一個學(xué)期即將結(jié)束，我們需要對過去幾個月的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。以下是一些期末總結(jié)的經(jīng)典范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇一
或許，別人站在樓頂上向下望，綠化的景色盡收眼底，美；或許，別人站在山頂上向下望，自然景色盡收眼底，美；或許，別人乘坐在飛機(jī)上，向窗外望去，穿過一層層的薄云，賞一片片如一張圖畫般小的景色，美。但是，這些都只是表面的美啊！我看到的，是滿天的塵埃；聽到的，是雪川溶化倒塌的巨響；感覺到的.，是人們內(nèi)心的意識淡薄。真正的漂亮環(huán)境，是不會有雜物滿天飛！是不會有塵土肆意的亂舞！是不會有地震常見的到來！這些，都是人們在無意中而造成的嚴(yán)峻的后果。有些是無法補(bǔ)救的。例如人的生命，恒久、恒久都不行能補(bǔ)救。動物的種族滅亡，同樣也是如此。而我們現(xiàn)在要做的，是要盡自己的全力，把能夠挽救的，一一都挽救回來，不能任其接著肆意的發(fā)展下去了。環(huán)境的破壞，是人們一點(diǎn)、一點(diǎn)造成的，所以我們也必需要整理起這個爛攤子，我們也要一點(diǎn)、一滴的讓環(huán)境復(fù)原原貌，甚至是比以前更好。讓我們所處的環(huán)境成為真正意義上的漂亮的環(huán)境，我盼望著漂亮環(huán)境的到來，而不是一個空殼。地球是我們賴以生存的家園，據(jù)資料表明，沒有其次個星球可供人類生存下去。而破壞環(huán)境，就是在破壞地球，也就是在間接的破壞我們自己的家園，破壞我們的生命！反之，我們愛護(hù)環(huán)境，也就是在愛護(hù)我們自己啊！人們啊，就算你們不為他人著想，總要為自己想一想吧。這可是關(guān)系到自己的生命啊，絕不是危言聳聽的。人類，覺醒吧，從今刻起，擔(dān)起愛護(hù)環(huán)境的重任吧！讓四周變成真正的漂亮的環(huán)境吧！我盼望漂亮環(huán)境的到來！也希望全部人能一起，挽救環(huán)境，挽救我們的家園！
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇二
期末考試后，大家有好好總結(jié)嗎?下面來看看小編整理的七年級期末考試總結(jié)作文范文吧。
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的'遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī)，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。 在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語文試卷我得了95。5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事!
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞觯g詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇三
天空被濃稠的黑夜包裹，在夜幕的遮掩下，雨點(diǎn)悄然墜落，以獨(dú)特的方式綻放出自己最后的花朵。
我仍在那明亮的燈光下，攤開作業(yè)，卻沒有心思寫下一筆，不同往日的仔細(xì)耕耘，想要開創(chuàng)出自己的天地。抬頭望望漆黑的鐘面，“滴嗒、嘀嗒……”不曾停息。
“什么！？”我剛吃下一大口菜，聽到這個消息，差點(diǎn)噎住自己。媽媽低垂著眼瞼，用稍稍猶豫的口氣告訴我：“嗯，醫(yī)院說……診斷你大姨得了，嗯，懷疑是癌證。”明明是夏天，可聽到最后兩個字，我還是被凍僵在了位置上，一句話也說不出了。
我在大姨溫暖的懷抱里長大，真的！絕不夸張！最喜歡她的笑容，像初春的陽光，不像烈陽那般灼人，而帶來溫暖和快樂。我在她的目光中成長，她也就同時見證了我的成長。
小的時候，大姨是我的玩伴，現(xiàn)在，她還常常用稍稍無奈的語氣描述，說小時候陪我一起出去玩，別看我人小，走的比大人都快，總是一臉急匆匆的樣子。說著這，大姨的神色中又雜著贊許。
小的時候，大姨又是我的靠山，這摔破了，那撞著了，總是去找她哭訴，把滿腔的傷心都倒給她，若是遇見了不會的問題，更是去找她解決，在我小小的眼中，大姨便是最厲害的人了。
每一次生日，不缺席的總是她的禮物，每一次去她家，不缺席的總是熱騰騰的飯菜，每一次看到大姨，不缺席的總是溫暖的笑容。
還有許多許多，對大姨的回憶充滿了我整個幸福的童年。她是我的朋友，我的靠山，我的陽光，我無法想像沒有她的日子，沒有她笑容的日子。
“滴嗒、嘀嗒……”鐘聲將回憶打破，面對一字未寫的作業(yè)，仍是沒有心情。若世間有上帝，他為何要降禍于如此慈祥的大姨？聽說準(zhǔn)備帶著大姨去北京做仔細(xì)的檢查，愿能帶回好消息。
時間推動著秒針一格一格的挪動，往事的一幕幕又浮現(xiàn)于眼前，幾分憂傷涌上了心頭。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇四
有人愛霧，愛它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”，有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛一年四季的雨。
我愛春雨，愛它的溫柔，愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間，不知不覺就下起來。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜，潤物似無聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽不見一點(diǎn)聲音，只看見雨絲在空中飄渺，只有你打開窗，才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復(fù)蘇，快快成長。
我愛夏雨，愛它的'豪放，愛它的粗獷。雨來得突然，在正午，熱浪襲人，但一會兒，便會烏云密布，緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來越亮。“啪”的一聲，暴風(fēng)雨就來了，不一會兒，零點(diǎn)的雨點(diǎn)形成密集的雨網(wǎng)。雨越下越大，屋檐上掛滿了無數(shù)條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫啊!
我愛秋雨，愛它的纏綿，愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹樹的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動成果，這是一幅豐收圖啊!
我愛冬雨，愛它的嚴(yán)肅，愛它的冷峻。北風(fēng)呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來，使萬物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無情的人拿著無情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛雨，愛它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛它獨(dú)有的情懷。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇五
一年一度的期末考試又結(jié)束了，在本次考試中我所任教的6個班級的成績很不理想，原因很多，為了今后的教學(xué)能取得更大的成績，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為此就期末考試的情況作以簡單分析：
一、學(xué)生方面：
1．史實(shí)不清，是致命的弱點(diǎn)。
2．部分學(xué)生態(tài)度不端正。或不重視，或認(rèn)為歷史很好學(xué)，不過背背而已，就是落下也能很快趕得上。
3．解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng)，提高正確率；如何審好題，做到緊密結(jié)合題目要求作答；如何合理安排卷面，盡量多得分等等。
4．看書不細(xì)。未能聽進(jìn)老師的忠言相告，一相情愿地以為這兒不考，那兒不考，存在僥幸心理，結(jié)果遭受沉重一擊。
5．不會讀書。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾，而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏，體味歷史事件之間的聯(lián)系，領(lǐng)略歷史的博大與精深。
6．學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，奴隸性強(qiáng)，不肯下工夫，主動去背去記極性差，這是成績不理想的最主要原因，八年級是中學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的時期，好學(xué)生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。
二、教的方面：
1．課時和內(nèi)容所限，導(dǎo)致學(xué)生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。
2．督促檢查的力度不夠。
3．歷史故事雖能調(diào)動學(xué)生興趣，但有時占用時間太長，課堂上應(yīng)適度調(diào)整。
4.教師挖掘教材不到位，導(dǎo)致考試時有個別題型學(xué)生沒有接觸過，結(jié)果學(xué)生無從回答。
三、其他方面：
1.本次考試試題出的偏難，題量大涉及范圍較廣。
2.期末考試前時間緊，內(nèi)容多，期中復(fù)習(xí)時間少，這也是考試成績不好的一個原因。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇六
大千世界，破曉機(jī)械運(yùn)動中的萬物都是規(guī)劃式的運(yùn)動，全部被自然給予生命的幸運(yùn)兒都在追尋著自己生命中不行缺少的東西——信念。
就像鳥兒時常憧憬自由的翱翔，因?yàn)樘炜站褪撬鼈兊男拍睿痪拖耵~兒總是隨著流水的方向游動，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪撬鼈兊男拍睿痪拖裎覀冋幥酀暮⒆涌偪释L大一般，因?yàn)闊o限可能的將來就是我們的信念。
信念猶如是落魄時戰(zhàn)勝困難的志氣和希望，從失敗深淵中披荊斬棘，重現(xiàn)光明。
自越王勾踐被吳王夫差戰(zhàn)勝后，備受亡國之痛的越王勾踐每日為提示自己不忘屈辱之苦，從不睡在被褥上，它日復(fù)一日的坐臥在木柴之上，嘗膽汁之苦，經(jīng)過長期的打算，勾踐最終完成他多年來所立下的志向，戰(zhàn)勝了吳國，重振江山。越王勾踐最終的勝利都是因?yàn)樵谑〉膸啄陜?nèi)心中存有不甘的信念，而這信念的力氣能讓人在一段時間內(nèi)擁有不盡的力氣，終而促成最終成功的定局。
信念猶如是恐驚和無助時生出希望之火的`明燈，給了你為等到黎明到來的執(zhí)念。
在10月3日的那天，原本準(zhǔn)備上山游景的，一對夫婦與他們年僅二歲半的兒子登上景區(qū)的纜車，突然，電纜車斷電停止運(yùn)行，纜車以90°直角向山腳落下，這對夫婦同時護(hù)住自己的小兒子，從高空落下的幾十秒內(nèi)，他們用自己的雙手和松軟的胸膛給自己的孩子留下了一個平安的區(qū)域，伴隨著孩子的哭聲，整個山谷都回蕩著纜車墜落所撞擊心靈的巨響。而我想，支撐著這對夫婦始終愛護(hù)他們孩子的是信念，對于他們來說這是靈魂深處不行磨滅的愛的信念。而對于這個幸存下來的孩子來說，他接下來的一生都不能沒有的東西就是來自于他父母帶給他的信念。
愛的信念，是黑暗中的幾縷光亮，是等待黎明到來的希望。信念，是每個人畢生追求的東西，也是這個滿是愛的世界中不能沒有的閃爍星光。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇七
經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了期末考試，考試前我壓力山大的，考試后我放松愉快。
語文，這次語文考試我沒考到九十分，后來我總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重，才導(dǎo)致考試成績的不理想，今后考試我我要從兩個角度來寫文章。這樣才可以提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分，為什么我不能考滿分了？智商問題？不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的，我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦！
英語，這個學(xué)期有兩個英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快，我的英語成績不但沒有下降，而且直線上升。我的英語成績總是敗給欒丹和張倩玲，拿成績單之前，我以為英語最高分是97分，我以為第一名是張倩玲，我心想英語老師換后，我加倍學(xué)習(xí)，我應(yīng)該考得很高，果不其然，當(dāng)成績單發(fā)下來時，我看見我英語得了99分，我是第一名。
政史，這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對我的期望，我的政治考到了尖子。而歷史呢，這次我得了37分，沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。
總體來說我這次考試是進(jìn)步了，我今后要繼續(xù)進(jìn)步。努力進(jìn)前十名！
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇八
全面靈活考查學(xué)生運(yùn)用地理知識，正確分析判斷地球上所存在和發(fā)生的事物，避免部分教師不講解清楚而讓學(xué)生死記硬背的現(xiàn)象；通過試題的引導(dǎo)，使學(xué)生正確對待地理教學(xué)。
1、試題分值的分配
期中考試前知識點(diǎn)（1、4、11、12、13）占10分，考試后占20分，比值較為合理。
2、對知識的分析判斷通過實(shí)際現(xiàn)象理解。如5、6、7、8、13、14小題。
3、氣候是地理學(xué)科中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因而所占比例較大。如2、5、6、12小題。
4、出現(xiàn)的問題
（1）小題出現(xiàn)錯誤最多，這是課本開頭做的一個實(shí)驗(yàn)，說明地球是一個不透明的球體，自轉(zhuǎn)有晝夜變化，假如不自轉(zhuǎn)當(dāng)然不會變化，只有晝夜現(xiàn)象。
（4）小題由于d部分“南美洲”錯寫為“北美洲”，因而出現(xiàn)沒答案，但全部給分。但此題仍是考查課本圖中赤道穿過的四大洲，從圖中所得出的結(jié)論，意在引導(dǎo)學(xué)生明確看圖的意義。
5、知識覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，各章節(jié)內(nèi)容基本齊現(xiàn)，重點(diǎn)多出，非重點(diǎn)少出。
第一大題通過四圖分析氣溫和降水的各個特點(diǎn)，進(jìn)而掌握各種氣候類型的明顯特征，回避了難以掌握的（2）熱帶草原和（3）熱帶季風(fēng)，但重點(diǎn)明確季風(fēng)氣候世界分布最廣在亞洲，為初二《中國地理》的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
第二大題主要要求學(xué)生通過圖認(rèn)識六國在世界各州的分布，也為下冊要學(xué)習(xí)這些國家首先了解它們的位置打好基礎(chǔ)，還考察了具體的發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家，出現(xiàn)錯誤較多是加拿大與美國位置上下顛倒。
第三大題此題出現(xiàn)的圖片是常見的一些天氣符號，結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象加以認(rèn)識掌握，避免孤立只認(rèn)符號，而不知道它們在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。但由于試題要求不太嚴(yán)密，因而出現(xiàn)了部分題多種答案的錯誤。本題應(yīng)為“確定最佳的唯一答案”這樣會更好。
第四大題課本已出現(xiàn)，但沒有文字說明，這要求教師給學(xué)生分析圖講解清楚，不然失去了圖的作用。但從試卷中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會看圖分析，只看表面，上升不到實(shí)際理論方面，從而聯(lián)想不到課本表格中總結(jié)出世界人口自然增長率最高和最低的洲。此題是結(jié)合我國目前乃至世界的一種現(xiàn)象——人口增長過快帶來的后果而出的。
1、重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)。教學(xué)中仍然要以雙基為本，把握教學(xué)的主方向。
2、強(qiáng)調(diào)地理學(xué)科“圖”的鮮明特點(diǎn)和重要意義，逐步培養(yǎng)學(xué)生“以文釋圖”，“以圖釋文”和“以圖釋圖”的基本能力和方法。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練。學(xué)是為了用，所以在平時的教學(xué)中，在抓好基本概念、基本原理和基本規(guī)律學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際問題，讓學(xué)生了解地理學(xué)科在生活中的應(yīng)用，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)地理學(xué)科的興趣。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇九
一、填空題：(每小題2分，共28分)。
1.的立方與的平方的差用代數(shù)式表示為：_____________________________。
2.將多項(xiàng)式按字母降冪排列：_______________________。3.已知，則=__________________。
4.已知是單項(xiàng)式，且，則=______________________。
5.計算：=_________________________。
6.分解因式：=________________________________。
7.分解因式：=___________________。
8.當(dāng)=___________時，分式的值為零。
9.化簡：=____________________。
10.用科學(xué)計數(shù)法表示：=_____________________。
11.設(shè)，則代數(shù)式的值是__________________。
12.下列圖中有大小不同的菱形，第1幅圖中有1個，第2幅圖中有3個，第3幅圖中有5個，則第幅圖中共有個。
13.如圖右，三個大小一樣的正方形，正方形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后能與正方形重合，那么旋轉(zhuǎn)角為______________度。
14、將長方形紙片按如下步驟操作：(1)以過點(diǎn)a的直線為折痕折疊紙片，使點(diǎn)b恰好落在ad邊上，折痕與原bc邊交于點(diǎn)e;(2)以過點(diǎn)e的直線為折痕折疊紙片，使點(diǎn)a恰好落在原bc邊上，折痕與原ad邊交于點(diǎn)f;則的度數(shù)為_______.
二、選擇題：(每小題3分，共12分)[每題只有一個正確答案]。
15.已知：，則等于()。
(a);(b);(c);(d)。
16.關(guān)于的方程有增根，則的值為()。
(a)2;(b);(c)0;(d)1.
17.在俄羅斯方塊游戲中，所有出現(xiàn)的方格體自由下落，如果一行中九個方格齊全，那么這一行會自動消失。已拼好的圖案如圖所示，現(xiàn)又出現(xiàn)一小方格體，必須進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作，才能拼成一個完整圖案，使圖上所有方格自動消失()。
(a)順時針旋轉(zhuǎn)90，向下平移;(b)逆時針旋轉(zhuǎn)90，向下平移;。
(c)順時針旋轉(zhuǎn)90，向右平移;(d)逆時針旋轉(zhuǎn)90，向右平移.
18.學(xué)生參加植樹造林。甲班每天比乙班多植5棵樹，甲班植80棵樹與乙班植70棵樹所用的天數(shù)相等，求甲、乙兩班每天各植樹多少棵。下面列式錯誤的是()。
(a)設(shè)甲班每天植樹棵，則;(b)設(shè)乙班每天植樹棵，則;。
(c)設(shè)甲班在天植樹80棵，則;(d)設(shè)乙班在天植樹70棵，則。
三、簡答題：(每小題5分，共30分)。
19.計算：.20.分解因式：.
解：解：
21.計算：.22.計算：(結(jié)果不含負(fù)整數(shù)指數(shù)冪)。
解：解：
23.解方程：.24.化簡求值：，
解：其中.
解：
四、作圖題：(每小題5分，共10分)。
25、畫出四邊形關(guān)于直線的軸對稱圖形。26、在邊長為1的正方形網(wǎng)格中：(1)畫出關(guān)于點(diǎn)的中心對稱圖形。
(2)與的重疊部分的面積為。
___________________。
五、解答題：(第27題6分，第28、29題每題均為7分，共20分)。
27.正方形中，繞著點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90后得到，點(diǎn)、、在一條直線上，且與恰好關(guān)于所在直線成軸對稱。已知，正方形邊長為8。(1)寫出圖中形狀、大小都相等的三角形;(2)求的面積。
解：
解：
29、如圖，下面兩個圖案都是由8個大小一樣的小長方形拼成的，并且圖(2)中央小正方形的邊長是1厘米.問：(1)圖案(1)、圖案(2)是中心對稱圖形嗎?(2分)。
(2)求小長方形的長和寬.(5分)。
解：(1)圖(1)_____;圖2______.(填:是或不是)(圖1)(2)。
(圖2)。
一、填空題：(每小題2分，共28分)。
1、;2、;3、3;4、;5、;。
6、;7、;8、;9、;。
10、;11、0;12、;13、180;14、;。
二、選擇題：(每小題3分，共12分)[每題只有一個正確答案]。
15、c;16、b;17、c;18、d;。
三、簡答題：(每小題5分，共30分)。
19、解：原式=1分。
20、解：原式=3分。
=2分。
21、解：原式=1分。
=1分。
22、解一：原式=1分解二：原式=1分。
=1分=1分。
=1分=1分。
23、解：1分。
(或)1分。
1分。
1分。
經(jīng)檢驗(yàn)：是原方程的解，
所以原方程的解是。1分。
24、解：原式=1分。
=1分。
=1分。
當(dāng)時，原式=2分。
四、作圖題：(每小題5分，共10分)。
25、畫錯一個點(diǎn)扣1分，漏結(jié)論扣1分;。
26、(1)畫圖;3分。
(2)4;2分。
注：兩題結(jié)論均未寫，只扣1分;。
五、解答題：(第27題6分，第28、28題每題均為7分，共20分)。
27、解：(1)和;和;2分。
(2)正方形abcd的面積=64;1分。
的面積=281分。
的面積=;2分。
28、解：設(shè)乙的速度為米/秒，則甲的速度為1.2米/秒。1分。
3分。
1分。
經(jīng)檢驗(yàn)：是原方程的根，且符合題意;1分。
秒，秒。
答：乙用時少，乙獲勝。1分。
29、解:(1)圖(1)不是中心對稱圖形;1分。
圖(2)是中心對稱圖形.1分。
(2)解法一：設(shè)小長方形長為厘米，則寬為厘米。1分。
由題意得：2分。
1分。
1分。
答：小長方形的長為5厘米，寬為3厘米。
解法二：設(shè)小長方形的長為厘米，則寬為厘米。1分。
2分。
2分(得到或就得1分)。
答：小長方形的長為5厘米，寬為3厘米。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠牢，有的學(xué)生升入初中還不會學(xué)習(xí)，還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和考試。
2、考試時學(xué)生審題不清，例如填空題第二小題，有好多學(xué)生沒有看清題就寫，本是生物圈的組成，他們都寫成森林生態(tài)系統(tǒng)的。
3、生物課任務(wù)重，對六年級學(xué)生來說理解能力有限，對課本理解不到位，很難在不理解的基礎(chǔ)上去記憶。
4、在以后的教學(xué)中，應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，突出能力培養(yǎng)，加大重點(diǎn)知識的落實(shí)力度。
5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)會審題做題，學(xué)會學(xué)習(xí)。
6、倡導(dǎo)科學(xué)教法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極*，并從思想上重視生物課。
生物課上學(xué)習(xí)積極*高，課堂氣氛活躍，為此，我還要慢慢摸索充分調(diào)動學(xué)校學(xué)習(xí)的積極，讓學(xué)生在課堂上真正的動起來，提高課堂效率，使課堂真正成為高效課堂，讓學(xué)生樂學(xué)、活學(xué)，相信成績將會更好。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十一
我叫喪魂，也許名字很怪，但是我不明白為什么一些人會很奇怪的議論我，甚至嘲諷或排擠我。
這也難怪。
我相貌平平，比起什么“小家碧玉”，“清水芙蓉”簡直是咳，不能比；在班上我的成績不突出，也沒做過什么值得表揚(yáng)的事。自然普通地不能再普通了，以至于朋友圈子里的人從12一直降到了1.那個“1”是我最要好的朋友，她叫美美，名字自然比我的好聽。她是我們班的中隊(duì)長兼物理課代表，成績一級棒，用老師的話她簡直沒的說了，等著進(jìn)全省一級高中吧。
我很嫉妒。
我問過自己為什么這么沒用？自己不努力去嫉妒別人。這又是為什么？
可是我真的沒努力嗎？不是，絕不是這么簡單的理由。
昨晚夢見了我和美美參加中考，她考了個第一名。而我只好眼巴巴的看著她歡欣鼓舞的樣子歡天喜地地跑進(jìn)了省一級高中，連看都不看我一眼。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十二
本周我校進(jìn)行了期末考試，考試讓我們更了解到我們平時教學(xué)中的不足，并及時調(diào)整下半學(xué)期的教學(xué)。下面通過對這份試卷的分析來了解學(xué)生的掌握情況。
試題滿分100分。共包括兩部分：第一部分是20個單項(xiàng)選擇題，占40分；第二部分是非選擇題，包括填空題、材料分析以及實(shí)驗(yàn)等題型，占60分。試題從不同角度考查學(xué)生對所學(xué)知識的記憶情況，目的引導(dǎo)學(xué)生記住最應(yīng)該掌握的生物基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)生物科學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求；同時以教材知識為基礎(chǔ)，注重對學(xué)生基本能力的考核，并注重知識的靈活應(yīng)用和綜合分析，體現(xiàn)對學(xué)生各種能力的考察。但有部分內(nèi)容，還是老人教版內(nèi)弄，有點(diǎn)偏。
（一）學(xué)生成績：
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識還是不夠扎實(shí)，特別是中下水平的學(xué)生，主干知識不扎實(shí)。
2、給學(xué)生完全自主的空間學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)自覺*高的同學(xué)，營造的是一種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于學(xué)習(xí)自覺*不高的同學(xué)，營造的就是一種放縱的環(huán)境。
3、學(xué)生審題不夠細(xì)心。
1、低分過多，相當(dāng)一部分學(xué)生對生物學(xué)科沒有興趣和信心。部分學(xué)生已不僅僅是生物知識沒有掌握，而是基本喪失了學(xué)生物的興趣，從他們的答卷就可看出這一點(diǎn)。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)，除了選擇題和少量填空題外，其它題目他們是不會動筆的，而填空題則多為亂填一氣，選擇題又含有許多猜測的成分，那么，這樣少得可憐的考分中有多少是他們掌握的東西就可以想象了。
2、基本的生物概念理解不到位。基本的概念理解不透徹往往表現(xiàn)在無法準(zhǔn)確識別、判斷那些似是而非的問題。教師應(yīng)該在這一方面多督促學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。
3、對學(xué)生的監(jiān)督不到位，學(xué)生的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)跟蹤不到位，對中下水平的學(xué)生關(guān)注不到位。
1、抓基礎(chǔ)，重應(yīng)用
在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的生物知識加強(qiáng)理解。對需要識記的知識，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握，多強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識點(diǎn)的記憶落實(shí)，加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。
2、在教學(xué)中應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)生物學(xué)*術(shù)語的要求；加強(qiáng)生物學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系，應(yīng)對重視培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；多訓(xùn)練學(xué)生審題細(xì)致，提高理解題意的能力。
3、加強(qiáng)知識與實(shí)際的聯(lián)系與探究
教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的'能力。要把知識放到實(shí)際問題情境中來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在問題情境中結(jié)合自身體驗(yàn)來思考問題，討論交流，尋求解答途徑。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)探究*
生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，是我們?nèi)w生物學(xué)教師需要深入研究的問題之一。我們要克服注重實(shí)驗(yàn)講解，忽視實(shí)際*作；注重實(shí)驗(yàn)驗(yàn)*，忽視實(shí)驗(yàn)探索；注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，忽視實(shí)驗(yàn)描述等教學(xué)現(xiàn)象。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十三
緊張的期末考試終于結(jié)束，成績也發(fā)下來了，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯畫上了一個完美的句號。可這次的成績單，真不相信這是我的。昨天經(jīng)過爸爸的教訓(xùn)后，我走進(jìn)房間思考出這些問題。
首先，要做好充分的準(zhǔn)備。“平時不燒香，臨時抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話里說的一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，直到考試時才感到緊張。他們自以為學(xué)習(xí)是為家長或老師學(xué)的，學(xué)好、學(xué)不好都沒關(guān)系。他們想錯了，學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。
知識是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會是危房。小學(xué)階段的課程不難，但是，它都是基礎(chǔ)知識，所以，我們必須掌握任一科目中的所有知識。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時沒有章法，這兒復(fù)習(xí)一點(diǎn)，那兒復(fù)習(xí)一點(diǎn)，結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復(fù)習(xí)到，造成了考試的失敗。總有一天，我們需要自己做這樣的總結(jié)。制作一份語文知識要點(diǎn)，上面詳細(xì)地總結(jié)出了書本中的精華。我們只要看一看它，就相當(dāng)于看遍了整本書。那時，我們就要學(xué)會將書本中重復(fù)的部分去掉，保留精華，并將它作為資料來復(fù)習(xí)，這是每個人都應(yīng)該學(xué)會的。
把考試當(dāng)成一次作業(yè)吧!只要做到準(zhǔn)備充分的準(zhǔn)備，就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想，只要你問心無愧地說——我已經(jīng)盡力了，我想，也不會有人責(zé)罵你。
期末考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的`成績看，雖然試卷較難，但是大部分學(xué)生還是考出了令人滿意的分?jǐn)?shù)，但也有個別學(xué)生成績不是很好。
接班一年，學(xué)生基礎(chǔ)真差，時間較短，因此教師和學(xué)生的任務(wù)就相應(yīng)的加重了，復(fù)習(xí)時間少了，再加上班上大部分男生語文基礎(chǔ)太差，因此對這次考試，我還是挺擔(dān)心的。現(xiàn)在成績揭曉，懸著的心終于可以放下了。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生們在語文能力上都有了長足的提高，令人欣慰。合格率100%，優(yōu)秀率48%。16個孩子都在90分以上。
從考試的成績看，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)： 1、個別生錯字多，，這也說明學(xué)生在記憶方面沒有下到功夫。即便是記住了，答卷的時候把字又寫錯了，這些都是失分的原因。 2、有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總認(rèn)為是在給老師學(xué)，變主動為被動，在上課聽講和完成作業(yè)方面都是應(yīng)付差事，這樣的學(xué)生要是考出理想的成績那就出乎意料了。 3、也有的學(xué)生過于看重考試成績和名次，因此在考試的時候，免不了要緊張，結(jié)果事與愿違，致使一些會做的題也出了錯，發(fā)揮不出自己正常的水平。規(guī)勸這樣的學(xué)生，以后要保持良好的考試心態(tài)，把考試當(dāng)做檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段就好了。 4、班上個別幾個成績差的和紀(jì)律不好的學(xué)生應(yīng)該引起我們的關(guān)注，成為我們今后工作的重心，課上多提問，課后多督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們身上出現(xiàn)的問題，力爭讓他們進(jìn)步。
希望每位學(xué)生都能正確看待考試，從每一次的考試中找到自己的不足，取人之長，補(bǔ)己之短，一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十四
又一次四季輪回，親眼見證了又一次花開。當(dāng)最后一片落葉回歸土地的時候，我已轉(zhuǎn)身邁入14歲的花季。收斂了從前的稚氣，而多了一份成熟；磨滅了曾經(jīng)的任性，而多了一份穩(wěn)重；在這個芬芳四溢的年紀(jì)，我才開始慢慢懂你。也許，從前我只會一味的任性，而你卻不生氣，溫柔的說：只要不過分，你想怎樣都可以。也許，從前的我一貫很稚氣，對于洋娃娃愛不釋手，面對課本卻垂頭喪氣，而你卻不生氣，溫柔的說：我只是想讓你以后有出息。也許，從前的我總是以一副膽怯的心面對事情，而你卻不生氣，溫柔的說：別怕，其實(shí)我一直在。
不，這些不夠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我還記得，生病時，是誰一邊著急一邊又安慰我別擔(dān)心；我還記得，難過時，是誰一邊抹淚一邊又安慰我別傷心；我還記得，失敗時，是誰一邊惋惜一邊又鼓勵我別灰心；我還記得，成功時，是誰一邊自豪一邊又鼓勵我要繼續(xù)。是你，給予我信心，給予我勇氣，給予我不一樣的關(guān)心。我想，我應(yīng)該報答你，不僅僅是因?yàn)槟憬o予的鼓勵，更重要的，是你給了我一顆心，一顆善良柔軟的心。
是你，伴我一路行，陪我一生走，我能回報的又有多微乎其微。“誰言寸草心，報得三春暉。”即便是這樣我也會努力，因?yàn)楝F(xiàn)在我懂了你，我懂了你的煞費(fèi)苦心，懂了你的一直陪伴，懂了你的默默支持。曾經(jīng)，有人問我：你知不知道世界上最美的兩個字是什么？當(dāng)時的我把一切可能想到的詞語全說了出去，卻屢遭碰壁。現(xiàn)在，我終于明白，答案很簡單又很難。卻是人們都說過的一個詞-----“媽媽”。現(xiàn)在，我終于懂了你。
七年級期末考試愛的分享大全（15篇）篇十五
無論未來的路怎樣，我們都是要走下去的，每個人對人生的看法都不同，也就是說：你對人生的態(tài)度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹立好你對人生的目標(biāo)，這才是最重要的。
我曾看過這樣一個故事：一個女孩在學(xué)習(xí)上、生活上都很不如意，她對人生已經(jīng)心灰意冷了，一天，她漫無目的地在公園里游走，突然聽到“撲通”一聲，她轉(zhuǎn)過頭一看，一個拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過去扶她，可誰知那個小女孩卻咬緊牙關(guān)對她說：“姐姐謝謝你，我不用你扶，我要自己站起來。“小女孩的手臂在地上撐了一次又一次始終不行，手臂上已滲出了血，她在旁邊看得心如刀絞，一次又一次想上去幫她，都被小女孩的堅定眼神拒絕了。終于，小女孩用她顫抖的雙手支起了上身，扶起了拐杖，小女孩“站”起來了。小女孩臨走時對她說：“姐姐你看我自己努力也能‘站’起來。”
是啊，這個故事讓我感觸很深，自己努力不是站起來嗎?多少人的失敗并不是因?yàn)樗荒埽且驗(yàn)樗桓遥麤]有足夠的勇氣對自己說我能行。切莫被困難下倒!最困難之時，往往就是離成功不遠(yuǎn)之日。
其實(shí)，成功也好，失敗也好，但愿它留在你我心中的不是句號。有了信念才可以成功，這是千古不變的道理。。在成功的道路上，挫折是必經(jīng)的一站，沒有挫折的成功那不算真正的成功，不經(jīng)挫折，就不會有偉大的成功。古人說：“失敗是成功之母”。而我認(rèn)為“努力才是真正的成功之母!”
人生有許多的十字路口，就要看你怎么選擇，有時候走回頭味嘗不是一種補(bǔ)救的辦法，而且人生的道路要靠自己走，期盼別人的攙扶則永遠(yuǎn)無勇氣獨(dú)自走到路的盡頭。我覺得：在人生中，童年是一場夢少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年則是一套哲學(xué)。人生像大海，尋尋覓覓，大浪淘沙，自有無數(shù)個貝殼，就看你有沒有興趣彎腰去撿，我認(rèn)為人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，千萬不能讓它滅去。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之源的.一朵花``````人生能有幾回搏，不過匆匆數(shù)十年，愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生。
人生在世，陽光暴雨，晴陰無常，幾度沉浮，幾經(jīng)風(fēng)雨，多少人在風(fēng)雨中讓歲月蠶食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在詠誦著一曲人生中的風(fēng)雨交響曲。——題記月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，世事永遠(yuǎn)不可能完美，人間更是少不了陰雨，然后我們不能因?yàn)槊\(yùn)多舛而消極厭世，相反要生活得更好，活得更充實(shí)。失敗不要?dú)怵H。成功不要瘋狂，失敗時你要堅信雨后必有陽光，成功時你要有迎接風(fēng)雨的勇氣和再勝的決心，只有真正做到這樣。我們才能主宰自己，主宰生活。成功的花，當(dāng)你驚羨它的美麗時。你卻忽略了那背后的汗水與淚水。那是不斷戰(zhàn)勝風(fēng)雨的結(jié)果。人的一世殊為不易，有的人成功了，有的人失敗了，但無論你有輝煌燦爛的昨天，還是不堪回首的過去。唯有戰(zhàn)勝風(fēng)雨才能獲得永恒。
風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕至少我們還有夢。耳邊飄過鄭智化的《水手》;心狠狠顫動了一下，這讓我想起了邰麗華，一個失聰?shù)呐樱婢持兴龖?zhàn)勝挫折、阻礙，在暴風(fēng)雨中毅然奮起。用手臂勾勒人性的高潔;與無聲處展現(xiàn)生命的頑強(qiáng);其所主演的《千手觀音》的成功，向人們詮釋了這樣一個道理，要有迎風(fēng)而起的斗志，要有逆流而上的勇氣，和風(fēng)雨無阻的品格，支撐著整個信念。
每天待在黑暗里，雙目也會失明，每天躺在搖籃里四肢也會萎縮，只有走向天地我們才會擁抱陽光。開拓視野。我們向前走，踏著細(xì)細(xì)碎碎的步子。或許會有歧途，會有疾風(fēng)，會有暴雨，但永遠(yuǎn)波瀾不驚的坐在自己狹小的天地里幻想著未來，最終連跋涉的機(jī)會都沒有。更不會有走錯路的體驗(yàn)。就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的陽光。會呈現(xiàn)病態(tài)，蒼白，無力，人生之路漫漫，其間的挫折失敗、風(fēng)雨冷暖在所難免，當(dāng)心灰意冷時在痛苦中絕望，不要徘徊、不要傷感、不要猶豫、不要惆悵，相信美麗的彩虹就在你左右。它會給你信心給你勇氣給你希望。
不必對生活有過高的期望，只需在每一個夜深人靜的時候試問這樣是否對得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜無愧于自己，正確的面對風(fēng)雨中的冷暖，在風(fēng)雨冷暖中實(shí)現(xiàn)人生的價值。
——題記。