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    最新活動方案精選

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇一

    中華民族自古有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的說法,也有不少感人肺腑的"感恩"故事,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會中的一個個體,時時刻刻受恩于社會,學(xué)會回報是情理之中。一味索取而不知給予的人,或受恩于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。在較長時間里,我們忽視了學(xué)生成長中的“感恩教育”,再加上家長的過分溺愛與縱容,現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,這是個危險的信號。針對這種令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,我們二(4)中隊準(zhǔn)備通過開展“學(xué)會感恩”系列主題班會活動,喚起學(xué)生的感恩之心。

    設(shè)計目的:

    1、喚起學(xué)生的“感恩之心”,懂得感恩。

    2、對父母、對老師、對幫助過自己的人,學(xué)會感恩,做一個家庭的好孩子,校園的好學(xué)生,社會的好兒童。

    活動內(nèi)容:“護(hù)蛋別動”游戲;問卷調(diào)查;誦讀三字經(jīng);感恩行為實踐。

    活動準(zhǔn)備:

    每人一只生雞蛋。音樂磁帶。誦讀兒歌。

    活動對象:二(4)中隊

    活動地點:二(4)班教室

    活動步驟:

    一、《護(hù)蛋別動》游戲開場。

    1、蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個地方。

    2、保管時間為一節(jié)課。參加任何活動,做任何事,都不能丟下蛋寶寶。

    3、蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點點。

    你能做個稱職的“雞媽媽”嗎?請開始保管。

    建議:時間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天,效果更佳。

    二、問卷調(diào)查。

    2、筆試完成問卷調(diào)查。要求:誠實回答。

    3、計算計算你的分?jǐn)?shù)。說一說。

    (說明:分?jǐn)?shù)越高,你內(nèi)心感恩情懷越濃厚,相反,則越淡薄。誠實地認(rèn)識認(rèn)識自己。)

    4、背誦古詩《游子吟》,欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

    三、背誦“三字經(jīng)”

    尊敬師長是中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)美德,尊敬師長就是尊敬老師,尊敬長輩。繼承和發(fā)揚中華民族“尊師敬長”的傳統(tǒng)美德,是人類生存、發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要,我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該樹立尊師敬長的觀念,養(yǎng)成尊師敬長的好習(xí)慣。

    “一日為師,終身為父”“師恩似海,教德如山”“桃李滿天下,陽光雨露恩”尊師,是中國人恪守的美德之一?!柏?fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事,至今傳為佳話。在現(xiàn)代社會中,人們還把教師比喻為照亮別人,燃燒自己的紅燭;修枝整葉,用心血澆灌祖國花朵的園丁;吐盡銀絲,為他人御寒的春蠶;默默無聞,幫助學(xué)生攀登知識高峰的人梯……是啊,我們的點滴進(jìn)步,無不滲透著老師的心血和汗水。老師對我們恩重如山,我們應(yīng)該尊敬老師。

    四、輔導(dǎo)員小結(jié),情感提升。

    我們作為孩子,應(yīng)該怎么做?對,孝敬父母,尊敬老師,懂得感恩。

    五、活動結(jié)束。

    欣賞音樂《感恩的心》,學(xué)生動手制作卡片,送心意,對父母感恩;送祝福,道感謝,對老師感恩。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇二

    父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

    1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情

    游戲,繪畫,做手工。

    x年 6月16日16:00—19:00

    中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

    到場后孩子們先簽到,領(lǐng)取活動通行證,然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

    1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

    2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

    3、手工區(qū):與爸爸一起做模型

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇三

    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    二、活動主題:《大手牽小手、大家同歡樂》

    四、活動目標(biāo):

    1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動

    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

    五、活動準(zhǔn)備:幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

    六、活動過程:

    1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

    2、主持人出場

    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

    4、家長代表講話

    5、主持人宣讀活動目標(biāo)

    6、文藝表演

    7、講解游戲中的注意事項

    8、游園活動的開展

    七、游園活動游戲內(nèi)容

    (一)爆氣球比賽

    地點:小班教室前

    活動班級:小班

    負(fù)責(zé)人:

    材料:氣球

    規(guī)則:1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

    2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽

    地點:滑滑梯旁

    活動班級:大班

    負(fù)責(zé)人:

    材料:筷子、球

    規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人

    游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

    參加人員:家長和幼兒

    在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

    規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

    地點:廚房前

    活動班級:大大一班

    負(fù)責(zé)人:

    (四)投球比賽

    準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個

    參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

    投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多獲勝。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。

    地點:舞臺前

    負(fù)責(zé)人:

    八、活動地點:幼兒園內(nèi)

    九、人員安排

    1、總負(fù)責(zé)人員:

    2、節(jié)目主持人:

    3、維持會場秩序人員:

    4、音響師:

    5、會場安全員:門衛(wèi)

    6、獎品頒發(fā)員:各活動組組長

    十、注意事項

    1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律。

    2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

    3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇四

    布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。

    過程:

    一、聽音樂做律動,帶幼兒進(jìn)入活動室

    “小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧?!甭犚魳纷雎蓜舆M(jìn)入活動室。

    “哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”幼兒展開想象,自由猜想。

    二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。

    “砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了。“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小老鼠?!薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗?!薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了?!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。

    提問:1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?

    2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?

    三、游戲操作活動《貼窗花》

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇五

    作為中國銷量第一的微型車生產(chǎn)商,股份有限公司目前年生產(chǎn)能力達(dá)18萬輛。正在擴大中的預(yù)計到xx年年生產(chǎn)能力達(dá)到336,000輛。

    公司生產(chǎn)的產(chǎn)品包括商務(wù)用車、微型廂式客車、微型雙排貨車、微型單排貨車四大系列共210個品種車型。xx年12月,上汽通用五菱開始生產(chǎn)雪佛蘭spark微型轎車,這也是首次在國內(nèi)生產(chǎn)雪佛蘭品牌的轎車。

    上汽通用五菱共有400家經(jīng)銷店和400家售后服務(wù)網(wǎng)點密集分布在全國的29個省市自治區(qū)。xx年上汽通用五菱共銷售180,188輛汽車,比去年增長了22.8%。通過上汽通用五菱汽車股份有限公司在國內(nèi)的知名度和美譽度,多年來汽車銷售量大幅度的增長,在目標(biāo)市場是有口皆碑。今以獨特的新款在適當(dāng)?shù)臅r機滿足消費者的需求,讓懂得生活的人能更好的體驗生活,為市場提供最好的,提供最優(yōu)惠的,成了上汽通用五菱汽車股份有限公司的理想與抱負(fù)。做微車,需要口碑。湖州菱通汽車有限公司抓住契機,在元旦期間,在湖州三縣兩區(qū)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

    二、活動目的

    鑒于微車市場與目標(biāo)消費者追求口碑好,強動力,售后服務(wù)好的特性,滿足消費者的心理需求。

    借人們向往的輕松時尚心理,推出個性、時尚、絢麗的新款雪佛蘭spark,讓消費者體驗工作之余的輕松心情。

    借助五菱小旋風(fēng)“能拉能載”的概念操作,借勢推出新產(chǎn)品——單雙排“小旋風(fēng)”車,進(jìn)一步提高產(chǎn)品的非??臻g概念。

    通過活動拉近消費者與車的距離,提高湖州菱通汽車有限公司的品牌形象。

    三、活動重點

    針對客戶:追求輕松、時尚、品位的消費需求,體驗生活真諦,突出個性品位。(雪佛藍(lán)spark),追求高效益,強動力,低風(fēng)險的消費需求。(五菱微車)

    針對公司:了解消費者心理,看清市場需求,樹立信心,力創(chuàng)佳績,提升品牌形象。

    針對行業(yè):不可低估其他品牌競爭,認(rèn)清品牌定位和產(chǎn)品的功能價值,不能落后。

    四、活動方案

    活動方案:通過在湖州的各個地區(qū)舉行小型車展,吸引目標(biāo)客戶,促進(jìn)購買行為,提升品牌形象。

    活動內(nèi)容:營造一個輕松的活動氛圍,給人一種輕松購車,自由購車之感,與同行業(yè)產(chǎn)生差異化。

    具體操作:

    1、 湖州市區(qū):宣傳單先行

    方案1、①在湖州菱通汽車有限公司(陵陽路1198號)門口擺上大型的拱門(可以的話大型的氣球),②彩旗③標(biāo)語提示,活動優(yōu)惠提示。

    方案2、湖州前村,原因:由于湖州東邊土地征用,屬于新農(nóng)村,農(nóng)民手里有征用款,而且買車跑運輸或者載客是不錯的維持生計的方法。

    2、 長興地區(qū):宣傳單先行

    開往夾埔方向,三峽移民區(qū)。原因:三峽移民區(qū)的消費者沒有生活保證,工作也沒有,沒有經(jīng)濟來源,買車跑運輸或者載客是一種方法,另外國家有優(yōu)惠政策3年(省一些手續(xù)費用)。

    3、 安吉地區(qū):宣傳單先行

    在縣城廣場,縣政府門口,人口流動密度高的地區(qū)搞車展,拱門,橫幅。ps:例如孝豐,杭垓等邊遠(yuǎn)山區(qū),搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳,宣傳單先行。因為路途較遠(yuǎn),可以事先電話聯(lián)系。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇六

    店慶活動為期三天,為了保證店慶期間的產(chǎn)品供應(yīng),蛋糕店根據(jù)自身情況分別從產(chǎn)品數(shù)量和種類兩方面做準(zhǔn)備。

    店慶期間大力度的優(yōu)惠活動必然帶動銷售量的劇增,根據(jù)餅干等糕點類食品存儲時間長的特征,三味奇提前10天開始下單子,生產(chǎn)此類產(chǎn)品,以保證供應(yīng)量。

    客戶多選擇經(jīng)濟實惠型產(chǎn)品,根據(jù)這個情況,在準(zhǔn)備產(chǎn)品時把糕點類、吐司類和現(xiàn)烤類產(chǎn)品的比例各占二分之一,以適應(yīng)客戶的消費需求。

    二、宣傳推廣

    在宣傳推廣方面,蛋糕店分別從店面海報、吊旗、店面設(shè)計、宣傳頁等方面進(jìn)行推廣宣傳。根據(jù)此次活動設(shè)計了“溫暖一冬,只因有你”為主題的海報,海報詳盡介紹了此次活動的優(yōu)惠內(nèi)容,并懸掛于店內(nèi)醒目位置,不僅介紹店慶內(nèi)容也起到烘托氣氛的作用。對于店內(nèi)的設(shè)計,在櫥窗位置布置了可愛的毛絨玩具,營造出溫馨的氛圍;在進(jìn)店處擺放了優(yōu)惠活動贈送的禮品,吸引客戶了解店內(nèi)優(yōu)惠活動。

    在宣傳頁派發(fā)這項推廣上,也要頗費心思。為了防止派發(fā)時間過早人們遺忘,宣傳頁的派發(fā)在活動前的2—3天開始,并遵循由遠(yuǎn)及近的原則,在派發(fā)的最后時間主抓附近客戶群,沿街店面等固定人群。

    三、人員安排

    在人員安排之前首先對店內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn),讓其詳細(xì)熟知本店的活動內(nèi)容,并能精確運用話術(shù)表達(dá)。針對人員安排,專人負(fù)責(zé)專崗。新員工可以負(fù)責(zé)相對簡單的面包崗,業(yè)務(wù)熟練的老員工負(fù)責(zé)蛋糕崗、會員卡卡品銷售。為了更好的烘托氣氛,安排專人負(fù)責(zé)店內(nèi)廣播宣傳,顧客在店面附近即可通過音響了解店內(nèi)的活動。

    四、活動策劃

    此次具體的活動方案主要從買一贈一、代金券、會員充值等方面吸引客戶消費。

    1、現(xiàn)金消費面包西點滿30元返20元代金券,多買多送。

    2、生日蛋糕現(xiàn)金購買或預(yù)訂均可享受買一贈一活動。

    3、會員充值優(yōu)惠,除多送金額以外,更有精致口杯、卡通公仔等禮品贈送。以此穩(wěn)定客源,增加銷售量。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇七

    1、在游戲活動中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)4的組成。

    2、在操作活動中不斷探索數(shù)的多種分法,并學(xué)會記錄。

    3、懂得交換兩個部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變,知道一個整體數(shù)分解成兩個部分?jǐn)?shù)后,一邊增多,另一邊減少的互補關(guān)系。

    4、發(fā)展幼兒動手操作能力,觀察,邏輯思維,推理能力。

    5、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。

    活動準(zhǔn)備:

    每位幼兒4根蘿卜圖片、一張記錄卡、小兔胸飾4個、寫有數(shù)字的樹葉若干、兩棵光禿禿的大樹背景(3號樹和4號樹)。

    活動過程:

    1、表演《合攏分開》。

    3、幼兒操作:“分蘿卜”,在操作活動中不斷探索4的多種分法,并學(xué)會記錄。

    幼兒操作,老師指導(dǎo)。

    4、鞏固游戲:“拼貼五彩樹”。

    請幼兒將帶有數(shù)字的樹葉粘貼到3,4號樹上,樹葉上的兩個數(shù)字合起來是幾,就粘貼在幾號樹上。

    附歌詞:合攏分開,合攏分開,學(xué)4的組成分解,4的組成,4的分解,就像合攏分開,4可以分成1和3呀,分成3和1,還可以分成2和2呀,它們合起來都是4。

    活動方案設(shè)計活動方案格式篇八

    1、感知兩種或多種顏色混合后產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

    2、嘗試使用多種顏色,大膽表現(xiàn)對秋天的田野和樹林的感受。(重難點)

    活動準(zhǔn)備

    水彩筆、油畫棒等。

    活動過程

    1、交流對秋天的樹林及田野的感受,重點交流對秋季樹林和田野的色彩及大樹外形的感受。

    2、欣賞散文詩《秋天的顏色》。引導(dǎo)幼兒討論:秋天是什么顏色的?

    3、引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)計秋天的樹林和田野。

    首先,引導(dǎo)幼兒合理地構(gòu)圖,表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

    其次,引導(dǎo)幼兒大膽的使用色彩,用水粉表現(xiàn)秋天的樹林和田野,教師鼓勵幼兒大膽的運用色彩,有層次地表現(xiàn)秋天的樹林和田野。

    4、展示欣賞幼兒的繪畫作品。

    將幼兒的繪畫作品展示在“秋天的田野和樹林”的互動墻飾中,請幼兒介紹自己的作品,互相欣賞和交流。

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    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后
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