總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)一
聯系地址:___________
乙方:_______________
聯系地址: __________
就本協議第一條所指的地面活動(“有關活動”)之相關事宜,甲乙雙方經友好協商達成以下協議:
一、有關活動
(1)活動名稱
________________________________________________
(2)舉辦時間和地點
a)________年________月________日
b)________________________________
二、甲方的責任
(1)由________年_____月_____日,甲方將校內的體育館演出場地租與乙方,作為本次活動廣州賽區的其中一個準決賽會場。如因校內主管部門需占用同一場地,則甲方須于_____年_____月_____日前通知乙方,并雙方友好協商解決。逾期通知,則視為甲方違約。
(2)甲方負責活動當天的場地保安工作;
(3)甲方允許乙方/或乙方邀請的其它人于活動時間內在活動現場的舞臺上進行表演;
(4)甲方負責提供場地的燈光及音響系統予乙方使用,并提供活動所需的電力,同時須派出專業的控制人員協助乙方;
(5)甲方負責提供獨立的vip化妝間及公用化妝間各一個;
(6)甲方將提供一個獨立的儲物室供乙方存放活動物料;
(7)甲方將于校內人流密集的地點提供兩個面積不大于2米×4米的空間供乙方作為活動咨詢點使用;
(8)甲方將容許乙方的舞臺及燈光音響等相關活動設備提早于活動前一晚(即_____年_____月_____日)進場進行安裝及調試的工作,以確?;顒拥捻樌M行;
(9)在乙方的相關物料進場并進行安裝調試時,甲方須提供場地的電力工程人員在場協助;
(10)甲方不得向任何第三者或公眾透露本協議的內容和在履行本協議過程中得到的有關乙方的任何保密性商業信息。
三、乙方的責任
(1)乙方應及時提供其委托甲方就有關活動向有關部門報批手續的授權委托書以及有關活動的具體方案;
(2)乙方應按照有關國家機關批準的有關活動內容舉辦有關活動。如因為超越有關國家機關批準的有關活動范圍引起的有關活動被取消,乙方將負全部責任;
(3)乙方邀請的第三方搭建或執行公司,應積極配合甲方的協調工作;并確保搭建工作的安全,如產生不良隱患應及時排除解決;并對此工作承擔相應的責任。
(4)乙方不得向任何第三者或公眾透露本協議的內容和在履行本協議過程中得到的有關甲方的任何保密性商業信息。
四、費用和支付
(1)乙方總共應支付人民幣__________元整(rmb_______________),作為甲方提供本協議第二條所指服務的費用;
(2)乙方應在_____月_____日前,向甲方支付現金人民幣__________元整(rmb_______________)作為預付費用,甲方應在收到款項后提供相應的收據;
(3)乙方將在整個現場活動結束后的_____個工作日內將剩余費用(即人民幣__________佰元整(rmb_____),以現金的方式支付予甲方。甲方應在收到款項后提供相應的收據;
(4)除本協議規定之外,甲乙雙方同意按照本協議的規定各自承擔由于其各自履行本協議規定的義務和責任而發生的所有費用,包括但不限于中國法律規定的有關稅費和政府規費;
(5)乙方在按照本協議規定向甲方全數支付了有關費用后,對甲方不再負有任何支付義務。
五、陳述和保證
(1)該方是根據其成立地法律設立并有效存續的企業。
(2)該方有權及/或得到授權簽署本協議并全面履行其在本協議中的義務。本協議在正式簽署后對該方有效且具有約束力,另一方可根據本協議行使其權利和利益。
(3)該方已獲得其履行本協議項下義務所必需條件以及采取履行本協議的一切其他行動。
(4)本協議的簽署將不會導致該方違反對該方有約束力的合約及適用法律。
六、違約責任
(1)當任何一方違反其在本協議下所承擔的責任和義務時,或任何一方在本協議所作的聲明和保證為不真實或不正確的,違反或責任一方應賠償另一方由此而蒙受的一切損失。
(2)違反本協議的一方應賠償對方的全部經濟損失,包括但不限于合理的律師費。
七、終止條款
(1)本協議自雙方蓋章或授權代表簽字之日起生效,至雙方履行完畢其在本協議下的義務為止。
(2)除非本協議另有規定,如任何一方發生以下任一情況,另一方有權書面通知該方提前終止本協議,并(但第(e)款除外)要求對方就本協議的終止所造成的一切損失承擔相關的賠付責任:
(a)嚴重違反本協議下的任何條款;
(b)進行清盤或類似行為;
(c)于任何法律程序中被裁定為破產;
(d)有關活動未獲中國政府有關部門批準,或雖經批準,但被有關部門中途下令停止舉辦;
(e)任何不可抗力事件(定義見下文)使其無法履行本協議下的義務連續達3個月之久。
八、不可抗力
由于地震、臺風、水災、火災、戰爭、以及受影響一方對其發生和后果不能合理地防止及避免的其他不可抗力事件(“不可抗力事件”),致使本協議的任何一方受到妨礙,不能履行或延遲履行本協議,受影響的一方應在發生不可抗力事件之后從速以電傳、傳真或掛號空郵信件通知另一方,并須在其后的15天內提供不可抗力事件的詳情及書面證明,證明發生不可抗力事件。對于由不可抗力事件所造成的損失,任何一方均無權向另一方提出賠償要求。
九、通知
(1) 除非經另一方事先通知更改地址,否則履行本協議過程中所有的通知均應以專人派送、特快專遞、傳真或掛號郵件發往下述通訊地址:
如送到甲方:___________________
通訊地址:_____________________
郵政編碼:_____________________
電話:_________________________
傳真:_________________________
聯系人:_______________________
電子郵件: ____________________
如送到乙方
上海代表處_____________________
通訊地址:_____________________
郵政編碼:_____________________
電話:_________________________
傳真:_________________________
聯系人:_______________________
電子郵件:_____________________
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)二
【--黨課講稿】
1.哥哥 4 個蘋果,姐姐有 3 個蘋果,弟弟有 8 個蘋果,哥哥給弟弟 1個后,弟弟吃了 3 個,這時誰的蘋果多?
2.小明今年 6 歲,小強今年 4 歲,2 年后,小明比小強大幾歲?
3.同學們排隊做操,小明前面有 4 個人,后面有 4 個人,這一隊一共有多少人?
4.有一本書,小華第一天看了 2 頁,以后每一天都比前一天多看 2頁,第 4 天看了多少頁?
5.同學們排隊做操,從前面數,小明排第 4,從后面數,小明排第5,這一隊一共有多少人?
6.有 8 個皮球,如果男生每人發一個,就多 2 個,如果女生每人發一個,就少 2 個,男生有多 少人,女生有多少人?
7.老師給 9 個三好生每人發一朵花,還多出 1 朵紅花,老師共有多少朵紅花?
8.有 5 個同學投沙包,老師如果發給每人 2 個沙包就差 1 個,老師共有多少個沙包?
9.剛剛有 9 本書,爸爸又給他買了 5 本,小明借去 2 本,剛剛還有幾本書?
10.一隊小學生,李平前面有 8 個學生比他高,后邊 5 個學生比他矮,這隊小學生共有多少人?
11.小林吃了 8 塊餅干后,小林現在有 4 塊餅干,小林原來有多少塊餅干?
12.哥哥送給弟弟 5 支鉛筆后,還剩 6 支,哥哥原來有幾支鉛筆?
13.第二中隊有 8 名男同學,女同學的人數跟男同學同樣多,第二中隊共有多少名同學?
14.大華和小剛每人有 10 張畫片,大華給小剛 2 張后,小剛比大華多幾張?
15.貓媽媽給小白 5 條魚,給小花 4 條魚,小白和小花共吃了 6 條,它們還有幾條?
16.同學們到體育館借球,一班借了 9 只,二班借了 6 只。體育館的球共減少了幾只?
17.明明從布袋里拿出 5 個白皮球和 5 個花皮球后,白皮球剩下 10個,花皮球剩下 5 個。布袋里原來有多少個白皮球,多少個花皮球?
18.芳芳做了 14 朵花,晶晶做了 8 朵花,芳芳給晶晶幾朵花,兩人的花就一樣多?
19.媽媽買回一些鴨蛋和 12 個雞蛋,吃了 8 個雞蛋后,剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多,問媽媽一共買回幾個蛋?
20.草地上有 10 只羊,跑走了 3 只白山羊,又來了 7 只黑山羊,現在共有幾只羊?
21.冬冬有 5 支鉛筆,南南有 9 支鉛筆,冬冬再買幾支就和南南的一樣多?
22.小平家距學校 2 千米,一次他上學走了 1 千米,想起忘帶鉛筆盒,又回家去取。這次他到學校共走了多少千米?
23.馬戲團有 1 只老虎,3 只猴子,黑熊和老虎一樣多,問馬戲團有幾只動物?
24.春天來了,小明、小冬和小強到郊外捉蝴蝶,小明捉了 3 只,小冬捉了 5 只,他們一共捉了 12 只,小強捉了幾只?
25.小華和爸爸、媽媽為植樹節義務植樹,小華植了 1 棵,爸爸植了 5 棵,媽媽比爸爸少植 2 棵,媽媽植了多少棵,他們一共植了多少棵?
26.第一個盤子里有 5 個梨,第二個盤子里有 4 個梨,把第一個盤里拿 1 個放到第二個盤里,現在一共有多少個梨?
27.小紅有 2 個玩具,小英有 3 個玩具,小明的玩具比小紅多 2 個,小明有幾個玩具?
28.新星小學美術興趣小組有學生 9 人,書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多,這兩個興趣小組共有多少名學生?
29.3 個男同學借走 6 本書,4 個女同學借走 7 本書,他們一共借走多少本書?
30.王老師有 12 元錢,正好買一支鋼筆和 2 個筆記本,如果只買一支鋼筆,還剩 6 元錢,你知道一個筆記本多少錢?
31.日落西山晚霞紅,我把小雞趕進籠。一半小雞進了籠,還有 5只在捉蟲,另外 5 只圍著我,嘰嘰喳喳鬧哄哄。小朋友們算一算,多少小雞進了籠?
32.一只貓吃掉一條魚需要 1 分鐘。照這樣,100 只貓同時吃掉 100條魚需要幾分鐘?
33.5 個小朋友同時吃 5 個蘋果需要 5 分鐘,照這樣,10 個小朋友同時吃 10 個蘋果需要幾分鐘?
34.小華有 10 個紅氣球,小花有 8 個黃氣球。小華用 4 個紅氣球換小花 3 個黃氣球,現在小華、小花各有幾個球?
35.13 個小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲,已經抓住了 5 只“小雞”,還有幾只沒抓住?
36.天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了 9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮?拉 20 下呢?拉 100 下呢?
37.小青有 9 本故事書,小新有 7 本連環畫,小青用 3 本故事書換小新 2 本連環畫,現在小青、小新各有幾本書?
38.小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了 1 支鉛筆,剩下的,一半買了 1 支圓珠筆,還剩下 1 元錢。小敏原來有多少錢?
39.歡歡和樂樂去買練習本,歡歡買了 4 本,樂樂買了 6 本,歡歡比樂樂少花1 元錢,一本練習本多少錢?
40.李老師帶有 60 元錢,正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球,還剩 28 元。一個足球多少錢?一個排球多少錢?
41.15 個小朋友排成一隊,小東的前面有 9 人,小東后面有幾人?
42.14 個同學站成一隊做操,從前面數張兵是第 6 個,從后數他是第幾個?
43.13 只雞排成一隊,其中有只大公雞,從前面數,它站在第 8,它的后面有幾只雞?
44.13 只雞排成一隊,其中有只大公雞,它的前面有 8 只雞,它的后面有幾只雞?
45.有兩籃蘋果,第一籃 25 個,第二籃 19 個,從第一籃中拿幾個放入第二籃,兩籃的蘋果數相等?
46.小力有 18 張畫片,送給小龍 3 張后,兩人的畫片同樣多。小龍原來有幾張畫片?
47.小華給小方 8 枚郵票后,兩人的郵票枚數同樣多,小華原來比小方多幾格郵票?
48.大林比小林多做 15 道口算題,小明比小林多做 6 道口算題,大林比小明多做幾道口算題?
49.小花今年 6 歲,爸爸對小花說:“你長到 10 歲的時候,我正好 40 歲?!卑职纸衲甓嗌贇q?
50.動物園里有只長頸鹿,它的年齡數是用的兩位數減去最小的兩位數,再減去的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲?
51.6 個小朋友分一袋蘋果,分來分去多 2 個,問這袋蘋果至少有幾個?
52.一根 60 米長的繩子,做跳繩用去 12 米,修排球網用去 30 米,這根繩子少了多少米?
53.商場運回 28 臺電視機,賣出一些后還剩 15 臺,賣出多少臺?
54.小虎學寫毛筆字,第一天寫 6 個,以后每天比前一天多寫 3 個,四天一共寫了多少個?
55.小云今年 8 歲,奶奶說:“你長到 12 歲的時候,我 62 歲?!蹦棠探衲甓嗌贇q?
56.最小的三位數減去最小的兩位數,再減去最小的一位數,所得的結果是多少?
57.媽媽從家里到工廠要走 3 千米,一次,她上班走了 2 千米,又回家取一很重要工具,再到工廠。這次媽媽上班一共走了多少千米?
58.一輛公共汽從東站開到西站,開一趟。如果這輛車從東站出發,開了11趟之后,這輛車在東站還是西站?
59.一只貓吃一只老鼠用5分鐘吃完,5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠,需要幾分鐘才能吃完?
60.小明和小亮想買同一本書,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他們的錢合買這本書,錢正好。這本書的價錢是多少?他們各帶了多少錢?
61.有 35 顆糖,按淘氣—笑笑—丁丁—冬冬的順序,每人每次發一顆,想一想,誰分到最后一顆?
62.淘氣有 300 元錢,買書用去 56 元,買文具用去 128 元,淘氣剩下的錢比原來少多少元?
63.5 只貓吃 5 只老鼠用 5 分鐘,20 只貓吃 20 只老鼠用多少分鐘?
64.30 名學生報名參加美術小組。其中有 26 人參加了美術組,17人參加了書法組。問兩個組都參加的有多少人?
65.小華給小方 8 枚郵票后,兩人的郵票枚數同樣多,小華原來比小方多幾格郵票?
66.大林比小林多做 15 道口算題,小明比小林多做 6 道口算題,大林比小明多做幾道口算題?
67.小花今年 6 歲,爸爸對小花說:“你長到 10 歲的時候,我正好40 歲?!卑职纸衲甓嗌贇q?
68.動物園里有只長頸鹿,它的年齡數是用的兩位數減去最小的兩位數,再減去的一位數后所得的數。這只長頸鹿有多少歲?
69.6 個小朋友分一袋蘋果,分來分去多 2 個,問這袋蘋果至少有幾個?
70.小明全家早上、中午、晚上各吃 4 個蘋果。一天中,小明家吃了多少個蘋果?
71.商場運回 28 臺電視機,賣出一些后還剩 15 臺,賣出多少臺?
72.小虎學寫毛筆字,第一天寫 6 個,以后每天比前一天多寫 3 個,四天一共寫了多少個?
73.小云今年 8 歲,奶奶說:“你長到 12 歲的時候,我 62 歲。”奶奶今年多少歲?
74.最小的三位數減去最小的兩位數,再減去最小的一位數,所得結果是多少?
75.5 個小朋友同時吃 5 個蘋果需要 5 分鐘,照這樣,10 個小朋友同時吃 10 個蘋果需要幾分鐘?
76.小華有 10 個紅氣球,小花有 8 個黃氣球。小華用 4 個紅氣球換小花 3 個黃氣球,現在小華、小花各有幾個球?
77.新星小學美術興趣小組有學生 9 人,書法興趣小組的人數和美術興趣小組的人數同樣多,這兩個興趣小組共有多少名學生?
78.天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了 9下開關。請你說說這時燈是亮還是不亮?拉 20 下呢?拉 100 下呢?
79.小青有 9 本故事書,小新有 7 本連環畫,小青用 3 本故事書換小新 2 本連環畫,現在小青、小新各有幾本書?
80.小敏到商店買文具用品。她用所帶錢的一半買了 1 支鉛筆,剩下的,一半買了 1 支圓珠筆,還剩下 1 元錢。小敏原來有多少錢?
81.歡歡和樂樂去買練習本,歡歡買了 4 本,樂樂買了 6 本,歡歡比樂樂少花 1 元錢,一本練習本多少錢?
82.李老師帶有 60 元錢,正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球,還剩 28 元。一個足球多少錢?一個排球多少錢?
83.一只小黑羊排在小白羊隊伍里,從前面數小黑羊是第 7 只,從后面數小黑羊是第 4 只。這隊小羊一共有多少只?
84.14 個同學站成一隊做操,從前面數張兵是第 6 個,從后數他是第幾個?
85.13 只雞排成一隊,其中有只大公雞,從前面數,它站在第 8,它的后面有幾只雞?
86.13 只雞排成一隊,其中有只大公雞,它的前面有 8 只雞,它的后面有幾只雞?
87.小明今年 10 歲,媽媽今年 38 歲,當小明 15 歲時,媽媽多少歲?
88.小明和小紅都集郵票。小明給了小紅 6 枚后,兩人的郵票同樣多,原來小明的郵票比小紅的多多少枚?
89.龍龍用4元買一個菠蘿,用買一個菠蘿的錢可以買1千克香蕉。買1千克香蕉的錢可以買4個梨。每個梨多少元?
90.強強和小華打了 2 小時的乒乓球,每人打了多少小時?
91.有一個兩位數,個位上的數比十位上的數多 5,這個數可能是多少?
92.參加數學比賽的同學有 40 人。小紅和一起參加比賽的同學每人握一次手,一共握多少次?
93.18 個同學排隊做操,明明的右邊有 10 個人,他的左邊有幾個?
94.一只鐘的對面有一面鏡子,鏡子里的鐘表如下圖,那么鐘表上正確的時間是幾時?鐘表上現在時間是幾時?
95.華華家上面有 3 層,下面有 2 層,這幢樓共有多少層?
96.操場上站著一排男同學,一共有 6 個,在每兩個男同學之間站 2個女同學,一共站了多少個女同學?
97.小花今年 10 歲,她比爸爸小 28 歲,去年,她比爸爸小多少歲?
98.小猴與小兔去摘桃,小猴摘下 15 個桃,當小猴將自己的桃分 3個給小兔子時,它倆的桃就一樣多,你知道小兔子摘了多少個桃?
99.小明暑假和父母去北京旅游,他們和旅游團的每一個人合照一次像,一共照了 15 張照片,參加旅游團的共有多少人?
100.小軍跟爸爸到外地旅游,爸爸買一張火車票是 5 元,小軍買半票,他們來回一共要付多少元?
幼小銜接學前測試卷 幼小銜接數學題庫卷子
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幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)三
9月2日
實習第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了。
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當年的自我。其實老成也不必須是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態,但絕非傲慢。
之前聽去郊區農村實習回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看那里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市唯一的學校,有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很簡單……
一切安頓停當,我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、各主任一齊來了簡短的座談會,給我們講了實習期間的安排以及對學校環境的介紹,都很熱心。然后教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級,有些出乎我們指導老師的意料,因為既有即歐小學也有初中,指導老師本想根據我們個人的潛力分配。因為我是日語專業所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自我去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學們見見吧,我有些矜持走了進去,同學們之前應有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么教什么,看著下方期盼好奇的那些臉龐我笑著一一答復。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。這天不是正式上課這天是開學第一天。明天開始正式上課,這天就是先熟悉一下學校環境和老師和同學。然后去了,初中辦公室,我們都一齊聊了聊。有兩位老師都中年人看樣貌很有經驗的樣貌,又是一陣竊喜,這樣我能學到很多寶貴經驗了,他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣這天就回家,準備明天上戰場。
9月3日
經過這次與實習單位領導的座談會,我更加肯定作為一個人民教師就應具備的技能與理念:
首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次,良好的師生關系,加強溝通管理潛力是一個成功老師必要的技能;
再次,掌握先進的教學設備,教學理念也是十分重要的;
第四,教學過程中,更加就應強調學生的主動性,從老師教到學生主動學習轉化;
第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學習;
最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個星期教學資料還是廣播體操為主,經過兩三個星期的教學,學生們基本能夠將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復習,慢慢的跟上音樂的節奏進行練習,以到達應有的水平。
9月4日
下午第二節就是日語,我去聽課,做了聽課記錄。是最有經驗的黨支部書記的日語課。叫金娟老師,她被評為市優秀黨代表,市優秀班主任,省優秀教師,班主任等等稱號。而且參加中考日語出卷等等。就是我要學習崇拜敬佩而要學習的老師。我認真筆記的她說的每個字。和同學們的互動,為了即將上講臺的我做好準備。
在那里跟在學校實在沒法比,尤其是時光觀念。此刻的中學生確實挺辛苦的,我也將跟他們一齊遵守作息時光,共同度過這幾個月。
期望我和我的學生們建立融洽的師生關系。
9月5日
頭痛的一天
昨日整天穿高跟鞋跑來跑去,都是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。這天我最后放下了我堅持“足足”兩天的“職業淑女裝”計劃,改穿帆布鞋了。雖然看起來有點“不敬業”但至少我精神狀態好多了,晚飯也算是能咽得下。
這天下午主任上了節班會課,課上老師總結一周班級的基本狀況。聽起來都是些瑣碎的小事情,類似宿舍有沒有倒垃圾,學生校服是否合格,課堂表現等等,但是班主任要關注的也是這樣的方方面面。主任用聊天的方式很細心地分析這些,不僅僅僅吸引學生的注意,連我也不自覺被吸引進去了。我整節課都在一邊盯著主任看,一邊瞧瞧學生們的反應。真不明白到我接手的時候能不能也有這樣的效果,期望有吧。接手前的這個星期有點像被判了“死緩”,哈哈……
跟這么一個好老師其實壓力真的好大,但是呢,天將降大任于斯人也,難得有這樣的機會。別的同學還在埋怨沒課上,鍛煉少呢。按道理,我此刻天時,地利,人和都有了,就應珍惜。
9月6日
我個人認為,因為此刻學校抓升學率對老師的考核很嚴格,所以你的指導老師很難放開,讓實習生大施手腳。這個時候我們不能抱怨,畢竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能改變的。我們就應自我主動一些,為自我定一個小目標,自我想一些辦法去適應,以到達自我的實習目的。你不能因為指導老師的冷淡就放下,不能因為指導老師的保守就不認真了,更不能因為學生的冷淡或是調皮就馬虎。此刻是你要學知識,是你去求他們,不是他們要巴結你,你就得拿出厚臉皮的精神。我想提醒大家:無論是考研還是找工作,實踐證明實習十分十分重要。反正也要花那么多時光,何不好好珍惜一下呢。如果說我們湖大畢業的師范生還找不到工作,比不上一些諸如黃岡師范等之類的'二類三類學校,不知大家有何感想。一句話:心高人又懶,眼高手低!
我認為,實習生實習關鍵在于與學生打交道,與他們打交道是一門深奧的藝術!語文老師是所有老師中最累的。(要批改的作業最多)不僅僅僅教知識,還教大家如何做人。最令人遺憾的是,此刻的教育對語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡單,語文的研究生最好考,真的嗎?在那里我不想同大家討論這個問題。
聽語文課,對于指導老師深厚的學術功底,很是佩服,越聽越沒底氣,越聽越覺得自我大學四年白混了。之后想想,其實要彌補這個缺陷并不難。第一,指導老師們教了十幾年,翻來覆去就這么幾篇課文,想不深厚也難啊。
9月7日
大學教育是將簡單的東西復雜化,而中學教育是將復雜的東西簡單化,他有一個固定的模式。到時候教學相長,邊教邊補還來得及。我想最難的是如何引導學生。我們都是從學生過來的,我們都深深的明白一個好老師對學生的影響。有時候我們的教學理念有時候可能會左右一個學生的一生!當然,我并不是什么經驗豐厚的專家,甚至什么經驗都沒有,只是對最近實習心得和各位同仁討論一下而已。以下總結出三點。
首先,自我要心平氣和。我們班有的同學性格個性溫柔,一開始我就擔心他們會受欺負,事實上也的確有,至于是誰我就不說了,大家猜吧。對于這類學生,我們要學會不怒而威,既要給玉米又要給大棒。我的指導老師說:在中學里,學生和老師的關系,就是天生的老鼠和貓的關系,頑皮的學生都是怕老師的。確實,實習老師對于整天處在繁重的學習負擔下的學生來說,無疑是他們的新鮮空氣,是他們覺得老師沒那么神秘的快樂情緒。他們搗蛋是能夠理解的。如果你在管紀律時,學生不聽,你就站在他身邊一言不語,生氣的看著他,他會覺得不好意思變乖的。沉默可真的是金哦。這一招,百試不爽!
其次,大家必須要批閱周記。即使他是抄的,你也能夠從他抄此篇不抄彼篇中找到他的性格。從周記中,我們能夠了解到他們的困難,情緒,思想狀況,然后鼓勵他們。不顯山露水的跟他們閑聊,打開他們的心結!
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)四
一、實習目的
實習是我們工商管理類專業知識結構中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得各專業的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面;使得學生較為全面地了解企業經營管理,學習企業成功的管理經驗;培養學生將理論聯系實際,深入接觸工商管理實際工作,運用工商管理專業知識分析和解決現實中的工商管理問題;加深對社會和工作的認識,端正工作態度,學習工作方法,鍛煉管理技能,為今后順利踏上工作崗位打下基礎;并且嘗試探討工商管理管理前沿問題,初定畢業論文選題興趣。
二、實習單位概況
xx市xx網絡科技有限公司是一家專注于網絡設計服務的提供商,專長于以網絡營銷為核心目標的中高端網站建設、網站營銷策劃、推廣、網站優化、專業化的網站管理和維護、網絡應用系統定制開發、網站規劃、flash動畫制作、平面設計和網絡基礎業務以及相關增值服務,包括域名注冊、空間租用、企業郵箱、搜索引擎推廣等網絡技術服務。協助企業開拓更寬廣的市場及節省資源和成本。領先的網絡營銷整體服務能力,專注、專業、專心和對客戶負責的服務思想得到同行的賞識,得到了客戶的認可,到目前我們先后直接為各個行業的企業提供了網站建設,網站推廣優化等網絡營銷服務,幫助這些企業解決了用網之道,實實在在的提升其網絡營銷的價值!
三、實習內容及實習心得體會
xx市xx網絡科技有限公司是一個相對于其它網絡公司比較嚴謹的公司,公司里80%的員工都是有三年以上經驗的老員工,而且對人才所要求的學歷都是大專以上,30%的員工都畢業于名牌大學,公司領導層更是有著高學歷、豐富經驗的專業型人才。而我作為公司網絡推廣部的一名成員,內心充滿著無比的壓力與挑戰。
1、實習崗位網絡推廣助理
2、實習內容和過程
此次實習的公司是xx市xx網絡科技有限公司,我被安排在網絡推廣助理的崗位。主要進行論壇發帖推廣。
準備工作:
進入公司的時候,指導我的是一個和我年齡相仿的張小姐,她給我介紹了“毛毛黨”,這是一個論壇,里面有很關關于外文論壇發帖的很多資源,比如:外文知名論壇,帖子內容等等。
了解論壇發帖的流程
1、明確產品定位
在我們拿到項目以后,首先要做的就是市場定位,我們的產品(服務)的是哪一類人群,這部分客戶在哪些論壇聚集的比較集中在哪些論壇,比如我現在做的項目是數碼產品,所以我發布的論壇就選擇了數碼產品論壇。
2、制定工作計劃
要先把你需要做的網絡推廣方案做好,也就是你將要通過哪些方式進行營銷,這樣你就有了一個基本的目標和工作步驟。
3、注冊登陸賬號
每個論壇要注冊5個左右的不同id,如果有以前的id也可以用以前的id。注冊id的時候最好不要那些沒有任何意義的數字或者英文字母,因為一些老壇友就大概知道你是來渾水摸魚的。
4、準備發帖內容實踐階段:
非常讓我感覺頭暈腦炫的,我要上那些全英的外文論壇,發帖。。。我對公司的服飾產品要先進行了解,特點,材質等等。被刪貼被封號是一開始常有的事。因為沒有經驗,我們上去發帖,一看就知道是廣告帖:cananyocomellmesomethingaboutlenwork?之類的,lenwork是公司產品的品牌,我們會通過url(統一資源定位符,uniformresourcelocator的縮寫,也被稱為網頁地址,是因特網上標準的資源的地址。)把公司的網站鏈接到關鍵字上,馬上就被版主或者其他不是很寬容的壇友給發現了,從輕發落的就把我們的帖刪了,有的很過分,直接把我們踢出論壇,封了我們的ip。記得有一次我在共一個論壇上注冊了我3個帳號,互相頂貼,結果一個壇友把我的幾個帳號都找出來,發了一個帖,警告說,你們這根本就是同一個人,請馬上停止工作。最后也明白,日后發帖要再軟一點,不能被輕易發現,也不能急功近利,一步步來,先在論壇上回復其他人的話題。
在外文注冊博客進行博客推廣也是我的工作的一部分。內容是進行博客營銷的基礎,沒有好的內容就不可能有高效的博客營銷。好內容不是一味的贊美,也不是枯燥乏味的理論。什么樣的博客內容才是好內容呢?大的原則只有一個:對顧客真正有價值的內容。
1、企業新聞。有關企業對外發布的新聞,特別是企業獲得了什么資質獎勵等等。
2、行業新聞。本行業發生了哪些重大新聞,哪些是對顧客帶來切實影響的新聞,同時可以對新聞做相關的評論,但評論一定要客觀中肯。
3、客戶故事。有關企業與客戶交易過程中的一些故事,可以是交易只是根據已有的資源進行發帖。雖然他們很有經驗,但是在很大的程度上形成了資源浪費的現象。
2、網絡推廣中論壇發帖存在的問題
因為現在各個論壇對廣告貼都封殺很嚴厲,因此,如果店家明目張膽的去自吹自擂,這會被論壇管理方無情封殺!有鑒于此,大多數做網絡營銷的手法都是注冊馬甲,用馬甲站在“第三方”的角度來說這家店的各種好處!這是目前網絡上最為普遍的影響方法,運用得當的話,也是可以達到一定宣傳效果的,但局限于對網絡營銷的掌控力度,很多人根本運用不好:力度輕了則完全達不到效果,發出來的帖子很快就被沉到最下面,幾乎沒有人關注和點擊;力度重了會逗來別人的反感,起到反作用。在我的實習結束之前,企業網站的流量并沒有因為網絡推廣而增加很多流量。
3、博客營銷存在的問題
xx市xx網絡科技有限公司的網絡推廣人員大致并不精通英語,都是通過有道詞典翻譯寫成博客。這樣的文章很多時候并不能吸引人閱讀。即使有人閱讀了也很容易發現它是博客廣告。甚至引起人的反感。也由于博客推廣的泛濫,l營銷市場混亂,發展處于一種不健康的狀態,博客推廣起不到應有的效果。
五、總結
在xx市xx網絡科技有限公司的實習過程中,不僅僅增加了對以前學過知識的了解,對網絡營銷的熟悉,讓我學會了一些如何更好的進行網絡推廣,而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養我去體會其中的樂趣,學會真正做好本職工作。實踐讓我走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。
作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!
網絡推廣需要你不斷的進行發現與學習。它并不是簡單的發帖,寫博客。你必須思考你的帖子如何吸引人,你的博客如何讓人產生興趣,你如何讓壇主不對你產生懷疑,你的帖子如何讓人看不到廣告的痕跡但是又達到推廣的效果。
這次實習將是我人生中的一次重要的經歷,將是我今后走上社會后的一筆巨大的財富。這次實習的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。
六、對實習單位改進的意見和建議
1、員工素質的培訓
網絡營銷能否取得成功,在很大程度上取決于企業所擁有的既懂技術又懂網絡營銷管理的高素質人才,企業要長期發展,必須注重培養一支既懂it技能又會營銷與后臺管理的具有綜合素質的人才隊伍,只有這樣才能保障企業順利推進網絡營銷革命。xx市xx網絡科技有限公司是一家外貿企業,更加依賴于網絡營銷。對新招人員必須進行系統性的培訓。比如:推廣的目的,推廣的技巧等等。對于管理人員應保證他們不比別人落后,時時進行學習。
2、制定合理的網絡營銷戰略
網絡營銷是企業整體營銷的一部分,應該立足于整個營銷體系中。企業網絡營銷推廣的投入模式是跟品牌地位、產品定價策略等密切相關,而網絡營銷要轉化成銷售量的上升,需要其他部門例如銷售、生產部門的協同和支持;xx市xx網絡科技有限公司并沒有一個具體的營銷戰略,上下職員沒有統一的行動方向。
xx市xx網絡科技有限公司應該制定周詳的策劃,加上準確有效的實施,才能夠得到期待的效果。在網絡營銷計劃制定前,對企業網站準確的進行定位,確定顧客的期望值,根據市場調查和顧客期望,結合企業實際情況和企業營銷整體戰略,制定企業網絡營銷的方案,確定進度情況和每項網絡營銷活動的目標;
3、注重網絡推廣過程的質量
進行網絡推廣時,如果只是麻木的按照已有的模式進行,將會使自己永遠落后于別人。對網絡推廣工作進行監督是必要的。例如在論壇發帖時不能根據已有的資源直接進行復制,必須經過每個發帖人員的判斷,選擇最有利最具吸引的描述。善于發現新的具有潛力的論壇。根據以往的推廣經驗制定最適合本企業的推廣方式以內容。
4、注重網絡推廣的效果
制定工作總結匯報時間,對網絡推廣的效果進行評估。建立快速準確的網絡營銷效果反饋和評價機制。網絡營銷的反饋與評價是對各種網絡營銷活動進行及時的跟蹤控制,以保證各種網絡營銷方法可以達到預期的效果,同時它對網絡營銷方案的正確性和網絡營銷人員的工作成效也是一種檢驗。
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)五
大四藝術專業實習報告范文
藝術學專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研,美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才,學生畢業后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。下面給大家分享一些關于大四藝術專業實習報告范文,供大家參考。
即將開始為期兩個月的教育實習,為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行,我已經有計劃地完成一些準備工作,現將這些工作總結如下。
大三我們藝術教育專業的老師和學院安排了我們到__中學,__附中,__小學,______x培訓班等見習,讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。
__中學的學生音樂素質比較高,接受能力也強,所以老師所教的內容會適當加深一點。而且每節課都很精彩。__附中的聽課,又讓我了解一些初中這一環節的情況。
初中生和高中生之間是銜接的關系,但畢竟是不同的兩階段,年齡不同,還有思想的轉變。相對高中生來說,這些初中生要活躍一些,課堂氣氛也活躍,沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內斂多了。知識接受程度而言:初中生簡單一些,普通學生(非專業的學生)沒有什么音樂基礎,只要點到為止,講一些基本的音樂知識就夠了,講得太深,太復雜,學生不懂,很容易讓學生失去了興趣,導致課堂氣氛沉悶,或學生在課堂上干些與音樂無關的,那音樂課就失去它的意義了。
高中生相對來說,有了初中音樂知識作為基礎,更注重創作,老師只是引導作用,但初中生就要老師的帶領,而且老師的領導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生,小學生一般都比較天真活潑,什么都敢嘗試,求知欲很強,主要就是引起他們的好奇心。
______就是比以上三個階段更早的一個階段,這個階段歷也會分幾個小階段,整個來說就根據孩子情況擬定教法,讓孩子在輕松的情況下學習,不會是一種很硬的教與學的方式,即是玩中學。無論是那個階段的學生,都要以生為本,從學生出發,讓學生在學到課本知識之余,主要是感受音樂。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得,提醒我們今天學到了什么,有什么的感想,從而有什么啟發,為接下來的實習做好準備。
還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。在上個學期末,我們學院以每個班級的學習小組為單位,組織進行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進行點評,老師個別指導。整個微格試講訓練穿插在專業課的學習過程中,我們的微格教學能力有了一定的提高,試講訓練結束后,每人上交一份試講視頻作為評分作業。上個學期實習選校結束后,我們隨即投入到實習隊的準備工作中去,與實習學校取得聯系,確定實習教材,明確整個實習流程,擬定實習前準備工作的計劃。
暑假期間我到母校進行了見習工作。帶了音樂主修生,聲樂,視唱,樂理等專業課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外,還向老師們請教了教學問題,要求我扣緊新課標的教學理念并根據學生的實際情況進行教學設計,整個見習過程讓我受益匪淺,為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。
這個學期我們終于有機會外出藝術考察了,我們要到中國最美麗的鄉村----江西婺源??斓侥康牡貢r,我就被那山里的風景給迷住了,茂盛的樹木,婉轉的溪流,都讓我心曠神怡,那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。
這一次藝術考察收獲豐富,一方面加深了對古建筑的感性認識,積累了傳統的建筑知識,地理知識、風水學知識、規劃知識、古代環保知識及各種其它人文知識,了解了中國先賢的智慧與能巧;另一方面也積累了許多資料和圖片,為藝術創作與進一步的理論研究收集了良好的素材。以下是結合本專業,對那些本人認為較有代表性的人文景觀或自然景觀作一些描述。
婺源是江西東北部一個歷史悠久的古縣,被旅游書籍冠以“中國最美麗的鄉村”。與浙江、安徽為鄰,有著豐富的人文和自然風光。她是南宋理學家朱熹的故里,也是中國鐵路之父詹天佑的家鄉。這里文風鼎盛,古跡遍布,尤以明清古建筑為代表,而自然風光更是如詩如畫:田園、小溪、古木、翠竹環繞村落,飛瀑、驛道、路亭、拱橋散布鄉野……婺源不僅有江南層巒疊翠的山林,碧綠綢絹般的小河,還有蜿蜒的石板路連著一個個依山傍水的村落,更為突出的是這里的徽派建筑,其風格體現在“粉墻黛瓦”,即雪白的墻身,青黑色的瓦,屋頂是刻著各式圖案的飛檐翹角,直指蒼穹,在藍天綠樹映襯下分外矚目。婺源古民居既具有濃郁的徽州特色,又不乏匠心別具的獨特格局。婺源的油菜花跟古樸的徽派建筑相結合,是其他油菜花開的地方不能比的。他們相互融合,構成了一副最美,最和諧的圖畫。行駛在婺源的林間小路上,仿佛就是在山水畫中走。
贛中古建筑的每棟建筑都有明顯突出徽派風格的風火山墻、高聳的垂脊和起翹,還有家具、木椅的設計風格,都是精雕細刻的經典之作。在婺源沱川古村落間行走,感覺最突出的一點,就是民居布局非常講究與山、水、林木等自然環境的和諧結合,文化品位很高。背靠郁郁蔥蔥的山林,一股清澈的山溪曲曲彎彎繞過幢幢明清古宅,穿過小橋和村中心后流向村外,一道道翻水壩形成的小瀑布激起嘩嘩的水聲。在村邊遇到一幫正在寫生的美術院校師生,他們迷戀于這兒古代人文建筑與自然生態的和諧融合:穿村而過的溪流、村邊小山嶺上的古道、蒼翠的古樟和松林、茶園農田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群錯落有致,簡直就是一個大型生態園林,尤其從山崗上望下去,幾乎每個角度都能入畫。
在學校,我們大都在室內畫著靜物。這次寫生,增長了我們的見識,讓我們走出了課堂,融入了自然,使我們的心靈放飛在山水,老屋,人間。我們懂得了光線與構圖的關系,明白了建筑與文化的“血源”。在寫生中,我們更深切地體味到:美無處不在,關鍵是要善于發現。在這里我們看到了美麗的風景,還有感受到了那淳樸的鄉村鄉情,在考察中同學之間的互幫互助的那份友誼,老師在我們畫畫和生活上的幫助,這一切將永遠珍藏于心。
學校給了我們這次“江西婺源寫生之旅”的機會,讓我們來到這么優美的地方寫生,拓展了我們的視野,深化了我們對藝術深層次的了解,讓我們真切的體會到了自然與人文之美,傳統與現代的完美契合,感嘆藝術的殿堂原來如此美妙! 然而,看著眼前婺源的湖光秀色,真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風光之中!所謂“前人栽樹,后人乘涼”,感謝婺源的先輩們,建造出了這么神奇的一處“牛形村落”,驚艷之余,也情不自禁地驚嘆前人的智慧與結晶,深思人類智慧的無限寬廣和深邃!
幾天的考察時光一晃而過,美好的時光總是在逝去之后令人那么依戀,短暫的總是那么令人回味!通過考察使我們由一個對婺源一無所知的“外行”變成了一個熟練徽派建筑的“內行”。其中,我對徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯落,一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居,因有前后廳,馬頭墻的疊數可多至五疊,就是俗稱“五岳朝天”了,總而言之,江西婺源的徽派的風土人情和民俗習慣已經在我們腦海中深根了,我們也酷愛這塊土地。
通過這次實習,我們在專業上得到了鍛煉和提高,同時也在紀律、團隊協作、艱苦樸素等方面經受了鍛煉和考驗。這是一段值得一生好好珍藏的記憶。
今年暑假經同學介紹我來到了山東人民廣播電臺實習。在這里,我認識了我的指導老師李紅女士。她是一位平易近人、技術卓越的錄音師,總能夠耐心的向我介紹制作流程中的各個步驟并加以指導。沒有她的指導我的這次認識實習就不會成功,在實習報告的開頭我要向她致以真誠的感謝。另外我還要衷心感謝實習期間曾給予我無私幫助的其他老師、前輩,感謝實習中遇到的每一個人,是你們讓我逐漸走向成熟!謝謝你們!
這次的實際實習地點是山東人民廣播電臺技術部,主要是參與到《田園晚風》的節目錄制之中,了解并熟悉我的對口專業——錄音的相關流程?!短飯@晚風》是山東人民廣播電臺文藝頻率的一檔收聽率較高的節目,節目視點側重于社會新聞、大眾生活、情感世界,每期都有蘊含哲理的話題與思考。它通過節目主持人的娓娓講述,引發聽眾對人生的感悟。
我對這個節目也很熟悉,有時也會收聽這個節目。當我第一次來到節目的錄音棚時,錄音棚內整齊擺放的各種設備儀器讓我眼花繚亂——電腦,調音臺,電容麥克風,話筒放大器,人聲效果器,專業監聽音箱,耳機,耳機分配器、vcd機,dvd機,卡座,cd機,md機,vod點歌機,電視機,dv攝像機等。但這并沒有讓我退縮,反而激發了我對錄制節目的濃厚興趣,心中不禁期待未來兩周的實習。
期間總共兩周的實習時間里,在第一周我的主要任務是了解各種設備的用途,觀摩節目的制作以及向指導老師和工作人員詢問各種技術問題;而第二周我的主要任務則是進一步熟悉節目的制作以及學會使用各種音頻工作站的基本操作,在指導老師的幫助下親自參與到節目的制作中,積累制作節目的相關經驗,進一步提高自己的能力。
在第一周的實習過程中,我觀摩了兩期節目的制作。在此期間,李老師向我介紹了錄音的基本概念:錄音即是將聲音信號記錄在媒質上的過程。將媒質上記錄的信號重放出聲音來的過程稱為放音。錄音和放音兩過程合稱錄放音。常見的有唱片錄放音,磁帶錄放音和光學錄放音。就錄放音制式而言,有單聲道和立體聲錄放音之分。
單聲道錄放音過程包括傳聲器拾音、放大、錄音,再由單個放大器和揚聲器系統重放。雙聲道立體聲錄放音是基于人的雙耳定位效應和雙聲源聽音效應,由雙聲道系統完成記錄和重放聲音的過程。而目前在山東人民廣播電臺的錄音棚中都已采用了數字錄音技術和多軌錄音技術,它通過計算機中的數字音頻接口,將音頻信號導入到計算機,錄制成波形文件進行存儲,再通過多軌錄音軟件按照需要進行編輯,組合成我們所需要的完整文件,最后再輸出錄制成cd或其他音頻格式。這些基礎內容看起來復雜,其實很容易理解。之后我又初步了解了調音臺的工作原理和使用方法以及其中各個旋鈕的作用。調音臺是錄音棚的核心組成部分,如果沒有它,你基本上無法完成錄音任務。與此同時我還學會了audiocut語錄站和audition音頻工作站的簡單使用。我對audition這些音頻軟件十分感興趣,主要是因為我的計算機知識還算豐富,每當在電腦上學習使用這些軟件時總是有種如魚得水的感覺,我感覺這十分有利于自己以后的專業學習。通過第一周的學習,我受益匪淺,學到了許多大
二、大三才能學到的內容,為我以后的學習打下了一個良好的基礎。通過這樣的學習和了解,我感覺到制作一檔節目并沒有我想象的那樣復雜和神秘,我覺得只要掌握了其中的原理和擁有團隊協作能力再加上日積月累的經驗和認真負責的態度,就能成為一名合格的節目制作人。
從第一周的學習過程中我收獲了知識和信心,因此在第二周我向指導老師提出希望能親自參與到節目的制作中,李老師欣然應允。于是,2010年8月7日的田園晚風節目就由我來擔任節目聲音的錄制工作,而李老師則在一旁指導。一開始我有些緊張和手足無措,出現了幾次失誤,但是在李老師和主持人媛媛姐的鼓勵和指導下,我很快鎮定下來,在腦中回憶著錄制的每一個步驟,仔細觀察聲波是否出現爆音,調整阻抗,最后順利完成了同期錄音的制作。這讓我明白,在錄音中切記不要緊張,只要集中注意力,仔細聆聽,就能事半功倍。在后期制作中,我為了尋找合適的背景音樂花費了整整一個晚上,試聽了無數的音樂,最終選擇了神秘園樂團的《白石》作為背景音樂?!栋资分杏茡P的旋律很好地襯托了這期節目的主題——尋找人世間細微而真誠的愛,使聽眾能夠在音樂中思考人生,感悟生活。找到背景音樂后就是復雜的聲音編輯工作。復制、剪切、粘貼,這些看似簡單卻又繁瑣的工作不斷的重復著,主持人清亮的聲音與優美的音樂逐漸完美的結合,而節目也在此期間愈加完善,直到深夜我終于完成了這期《田園晚風》節目的制作。第二天我的作品得到了李老師的贊賞,她認為我在音樂的使用方面有著很強的能力,這讓我倍受鼓舞。當然,這依然比不上我晚上聽到自己參與制作的節目,聽到制作人員中有我的名字時那種激動地心情,我感到這兩周辛苦而又充實的實習沒有白費,總算是學有所成。我相信這是我邁向未來成功的第一步。
這次的實習讓我感觸良多,它不僅豐富了我的專業知識,還開拓了我的見識,并且認識了許多朋友,拓展了我的交際能力。實習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察我們的專業水平和理論知識以外,還考察了我們的處世態度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本,因為我們是實習生,是來學習的;主動與老師的交流同樣重要,不要窩在辦公室里異想天開,要及時和老師溝通,善于和老師交流,要放得下面子。
人際關系要靠平時的積累,到關鍵時刻就會幫上我們很大的忙。我在這方面還有很大的不足,以后要多多向這方面的特長人士進行學習。除此之外這次實習還讓我更加了解了我的專業和前景?,F在錄音專業的需求量還是蠻大的,目前在傳媒行業中許多負責錄音的工作人員并不是錄音專業出身,這方面的人才缺口比較大,因此錄音專業畢業的學生就業競爭力還是很大的。所以這也使我對未來自己就業的前景樹立了信心。在今后的學習生活中,我將會更加努力地學習專業知識,并且充分利用我在計算機方面的優勢,學習并掌握更多的專業錄音軟件的操作和使用,力爭在未來成為一名優秀的錄音師。
最后再次感謝在這次實習中幫助過我的所有老師和朋友,是他們讓我在實習中收獲甚多??傮w來說我認為這是一次成功的實習經歷,同時也是我人生道路上的一筆寶貴的財富,我希望下一次的實習能夠取得同樣的進步與成功。
轉眼間三月份已經悄然溜走了,承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個萬物萌發,勃勃生機的季節,我再接再厲,為自己的實習生活再創佳績,為自己的實習旅程再添色彩!
一開始剛到縣一中時的羞澀,緊張,惶恐當然還有一點的不安;一切的不知所措讓我們在前兩個星期很是拘謹。再回想我來到縣一中已經有一個多月了;實踐檢驗真 知!經過這一段時間的歷練,不管是在工作學習﹑生活﹑社交……都有了很大的改變和提高;還有我們幾個實習生的友誼變得更加深厚!
美術組一共有七位老師,我的到來使美術組變成了八人組合,剛來到美術組時就聽說這里有位老師是承德縣美協主席,這樣一個職位讓人望而生畏。而經過長期接觸 后感到每一位老師對我都很照顧,都很包容;處處教我,時時提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對我都很信任,讓我帶兩個年級高一美術鑒賞課和高二專業課。還記得我的第一節課,第一次正式的登上講臺,很清楚的記得是高一5班的美術課,從學生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的 準備,但還是有點緊張,課后指導老師首先給予我肯定,然后提出不足。在今后的一段時間里我不斷地虛心請教學習,是自己的教學能力不斷的提高,增強!現在經 過努力,學生們已經非常認同﹑喜歡我的課堂和教學。使我倍感欣慰,終于體會到了作為老師的一份榮耀!
學校為我們提供了較好的食宿,這是比較幸運的一件事,我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們在宿舍辦理了寬帶方便網上查閱教學資料和學習;在教工食 堂就餐,節約了我們不必要浪費的時間;在前一段的生活中,由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,對自己的要求不夠,自身的言談舉止,為人師表 上的不重視。使得我們在生活中犯了點錯誤!經過帶隊老師和指導教師的批評和指導后 我馬上改正,找到了自己正確的位置,徹底從學生轉變到老師!我們實習組的成員們也有剛開始的陌生,經過時間的推移,變得更加團結,更加親密!
由于缺少社會常識和社交禮儀的規范,在與學校老師和社會人員接觸上還有欠缺,雖然老師們都很包容自己,但自身不能松懈,必須加強對自己的管理和要求!在不停的學習和改進中終于得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評!
知識改變命運,實踐檢驗真知!在這一個月的實習工作中使我看到了自身的諸多不足,老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言,當然這一月的工作學習也使自己增強了自信,感到人的可塑性是很大的,只要有明確的思路什么事情都可以順利完成!
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)六
10月22日星期一
又過了一個周末結束了,這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕兩天沒見,才幾歲的小孩,會不會變生疏,事實證明我的擔心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。
眨眼間,已經實習接近兩個月了,在這里,不僅與孩子們培養了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好動愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是含破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講,自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學習知識。
當然,在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要,這也是小班年齡段特點之一。小班的年齡特點最突出的是模仿,因此在活動中應強調“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?,不斷引導他們發揮想象。小班幼兒的認知發展是依靠行為的,因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。
12月6日星期四
時光荏苒,轉眼間來三軍醫大校直幼兒園實習已經三個月了,三個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的知識時要保持謙虛的態度。實習讓我的思想逐漸成熟,在實習中讓我有了更多的思考,有了更深了體會,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對我將來學習和就業有很大的啟發與幫助。
實習即將結束了,通過三個月的實習,我與老師和幼兒們建立了深厚的感情,有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席,今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候,我能夠展現出一個更優秀的自我,同時祝愿所有老師幸??鞓?,所有的孩子們健康成長。
3月10日星期五
終于開學一周了,我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了,尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候,那感覺是多美妙,雖然我現在不教他們了,但是對他們的感情也絲毫不減。
我逐漸認識到,讓孩子們在游戲中學習的效果特別好,他們不僅不會感到厭煩,反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設置了“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動,幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請了玩偶小花貓參加我們的活動,讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
4月12日星期四
我已經被分配到大班中來了,在這里,每天的上課成為了更重要的內容,在這里,我每周都要有三天的時間給孩子們上課,同時,大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個環節,她精益求精甚至每個細節都會給我更好的意見,如何更大程度的激發學生的思維,讓他們更容易的發現老師的意圖,接受新的知識等等,當我講完課的時候,她還和我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結,讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。
在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。
5月3日星期四
在實習期間,最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案,認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節課可以上的很好了,但事實卻不是這樣。上課時間的把握,各個步驟的銜接,幼兒情緒的調動,課堂秩序的維持等不確定的因素,對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而這些也是我以后要注意和提高的,再把我在大班實習這些日子的點點滴滴串聯起來,在這一個多月的時間里,我的觀念,我的心態,我的能力在逐漸地發生變化,從中也領悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作,注重經驗的積累,注重觀察有經驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程,也是必經的過程,如果自己的態度謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就一定能夠取得進步,得到提高和發展。
幼兒園師德師風建設工作總結范文(精)七
出租方(以下簡稱甲方):________________________承租方(以下簡稱乙方):________________________
身份證號________________________身份證號________________________
根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上,就甲方將房屋出租給乙方使用,乙方承租甲方房屋事宜,為明確雙方權利和義務,經協商一致,訂立本合同。
1、甲方出租給乙方的房屋位于。
2、該房屋水電暖齊全并完整無誤。
3、該房屋租賃期自7月1日起至____年房屋每年租金為肆仟捌百元整(¥4800.00),付款方式:____________。
4、水電費、天然氣現接手時一切正常,如以后出現什么問題由承租方自己負責。
5、租賃期滿,甲方有權收回出租房屋,乙方應如期交還,乙方如要求續租,則必須在租賃期滿一個月前書面通知甲方,經甲方同意后,重新簽訂租賃合同。
6、乙方應按時交納水、電、暖、物業管理費等一切費用,暖氣費必須在當年11月份前交清。
7、乙方應合理使用其所承租的房屋及其附屬設施。如因使用不當造成房屋及設施損壞的,乙方應立即負責修復或照價賠償。
8、乙方在使用期間不得隨意改變房屋的內部結構。
9、租住期間應合理使用水電,如因使用不當給鄰里造成損失,責任自負,與甲方無關。
10、未經甲方同意,乙方不得轉租、轉借承租房屋。
11、本合同一式兩份,由甲、乙雙方各執一份,自簽字之日起生效。
甲方簽字:________________乙方簽字:________________
電話:________________電話:________________
________年____月____日________年____月____日