心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛳旅媸切【帋痛蠹艺淼男牡酶形蚍段拇笕┐蠹医梃b參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想一
1月27日，在盧玉寶因工作勞累過度離世的第50天，為采寫通訊《用生命釋放正能量——追記興和縣委組織部副部長、企業(yè)黨工委書記盧玉寶同志》，記者曾深入興和縣采訪。期間，看到的多是淚水，聽到的多是哭述。
時隔一個月，2月27日當(dāng)記者再次來到興和縣采訪時，看到的，更多的是全縣上下深入學(xué)習(xí)盧玉寶先進(jìn)事跡的具體行動；聽到的，更多的是黨員干部化惋惜為力量，決心以盧玉寶同志為榜樣，爭做新時期黨的好干部的肺腑之言。
40歲的人生太過短暫，然而盧玉寶卻在他短短40年的生命歷程中，用無限的正能量呵護(hù)親人、溫暖朋友，同時用無限的正能量作動力，為黨的事業(yè)甘守清貧、發(fā)奮工作，直到生命的最后一刻。習(xí)近平總書記曾把黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)概括為"三句話":對黨忠誠，個人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)。這言簡意賅的"三句話",是做人、做官、做事的"三要素".回眸盧玉寶的人生，這"三要素"他全部擁有。
正因如此，2月11日，興和縣委作出決定：追授盧玉寶同志為"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員",同時決定，在全縣各級黨員干部中，廣泛開展向盧玉寶同志學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、事不避難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。通過開展向盧玉寶同志學(xué)習(xí)活動，努力在全縣形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，并讓越來越多的盧玉寶式好干部不斷涌現(xiàn)。
一位優(yōu)秀黨員就是一面旗幟，一個先進(jìn)典型就是一個標(biāo)桿。
在城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速推進(jìn)的今天，城鎮(zhèn)社區(qū)和諧與否，已與每個居民的生活息息相關(guān)。基于如此認(rèn)識，2014年，烏蘭察布的和諧社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行得如火如荼。興和縣也不例外。
全市社區(qū)活動場所建設(shè)工作會議召開后，興和縣委、政府立即召開專門會議，決定從并不寬裕的財政擠出4000萬元，對全縣8個300平米以下的社區(qū)活動場所進(jìn)行全面改擴(kuò)建。這其中，興昌社區(qū)、馬橋社區(qū)、幸福社區(qū)為重點改造社區(qū)。
一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承擔(dān)起了三個重點社區(qū)的改造工作。從此，他以"指揮員"和"戰(zhàn)斗員"的雙重身份，開始了在社區(qū)陣地建設(shè)主戰(zhàn)場的"摸爬滾打".
規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)裝修是做好社區(qū)陣地建設(shè)工作的關(guān)鍵。以前從沒有接觸過類似工作的盧玉寶不禁開始犯怵。但在工作中從不認(rèn)輸?shù)乃彩菓{著一股求勝的心勁兒，和他的團(tuán)隊一起，用創(chuàng)新與努力的疊加，最終把這兩項工作做到了近乎完美。然而，透過這近乎"完美"的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。
為了讓每個社區(qū)的便民服務(wù)大廳、書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個實施方案，召開了多次協(xié)調(diào)會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自"上手".
"能少花一塊，決不多掏一毛",這是盧玉寶在社區(qū)建設(shè)工作中始終堅持的不變遵循。興昌社區(qū)在打造"鄰里點擊、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業(yè)導(dǎo)航"5個功能室時，按照原計劃，室內(nèi)裝飾美化需要經(jīng)費約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢，盧玉寶決定變"實體店購材"為"網(wǎng)上購材",材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設(shè)計，自己動手裝扮，結(jié)果，5個功能區(qū)只花了不到700元，就變得"容姿"漂亮、溫馨如家。
為了省錢，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價還價；為了省錢，盧玉寶和他的工作團(tuán)隊時常成為現(xiàn)場的裝卸工，桌椅來了卸桌椅，玻璃來了卸玻璃，臺面來了卸臺面，圖書來了搬圖書……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開始竟被不知情的社區(qū)"下夜"大爺認(rèn)作打工的人。
在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認(rèn)真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最稱心，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至于一個已經(jīng)掛好的led顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀會更舒服，他也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家盡心百倍。
有付出定會有回報。
如今的興昌、馬橋、幸福三個社區(qū)，按照"一居一品"的要求，不僅規(guī)劃設(shè)計有書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室，同時還側(cè)重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了"流動人口之家""老年大學(xué)""就業(yè)指導(dǎo)站""在職黨員報道站"等專題功能區(qū)。
采訪中，常來社區(qū)活動的居民拉著記者的手動情地說："玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學(xué)習(xí)、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當(dāng)面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？"
居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負(fù)責(zé)打造的社區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看。看看居民們還有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經(jīng)常"到訪",社區(qū)內(nèi)明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。
好在居民們偶而抬頭時，興昌社區(qū)那高懸的"中國結(jié)"、馬橋社區(qū)那高掛的"紅燈籠"、幸福社區(qū)那吉祥的"福字結(jié)",似乎顯得分外火紅。因為他們知曉：這些由玉寶精心設(shè)計并親自為三個社區(qū)掛起的飾品，今天之所以紅得透亮、紅得耀眼，是因為融入了盧部長太多的努力；積淀了盧部長太多的心血；同時也寄托了盧部長對社區(qū)太濃的摯愛……
"珍惜擁有，用努力贏得未來"
"人生的每一天都是一個篇章，都會有不同的故事發(fā)生，我要努力把每一篇章都書寫精彩，讓每一個故事都釋放正能量".在盧玉寶的生前日記中記錄著這樣一段話。
盧玉寶，作為組工干部的優(yōu)秀代表，在組織工作平凡的崗位上，做出了經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的不平凡業(yè)績，他模范踐行了"三嚴(yán)三實"的要求，生動詮釋了好干部的標(biāo)準(zhǔn)。雖然他永遠(yuǎn)離開了我們，卻為我們樹起了一座不朽的精神豐碑。
"盧玉寶精神"教育我們：對待工作要艱苦奮斗，對待問題要迎難而上。要顧好大局、履好職責(zé)、嚴(yán)守紀(jì)律，要主動適應(yīng)新常態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升使命意識，強(qiáng)化理想信念，在愛崗敬業(yè)的氛圍中實現(xiàn)人生價值。
"盧玉寶精神"指導(dǎo)我們：作為基層黨員干部更要信念堅定、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)，無論在哪個工作崗位，都要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行、愛一行、專一行，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
作為組工干部，我們應(yīng)以盧玉寶同志為標(biāo)桿。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把道德規(guī)范嚴(yán)一嚴(yán)、把責(zé)任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。
盧玉寶同志心系群眾，為黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、忘我工作，為群眾辦了許多實事。他兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格管理身邊人，不為家人謀私利，得到了廣大黨員干部的一致好評和群眾的認(rèn)可。阿右旗組工干部學(xué)習(xí)了盧玉寶的先進(jìn)事跡后，深受感觸，既被他的先進(jìn)事跡所打動，也為黨和國家失去這樣一位好干部而深感惋惜。
學(xué)習(xí)盧玉寶同志無私奉獻(xiàn)、忘我工作的精神。盧玉寶同志總是忘我工作。組織部門不僅要在組工干部中間培養(yǎng)這種無私奉獻(xiàn)、忘我工作的品質(zhì)，更要結(jié)合對各級各類黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和人才的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部、人才的奉獻(xiàn)精神，大力弘揚"5+2"和"白+黑"的工作模式。
學(xué)習(xí)盧玉寶同志腳踏實地、勤政務(wù)實的作風(fēng)。對于群眾反映的困難，盧玉寶同志第一時間下到基層，走遍相關(guān)村組調(diào)研，回城后立即召開座談會研究解決群眾反映的困難。組織部門要結(jié)合各類培訓(xùn)，在黨員干部中筑牢"要掌握第一手資料，就要勤下基層，多談心，細(xì)致調(diào)研"的思想，培養(yǎng)廣大黨員干部腳踏實地、勤政務(wù)實的工作風(fēng)格。
學(xué)習(xí)盧玉寶同志認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認(rèn)真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最稱心，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至一個已經(jīng)掛好的led顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀更好，也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家還要盡心。
如今，雖然盧玉寶同志走了，但他留給我們廣大黨員干部的精神財富還在熠熠生輝。
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想二
--- 清貧、發(fā)奮工作，直到生命的最后一刻。習(xí)近平總書記曾把黨的好干部標(biāo)準(zhǔn)概括為”三句話”:對黨忠誠，個人干凈，敢于擔(dān)當(dāng)。這言簡意賅的”三句話”,是做人、做官、做事的”三要素”.回眸盧玉寶的人生，這”三要素”他全部擁有。
正因如此，2月11日，興和縣委作出決定：追授盧玉寶同志為”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,同時決定，在全縣各級黨員干部中，廣泛開展向盧玉寶同志學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)他信念堅定、對黨忠誠的政治品格；學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、事不避難的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他廉潔自律、甘守清貧的高尚情操。通過開展向盧玉寶同志學(xué)習(xí)活動，努力在全縣形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，并讓越來越多的盧玉寶式好干部不斷涌現(xiàn)。
一位優(yōu)秀黨員就是一面旗幟，一個先進(jìn)典型就是一個標(biāo)桿。
學(xué)習(xí)盧玉寶先進(jìn)事跡心得體會
在城鎮(zhèn)化進(jìn)程加速推進(jìn)的今天，城
2 --- 了近乎完美。然而，透過這近乎”完美”的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。
為了讓每個社區(qū)的便民服務(wù)大廳、書畫室、棋牌室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個實施方案，召開了多次協(xié)調(diào)會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自”上手”.
”能少花一塊，決不多掏一毛”,這是盧玉寶在社區(qū)建設(shè)工作中始終堅持的不變遵循。興昌社區(qū)在打造”鄰里點擊、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業(yè)導(dǎo)航”5個功能室時，按照原計劃，室內(nèi)裝飾美化需要經(jīng)費約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢，盧玉寶決定變”實體店購材”為”網(wǎng)上購材”,材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設(shè)計，自己動手裝扮，結(jié)果，5個功能區(qū)只花了不到700元，就變得”容姿”漂亮、溫馨如家。
4 --- 能室，同時還側(cè)重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了”流動人口之家”“老年大學(xué)”“就業(yè)指導(dǎo)站”“在職黨員報道站”等專題功能區(qū)。
采訪中，常來社區(qū)活動的居民拉著記者的手動情地說：”玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學(xué)習(xí)、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當(dāng)面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？”
居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負(fù)責(zé)打造的社區(qū)里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看。看看居民們還有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經(jīng)常”到訪”,社區(qū)內(nèi)明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。
好在居民們偶而抬頭時，興昌社區(qū)那高懸的”中國結(jié)”、馬橋社區(qū)那高掛的”紅燈籠”、幸福社區(qū)那吉祥的”福字結(jié)”,
6 --- 顧好大局、履好職責(zé)、嚴(yán)守紀(jì)律，要主動適應(yīng)新常態(tài)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升使命意識，強(qiáng)化理想信念，在愛崗敬業(yè)的氛圍中實現(xiàn)人生價值。
”盧玉寶精神”指導(dǎo)我們：作為基層黨員干部更要信念堅定、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)，無論在哪個工作崗位，都要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行、愛一行、專一行，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
作為組工干部，我們應(yīng)以盧玉寶同志為標(biāo)桿。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把道德規(guī)范嚴(yán)一嚴(yán)、把責(zé)任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。
學(xué)習(xí)盧玉寶先進(jìn)事跡心得體會
盧玉寶同志心系群眾，為黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)、忘我工作，為群眾辦了許多實事。他兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格管理身邊人，不為家人謀私利，得到了廣大黨員干部的一致好評和群眾的認(rèn)可。阿右旗組工
8 --- 盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認(rèn)真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要”挑”到最稱心，所有”物件”的擺放都要最合理，甚至一個已經(jīng)掛好的led顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀更好，也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家還要盡心。
如今，雖然盧玉寶同志走了，但他留給我們廣大黨員干部的精神財富還在熠熠生輝。
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描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想三
學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡心得體會
盤小教師：盧明貴 我從學(xué)習(xí)了盤縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，他也是一個平凡的教師。為什么他就能在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?特別是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。所以，吃得苦中苦，方為人上人。
他能從家鄉(xiāng)鵝毛寨破廟改建的學(xué)校開始，一步一步的，踏實的走向自己的理想之地。從條件最艱苦的高山小學(xué)、離家40多公里的民主中學(xué)，還有在海拔2300米的大山中學(xué)、從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學(xué)開始，堅守自己的崗位，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會、服務(wù)于國家。在他的帶領(lǐng)下一步一步的走出大山，不斷的發(fā)展，不斷的壯大。在他的教導(dǎo)下，培養(yǎng)出一批又一批成績優(yōu)秀的學(xué)生和出類拔萃的教師隊伍。
左相平——誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生
的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
是他讓我們更懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像左老師這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，使我對教書育人有了更深刻的認(rèn)識。在微小得細(xì)節(jié)不能忽略，因為它是關(guān)乎學(xué)生的。作為一名教師首先要有一顆愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立深厚的感情是好教師的共同點，有了這顆心，你才有資格去教你的學(xué)生，對學(xué)生沒有愛的教育是不完美的，是有瑕疵的。教師愛學(xué)生，一個很重要的理念就是相信沒一個孩子，用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈。老師要獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每一個孩子的潛力和閃光點，鼓勵孩子不斷地、自主地探究，使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮。“有愛就有教育”，這句話說得多好啊！愛是一切教育的基礎(chǔ)。讓我們一起來愛我們的學(xué)生，愛我們的孩子吧！其次，作為一名教師還要有很高的學(xué)識水平，不斷地學(xué)習(xí)才能干得出色。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對教師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適
合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。最后，左老師作為一名老教師，不僅在學(xué)生面前為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，而且在后一輩的新教師眼里真正的起到了引導(dǎo)的作用，在專業(yè)發(fā)展上處處想著年輕教師，把機(jī)會留給年輕人，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，他讓學(xué)生和教師都得到很好的成長。真正成為了“課堂上傳道解惑的良師，生活中是和藹可親的朋友”。
左老師無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，始終把學(xué)生放在首位，時刻不忘自己的責(zé)任。有調(diào)皮的孩子，他不厭煩，主動和孩子交朋友，用自己的耐心、關(guān)心之情感化他們，給每個孩子平等的愛，走進(jìn)孩子的心里，使他們感受到了班集體的溫暖，使他們時刻體會到老師的愛無處不在。在今后的教學(xué)工作中，我一定要以左老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，以高尚的師德鑄師魂，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的，人民滿意的教師，努力做好本職工作，為教育事業(yè)盡微薄之力。
2012年1月6日
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想四
職工朋友們、團(tuán)員青年們：
今天我們共聚一堂，聆聽六位先進(jìn)人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我向全處職工發(fā)出倡議：
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。立足崗位，刻苦鉆研，積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)比武活動，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，爭當(dāng)通信專業(yè)的行家里手。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的拼搏精神。求真務(wù)實，攻堅克難，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，以高度的使命感和責(zé)任感投入到各項工作中。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的開拓精神。與時俱進(jìn)，勇于變革，以敢為人先的精神，力爭在本職崗位上有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，在創(chuàng)新和創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值，為企業(yè)改革發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的忘我精神。堅定理想信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和顧全大局的政治素養(yǎng)，帶頭弘揚"博通文化"，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭營造講文明、促和諧、比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，攜手共創(chuàng)幸福企業(yè)。
職工朋友們、團(tuán)員青年們，讓我們以先進(jìn)人物為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，以更加堅定的信念、更加飽滿的精神、更加務(wù)實的態(tài)度，努力工作，迎難而上，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)我處各項奮斗目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)!
倡議人：
時間：x年xx月xx日
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想五
職工朋友們、團(tuán)員青年們：
今天我們共聚一堂，聆聽六位先進(jìn)人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我向全處職工發(fā)出倡議：
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。立足崗位，刻苦鉆研，積極參加各類專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)比武活動，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，爭當(dāng)通信專業(yè)的行家里手。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的拼搏精神。求真務(wù)實，攻堅克難，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，以高度的使命感和責(zé)任感投入到各項工作中。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的開拓精神。與時俱進(jìn)，勇于變革，以敢為人先的精神，力爭在本職崗位上有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，在創(chuàng)新和創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值，為企業(yè)改革發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的忘我精神。堅定理想信念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和顧全大局的政治素養(yǎng)，帶頭弘揚“博通文化“，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭營造講文明、促和諧、比貢獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，攜手共創(chuàng)幸福企業(yè)。
職工朋友們、團(tuán)員青年們，讓我們以先進(jìn)人物為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，以更加堅定的信念、更加飽滿的精神、更加務(wù)實的態(tài)度，努力工作，迎難而上，勇于創(chuàng)新，為實現(xiàn)我處各項奮斗目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)!
倡議人：_
日期：__年__月__日
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想六
全體干部職工：
先進(jìn)典型是時代力量，是我們身邊的正能量。在全縣系統(tǒng)，有這樣幾位典型，他們把愛崗作為職責(zé)，把敬業(yè)作為本分，把奉獻(xiàn)作為追求，以實際行動履行了平凡崗位的神圣職責(zé)。他們就是、三位同志。典型先進(jìn)，值得我們學(xué)習(xí);品格高尚，值得我們弘揚;事跡感人，值得我們踐行。為此，縣局工會、團(tuán)委、婦委會、青工委號召全體干部職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)，并倡議：
一、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守的崇高精神。我們要向先進(jìn)那樣，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，立足崗位實際，激發(fā)工作熱情，催生工作動力，無論在什么崗位，無論做什么工作，無論處于什么階段，都要把工作當(dāng)做事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)做使命，自覺做到干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力有所建樹，有所作為，使個人價值實現(xiàn)和事業(yè)發(fā)展有機(jī)統(tǒng)一。
二、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研、銳意進(jìn)取的工作作風(fēng)。我們要向先進(jìn)那樣，把刻苦學(xué)習(xí)作為一種精神追求和生活方式，以崗位為平臺，堅持勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐，自我加壓，拼搏進(jìn)取，爭做行家里手，練就過硬本領(lǐng)，創(chuàng)出一流業(yè)績，努力打通聯(lián)系納稅人的“最后一公里”，走好服務(wù)納稅人的“最后一步路”，切實擔(dān)負(fù)起、履行好“為國聚財、為民收稅”的神圣使命。
三、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘于平凡的優(yōu)秀品格。我們要像先進(jìn)那樣，以平和之心對待“名”，以淡泊之心對待“位”，以知足之心對待“利”，以精進(jìn)之心對待“事”，在平凡中始終堅守，在堅守中不懼付出，在付出中彰顯價值，通過盡心盡力地做好每一件事情，盡職盡責(zé)地干好每一項工作，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的工作業(yè)績。
四、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、情系稅戶的公仆情懷。我們要向先進(jìn)那樣，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，情系稅戶，優(yōu)化服務(wù)，做到真心對待納稅人、誠心方便納稅人、貼心服務(wù)納稅人、熱心接待納稅人，努力構(gòu)建和諧的稅企關(guān)系，真正贏得納稅人的贊譽(yù)和口碑。
先進(jìn)典型就是旗幟，就是方向;先進(jìn)典型就是生產(chǎn)力，就是戰(zhàn)斗力。讓我們以先進(jìn)典型為鏡，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，開拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
描寫學(xué)習(xí)先進(jìn)典型汲取榜樣力量感悟和感想七
時間的車輪飛速的旋轉(zhuǎn)，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個春夏秋冬。30年的教學(xué)生涯，我覺得我是一棵枝繁葉茂的大樹。師德是我綠色的血液，是我閃光的靈魂。學(xué)生是我枝頭的小鳥，我要使之羽翼豐滿，離開我飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。我所做的一切都源于心底汩汩流淌的愛的溪水。我愛廣闊的藍(lán)天，愛我枝頭的小鳥，愛使我枝繁葉茂的腳下的這片沃土。
我熱愛我的崗位，就像輪船熱愛海洋。海洋給輪船塑造了乘風(fēng)破浪勇往直前的靈魂;教育事業(yè)提高了我生命的高度，發(fā)揮了我人生的最大價值。我總把工作放在第一位。作為一個老教師，我從沒有倚老賣老的行為。一直積極，主動，勤奮的工作。工作幾十年了，我上班從來都是提前一個小時到校。都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課。我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我騎車風(fēng)雨無阻。妻子總是半埋怨半心疼地說：“你把自己賣給了學(xué)校，都五十歲的人了，還那么拼搏干嘛?”而我認(rèn)為工作嘛，就要盡自己的最大努力，全力以赴。凡事只要對集體工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的責(zé)任我都愿意去做。我的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)屢屢被同行稱贊。
為了讓自己有精湛的業(yè)務(wù)能力，我無時無刻不在學(xué)習(xí)。首先，我要豐富我的知識，對所傳授的知識負(fù)責(zé)。教師所傳授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)，教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作。來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正的知識。作為教師不能用照本宣科滿堂灌的方法來教學(xué)生。這樣就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解。如此才能在教學(xué)過程中才能做到游刃有余。知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。其次，我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上，我會隨時根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生可以隨時提問，我會耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，和善于思考，善于解決問題的能力，使之成為學(xué)習(xí)的主人。我讓每一個學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃并貼在墻上，實現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)就撕下來并給予表揚和鼓勵。學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足，并且學(xué)生很喜歡是我的課，氣氛活躍，方式靈活，內(nèi)容豐富，課堂教學(xué)質(zhì)量很好。
我愛我的每一個學(xué)生，關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等方面。我曾經(jīng)在村小學(xué)干過幾年。路很遠(yuǎn)，條件很艱苦。但是我騎車從沒有遲到過。不管雨有多大，路有多滑，北風(fēng)有多冷，我都風(fēng)雨兼程。因為我知道那里有一群孩子在等著我盼著我。我不能讓他們失望。冬天我曾經(jīng)把孩子們凍得通紅的手放在我溫暖的手里，每天都給他們生爐子弄的一身灰;夏天中午我把自己的飯給沒帶飯的孩子吃。平時經(jīng)常和他們做游戲聊天講故事，孩子們都喜歡我。記得有一年夏天，一天中午下了很大的雨。我們村小學(xué)南面地勢低洼，積了很多的水一片汪洋。很多同學(xué)在上學(xué)的路上不知所措，有的還哭了。我看見了，立刻穿上靴子，打著傘頂著大雨一步一滑地去背孩子們。孩子們看見我眼睛里閃爍著興奮的光芒，后來又來了幾個老師和我一起把孩子們一個一個背了過來。回到班級我發(fā)現(xiàn)有一個孩子的衣服全濕了，在那里瑟瑟發(fā)抖。我趕緊讓他換上我的衣服。他穿上我的衣服又肥又大，但是他高興的很，因為他感到了溫暖。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光。我的所作所為在當(dāng)?shù)厥艿搅思议L的一致好評，傳為佳話。
在學(xué)習(xí)上我 對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。從我一踏進(jìn)校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們各個方面的發(fā)展。我絕不讓每一個學(xué)生掉隊，絕不放棄任何一個學(xué)生。每一節(jié)課每個學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。特別是那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我更是給予了高度的重視。我把他們平均分配到不同的學(xué)習(xí)小組，組里的其他成員時刻關(guān)心幫助他的學(xué)習(xí)，如果該生有了進(jìn)步給小組加分給他一顆紅星做為鼓勵。不僅如此，我經(jīng)常犧牲自己的休息時間找這樣的同學(xué)到辦公室單獨的補(bǔ)課，談心，和他們交朋友，關(guān)心他們的生活，使之感受到我的溫暖，知道我沒有嫌棄他們，知道我是愛他們的。同時也了解他們學(xué)習(xí)不好的真正原因，并給予心理上的鼓勵支持。如有其他的困難我也千方百計的幫助解決，盡自己的最大努力幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)上的一切障礙。記得我班有個叫白振川的同學(xué)，以前，他學(xué)習(xí)很不好，考試從來不及格，平時也不說話。經(jīng)過我他的談心交朋友，他喜歡我了，愛跟我說話了。他的父母在外地打工，他常年和奶奶生活在一起，奶奶也沒什么文化，對他的學(xué)習(xí)過問的也少。我一點一點地疏導(dǎo)他，曉之以理動之以情。使之明白學(xué)習(xí)的目的，上課時我經(jīng)常表揚他鼓勵他，漸漸的他對學(xué)習(xí)感興趣了，一點一點的進(jìn)步了。期末時考試打了84分的好成績。他天真的問我：“老師我不是差等生了，是嗎?”我告訴他：“我從來沒有認(rèn)為你是差等生，我對你一直都有信心，努力吧，我相信你一定還會取得更好的成績。你一定是父母的驕傲。”他聽了眼睛里閃爍著自信的光芒。我不僅僅是他們的老師，我還是他們最知心的朋友，他們有事都愿意和我分享，我也愿意聆聽他們心靈的聲音，這樣能更好了解他們的情況，更好的開展我的工作。我有多少個學(xué)生就有多少個朋友，彼此平等，誠實信任。
我對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展的過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為我們祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。所以，我認(rèn)真地上好每一節(jié)課，不忽視一點一滴的積累，讓學(xué)生打好基礎(chǔ)。同時，我教育學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識到天下興亡是自己的責(zé)任。寫關(guān)于理想的文章，并把自己的文章貼在墻上，時刻激勵自己。從而使其生活有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)有了動力。我時刻鼓勵他們?yōu)榱死硐攵^斗，為自己和祖國的未來而努力奮斗。
教師作為一種職業(yè)，在人類社會的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信，自尊自愛自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠(yuǎn)，讓他們成為藍(lán)天的驕傲。