在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
電力系統培訓記錄 培訓學校工作報告篇一
課題主持人：徐 麗 課題研究單位：沈陽市沈北新區新城子鄉新城堡小學
研究的主要過程和活動；研究計劃執行情況；研究變更情況（課題負責人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位、完成時間等）；成果的出版、發表情況，轉載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經沈陽市教育科學規劃領導小組批準立項的課題《農村小學校本培訓的實踐研究》，歷經兩年的研究，現已完成了課題任務，形成了預定的研究成果。
我們從本課題研究的性質出發組成了課題組。課題組組成人員和分工見下表。（略）
準備階段(xx.6—7)：成立實驗領導小組，學習現代教師教育理論、教育科研資料。統一思想，提高認識，明確分工；制定實驗方案，確立實驗對象；進行調研，摸清實驗對象基本情況；培訓實驗教師、學習實驗方案、討論實驗步驟，依據實驗原則做好實驗前的準備工作；進行專家論證。
實驗階段(xx.8—20xx.2)：全面實施方案，對教師進行培訓，開展相關活動，探討參與式校本培訓對教師整體素質提高的途徑與方法。
總結階段(20xx.3—4)：全面總結驗收，進行終端測試和統計分析，撰寫實驗報告、專題總結，提交驗收。
針對課題研究的實際,我們采取了如下研究方法：自然實驗法。根據我校教師自身特點，確定選擇研究專題，以教師的專業發展為目標，為教師的成長提供發展空間與可能，整體提升師資隊伍的水平。典型經驗總結法。對學校及同類學校的校本培訓工作進行調查研究，加強反思，總結經驗，形成規律，從中探求適合我校實際的校本培訓方法和模式。學習考察法。采取“請進來”與“走出去”相結合的方法。請教授專家來學校對老師們進行專門的培訓、指導或講座，組織教師走出學校，與兄弟學校進行相互溝通、學習、相互研討，總之，一切都要有助于學校和教師實際教育教學問題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學的能力和水平，使校本培訓更加實在，更有實效。文獻研究法。學習和借鑒國內外校本培訓和教師專業發展的理論和實踐經驗，為課題研究提供科學依據。自我總結法。引導教師在活動和體驗中反思自己的觀念和經驗，在交流和分享中學習他人的長處，產生新的經驗，達到新的認識，從而實現自我提高，并把學習的經驗創造性地運用到自己的教學實踐，使經驗產生遷移的價值。
課題的研究嚴格按計劃執行，課題主持人、課題名稱、研究內容、成果形式、管理單位等均無變化。由于中期驗收的需要，完成時間略有提前。
由于課題研究的需要和學校領導對實驗工作的重視，在實驗進行中，我鄉的田凱師校長、朱會芬副校長、侯英副校長、陳鑫主任均參加了實驗。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
課題研究參與人員發表的成果如下：
1、經驗材料《落實科學發展觀構建社會主義和諧學校》在《新城子教育》xx年第3期（xx年6月）發表，作者：校長田凱師。
2、論文《農村小學的問題與對策》在《新城子教育》xx年第4期（xx年8月）發表作者：教學副校長朱會芬。
3、論文《關于在青少年中開展生命教育的幾點思考》在《沈北新區教育》xx年年第1期（xx年年2月）發表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》在《沈北新區教育》xx年年第3期（xx年年6月）發表，作者：德育副校長侯英。
5、經驗材料《充分利用“農遠”資源，提高教育教學質量》在《沈北新區教育》xx年年第4期（xx年年8月）發表，作者：主任陳鑫。
其中，《農村小學的問題與對策》和《農村小學班主任隊伍建設工作的問題與對策》兩篇文章分別在沈北新區教師進修學校干部培訓班交流。
電力系統培訓記錄 培訓學校工作報告篇二
一、一年來所做的工作
(一)、認真制定了__年財政工作計劃。
(二)、認真貫徹執行《預算法》、《會計法》和相關的財經紀律制度。
(三)、節支增收，努力保工資發放、保機構正常運轉。
(四)、按照所內學習、辦公制度的規定，定期不定期組織學習、召開辦公會議，并作好記錄工作。加強精神文明建設和黨風廉政建設教育工作;以身作則，嚴格要求自己，做到“清清白白做人、踏踏實實做事”;堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線;以爭當“服務明星”和各項工作的基本準則;逐步增強服務意識，做好服務工作;以“五零服務、五帶頭”為一切工作的出發點。
(五)、干好本職工作，服從領導安排。按照鄉黨委、政府的“以中心工作為主，部門業務工作為輔，兩相兼顧”的工作原則，積極配合鄉黨委、政府和各部門搞好全鄉的中心工作。如下鄉突擊計劃生育手續任務、建立健全計劃生育臺帳和催收社會撫養費工作和村道公路的硬化等。全所同志服從安排，任勞任怨，發揚老一輩無產階級革命家艱苦奮斗的優良革命傳統。
(六)、按照加強機關效能建設，優化發展環境的指導思想和基本原則，認真干好各項工作，搞好財政財務管理和所內環境衛生、安全等工作。緊緊圍繞全鄉發展經濟、節支增收這個主題，把黨委、政府中心工作與財政工作各項任務的落實有機結合起來。以“五零服務、五帶頭”為各項工作和學習的總體目標。堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，進一步加強學習，強化理財觀念，全面推進機關建設，成為學習型組織、實干型集體、服務型隊伍，成為顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、廉政務實、公道正派的先鋒。
(七)、抽出空余時間，對以前年度的有關會計檔案資料進行整理、分類歸檔，認真搞好會計檔案的立卷、歸檔、保管工作。
(八)搞好各項財政財務工作。在財政資金極度困難的情況下，積極配合鄉黨委、政府領導爭取上級各部門的大力支持，爭取經濟、社會和發展各項建設事業的資金需要，并強化項目資金管理，嚴格按程序操作，有力地促進了全鄉經濟社會的持續、快速、健康發展。
二、存在的主要問題：
(一)會計基礎工作有待于進一步完善和提高。會計工作應對照《會計法》和《會計基礎工作規范》的要求，逐步完善。
(二)集體學習辦公不夠，個人素質有待于進一步提高，下一步應多組織學習，共同探討解決現行財政財務的熱點難點問題。
(三)平時安排的零星支出不及時打發票安排入賬。
(四)黨風廉政建設工作有待于進一步加強。
三、今后努力的方向
1、是要加強學習，特別是對當今的基本方針、政策和業務知識理論的學習和更新，熟悉現階段黨對農村的各項政策;要向那些干得好的老同志、老黨員學習，不恥下問。
2、是要加強黨性修養，嚴格要求自己，一切以堅持“五零服務”爭當“服務明星”的要求為各項工作的準繩。
3、是要認真制定個人計劃和部門年初工作計劃和草案，為下一步的工作打下堅實的基礎，樹立端正的工作態度。
總之，當前的財政形式仍然十分嚴峻，我們應踏踏實實干好各項工作，認認真真的完成縣級財政局和鄉黨委政府領導交給的各項工作任務。熱愛本職，堅守崗位;清正廉潔，自律律人;取長補短，不斷完善自我;服從安排，努力搞好節支增收各項工作;嚴肅紀律，努力縮小與其他各部門的差距，進一步增強責任感和使命感;堅持原則，秉公執紀;嚴以律己，以身作則，開展批評和自我批評。堅持貫徹中央關于反腐倡廉工作的各項決策和部署，不斷提高做好本職工作的能力水平，經受得住各種誘惑和考驗，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責。多向領導請示和匯報;認真總結經驗教訓;建立健全和完善內部規章制度;團結互助，共同進步;內強素質、外樹形像，逐步把我鄉的財政財務工作推上一個新的臺階。
電力系統培訓記錄 培訓學校工作報告篇三
為了使大學生“村官”盡快轉變角色，投入農村工作，**縣委組織部在認真做好大學生“村官”報到、體檢、分配等工作的同時，采取“五字”工作法，對大學生“村官”開展了形式新穎、內容豐富、實際實用的崗前培訓，有力地促進了他們的成長成才。
分析現狀部署“詳”。作為剛剛走出象牙塔的大學畢業生，由于對黨的政策理論知識了解不多，缺乏社會經驗，對農村工作認識存在一定的盲目性，導致他們懷揣夢想、希望和憧憬，帶著一腔熱情，認為一到農村工作就有一番大的作為，但根據歷年來的細致分析和經驗總結，貧瘠的農村生活環境、不便的溝通聯系方式、復雜的農村工作局面使曾經意氣風發的大學生“村官”們倍受打擊。為了讓今年的大學生“村官”及早熟悉農村工作、生活環境，打好吃苦耐勞的“預防針”，縣委組織部結合實際，全面安排部署，精心組織實施，著力在選擇培訓老師上下功夫，在培訓方式上出新招，在培訓內容上重實效，邀請了縣委黨校資深講師、經驗豐富的鄉鎮黨委書記和往屆優秀大學生村官代表，將黨的xx大、省州縣黨代會精神、社會創新管理和如何加強對大學生“村官”的管理、培養、指導、如何當好“村官”，做好農村工作等作為重點，以現場講授、提問回答、座談交流、現身說法等方式，全面講解，有效增強了大學生“村官”學習積極性和主動性，確保了崗前培訓工作的有效開展。
突出重點專門“授”。針對新選聘到村任職高校畢業生對政治理論知識匱乏、對“三農”政策欠缺等實際，專門邀請了縣委黨校資深的3 名講師采取講授方式，對省州縣黨代會精神進行了解讀，使大學生村官們對省州縣今后工作的指導思想、奮斗目標、工作重點、工作舉措等有了初步了解，同時，通過對《密切干群關系，推動文化建設》、《努力推動經濟發展，著力促進民生改善》等與農村發展有密切聯系的xx大精神的詳細解讀，進一步增強了廣大大學生“村官”做好農村工作、服務基層、服務群眾責任感和緊迫感，使他們充分了解了改善民生的重要性，認識到黨和國家對“三農”問題的高度重視，明確了當代大學生進村任職的重大現實意義。在與大學生“村官”的交談中，大學生“村官”普遍認為，作為大學生“村官”就要密切聯系群眾，做群眾的貼心人，努力推動農村經濟文化事業發展;就要扎根基層，深入農村，深入農戶，了解社情民意、掌握民困民難，充分發揮自身優勢，當好農村工作“五員”(政策宣傳員、黨建組織員、科技推廣員、發展助理員、群眾服務員)，積極為農村經濟發展、維護社會穩定、保障民生民利獻計出力，奉獻自己的青春。
貼近基層實際“講”?！班l鎮黨委書記們講課很實在，他們不僅僅講了大學生“村官”應該如何當、怎么做，更重要的是從基本的做事、做人給我們上了一課。”這是在x月x日下午聽完xx鄉和xx鄉黨委書記講課后，大學生村官發出的感慨。兩位鄉鎮黨委書記分別結合自身的基層工作經驗、工作經歷和歷年大學生“村官”工作情況，對新選聘的大學生村官提出了“多做事，不怕吃虧”、“搞團結，利于工作”、“多總結，益于成長”等意見和建議，并以本鄉往屆優秀大學生村“村官”為例子，指導他們如何創業，如何帶領群眾發展產業，增加經濟收入。同時，希望大學生“村官” 心系基層、心系群眾，當好人民群眾的“貼心人，”當好致富帶富的“領頭羊”，當好維護穩定的“排頭兵”，在實踐工作中提高“八種能力”(“雙帶”能力，秉公辦事能力，幫難濟困能力，化解糾紛能力，聯系溝通能力，落實政策能力，抓班子帶隊伍能力，組織協調能力)，落實“十大責任”( 發展農村經濟、保護農村環境、整治村容村貌、管理農村計生、調解矛盾糾紛、落實富民政策、關心困難群眾、維護農村穩定、建強基層組織、實施村民自治)，不斷增強村級黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力。
座談交流實例“引”。為了增強培訓的實效性，在本次培訓中，我們還安排了-xx年以來選聘到村任職表現突出的優秀大學生“村官”從轉變思想、到村開展工作、如何做好基層黨建工作、怎樣發揮致富帶頭人及自身成長經歷等方面現身說法，做到以典型的事例打動和帶動xx年大學生“村官”積極投身農村工作。5位優秀代表一致說出了當初當村任職的失落和茫然，打擊和失望，傾訴了“村民說你是村官你要為我們主持公道，村干部卻說你是副職你要聽我安排”的尷尬和無奈，道出了“下鄉時的一張照片差點惹出一場肖像維權官司”的壓力，說出了“有一種貧窮叫慘不忍睹”，更有為了草場糾紛夾在兩村手持棍棒的200多人中調解糾紛的危險和焦急，有帶領村民達到人均收入6800多元的驕傲，有外地村官在藏族村落通過察言觀色和只字片語順利開展工作的收獲。每位代表通過扎實工作，在現場用詼諧逗趣的語言講出了農村工作的一段段歷程，用一個個的實例說出了農村工作的復雜性，教會了在工作重要講求方法，學會自我保護。
組織保障到位“齊”。為了保證此次培訓的有序性和紀律性，縣委組織部成立了2019年大學生“村官”崗前培訓領導小組，安排專人跟班聯絡，負責現場簽到、會場整理等事務，確保了崗前培訓工作的順利進行。積極為參訓大學生“村官”提供礦泉水、飲用水，提供舒適的學習環境，并為61名參訓大學生“村官”發放住宿補助共計30500元，有效減輕了他們經濟負擔，確保了安心學習，學習有效。及時公布了大學生“村官”qq群號，通過嚴格身份驗證，避免了魚目混雜的局面，切實為大學生村官之間交流溝通，及時獲得共享信息提供了方便。及時收取大學生“村官”的身份證復印件和農行卡號，保證每月按時把工資打入賬戶，解除他們的后顧之憂。同時，還邀請了縣廣電局記者全方位進行了綜合報道，并安排專人攝取影像資料，在黨建網展示了此次培訓現場。
電力系統培訓記錄 培訓學校工作報告篇四
一、加強督導檢查，確保工作有效落實
鎮黨委、政府高度重視，多次召開會議，對冬春季節應急管理大排查大宣傳大培訓百日活動工作進行研究部署。并組織督查小組對各村冬春季節應急管理大排查大宣傳大培訓百日活動開展情況進行了實地檢查，對活動開展不及時的村進行了通報批評，截止目前，全鎮13個村培訓工作都在有序進行中。
二、部門聯動，深化安全檢查
為切實保證此次安全大檢查專項活動取得實效，本月，鎮安監站聯合鎮派出所、食藥所、交管站、農機站等站所重點對道路交通和消防安全進行了檢查，共檢查村委會2家，發現燒荒違法行為5起，上路開展交通安全檢查10人次，發現電動車、私家車占道停放違法行為4起。對于檢查出的隱患，鎮安監站責令責任人進行了立即整改。
三、創新宣傳舉措，提高群眾意識
結合“大檢查大宣傳大培訓”活動，組織鎮村兩級干部開展集中培訓1次，全鎮13個村全覆蓋，組織村兩委、各社社長、在家黨員進行了集中培訓。進社入戶發放《家庭安全生產生活知識讀本》《春節前安全防范提示》《火災預防應知應會》等宣傳資料60余份，利用手機短信、微信等及時發布火災、道路交通等預警信息70多條，播放應急管理教育警示片5場次，教育廣大群眾提高安全生產思想認識，掌握安全生產知識，加強安全生產的警覺性。
用藥安全隱患大排查工作報告
應急管理培訓心得體會
應急局法治宣傳評估工作報告
應急工作報告
鎮建筑安全生產管理大排查工作報告
電力系統培訓記錄 培訓學校工作報告篇五
優秀班組長培訓心得體會。企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力。
一個班組是一條工作鏈或一條服務鏈。一個企業的基層管理者如果像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構建起來的柱子才會更堅固，才能經得起暴風雨的洗禮。
班 組長作為一個企業的基層管理要做到上對上司負責，下對員工負責，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯系領導的紐帶，時常的工作中擔任著管理和被管理的角 色。班組中的領導者就是班組長，班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，是一支數量非常龐大的隊伍，也是質 量、成本、產量指標達成的最直接的責任者，是班組的主心骨和帶頭人。
作為一名班組日常勤務的直接指揮和組織者，不應該僅僅停留在通常的人 員調配和生產排班上，應該業務技術術培訓以及安全操作,任務執行力度,團隊管理和建設等充分發揮出班組長的領導和示范作用。在工作中班組長應保持健康的心 態和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級，要善于發現問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現新的突破，在解決難題中求深造，在克 服困難中前進，并不斷地進行知識更新。
對員工在工作、生活上多加關心和了解，讓員工自然的感受到你的熱 情，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責任感，榮譽感和團隊意識。建設團隊精神，培養隊伍的凝聚力，發揚我們優良的傳統“能吃苦，肯奉獻，干打硬仗;聚人 心，勇進取，爭創一流”。
在工作中對生產質量和生產安全要嚴格監督，嚴格要求，發現問提要及時提出提出問題，匯報問題，解決問題。始終堅 持“安全第一，預防為主，綜合治理，持續發展”的發展思路。增強安全生產防范意識，嚴格按照生產流程和職責進行安全生產，做好現場執勤崗位安全生產責任人 的工作。勇于去承擔工作中的責任，不拖拉，不隱瞞，不誤報，虛心接受領導的教導和批評。勤務工作中要獎罰分明，不講哥們主義，不講個人主義，事實求是，立 場堅決，目標明確。
在工作計劃中要從實際出發，計劃要有可行性，不盲目決定和執行，多征求隊員的意見。對于生產中出現的問題，要仔細認真分析清事物的本質，查找生產環節中的薄弱點，提出合理化建議，制定符合生產運營的計劃，帶頭和監督進行實施。
在生產業務技能方面，要熟練掌握各種設備設施的性能，技術操作要求和維護技術要求。作名業務技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業務技能培訓中，要嚴格要求，嚴格執行，把自己掌握的知識技能傳授于他人，要充分發揮以老帶新的優良作風。
經過培訓使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔的責任的重要性。在以后的工作中我會努力工作，認真學習，用實際行動說話。