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    2023年桂花作文400字以上 桂花作文400字六年級(jí)(十篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇一

    一天中午,爸爸從外面回來(lái),說(shuō)桂花開(kāi)了。我便嚷嚷著要媽媽帶我去看桂花。

    一邊走,一邊看,我與媽媽連半株桂花樹(shù)的影子也沒(méi)有看見(jiàn)。忽然,有一股香味慢慢地向我們襲來(lái),我聞了聞,啊,是桂花的香味。那香味濃濃的,似乎裝滿了甜甜的氣息,讓人聞了還想聞,整個(gè)馬路都沉浸在這濃郁的桂花香里。我巡著香味找去,啊,找到了!不遠(yuǎn)外有幾株桂花。那桂花樹(shù)從根部岔出幾根樹(shù)干,又從樹(shù)干里分岔出幾枝樹(shù)枝,好似一只小手向我們招手。桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光。桂花就躲藏在綠葉之中,桂花小小的,黃黃的,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),不過(guò)黃的程度可不一樣,有的桂花淡黃色的,像剛剛誕生的小星星,有的桂花黃的不能再黃了……我連忙拿出照想機(jī)拍了幾張。

    我走近一看,樹(shù)上的桂花好似一團(tuán)絨球,幾十朵小桂花湊在一起,讓人還以為是假花呢!每朵小花由四片花瓣和兩個(gè)花蕊組成,湊近一聞,濃郁的香昧讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在空中飛旋,像一位小仙女翩翩起舞,零零星星地灑了一地桂花,走上去,好像走上了一條點(diǎn)綴著小花的地毯。

    桂花,是秋天的象征,也是秋天送給人們的禮物。我愛(ài)秋天,更愛(ài)那香飄十里的桂花!

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇二

    我家屋后有一片不起眼的桂花林。

    一株株矮小的桂花樹(shù)林立在園子里,一株挨著一株,在微風(fēng)的輕拂下打著,鬧著。

    春,邁進(jìn)來(lái)了,它與桂樹(shù)嬉戲著,撫摸著桂樹(shù)枝尖的嫩葉嫩芽,拉著桂樹(shù)的小手,翩翩起舞,好不熱鬧。園中到處生機(jī)勃勃的景象,使人怡然自得,盡管它不如龍眼樹(shù)強(qiáng)壯,盡管它沒(méi)有菠蘿樹(shù)高大,盡管它沒(méi)有杜鵑花的艷麗,但它在我心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)特的。

    夏,到了。桂樹(shù)更茂盛了,在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響,與樂(lè)曲家和作一首悅耳的曲子,打破了夏夜的死寂。我們這些聽(tīng)眾,沉醉在這些優(yōu)美的樂(lè)章中,久久不能自拔。漸漸的,漸漸的,我們忘記了白天的辛勞,忘記了禪那煩人的聒聒,忘記了天氣的炎熱,甜甜地走進(jìn)了那舒適精彩的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    “轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風(fēng)雨撕碎了白天,摧殘著周圍的一切,”啪啦“門前粗壯的大樹(shù)被攔腰折斷,我從椅子上跳起來(lái),再也坐不住,在屋內(nèi)來(lái)回踱著步,等待著暴風(fēng)雨的離開(kāi)。

    雨停了,風(fēng)止了,雷的.嗓子啞了。我跑到后院,不禁一顫,一株株桂花樹(shù)昂首挺立,林中多了幾處坑,坑中滿是桂花樹(shù)的根。我哭了,它們勝了,它們戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,它們這種精神太了不起了,()我為它們感到驕傲,它們真是太偉大了!

    秋風(fēng)起了,別的樹(shù)葉都泛起了陣陣鵝黃,唯獨(dú)那些桂樹(shù),反而顯得更有精神了。書(shū)上開(kāi)著一朵朵細(xì)小的花兒,一片淡金色。”好香的桂花啊!“村尾的人們贊道。是啊!這桂花不但香還很多情,整天都招蜂惹蝶的,吵得我都睡不著覺(jué)!

    我最喜歡的還是桂花糕,用這些桂花做的桂花糕,色、香、味俱全,但每吃一口,我總會(huì)留下一兩滴眼淚,勾起心中的往事。在我小的時(shí)候,我和奶奶住在一起。在與奶奶度過(guò)的日子中,我最喜歡的莫過(guò)于在秋天的那段日子了。因?yàn)槊慨?dāng)做桂花糕時(shí),我總激動(dòng)得”飛流直下三千尺“,急急忙忙地去采集桂花,磨桂花,幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走,沒(méi)有人再陪我做桂花糕了。

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇三

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò),瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來(lái),飄到了地上。

    它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。

    桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。

    桂花清濃兩兼,它清洌幽芬,濃香遠(yuǎn)逸。使人天香生凈想,摘了一樹(shù)桂花,放在掌心。

    桂花樹(shù)上滿綴著密實(shí)的金黃花蕊,空氣里處處浸潤(rùn)著甜甜的襲人芳香,教人忘了這秋的輕寒,若不是這香,你無(wú)法找著這小花。

    一些對(duì)桂花的描寫(xiě),希望可以幫到你!太陽(yáng)花只有在見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)才開(kāi)花,每天太陽(yáng)從東方徐徐升起時(shí),太陽(yáng)花們就爭(zhēng)先恐后地張開(kāi)它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹去,太陽(yáng)花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī),又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽(yáng)花的花骨朵兒是紅色的,形狀有黃豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圓圓的。

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇四

    我家門前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)!

    這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得很茂密,樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子,那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護(hù)傘,保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái),它用花瓣擋住自己的臉,像一位害羞的小姑娘。微風(fēng)一過(guò),桂花紛紛展開(kāi)了花瓣。

    桂花樹(shù)的用途很多,它終年常綠,枝繁葉茂,秋季開(kāi)花,芳香四溢是一種綠化的好花木。

    桂花可泡茶,茶色金黃明亮,滋味甘和醇爽,茶香。花香并茂,香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷,清澈明亮,持久耐泡;滋味清醇鮮爽,桂花幽香綿長(zhǎng),口齒留香,回味無(wú)窮。

    桂花還可以做成桂花糕、桂花餅、桂花糖藕……

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇五

    一天,突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它,我實(shí)在不忍心,就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面,以防風(fēng)雨的侵襲,但它似乎不那么高興,而是希望和暴風(fēng)雨展開(kāi)搏斗,畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩.于是,我把它放回了原處.風(fēng)雨中,看著它瘦小而飄搖的身軀,我似乎聞到了一股淡淡的的清香,好像就是桂花的香味!

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇六

    桂花,是我家鄉(xiāng)的市花,我愛(ài)他愛(ài)的不得了。

    桂花樹(shù)有很多種:有金桂、銀桂和紫桂……

    秋天,正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),這下我可樂(lè)壞了。“我們家的桂花開(kāi)花啦!”我坐在沙發(fā)上興奮的喊著。

    沒(méi)等爸媽回應(yīng),我就迫不及待的跑進(jìn)花園,滿樹(shù)的桂花呈現(xiàn)在我的眼前,一片黃色,密密麻麻,不管是遠(yuǎn)看還是近看都很迷人,我們家是種銀桂,我覺(jué)得這個(gè)顏色極其可愛(ài)。

    一風(fēng)飄過(guò)芳香撲鼻,讓人難以忘懷。

    桂花,我愛(ài)你,愛(ài)你的可愛(ài),愛(ài)你的美,愛(ài)你的香!

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇七

    校園里有幾棵桂花樹(shù)。他們沒(méi)有梅花、艷麗玫瑰、富貴牡丹的姿態(tài),但我很喜歡。

    三月的春天,細(xì)雨如絲,桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露,葉子娃娃伸著懶腰,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉娃娃們收緊雙手,在春風(fēng)跳舞。樹(shù)葉的沙沙聲似乎是觀眾的掌聲。

    夏天的女孩匆匆趕來(lái)。桂花樹(shù)的葉子更綠了,夏天很熱。桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘,躲在下面乘涼,讓我們感覺(jué)很舒服,卻沒(méi)有向我們索取什么,默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)。

    39.天氣很冷,北風(fēng)很冷。董叔叔穿著一件白色羽絨服來(lái)到這個(gè)世界。我不知道那個(gè)惡鬼在董叔叔的羽絨服上扎了個(gè)洞。羽毛在地下升起,覆蓋了整個(gè)世界。他還為桂花樹(shù)穿上漂亮的白色衣服。

    桂花不僅為秋天增添了生機(jī)、芬芳和色彩,也使秋天更具魅力。

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇八

    老師布置了一個(gè)觀察的作業(yè),我左思右想還是沒(méi)想到觀察什么,媽媽說(shuō):“那觀察桂花吧!”我眼前一亮,真是個(gè)好主意!

    我們學(xué)校門口有兩株桂花樹(shù),就它了,一朵小花有4個(gè)花瓣,一束上有十個(gè)左右的小花朵,是黃色的。

    雨后的一天

    今天下雨了,晚上我興高采烈地去看桂花,呀!美麗的桂花掉了一地,留在樹(shù)上的也都干枯了,真香呀!桂花的葉子從中間縱起來(lái),像腰帶一樣,很有立體感。

    倒數(shù)第二天

    桂花全落了,只有葉子和花柄,也不香了。

    最后一天

    怎么?又開(kāi)花了,比以前開(kāi)的還多了?奇了怪了,難道還要開(kāi)一次?我還發(fā)現(xiàn),醫(yī)院小區(qū)的桂花還有橙色的,媽媽說(shuō)那是丹桂,難怪顏色不一樣!我和媽媽還有表妹摘了許多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃著還有點(diǎn)兒苦呢!

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇九

    走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。

    遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄,樹(shù)枝是傘架。

    近看,桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的,而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹(shù)干上爬過(guò)。

    桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后,他們長(zhǎng)大了,老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò),他們隨風(fēng)飄動(dòng),顯得蔥郁茂盛。

    桂花樹(shù)的花朵很小,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在樹(shù)葉哥哥的后面。花朵由四、五個(gè)小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò),一些桂花紛紛落下,就像下了一場(chǎng)花瓣雨,空中全是桂花的清香。

    我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù),更愛(ài)這美麗的校園!

    桂花三年級(jí)桂花說(shuō)明文篇十

    秋天到了,大概十月的時(shí)候,我一下樓就聞到了迷人的香味。我跟著香味走,走到樹(shù)下,抬頭一看,原來(lái)是桂花。啊!它像一位仙女,它把迷人的香味灑滿人間。

    桂花的樹(shù)葉好多,它們都是深綠色的,它們身上有好多經(jīng)脈,在給桂花輸送養(yǎng)分。風(fēng)一吹,它們就搖了起來(lái),好像在枝頭上翩翩起舞。桂花樹(shù)像一朵蘑菇,樹(shù)葉像一把把小傘,把桂花都遮住了。

    十月,桂花開(kāi)了,那花朵遠(yuǎn)看像一顆顆小星星在眨眼,近看像一顆顆寶石,花瓣和花蕊就像金子一樣。

    我被桂花那幽幽的香味迷住了,感覺(jué)我自己也變成了花仙子,跟著桂花一起跳,在和樹(shù)葉聊天,又和大樹(shù)擁抱在一起。

    一陣風(fēng)把桂花給吹了下來(lái),人們把桂花撿起來(lái)曬干,做出各種各樣的美食。其中就有我最愛(ài)的桂花糕。只要吃上一口,便唇齒留香,令人回味無(wú)窮。

    桂花果然是一位仙子,它把迷人的香味灑落在人間的各個(gè)角落。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下就是小編給大家講解
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    安全教育是一個(gè)沉重的話題,近年來(lái)雖然安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,各類學(xué)校師生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。下面小編
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