在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
散文散文題目實(shí)用篇一
守護(hù)光明，守護(hù)那些在光明中的人類(lèi)。
知道那天，遇上了你，栗色的法，赤色的瞳孔還有上勾的唇角，你緩步而至，我緊握著手中的‘守護(hù)女神’莫名的慌張襲遍了全身。
我明知那是錯(cuò)誤的，可我還是義無(wú)返顧的搭上了你的手心，緊牽。
從此，我依然行駛在血泊之間，只是倒在我劍下的全是那些我曾執(zhí)著守護(hù)過(guò)的人類(lèi)，讀不到痛，許是在與你緊牽的那一刻就是了本心吧！
回頭便是天涯，我犯下的罪只有我來(lái)償贖。
來(lái)生么？好遙遠(yuǎn)，灰飛煙滅的我還有來(lái)生么？
你留之際，我看見(jiàn)你縱身遂跳入火海之中，嘴角掛著蒼白卻滿足的笑，你手舉著劍穿入你我早已變空的心。
不知來(lái)世你我會(huì)不會(huì)繼梁祝之后的美好……化繭成蝶，兩廂廝守…
散文散文題目實(shí)用篇二
晚清的興衰榮辱，帶給社會(huì)的是折磨，帶給人民的是無(wú)盡痛苦。不僅帶給物質(zhì)層面的摧殘，更讓人可怕的是精神的束縛，，許許多多的人成為了它的犧牲品。
孔乙己便是其中的一個(gè)折射面，在這樣一個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)里，一個(gè)成為科舉制度的讀書(shū)人干了多少荒唐，又讓人可笑的事情。在被封建文化和封建制度所毒害的孔乙己最終落得如此悲涼下場(chǎng)，在這樣的等級(jí)制度里，孔乙己只不過(guò)是一顆棋盤(pán)的廢子，可有可無(wú)，又有誰(shuí)能夠記得他的模樣，他的習(xí)慣、連他的'死也不過(guò)是眾人笑談的對(duì)象。
決定孔乙己注定滅亡的一個(gè)因素是社會(huì)?？婆e制度就像是糖衣炮彈，引導(dǎo)著孔乙己心甘情愿地去被它打中，便在他的一生里和他的思想永存，仕途是中國(guó)人看得最重的，之所以看重，是因?yàn)橛刑嗟娜丝释且环莨γ释M(jìn)入官場(chǎng)，渴望出人頭地。也就像孔乙己那樣死讀書(shū)，死要面子，死都不愿意失去自己讀書(shū)人的身份，心中放不下對(duì)功名的浮躁，孔乙己就是一個(gè)被科舉制度打敗的人。封建等級(jí)制度也是幾千年下來(lái)的一個(gè)“好成果”，像孔乙己這樣一個(gè)對(duì)生活失去信心的人，還有比他地位高的人能夠隨心所欲打折他的腿，我想是沒(méi)有人正眼看過(guò)他一眼的，就連和他同處一個(gè)階級(jí)的工人也會(huì)嘲笑他，這便是世態(tài)炎涼，人情冷漠，這便是病態(tài)社會(huì)帶來(lái)的影響。
決定孔乙己滅亡的另一個(gè)因素是自身。如果當(dāng)初他能夠及早發(fā)現(xiàn)自己的才能不在于仕途，如果當(dāng)初他能夠老實(shí)本分地替別家抄書(shū)賺錢(qián)，如果當(dāng)初他不去干偷雞摸狗的事情，現(xiàn)在的孔乙己也不至于走向滅亡。對(duì)于他的悲慘結(jié)果，不能只怨天怨人怨制度，他本身就好吃懶做，本就已經(jīng)是勞動(dòng)人民，卻還放不下讀書(shū)人的身段，有那么多人從封建社會(huì)中全身而退，甚至是適應(yīng)，而他卻在封建社會(huì)中滅亡，失去了革命的本錢(qián)。我想如果他能夠上進(jìn)一點(diǎn)，懂得變通，必定會(huì)遇到有識(shí)之士幫助他的。他的灰色人生警示著我們后人。
魯迅筆尖下病態(tài)的社會(huì)、灰色的人生到底要告訴我們什么？我不知道，但是我堅(jiān)信的一點(diǎn)是：不做麻木之人，不做無(wú)能之輩。
散文散文題目實(shí)用篇三
奧地利偉大的作家，根據(jù)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)寫(xiě)出了一本《荊棘鳥(niǎo)》。
這本書(shū)的引子講的是傳說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期，有一只與，它一生只唱一次歌。他永遠(yuǎn)不知疲勞，永遠(yuǎn)的飛行，尋找那一棵荊棘樹(shù)。
也許有人會(huì)問(wèn):"一本書(shū)怎么可以給我快樂(lè)呢?我要回答你的是書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”當(dāng)我瑛那金庸筆下武俠英雄小說(shuō)時(shí)，我們可以感受到，那一個(gè)個(gè)英雄俠客的愛(ài)恨情仇，英勇無(wú)畏，愛(ài)憎分明，當(dāng)我們讀那《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉那過(guò)程曲折，令人感動(dòng)的兒女情長(zhǎng)。
讀王維的《人間閑話》中昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，又好像隔著時(shí)空與古人對(duì)話?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”和“眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”是古之成大事者所具備的三種境界。
古語(yǔ)有云:“非不能也，是不為也?！辈弧笆悄闶懿涣送纯?，而是你不愿去忍受痛苦，所以你小能達(dá)到盡善盡美的境界。
是的人生就需要堅(jiān)忍不拔之毅力，努力向上。去體驗(yàn)書(shū)中的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的真正意義。
品一杯香茗，讀一本好書(shū)，讓我們與書(shū)為友。
散文散文題目實(shí)用篇四
元宵佳節(jié)晚上，皓月當(dāng)空，滿眼的彩燈，多么美妙的月圓之夜。一元復(fù)始，大地回春，人們都沉浸在團(tuán)聚的歡樂(lè)中。我們的激情也被濃濃的節(jié)日氛圍點(diǎn)燃，我們一家三口決定去ktv唱歌。在那樣一個(gè)溫馨浪漫的小天地里，燈光音響讓人徹底放松了：兒子歡天喜地邊跳邊唱，小家伙居然能唱來(lái)十幾首歌曲《奔跑》、《曹操》、《大笑江湖》、《存在》、《我的滑板鞋》、《好漢歌》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》……他居然還會(huì)用粵語(yǔ)唱《海闊天空》，各種風(fēng)格的歌曲都唱到精致，字正腔圓，蠻有歌手范兒。我和丈夫也情不自禁跟著唱。獨(dú)唱、合唱，三個(gè)不同組合唱，要么伴唱要么伴舞，一家人玩得很盡興。
我和他合唱一曲《知心愛(ài)人》，這是我們兩第一次在一起唱歌。兒子在一旁高興地笑著，一邊拍手，一邊叫好。害羞和激動(dòng)讓我們都不好意思了。用心唱出來(lái)才覺(jué)得一種久違的幸福涌上心頭，歌詞貼心，唱來(lái)心醉。那字字歌詞就是我們十多年生活的真實(shí)寫(xiě)照；是責(zé)任和愛(ài)戀最好最真的詮釋；是風(fēng)雨和苦樂(lè)的合唱。他深情看著我，我看著他，我倆對(duì)唱這首歌，十多年的共同經(jīng)歷像電影一樣在腦海一個(gè)個(gè)掠過(guò)，一路走來(lái)，不離不棄，平淡也快樂(lè)，辛苦卻浪漫。今夜用心唱出來(lái)，居然我倆的眼里都閃出了淚花。的確如此，“一生之中最難得有一個(gè)知心愛(ài)人”，能有一個(gè)懂你疼你的愛(ài)人，這是何其之幸運(yùn)？他是我的牽掛，我是他的天堂。早晨帶著彼此的祝福離開(kāi)家，我們開(kāi)始一天的忙碌，晚上一回到家，我們像朋友一樣有說(shuō)不完的知心話，談工作聊心情，開(kāi)心的事要彼此分享，不開(kāi)心的也要說(shuō)出來(lái)才輕松。即使鬧矛盾也不會(huì)過(guò)夜，一定要當(dāng)天化解才會(huì)睡去。十多年來(lái)，我們是靈魂的伴侶，我們是彼此的影子，無(wú)論分開(kāi)多久，心是相通的，一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，彼此都能懂。
他還執(zhí)意讓兒子給我點(diǎn)了一首蔡國(guó)慶的《三百六十五個(gè)祝?！?，這首歌是我在高中時(shí)在班上教大家唱過(guò)的，他現(xiàn)在還記得，嬉笑著要我再唱一遍，他還調(diào)侃著我那時(shí)候唱歌的樣子和聲調(diào)。
多年沒(méi)唱過(guò)了，當(dāng)再一次唱出這首歌，卻感覺(jué)意味深長(zhǎng)。他是職業(yè)司機(jī)，常年奔波在路上，我的心也跟著在路上，他的每一趟行程，對(duì)我都是一種期盼和煎熬。每次出車(chē)我都會(huì)反復(fù)叮囑：“慢行，安全第一！”每一次平安回家都是幸福的祈禱。13個(gè)365個(gè)日子在我的期盼和煎熬中拉長(zhǎng)，綿長(zhǎng)而幸福！今夜當(dāng)我為他唱出“每一天都要祝你快快樂(lè)樂(lè)，每一分鐘都盼望你平平安安……”仿佛這首歌就是唱給他聽(tīng)的，是為他量身定制的,這十多年我一直用自己的行動(dòng)給他唱著這首歌，是我穿越了10多年的時(shí)空來(lái)到他的身邊。
回家的路上丈夫笑著說(shuō)，以前他也去過(guò)歌廳卻總是聽(tīng)眾，從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)，今晚他是第一次開(kāi)唱。我和兒子高興地贊美他是:不唱?jiǎng)t已，一唱驚人。今夜一家人k歌讓我們更加恩愛(ài)，更加懂得擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，更加懂得珍惜。原來(lái)愛(ài)要唱出來(lái)，要大聲唱出來(lái)。
散文散文題目實(shí)用篇五
埋頭寫(xiě)作，看到的不過(guò)是一方桌子，只有一平米不到的地方。猛然間抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗外不知何時(shí)已經(jīng)是烏云滿天。思索著似乎這一整天都沒(méi)有出門(mén)，于是坐不住了，站起來(lái)，拿上傘，背上包，出門(mén)去了。
走在路上，雨還沒(méi)有全落下來(lái)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾滴?？粗鴿M天烏云，遮天蔽日，開(kāi)始想自己是不是該回去，最終還是沒(méi)有回去，繼續(xù)向前走。突然之間，雨滴變得更有力了，也更多了，慌忙從包中拿出雨傘，撐開(kāi)，繼續(xù)悠閑地走著。雨先是一滴一滴，似是斷了線的珠子，逐漸變成了從天上垂下來(lái)的一條條絲線。那一條條絲線風(fēng)吹著在空中飄蕩，總是不能垂直的落下來(lái)。為了自己的出門(mén)有個(gè)借口，走到了商店，買(mǎi)了些東西，然后踏上歸程。
回去時(shí)，雨越發(fā)大了，落在地上，起了一片片的煙，似乎是地禁不住雨這樣重重地捶打而在急急地喘著氣。風(fēng)也更大了，連萬(wàn)千絲線般的雨也變成了一片片的，就像是海上的波浪似的。我撐著傘，似乎專為淋雨而又不敢放開(kāi)傘似的，慢慢地走著，不將傘撐的十分好，也不收起來(lái)，任雨水拍打在我身上。
看著大家在暴雨中急急行進(jìn)，唯我一個(gè)在悠閑地踱步，倒更覺(jué)得有味了。于是就那么將傘靠在肩上，哼著小調(diào)，悠然的走在歸途上。
一回頭看見(jiàn)還有一個(gè)人全無(wú)遮擋，就那么淋著雨在行走，步伐也是那么不急不躁的。于是目光就追著他，一直到看不見(jiàn)為止?；剡^(guò)神來(lái)，看著頭頂?shù)倪@一把傘想著不如收了算了，也在雨中恣意一番。再一看手中的包，卻沒(méi)有勇氣不管不顧的淋雨去。終是撐著傘，回來(lái)了。
哎，雨在落，心在想恣意的淋，手卻始終放不開(kāi)傘！
散文散文題目實(shí)用篇六
就讓大雨沖刷記憶中的沙，讓我了無(wú)牽掛。
友人說(shuō)向往旅車(chē)與花海的生活，我有隱隱約約的期盼。我想去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見(jiàn)一個(gè)很溫暖很美麗的人，自此，將你從記憶中永久刪除，此生再也不憶。
另一個(gè)人念念不忘，是那個(gè)人的傷害刻骨，還是那個(gè)人的溫柔讓你沉溺？
我無(wú)法找尋答案，琢磨不透。
友人說(shuō)愛(ài)情與前方都是生命的難題，有些問(wèn)題，或許窮盡一生都無(wú)法找到答案。什么時(shí)候能夠臻于溫暖，我不再寫(xiě)哀艷的文，而是甜美的文。
夜幕降臨，華燈初上。路人三兩結(jié)伴，或駐足，或前行，臉上是不明悲戚的表情。他們或喜樂(lè)，或彷徨。
每個(gè)人都是一個(gè)孤獨(dú)體，外人無(wú)法進(jìn)入，自己也無(wú)法越出。在有故事的人眼里，萬(wàn)物不皆是單單的風(fēng)景，而是一種心境。
為什么我可以看得見(jiàn)夜空，卻看不見(jiàn)星星？向往天空的人，是否都是寂寞的？我不想知道確切答案。我想就這些走走停停，看不同的風(fēng)景，聽(tīng)不同的聲音，沒(méi)有落寞，沒(méi)有繁華，當(dāng)過(guò)往漸行漸遠(yuǎn)，我想有足夠的勇氣去遠(yuǎn)方。
不想聽(tīng)?wèi)涯畹母?，理由不明而破。我曾?xiě)過(guò)，包袱沉重的人，但不了他所期待的遠(yuǎn)方。
我看見(jiàn)了你，然后看見(jiàn)了站在你身邊的她，落寞轉(zhuǎn)身是我唯一的選擇，有僥幸，只是隱藏的。
散文散文題目實(shí)用篇七
鷂子只看到到手的食物，放棄高遠(yuǎn)的追求，把“更大的鳥(niǎo)”看成“渺茫的東西”，自作聰明，終難成翱翔天宇的雄鷹。
王安石曾言：“世之奇?zhèn)?，瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，固非有智者不能至也?！毕胍吹礁哌h(yuǎn)的風(fēng)景，就不要擔(dān)心未來(lái)的渺茫，畏懼遠(yuǎn)方的艱險(xiǎn)，懷一顆追求高遠(yuǎn)的雄心，邁開(kāi)探求的腳步，無(wú)限風(fēng)光就在險(xiǎn)峰。
還記得熱情洋溢追求卓越的俞敏洪嗎？大學(xué)時(shí)代的俞敏洪土里土氣、沉默寡言，大家都認(rèn)為他是同學(xué)中最沒(méi)出息的一個(gè)，也沒(méi)有一個(gè)女孩正眼看過(guò)他。但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣。他曾說(shuō)：“存有一顆追求之心，即使每天瑣碎的生活，同樣能堆砌成偉大的人生。”他懷著穿越地平線的渴望，縱然地平線忽隱忽現(xiàn)，或清晰，或模糊，但只要你心中擁有高遠(yuǎn)的追求，就能體會(huì)到成功的甘甜。
還記得不懼權(quán)威不懼挫敗被譽(yù)為80后代言人的陳鷗嗎？他面對(duì)生命中的逆境，事業(yè)中的低谷，攜一顆張揚(yáng)自我，追求更高的雄心，在自己的事業(yè)上揮灑汗水，終于迎來(lái)了“為自己代言的時(shí)代”。
這是誰(shuí)的時(shí)代，這是追夢(mèng)人的時(shí)代。只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，才能體會(huì)“一覽眾山小”的歡欣與暢快。錢(qián)三強(qiáng)的人生最美麗，因?yàn)樗非笞吭剑I(lǐng)導(dǎo)中國(guó)制造了第一顆原子彈；貝多芬的人生最美麗，因?yàn)樗非蟾哌h(yuǎn)，創(chuàng)造了一首首不朽的名曲；袁隆平的人生最美麗，因?yàn)樗屡矢叻澹嘀渤隽顺?jí)雜交水稻。追求高遠(yuǎn)，成就了他們?nèi)松拿利悺?/p>
赫胥黎有言：“時(shí)間是最不偏私的，它給每個(gè)人的都是24個(gè)小時(shí)。”如何在有限的人生里跑出美麗，唯有追求高遠(yuǎn)。追求，是裊裊微風(fēng)，喚醒人躑躅的心靈；追求，是黑夜微光，給迷茫的人以希望；追求，是冬日陽(yáng)光，給人以前行的動(dòng)力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”志當(dāng)存高遠(yuǎn)，努力當(dāng)不懈，堅(jiān)定追求的鷂子，終有一天會(huì)成為翱翔天宇的雄鷹。
散文散文題目實(shí)用篇八
聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi)，我在某年某月醒過(guò)來(lái)。我想我等我期待，未來(lái)卻不能因此安排。
學(xué)者大人應(yīng)該有的動(dòng)作，翻來(lái)覆去像是讓我退縮。14歲的我。
十年寒窗，是古往今來(lái)每一個(gè)學(xué)子不想經(jīng)歷去不得不經(jīng)歷的事。古代，為了考取功名，飛黃騰達(dá)。今天，莘莘學(xué)子依然為其不斷追求。不辜負(fù)家長(zhǎng)的期待，老師的厚望，為成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。我們這個(gè)年代的學(xué)生早已被得滾瓜爛熟的一句話。
可想而知，我們的壓力之大。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，早就知道了的，感覺(jué)的確有用。諸如作業(yè)之多，不免會(huì)生出厭惡之情，卻又逃不走，躲不過(guò)，硬著頭皮寫(xiě)下去，竟在寫(xiě)完時(shí)發(fā)現(xiàn)，作業(yè)的碉堡并沒(méi)有我們想象的那樣難以攻克，其實(shí)是在自己嚇唬自己罷了。
游樂(lè)園里的木馬。木馬，本是沒(méi)有生命的，只因?yàn)樗麄冃D(zhuǎn)了，他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上，他們才會(huì)旋轉(zhuǎn)，才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉(zhuǎn)，不停的成長(zhǎng)。有了壓力，我們才會(huì)成長(zhǎng)。
但我們也并非木馬，我們是有思想的“人”，我們會(huì)感到煩悶，會(huì)感到孤單。我們要學(xué)習(xí)，我們必須承接壓力。正如發(fā)芽的小草要隨時(shí)迎接風(fēng)吹日曬，雨打霜凍，小草不會(huì)退縮，會(huì)蓬勃的生長(zhǎng)。雖然有一部分經(jīng)歷不過(guò)這些磨難，但并不代表他們無(wú)法永遠(yuǎn)經(jīng)歷這些磨難。于是就有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這樣的千古名句。
我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就想你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越成長(zhǎng)越覺(jué)得孤單。我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累，才明白希望越高爹的會(huì)越痛，我很想飛，在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼，我依然會(huì)了解，我溫暖的笑臉還一如從前。
壓力是一種動(dòng)力，不要把壓力當(dāng)作一種壓力，要當(dāng)作成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。
散文散文題目實(shí)用篇九
時(shí)間對(duì)歲月，對(duì)蒼生，對(duì)大地再次進(jìn)行了洗禮。
2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)地震，造成了重大傷亡。地震發(fā)生后，為做好青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作，中央軍委主席乘飛機(jī)前往玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)，看望慰問(wèn)災(zāi)區(qū)干部群眾，實(shí)地指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。也許上帝想要滅亡玉樹(shù)，也許大地想要摧殘玉樹(shù)，太多的也許太多的傷痛集聚在了玉樹(shù)，但我相信玉樹(shù)會(huì)長(zhǎng)青。
神州大地，歷經(jīng)磨練。經(jīng)得起傷痛的考驗(yàn)，記得5.12的汶川地震舉國(guó)同悲。那時(shí)的我也曾落淚，我想為什么上蒼要帶走這么多無(wú)辜的生命，為什么大地會(huì)如此抖動(dòng)，為什么，我不知道。但這次玉樹(shù)的震顫使我朦朧的懂得，懂得了生命的含義。也許是有了生命的存在引起了上天的不滿，也許是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。我相信，神州大地經(jīng)得起考驗(yàn)，我更加相信，玉樹(shù)會(huì)長(zhǎng)青。
萬(wàn)物生靈，不會(huì)毀滅。經(jīng)得起時(shí)間的洗禮，地震已經(jīng)過(guò)去了數(shù)天，生命的鐘表依舊在延續(xù)。風(fēng)，斷續(xù)吟懷；雨，依舊飄揚(yáng)。我24小時(shí)，48小時(shí)，72小時(shí)……，生命的最佳救援時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，但我們沒(méi)有放棄，我們相信生命的最后一秒得等我們自己喊停。我們會(huì)擺脫這一切的，法羅門(mén)說(shuō)過(guò)“一切都會(huì)過(guò)去”，我想把這一句話送給玉樹(shù)的同胞，相信我們的能力，相信我們強(qiáng)大的祖國(guó)，相信玉樹(shù)會(huì)長(zhǎng)青。
逝者離去，成為永恒。經(jīng)的起心靈的抨擊，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們大悲，國(guó)旗降半旗，表明的是我們對(duì)生命的尊敬，表明的是我們對(duì)逝者的尊敬，表明的是我們對(duì)心靈的尊敬。我們放飛了千紙鶴，我們?yōu)⑾铝烁駲鸦?，我們?huì)相信去天國(guó)的路上會(huì)有常青的玉樹(shù)，我們更加相信玉樹(shù)會(huì)在漫漫人生的路上長(zhǎng)青。不倒的玉樹(shù)送我們希望，我更愿意我們的希望會(huì)造就一片玉樹(shù)林。
春天來(lái)了，在我們的面前是生機(jī)，是美好明天的希望，是一切幸福的開(kāi)始。玉樹(shù)，一個(gè)可以是夢(mèng)開(kāi)始的地方，當(dāng)然更應(yīng)該是一個(gè)能夠?qū)?mèng)延續(xù)的地方。我堅(jiān)信，格櫻花不落，玉樹(shù)不倒。
散文散文題目實(shí)用篇十
不知道為什么，心里好煩，好亂。真的想放棄自己，放棄一切去獨(dú)自流浪，遠(yuǎn)離著些凡塵俗世的燈紅酒綠，遠(yuǎn)離這凡塵的 喧嘩，嬉鬧。徹底的放松自己的心理和感情，徹底的讓自己和這喧鬧的世界分開(kāi)。
過(guò)早的進(jìn)入這個(gè)社會(huì)的自己，漸漸的習(xí)慣了虛偽，習(xí)慣了戴著面具示人，喧鬧的燈紅酒綠使我迷失了自己的方向。忘記了做人應(yīng)有的理想和自己尊，每天帶著面具的生活漸漸的讓我迷失了，哭，笑，喜，怒，都有面具控制忘記了自己原有的一切。
渾渾噩噩的生存在這虛偽的世界不知道什么時(shí)候才能找回失去的自我。
窗外的大雨還在不停的下，夾雜著風(fēng)的聲音，這風(fēng)，這雨，好像是在和我訴說(shuō)著什么，恍惚之間，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)風(fēng)雨中任由雨水打濕自己的身體，這一刻，臉上不知不覺(jué)滑落了什么東西，不知道是雨水還是什么？不過(guò)這感覺(jué)好舒服，雨水打濕的衣服緊緊的貼緊我的肌膚竟然感覺(jué)不到的涼意，反而有絲絲的暖意，這種感覺(jué)許久不曾有過(guò)，就像多年前母親撫摸我的感覺(jué)，好溫暖，好舒服，雨水夾雜著淚水滑落在大雨的夜晚，突然想起自己許多年沒(méi)有留過(guò)眼淚了，那原本已經(jīng)枯萎的心靈之花好像是感覺(jué)到了什么似的，將我遺忘的記憶都拉回我的心里。
醒了，自己終于醒了，在 迷失了許多年后的自己終于醒來(lái)了。嘴角掛起的微笑不再虛偽。
雨，漸漸停了，風(fēng)，漸漸小了，殘存的雨水順著房檐滴下，剛才還不見(jiàn)的月亮又掛在了夜空中散發(fā)出淡淡的月光。相信明天一定是個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。因?yàn)槲抑里L(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。