心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的小孩電影心得體會篇一
《親愛的小孩》這部電影描述了一個關(guān)于父母與子女之間關(guān)系變遷的故事。這個故事極為震撼，令人深思。對于每個父母和孩子，這部電影都有深刻的啟示。在看了這部電影后，我們可以學(xué)到很多心靈的啟示，讓我們一起來分享我的體驗(yàn)。
第二段：家庭關(guān)系
電影的主要內(nèi)容把家庭的問題擺在了面前，尤其針對孩子與父母之間的關(guān)系。這部電影也被稱為“一代人的悲歌”，故事講述了一個關(guān)于一對父母和兒子之間的故事，是現(xiàn)實(shí)生活中許多家庭所面臨的問題。家庭教養(yǎng)的不當(dāng)會導(dǎo)致很多家庭困擾和矛盾，而許多父母無法正確地看待孩子們，并忽視他們的真實(shí)需求。這部電影中的主角們深刻展示了這個問題，這讓我認(rèn)識到了作為一個父母的重要性。父母要深入了解孩子的內(nèi)心，關(guān)注他們的實(shí)際需求。
第三段：傳承與關(guān)懷
除了教養(yǎng)問題之外，電影還強(qiáng)調(diào)了孝道和對兒女的關(guān)心。在現(xiàn)代社會中，隨著生活越來越各自為政，人們也更容易忽視家里的孩子和父母。許多青少年因?yàn)殚L時間被忽視而去尋找別的出路，這會導(dǎo)致家庭的不斷疏離。電影中的主人公提供了一些簡單但強(qiáng)有力的想法，能夠幫助我們學(xué)習(xí)如何更好的關(guān)注和支持我們的父母和孩子。只有這樣，才能維護(hù)家庭陣營的團(tuán)結(jié)和和諧。
第四段：社會角色
電影同樣突顯了作為一個張揚(yáng)孩子才能的親戚、朋友、導(dǎo)師或老師的角色。我們的社會變得越來越自閉，過度追求個人修養(yǎng)而忽視他人的能力。而他們不同文化的背景及偏見最終導(dǎo)致了孩子的悲慘下場。這部電影的取景和氛圍是生動有趣的，充滿了力量和洞察力，鼓舞人心。它表明了我們身處的社會需要更多的關(guān)懷和愛，尤其是對于那些有激情和才能的孩子。
第五段：結(jié)論
總之，《親愛的小孩》是一部令人思考的電影。它不僅面對了家庭內(nèi)部關(guān)系的問題，還畫出了在參與孩子成長過程中不同的角色。這部電影帶給我們一種深刻的體驗(yàn)，是對我們充滿現(xiàn)實(shí)和啟示的。我們應(yīng)閱讀和分享這些故事，以便能夠更好的經(jīng)營我們的關(guān)系，讓我們所有人都能彼此支持和關(guān)愛。
親愛的小孩電影心得體會篇二
這個星期，我讀了《親愛的安德烈》這本書，令我感觸頗深。
《親愛的安德烈》是由著名作家龍應(yīng)臺和她的兒子合著的一本書，書中摘錄了一位母親與她的兒子通過信件來互相了解，大意是：在安德烈十四歲時，龍應(yīng)臺離開歐洲，前往臺北任職，于是，這對母子暫時的分開了，等到卸任再回兒子身邊，安德烈已經(jīng)是一個小伙子了，龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)，四年間，兒子長大了，母子間卻多了一堵無形的墻，如往往在同一個問題的看法上，雙方多次出現(xiàn)分歧，龍應(yīng)臺感到兒子變了，他們是不同的兩代人，也是兩國人，中間橫著東西文化，于是，母子倆用了三年的時間，以書信的方式，進(jìn)入了對方的世界、心靈，龍應(yīng)臺“第一次了解了自己十八歲的兒子”，安德烈也“第一次認(rèn)識了自己的母親”。書中安德烈向母親這樣寫道：”媽媽，你跟我說話的語氣和方式，還是把我當(dāng)十四歲的小孩看待，你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎？你一邊給，一邊覺得那是你的‘授權(quán)‘或’施舍‘”，書中不乏這樣的片段，語言犀利，點(diǎn)名了安德烈不希望媽媽還像對待孩子一樣對待他，希望自己能獨(dú)立，能長大......
就在我的身邊，就有這樣一個的例子。我的一個好朋友——婷婷，平時在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，是他們班的班長，是一個有個性，有創(chuàng)意的女生，在他們班，她很受同學(xué)們的歡迎，有特別多的好朋友，活潑又開朗，但是，回到家中她就像變了個人似的，沉默不語，每天回到家就埋頭寫作業(yè)，把自己悶在房間里，不喜歡和家人交流，把心靈的窗子也關(guān)得緊緊地，似乎不想讓一絲陽光照射進(jìn)來。在家中不喜歡和父母傾談，她總是說與父母沒有話題可聊，但是和我在一起時，她就有說不完的話題：學(xué)校發(fā)生的趣事、她的好朋友的情況、她在學(xué)校的表現(xiàn)等等。后來，我與她進(jìn)行了很深刻的一次交流，才知道：婷婷的爸爸又經(jīng)常出差，所以沒有時間與爸爸媽媽交流。
讀了《親愛的安德烈》這本書，我很想把這本書送給婷婷，希望她能通過閱讀這本書，理解爸爸媽媽的不容易，因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)，使他們有些無暇顧及你的一些喜好，書中的一句話點(diǎn)明了多少青少年想擺脫父母，獨(dú)立生活的心聲：“也就是說，你到今天都還沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨(dú)立于你的‘別人’！”恐怕婷婷也有過這樣的想法吧！使婷婷與爸爸媽媽之間的隔閡能夠慢慢被清除，變回那個開朗大方的她。龍應(yīng)臺知道了兒子的想法，相信只要婷婷主動與父母交流，父母一定會知道她的想法的吧！
我希望天下的父母看這本書，讓同學(xué)們閱讀這本書！
親愛的小孩電影心得體會篇三
《親愛的小孩》是一部感人至深的電影，影片以巨大的勇氣、堅(jiān)韌不拔的母愛為主題，講述了打破沉默、尋找歸屬的孩子們與打不開心扉、承受折磨的家長們面對困境所做出的努力和改變。影片中的細(xì)節(jié)和情節(jié)處理都體現(xiàn)出了導(dǎo)演的深厚功底，使得觀眾看完后感受到了強(qiáng)烈的情感共鳴。
第一段：影片主題初現(xiàn)
影片開場以一個幼小的男孩放學(xué)迷路為開端，揭示了影片主題：孩子的自我認(rèn)知與成長。經(jīng)過一系列情節(jié)的扭轉(zhuǎn)與展現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)這位男孩并不尋常，他是被遺忘的孩子之一。這位男孩和其他的孩子們一樣，他們都想要得到父母和家庭的保護(hù)和關(guān)愛，但是惡劣的家庭環(huán)境和社會的冷漠讓他們失去了正常的成長所應(yīng)有的前提條件。這一部分的情節(jié)，意味著影片主題的初現(xiàn)，讓人們重新認(rèn)識到兒童的權(quán)益和社會責(zé)任。
第二段：孩子的真實(shí)狀態(tài)面臨挑戰(zhàn)
影片的第二部分，直白地揭示出了小孩們真實(shí)的生活狀態(tài)，他們無懈可擊的毒瘤之家，無可救藥的惡毒虐待。孩子們眼中的家庭，更像是一場噩夢。面對過往的種種恐懼，孩子們只能選擇沉默，并逐漸失去生活的動力和向往。影片中的真實(shí)素材和真實(shí)感受，震撼人心。關(guān)注兒童權(quán)益和促進(jìn)社會和諧，需要從真實(shí)的數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)的行動中進(jìn)行。
第三段：孩子們的健康成長面臨困境
影片中更為關(guān)注的是孩子們的健康成長，他們的經(jīng)歷讓人們看到了家庭教育的重要性和社會責(zé)任的迫切性。在這個問題上，政府、家長和社會都承擔(dān)了很大的責(zé)任，面對如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，在場觀眾無不心酸。與此同時也引發(fā)了我們對于教育、家庭環(huán)境的深思。我們需要關(guān)注每一個失去健康成長權(quán)利的孩子，并擁有歸屬意識和行動，為孩子們的更健康成長提供力所能及的幫助。
第四段：家長需要認(rèn)識到自身的問題
影片不僅僅關(guān)注孩子成長，對于家長也有深刻的警示作用。影片中，虐待孩子的母親成為了影片中最為偉大的奮斗者，用自己的方式守護(hù)、打拼、掙扎著，用愛來哄回了失散的孩子。這是在告誡我們，家長不僅僅是應(yīng)該要有責(zé)任心，十分的關(guān)注兒童成長，更要正視自身的問題，不再一味的抱怨、指責(zé)。影片旨在引起我們的反思，家庭是個需要悉心經(jīng)營，需要互相支持、撐起的小家。
第五段：影片對于社會責(zé)任的提醒
這部電影更重要的是提醒我們，我們這個社會應(yīng)該要為每個孩子提供一個成長空間和平臺，每一個孩子都應(yīng)該得到尊重和關(guān)心。政府要規(guī)范家庭教育行業(yè)，提高保障力度，保障孩子健康成長的權(quán)利。同時要整合社會資源，以各種形式和方式，為孩子們提供必要的教育和生活幫助。在場觀眾無不為電影中的主題所感動，社會責(zé)任是維護(hù)和促進(jìn)社會和諧的重要力量源。
總之，這部電影深刻地呈現(xiàn)了兒童權(quán)益保護(hù)的著力點(diǎn)，提醒所有人對于嬰兒和孩子的生活、安全和健康來高度重視，電影中充滿了人性的關(guān)愛、真誠和切實(shí)。我們都應(yīng)該帶著更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去面對這些問題，讓孩子們得到更好的生活和成長。
親愛的小孩電影心得體會篇四
今天讀了《親愛的安德烈》。
這些書信最初的愿望是龍應(yīng)臺想借此走入十八歲的兒子的內(nèi)心世界;因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，她和兒子，幾乎已經(jīng)無話可說。那個曾讓她擁抱，讓她親吻，讓她牽手，讓她牽腸掛肚、頭發(fā)有點(diǎn)汗味的小男孩不見了，取而代之的是那個冷冷的看著她，愛她卻不喜歡她的安德烈。她無法忍受和兒子成為了這樣有愛、但卻彼此不認(rèn)識不了解不喜歡的人。
我們都知道，這樣的事情發(fā)生在兩代人之間，還是異國的兩代人之間，而且是好長時間沒有生活在一起的異國的兩代人之間，其實(shí)是很自然的。
答曰，隨時間去了。
父母終歸就是父母。是那個生育他，教育他，扶持他，影響他的人;是那個怕他饑，憂他寒，為他千里擔(dān)憂的人;是那個愿意為他付出太多太多， 以他的快樂為自己最大的快樂。
孩子終歸是孩子。是那個感恩父母的無私奉獻(xiàn)和良苦用心的人，是那個愿意用自己的寸草心來報(bào)答父母的三春暉的人。他真切的愿望是，等有一天我長大了，要讓父母因?yàn)槲叶有腋！?/p>
但父母沒法強(qiáng)求自己一定會成為孩子的朋友和知己。就像我們沒法強(qiáng)求何一個人成為自己的知己一樣。因?yàn)槟挲g，父母不會熱衷于同樣的事情，因?yàn)榻?jīng)歷，你走過的路他還沒有起步。所以孩子自有他們興趣相投的玩伴，志同道合的朋友，心有靈犀的知己。而對于父母，卻是從全心依賴到慢慢分離，交集越來越少，觀念愈發(fā)迥異。小鳥長大了會單飛，它要去的地方父母不曾涉獵，孩子長大要獨(dú)立，他的想法在父母看來難免會不可思議。父母只是那個巢，而不可能是它飛行的旅伴。每個人生活在這個世界上，最終要成就的是——“我之為我”。
所以不要試圖清晰孩子的每一個念頭，不要追問他還有多少自己不知道的秘密，否則就會陷入一種愛得深太想問，但知道問了會換來抗拒和逃離的傷感境地。
龍應(yīng)臺的《目送》，寫的還是太傷感了。說所謂父女母子一場，就是眼看著這個自己深愛的孩子越走越遠(yuǎn)，而且他的背影告訴你，不必追。
有時候父母總是不計(jì)代價(jià)的付出，孩子走遠(yuǎn)了，又覺得無限荒涼和凄然。其實(shí)每個人都知道，在我們的心里，沒有人能取代父母的位置，他們對我們的付出，對我們的愛，我們其實(shí)全都牢牢的記在了心里。我們也愿意用最大的愛去回報(bào)，只是，請?jiān)试S我用自己的方式。我愿意把我收入的很大一部分拿來讓我的媽媽過上相對充裕的生活，去享受自己想要的精神或物質(zhì)，這樣我會得到一種莫大的快樂和滿足;但我不愿意聽她嘮叨一分鐘，我覺得這不是不愛，只是因?yàn)槲覀儾皇悄茉谡Z言交流上取得愉悅的人。如果說她在說，我在聽，我不違心的告訴你，那僅僅是出于禮貌和孝敬。
當(dāng)然，我覺得龍應(yīng)臺和安德烈，也有些其他的原因。
比如說，龍應(yīng)臺從政。我是有點(diǎn)很難理解一個母親和兒子的書信談?wù)摰亩际菄掖笫拢澜纾瑖遥褡澹剑杂桑x，很像是政治家們在探討議論人類的發(fā)展，時局的走向;這跟我看《傅雷家書》的感覺不太一樣。我想對龍應(yīng)臺來說這可能是職業(yè)習(xí)慣思維定勢，但對安德烈來說，他只是個人主義的自由慣了的年輕人，有幾分熱情，幾分牽強(qiáng)，就很難說清了。
比如說，也有安德烈的原因。父母都是有成就的名人，而且長時間不在身邊，從小過著優(yōu)裕的生活，十幾歲周游了半個世界。我們可以想象這樣的孩子是獨(dú)立、自由、無憂而任性的人。他會放縱自己沉迷于自己的喜好，比如說朋友、音樂、足球、啤酒，而不愿意拿一點(diǎn)點(diǎn)時間來敷衍任何人。
我不知道通過這樣的方式，他們是否達(dá)到了最終的目的，消除了心靈上的隔離;還是只是一個母親一次有些癡心有些偏執(zhí)的努力，其實(shí)在我的心里，我覺得可能沒有。
要隨時間去的東西，即使你追憶的再辛苦，它也是不會回來的。
親愛的小孩電影心得體會篇五
第一段：觀影前的忐忑與期待（200字）
每當(dāng)有一部令人期待已久的電影即將上映時，小孩們總是興奮不已，期待著能夠走進(jìn)電影院，與那些虛擬的人物一同經(jīng)歷精彩的冒險(xiǎn)故事。作為一個小孩，我也從小熱愛電影，尤其是那些以童話、動畫為主題的影片。在觀影前的準(zhǔn)備時間里，我總是忐忑不安，同時也洋溢著一種無以言表的期待。
第二段：影片中的情感共鳴（300字）
每次觀影都能帶給小孩們許多不同的情感體驗(yàn)。我記得有一次，我觀看了一部關(guān)于友誼的電影，在影片中，主人公之間的情感糾葛、互相幫助和支持，讓我深深感動。他們之間的友誼讓我明白了朋友的重要性，也激發(fā)了我對朋友的關(guān)愛之情。而在另一次觀影中，我遇到了一部關(guān)于堅(jiān)持夢想的故事，主人公在困難和挫折面前從不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這個故事給予了我無限的勇氣和力量，讓我明白了只要堅(jiān)持努力，就一定會取得成功。
第三段：電影帶來的啟發(fā)和反思（300字）
觀影不僅僅是一種娛樂方式，更是對生活的啟發(fā)和反思。有一次，我觀看了一部描繪環(huán)境污染的電影，看到人們因?yàn)榄h(huán)境破壞而生活在困苦中，我深深意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。電影中的情節(jié)和道德教育讓我明白每個人都應(yīng)該盡自己最大的努力保護(hù)我們的地球。在另一次觀影中，我看到了關(guān)于人與動物之間的和諧相處的故事，這讓我更加珍惜與動物們相處的時光，也更加關(guān)注動物的保護(hù)問題。
第四段：電影藝術(shù)的魅力（200字）
電影藝術(shù)給予小孩們無盡的想象力和創(chuàng)造力。在電影中，我可以欣賞到各種奇特的場景和特效，這些看似不真實(shí)的畫面卻能夠觸動我的內(nèi)心。電影中的音樂和配樂也給予了我許多的感動和共鳴，它們讓我更好地理解了電影與音樂之間的緊密關(guān)系。電影美學(xué)的呈現(xiàn)引發(fā)了我的好奇心和探索欲望，讓我追逐著藝術(shù)的足跡。
第五段：影片對人生的啟示（200字）
每次觀影都能給予小孩們關(guān)于人生的啟示。電影所展現(xiàn)的世界，是一個多彩多樣的世界，給予我無限的想象和思考空間。每次觀影后，我總會反思自己的行為和生活，思考著如何變得更善良、更勇敢和更有愛心。電影影響了我對人生的理解和價(jià)值觀的塑造，它讓我明白了人生不止有黑夜，更有光明；不止有痛苦，更有希望。
總結(jié)：觀影是小孩們快樂成長的重要方式，它不僅僅是娛樂，更是對生活的啟發(fā)和反思。每次觀影都能帶給小孩們不同的情感共鳴和對人生的思考，讓他們從中汲取勇氣、智慧和感動。電影藝術(shù)的魅力讓他們沉浸其中，給予了他們無盡的想象力和創(chuàng)造力。因此，親愛的小孩，讓我們一起熱愛電影，用心體會其中的世界，用電影的啟示指引自己的人生。
親愛的小孩電影心得體會篇六
小孩不笨？會嗎，要說小孩笨，可沒好果子吃，再者說，每個人都有童年，難道每個人都笨了好幾年？《小孩不笨2》雖以此命名，卻是圍繞著兩個家庭的轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)了感人至深也發(fā)人深思的一部影片，既搞笑又精彩。據(jù)說此片導(dǎo)演是在聽完賞識教育的課程后，靈感頓時涌現(xiàn)，拍下了這樣好的影片。自然，中間融貫了賞識教育的理念，主線也環(huán)繞家庭教育展開。
話說有一戶家庭，一家五口，爸媽是典型的上班族，不過薪水倒是挺高，等價(jià)的，他們早出晚歸，無暇真正地教育孩子，陪孩子。家中有倆小孩，一個念初中，一個上小學(xué)。大的沾染惡習(xí)，小的鬧劇連連。就像片中，小主人公被同學(xué)惡作劇，與一位女生親嘴，睡在了一起。第二天，惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了，小主人公涉世未深，信以為真，擔(dān)驚受怕。一次偶然的機(jī)會，聽說吃一種水果會墮胎，便買了六七袋逼著女生吃下，結(jié)果，女生吃壞了肚子，去看醫(yī)生。小主人公還問醫(yī)生：“孩子怎么樣了？”真實(shí)叫人笑破肚子。
終于傾盡能力湊到了五百元，含有偷來的，卻因?yàn)楦绺珀J下了大禍借給了哥哥。
一系列家庭教育的疏忽釀下的禍。終于在后來，父母意識到了嚴(yán)重的現(xiàn)態(tài)，媽媽辭了職來管教孩子，但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項(xiàng)鏈，被群眾追打。父親通過可視電話發(fā)現(xiàn)后，毅然放棄升遷的機(jī)會和10%的股份，去救兒子。父親與老婆婆好說歹說，最后跪了下去，打動了老婆婆，也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結(jié)局。
我的感想有許多，有一點(diǎn)是我認(rèn)為這種家庭狀況，孩子與其顧自興嘆，不如拼搏努力一番好，為此向父母軟磨硬泡也好呀！
其他的，還是父母的教育了，再忙不能忘了孩子，教好孩子才是最寶貴的財(cái)富。炒任何一支股票都不如孩子這支股有潛力，這支股你肯炒，就永遠(yuǎn)是黑馬！
親愛的小孩電影心得體會篇七
第一段：電影是一種重要的藝術(shù)形式，許多電影展現(xiàn)了不同的故事和生活經(jīng)歷。作為小孩，我們也可以從觀影中獲得很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享一些我個人的觀影心得體會。
第二段：第一個觀影心得體會是明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。我看過一部關(guān)于修建大巨無霸樂園的電影，電影中的主人公面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。但是，通過互相幫助和團(tuán)結(jié)合作，他們成功地克服了所有的困難并建成了令人驚嘆的樂園。這個故事讓我明白了如果我們和同伴們一起努力，我們也可以做到很多事情。
第三段：另一個觀影心得體會是學(xué)會堅(jiān)持。有一次，我觀看了一部關(guān)于一個小女孩追求舞蹈夢想的電影。在電影中，她經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是她決心不放棄，并且不斷努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。最終，她成功地實(shí)現(xiàn)了她的夢想。這個故事教會了我，只要我們有堅(jiān)持不懈的努力，就一定能夠取得成功。
第四段：觀影還讓我了解到了珍惜友誼的重要性。在一部關(guān)于兩個小孩之間的友誼的電影中，他們一起度過了很多美好的時光，并在困難時期給予了彼此支持和鼓勵。這個故事告訴我，真正的友誼是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜與朋友們的相處時光，并在需要幫助的時候彼此扶持。
第五段：最后的觀影心得體會是培養(yǎng)想象力。一部關(guān)于奇幻世界的電影讓我進(jìn)入了一個充滿奇異和令人興奮的世界。這個故事啟發(fā)了我的想象力，讓我相信任何事情都是可能的，并鼓勵我去追求自己的夢想。觀影給了我一個機(jī)會去體驗(yàn)未曾有過的事物，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
總結(jié)：通過觀影，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，堅(jiān)持的力量，友誼的珍貴和想象力的培養(yǎng)。這些觀影心得體會對我來說是寶貴的，將伴隨我成長，并幫助我面對人生中的各種挑戰(zhàn)。我相信，電影將繼續(xù)為我們帶來更多的故事和啟示。
親愛的小孩電影心得體會篇八
通過三個新加坡孩子因成績不好而承受的家庭和社會壓力，反映出父母對成龍的期待心態(tài)。但是，“藤鞭下會有人才嗎？”
影片感人幽默，適合兒童和成人一起觀看
想起片中的每一個情節(jié)，讓我很深刻，很難忘。影片中提到的父母不知道如何教育好孩子，一些父母的.教育方式使用不當(dāng)，往往對孩子造成很大傷害。就像第一個關(guān)于郭斌的故事一樣，一個來自小果的孩子很喜歡畫畫，但她的媽媽認(rèn)為他畫畫沒用，他不被允許畫畫，他被迫每天學(xué)習(xí)，他的父母如果他學(xué)不好就打罵他，這不僅埋沒了孩子的繪畫天賦，也損害了孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子沒有興趣是學(xué)不好的，但也不能怪父母，因?yàn)槟膫€父母不想孩子在陽光下長大？只是有時候他們用了不合適的方法。只有掌握好教育方法，因材施教，找到合適的學(xué)習(xí)方法，才能把孩子教育好。
當(dāng)然，教育好孩子不容易，但也不能忽視。多管管孩子，會覺得煩。少管孩子，會覺得自己不在乎孩子，該管就管，不該管就不要管。培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力，就像第二部電影里的故事一樣。一種是父母整天忙于做生意，沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不知道孩子是進(jìn)步還是退步，對孩子要求很高。他們不及時表揚(yáng)自己的進(jìn)步，總說孩子做得不夠好。孩子有問題，不教育好，一味指責(zé)就好。孩子在這樣的環(huán)境下長大，如何才能進(jìn)步？正如影片所說，孩子需要表揚(yáng)和鼓勵，逐步建立自信心，這樣才會有學(xué)好的信心。所以我們努力發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)。影片中有兩個詞讓我很深刻。“天下沒有教不好的孩子，只有教不好的父母。”“信息，放錯地方就是垃圾。相反，垃圾放錯了地方，那就是信息。”如果不懂得培養(yǎng)好孩子，他會慢慢落后。
每個人的生命都是有限的，要把握當(dāng)下，做自己想做的事。我生來就是有用的。如果能發(fā)揮出自己的特長，肯定會有意想不到的收獲。在我看來，現(xiàn)代的孩子并不傻。只要父母給他們適當(dāng)?shù)目臻g，他們將來就能成為國家的主人。