng)時心得體會篇六
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，在踏入社會之后能夠回報(bào)祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)職責(zé)的人。
作為21世紀(jì)的社會一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識來武裝自我，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個目標(biāo)，更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切。”有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。可是他并沒有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀進(jìn)取，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
對于學(xué)習(xí)，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時間則會一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個適合自我的學(xué)習(xí)方法會在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自我的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長見識、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，只爭朝夕。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
奮斗正當(dāng)時心得體會篇七
第一段：引言
大學(xué)生時代是一個人成長的重要時期，也是一個充滿各種可能性的階段。在這個階段，我們不僅需要接受知識的洗禮，還要發(fā)展自己的能力、培養(yǎng)社交技巧、樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。奮斗是大學(xué)生正當(dāng)時，這不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，更包括個人成長、職業(yè)規(guī)劃和社會責(zé)任等方面。
第二段：學(xué)業(yè)奮斗
學(xué)業(yè)是大學(xué)生奮斗的核心內(nèi)容。作為大學(xué)生，我們要充分利用這個學(xué)習(xí)的平臺，展現(xiàn)自己的智慧和能力。我們要研究學(xué)科知識，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平；積極參加課外培訓(xùn)，提高自己的實(shí)踐能力；參加學(xué)術(shù)交流會議，拓展自己的知識廣度。在奮斗中，我們要樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀，堅(jiān)決摒棄抄襲、舞弊等不正當(dāng)行為，做到誠實(shí)守信。只有通過真正的努力和付出，我們才能在學(xué)術(shù)上獲得真正的成就，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：個人成長奮斗
大學(xué)期間，我們從一個莽撞的少年蛻變?yōu)橐粋€有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)某赡耆恕€人成長奮斗包括自我認(rèn)知、性格塑造、興趣培養(yǎng)等方面。我們要勇于面對自己的弱點(diǎn)和不足，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢和特長，有意識地去改進(jìn)和提高自己。同時，我們要注重培養(yǎng)自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，主動承擔(dān)社會責(zé)任，參與公益活動，體驗(yàn)社會的各種角色。通過這種身心的鍛煉和磨礪，我們可以發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第四段：職業(yè)規(guī)劃奮斗
大學(xué)畢業(yè)后，我們將面臨進(jìn)入社會的選擇。而一個好的職業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我們要通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，了解自己的興趣和潛力，尋找適合自己的職業(yè)道路。盡早規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，通過不斷努力和提升，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。同時，我們要樹立正確的職業(yè)觀和價(jià)值觀，追求真正的人生意義，不淪為功利主義的奴隸。
第五段：社會責(zé)任奮斗
大學(xué)生是社會的未來和希望，我們有責(zé)任為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們要積極參與社會實(shí)踐活動，鍛煉自己的能力和思維方式，為社會問題找到解決方法。我們要關(guān)注并參與公益慈善事業(yè)，積極協(xié)助弱勢群體，關(guān)注社會公正與平等，傳播正能量。同時，我們要堅(jiān)守職業(yè)道德，在工作中誠實(shí)守信，勤勉負(fù)責(zé)，做到盡職盡責(zé)。
總結(jié)：
在大學(xué)生活中，奮斗是正當(dāng)?shù)模强梢员唤邮芎凸膭畹摹Ｍㄟ^學(xué)業(yè)奮斗，我們可以獲得知識和能力的雙重提升；通過個人成長奮斗，我們可以塑造自己的人格和特質(zhì)；通過職業(yè)規(guī)劃奮斗，我們可以找到適合自己的發(fā)展方向；通過社會責(zé)任奮斗，我們可以為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。奮斗正當(dāng)時，大學(xué)生要堅(jiān)守初心，追求真理，積極努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會事業(yè)做出應(yīng)有的努力。
奮斗正當(dāng)時心得體會篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是1號選手，我演講的題目是——《京信人，奮斗正當(dāng)時》。
我們京信中學(xué)a棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對聯(lián)：昂然奮勵，萬岳登攀；鰲里奪尊，千帆競渡。這對聯(lián)，盡顯慷慨激昂、獨(dú)占鰲頭之氣概。這對聯(lián)孕育出我們京信所獨(dú)有的——奮勇爭先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下，京信中學(xué)的中考成績才能登上一個又一個高峰。
就拿20xx屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績來說吧，他們在今年的中考戰(zhàn)役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府，我們京信這一個學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達(dá)205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊！我們同為京信學(xué)子，我們?yōu)檫@驕人的成績歡欣鼓舞，我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪！
同學(xué)們，如此傲人的成績，難道是唾手可得的么？
這讓我想起冰心的一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
難道他們只知奮斗，不知疲倦嗎？當(dāng)然不是。因?yàn)樗麄冃闹杏心繕?biāo)，有非要攻下的難關(guān)！他們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，苦苦奮斗三年，他們必須要交上一份滿意的答卷！他們必須出類拔萃，非同一般！這，正完美地詮釋了京信精神。
聽到這里，各位，你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢？
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時不奮斗，更待何時？——奮斗吧！京信的你，和我！謝謝大家，我的演講完畢！
奮斗正當(dāng)時心得體會篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
作為一個企業(yè)的主人，懂得珍惜只是第一步。既然要以企業(yè)為家，自然要像企業(yè)家一樣對待工作中的一切，像對待親人一樣處理同事之間的關(guān)系。真正做到這兩點(diǎn)，自然會增強(qiáng)員工對工作的“主人翁”感和責(zé)任感，增強(qiáng)對企業(yè)的熱愛；同時也增強(qiáng)了集體凝聚力。
隨著電力體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們的工作環(huán)境比以往任何時候都優(yōu)越，客戶維權(quán)意識不斷增強(qiáng)。只有及時更新觀念，調(diào)整工作思路，改變工作方法，才能適應(yīng)公司新形勢的發(fā)展變化。只有不斷提高基本素質(zhì)和工作能力，知道一個崗位是一種責(zé)任，熱愛本職工作，做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量和效率，才能做好工作。
通過“大師”教育活動，我想我們都應(yīng)該認(rèn)識到做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)對企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。為了我們的企業(yè)長期健康穩(wěn)定地運(yùn)行，我們應(yīng)該立足于規(guī)范自己，嚴(yán)格遵守員工的“十個不準(zhǔn)確”和供電服務(wù)的“十個承諾”；強(qiáng)化服務(wù)意識，方便客戶。試想一個企業(yè)的員工，沒有牢固樹立“主人”意識，沒有時刻記住自己是企業(yè)的主人，沒有對企業(yè)高度的責(zé)任感。他怎么會在乎“家”？更別提對“他人”的關(guān)心了。我想做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。首先要關(guān)心自己的“家”。多關(guān)心一點(diǎn)，我們的“家”就會多長一點(diǎn)；有了更多的責(zé)任感，我們的“家”就會發(fā)展得更多。
俗話說，“家有所昌”，我們的企業(yè)也是如此。xx倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，我們也要構(gòu)建和諧企業(yè)。我認(rèn)為作為一線員工，首先要有強(qiáng)烈的主人翁意識。主人翁感不是天生的。當(dāng)我們沒有意識到自己和企業(yè)的關(guān)系是榮辱與共的關(guān)系時，我們自然就不會有主人翁感。尤其是當(dāng)目前對個人利益的強(qiáng)調(diào)越來越“有理有據(jù)”的時候，個人與企業(yè)之間的潛在沖突會越來越激烈。應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)，樹立企業(yè)人文關(guān)懷意識，建立企業(yè)人文關(guān)懷機(jī)制。營造企業(yè)間互信合作的良好氛圍。強(qiáng)烈的主人翁意識體現(xiàn)在責(zé)任感、敬業(yè)精神、創(chuàng)新意識、大局意識、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神上。
作為我們的計(jì)量中心，需要保證計(jì)量的準(zhǔn)確性，這關(guān)系到我們供電企業(yè)的信譽(yù)。我們既要對企業(yè)負(fù)責(zé)，也要對客戶負(fù)責(zé)。電能如何嚴(yán)格計(jì)量？首先要轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。作為營銷人員，要嚴(yán)格執(zhí)行“兩個十條”，認(rèn)真查表，在工作中發(fā)現(xiàn)“短板”，在規(guī)范的基礎(chǔ)上細(xì)化管理。在標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理。比如電表管理是否規(guī)范細(xì)致，現(xiàn)場校驗(yàn)是否有賬等。每個員工都要樹立“主人”意識，積極探索一些細(xì)節(jié)，在驗(yàn)證工作中絕不放過任何對運(yùn)行設(shè)備的懷疑。特別尤其是技能方面，稍有欠缺的員工要主動向班長學(xué)習(xí)，跟上，工作熱情有待進(jìn)一步提高。
對于工作中存在的問題，要主動抓重點(diǎn)，解決問題。我們可以采取各種形式，比如成立一個研究小組，作為科技項(xiàng)目或質(zhì)量控制項(xiàng)目來處理它們，并及時總結(jié)它們以形成最佳實(shí)踐。測量是一個技術(shù)密集型的部門。每個專業(yè)團(tuán)隊(duì)平時都要注重科技研究和創(chuàng)新，以好的方式建立項(xiàng)目，推廣經(jīng)驗(yàn)和成果。營造敬業(yè)、技能比較、創(chuàng)新、成功的良好氛圍。把握安全管理的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控、可控測量。加強(qiáng)員工的安全教育培訓(xùn)和各項(xiàng)安全制度的執(zhí)行，根據(jù)公司要求做好安全評價(jià)的動態(tài)管理，提高作業(yè)指導(dǎo)書的應(yīng)用和執(zhí)行效果。預(yù)先的“設(shè)備、制度、質(zhì)量、環(huán)境”四個環(huán)節(jié)的安全文化建設(shè)，在全公司建立“安全理念”、“安全機(jī)制”、“安全文化”，形成人與物、人與環(huán)境、思想與行為有利于安全的和諧氛圍，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、欠控、可控測量。
作為一個電力人，我們深深知道如何把握自己的命運(yùn)。只有努力工作，團(tuán)結(jié)一致，艱苦創(chuàng)業(yè)，我們的供電企業(yè)才能發(fā)展壯大，增強(qiáng)競爭力，立于不敗之地，我們的供電人民才能過上繁榮穩(wěn)定的生活。
“皮不存在，毛附”，一個企業(yè)，像一個民族，強(qiáng)大了，它的人民就會驕傲，就會容光煥發(fā)；當(dāng)它褪去，人們可能只會暗暗嘆息。因此，企業(yè)應(yīng)該被視為力量的源泉和生命的支撐，應(yīng)該被視為生命，與企業(yè)共命運(yùn)。
請珍惜我們所擁有的幸運(yùn)，記住，要享受做大師的權(quán)利，首先要履行做大師的職責(zé)。讓我們以大師的姿態(tài)對待每一份工作，盡我們的職責(zé)，追求卓越，隨著測量的發(fā)展實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值，讓青春在奮斗中綻放光芒！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
奮斗正當(dāng)時心得體會篇十
第一段：奮斗帶來的價(jià)值與意義
在大學(xué)生活中，奮斗是我們最重要的任務(wù)之一。它不僅能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)個人的價(jià)值，還能為社會做出貢獻(xiàn)。奮斗可以塑造我們的個性，增強(qiáng)我們的能力，讓我們成為人生贏家。而且，在這個信息化、全球化的時代，奮斗也意味著與時俱進(jìn)，跟上時代的步伐。因此，奮斗正當(dāng)時，是大學(xué)生應(yīng)該有的精神追求。
第二段：奮斗的目標(biāo)與計(jì)劃
奮斗不僅需要有正確的目標(biāo)，還需要有詳細(xì)的計(jì)劃。大學(xué)生作為年輕人，應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己奮斗。只有這樣，我們才不會盲目地奮斗，迷失前途。同時，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并付諸實(shí)踐。只有目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合，我們才能有效地推動自己的奮斗進(jìn)程。
第三段：奮斗中的努力與拼搏
奮斗離不開努力與拼搏。只有付出足夠的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在大學(xué)期間，我們要全身心地投入到學(xué)業(yè)中，積極參與各種學(xué)術(shù)、科研和實(shí)踐活動。我們還可以參加社團(tuán)、組織、志愿者工作等，豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)。在這個過程中，我們必須付出艱辛的努力，甚至在一些困難面前進(jìn)行堅(jiān)持，才能走向成功。
第四段：奮斗中的心態(tài)與態(tài)度
奮斗不僅僅取決于我們的努力和付出，還與我們的心態(tài)和態(tài)度密切相關(guān)。我們要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信自己的能力，在遇到挫折時不退縮，而是不斷去尋找解決辦法。同時，我們還要保持適度的競爭心態(tài)，與他人共同進(jìn)步。在奮斗的過程中，我們要學(xué)會與人合作，學(xué)會分享與幫助他人，并時刻保持一顆感恩的心。
第五段：奮斗帶來的收獲與啟示
奮斗是辛苦的，但它帶來的收獲是無比珍貴的。通過奮斗，我們可以獲得知識的啟示，拓寬眼界；通過奮斗，我們可以獲得成就的喜悅，提升自我價(jià)值。奮斗讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，在困難面前不畏懼。同時，我們還可以從奮斗中感受到自己的能力和潛力，在實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值的同時，為社會做出貢獻(xiàn)。因此，奮斗是我們生命中最寶貴的財(cái)富，是我們大學(xué)生應(yīng)該追求和堅(jiān)守的信念。
總結(jié)：奮斗正當(dāng)時，是大學(xué)生應(yīng)該有的追求。通過制定目標(biāo)和計(jì)劃，付出努力和拼搏，保持良好的心態(tài)和態(tài)度，我們可以收獲知識、喜悅和成就，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值。因此，讓我們珍惜這個奮斗的時代，用不懈的努力和堅(jiān)定的信念奮斗下去。相信，成功將會屬于我們！
奮斗正當(dāng)時心得體會篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個漫長而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來祖國母親66歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向__級的新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。__級的學(xué)妹學(xué)弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。
我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高_(dá)_級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負(fù)家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗。
此致
敬禮
奮斗正當(dāng)時心得體會篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會兒，感覺有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。”所以，奮斗起來吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！