2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短(八篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短一

2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短二

2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短三

小小班專(zhuān)題研究計(jì)劃-幼兒園教研計(jì)劃

進(jìn)行和研究“如何做好孩子活動(dòng)過(guò)程的觀察記錄”，真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展，并有效地指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng)。

為了更好地開(kāi)展個(gè)別化教育，我們根據(jù)小小班孩子的年齡特點(diǎn)，注重對(duì)孩子的一日活動(dòng)進(jìn)行觀察，并作了一日生活的觀察記錄（表格），區(qū)域活動(dòng)的觀察記錄（表格）和孩子在三個(gè)不同時(shí)期的個(gè)案，取得了一些孩子的表現(xiàn)，對(duì)我們個(gè)別化教育起到了一定的作用。為了更好地反映孩子的表現(xiàn)，在上學(xué)期，我們又根據(jù)區(qū)域活動(dòng)的記錄對(duì)每個(gè)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)每月向家長(zhǎng)反饋一次，其中包括大動(dòng)作和區(qū)域中各項(xiàng)活動(dòng)。另外，又增加了孩子活動(dòng)過(guò)程的觀察記錄。通過(guò)一學(xué)期的嘗試，我們感到對(duì)小小班的孩子，目的.性較強(qiáng)的個(gè)案不適應(yīng)孩子的個(gè)體差異，評(píng)語(yǔ)性的記錄不能反映孩子的活動(dòng)過(guò)程、能力和發(fā)展。為此，從本學(xué)期開(kāi)始，我們準(zhǔn)備從孩子的活動(dòng)過(guò)程的觀察入手，真實(shí)地記錄孩子的活動(dòng)過(guò)程，仔細(xì)地了解每個(gè)孩子，真正反映每個(gè)不同孩子的活動(dòng)情況，盡量做到拷貝不走樣。以利于老師和家長(zhǎng)清楚地看到孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能使我們更有效地制定個(gè)別化教育的活動(dòng)方案，促進(jìn)每個(gè)孩子成長(zhǎng)。

二、三月份：

研究小小班年齡段的記錄重點(diǎn)，建立孩子成長(zhǎng)檔案。

1．學(xué)習(xí)理論書(shū)籍，談學(xué)習(xí)體會(huì)。（潘老師提供的）

2．具體設(shè)想怎么做。

3．各班在起步后共同探討實(shí)施中具體情況。

4．是否每月要有匯總，怎么寫(xiě)。

四月份：

1.學(xué)習(xí)體會(huì)。（理論與實(shí)踐結(jié)合）

2.結(jié)合研究重點(diǎn)，二班互看實(shí)踐觀察活動(dòng)與記錄。

（第2周或3周的一、二，應(yīng)慧雋和陸瑋芳）

3．觀察記錄的調(diào)整和反思。

五月份：

1．學(xué)習(xí)綱要（2——3歲孩子的年齡特點(diǎn)）

2．根據(jù)托幼過(guò)渡期的特點(diǎn)，調(diào)整觀察的目的。

3．新教材的實(shí)踐交流和在群體活動(dòng)中如何做好孩子的個(gè)別觀察。

（第2周或3周的一、二，蔣鶯和齊芳）

六月份：

1．每人寫(xiě)小結(jié)，談實(shí)踐體會(huì)。

2．資料匯總。

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2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短四

下面是小編為大家整理的2022年在專(zhuān)題研究機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展工作會(huì)上的講話(huà)（范文推薦）,供大家參考。

同志們：

2019年，是我們***和國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)歷史上極不平凡的一年。黨***第一次召開(kāi)***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議，******親自出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)，為我們做好新時(shí)代機(jī)關(guān)黨建工作指明了努力方向、提供了根本遵循。***出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》，修訂了《中國(guó)******黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》。為深入學(xué)習(xí)貫徹***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，xxx書(shū)記就推進(jìn)新時(shí)代機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展專(zhuān)門(mén)作出安排部署；在去年底的區(qū)縣黨委書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議會(huì)上，敏爾書(shū)記再次對(duì)抓好基層黨建工作提出明確要求，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)。

過(guò)去一年，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)各支部的持續(xù)努力下，我辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)成效明顯，機(jī)關(guān)政治生態(tài)持續(xù)向好，干部精神面貌積極向上，干事創(chuàng)業(yè)氛圍更加濃厚，黨建引領(lǐng)帶動(dòng)效應(yīng)進(jìn)一步顯現(xiàn)。特別是今年一開(kāi)年，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，全辦各黨支部、全體黨員不忘初心、牢記使命，立足本職崗位務(wù)實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，非常時(shí)期彰顯了“非常擔(dān)當(dāng)”，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表辦班子，向大家表示衷心感謝！下面，我就貫徹落實(shí)2020年全市機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)我辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，講幾點(diǎn)具體意見(jiàn)。

一是持續(xù)加強(qiáng)政治建設(shè)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)

黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。******在***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上深刻指出，“燈下黑”問(wèn)題是機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的一個(gè)突出問(wèn)題，其主要表現(xiàn)之一就是“政治意識(shí)淡化”。去年以來(lái)，特別是深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，較好地解決我們辦機(jī)關(guān)存在的一些問(wèn)題，但我們還要常抓不懈，進(jìn)一步樹(shù)立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)，旗幟鮮明講政治，堅(jiān)持不懈推進(jìn)黨的政治建設(shè)。要堅(jiān)定自覺(jué)地做到“兩個(gè)維護(hù)”。“兩個(gè)維護(hù)”是黨的十八大以來(lái)我們黨的重大政治成果和寶貴政治經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)涵是特定的、統(tǒng)一的，既不能層層套用，也不能隨意延伸。我們xxx辦機(jī)關(guān)要把“兩個(gè)維護(hù)”作為最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，每一名機(jī)關(guān)黨員干部要把“兩個(gè)維護(hù)”作為衡量一切工作、一言一行的標(biāo)尺，努力成為“兩個(gè)維護(hù)”正確信號(hào)的生成源、發(fā)射源。要堅(jiān)定自覺(jué)地兌現(xiàn)市委“三個(gè)確保”政治承諾。我們xxx辦機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān)，政治性、政策性極強(qiáng)。要堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫徹到機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作中，做到黨***提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨***決定的堅(jiān)決照辦、黨***禁止的堅(jiān)決杜絕，持續(xù)深入肅清xxxx流毒，確保一切行動(dòng)聽(tīng)黨***指揮、向******看齊，確保所有工作部署都以貫徹***精神、市委部署為前提。要堅(jiān)定自覺(jué)地把講政治體現(xiàn)到具體工作中。講政治應(yīng)該是具體的，不僅看表態(tài)，關(guān)鍵看行動(dòng)，最終看效果。我們要把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在堅(jiān)決貫徹落實(shí)******重要講話(huà)精神和黨***決策部署上，體現(xiàn)在嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度上，體現(xiàn)在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)上，體現(xiàn)在認(rèn)真履職盡責(zé)、做好本職工作上，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)新?lián)?dāng)、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新作為。

二是持續(xù)加強(qiáng)思想建設(shè)，注重學(xué)思踐悟

******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是做好一切工作的根本遵循和“源頭活水”。去年，我們做了很多具體工作，持續(xù)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，取得了明顯成效；但同時(shí)，我們也要看到，辦機(jī)關(guān)有的支部理論學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng)，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性；有的理論學(xué)習(xí)看似抓得緊，但形式單一、方法簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)效果不夠好。那么在今年，如何做到學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)而強(qiáng)化我們辦機(jī)關(guān)的思想建設(shè)，一個(gè)很重要的方法就是市委敏爾書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)的，“用心學(xué)進(jìn)去、用情講出來(lái)、用力做起來(lái)”。用心學(xué)進(jìn)去，就是要在思想上重視學(xué)習(xí)，有“知識(shí)恐慌”“能力恐慌”的危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力。要把學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主線(xiàn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐字逐句讀、入腦入心學(xué)、由淺入深悟，下足“文火慢燉”的功夫，真正學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。用情講出來(lái)，這是提升學(xué)習(xí)效果的重要方法。要以學(xué)帶講、以講促學(xué)，具體來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”、主題演講、征文比賽等多種形式，特別是機(jī)關(guān)黨委要注重發(fā)揮書(shū)記帶頭講、帶領(lǐng)講的作用，引導(dǎo)全辦黨員干部把所學(xué)所思所悟用心寫(xiě)出來(lái)、用情講出來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。用力做起來(lái)，就是要理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用、身體力行。就是結(jié)合我們自身處室、崗位的職責(zé)任務(wù)，學(xué)好用好******關(guān)于對(duì)xxx工作的重要論述，不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、在干事創(chuàng)業(yè)上“擔(dān)擔(dān)子”、在工作落實(shí)上“釘釘子”的一個(gè)個(gè)具體工作措施，扎實(shí)推動(dòng)黨的對(duì)xxx大政方針和各項(xiàng)xxx政策舉措全面落實(shí)到位。

三是持續(xù)加強(qiáng)“三基”建設(shè)，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”我們xx辦機(jī)關(guān)現(xiàn)有xx個(gè)黨支部，xx名黨員，共同構(gòu)建起xxx辦機(jī)關(guān)黨建這座“大廈”，每一個(gè)支部、每一名黨員都是“大廈”的基石，哪一塊“基石”出了問(wèn)題，就會(huì)直接影響我們整座“大廈”的穩(wěn)固。抓好我辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，就是要以“三基”為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)、提升黨員基本能力、夯實(shí)黨建基礎(chǔ)性工作。2019年1月，市委辦公廳印發(fā)了《關(guān)于以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)深入推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作“三基”建設(shè)的意見(jiàn)》。一年來(lái)，我們以大抓基層建設(shè)為導(dǎo)向，取得了一些成效，今年還需進(jìn)一步突出工作 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看重點(diǎn)、細(xì)化工作措施，把“三基”建設(shè)各項(xiàng)工作抓得更深入更具體更有實(shí)效。要抓實(shí)黨支部建設(shè)。堅(jiān)持以提升組織力為重點(diǎn)，以貫徹黨支部工作條例為主線(xiàn)，著眼強(qiáng)基固本、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，抓兩頭帶中間，扎實(shí)推動(dòng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷把機(jī)關(guān)各黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)與幫扶工作對(duì)象云陽(yáng)縣泥溪鎮(zhèn)魚(yú)鱗村黨支部的結(jié)對(duì)共建，助力打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。要抓好黨員教育管理。堅(jiān)持把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和機(jī)關(guān)黨員、干部的終身課題，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)黨員意識(shí)、發(fā)揮主體作用。同時(shí)還要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)相結(jié)合，注重從思想、工作、生活上關(guān)心關(guān)愛(ài)機(jī)關(guān)黨員，我們班子計(jì)劃用2年時(shí)間，到每一名同志家里家訪，了解情況、表達(dá)關(guān)心，盡全力讓大家干得安心、感到溫馨。要抓好自身建設(shè)。這里提的自身建設(shè)，既包括機(jī)關(guān)黨委，也包括機(jī)關(guān)紀(jì)委，更包括我們辦領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。我們辦里邊黨風(fēng)廉政建設(shè)，雖然是機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委具體在抓，但是我們班子必須按照“對(duì)黨忠誠(chéng)、業(yè)務(wù)專(zhuān)精、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求帶頭作好表率，同時(shí)機(jī)關(guān)黨委委員和機(jī)關(guān)紀(jì)委委員也要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，工作能力的提升，起好表率作用。

四是持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)

************對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨提出了“治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，要堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，確保黨永葆清正廉潔的政治本色，要勇于直面自身存在的問(wèn)題，以刮骨療毒的決心和意志消除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素”的指示要求。敏爾書(shū)記在歷次市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上，市委的***和市紀(jì)委的***，還有市委的“以案四說(shuō)”專(zhuān)題教育會(huì)上也多次指出，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的問(wèn)題。所以，我們xxx辦在深刻領(lǐng)會(huì)和把握******對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列重要指示精神和市委對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)具體要求的基礎(chǔ)上，要完善我們的責(zé)任體系。這個(gè)責(zé)任體系從我主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、處長(zhǎng)到每一個(gè)崗位的節(jié)點(diǎn)，從支部書(shū)記到下面委員，包括我們的交流中心、社會(huì)組織。我們每一位黨組織書(shū)記必須承擔(dān)全面從嚴(yán)治黨的第一責(zé)任，全面負(fù)責(zé)本單位（處室）從嚴(yán)治黨工作，真正成為善于從嚴(yán)治黨的書(shū)記。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。機(jī)關(guān)黨委去年梳理機(jī)關(guān)黨建問(wèn)題清單時(shí)也發(fā)現(xiàn)，一些處室支部存在抓黨建責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任落實(shí)軟化等問(wèn)題。從實(shí)際情況看，我們的各支部書(shū)記都是本處室的處長(zhǎng)，都有各自分管的業(yè)務(wù)工作，在一定程度上存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象。希望大家要進(jìn)一步提高政治站位，牢記自己的第一身份是支部書(shū)記，樹(shù)立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職”的理念，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)、把該做的工作做起來(lái)、把該落實(shí)的制度落實(shí)起來(lái)。要抓嚴(yán)黨內(nèi)監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，扎實(shí)開(kāi)展有“辣味”的批評(píng)和自我批評(píng)，推動(dòng)黨內(nèi)政治生活常態(tài)化、規(guī)范化。深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，扎實(shí)開(kāi)展“以案四說(shuō)”警示教育，切實(shí)筑牢拒腐防變思想防線(xiàn)。機(jī)關(guān)黨委書(shū)記要經(jīng)常開(kāi)展談心談話(huà)，對(duì)存在苗頭性?xún)A向性問(wèn)題的黨員干部，要早提醒、早教育、早警示、早糾正，特別對(duì)涉及人、財(cái)、物的關(guān)鍵崗位，要加強(qiáng)監(jiān)督，營(yíng)造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)我辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，是一項(xiàng)責(zé)任重大、使命光榮的工作，大家一定要有這樣的政治覺(jué)悟、政治責(zé)任。今年，我們辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)要繼續(xù)以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹******在***和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神，全面貫徹落實(shí)市委敏爾書(shū)記的指示要求，圍繞做好“三個(gè)表率”、建設(shè)“模范機(jī)關(guān)”目標(biāo)，不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高我辦機(jī)關(guān)黨的建設(shè)質(zhì)量，為做好xxx工作、為全市大局服好務(wù)，為把習(xí)******的殷殷囑托和黨***xxx決策部署全面落實(shí)在xxx大地上做出貢獻(xiàn)！

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2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短五

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“新基礎(chǔ)教育”強(qiáng)調(diào)“在成事中成人，以成事促成人”，這樣的價(jià)值引領(lǐng)使我們對(duì)教研組研究中的“人”，與“事”產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始了我們對(duì)教研組研究?jī)r(jià)值的重新建構(gòu)。教研組研究什么、如何策劃研究專(zhuān)題、如何結(jié)構(gòu)化研究?jī)?nèi)容……圍繞促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師成長(zhǎng)的新價(jià)值視角、新研究路徑，我們對(duì)專(zhuān)題研究進(jìn)行了長(zhǎng)程整體策劃的探索，以此帶動(dòng)教師逐漸從單一的“課例分析”走向更為廣闊的“學(xué)科內(nèi)涵”的深度理解。

我們的教研組研究缺了什么？

“教學(xué)加法與乘法兩個(gè)概念之間有沒(méi)有什么聯(lián)系，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上有無(wú)共通點(diǎn)，加法的認(rèn)識(shí)對(duì)乘法認(rèn)識(shí)有哪些能力遞進(jìn)？”“兩節(jié)課中教學(xué)內(nèi)容有無(wú)聯(lián)系，在文章理解中有無(wú)共性的方法指導(dǎo)……”研究初期，在研究課執(zhí)教結(jié)束后的研討環(huán)節(jié)，新基礎(chǔ)教育課題組的老師—下子就會(huì)拋出一系列問(wèn)題，讓參與研討的全體老師陷入思考。

“課上完了，你的學(xué)生獲得了什么？你為什么會(huì)選擇這一內(nèi)容，你的目的又是什么？”“學(xué)習(xí)內(nèi)容之間、學(xué)習(xí)方法上有沒(méi)有聯(lián)系，可以建立怎樣的聯(lián)系，有聯(lián)系的內(nèi)容可以形成一類(lèi)知識(shí)嗎？”新基礎(chǔ)教育研究讓老師們第一次對(duì)研究?jī)?nèi)容本身進(jìn)行本源性思考，學(xué)科教研組開(kāi)始思考我們的研究到底缺了些什么。

在傳統(tǒng)的教學(xué)研究中，側(cè)重點(diǎn)往往是研究一節(jié)課如何上、如何設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，而對(duì)于為什么選擇這個(gè)內(nèi)容，這一節(jié)課的研究要解決什么問(wèn)題，對(duì)師生的成長(zhǎng)有何促進(jìn)作用等本源性問(wèn)題，并沒(méi)有引起足夠的重視。對(duì)研究?jī)?nèi)容價(jià)值思考的缺失和知識(shí)結(jié)構(gòu)的割裂，使我們過(guò)多關(guān)注零散知識(shí)的理解應(yīng)用、授課過(guò)程的完整與精致。這樣的研究傳統(tǒng)導(dǎo)致很多教師只能上出“一節(jié)好課”，卻不會(huì)上“一類(lèi)好課”，學(xué)生會(huì)用好“一個(gè)知識(shí)”，卻用不好“一串知識(shí)”。

“新基礎(chǔ)教育”研究幫助我們清晰了培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)要幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)展的意愿、結(jié)構(gòu)遷移的能力、研究方法的把握、思維品質(zhì)的提升、思想文化的感悟以及各學(xué)科獨(dú)特思維方式的形成。好的專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容的設(shè)計(jì)影響教學(xué)實(shí)踐研究的品質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要我們把握好學(xué)科知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)和學(xué)生成長(zhǎng)的長(zhǎng)程視野之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃配置作出系統(tǒng)設(shè)計(jì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)組織作出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……這需要我們對(duì)教學(xué)研究的內(nèi)容進(jìn)行整體和系統(tǒng)的策劃，需要我們?nèi)ニ伎佳芯績(jī)?nèi)容的價(jià)值以及合理化的研究?jī)?nèi)容、方式、過(guò)程的策劃，因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究本質(zhì)提升的關(guān)鍵。只有這樣，教師才能立足學(xué)生素養(yǎng)的養(yǎng)成備好一類(lèi)類(lèi)的課，上好具有關(guān)聯(lián)意義的每一節(jié)課，為促進(jìn)課堂教學(xué)中“人”的主動(dòng)發(fā)展和生命自覺(jué)提供保障。

研究?jī)?nèi)容的專(zhuān)題結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

每一門(mén)學(xué)科都有自己的內(nèi)在邏輯，按照不同的邏輯確定每個(gè)學(xué)科的研究專(zhuān)題結(jié)構(gòu)，是研究推進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，研究?jī)?nèi)容的專(zhuān)題結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，是對(duì)教研組第一責(zé)任人學(xué)習(xí)能力、思考能力、策劃能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的挑戰(zhàn)。

隨著“新基礎(chǔ)教育”研究的推進(jìn)和深入，教研組研究的側(cè)重點(diǎn)由一節(jié)課向一類(lèi)課型轉(zhuǎn)換，改變點(diǎn)狀的突破方式，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化整體內(nèi)容的序列轉(zhuǎn)型。各學(xué)科通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化把握，以?xún)?nèi)容的橫向和縱向聯(lián)系，大膽開(kāi)展課型研究，形成系列的課型研究成果。

數(shù)學(xué)教研組通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容框架體系的整體把握，形成了數(shù)概念、數(shù)運(yùn)算、形概念、形運(yùn)算、數(shù)量關(guān)系、規(guī)律探究等專(zhuān)題化的課型研究，較好地挖掘了教學(xué)內(nèi)容的整體育人功能。

語(yǔ)文教研組依據(jù)文本的育人價(jià)值，對(duì)課文進(jìn)行了關(guān)系架構(gòu)，形成了情感型課文、明理型課文、認(rèn)知型課文等課文研究系列。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，教研組對(duì)拼音、識(shí)字、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、課外閱讀、語(yǔ)文學(xué)科綜合活動(dòng)等多種課型進(jìn)行研究，形成了53種課型研究成果。每一種課型都由育人價(jià)值挖掘、系列化教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程展開(kāi)邏輯、教學(xué)建議等五部分組成。

在開(kāi)展寫(xiě)作課型研究的過(guò)程中，英語(yǔ)教研組先界定各年段的寫(xiě)作要求和研究重點(diǎn)，各年段備課組開(kāi)展針對(duì)性的研究。縱向的結(jié)構(gòu)化架構(gòu)為：三年級(jí)研究如何培養(yǎng)學(xué)會(huì)構(gòu)詞、構(gòu)句的能力；四年級(jí)研究如何培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)語(yǔ)段的能力；五年級(jí)研究從仿寫(xiě)到半開(kāi)放式寫(xiě)作；六年級(jí)研究開(kāi)放式主題寫(xiě)作。在此基礎(chǔ)上，教師又從寫(xiě)景類(lèi)、寫(xiě)人類(lèi)、節(jié)日類(lèi)、科普類(lèi)寫(xiě)作課型等方面進(jìn)行橫向研究。

體育教研組開(kāi)展了技巧類(lèi)、短跑類(lèi)、投擲類(lèi)課型研究；美術(shù)教研組開(kāi)展了“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”課型研究；信息技術(shù)教研組開(kāi)展了操作實(shí)踐課、綜合應(yīng)用課課型研究；科學(xué)教研組開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究、概念建構(gòu)課型研究；音樂(lè)教研組開(kāi)展了唱歌教學(xué)、欣賞教學(xué)課型研究。

沈虹是數(shù)學(xué)教研組的一位研究骨干，他的研究起步于四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律探究，通過(guò)研究來(lái)構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容。也正是這次梳理，使他對(duì)新基礎(chǔ)教育研究長(zhǎng)程兩段教學(xué)策略有了更為深入的理解。可以說(shuō)，研究?jī)?nèi)容的確立是教學(xué)實(shí)踐的首要一環(huán)，如果還是一節(jié)課一節(jié)課地上，沒(méi)有長(zhǎng)程視野，教師只能停滯于如何上好一節(jié)課，難以在策略與方式之上挖掘與實(shí)踐數(shù)學(xué)教學(xué)的育人價(jià)值。

研究歷程的序列化設(shè)計(jì)

為實(shí)現(xiàn)研究?jī)?nèi)容的由點(diǎn)及面、由面成體，我們對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行長(zhǎng)程化、序列化設(shè)計(jì)，以此來(lái)推進(jìn)學(xué)科教研活動(dòng)的豐富性和多元性。

針對(duì)研究?jī)?nèi)容的策劃，數(shù)學(xué)教研組以“數(shù)概念”專(zhuān)題為切入點(diǎn)展開(kāi)結(jié)構(gòu)研究。在這個(gè)過(guò)程中，教師對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行整體性的系列思考：二年級(jí)上冊(cè)乘法口訣的整體內(nèi)容設(shè)計(jì)要關(guān)注對(duì)學(xué)習(xí)材料的重組與開(kāi)發(fā)；“二位數(shù)加減一位數(shù)”的研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)要關(guān)注“整體感悟”教學(xué)策略的實(shí)際應(yīng)用；“九加幾”的研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)要關(guān)注“長(zhǎng)程兩段”教學(xué)思想的具體落實(shí)。通過(guò)這一小專(zhuān)題研究，老師們對(duì)課堂的組織方式、教師基本功等有了全新的認(rèn)識(shí)。事實(shí)證明，當(dāng)初數(shù)學(xué)教研組選擇這一專(zhuān)題作為發(fā)展載體，突破認(rèn)識(shí)瓶頸的做法是正確的，它切實(shí)幫助老師們從內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系，挖掘到了知識(shí)背后的育人價(jià)值。

根據(jù)研究目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，綜合學(xué)科教師對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，開(kāi)展“綜合學(xué)科育人價(jià)值的挖掘與轉(zhuǎn)化研究”。教研組精心制訂每學(xué)期的研究計(jì)劃，明確共同的研究?jī)?nèi)容，各學(xué)科組在此基礎(chǔ)上開(kāi)展專(zhuān)題化研究。

第一階段：2011學(xué)年第一學(xué)期，確立各學(xué)科教學(xué)價(jià)值理念、目標(biāo)，研究各學(xué)科育人價(jià)值呈現(xiàn)的維度和內(nèi)容，為教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化和滲透新價(jià)值觀提供依據(jù)，并通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷完善學(xué)科育人價(jià)值。

第二階段：2011學(xué)年第二學(xué)期，以某一課型和教學(xué)專(zhuān)題為切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)科知識(shí)技能邏輯和過(guò)程邏輯進(jìn)行整體把握，研究并確立該課型的內(nèi)容特點(diǎn)、育人價(jià)值、系列化的年段目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、明確設(shè)計(jì)思路，通過(guò)課堂教學(xué)研究產(chǎn)生該課型研究的典型案例，在此基礎(chǔ)上形成系列化的教學(xué)方法和策略。

第三階段：2012學(xué)年，從課堂教學(xué)拓展到學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的研究，從學(xué)科育人價(jià)值的視角，對(duì)各學(xué)科的學(xué)科活動(dòng)（學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)）進(jìn)行整體的思考與架構(gòu)，并設(shè)計(jì)、完善和實(shí)施具體的學(xué)科活動(dòng)，形成最大化實(shí)現(xiàn)學(xué)科活動(dòng)育人價(jià)值的具體策略，并在此基礎(chǔ)上逐步架構(gòu)學(xué)科育人的“校本化質(zhì)量評(píng)價(jià)體系”。

第四階段：2013學(xué)年，我們以課型研究為抓手，逐步構(gòu)建出“學(xué)科育人價(jià)值觀與教學(xué)過(guò)程觀的形成與轉(zhuǎn)換”網(wǎng)格，其縱向直線(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容，橫向直線(xiàn)是課型，在此基礎(chǔ)上逐步形成相對(duì)完整的、有機(jī)的立體價(jià)值觀系統(tǒng)。以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)研究、專(zhuān)題小結(jié)”為基本的研究路徑，深入開(kāi)展實(shí)踐研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的整體轉(zhuǎn)型。

語(yǔ)文教研組的課型研究以“抒情類(lèi)課型”為抓手起步，逐步向其他課型拓展。首先是呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)、點(diǎn)狀交流。通過(guò)結(jié)構(gòu)性的呈現(xiàn)方式，將這一全新的課型研究中彼此關(guān)聯(lián)的“研究落點(diǎn)”和“研究整合點(diǎn)”呈現(xiàn)在每一位語(yǔ)文教師面前。其次是點(diǎn)狀深入、以點(diǎn)帶面。老師們就感興趣的某些點(diǎn)形成責(zé)任團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展深度研討。教研組將著力點(diǎn)放在“抒情類(lèi)課型”的概念界定、目標(biāo)制定和鑒賞建議三個(gè)專(zhuān)題領(lǐng)域。三個(gè)領(lǐng)域之間的研究呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)開(kāi)放的形態(tài)，時(shí)時(shí)分享過(guò)程性研究成果。再次是結(jié)構(gòu)推動(dòng)、序列發(fā)展。在前期研究的基礎(chǔ)上，語(yǔ)文組的后續(xù)研究在兩條線(xiàn)上并行推進(jìn)。一條線(xiàn)是同一種抒情類(lèi)文本在不同年段的教學(xué)研究，另一條線(xiàn)是不同抒情類(lèi)文本在同一年段的教學(xué)研究。通過(guò)研究?jī)?nèi)容的序列化架構(gòu)，“抒情類(lèi)課型”有了更具體的抓手。

研究層次的滾動(dòng)化設(shè)計(jì)

新基礎(chǔ)教育的魅力在于不斷創(chuàng)生。隨著研究的深入，如何將已有研究專(zhuān)題納入一個(gè)連續(xù)節(jié)點(diǎn)中使之成為一個(gè)相互關(guān)聯(lián)、不斷推進(jìn)的研究過(guò)程，成為學(xué)校在實(shí)施專(zhuān)題研究過(guò)程中重點(diǎn)思考的問(wèn)題。“結(jié)構(gòu)化專(zhuān)題生長(zhǎng)鏈”成為我們?cè)谛禄A(chǔ)教育研究中向縱深推進(jìn)的重要“法寶”。

一是學(xué)科專(zhuān)題的層次性生長(zhǎng)鏈。在分學(xué)科研究的過(guò)程中，我們依托生態(tài)式推進(jìn)的資源平臺(tái)，在新基礎(chǔ)教育研究中心的指導(dǎo)下，主動(dòng)實(shí)現(xiàn)同一專(zhuān)題或課型在不同學(xué)校進(jìn)行初建、重建、二次重建的滾動(dòng)式推進(jìn)。我們充分利用同一專(zhuān)題在不同學(xué)校重建的平臺(tái)，派出第二、第三梯隊(duì)全程參與，并利用這一機(jī)遇讓第二梯隊(duì)教師實(shí)現(xiàn)新的跨越。

二是學(xué)科專(zhuān)題的深入性生長(zhǎng)鏈。在促進(jìn)成熟課型成型化、成型課型精品化的過(guò)程中，我們還將研究?jī)?nèi)容的深入和更新作為切入點(diǎn)。語(yǔ)文教研組在“結(jié)構(gòu)化教學(xué)研究”的過(guò)程中，形成了多個(gè)研究專(zhuān)題，如學(xué)科育人價(jià)值的挖掘與轉(zhuǎn)化、教學(xué)大單元的構(gòu)建與實(shí)施、閱讀理解核心能力的序列構(gòu)建與實(shí)施等。通過(guò)回溯性研究，語(yǔ)文教研組幫助教師打通了各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓每位教師在專(zhuān)題認(rèn)知和實(shí)踐之間建立密切的聯(lián)系，尋找到了研究的交集點(diǎn)，進(jìn)一步清晰了自己今后需要展開(kāi)的研究領(lǐng)域，并以“常州市局前街小學(xué)語(yǔ)文研究專(zhuān)題”為線(xiàn)索，結(jié)構(gòu)化各專(zhuān)題的內(nèi)在聯(lián)系。

在此同時(shí)，隨著學(xué)生群體和教師群體的發(fā)展，面對(duì)不同的發(fā)展基礎(chǔ)和背景，老專(zhuān)題也需要新發(fā)展和新突破。比如，《平均數(shù)》一課，2007年數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行了初建，由于師生的狀況已經(jīng)發(fā)生了很大變化，2014年教師再次重建這節(jié)課，教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)生了非常大的改變，教師的教學(xué)水平也大大提高。

三是學(xué)科專(zhuān)題的拓展性生長(zhǎng)鏈。新基礎(chǔ)教育的生命力在于創(chuàng)造，突破和創(chuàng)造總能讓人興奮，讓人驚異，同時(shí)也能吸引人、團(tuán)結(jié)人、發(fā)展人。我們?cè)谕诰蚝瓦\(yùn)用新基礎(chǔ)教育已有研究成果的同時(shí)，不斷形成新專(zhuān)題，實(shí)現(xiàn)新突破，新基礎(chǔ)教育研究也長(zhǎng)出了新根。例如，立足學(xué)科研究，在李政濤老師指導(dǎo)下，語(yǔ)文教研組進(jìn)行了新基礎(chǔ)教育研究背景下的繪本閱讀指導(dǎo)研究、類(lèi)文教學(xué)研究。數(shù)學(xué)教研組開(kāi)始研究數(shù)學(xué)建模課型，英語(yǔ)教研組進(jìn)行了課外閱讀漂流研究，建構(gòu)了三類(lèi)課外閱讀指導(dǎo)課型：課外閱讀入門(mén)指導(dǎo)課、基于問(wèn)題解決的課外閱讀指導(dǎo)課、基于文本延展的閱讀教學(xué)課。與此同時(shí)，各學(xué)科組除了進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的結(jié)構(gòu)化研究外，開(kāi)始嘗試學(xué)科間的融合課程以及廣域課程的探索。

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2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短六

下面是小編為大家整理的2022年度在上半年意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題研究會(huì)上的講話(huà),供大家參考。

同志們：

大家上午好。

剛才我們學(xué)習(xí)了《xxx黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施規(guī)定》，與會(huì)的各位同志結(jié)合自身工作發(fā)表了意見(jiàn)。下面，我就切實(shí)抓好xx2022年上半年意識(shí)形態(tài)工作講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

xxx強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是政治安全的前沿陣地，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)是沒(méi)有硝煙的暗戰(zhàn)。意識(shí)形態(tài)工作意義重大、責(zé)任重大，是我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須高度重視、全力抓好的政治任務(wù)和戰(zhàn)略任務(wù)。要認(rèn)清抓好意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，應(yīng)當(dāng)從這樣幾個(gè)方面加深認(rèn)識(shí)和把握：

意識(shí)形態(tài)工作本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是政治工作、是爭(zhēng)取人心的工作，回答的是舉什么旗、走什么路的重大問(wèn)題，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，始終把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向，是事關(guān)企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。

今年我們黨將召開(kāi)第二十次全國(guó)代表大會(huì)，xxx召開(kāi)了第x次黨代會(huì)、2022年黨建工作會(huì)、2021年黨組織書(shū)記述職會(huì)等重要會(huì)議，從黨***到集團(tuán)公司黨委，都對(duì)加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作，促進(jìn)黨建和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心工作深度融合，服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局提出了要求。全公司 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看各部門(mén)、各單位要認(rèn)清新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***、上級(jí)黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的分析判斷和決策部署上來(lái)。從服務(wù)全局出發(fā)，提高政治警覺(jué)，樹(shù)牢意識(shí)、盡到責(zé)任，對(duì)與主流意識(shí)形態(tài)有悖的傾向性、苗頭性問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)遏止，全力落實(shí)好意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的較量歷來(lái)都是尖銳復(fù)雜的，有時(shí)甚至是激烈的。無(wú)論從全國(guó)的大氣候來(lái)講，還是從股份公司到三級(jí)公司、工程項(xiàng)目部的小氣候來(lái)講，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)總體上是向上向好的，但有時(shí)候也并不平靜。特別是工程項(xiàng)目部，處在維穩(wěn)處突、輿論防控的前沿陣地，情況相對(duì)比較復(fù)雜，也使我們的意識(shí)形態(tài)工作面臨更多的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這樣的形勢(shì)提醒我們，一定要高度重視意識(shí)形態(tài)工作，思想上不僅要有而且要繃緊這根弦，時(shí)刻睜大眼睛，打起十二分精神，堅(jiān)決不能在意識(shí)形態(tài)方面出現(xiàn)缺口、出現(xiàn)問(wèn)題。

近年來(lái)，公司上下認(rèn)真貫徹落實(shí)***和上級(jí)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的一系列重大決策部署，為公司發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)有力的思想保證和良好的輿論環(huán)境。但我們的工作中仍然存在許多不足和挑戰(zhàn)：一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作只是黨群工作部的事，對(duì)自身應(yīng)該履行的職責(zé)還沒(méi)搞清楚，或者是比較清楚但不積極主動(dòng)去抓，在親自部署工作和親自處置重大事件方面，還與***和上級(jí)黨委的要求存在一定差距；二是一些領(lǐng)導(dǎo)同志駕馭和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力不足，預(yù)判能力和處突能力有所欠缺，造成個(gè)別輿論走偏，造成工作被動(dòng)，一定程度上影響了公司對(duì)外形象；三是網(wǎng)絡(luò)安全總體形勢(shì)不容樂(lè)觀，部分單位網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)不強(qiáng)，分公司、項(xiàng)目部運(yùn)營(yíng)的自媒體雖然都已注銷(xiāo)停用，但仍有部分員工在個(gè)人社交平臺(tái)上發(fā)布一些不當(dāng)言論，存在網(wǎng)絡(luò)輿情隱患。

面對(duì)這些問(wèn)題和差距，我們一定要高度重視，動(dòng)員全公司各級(jí)各方面都緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，自我警醒、主動(dòng)加壓，不斷改進(jìn)和提高意識(shí)形態(tài)工作水平，爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面。

意識(shí)形態(tài)工作既是具有長(zhǎng)期性、根本性、全局性的戰(zhàn)略任務(wù)，也是范圍廣、內(nèi)容多、紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工程。做好上海公司當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的意識(shí)形態(tài)工作，總的要求就是深入學(xué)習(xí)貫徹xxx系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，冷靜觀察、客觀研判、妥善應(yīng)對(duì)。按照集團(tuán)公司文件要求，具體要做到“抓十項(xiàng)基礎(chǔ)工作，突出三項(xiàng)重點(diǎn)工作”。

加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，不能“空中蓋房子”，要先把基礎(chǔ)性的工作做扎實(shí)，這樣我們?cè)诿鎸?duì)和解決突發(fā)性事件時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。對(duì)于《xxx黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施規(guī)定》要求的，除黨校工作外與公司有關(guān)的十項(xiàng)基礎(chǔ)工作：堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)思想教育、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)、加強(qiáng)定期分析研判、加強(qiáng)陣地管理、切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全、做好對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置、做好黨外代表人士的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)、選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)宣傳干部隊(duì)伍。我們一定要認(rèn)真理解、吃透，不折不扣落實(shí)到位。

加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，首要任務(wù)就是組織廣大黨員干部和職工群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。公司各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組要健全完善集中學(xué)習(xí)制度，制定好年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和方法，不斷強(qiáng)化思想和理論武裝。

公司各單位新聞宣傳工作要始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的基本方針，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。一要明確宣傳重點(diǎn)。要按照***及上級(jí)黨委部署要求，認(rèn)真做好工程節(jié)點(diǎn)、身邊故事、班組故事、人物典型、管理經(jīng)驗(yàn)等的宣傳，講導(dǎo)向、重正面，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播主旋律、正能量。二要改進(jìn)宣傳方式。宣傳思想工作引領(lǐng)風(fēng)氣之先，是最需要?jiǎng)?chuàng)新的領(lǐng)域。要在推進(jìn)理念創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、手段創(chuàng)新上下功夫，讓宣傳思想工作實(shí)起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)、活起來(lái)。現(xiàn)在，社會(huì)大眾接受信息的習(xí)慣和方式發(fā)生了很大變化，按以前的老套路寫(xiě)新聞、發(fā)報(bào)道，已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前主流意識(shí)形態(tài)的傳播需要。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和全公司廣大新聞宣傳工作者一定要有創(chuàng)新求變意識(shí)，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握各類(lèi)新的宣傳載體和形式，要更加注重選題策劃質(zhì)量，多打造一些有思想、接地氣的新聞作品，并充分利用當(dāng)?shù)孛襟w及***媒體等平臺(tái)廣泛傳播，強(qiáng)化宣傳效果。

當(dāng)前，隨著傳播格局的深刻變化，整個(gè)社會(huì)進(jìn)入了“自媒體”時(shí)代，博客、微信、微博、論壇等新興媒介已經(jīng)成為了輿論傳播的重要渠道和意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，這些媒介管不好就會(huì)成為彌天大謊和惡意中傷的工具。全公司各部門(mén)、各單位要在集團(tuán)公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織力量集中開(kāi)展好網(wǎng)上輿論環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。一要“防范”。要強(qiáng)化源頭治理，對(duì)時(shí)事政治、綜治維穩(wěn)、職工群眾矛盾糾紛化解等重點(diǎn)工作，有步驟有計(jì)劃地進(jìn)行梳理排查，有漏洞抓緊堵住，有隱患抓緊排除，有苗頭抓緊撲滅，確保不出任何紕漏，不給某些人抹黑黨和企業(yè)造成機(jī)會(huì)。二要“監(jiān)控”。要抓住問(wèn)題人群，對(duì)經(jīng)常發(fā)表擦邊踩線(xiàn)、影射暗諷言論的人員進(jìn)行重點(diǎn)防范，堅(jiān)決管控，同時(shí)要防范邪教等組織插手炒作敏感輿情。三要“封堵”。就是抓信息阻隔，把清理整治政治類(lèi)有害信息放在首位，切斷傳播渠道，嚴(yán)防各類(lèi)有損黨和國(guó)家、企業(yè)形象地信息在網(wǎng)絡(luò)空間散布。四要“處置”。要抓事態(tài)控制，防止輿情放大，對(duì)監(jiān)測(cè)到的網(wǎng)絡(luò)輿情信息，各涉事單位及個(gè)人要迅速調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)向公司黨委反饋。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的工作的重要組成部分，也是公司黨委、各黨支部、各黨員干部必須抓好的分內(nèi)事。我們要自覺(jué)承擔(dān)起這個(gè)政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主動(dòng)謀劃和推動(dòng)各自部門(mén)、單位的意識(shí)形態(tài)工作，努力為黨的二十大勝利召開(kāi)和公司良好發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的政治環(huán)境。

公司黨委、各黨支部、各黨員干部要認(rèn)真貫徹意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把意識(shí)形態(tài)工作提上重要議事日程，做到與其他工作同部署、同推進(jìn)、同考核。黨委書(shū)記、各黨支部書(shū)記要履行好第一責(zé)任人責(zé)任，親自抓、帶頭管、負(fù)總責(zé)，在關(guān)鍵問(wèn)題、復(fù)雜問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題上要敢拍板，當(dāng)斷則斷，不拖拖拉拉；分管領(lǐng)導(dǎo)要履行好直接責(zé)任，協(xié)助“一把手”抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作；其他班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作，誰(shuí)都不能當(dāng)“甩手掌柜”，更不能旁觀、圍觀、湊熱鬧，真正把領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任扛在肩上、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上。

做好意識(shí)形態(tài)工作僅靠黨群工作部是不夠的，我們要牢固樹(shù)立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各個(gè)部門(mén)、各個(gè)單位把意識(shí)形態(tài)工作同各自領(lǐng)域的日常工作更加緊密地結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)同黨群工作部的溝通和配合，自覺(jué)支持意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)線(xiàn)工作，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、黨群工作部組織協(xié)調(diào)、其他部門(mén)、單位分工負(fù)責(zé)的工作格局。

要把意識(shí)形態(tài)工作情況作為基層黨組織書(shū)記述職、“星級(jí)達(dá)標(biāo)、晉位升級(jí)”、黨群績(jī)效考核的重點(diǎn)內(nèi)容，圍繞十項(xiàng)基礎(chǔ)工作，明確督查重點(diǎn)，督促各支部、各單位把工作往實(shí)里做、往深處做，防止搞形式走過(guò)場(chǎng)、工作浮在表面。開(kāi)展督查不能蜻蜓點(diǎn)水，必須真督實(shí)查，既要發(fā)現(xiàn)典型和經(jīng)驗(yàn)，更要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，提出整改清單，實(shí)打?qū)嵉赝苿?dòng)工作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)真正落到實(shí)處。堅(jiān)持激勵(lì)問(wèn)責(zé)并舉，把意識(shí)形態(tài)工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度政績(jī)考核的重要內(nèi)容，對(duì)干得好的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)干得不好或?qū)φw工作造成影響的，特別是認(rèn)識(shí)上不去、態(tài)度不端正、工作不認(rèn)真、責(zé)任不擔(dān)當(dāng)?shù)囊獓?yán)肅問(wèn)責(zé)，在全公司形成重視和抓好意識(shí)形態(tài)工作的鮮明導(dǎo)向。

同志們，做好新形勢(shì)下的意識(shí)形態(tài)工作，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以xxx同志為核心的黨***周?chē)J(rèn)真貫徹***和上級(jí)黨委決策部署，切實(shí)把牢政治方向，增強(qiáng)政治能力，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，苦干實(shí)干、扎實(shí)工作，為建設(shè)xxx提供強(qiáng)大的思想和輿論保障,以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)！

我就講這些，謝謝大家！

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2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短七

同志們：

按照2020年黨風(fēng)廉政宣傳教育工作安排，今天我們舉行公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）專(zhuān)題學(xué)習(xí)及黨委書(shū)記講廉政黨課。剛才，公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)大家再一次學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神、中紀(jì)委四次全會(huì)精神以及集團(tuán)公司有關(guān)會(huì)議、文件精神，希望通過(guò)持續(xù)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，讓黨章黨規(guī)和各項(xiàng)工作制度厚植于心，最終形成遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)。下面，我就結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及公司實(shí)際情況，給大家講一堂廉政黨課。我講三個(gè)方面的內(nèi)容。

今年是中華人民共和國(guó)成立71周年，是集團(tuán)公司站在新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程的起步之年，也是公司全面深化改革，高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。越是關(guān)鍵時(shí)期，全體黨員干部越是要保持政治定力，提高政治站位，展現(xiàn)出忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，筑牢思想防線(xiàn)，守住紀(jì)律底線(xiàn)，為推進(jìn)公司改革發(fā)展?fàn)I造海晏河清的政治生態(tài)。

——強(qiáng)化理論武裝，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要充分發(fā)揮黨委理論中心組的引領(lǐng)示范作用和黨支部“三會(huì)一課”的常態(tài)化教育作用，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。特別要學(xué)以致用，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是引領(lǐng)xx的綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，更是指導(dǎo)我們付諸實(shí)踐的法寶，其中關(guān)于貫徹新發(fā)展理念和生態(tài)文明建設(shè)的論述，就為我們不斷深化體制機(jī)制改革，堅(jiān)定不移走清潔能源發(fā)展道路提供了強(qiáng)有力的理論支撐，也更加堅(jiān)定了我們?cè)谡_的道路上不斷走下去的信心和決心。

——以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)方面重要指示精神，把“兩個(gè)維護(hù)”作為黨的政治建設(shè)首要任務(wù)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持“五個(gè)必須”，嚴(yán)防“七個(gè)有之”。堅(jiān)持在企業(yè)各項(xiàng)工作中貫徹落實(shí)中央和集團(tuán)公司決策部署，旗幟鮮明講政治，以集團(tuán)公司建設(shè)xxx企業(yè)為總目標(biāo)，以xxx為總要求，把講政治外化于具體的行動(dòng)。當(dāng)前公司正處于深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部要不斷加強(qiáng)政治能力和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，努力成為推進(jìn)改革發(fā)展的堅(jiān)定擁護(hù)者和踐行者。

——鞏固落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，持之以恒狠抓“四風(fēng)”。要堅(jiān)持不懈貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和集團(tuán)公司黨組xxxx，建立常態(tài)化監(jiān)督管控機(jī)制，加強(qiáng)日常監(jiān)督，盯住“關(guān)鍵少數(shù)”，聚焦突出問(wèn)題，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)人員履職待遇和業(yè)務(wù)支出管理辦法，重點(diǎn)解決公務(wù)接待上酒、辦公用房超標(biāo)、履職待遇報(bào)銷(xiāo)不規(guī)范等問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)中央《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》要求，精簡(jiǎn)文件和會(huì)議，改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，優(yōu)化檢查和考核，讓基層把精力集中到抓落實(shí)上來(lái)。認(rèn)真落實(shí)讓干部“經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨”要求，在公司全面提速高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)中磨礪干部，著力培養(yǎng)黨員干部的斗爭(zhēng)意識(shí)、斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)魄力。

——?保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，構(gòu)建不敢腐不能腐不想腐長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合公司資產(chǎn)規(guī)模較大，基建投資多的實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、物資采購(gòu)、資金運(yùn)作等重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，依托“三重一大”、財(cái)務(wù)、采購(gòu)、法律等管理信息系統(tǒng)建設(shè)，管住關(guān)鍵流程，把腐敗問(wèn)題易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)納入核心流程，實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)過(guò)程監(jiān)管，防范腐敗風(fēng)險(xiǎn)。全面落實(shí)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，打通“中梗阻”，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層黨組織延伸，有效發(fā)揮紀(jì)委監(jiān)督、巡察監(jiān)督和職能監(jiān)督合力，堅(jiān)決懲治群眾身邊的“微腐敗”。精準(zhǔn)運(yùn)用“四種形態(tài)”，把“第一種形態(tài)”用足用好，強(qiáng)化日常監(jiān)督，推進(jìn)關(guān)口前移，防患于未然。開(kāi)展經(jīng)常性紀(jì)律教育，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必修課，持續(xù)組織好《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)貫徹，用身邊人、身邊事開(kāi)展警示教育。

——持續(xù)強(qiáng)化利劍作用，高質(zhì)量推進(jìn)巡察全覆蓋。深化政治巡察，嚴(yán)格執(zhí)行公司黨委部署，把巡察與凈化政治生態(tài)相結(jié)合，與整治職工群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題相結(jié)合，與解決日常監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)貫徹中央決策部署、集團(tuán)公司和公司工作要求、選人用人、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神等情況專(zhuān)項(xiàng)巡察力度，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督檢查全覆蓋。抓好集團(tuán)專(zhuān)項(xiàng)巡視、內(nèi)部巡察和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等問(wèn)題整改，切實(shí)做好“后半篇文章”。完善整改措施，層層壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織人事部門(mén)整改日常監(jiān)督責(zé)任，對(duì)整改不落實(shí)、敷衍整改、虛假整改的，追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。去年，公司黨委對(duì)三家基層企業(yè)開(kāi)展了巡察工作，從巡察情況來(lái)看，還是在落實(shí)管黨治黨責(zé)任、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、選人用人等方面存在不同程度的問(wèn)題，各家單位的巡察整改情況已上報(bào)，下一步公司紀(jì)委辦還將對(duì)巡察整改情況回頭看，并擴(kuò)大巡察范圍，希望各單位高度重視。

——持續(xù)落實(shí)主體責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨引向深入。各級(jí)黨委要把抓好黨建作為最大政績(jī)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨與中心工作一起謀劃、一起部署。黨委書(shū)記要切實(shí)履行好第一責(zé)任，做到重要工作親自部署、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大問(wèn)題親自研究解決。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，形成齊抓共管的全面從嚴(yán)治黨格局。堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)。問(wèn)責(zé)既要對(duì)事也要對(duì)人，要問(wèn)到具體人頭上。各級(jí)黨組織要把黨的領(lǐng)導(dǎo)體現(xiàn)到日常管理監(jiān)督中，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任承擔(dān)起來(lái)。要抓早抓小，強(qiáng)化日常管理監(jiān)督，使全面從嚴(yán)治黨成為常態(tài)。要管住源頭，嚴(yán)格執(zhí)行好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅干部工作紀(jì)律，樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向，匡正選人用人風(fēng)氣，以良好的用人生態(tài)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正、乾坤朗朗的政治生態(tài)。

近年來(lái)，公司各級(jí)黨組織堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，全面落實(shí)十九屆中央紀(jì)委歷次全會(huì)和集團(tuán)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議部署要求，堅(jiān)定扛起管黨治黨主體責(zé)任，全面從嚴(yán)治黨取得了新成效，規(guī)范廉潔、政清人和的良好風(fēng)氣正在逐步形成。

今天既然是廉政黨課，就要讓大家受教育、煉黨性，所以今天我們不遮掩問(wèn)題、不回避矛盾，以問(wèn)題為導(dǎo)向，就事說(shuō)事，突出反面警示作用，避免類(lèi)似問(wèn)題一犯再犯。前段時(shí)間，集團(tuán)公司巡視組對(duì)巡視公司進(jìn)行意見(jiàn)反饋，共提出了x個(gè)方面共x項(xiàng)問(wèn)題。這x項(xiàng)問(wèn)題充分暴露了公司及所屬單位落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”不到位，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”不到位，履行規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)缺乏擔(dān)當(dāng)精神。公司黨委對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻反思，分析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，制定了專(zhuān)項(xiàng)整改方案，并在一個(gè)月內(nèi)上報(bào)集團(tuán)公司巡視工作辦公室。我作為公司黨委主要負(fù)責(zé)人和黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，在這里鄭重表態(tài)，將對(duì)照整改方案親自抓、帶頭抓，一抓到底，請(qǐng)同志們監(jiān)督，也希望各級(jí)黨員干部以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好巡視的“后半篇文章”。

一是提高站位，正確認(rèn)識(shí)巡視巡察工作的意義。巡視巡察是黨章規(guī)定的重要組織制度。有些黨員干部對(duì)巡視巡察工作認(rèn)識(shí)不到位，巡視巡察實(shí)質(zhì)是監(jiān)督，我們要正確對(duì)待監(jiān)督、自覺(jué)接受監(jiān)督、真誠(chéng)歡迎監(jiān)督，習(xí)慣在受監(jiān)督環(huán)境中開(kāi)展工作的良好氛圍。我們要深刻認(rèn)識(shí)巡視巡察最終目的是促進(jìn)我們各級(jí)黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，促進(jìn)我們更好落實(shí)黨中央和集團(tuán)公司決策部署，扎實(shí)推進(jìn)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，所以巡視巡察就是要促進(jìn)我們企業(yè)更好的全面高質(zhì)量發(fā)展。

二是高度重視，直面自身存在的突出問(wèn)題。此次巡視反饋提到食堂吃喝、公務(wù)用車(chē)油耗高、交通補(bǔ)貼報(bào)銷(xiāo)不規(guī)范等問(wèn)題，充分暴露出我們執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和集團(tuán)公司xxx還不夠嚴(yán)格，對(duì)有些方面理解還存在偏差。巡視反饋提到辦公用房閑置浪費(fèi)和個(gè)別單位消費(fèi)酒水量大等問(wèn)題，充分暴露出我們各級(jí)紀(jì)委在日常工作中布置強(qiáng)調(diào)得多、監(jiān)督檢查得少，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督?jīng)]有深入到基層，沒(méi)有全覆蓋，還存在不少“盲區(qū)”。巡視反饋提到對(duì)吸取xxx案例教訓(xùn)、學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》“雷聲小、雨點(diǎn)更小”，充分暴露出我們政治理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，學(xué)做結(jié)合不緊密，學(xué)習(xí)效果不明顯。上述提到的只是幾個(gè)典型問(wèn)題，相信各基層企業(yè)也有不同形式的存在，希望大家嚴(yán)格對(duì)照自查自糾，即知即改，舉一反三。

三是追根溯源，深刻查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因。公司黨委高度重視此次巡視整改工作，成立巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了巡視整改專(zhuān)項(xiàng)民主生活會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了深思，存在問(wèn)題主要原因在如下幾方面：首先還是理論學(xué)習(xí)不到位，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力還不夠強(qiáng)，平時(shí)大家都學(xué)習(xí)貫徹了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)定，但是沒(méi)有吃透核心要義，對(duì)一些規(guī)章制度理解上存在偏差，導(dǎo)致思想慢慢放松。其次是履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任存在不足，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面有偏差，思想上離自覺(jué)、自律的要求還有差距。再次就是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)沒(méi)有做到全覆蓋和零容忍，還是失之于寬、失之于軟。對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”中紅臉出汗、經(jīng)常性警示提醒不夠重視，沒(méi)有抓早抓小；碰到難啃的“骨頭”，存在好人思想，缺乏釘釘子精神。最后是黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育還不夠到位，一些“小問(wèn)題”沒(méi)有引起同志們足夠重視和警覺(jué)，許多同志還用老舊的思維方式處理現(xiàn)在的新問(wèn)題，沒(méi)有準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨要求。

四是深化整改，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。抓好專(zhuān)項(xiàng)巡視反饋意見(jiàn)整改落實(shí)，是當(dāng)前公司一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是一場(chǎng)必須打贏的硬仗。上周，公司黨委印發(fā)了《落實(shí)集團(tuán)公司中央八項(xiàng)規(guī)定精神專(zhuān)項(xiàng)巡視整改工作方案》，希望各單位、各部門(mén)嚴(yán)格按照公司整改方案工作要求，從講政治的高度審視問(wèn)題，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)整改的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。各單位黨組織主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，按照“三單四定”要求，建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單和任務(wù)清單，制定整改目標(biāo)和措施、明確整改責(zé)任和時(shí)限，及時(shí)徹底地做好整改工作，確保如期高質(zhì)量完成各項(xiàng)整改任務(wù)。

同志們，時(shí)間不等人，二季度即將過(guò)半。今年一季度，通過(guò)全體干部職工共同努力，各項(xiàng)工作開(kāi)局良好，盈利指標(biāo)雙雙飄紅，實(shí)現(xiàn)了首季“開(kāi)門(mén)紅”，1-4月份實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)xxx億元，超過(guò)了四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)度，這是廣大干部職工辛勤努力的結(jié)果。但是我們不能自滿(mǎn)，后面還將會(huì)面臨許多重大挑戰(zhàn)和困難，我們必須要有清醒的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我們要緊緊圍繞“xxxx”總目標(biāo)和“xxxx”總要求，全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨組及董事長(zhǎng)對(duì)公司的指示要求，全面貫徹落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，搶抓機(jī)遇，推進(jìn)區(qū)域xxx做強(qiáng)做大；堅(jiān)定不移，推動(dòng)公司系統(tǒng)改革發(fā)展。

一是堅(jiān)決貫徹推進(jìn)xxx發(fā)展戰(zhàn)略。4月，公司分別成立了xxx前期工作小組和xxxx事業(yè)部，5月6日，xxxx公司完成掛牌和領(lǐng)導(dǎo)班子到位，希望xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定xxxx發(fā)展道路，齊頭并進(jìn)推進(jìn)xxxx開(kāi)發(fā)建設(shè)；近期要加快推進(jìn)xxxx項(xiàng)目建設(shè)、xxx項(xiàng)目的開(kāi)工、新項(xiàng)目核準(zhǔn)等工作，全力以赴做好xxx的規(guī)劃布局。

二是堅(jiān)定不移落實(shí)改革決策部署。xxxxx。下一步，我們將結(jié)合體制機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步深化改革。目前，公司正處于深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，全體干部職工要統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、共同發(fā)力，堅(jiān)決貫徹集團(tuán)公司改革發(fā)展各項(xiàng)決策部署，以更大的決心與力度將綜合改革向縱深推進(jìn)，以改革促發(fā)展，抓執(zhí)行增效益，全力書(shū)寫(xiě)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展的xxx篇章。同時(shí)要正確處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，積極主動(dòng)了解職工思想動(dòng)態(tài)，大力弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。公司黨委對(duì)改革職工隊(duì)伍穩(wěn)定做了重要部署，廣大干部職工只要想干事、能干事、會(huì)干事，公司黨委一定在公司系統(tǒng)范圍內(nèi)給大家一個(gè)合理的安排。

三是全面壓實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。要堅(jiān)持“制度管總，作風(fēng)兜底”，全面落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。從作風(fēng)建設(shè)入手落實(shí)安全責(zé)任，增強(qiáng)制度剛性。?

四是緊盯目標(biāo)狠抓經(jīng)營(yíng)管理。各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)工作的緊迫感，認(rèn)真分析、采取措施，細(xì)化分解二季度任務(wù)目標(biāo)，抓好重點(diǎn)任務(wù)的突破。要加快處理遺留問(wèn)題，切實(shí)做好虧損企業(yè)治理工作，公司已成立虧損企業(yè)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將按照根據(jù)集團(tuán)公司擬定的虧損企業(yè)分類(lèi)名單，涉及公司共10家法人單位，分三年現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)讓和扭虧為盈。

五是持續(xù)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作。要深入貫徹落實(shí)黨中央、集團(tuán)公司關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作有關(guān)要求，重點(diǎn)做好得xxx村鄉(xiāng)村風(fēng)貌改造、易地搬遷項(xiàng)目，確保今年按期脫貧摘帽。xxxx已脫貧摘帽，下一步要持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。要按照集團(tuán)公司扶貧辦的要求及xxx分公司轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)部門(mén)的要求，協(xié)助xxx公司做好約談后的xxx扶貧整改相關(guān)工作，從明年開(kāi)始xxx公司協(xié)調(diào)的具體扶貧工作由公司承擔(dān)。認(rèn)真總結(jié)并廣泛宣傳扶貧成果，在xxx范圍內(nèi)積極講好xxx故事，擦亮xxx新名片。

同志們，一分部署，九分落實(shí)。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政和反腐敗工作，認(rèn)真做好巡視整改，切實(shí)把從嚴(yán)治黨的成效轉(zhuǎn)化為公司推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，向集團(tuán)公司交上一份合格的答卷，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接中華人民共和國(guó)成立71周年!

謝謝大家！

2023年專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議紀(jì)要黨支部簡(jiǎn)短八

李思陽(yáng)++孔慶新++李媛

【摘要】文章通過(guò)分析當(dāng)前藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的迫切性，闡述了專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)目標(biāo)，并以《藥物制劑技術(shù)》課程為例，根據(jù)需求的分析與功能對(duì)該課程進(jìn)行了設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)，并對(duì)網(wǎng)站的應(yīng)用效果進(jìn)行了有效的分析。

【關(guān)鍵詞】藥學(xué)專(zhuān)業(yè) ?專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 ?應(yīng)用研究

【基金項(xiàng)目】江蘇省現(xiàn)代教育研究所課題（編號(hào)：2015-r-44947）研究成果。

【中圖分類(lèi)號(hào)】r9 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）35-0204-02

一、建設(shè)背景

1.教學(xué)改革的需要。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代，它對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)、對(duì)人的創(chuàng)造性提出了更高的要求。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》與《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新，引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見(jiàn)》中明確提出要“大力發(fā)展職業(yè)教育，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為重點(diǎn)”，并強(qiáng)調(diào)“大力開(kāi)發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”。

2.人才培養(yǎng)的需要。傳統(tǒng)的單一型人才已不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，現(xiàn)代職教體系提出以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，只有全面發(fā)展的高素質(zhì)人才才能立于不敗之地。因此，當(dāng)前我們需要培養(yǎng)和儲(chǔ)備的是具有綜合性素質(zhì)的優(yōu)秀人才。而專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站不僅為學(xué)生提供完備的知識(shí)系統(tǒng)，而且還創(chuàng)造了自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，能豐富學(xué)生的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此深入開(kāi)展對(duì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與建設(shè)的研究，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3.信息技術(shù)發(fā)展的需要。信息技術(shù)拓展了人們獲取信息的渠道和范圍，極大地豐富了信息資源，既可以構(gòu)建個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以營(yíng)造協(xié)作式學(xué)習(xí)氛圍;既可以滿(mǎn)足不同認(rèn)知水平和認(rèn)知風(fēng)格的學(xué)習(xí)者，也可以實(shí)施協(xié)作學(xué)習(xí)策略，為學(xué)習(xí)者提供對(duì)相同問(wèn)題的多種不同觀點(diǎn)的比較、分析和思考的條件，在集思廣益的基礎(chǔ)上，深化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。因此信息技術(shù)不應(yīng)該只是教師傳授知識(shí)的手段，也是服務(wù)于教師學(xué)科知識(shí)教學(xué)的得心應(yīng)手的教學(xué)媒體，是提高教育教學(xué)活動(dòng)效率、更好地進(jìn)行素質(zhì)教育的工具;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)則是學(xué)習(xí)知識(shí)和提高技能的認(rèn)知工具。

藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程的建設(shè)需要大量的顆粒化資源進(jìn)行整合[1]，我們以《藥物制劑技術(shù)》課程為例，該課程主要是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計(jì)、制備工藝、質(zhì)量控制等藥品生產(chǎn)和制備技術(shù)的綜合性應(yīng)用技術(shù)課程，該課程需要有效整合學(xué)習(xí)任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案、學(xué)習(xí)課件、典型案例、電子教案、微課資源、測(cè)試題庫(kù)、flash等各類(lèi)信息化教學(xué)資源，如果開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是急需解決的問(wèn)題[2]。此外，專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站也是配合在線(xiàn)開(kāi)放課程、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代教學(xué)模式改革的重要途徑。所以建設(shè)藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，探索運(yùn)用專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站提高教學(xué)質(zhì)量是十分必要的。

二、建設(shè)目標(biāo)

以現(xiàn)代職教體系理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，應(yīng)用多種現(xiàn)代信息化手段，以藥學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程——《藥物制劑技術(shù)》為例，整合課程資源，建成一個(gè)學(xué)習(xí)者能夠自主學(xué)習(xí)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。使學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)空概念，突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力。

三、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

主要通過(guò)需求分析與功能設(shè)計(jì)，然后對(duì)有效資源進(jìn)行整合，最終設(shè)計(jì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)模塊，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的構(gòu)建[3]。

1.需求分析。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上的交互學(xué)習(xí)可以進(jìn)行充分地探索、交流與表達(dá)，拓寬了學(xué)習(xí)的途徑，也可以很好地整合網(wǎng)上網(wǎng)下的學(xué)習(xí)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自主探究式的學(xué)習(xí)方式;教師可以把課程資源分類(lèi)匯總到網(wǎng)站上，供學(xué)生查看或下載，同時(shí)也可以即時(shí)布置作業(yè)、發(fā)表通知，并能與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流等活動(dòng)。

2.整合課程資源與網(wǎng)站主要結(jié)構(gòu)模塊設(shè)計(jì)。通過(guò)需求分析，整合課程教學(xué)資源，初步設(shè)計(jì)以下一些功能：“課程概況”、“基本教學(xué)資源”、“拓展教學(xué)資源”、“考核資源”、“教學(xué)效果”“在線(xiàn)測(cè)試”、“學(xué)習(xí)交流”等，并連接國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。總體結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1 《藥物制劑技術(shù)》專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站模塊

①“課程概況”模塊功能設(shè)計(jì)

②“基本教學(xué)資源”模塊功能設(shè)計(jì)

③“拓展教學(xué)資源”模塊功能設(shè)計(jì)

④“考核資源”模塊功能設(shè)計(jì)

⑤“教學(xué)效果”模塊功能設(shè)計(jì)

⑥“在線(xiàn)測(cè)試”模塊功能設(shè)計(jì)

根據(jù)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生的在線(xiàn)測(cè)試功能，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)章節(jié)知識(shí)的有效把握，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣。

⑦“學(xué)習(xí)交流”模塊功能設(shè)計(jì)

實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的實(shí)時(shí)互動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，有效的提高教學(xué)效果。

3.網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)。依據(jù)項(xiàng)目的需求與功能設(shè)計(jì)，利用江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院超星課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，制作了《藥物制劑技術(shù)》專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，網(wǎng)址http：///course/，網(wǎng)站如圖2所示。

圖2 《藥物制劑技術(shù)》學(xué)習(xí)網(wǎng)站

四、應(yīng)用效果分析

1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣顯著提高。由于專(zhuān)題網(wǎng)站能夠解決學(xué)生的疑惑，又是一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，便于師生的交流，同時(shí)整個(gè)建設(shè)過(guò)程中提供了很多企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的案例資源，學(xué)生能學(xué)以致用部分案例資源配套全程的項(xiàng)目實(shí)施視頻，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高。

2.提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。在課程教學(xué)過(guò)程中利用專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)、學(xué)生測(cè)試和進(jìn)行課程的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展自主協(xié)作學(xué)習(xí)等。教師在課堂教學(xué)的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探索欲望的學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)技能隱含在任務(wù)中，根據(jù)任務(wù)的難度要求學(xué)生進(jìn)行自主探究或交流協(xié)，引導(dǎo)學(xué)生利用專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站查找資料，通過(guò)自學(xué)資料、分析問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的基本思路。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以通過(guò)在線(xiàn)留言相互探討遇到的困難和解決問(wèn)題的思路，在這個(gè)過(guò)程中整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)可以提出一些學(xué)生可能沒(méi)有意識(shí)到的關(guān)鍵問(wèn)題，通過(guò)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行啟發(fā)與點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。學(xué)生的解決方案和提交的作業(yè)可以通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)站及時(shí)進(jìn)行反饋，并對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià)和小結(jié)，促使學(xué)生靈活地運(yùn)用新知識(shí)解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。

3.探索新型的課程教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，從閱讀書(shū)本知識(shí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)上自主學(xué)習(xí)相對(duì)閱讀學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主體性、個(gè)體性和整體性充分體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師利用現(xiàn)代化信息手段，有效地進(jìn)行教學(xué)手段的改革，實(shí)現(xiàn)o2o教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課程，從而全面提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬彥.藥學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的構(gòu)建[j].教育與職業(yè)， 2011（24）：186-187.

[2]陶維天.中醫(yī)院校學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用[j].軟件導(dǎo)刊，2012，10：226-227.

[3]黃麗萍，劉萬(wàn)輝.高職院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2013，12（17）：53-54.

作者簡(jiǎn)介：

李思陽(yáng)（1987-），男，漢族，遼寧沈陽(yáng)人，碩士，江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育。

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