每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短一
嚴抵誘惑，保持初心
古羅馬哲學家塞內加說過“權力會奴化一切”。當今社會是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒；如果你勇于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的輝煌功業。
曹雪芹抵擋住了官場平步青云的誘惑，司馬遷抵擋住了盲目心理的誘惑，西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以曹雪芹寫出了不朽之作《紅樓夢》，司馬遷受了宮刑照樣寫出了傳世巨著《史記》，西西弗斯才能每天樂觀的推石頭。相反，如果抵擋不住外界的誘惑，就難以保持自我。曾經為科學事業做出貢獻的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻，由于晚年沒能經受住神學的誘惑，結果放棄它研究了大半輩子的科學，卻一頭掉進了神學的陷阱，最后白白浪費了幾十年的時間而一無所成。
“吾善養吾浩然之氣”，為千古文人志士所傳誦，只要能夠做到非己之物莫取，非正義之利不謀，不斷提高個人素質，不斷加強道德修養，樹立崇高理想，堅守高尚情操，誘惑在我們面前定會偃旗息鼓，失去它的威力。
堅持原則，嚴于律己
對于貪污腐敗、濫用職權是違法違紀這一事實，幾乎落馬的官員都心知肚明卻明知故犯，他們自欺欺人表示自己對親人受賄一無所知，要么存在僥幸心理，站在懸崖邊上，要么就“瞞天過海”，踐踏紀律紅線，要么沉溺于利欲熏心無法自拔……他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，無法嚴于律己，沒有把優秀的才能用到服務人們群眾上，反而鉆法律的空子，利用權力，搞權權交易、權財交易、權色交易，竊取他人資源，最終自食惡果。不管我們是處于基層崗位還是領導崗位，都應“嚴以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責，分清大是大非，做個明白人。
修身養性，潔身自律
“事在人為，休言萬般都是命；境由心造，退后一步自然寬。”要善于修身養性，始終潔身自好，守身如玉，防止失魂、失心、失身、失足；要守住做人、處事、用權、交友的底線，堂堂正正做人、踏踏實實做事、干干凈凈為官。要把紀律記在心中，就是拿住了命運的“平安符”；要加強個人修養，做到拒絕心中的欲望，守住自己的世界觀、人生觀、價值觀。
作為新時期的干部，我們要加強道德修養，自覺地“律己以廉”，戒除貪心。更要按照“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事。
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短二
為認真貫徹落實習近平總書記關于深入推進全面從嚴治黨要求全，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，再次深入學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀委二次全會精神，深刻汲取十八大以來發生在我們身邊的違法違紀案件的教訓，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據民主生活會安排，我進行個人對照檢查，歡迎大家對我提出批評意見。
十八大以來我發生在我校的違法違紀案件教訓是慘痛，對照他們存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：
（一）切實增強“四個意識”方面。能夠把“四個意識”扎根于心，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，但在具體的落實上還有不足。一是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關系，因此存在學習碎片化、片面化的現象，理論武裝頭腦不夠。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發揚立馬就干的精神，希望等別人創造了新經驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習慣于獨善其身，缺少示范帶頭，對身邊妄議學校黨委決策部署，置若罔聞，事不關己，高高掛起，聽之任之。
（二）對照“一崗雙責”方面。實際工作中，能夠嚴格落實黨風黨紀，做到政治上清醒、經濟上干凈、生活上自重、作風上務實、工作上進取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對履行“一崗雙責”的重大意義理解不深，不透。認為落實“一崗雙責”是主要領導干部的責任，自己作為副職，主要職責是貫徹、執行學校黨委和院黨總支的決定。二是對履行“一崗雙責”意識不強。
（三）對照案例從嚴要求方面。我校王懷生和我省高校系統發生的幾起案件中無一不是起初放松了對自身的要求，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導致走向錯誤的道路。存在的不足：一是中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象；二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規、不觸線、不出事，黨風廉政問題和各種不正之風還沒有完全杜絕，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。
（四）對照黨性鍛煉剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養，對黨感情深，黨性觀念強，能夠切實遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對照這次“以案促改”學習教育及《準則》基本精神和《條例》基本要求，通過查找問題發現自己對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
(一)理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致工作中出現很多困惑。不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看到本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條。
（二）黨性修養還需繼續深入，精神層次還需繼續提升。理論素養不高，對馬列主義的科學體系學習掌握的不深、不系統，知之不多、知之不深;對黨的十九大精神學習還不夠系統、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結合起來學，有學歸學、用歸用、用學脫節的現象;還沒有達到思想理論的新提高，工作有新舉措，作風有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步增強，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發展的方向。
(三)對自身剛性約束不到位，紀律觀念不夠強。突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公仆意識弱化，把強調政治紀律，視為束縛手腳，認為個人不拿不貪，就不是違紀違法，這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。
（一）加強學習，做學習型黨員。首先作為一名共產黨員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關系，規范立身行為。強化對習總書記系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。
其次，學習必須要與分管的學生管理工作結合起來，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。
再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識，還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面，力求學以致用
（二）學活用足《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”、“兩學一做”常態化制度化、“以案促改”常態化制度化要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨；從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。
（三）提高認識，充分認識到反腐倡廉工作的重要性。把履行“一崗雙責”作為一種政治意識和大局意識貫穿于日常工作之中，在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。
(四)強化責任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。一是加強責任，強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。
（五）進一步堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。一旦“總開關”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統都會隨之出現問題。作為一名黨員領導干部要把堅持理想信念問題放在首要地位。保持共產黨員先進性、堅持理想信念。自覺接受群眾的監督，保持清醒的頭腦。
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短三
尊敬的各位領導各位同事：對不起!
今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領導和大家對我的信任，愧對領導和同事對我的關心，給單位抹了黑! 首先，我絕對不應該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內部造成了嚴重不良影響，給部門同事帶來了污點，給部門領導帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務意識，未能恪守機關勞動紀律。由于平時疏于對作風建設相關文件學習，思想上對機關作風建設未能認識到位，直接導致行動上不能跟進，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒有認識到事情的嚴重性，最終導致出現大問題。這與本人作風建設思想認識不到位以及疏于政治學習有密不可分的關系，本人將認真補習相關知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類似行為的出現。
其次，本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區別，工作時間嚴格遵守工作紀律，不受其他的影響。通過本次違紀行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴格劃分工作時間和業余時間的行為區別，將業余時間的習慣帶入工作時間，這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養，堅決做到公私分明，實現業余時間和工作時間角色的良好轉換，避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。
再次，本次違反工作紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果，使我清醒的認識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽，嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。
最后，本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。
本次違反工作紀律行為，暴露出本人在思想、工作、學習方面很多問題，本人將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發現和彌補自身不足，提升自身業務能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領導和同事予以監督，促進本人更快進步。
最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短四
尊敬的老師：
您好！
我是五年級xx班小學生xxx，今天，我在你的課堂上違反了紀律，沒有遵守一個學生做的事情，所以我自己回顧了這一點，并向你回顧了我的違反紀律的行為。首先，我為老師對我的艱苦教導感到難過，沒有遵守你的課堂紀律，給你帶來了麻煩。
我今天在課堂上違反了你的課堂紀律。我在課堂上吃飯，帶著旁邊的同學去吃飯，想著和他分享。沒想到的是，我也帶著別人違紀。另外，我邊吃邊說話，不認真聽你講課。一節課40分鐘以上，我今天一刻也沒聽。半途而廢，我又睡在桌子上，你下來都不知道。因為睡覺，靠近我玩得很好，和我一起睡在桌子上。你看到我們這樣下來叫醒我們。我醒來的那一刻想哭。我在這節課上做與課堂無關的事情。我會被抓住的。我真的很羞愧。
我是一個五年級的學生，還是個孩子。我做了這么多違紀行為，被班里的紀委偷偷記錄下來。所以你知道我在整個課堂上做了什么。下課叫我的時候，感覺天要塌了，怕被你狠狠罵。但是當真的到您的面前的時候，您又沒有狠狠批評我，知識問了我緣故，想知道我為什么在課上是這樣的情況，我的心里頓時就難過了，我沒想到您是這樣的溫柔的一個老師，您對我的態度讓我覺得這一次在您上課違紀行為是如此的不堪和羞恥。課堂是用來學習的，你很難準備教學計劃，把書中的知識給我們，我不珍惜，但破壞了你的善意，我真的感到內疚，站在你面前多么不舒服。
我的違紀行為擾亂了你的課堂秩序，影響了其他學生在課堂上的學習，也讓他們什么也學不到，浪費時間，這是他們自己的損失。我甚至把旁邊的學生拉到水里，不督促他們學習，而是教他們如何不遵守紀律，我不僅違反了我們的學校規則，而且違反了教師的課堂紀律，沒有學生的意識。
以上都是我對自己的回顧和反思。我希望老師能原諒我，以后繼續照顧我。我知道我的錯誤，我會改正的。今后，我將以好學生的目標工作，努力成為一名優秀的學生。請相信我下次的行為會讓你滿意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短五
為嚴厲整頓物流紀律，體現物流制度的嚴肅性，公布本月處罰人員名單：
1)2月16日,47112車駕駛員 韓文瑞，押運 胡文斌 出車回來未經過物流同意擅自脫崗，根據物流制度規定第15條規定，每人罰款100元
2)2月14日，28839車 駕駛員 吳飛 押運 胡金海 郝順國在去青島環保局運輸家電時造成家電數量差異，根據物流制度第二十條規定(應該罰款每人500元，后經市場處理意見)每人罰款50元
3)2月16日，4160車 駕駛員 宋建祥 出車回來沒能及時的上繳磅單 根據物流制度第四條規定,結合該員工的往日表現積極，決定從輕處罰 罰款50元
4)2月21日，夜間值班押運 黃巖州 周海軍 未經物流同意私自脫崗根據物流制度第15條規定 每人罰款100元
5)2月18日 5676車 駕駛員 張成茂 押運 林沖 出車回來，未經物流同意擅自早退，根據物流制度第一條規定 每人罰款100元
以上違紀員工現做通報批評 本月所有遲到早退者，匯總后每人每次20元的罰款，早退100元，絕不姑息，望所有物流員工引以為戒!改掉陋習，爭做物流先進員工!
物流中心
20xx.2.22
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短六
根據上級《關于開展**違紀違法案反思剖析工作的通知》要求，對**違紀違法案暴露出來的問題進行認真剖析反思，重點從“思想政治”、“精神狀態”、“工作作風”、“為民情懷”四個方面查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今后整改和努力的方向，現反思剖析如下：
（一）思想政治方面
一是理論學習不夠深。學習的自覺性不強，對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，經常以工作忙、事務性工作多等理由，很少擠出時間靜下心系統全面的來學習。二是學習存在實用主義傾向。遇到問題才去翻理論、找政策，往往一忙起來，就放松了政治理論的學習。三是自我要求不夠嚴。在平常的工作生活中，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是生活小事，警惕性不高，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對黨員干部談到一些低級趣味的觀點和言行，沒有第一時間亮明自己的身份，表明自己的態度，直面提出批評，自我要求不嚴格。
（二）精神狀態方面
一是開拓創新的能力還需進一步提高。對于領導安排的任務，認為盡心盡力抓好落實就行了，思想上有按部就班，不求創新的思維定勢，在一些工作上慣性地用老辦法去處理，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢干的銳氣、大膽負責的勇氣。在面對復雜工作局面時的一些新舉措、新辦法還不夠多。對工作中出現的一些新情況、新問題思考和研究不夠。二是謀事創業的激情還不夠高。作為局黨組班子成員，對于全局性工作的謀劃主動思考問題不夠，組織協調工作不大膽，顧慮多，怕干得過頭了。對自己分管和牽頭負責的一些重要工作，做了不少工作，但督促檢查和推動落實的措施跟進不夠，對于上級部署和比較關注的一些重點工作，認真貫徹落實，積極推動工作，但與上級溝通和主動匯報工作很不夠。
（三）工作作風方面
一是工作上還存在急躁情緒。有時布置下去的工作任務，總想著盡快完成，盡管知道一些事情解決起來需要時間，但還是不斷催促，給分管科室同志解決問題預留的時間和空間不足。二是堅持深入基層不夠扎實。自己下企業的次數不少，也多次深入園區和部門開展調查研究，但大多數時候是向園區和企業相關負責同志了解下情況，提出一些相關要求，直接面對基層企業工人了解情況的機會不多，很少就某一問題進行深入、具體、專題性的研究，缺乏鉆勁和韌勁。
（四）為民情懷方面
一是宗旨意識有所淡化。對服務對象反映的小問題、小事情，總是以有具體的科室負責，應該由他們先行辦理，產生了高高在上的錯誤思想；二是聯系群眾不夠緊密。習慣召開科室會議來了解社情民意，深入基層企業了解民意，解決民困不經常，到企業開展工作存在提前打電話現象。對企業生產困難問題關心不夠，解決不徹底；三是抓工作不夠全面。沒有很好地把對上負責和對下負責統一起來，顧眼前多，顧長遠少，對上級關注的事、領導安排的事抓得緊，對群眾期盼的事關注不夠。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
（一）理想信念還不夠牢靠。從工作經歷來看，經濟一線部門呆的時間短，遇到的坎坎少，缺乏對經濟工作的真正了解。隨著實際生活工作條件的改善和職位升遷，逐漸滋長了自己安于現狀、不思進取的心理，理想信念逐漸減弱，開始產生了一些慣性思維和懈怠思想，覺得革命奮斗的道理大家都懂，理論學習是老生常談，忽視了對自己世界觀、人生觀、價值觀的堅持不懈改造，消磨了一名黨員領導干部應有的精、神、氣。面對具體困難問題，辦法不多、點子很少，一籌莫展。客觀上是缺乏精神意志的磨練，主觀上根源還是在于忽視了對我黨艱苦奮斗這一優良傳統的繼承和運用，理想信念有所減弱，造成在面對矛盾和困難時，銳意進取精神不足，攻堅克難作風不強。
（二）宗旨意識還不夠主動。認為自己在部門工作多年，經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題矛盾的時間少了，精神狀態和進取心也不夠了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為基層、群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去。說到底，是主觀上思想放松了改造，精神產生了懈怠，黨性修養出現了滑坡。
（三）黨性修養還不夠扎實。在實際工作中，存在“事務主義”思想，從黨員領導干部的角度出發主動抓好自身思想建設的自覺性差，強化黨性修養不夠深、不夠硬。把主要精力放在具體工作事務上，放松了對黨的理論知識的學習，不以為患、反以為榮，覺得自己黨性修養還可以，沒有靜下心來細學黨的文獻，研究領導講話，造成理想信念不夠清晰，不能夠用黨的理論正確指導工作，不能夠用良好的黨性修養及時糾正自身出現的偏差，造成自己同“三嚴三實”的要求存在差距。說到底，是主觀上思想放松了改造，精神產生了懈怠，黨性修養出現了滑坡。
針對查擺出的問題及其原因，本人將堅持即知即改、立行立改的原則，一項一項抓好整改落實。
（一）進一步堅定政治信念。堅持落實好學習制度，認真學習貫徹黨的十九大精神和《中國共產黨問責條例》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。堅持每周安排1次自學，每月安排1次集中學習，做到反復溫習、熟記于心，切實形成敬畏紀律、遵規守矩、不踩紅線、不越雷池的良好氛圍。同時，牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為指導工作的根本依據，在任何情況下做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。
（二）進一步加強黨性修養。將始終堅定政治信仰，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，做到對黨絕對忠誠。始終堅定理想信念，用科學理論武裝頭腦，用習近平總書記系列重要講話精神對照思想，做好心無雜念、行不亂章。始終強化黨性修養，在大是大非面前旗幟鮮明，在小事小節上守住底線，堅持自重、自省、自警、自勵，切實增強黨性鍛煉和黨性修養的自覺性。
（三）進一步強化宗旨意識。認真踐行黨的宗旨，貫徹群眾路線，堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的路線方針，進一步完善調查研究制度，了解群眾所思所想、所求所愿、所缺所需，千方百計為群眾辦實事、辦好事。集中力量辦好群眾迫切希望解決的實事，做到解決不到位不放過，確保為群眾排憂解難不空不偏、不走過場。
（四）進一步嚴守紀律規矩。本人將始終牢固樹立紀律和規矩意識，把牢政治方向，做守紀律、講規矩的表率，始終按照《黨章》、《準則》和《條例》要求，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，自覺按原則和規矩辦事，堅決做政治上的明白人。
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短七
郭清宏，男，1966年5月出生，漢族，安徽寧國人，博士研究生學歷，高級工程師，1997年11月加入九三學社，2004年當選廣東省政協委員，案發時任廣東省地質局下屬廣東省地質實驗測試中心(以下簡稱“測試中心”)副主任(副處級)、珠寶玉石及貴金屬檢測站(以下簡稱“珠寶檢測站”)站長。
2014年11月27日，省監察廳派駐省國土資源廳監察室對郭清宏違反政紀問題立案調查。11月28日，經省監察廳批準，對郭清宏采取“兩指”措施。2015年2月10日，移送司法機關調查。
郭清宏主要違紀違法事實如下：一是違反財經紀律，私設“小金庫”。郭清宏任珠寶檢測站站長以來，私設“小金庫”涉案金額約1.68億元，情節十分惡劣，郭清宏對此負有直接責任。二是私分公款，郭清宏本人分得560萬元。珠寶檢測站未經其上級主管部門(測試中心)批準，用截留檢測款形成的“小金庫”私分獎金，2003年至2014年期間郭清宏個人分得560萬元。三是公款私存，從中貪污公款5162.6067萬元。
郭清宏以珠寶檢測站工作人員的名義開設銀行賬戶，用來存放檢測費等收入，達到向測試中心隱瞞經營收入的目的，從中貪污公款3079.6067萬元。另外，通過大量存放現金，隨意支取貪污公款2083萬元。四是使用貪污的公款購置房產，涉案金額757.1388萬元。郭清宏利用前述貪污的公款購置房產8處，涉案金額757.1388萬元。
五是隱匿、故意銷毀會計憑證。郭清宏伙同曹姝旻(珠寶檢測站副站長，另案處理)等人為了逃避罪責，組織指揮、親自參與和指使他人銷毀“小金庫”涉及的財務資料，涉及金額約1.68億元，情節十分嚴重。六是挪用公款。2002年7月，郭清宏挪用公款27萬元，替曹姝旻支付購買廣州某處房產的部分購房款。七是違規開辦私人同行業公司。郭清宏違反有關規定，牽頭開辦了廣州某珠寶貴金屬鑒定中心有限公司和廣州某貿易有限公司。
(一)案件的主要特點
一是“小官巨貪”。 郭清宏作案時為正科級，案發時為副處級領導干部，其所主持的部門為省地質局下屬三級生產經營單位(珠寶檢測站，二級事業法人單位)，個人和單位級別均不高。但郭清宏利用珠寶檢測站站長職務之便，長期違反財經紀律私設“小金庫”的金額竟高達1.68億元，貪污公款5162.6067萬元。涉案金額之大，令人震驚，在省直單位的下屬機構中實屬罕見，是“小官巨貪”的典型。
二是作案時間跨度長。自2003年起，郭清宏便利用珠寶檢測站收取的檢測款私設“小金庫”，至案發跨時12年。其中，2003年至2010年8月期間，先后向公款私存的21個賬戶存入檢測費、培訓費等共計6040萬元。2010年下半年后，郭清宏本人或授權下屬直接到珠寶檢測站下設的各地辦事處直接提取現金，并將大量現金存放在出租屋及本人辦公室內自由支取。
三是作案手段隱蔽、瘋狂。郭清宏把珠寶檢測站當成自己的“私人公司”，完全不受上級監管，一個人說了算，任意支配，肆意妄為。先后利用自己、下屬、客戶的20多個銀行賬戶私存公款，以及通過大量存放現金的形式，隨意挪用支取、貪污公款超5000萬元。
為掩蓋罪行，郭清宏多年來一直嚴禁本站員工擅自與上級單位(測試中心)任何人員接觸，“違者立即開除”，并要求所有員工對外口徑一致，形成內部堡壘，企圖“密不透風”。為逃避罪責，郭清宏從2011年起，不定期親自或指示下屬刪除財務資料、銷毀賬冊憑證，尤其是2013年珠寶檢測站被省地質局審計部門審計期間，郭清宏更是瘋狂銷毀會計憑證、財務賬冊以及電腦硬盤存儲的所有財務資料數據，企圖逃避甚至對抗調查，情節十分嚴重。
(二)案件產生的主要原因
郭清宏嚴重違紀違法案件之所以發生，除了其本人目無法紀、理想信念喪失、欲壑難填等根本原因外，還包括一系列外在誘因，即在經營管理、制度規范及監督制約等方面存在嚴重漏洞和問題。
一是無視法紀，理想信念徹底滑坡。身為領導干部、一站之長、政協委員，郭清宏長期以來不重視政紀法紀學習，毫無法紀觀念和規矩意識，毫無自我要求和約束，人生觀、價值觀發生極度扭曲，貪欲膨脹。崇尚個人主義、利己主義、拜金主義，缺乏自律又逃避監督，瘋狂利用職權謀取私利。
在市場經濟環境下經受不住金錢的誘惑，同時抱有僥幸心理，認為上面有人不會出事，瞞報單位經營收入，藐視法紀銷毀財務憑證，長期大量貪污公款，最終墜入犯罪深淵。理想信念的滑坡也導致其在行動上、生活中日益奢靡享樂，郭清宏利用貪污的巨額公款，先后在多地購買住宅、寫字樓、車位等，購置各種昂貴珠寶玉石，其中僅購買單顆寶石便花費超百萬元，奢靡程度令人咂舌。
二是揮霍權力，完全不受監督約束。作為珠寶檢測站的“一把手”，郭清宏“家長式”作風嚴重，把珠寶檢測站完全當作自己的私人檔口進行經營，完全游離于上級的監管之外，毫無接受監督約束意識。郭清宏(伙同曹姝旻)對該站的經營管理尤其是該站在省內各地下設的20多個辦事處的經營活動具有高度的、自由的決定權，包括辦事處的設立或撤銷、合作經營方選擇、站點人員招聘、設備儀器采購、檢測業務登記審核、檢測款收入存放使用、財務會計賬冊編造等“一條龍”運作都自己做主說了算。
此外，測試中心原主要負責人馮超(另案處理)是曹姝旻(珠寶檢測站常務副站長)的丈夫，對珠寶檢測站的日常管理運作采取有所偏頗和袒護的態度，測試中心其他班子成員難以過問和不敢監督，測試中心監察、審計部門介入珠寶檢測站的內部監管更是難上加難。絕對的權力必然導致絕對的腐敗，郭清宏利用單位管理與監督上的漏洞肆意揮霍手中的權力，欺騙上級主管單位，瞞報經營的檢測收入，截留站點的收入資金，大量侵占公款。
三是管理粗放，單位經營運作以包代管。珠寶檢測站是具有獨立法人資格的、隸屬測試中心的二級事業法人單位，統一采用測試中心制定的以承包收入任務的經營管理模式。但測試中心本部對珠寶檢測站人、財、物的相關管理制度不健全，基本上是放任不管，尤其是對珠寶檢測站下設的辦事處沒有制定相應的管理辦法，導致珠寶檢測站下設的多個辦事處長期游離于測試中心本部的管理和監督之外，存在管理運作缺失制度約束，只求完成定額上繳經營收入，缺乏財務收支的監管等漏洞。各辦事處的檢測業務未經登記審核，檢測費經營收入也不開發票。
該中心本部對珠寶檢測站各辦事處選擇的合作方的情況也一概不知，郭清宏利用此漏洞編造虛假的合作經營，訂立對付上級的虛假合作協議，騙取截留公款。同時，珠寶檢測站的人員管理嚴重不規范，全站實有員工近200名，但在測試中心人事部門備案管理的只有50多名，有的辦事處雇了10多名員工，只有2名與測試中心本部簽訂了勞動合同，其他人員都是以虛假“合作方”的方式聘請任用。
辦事處員工只對郭清宏等人負責，言聽計從，對外口徑一致，形成了“內部堡壘”、“攻守同盟”。綜上所述，珠寶檢測站其實就成了郭清宏等人的“私人企業”，各辦事處其實就成為郭清宏等人的“私人檔口”。郭清宏一手遮天，為所欲為，最終積重難返，鑄成大錯。
四是監督缺位，上級單位的監管形同虛設。多年來，珠寶檢測站的直接上級(測試中心)的財務部門僅對該站定額上繳的經營收入進行核算，對該站在檢測業務中收取的現金或沒有上繳的資金沒有監控或控制不全，在財務賬目設置上一直分不清上繳的經營收入來自哪個辦事處，各辦事處的經營效益如何也不進行考核和過問，沒能有效發揮財務全覆蓋及統一管理的作用，郭清宏等就是利用檢測費不開發票、測試中心財務部門無法準確掌握珠寶檢測站各辦事處的實際收入等漏洞，大量截留各辦事處收取的經營檢測費用，公款私存，挪用侵吞公款。
同時，測試中心長期以來對地質實驗測試工作，尤其是珠寶檢測業務預防腐敗工作的形勢研判不足，自認為地質實驗測試機構是“清水衙門”，存在“檢測是一門技術活，是服務性工作，利潤低、賺錢少、總量小”的觀念，長期弱化建章立制工作，對公職人員廉潔自律的教育也抓得不緊。
因此，在落實黨風廉政建設、廉政風險防控方面只滿足于開會、傳達文件、簽訂責任書“三個樣板動作”，對領導干部的日常教育和監督不嚴，對苗頭傾向性問題未能抓早抓小，對腐敗行為警覺性不高，缺失自我防范和自律意識，測試中心職工群眾中對珠寶檢測站員工的收入早有議論，對該站的市場經營收入和員工的實際收入存疑，反映也不斷，測試中心獲悉后雖也曾對有關情況進行過調查了解，但大多采取應付的做法，加之珠寶檢測站員工上下口徑一致，沒有發現實質性證據，平時調查也只是點到即止。
郭清宏私存、貪污巨額公款一案，是“小官巨腐”、發生在基層單位的一樁大案，具有一定的典型性，教訓也是深刻的，發人深省。要舉一反三，吸取教訓，真正做到預防為主和嚴懲腐敗相結合，需努力做到以下幾點：
一是加強廉政教育，增強領導干部的廉潔自律意識。做到堅定理想信念，不越紅線，守住底線，筑牢防線是防止領導干部犯錯誤，違紀違法的根本所在。要把加強領導干部理想信念教育作為反腐倡廉建設的首要任務，做到教育更有針對性、更有警示震懾性，使公職人員和黨員干部都能自覺適應從嚴管理與監督的工作約束。
明確重點，不斷創新教育形式和載體，案發單位和全局系統要從這次地質局系列腐敗案件中認真反思，我們在日常的工作中為什么會出現這些問題;案發的原因有哪些;針對制度上的漏洞要抓好哪些環節進行整改。同時，加強組織紀律教育、政紀法紀教育，使領導干部和公職人員牢固樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，增強領導干部的紀律觀念、法制觀念和廉潔自律意識。充分利用發生在本單位本系統的違紀違法典型案例，開展以案論紀教育，做到“警鐘長鳴”，外化于形、內化于心，增強教育實效。
二是完善制度建設，建立健全科學規范的管理機制。結合各單位實際，扎實做好立規矩、建制度、嚴管理等一系列工作。尤其要加強對生產經營單位的內部控制和管理等制度的建設，加快修訂和完善財務管理、內部控制、大額資金使用、人事管理、設備儀器采購、合同管理、違反財經紀律責任追究等制度和辦法。推進規范化管理，堵塞管理漏洞，建立按制度經營、依制度辦事、靠制度管人的機制。
通過深入調研、學習借鑒、廣泛征集干部職工意見等方式，制定、健全、優化一套合法合規、以人為本、上下認同、行之有效、針對性強、可操性好的生產經營管理制度。各單位班子成員尤其是黨政“一把手”要帶好頭，以自身嚴格執行制度的行為，加強制度的執行力度，徹底解決以往不拿制度規定當回事、我行我素的任性行為，對違反者一律從嚴從重查處和讓其付出代價。
三是強化監督制約，使領導干部權力在“陽光”下運行。要始終堅持并嚴格執行民主集中制、“三重一大”集體決策制度。首先，加強領導班子內部的相互監督，堅決克服班子成員之間“老好人”，不愿監督、不敢監督的現象。“一把手”要自覺帶頭接受監督，班子成員既要相互尊重，維護、支持“一把手”，又要大膽監督“一把手”，敢于提醒，。把監督當成班子成員間、領導干部之間一種防止犯錯的“援手”，時常拉一拉，促一促，拍一拍。
其次，強化職工群眾監督，完善事務公開制度，把本單位有關重大事項的決策原因、決策依據、決策執行過程和結果，通過一定的形式向職工干部公開，接受職工群眾監督，以公開保證公正。再次，加大紀檢監察部門監督力度。紀委要強化雙重管理，加強對同級及下級的監督管理，并加強同上級有關部門的聯系。
抓住干部管理的各個環節，把監督寓于對領導干部尤其是“一把手”權力的嚴格管理之中，要讓大家認識到平時的嚴格律己和監督是在保護干部，不要出現一旦犯錯悔之已晚的情況。此外，加強審計外部監督，審計是及時發現問題、及早糾正問題、避免重大錯誤的有效手段。要完善單位內控機制，加大審計力度，定期對本單位及下設機構的財務制度執行情況、資金收支情況進行審計，及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題，堵塞管理漏洞。
關于違紀違法案件剖析材料違紀案件剖析材料范文簡短八
各中心學校，局直各學校(單位)，各民辦院校：
今年以來，市教育局在省教育廳、市委、市政府的高度重視和支持下，多措并舉，狠抓師德師風建設，教風、校風、學風得到不斷提升。但仍有少數學校和教師無視紀律，心存僥幸，頂風違紀，在社會上造成了不良影響。現將近期查處的兩起案件的處理決定通報如下：
1.彭，女，1969年7月出生，xx市實驗小學教師;熊，女，1966年8月出生，xx市實驗小學教師;曾，女，1970年9月出生，xx市實驗小學教師。
20xx年6月12日下午6時許，市紀委，市教育局巡查組在原建設銀行辦公樓二樓及單元樓一樓發現3名教師違規組織學生補課，并現場拍攝取證。經查，市實驗小學六(7)班數學教師彭和六(6)班語文教師熊，組織22名學生，分成二個班，在原建設銀行辦公樓二樓補課。其中15人是彭xx班里學生、7人是熊xx班里學生，每生每月收費400元;市實驗小學六(5)班數學教師曾組織7名學生在原建設銀行單元樓一樓補課。其中5人是曾xx班里學生，每生每月收費400元。
彭、熊、曾身為國家教師，違規組織學生補課，根據《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第三條、第四條第九款之規定，經研究，決定給予彭、熊、曾三人行政記過處分，扣發20xx年全年獎勵性績效工資，責令實驗小學將該三人20xx年年度考核直接定為不合格，并對市實驗小學全市通報批評。
2.魯，男，1963年8月出生，大學文化程度，1982年7月參加工作，xx市經濟開發區小學教師。
20xx年6月2日，經濟開發區小學三(3)班數學教師魯在班上向學生推薦了三本教輔資料，要求學生自愿到書店購買。經查，至6月9日，三(3)班大部分學生已經購買。魯身為國家教師，其行為違反了教育部、新聞出版總署、國家發改委、國務院糾風辦《加強中小學教輔材料使用管理的通知》的規定。根據人力資源和社會保障部、教育部《事業單位工作人員處分暫行規定》第二十條第七款之規定，經研究，決定給予魯行政記過處分。
各地各校一定要從上述典型案件中吸取教訓，引以為戒。要將此通報傳達到每個教師，同時，組織全體教師認真學習《市教育局“暑期病”專項預防整治實施方案》，與全體教師簽訂《教師暑期遵規守紀承諾書》，認真開展師德師風整訓，教育全體教職工遵規守紀。今后如發現類似問題，將對責任者從嚴處罰，并實行“一案雙查”，追究所在學校領導主體責任和監督責任，切實營造風清氣正的育人環境。
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十八大以來我發生在我校的違法違紀案件教訓是慘痛，對照他們存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：
(一)切實增強“四個意識”方面。能夠把“四個意識”扎根于心，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，但在具體的落實上還有不足。一是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關系，因此存在學習碎片化、片面化的現象，理論武裝頭腦不夠。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發揚立馬就干的精神，希望等別人創造了新經驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習慣于獨善其身，缺少示范帶頭，對身邊妄議學校黨委決策部署，置若罔聞，事不關己，高高掛起，聽之任之。
(二)對照“一崗雙責”方面。實際工作中，能夠嚴格落實黨風黨紀，做到政治上清醒、經濟上干凈、生活上自重、作風上務實、工作上進取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對履行“一崗雙責”的重大意義理解不深，不透。認為落實“一崗雙責”是主要領導干部的責任，自己作為副職，主要職責是貫徹、執行學校黨委和院黨總支的決定。二是對履行“一崗雙責”意識不強。
(三)對照案例從嚴要求方面。我校王懷生和我省高校系統發生的幾起案件中無一不是起初放松了對自身的要求，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導致走向錯誤的道路。存在的不足：一
是中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規、不觸線、不出事，黨風廉政問題和各種不正之風還沒有完全杜絕，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。
(四)對照黨性鍛煉剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養，對黨感情深，黨性觀念強，能夠切實遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對照這次“以案促改”學習教育及《準則》基本精神和《條例》基本要求，通過查找問題發現自己對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。
(一)理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致工作中出現很多困惑。不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看到本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條。
(二)黨性修養還需繼續深入，精神層次還需繼續提升。理論素養不高，對馬列主義的科學體系學習掌握的不深、不系統，知之不多、知之不深;對黨的十九大精神學習還不夠系統、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結合起來學，有學歸學、
用歸用、用學脫節的現象;還沒有達到思想理論的新提高，工作有新舉措，作風有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步增強，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發展的方向。
(三)對自身剛性約束不到位，紀律觀念不夠強。突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化;本位意識增強，大局意識弱化;名利意識增強，公仆意識弱化，把強調政治紀律，視為束縛手腳，認為個人不拿不貪，就不是違紀違法，這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。
(一)加強學習，做學習型黨員。首先作為一名共產黨員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關系，規范立身行為。強化對習總書記系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、*****及“****”重要思想的精神實質，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。
其次，學習必須要與分管的學生管理工作結合起來，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。
再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識，還要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面，力求學以致用
(二)學活用足《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”、“兩學一做”常態化制度化、“以案促改”常態化制度化要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨;從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。
(三)提高認識，充分認識到反腐倡廉工作的重要性。把履行“一崗雙責”作為一種政治意識和大局意識貫穿于日常工作之中，在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。
(四)強化責任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。一是加強責任，強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。
(五)進一步堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。一旦“總開關”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統都會隨之出現問題。作為一名黨員領導干部要把堅持理想信念問題放在首要地位。保持共產黨員先進性、堅持理想信念。自覺接受群眾的監督，保持清醒的頭腦。