每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生學(xué)情分析范文(精)一
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冰心老人說:“愛在左,情在右,走在人生的道路上,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”因?yàn)橛姓媲椋畈庞袦I水,才會有感激;因?yàn)橛姓媲椋钪胁艜杏袗郏艜嘘柟猓灰驗(yàn)橛姓媲椋钪胁艜\(yùn)與人性的善和美,傳遞生命的方向,真情是給予我們最好的禮物。我有一個(gè)好朋友,他叫郝銘婕,學(xué)習(xí)成績不好,卻有一副熱心腸。在學(xué)校,她有不會的題便來問我,我會耐心的給她講解,一遍、兩遍……直至弄懂為止。而我是個(gè)粗心大王,有時(shí)忘帶手工課的紙杯、硬幣等,她都會多帶一套,借給我用,。
這一點(diǎn)很讓我感動,她還是個(gè)舞蹈天才呢!在假期上參加比賽時(shí)榮獲了二等獎(jiǎng),當(dāng)消息傳來,我由衷的為她高興。她回來時(shí),找到了我,竟為我捎了個(gè)“格格頭飾”和具有北京特色的手機(jī)鏈和鑰匙扣。這禮物還真是特別和精致啊!茫茫人海,大千世界,我們每個(gè)人顯得多么的渺小而孤獨(dú),是親情給了我們溫暖。每晚入睡,都是媽媽陪著我,因?yàn)橛袐寢屧谏砼裕铱偸呛芸烊胨S幸淮紊钜箍诳剩倚褋恚吹綃寢屨谑焖€聽見微微的鼾聲,這是我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有蓋被子,而整床被把我包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我知道這一定是媽媽給我蓋得被子,而自己卻沒有蓋,蜷在一邊,是一天的勞累,到了晚上睡著了才能得到緩解。借著月光看著熟睡的媽媽,此刻我的心被觸動了。這是我輕柔的`拎起被子的一角,慢慢向上拎到母親的脖脛,又向里掖了掖,以防涼風(fēng)灌入。
王老師,跟我們朝夕相處了四載。老師身體一直不好抓起工作可不含糊。老師對全班同學(xué)一視同仁,對我也很“偏”愛。老師說我有工作能力,很多管理班級工作都放手讓我去做,這對我也是一個(gè)鍛煉。老師還為我們印卷,常常工作到下半夜兩三點(diǎn)鐘。我一直在想,我一定要好好學(xué)習(xí),只有好成績才能回報(bào)老師。人類感情的大廈,被親情、友情、師生情所支撐。在我們成長的過程中離不開父母的呵護(hù)與正確的引導(dǎo),離不開老師同學(xué)的熱心幫助和大力支持。
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學(xué)生學(xué)情分析范文(精)二
小學(xué)生考試心情日記
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好的我,這次考完后卻沒有信心拿高分。果不其然,今天早上一上課老師手握一張單子風(fēng)塵仆仆的走進(jìn)教室,站在講臺上對我們嚴(yán)肅地說:“這次考試的結(jié)果出來了,值得高興的是全年級第一名在我們班,但是有些人的成績卻有些不理想。”說著老師便開始讀分了。一連讀了二十多個(gè)同學(xué)的名字就是沒有讀到我,這令我十分緊張,雙腿也隨著心跳的加速劇烈的抖動起來。直至最后才出現(xiàn)了我的名字和分?jǐn)?shù),我一聽,這個(gè)分?jǐn)?shù)如晴天霹靂讓我的心涼了半截,語文出乎意料的考得不錯(cuò),數(shù)學(xué)卻只考了八十多分這和我以往的分?jǐn)?shù)簡直是截然不同,英語考的更糟糕了。唉,回家怎么面對父母呢,考的這么差,對得起誰啊!轉(zhuǎn)眼見下課鈴響了……
走在回家的路上,我低著頭,手里拿的試卷恨不得撕個(gè)粉碎。馬路上都是匆匆往家趕的行人,一切都是死一般的沉靜。抬起頭,樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像在議論我不好好考試,誰都對不起;路旁花池里的花也都蔫了,好像也是因?yàn)槲铱疾缓枚鵀槲译y過……
站在家門前,明明有鑰匙,但我卻遲遲不敢進(jìn)去,我怕,我怕爸爸那嚴(yán)厲的`目光投向我時(shí),我是多么的無助啊。但我還是拿出鑰匙打開了家門,爸爸在做飯,每次都給我做好吃的,而我,唉……我走進(jìn)房間,關(guān)上門自覺地寫起了作業(yè)。爸爸走了過來,開玩笑似的問:“考試沒考好啊,金天怎么這么自覺!”我嗯了一聲,隨即便看到爸爸的目光變得嚴(yán)厲了,問了我的分?jǐn)?shù),我以一回答,說的支支吾吾卻異常清晰!爸爸走出房間時(shí)眼里只是含著失望的目光。爸爸竟然沒有打我,甚至都沒有罵。我明白,我深深的明白,爸爸已經(jīng)不怎么指望我了!
但是,我是不會輕言放棄的,我還有自信,期末我還可以考個(gè)滿分!
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學(xué)生學(xué)情分析范文(精)三
“光陰似箭,日月如梭。”在溫暖的校園中,一個(gè)人從年少無知變得成熟懂事,然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別,但我們的友誼不會消散。
“天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中,短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束,我們即將離開學(xué)校,各奔東西。想到這兒,我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯,她是一個(gè)不平凡的女孩,她無論走到哪里,都自帶偶像光環(huán),很討人喜歡。但她和我一樣,都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是:數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問題,而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵,我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧,可就是這樣與我相生相克的她,也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí),我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處,這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號。每每回想起來都倍感親切、幸福!
雖然我們馬上就要分別,做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了,這種關(guān)系我們在以后可能還會繼續(xù),也可能再也沒有那個(gè)機(jī)會。雖然我們的人分開了,可是我們的心還是連在一起的!
學(xué)生學(xué)情分析范文(精)四
“光陰似箭,日月如梭。”在溫暖的校園中,一個(gè)人從年少無知變得成熟懂事,然而在一起相處了六年的同學(xué)們也即將分別,但我們的友誼不會消散。
“天下沒有不散的宴席。”在不知不覺中,短短的六年小學(xué)生活已經(jīng)快要結(jié)束,我們即將離開學(xué)校,各奔東西。想到這兒,我不禁想起了這六年的種種……
我的好閨蜜王靖雯,她是一個(gè)不平凡的女孩,她無論走到哪里,都自帶偶像光環(huán),很討人喜歡。但她和我一樣,都有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是:數(shù)學(xué)太差。因此我們總是在一起討論問題,而我們又在討論問題的過程中成為了知己。
張墨涵,我的死黨兼好友。她霸道、無理取鬧,可就是這樣與我相生相克的她,也成了我小學(xué)生活中不可缺少的一個(gè)人。
其實(shí),我們每個(gè)班的同學(xué)都有自己的不同之處,這都在我們的記憶深處劃上了一個(gè)特別而又完美的記號。每每回想起來都倍感親切、幸福!
雖然我們馬上就要分別,做同學(xué)的日子馬上就要結(jié)束了,這種關(guān)系我們在以后可能還會繼續(xù),也可能再也沒有那個(gè)機(jī)會。雖然我們的人分開了,可是我們的心還是連在一起的!