我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
長征的故事心得體會一年級篇一
長征是中國革命歷史上的一件大事，也是中國共產(chǎn)黨的壯舉。作為一名一年級的學生，我們通過學習長征的故事，感受到了無數(shù)英雄們的勇敢與堅毅。在這篇文章中，我將分享我對長征的故事的心得體會。
第一段：感受到無數(shù)英雄的勇氣和毅力
長征是一段艱辛的征程，從開始到結束，充滿了無數(shù)英雄們的勇氣和毅力。他們奔跑在崇山峻嶺、沼澤草地和炮火的追擊中，風餐露宿、忍受饑寒交迫。無論是饑餓還是疲憊，他們都義無反顧地堅持下去，為了理想和信仰不懈奮斗。這些英雄們的勇敢和毅力讓我深受啟發(fā)，明白了只有擁有堅強的意志和不屈不撓的精神，才能戰(zhàn)勝一切困難。
第二段：學會珍惜現(xiàn)在的幸福生活
長征的故事里，英雄們雖然經(jīng)歷了無數(shù)艱辛，但他們?nèi)匀粓猿肿咄觊L征路線。與他們相比，我們現(xiàn)在的生活無疑是幸福而美好的。我們有溫飽、有學校、有父母的愛護和朋友們的陪伴。通過學習長征的故事，我深深地明白了生活的可貴和幸福的來之不易。因此，我要更加珍惜現(xiàn)在的一切，努力學習，做一個對社會有用的人。
第三段：明白了團結的力量
長征的故事中，眾多共產(chǎn)黨員和紅軍指戰(zhàn)員保持著高度的團結，他們像一根鋼鐵般的長索一樣緊緊相連。團結的力量讓他們在艱難困苦的環(huán)境下永不動搖。在我們身邊，也需要團結的力量。只有團結一心，我們才能戰(zhàn)勝困難、克服挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。所以，我要積極參與班級活動，與同學們互助互愛，彼此支持，共同進步。
第四段：對傳統(tǒng)文化和歷史的熱愛
長征的故事離我們看似遙遠，但它卻承載著我們民族的驕傲和傳統(tǒng)文化的真諦。通過學習長征的故事，我對中國歷史更感興趣了，對中國傳統(tǒng)文化更有了解了。我渴望繼續(xù)學習，了解更多關于中國歷史和傳統(tǒng)文化的知識，這樣才能更好地傳承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
第五段：做一個有責任感的人
長征的故事里，英雄們?yōu)榱死硐電^斗，為了民族的解放付出了巨大的努力。通過學習長征的故事，我明白了自己也應該做一個有責任感的人，為自己和社會做出貢獻。我要努力學習，將來成為一個對社會有用的人，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。
通過學習長征的故事，我感受到了英雄們的勇敢與堅毅，明白了幸福生活的可貴和團結的重要性。同時，我對傳統(tǒng)文化和歷史更有了熱愛，也為自己樹立了遠大的人生目標。長征的故事讓我有了堅定的信念，我要做一個有責任感的人，為自己的夢想不懈奮斗，為社會的進步貢獻自己的力量。
長征的故事心得體會一年級篇二
長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。
在沒有學習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，實現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學習，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領導，靠的是全黨全軍的堅強團結和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。
有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學習的勁頭也高了不少。
長征以敵人失敗和我軍勝利而告結束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩。”切實保持和發(fā)揚老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。
長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神。
就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。
當前，我國各族人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍圖。
在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復雜的任務。在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發(fā)揚長征精神，發(fā)揚黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強，開拓前進，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
長征的故事心得體會一年級篇三
長征是中國共產(chǎn)黨領導的紅軍為了保衛(wèi)革命事業(yè)、挽救紅軍隊伍的偉大行動。長征的故事給我留下了深刻的印象，讓我對中國革命歷史有了更深的了解。通過學習長征的故事，我深深地認識到了革命的艱辛和犧牲，更加懂得了積極向上的人生態(tài)度，以及團隊合作的重要性。我深切感受到了革命者的奉獻精神和堅定的信念，也更加明白了珍惜眼前幸福生活的可貴。長征的故事給了我很多啟示和體會，讓我在成長的道路上更加堅定和勇敢。
首先，長征的故事讓我明白了艱難困苦過后就是勝利的道理。紅軍戰(zhàn)士在長征中歷經(jīng)了風雨、冰雪和饑餓的折磨，但是他們從來沒有被困難打倒。他們一路戰(zhàn)勝重重困難，堅持不懈地前進，最終取得了偉大的勝利。這給了我很大的鼓舞，讓我明白了在面對困難時應該勇往直前，相信自己的努力終將會得到回報。無論學習、生活還是人際關系中，只有堅持不懈，能夠克服困難和挫折，才能達到自己的目標。
其次，長征的故事也深深感動著我，因為紅軍戰(zhàn)士們的奉獻精神和堅定信念是如此令人敬佩。長征中，他們時刻將革命利益放在第一位，把自己的生死置之度外。無論是在極度貧困的環(huán)境中還是在一次次激烈的戰(zhàn)斗中，他們都從不退縮。正是因為有這樣的奉獻精神和堅定信念，紅軍戰(zhàn)士們才能經(jīng)受住一次次的考驗和磨難，最終贏得了屬于他們的勝利。這激勵著我要有堅定的信念，為了自己的理想努力奮斗，不輕易動搖。
再次，長征的故事也讓我更加明白了團隊合作的重要性。在長征中，紅軍中的每個戰(zhàn)士都是團結一致的整體，大家為了共同的目標而努力著。大家互相幫助、互相支持，共克時艱，才能在極端艱苦的條件下完成長征。這告訴我只有與他人團結合作，才能發(fā)揮出更大的力量，共同實現(xiàn)目標。在學校里，我們也要多與同學合作，互相幫助，共同進步。只有團結一心，才能更好地完成任務和面對困難。
最后，長征的故事也讓我珍惜眼前的幸福生活。長征中，紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷了千辛萬苦，為了革命事業(yè)舍棄了家人和親友，長征中的饑餓、寒冷和困苦對他們來說是家常便飯。而我們每天卻有充足的飯菜、溫暖的被褥和舒適的生活環(huán)境。長征的故事告訴我要珍惜眼前的一切，要感恩父母和老師的關愛，努力學習，做一個對社會有益的人。
總之，長征的故事給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。它不僅是中國革命歷史的重要篇章，更是對我們每個人的啟示和警示。要有艱苦奮斗的精神，堅定自己的信念；要珍惜眼前的幸福生活；要與他人團結合作。只有這樣，我們才能更好地為自己的夢想而奮斗，為祖國的繁榮而努力。
長征的故事心得體會一年級篇四
當數(shù)萬紅軍踏上征途，近代逐個正處于生死存亡的歷史關口。紅軍長征以慷慨悲壯的血戰(zhàn)，絕處逢身的轉折，感懷溫暖的情誼，悲喜傳奇的記錄將長征這部驚心動魄的壯麗詩篇呈現(xiàn)在讀者眼前。
直到今天，紅軍戰(zhàn)士那“拋頭顱，撒熱血”的壯志情懷，還讓我們記憶猶新。紅軍跋山涉水、爬冰臥雪、草根果腹、皮帶充饑、血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、轉戰(zhàn)烏蒙山、強渡嘉陵江、激戰(zhàn)獨樹鎮(zhèn)都撒滿了紅軍戰(zhàn)士的遍地熱血。
長征時期，發(fā)生了一個又一個動人、感人的故事，我較為了解的一個故事叫《一袋干糧》。它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們。
為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞進挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身體就不行了，在護士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點干糧給她讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點點滴滴的細節(jié)，卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅強、無私、熱心……一個小蘭尚且如此，可想而知，我們偉大的紅軍整支隊伍的品質(zhì)了。
作為少先隊員的我們不得不被紅軍頑強的毅力，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!
我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們我們就要將這些品德付諸與祖國的建設中去。把自己的成長、成材同祖國前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的過家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!
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長征的故事心得體會一年級篇五
最近學院組織我們觀看了《長征》，我很有感觸，現(xiàn)在將我一些想法向組織匯報一下。
“我是受了不少苦，但這點，算得了什么?”觀看完《長征》后，我不禁自問。
由于家境欠佳，近年來，尤其是上大學以來，可以說我受盡了貧困之苦，生活甚是困難，可謂舉步維艱。正因為這樣，多少個萬籟俱寂的夜晚，我孑然一身徘徊在校園小道上，靜聽夜禽的哀鳴，盡受夜風的欺凌。仰望長空，訴說上天的不公。
1931年10月，由于博古、李德為首“左”傾錯誤進一步發(fā)展，導致了第五次反“圍剿”的失敗及中央根據(jù)地的失陷，促使紅軍主力不得不實行戰(zhàn)略轉移。但此后李德等人依然不醒悟，并未好好地總結經(jīng)驗教訓，而是依舊頑固地堅持教條主義，脫離實際地遵從國際共產(chǎn)主義的指示，硬讓大家進行搬家式的大逃跑，并命令紅軍和敵軍正面硬比硬拼，以致紅軍死傷慘重、血流成河。
可是紅軍將士們面對即將降臨的滅頂之災，卻表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，滿懷信心地為解放事業(yè)不懈斗爭，表現(xiàn)出旺盛的生命力。尤其是在遵義會議后，在毛主席的領導下，四渡赤水河，巧過金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，擺脫了數(shù)十萬敵軍的圍追堵截。繼而又出人意料地不惜千里跋涉，爬雪山，過草地，歷盡千難萬險，足跡遍及11個省，踏過二萬五千里，終于得償所愿，順利地到達了陜北革命根據(jù)地，從而挽救了紅軍，挽救了革命，扭轉了中國的命運。
觀看完《長征》，讓人不能自已地高歌：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后更開顏!”這是何等的雄壯豪邁!何等磅礴的氣勢!何等寬廣的胸襟!這便是二萬五千里長征的縮影，是中國共產(chǎn)黨的靈魂，是中華民族的驕傲!
我們不難想象，假使當年紅軍前怕狼后怕虎，畏縮不前，逆來順受，屈服于敵對勢力，那么紅軍也不過是歷史長河中一個匆匆過客而已，再者頂多也只能成為人們茶余飯后的談資，也就不可能有我們中國安定、繁榮的今天!而事實上，紅軍用頑強拼搏的精神，用自己的血和肉，鑄造了一個流芳百世的神話。
所以我斷定，我的確受了苦，或者說受了不少苦，但這點苦真的算不了什么。唉聲，嘆氣，怨天，尤人……這些都不能給我?guī)硎裁础Ｎ倚枰氖情L征精神——明知山有虎，偏向虎山行，不屈不撓——這樣才有可能改變現(xiàn)狀，塑造一全新的自我。
這就是我觀看《長征》后的感受。
長征的故事心得體會一年級篇六
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。更喜岷山千里雪，紅軍過后盡開顏。”這首氣勢磅礴的片頭曲，將我?guī)нM了《長征》這部紀錄片。這部片子再現(xiàn)了萬里長征的艱難征途，一幅幅戰(zhàn)火紛飛的畫面，一個個感人肺腑的場景，令我熱血沸騰﹑激情澎湃。
1934年，蔣介石不顧日本軍國主義入侵東北三省，侵略我們中華民族的事實，依然堅持“攘外必先安內(nèi)”的政策，對紅軍中央蘇區(qū)進行第五次圍剿。由于蘇聯(lián)來的顧問李德和中央主要負責人博古的錯誤指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進行戰(zhàn)略轉移，開始兩萬五千里長征。
長征初期的錯誤指揮，使紅軍連連失利﹑損失慘重，由出發(fā)時的8.6萬人銳減到3萬人。紅三十四師師長陳樹湘率領部隊為紅軍殿后，等到大部隊撤退后，他們只剩下四五百人，待他們要撤退時，湘江已被封鎖，他們只能退回湘西打游擊。不料陳師長腹部中彈，他命令其他戰(zhàn)士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。在敵人抬著他去邀功的路上，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，犧牲是他年僅29歲。紅軍這種寧可犧牲自我，保全集體的團隊精神使我感動至深﹑難以忘懷。
遵義會議后，毛澤東重新指揮紅軍作戰(zhàn)，局面才有所好轉。毛澤東指揮四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飛奪瀘定橋﹑過雪山草地，把蔣介石的幾十萬軍隊遠遠甩在后面。令我印象最深的是“飛奪瀘定橋”。1935年5月，紅軍在強渡大渡河成功后，國民黨調(diào)集大量兵力增援瀘定橋，企圖把紅軍的隊伍切開，但先頭部隊的戰(zhàn)士們用兩天的時間走了一百六十公里，趕在敵人增援部隊的前面到達。紅軍組織了二十二名勇士的突擊隊，攀著只剩下鐵鏈的“鐵索橋”，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進。他們身下的大渡河水流湍急，一旦失手或受傷落入水中則必死無疑。但勇士們依然冒著密集的炮火，勇敢頑強的向前沖，一個掉下去，下一個沖上來，受傷的戰(zhàn)士在要掉下去那一刻還在向敵人射擊。勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，沖進了瀘定城，和后續(xù)上來的紅軍戰(zhàn)士一起消滅了國民黨的部隊。
紅軍過雪山草地異常艱難。央金山海拔四千多米高，終年積雪﹑空氣稀薄，翻越雪山時，為了躲避敵人的飛機轟炸，紅軍常常半夜起來爬山，許多紅軍戰(zhàn)士身上還穿著單衣，天上一會兒下著大雨，一會兒又下起大雪，有些戰(zhàn)士由于饑寒交迫走著走著就倒下去了。草地更是一道難以逾越的障礙。沼澤地不但有瘴氣﹑氣候惡劣﹑變化無常，不時還會遇到青草遮蓋的深水坑，稍不注意就會陷進去淹死。紅軍過草地時靠吃野菜和草根充饑，渴了喝沼澤中的積水，有些戰(zhàn)士不幸中毒，永遠長眠于草地上。作戰(zhàn)的疲勞﹑負傷的身體加上饑餓，使很多紅軍戰(zhàn)士體弱多病，不少戰(zhàn)士未能走出草地，一具具烈士的遺體成為明顯的路標。
經(jīng)過一次次戰(zhàn)斗，沖破一次次包圍，克服一個個難關，英勇頑強的紅軍戰(zhàn)士終于到達了陜北，長征取得了最終勝利。在整個長征的368個日日夜夜里，他們一共爬過了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數(shù)民族地區(qū)。沒有食物，沒有交通工具，物資極度匱乏，面對30萬武裝精良的敵人，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了兩萬五千里的艱難險阻。
《長征》讓我領略了中國共產(chǎn)黨人豪情萬丈的革命英雄主義氣概，感受到中國革命的波瀾壯闊和艱辛曲折，體會到我們幸福生活的來之不易。如今我們生活在老一輩無產(chǎn)階級革命家用鮮血和生命為我們創(chuàng)造的和平年代，我們有什么理由不好好學習，有什么理由不珍惜今天的美好生活。做為一名學生，我要用“紅軍不怕遠征難”的精神征服學習﹑生活上的一座座高山﹑一條條大河，珍惜現(xiàn)在的幸福生活﹑好好讀書，絕不能浪費光陰﹑虛度年華，要為中華之崛起而奮斗!
長征的故事心得體會一年級篇七
自從爺爺告訴我關于長征的歷史時，我就一直對這段歷史產(chǎn)生了濃厚興趣。因此，當我聽說會有一年級的同學一起重走長征路時，我就迫不及待地報名參加了。這次旅行讓我學到了很多東西，在我的生命中留下了深刻印象。
第一段：旅途的開端
這次旅行的第一天，我們集體去了博物館，看到了許多關于長征的展品。這讓我更加明白了長征的歷史意義和重要性。我也更加理解了當時紅軍士兵們所經(jīng)歷的艱苦和痛苦。當我們從博物館里走出來時，我充滿了激動和期待。我想知道接下來的旅途是怎樣的，為什么那些紅軍士兵們能夠堅持那么長時間。
第二段：長征的旅途
接下來幾天，我們走了很多路，每天早上都要起早，走上幾個小時的路程。很多地方的風景都非常美麗，但是路上非常崎嶇，我很容易就會走錯路。有幾次，當我們沿著峭壁上的小路走過去時，我感到非常害怕，但是想到當時的紅軍士兵經(jīng)過的地方甚至比這更困難，我就默默地給自己打氣，繼續(xù)勇敢前行。
第三段：紅軍士兵的英勇事跡
在路途中，我們參觀了各種歷史遺跡，看到了很多展品和照片，展示了當時的部隊進行戰(zhàn)斗和生活的情況。我們了解到他們在極端惡劣的環(huán)境下堅持不懈的奮斗，以及他們?yōu)榱顺删蛧液腿嗣穸釛壸约旱纳＿@讓我們感到非常尊敬和敬畏，因為這種精神和犧牲精神在今天仍然是極其需要的。
第四段：旅行中的意義
在這次旅行中，我不僅了解了長征的歷史意義和重要性，還感受到了團結友愛、奉獻和勇氣的意義。我們不但和同學相互照顧，還與當?shù)氐娜藗兓樱瑢W習了如何與陌生人交朋友。我們還積極參與社區(qū)服務，嘗試著用自己的力量來幫助他人。這些經(jīng)歷讓我認識到社會的重要性，了解到作為公民的責任。
第五段：總結
總之，這次旅行讓我學到了很多東西。我不僅了解了中國歷史中的一個重要事件，還廣泛認識到社會的意義和價值。我也感到由內(nèi)心敬畏，因為想到當時的紅軍士兵堅韌不拔和忠誠為國家犧牲的精神，便很容易引起莫大的敬意。這次旅行對我的生命軌跡產(chǎn)生了重要影響，使我成為一個更好的人，更有意義的公民。我真心希望未來的旅程能夠帶給我更多令人難忘的經(jīng)歷。
長征的故事心得體會一年級篇八
當我合上《長征》一書的時候，我的思緒任在江西的瑞金、在金沙江、在渡河、在大草地、在大雪山、在吳起鎮(zhèn);耳邊回響的是金沙水拍云崖暖的慷慨激昂、是大度橋上沖鋒的紅軍健兒、是六盤山上高峰、紅旗漫卷西風的歷史畫卷;我在問自己，是什么力量讓我們的前輩創(chuàng)造了如此輝煌的業(yè)績?答案是：信仰。
當人類社會進入21世紀的時候，《人類1000年》一書由美國時代出版公司出版，該書公布了從公元1000年至公元20__年的千年間，人類歷史進成中所發(fā)生的一百件重要事件，來自世界不同民族、不同國家、不同科學領域的學者們共同認為，在已經(jīng)過去的整整一千年中，這一百件事對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。其中就有我們中國共產(chǎn)黨在1934年率領中國工農(nóng)紅軍不畏艱難險阻走過的舉世聞名的萬里長征。
可以肯定的是，來自世界不同民族、不同國家、不同學科領域的學者們，在評選一千年間影響了人類歷史進程的一百件重要事件時，他們在意識形態(tài)上與中國共產(chǎn)黨人并無共同之處，他們也不是從中國共產(chǎn)黨_史和中國紅色武裝的軍史角度來看待長征的。
長征是什么?長征是人類歷史上罕見的不畏艱難險阻的遠征，長征跨越了中國十五個省份，轉戰(zhàn)地域面積的總和比許多歐洲國家的國土面積都大。長征翻越了二十多座巨大的山脈，其中的五座位于世界屋脊之上而且終年積雪;長征渡過了三十多條河流，包括世界上最洶涌險峻的峽谷大江;長征走過了世界上海拔最高的廣袤的濕地，那片人跡罕至的濕地面積幾乎和法國的國土面積相等。更為重要的是在總里程兩萬五千里的長征途中，中國工農(nóng)紅軍始終在數(shù)十倍于己的敵人的追擊、堵截與合圍中，遭遇的戰(zhàn)斗在四百場以上，平均三天就發(fā)生一次激烈的大戰(zhàn)，除了在少數(shù)地區(qū)短暫停留外，在饑餓、寒冷、傷病和死亡的威脅下，平均每天急行軍五十公里以上。
長征是人類歷史上罕見的不畏犧牲的遠征，1934年10月，紅一方面軍八萬陸仟多人踏上長征之路，1935年10月到達陜北吳起鎮(zhèn)時全軍僅為近八千人。1935年3月，紅四方面軍近十萬大軍開始西渡嘉陵江，1936年10月到達甘肅會寧時，全軍三萬三千人。1935年11月紅二方面軍兩萬一千多人從國民黨三十多萬的合圍中沖出去，踏上的長征之路，1936年到達將臺堡與紅一方面軍會師時，全軍一萬一千多人。紅二十五軍1934年11月開始長征，經(jīng)過數(shù)月的顛沛流離和艱苦轉戰(zhàn)，成為中國工農(nóng)紅軍第一支到達陜北的武裝，全軍兵力最多的時候八千多人，最少是只有一千多人。
長征是人類歷史上罕見的傳播理想的遠征，中國工農(nóng)紅軍轉戰(zhàn)大半個中國，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅定的信念和不屈的精神傳播中國共產(chǎn)黨改天換地的革命理想，長征喚醒了中國千百萬民眾，他們?yōu)榱烁淖冏约旱拿\跟隨者那面紅旗一路遠去，堅信道路的盡頭就是勞苦大眾千百年來所夢想的一個平等、幸福的中國。
世界上不曾有過這樣的向中國工農(nóng)紅軍的隊伍：指揮員年齡平均不足25歲;戰(zhàn)斗員的年齡平均不足20歲，14歲至18歲的戰(zhàn)士至少占百分之八十。年輕的紅軍戰(zhàn)士在數(shù)天未見一粒糧食的情況下，不分晝夜的翻山越嶺投入到殘酷的戰(zhàn)斗中，其英勇頑強和部位犧牲舉世無雙，在兩萬五千里的征途上，平均每三百米，就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲。
在地球的另一端，曾出任美國國家安全事務助理的布熱津斯基與1981年來中國走"長征路".當這位西方的政治家?guī)е募胰藖淼酱蠖珊舆厱r，他被這條湍急的河流和兩岸險峻的崖壁震驚了，他被三萬中國工農(nóng)紅軍在幾十萬國民黨的圍追堵截中渡過這條大河的壯舉震驚了。布熱津斯基后來講到："對嶄露頭角的新中國而言，長征的意義絕不是一部無可匹敵的英雄史詩，它的意義要深刻的多，它是國家統(tǒng)一精神的提示，它是克服落后東西的必須要因素".——長征是突破了國度、階級和政治界限的人類精神的豐碑，無論是哪一個國家或民族的人，無論持何種意識形態(tài)，中國工農(nóng)紅軍的長征給于人類的精神財富是走向理想所必須的永不磨滅的信念，是信仰不朽的象征。
我被書中的每一次戰(zhàn)斗、每一次犧牲、每一次會師感動著;因為付出了太多的犧牲，因為犧牲承載者不屈的信仰，長征在人類歷史上留下的是，堅定的信仰，堅強的意志以及無與倫比的勇敢。這些都是可以創(chuàng)造人間奇跡的精神。我們的偉大的導師講過：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。
通過學習，我感覺長征是中國貢獻給世界的壯麗的史詩。只有知道長征，才明白什么是苦難與輝煌，只有了解長征才清楚的。
長征的故事心得體會一年級篇九
近日，我所在的一所小學開始了一項名為“一年級重走長征路”的游學活動。在這次活動中，我們一行小小學子走過了數(shù)千里的川滇蘇區(qū)革命遺址，體驗了長征路的艱辛與輝煌，也讓我們感悟到了歷史的重量感和初心的珍貴。本文將以此為話題，分享一下我的心得體會。
第一段：初步印象
第一輪列隊行進，跟著老師的腳步邁出第一步，感覺浩然正氣直沖云霄，腳下的地，好像還在振動著。長征路的印記，似乎要在每個走過的路口，每個跋涉的時刻，每個瞬間都連在我們身上，讓我們更加珍惜這個特殊的經(jīng)歷。當我們站在毛主席故居前，看到了他曾經(jīng)寫下的批示和手跡，內(nèi)心更加虔誠，更加崇高。這一刻，我們感覺到了初心，同樣也感覺到了責任，以及所謂的感恩之心。
第二段：動力源于歷史
每當我們夜深了，穿梭在古戰(zhàn)場之間，仿佛聽到了歷史的呼喚。在前人艱苦卓絕的鋼鐵洪流中，我們看到了英勇抗敵的中國工農(nóng)紅軍，看到了他們自我犧牲、舍生忘死的奮斗精神，感受到了國家的獨立和人民的命運與共。這些對我們的啟示太多，不僅是我們的精神寄托和動力來源，也是對我們珍惜幸福生活、珍視祖國榮譽的鞭策。
第三段：長征路的艱辛
長征是一條路，更是一段歷史，也是一個信仰，在這個信仰中，我們看到了獨立自由、反抗暴政、堅定不移的精神和勇氣，這些也是救國救民、實現(xiàn)民族復興重要組成部分。作為一名年輕的中國人，我要時刻記得自己的初心和責任，牢牢把握屬于我的發(fā)展時代，為國家、為民族、為人民貢獻自己的力量！
第四段：長征路上的思考
游學中我們不僅深入了解了中國革命的歷史，還見到了許多志愿者。他們在危險地方維護景點和環(huán)保，多名志愿者留學國外學習語言、考取社交媒體營銷等職業(yè)技能豐富民間文化。這些人從表面上看相似，但對其不同的深層次研究也讓我們受益匪淺。我們從中感到了更多的社會責任和人生信仰，更加清晰了自己的生活方向和學習動力。
第五段：游學收獲
在這次的游學中，不僅深深地體會到了家國情懷和革命信仰的力量，更多的是對自己未來進行的合理分析與規(guī)劃，感受未來的壓力并思考如何發(fā)揮自己的特長，同時也回顧過去自己的成功或失敗經(jīng)歷，總結經(jīng)驗、找到不足，并努力克服。在本次長征路游學中，我受到了鼓舞，也明確了自己的方向。
總之，這次的游學體驗對我來說是非常有意義和影響的。長征路精神的感染，讓我感到革命信仰和人生目標能夠團結讓進。同時，這次游學中不僅工作富有價值，也讓我認識了很多志同道合的朋友，也鍛煉了我的領導能力和孤軍奮斗的能力。非常感謝老師和家長的支持和鼓勵，在這樣生動鮮活的歷史活動中讓我們真正領悟了許多。在今后的成長道路上，我一定要秉承“永不放棄，永不言敗”的精神，歷史的榮光與發(fā)展建設的責任永遠存在于我們的心靈深處。
長征的故事心得體會一年級篇十
不經(jīng)意間，時光的腳步步履匆匆，它伴隨著我一路走來，轉眼間使我從一名教育行業(yè)的新兵，步入有所業(yè)績的“老”教師的行列，也使我悄然走進教育工作的高原期。但值得慶幸的是，我有幸成為中山區(qū)名師培養(yǎng)工作室的一名成員，于是我經(jīng)常有機會與專家對話，向更多優(yōu)秀的同行學習。在導師的引領下，我開始與書為友，開始進行理性的思考，重新踏上專業(yè)成長的幸福之路。
近日我拜讀了北師大教授肖川的《教育的力量》。這部書是肖川教授創(chuàng)作的教育隨筆的精選集。為學生的幸福人生奠基，為自由社會培養(yǎng)人，是這部教育隨筆集的主線和靈魂。作為一位教育家，肖川教授的文筆不僅充滿理性的睿智，而且還彌漫著儒雅、溫馨的浪漫。我留戀往返在其中的字里行間，一次次回味蘊藏其中的教育魅力，引發(fā)我對教育產(chǎn)生了許多思考，其中，“良好的教育”是我思考的一個重點。
肖川教授說：“什么是良好的教育也許我們很難給予它一個周全的描述，但我們可以肯定地說：如果一個人從來沒有感受過人性光輝的沐浴，從來沒有走進過一個豐富而美好的精神世界;如果從來沒有讀到過一本令他(她)激動不已、百讀不厭的讀物，從來沒有苦苦地思索過某一個問題;如果從來沒有一個令他(她)樂此不疲、廢寢忘食的活動領域，從來沒有過一次刻骨銘心的經(jīng)歷和體驗;如果從來沒有對自然界的多樣與和諧產(chǎn)生過深深的敬畏，從來沒有對人類創(chuàng)造的燦爛文化發(fā)出由衷的贊嘆……那么，他(她)就沒有受到過真正的、良好的教育。”
教師是最直接、最重要的教育實施者，但我們并不能保證我們所實施的教育都是“良好的教育”。我認為，要使自己實施的教育真正成為“良好的教育”，并不是一件易事，至少要從以下二個方面做出艱苦的努力。
一、是充分認識實施“良好的教育”的重要意義
實施“良好的教育”的意義何在?肖川教授做了回答：“良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強健，彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設者。”簡單地說，“良好的教育”可以使一個人擁有力量，從而使自己過上幸福的生活，并能建設美好的社會。只有有這樣的認識，才能有希望成為“良好的教育”的實踐者。
二、是為實施“良好的教育”創(chuàng)造條件
肖川教授對“良好的教育”的描述是美好的，是令人向往的。然而要將它變?yōu)楝F(xiàn)實，必須具備一定的條件，這些條件有客觀的，也有主觀的。就個人來說，我們首先要做的，而且也是能夠做的，應是從主觀上創(chuàng)造條件。我認為，要實施“良好的教育”，從主觀上要創(chuàng)造很多條件，但最根本的一點，是要樹立正確的教育觀。
如果把教育理解為，教育者向被教育者傳授知識的過程，那么“良好的教育”恐怕永遠是一個空洞的口號。教育究竟是什么?對這一點肖川教授給我作了深刻的闡釋，他說：“教育是社會的價值引導與個體的自主建構相統(tǒng)一的過程。”學生的各種素質(zhì)——思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，都應是在“社會的價值引導”通過“個體的自主建構”逐步形成和發(fā)展起來的，而不是靠什么灌輸給他的。這就是說，教育最根本的任務，就是造就自主發(fā)展的人——使受教育者通過自主養(yǎng)德、自主學習、自主健體和自主管理，使自己成為全面、和諧、有個性發(fā)展的人。我們完全可以這樣說，教育只有造就自主發(fā)展的人，才是“良好的教育”。
肖川教授說：“讀書與思考是我們變得有思想的不二法門。”“你真正的生命是你的思想”。我想，如果自己在工作中讀書再多一些，思考再多一些，行動再多一些，那么自己實施的教育就可能真正成為“良好的教育”。