人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
最新支委會會議記錄范文一
ok3w_ads("s005");情況的記錄
(注意:發言人的發言內容要在會議記錄上體現)
×年×月×日,×××黨支部,召開了支委會,應到會委員×人,實到×人,請假×人,參會人數符合要求。會議聽取了×××同志對×××等同志的入黨申請談話情況匯報。
××同志1,男(女),×族,××文化,×省(自治區)×市×旗(縣)×蘇木(鄉、鎮、街道)×嘎查(村、社區)人,×年×月×日出生,×年×月參加工作,現任×單位×職務。×年×月×日提出入黨申請。
該同志………………………………………………………………………………。
××同志2,男(女),×族,××文化,×省(自治區)×市×旗(縣)×蘇木(鄉、鎮、街道)×嘎查(村、社區)人,×年×月×日出生,×年×月參加工作,現任×單位×職務。×年×月×日提出入黨申請。
該同志………………………………………………………………………………。
通過匯報了解,×××、×××、等同志,對黨的認識基本正確,具有一定的政治思想覺悟,對自己今后努力的方向也比較明確,符合申請入黨的基本條件。
相關熱詞搜索: 街道黨支部談心談話內容 支委會 申請人 入黨 ok3w_ads("s006");ok3w_ads("s007");
最新支委會會議記錄范文二
根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排,會前,xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議,班子成員嚴肅開展談心談話,從嚴從實做好各項準備工作,通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式,圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足,時刻剖析問題產生的原因,深挖癥結根源,明確了今后努力努力方向和措施。下面,我代表支委班子報告對照檢查情況。
(一)在政治功能方面:習總書記指出,講政治既看態度,更靠能力。去年以來,支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題,帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動,可以講,黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題,重形式輕內容,制度落實嚴肅性不夠,有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性,組織功能戰斗性不夠,批評與自我批評力度弱化,“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣,黨員作用先進性不夠,評先進、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導致個別黨員空有身份、形象不端。
(二)在“四個意識”方面:班子成員普遍感到,自己能夠成長為一名黨員干部,每一步都離不開黨的培養、組織的培養,特別是見證了十八大以來,以習*同志為總書記的黨中央,帶領開創了黨和國家建設發展的新局面,更加堅定了對黨的信賴,堅定了對習總書記的擁護愛戴,堅決聽從習總書記和黨中央指揮,堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求,也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題,特別是在落實中遇到困難時,積極主動協調做得還不夠,有時過多考慮本科室的實際情況,強調客觀調研,政治執行力還有差距。
(三)在“四個自信”方面:都能夠自覺用習*新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,問題主要是學習的系統性深入性還不夠,雖然都制定了個人自學計劃,但有時受工作矛盾的沖突,學習上缺乏深度思考,零打碎敲多、系統學習少,浮在面上多、深入研究少,被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時,但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義,對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊,還有突擊式、被動式學習的現象。
(四)在工作作風方面:支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求,堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題,一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了,沒能很好地關注全程、關注細節。比如,文山會海問題一直喊一直抓,卻總是尾大不掉,紅頭文件少了,便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好,存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題,雖然都對照標準逐個過了篩子,但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足,有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象,存在“一陣風”的傾向。
(五)在作用發揮方面:一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門,推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大,對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠,不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決,把中心任務與黨的建設割裂開,存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距,對照“新時代要有氣象,更要有新樣子”要求,趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢,比如脫貧攻堅工作,定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設方面,結構老化的問題還沒有很好解決。
(六)在自我要求方面:支部班子高度重視自身建設,能夠嚴格遵守中央八項規定和省x條、市x條,自覺落實“三嚴三實”要求,不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少,有的同志認為依法辦事*手腳、程序太多、效率太低,總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么,導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準,但對小事小節管控還不夠,比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。
(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握習*新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強,思想認識提高慢,思考謀劃思路窄,工作落實辦法少,“跟得上”的標準不高,“走前列”的能力不夠,思想上動力雖足,但工作上成效不夠。
(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改,但收效不明顯,歸根結底是思想觀念沒有完全轉變,實際工作中問題意識樹得不牢,很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在,缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當,在全局思維、系統思維上還有欠缺,籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少,缺少追查倒逼的硬手段,制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”,致使黨組織功能弱化,少數黨員意識有所缺失,沒有體現堅強的原則性戰斗性。
下一步,我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去,不斷強化“四種意識”,以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題,以求創新、謀發展的使命自覺奮力破解問題,以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。
(一)注重深化理論武裝,確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放,圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,原原本本抓好十九大精神尤其是習*新時代中國特色社會主義思想學習,不斷深化對習總書記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論,切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰,轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法,轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育,引導全體黨員自覺抵制不正之風,筑牢思想防線。緊盯單位發展目標,著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。
(二)注重主動擔當作為,全力推進任務完成。真正從工作成效出發,聚焦工作全局,把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向,著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題,逐條逐項建立臺賬,拿出管用舉措,持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設,按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標,重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作,著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)注重從嚴制度落實,不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想,高標準盡好職責”為主題,每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等,采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動,從嚴落實“三會一課”、*評議黨員、組織生活會等制度,強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引,積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”,努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀,營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面,從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實,形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”,加強監督檢查,嚴格請示報告,公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題,保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化,督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項,給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動,開展調查研究,把群眾的期盼和現實困難查實摸準,增強工作指導的科學性、針對性。
最新支委會會議記錄范文三
時間:××××年××月××日
地點:××××
主持:×××
記錄:×××
出席:支部全體黨員(姓名)
列席:×××(職務)、×××(職務)
缺席::×××(缺席原因、如學習、出差、生病、無故等)
會議主題:研究預備黨員×××、×××的轉正
×××(書記):我支部預備黨員×××、×××預備期已滿,現他們提交正式轉正申請,經支委會研究同意提交,黨員大會討論他們是否能按期轉正。首先討論×××同志的轉正問題。
×××(轉正對象):宣讀轉正申請書。
×××(書記):請入黨介紹人介紹×××同志預備期間的考察情況。
×××(第一介紹人):……,我同意他按期轉正。
×××(第二介紹人):……,我同意他按期轉正。
×××(書記):接下來請大家談談對他預備期間的表現和意見。
×××(姓名):……,我同意他按期轉正。
【記錄每一位與會者的發言】
×××(書記):大家還有沒有意見,如果沒有,我們現在進行表決在座有表決權的正式黨員同意×××同志加入黨組織的請舉手,放下;不同意的請舉手,無(×人);棄權的請舉手,無(×人);一致通過【同意的超過半數,通過】。
表決結果:我支部現有正式黨員××名,今天應到正式黨員××名,實到××名,采用舉手(或無記名投票)表決的形式,一致同意【××人同意,××人反對,××人棄權通過】該同志按期轉正。
【預備黨員表態】
×××(書記):接下來討論×××同志的入黨。
最新支委會會議記錄范文四
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導,以“創先爭優”和“三爭一創”活動為主題,以創特色學校,先進學校為契機,進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設,不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力,充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用,圍繞學校教育教學這一中心工作,使學校的師德師風建設提高到一個新的水平,為探索和完善學校辦學管理機制、構建和諧校園,全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設,加強黨員隊伍的思想作風建設,發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師,提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德師風建設,大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為青年教師的成長創造條件。
3、繼續抓好行風建設,落實好黨風廉政責任制工作,健全黨風。
4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評,溝通思想、解決問題、加強團結。
5、扎實開展“創先爭優”和“三爭一創”活動,通過“創先爭優”活動的開展使支部達到“五個好”,黨員實現“五帶頭”,通過“三爭一創”,實現教育科學發展爭一流,教育改革創新爭一流,教育和諧穩定爭一流,教育黨建工作創先進。
6、加強安全教育,確保學校安全無事故,創省市平安校園。深化素質教育,全面提升教育教學質量,創省綠色學校,區先進學校,街道先進基層黨支部,提升辦學品質。
三、工作內容與措施
(一)以學習為動力,進一步加強黨組織和黨員的思想建設,通過組織學習,把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來,把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來,是我校黨支部一項重要的政治任務。
1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用,形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務,以黨支部成員學習帶動全校教師的學習,以掌握先進文化、提高創新能力為重點,切實做到真學、真懂、真信、真用,始終保持政治上的清醒和堅定。
2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間,將“三個代表”重要思想、“xx大報告”、以及即將召開的“十八報告”,社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內容,要認真執行黨內“三會一課”制度。通過學習,保持共產黨員的先進性,增強用科學理論指導實踐的能力,確立正確的教育思想和發展理念,以理論學習促進教育工作,以工作實績檢驗理論學習成效。
3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合,以提高教職工隊伍整體素質為目標,以加強師德師風建設為重點,開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生,真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生,平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查,通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式,并通報師德師風調查情況,同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理,對“品行不良,侮辱學生,體罰學生,訓斥學生,影響惡劣者”實行評優選模、崗聘職聘一票否決;開展爭創優秀共產黨員和師德標兵活動,把爭做師德標兵活動,納入學校精神文明建設的總體規劃,真正落實“以德從教,科研興教,創新施教,質量立教,依法治教”五項基本要求。
(二)以管理為核心,不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,結合學校教育工作實際,緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力,加強和改進黨的組織建設。
1、加強干部隊伍管理。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則,建立和實行中層干部工作考核制度,重平時考核、重實績考核,使全體干部注重學習,自覺接受教育和監督,在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀,密切同群眾的聯系,把心思用在工作上,用在全心全意為教職工謀利益上。繼續實行領導干部素養提升工程,領導干部要講大局、講政治、講奉獻、講協作、講團結、講紀律、講實干、講質量,事事先行一步,時時作人表率。
2、加強黨員管理,做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用,體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,制訂發展黨員計劃,嚴格把關,成熟一個,發展一個,保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作,全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活,及時與他們交流溝通,健全臺帳資料,注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。
3、加強教師隊伍管理。以師德建設為抓手,全面提升教師隊伍整體素質,嚴格按“三要八不準”,《教師職業道德規范》要求規范教師行為,通過培訓、各類競賽、公開課等形式,為教師成長搭建舞臺,通過工會、共青團、婦聯等組織的關心教育使教師隊伍整體素質得到提高。通過師德標兵評選,先進教師評比,年度考核等形式樹立典型,打造名 師。
(三)以活動為載體。充分發揮工會、共青團、婦女等作用,促進學校各項工作全面發展。
1、繼續開展“創先爭優”活動。按照支部“五個好”黨員“五帶頭”標準,做好爭創活動,認真履行公開。亮明黨員身份。
2、深入開展“三爭一創”活動。不斷對標找差距。按照爭創目標,趕超學習標桿,真正實現教育科學發展爭一流,教育改革創新爭一流,教學和諧穩定爭一流,教育黨建工作創先進。
3、深入開展“踐行師德創先爭優,辦人民滿意教育”主題實踐活動。按照師德建設標準,做到五堅持,培養一支師德高尚,業務精湛的教師隊伍。
4、組織開展各類教學競賽和社會實踐活動。通過開展競賽提高黨員和教師的教學技能和業務水平,增強服務意識。通過外出實踐使黨員們了解祖國的發展變化,黨的偉大、光榮,增強黨的觀念,堅定理想和信念。
(四)以制度為抓手,加強支部的各項制度建設,保障學校各項工作的順利開展。
1、堅持民主管理制度。進一步完善教代會制度和會員代表大會制度,依據學校實際工作,開好每年一次的教代會和會員代表大會,做到圍繞主題、突出重點,充分發揚民主,集思廣益,共謀學校發展,充分落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決策權、監督權,進一步調動廣大教職工在教書育人,學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性,做好代表們提案落實和處理。
2、堅持黨務、校務公開制度。進一步推行黨務、校務公開,通過黨務、校務公開,增強學校工作透明度,重要工作、重大事項、重要決定,都要經過黨內充分的醞釀,集體研究、決定,體現民主集中制原則,接受群眾監督,傾聽群眾呼聲,做到公開的內容真實,公開形式多樣,公開程序規范,確實加強依法治校的規章體系建設。
3、堅持“三會一課”制度,進一步健全“三會一課”制度,確保每月一次支部活動,按時召開支部大會、支委會、民主生活會、黨小組會,結合支部具體工作給黨員們上黨課。通過各種會議、黨課、外出社會實踐,收看電教片等形式,純潔黨員思想,增強黨員們信念,發揮黨員先鋒模范作用。
4、堅持黨員聯系戶制度。支部根據每個黨員活動能力、專業、特長和各自具體情況,采取組織決定和個人自愿相結合的方式,確定聯系對象,建立黨員聯系戶檔案,聯系活動做到“三明確”、“三經常”,即:聯系對象明確,聯系內容明確,聯系職責明確,經常做好被聯系人的思想政治工作,經常為被聯系人提供教改、教學信息,經常了解被聯系人教學工作情況及生活情況。以黨小組為單位年終進行一次聯系工作的檢查落實情況。
5、堅持黨員扶貧幫帶制度。進一步貫徹落實“萬名黨員帶萬戶”活動,對幫扶對象,做到經常深入到家中,幫他們解決子女就學、就業等問題,幫他們提高家庭經濟收入,收入水平達到街道農民收入平均水平,不達標不脫鉤。確實解決困難兒童的就學問題,對家庭經濟確有困難的學生,給予資助扶貧幫困。此外,對特殊學生的群體,組織捐款,進一步做好年終困難教師的慰問,把支部學校的關懷和溫暖送到每個困難教師的家中。
6、堅持上繳黨費制度。規范上交黨費是每個黨員的義務,黨員應按時足額向支部繳納黨費。
7、堅持黨風廉政建設責任制度。認真落實黨風廉政建設責任制,領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,認真執行“廉政準則”的各項規定和教育系統領導干部八不準規定,增強黨風廉政工作的責任意識,嚴格執行責任追究制度,保證干部廉潔奉公,正本清源。每個黨員要簽訂《黨員思想作風建設責任書》,嚴格按責任書的要求和規定去規范自己的行為。
8、堅持黨員考評制度。黨員考評是加強支部組織建設的需要,是提高黨員思想政治素質、純潔黨員隊伍的途徑之一,通過黨員考評達到表彰優秀黨員,妥善處理不合格黨員,發揮黨員的先鋒模范作用,做到年終對每個黨員進行一次民主評議。
9、堅持黨員公開制度。按照科學發展觀的要求和“創先爭優”活動要求,繼續實行支部和黨員公開,每個黨員對自己確定了事項,要認真對待,扎實按的時限去完成,年底對每個黨員的進行評議和考核。
最新支委會會議記錄范文五
時間:****年**月**日
地點:***會議室主持者:***(書記)記錄者:***
出席者:支委委員***……
缺席者:***(缺席原因,如學習、出差、生病、無故等)
會議主題:討論預備黨員***、***的轉正
***(書記):
我支部有預備黨員***、***預備期已滿,現他們提交轉正申請今天召開支委會,研究他們是否能按期轉正.先討論***同志,請大家發言.
***(支委):…………,我同意他按期轉正.
***(支委):…………,我同意他按期轉正.
…………
[每位支委都要發言,談其預備期間的表現以及個人的意見等]
***(書記)接下來討論***同志,請大家充分發表意見.
***(支委):…………,我同意他按期轉正.
***(支委):…………,我同意他按期轉正.
…………
決議:經支委研究同意把***、***同志的轉正申請提交支部黨員大會討論通過.
最新支委會會議記錄范文六
會議議題:深入學習堅持黨的基本路線是黨內政治生活正常開展的根本保證
時間:20xx年x月x日 地點:電視中心黨員活動室
記錄人:支部組織委員xxx 主持人:支部書記xxx
應到人數: 實到人數:
缺席人數:
會議記錄:
支書xxx發言:中國^v^ 95 年波瀾壯闊的歷史表明,黨的路線正確決定一切,是黨和人民的事業走向勝利的定海神針。黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線、人民的幸福線,是我們黨為實現崇高理想帶領人民不懈奮斗作出的正確抉擇。把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統一于中國特色社會主義偉大實踐,凝聚著全黨全國人民的智慧和意志,是統一全黨思想和行動的政治基礎。
黨的基本路線是黨的政治路線的集中體現,黨的一切政治活動,都是圍繞黨的政治路線進行的,現階段就是服務于貫徹執行黨的基本路線。堅持黨的基本路線為規范黨內政治生活提供基本遵循,為把握黨內政治生活正確方向提供政治保證。
堅持黨的基本路線是黨員、干部特別是高級干部不能動搖的基本政治立場,只有把堅持黨的思想路線貫穿于執行黨的基本路線全過程,在改造客觀世界的同時自覺改造主觀世界,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢黨內政治生活的思想基礎,才能正常開展黨內政治生活,在大是大非面前做到頭腦清醒、立場堅定、斗爭堅決。
全面貫徹執行黨的基本路線,任何時候都不能有絲毫偏離和動搖,是高級干部踐行使命擔當必須具備的政治品質,對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行,敢于旗幟鮮明地反對和抵制。高級干部要在黨內政治生活中率先垂范,做好堅持黨的基本路線的表率。
各支委發言討論。
最新支委會會議記錄范文七
主持人:姜楠記錄人:張瓊
應出席有表決權正式黨員15人,實到13人(因事因病請假名)分別為:曲世寄楊旸
應到會預備黨員2人,實到2人(因事因病請假名).分別為:無
會議內容:
一、主持人宣布會議議題:
討論預備黨員郭宇等一位同志轉為中國共產黨預備黨員
二、主持人姜楠宣布到會黨員情況
三、逐個討論、審議發展對象的入黨問題
1、討論郭宇同志轉正
(1)郭宇同志宣讀《轉正申請書》
(2)兩位培養人介紹一年來培養情況.
(3)胡桂鵬匯報支委會審查情況
(4)支部內討論
張瓊:本人同意其轉為中國共產黨正式黨員.
李雪:本人同意其轉為中國共產黨正式黨員.
郝江燕:本人同意其轉為中國共產黨正式黨員.
(5)有表決權的正式黨員以舉手表決(到會15人全部通過表決).
(6)支部書記宣讀支部決議:
決議:同意郭宇同志轉為中國共產黨正式黨員.
2、討論接收郭宇同志轉正
劉力源:郭宇同學積極參加各項班級、研究生院文體活動,起到了黨員的帶頭表率作用.
周丹:郭宇在日常學習生活中能夠團結同學,對待班級活動熱心,()積極參加各項活動,起到了黨員的先進作用.
喬娜:郭宇同學非常積極參加各項學校班級活動,雖不是班委成員,但對班級活動非常熱心,在各方面都起到了良好的帶頭作用.
四、黨支部書記講話
今天,我們中又一位預備黨員轉正.經過了一年的預備黨員考察期,郭宇同學表現優秀,完全符合一名正式黨員的要求,今天成為一名正式黨員.希望郭宇同學繼續努力,牢記黨員的責任和使命,做一名優秀的共產黨員.
五、畢會