通過制定少先隊工作計劃，可以提高少先隊員們的組織協作能力和執行力。閱讀一些優秀的工作計劃范文可以幫助我們更好地認識自己的計劃，找到可以改進的方向。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇一
一、指導思想。
牢固確立《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》在新世紀少先隊工作中的指導地位，繼續貫徹落實全國、省少代會精神，圍繞我校教育工作的重點，解放思想、求實創新、與時俱進，通過抓好少先隊軟、硬件的建設，將我校少先隊工作推向一個新的臺階。
本學期，少先隊工作以培養學生良好的學習習慣為工作重點，繼續開展培養學生綜合素質的各項活動，加強衛生和常規的檢查監督。
二、常規工作。
1、以養成教育為基礎，認真執行《小學生行為規范》，教育少先隊員養成良好的道德行為習慣和學習習慣。
2、加強各服務崗、衛生監督員工作，堅持公平、公開、及時、準確、嚴格的班容班風、衛生評比制度，使學生的行為規范落到實處，搞好"星級示范班"的評比工作，班與班有評比，年級與年級有評比，每月的文明示范班評比、班級文明標兵評比，期末評選"三好學生"、"優秀班集體"。
3、繼續加強少先隊大隊部及各中、小隊的組織建設，整頓隊容隊風，增強少先隊工作在班級工作中的作用。
4、認真搞好每周的升旗儀式。
5、開展好迎奧運相關活動。
6、開展好"梓小新秀"十佳評選活動及慶祝"六一"兒童節的活動。
三、各月活動。
1、少先隊陣地更換內容，廣播站啟動。
3、布置教室，出好第一期板報。
4、匯總寒假少先隊活動情況。
1、"學雷鋒，樹新風"活動。為學校、社區做一件好事。
2、"媽媽，您好!"活動。在"三八"節到來之際，開展"我是媽媽的小幫手"活動，在家里幫助父母做一件力所能及的事。
3、讀書征文比賽：為奧運添一片綠。
4、評選第一學月雛鷹之星、文明住校生等。
1、清明節紀念革命烈士，學習中華民族先賢，"我要像×××一樣"主題隊會。
2、隊長學校上課(一)：《小干部，為同學服務是工作的重點》。
3、"梓小新秀"十佳評選啟動。
4、評選第二學月雛鷹之星、文明住校生等。
5、讀書小報比賽。
1、"梓小新秀"十佳評選。
2、隊長學校上課(二)：《承認錯誤與樹立威信》。
3、"梓小娃迎奧運"中隊主題活動。
4、奧運知識競賽。
5、評選第三學月雛鷹之星、文明住校生。
1、慶祝六一，“梓小新秀”“我行我show”總決賽。
2、評選優秀監督員活動。
3、評選文明班隊、優秀小干部。
4、全面總結少先隊工作。
5、評選第四學月雛鷹之星、文明住校生。
6、部署暑假生活。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇二
以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。
加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展。加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度，組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。
關鍵句：一切從“新”開始。
1、升好第一次國旗。
2、新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。
3、慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。
4、紅領巾廣播臺正式開播。
5、慶國慶演講比賽。
關鍵句：紅旗飄在我心中。
1、組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。
2、新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1、召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。
2、舉行以科技之光為主題手抄報比賽。
關鍵句：手拉手，同進步。
1、迎接新年組織開展中隊活動。
2、結實新朋友，不忘老朋友。
關鍵句：歡天喜地迎新年。
1、評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。
2、指導隊員過一個有意義的寒假。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇三
以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、少先隊的服務承諾：
如果我不敢，請鼓勵我嘗試;。
如果我嘗試，請激發我創新;。
如果我創新，請相信我成功;。
如果我成功，請支持我天天進步!
三、工作目標任務。
(一)大力加強和改進少年兒童思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。
(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
(五)、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。
(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。
加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的征訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
四、活動安排。
九月份：養成教育。
1、行為習慣養成教育及安全教育。
2、愛心教育。
3、制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。
4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。
5、班級文化建設。(重點：紅領巾、圖書角、板報)于9月10前出好。
黑板報。
(主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節)。
6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。
7、教師節：我愛您—敬愛的老師!主題中隊會。
8、各中隊中秋賞月晚會。
9、國慶黃金周安全教育。
10、趣味體育節。
11、女生文明就寢教育。
12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽。
十月份：愛國主義教育。
1、“快樂之聲”女生卡拉ok比賽。
2、新隊員入隊儀式。
3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。
4、愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。
5、“趣味體育節活動”系列活動。
6、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
7、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
十一月份：感恩教育。
1、征集作品：藝術節舞臺及校園布置設計大賽(4—6年級)。
2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。
3、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
4、感恩節系列活動。
5、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生心理輔導。
6、我創造，我快樂----科技制作比賽。
十二月份：安全教育。
1、學校第九屆藝術節。
2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章。
日記。
評選活動之星。
4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。
5、寫字比賽。
6、新年聯歡會。
7、我自護，我安全----主題中隊會。
8、安全伴我行----繪畫比賽。
1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評選。
2、“趣味體育節”閉幕。
3、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、
心得體會。
經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。
4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。
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少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇四
少先隊要以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動。下面是本站小編整理的少先隊大隊部新學期。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點：
(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。利用好“中隊日志”，有計劃的開展主題中隊會，晨會，班委會等，并做好相應的會議記錄，并能在中隊文化建設上多下功夫，肯下功夫，及時評選出“班級之星”，為“校園之星”的評比做好充分的準備工作。
2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全等評比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
5、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。
6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
四、具體工作安排：
二月份：新學期，新姿態。
1、召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種。
規章制度。
及各項評比標準。深入開展學生行為習慣養成教育，策劃“校園之星”評比工作。
2、
黑板報。
主題：新學期新姿態。
三月份:感恩生活，創造未來。
1、抓住三月五日學雷鋒日，開展好“解讀雷鋒精神”的國旗下講話，以中隊為單位，開展好"我和雷鋒叔叔有個約會"主題隊會活動，并以此為契機，培養隊員“身邊無小事”的意識，開展“爭創湖小好集體”的活動。
2.抓住“三八婦女節”，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。
3.抓住“三月十二植樹節”，廣泛開展環保教育，灌輸隊員低碳生活理念，培養學生“節水節能，珍愛地球”的意識。同時為我校爭創“節水型校園”出一份力。
4、黑板報主題：學雷鋒，爭先進。
四月份：學習先輩，做好傳人。
1.以中隊為單位開展“繼承優良傳統，緬懷革命先烈”主題活動。
2.大隊利用升旗儀式開展好愛國主義教育，結合湖熟歷史文化，適當開展祭掃革命先烈活動。
3、開展特色教育情景劇比賽活動。
4、黑板報主題：先烈伴我成長。
五月份：火紅五月，燃燒激情。
1.組織開展學校主題隊會賽課活動。
2.開展“小鬼當家”系列活動，以“五一勞動節”為契機，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節約活動，培養隊員節約的意識。
3.開展“小鬼當家”生活體會交流中隊主題活動。
4.開展夏季安全教育。
5、黑板報主題：五一勞動節。
六月份：快樂學習，勇攀高峰。
1.“慶六一”表彰活動。
2.以中隊為單位開展“紅領巾心向黨”主題中隊會。
3.舉行畢業、結業典禮。
4.整理各類文件，歸檔。
5.黑板報主題：我們的節日。
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少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇五
一、指導思想：
認真學習貫徹黨的xx大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以常規養成教育為主線，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與實踐能力的培養。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。
二、工作思路：
(一)狠抓學生習慣養成教育，培養學生良好行為習慣。
1、讓“行為習慣評比”制度促進學生進步。
學校以班級為單位，以監督、檢查、評比為手段，通過開展“行為習慣評比”活動促進學生行為習慣的矯正。我們通過對紅領巾和標志的佩帶、早讀紀律、課間紀律、眼保健操、廣播操、衛生、用餐等項目的評比，給每班一個量化的得分，每周公布一次，并在“行規排行榜”上張貼流動紅旗。每月累計每周各項評比的積分，對班級進行月考核。同時把各項評比結果作為“校風示范班”和期末“文明班集體”考核的重要依據，用評比促進學生良好的行為習慣養成。
2、讓“習慣之星評選”制度引領學生成長。
繼續開展“雛鷹之星評選”，本期著重評選“習慣之星”共設“愛學習星、講衛生星、懂禮儀星、進步之星和全面之星”五大類，每類用不同顏色的五角星作為標志。通過小組之星天天評、班級之星周周評，年級之星月月評，把評選出來的習慣之星在“習慣之星展示榜”上展示。引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。
(二)重視少先隊陣地建設，夯實少先隊基礎建設。
1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，努力使少先隊工作制度化、規范化。
2、培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給學生，進一步發揮少先隊干部的能動性。
3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。除此之外，還要加強對班隊會課和晨會課的管理，學校定期組織主題班會的研討課和觀摩課，和德育處形成合力，共同研究班隊會的育人功能。
4、利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
(三)打造少先隊品牌建設工程，深化少先隊主題教育活動。
1、深化“中國少年兒童平安行動”，各中隊要繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動，在提高少年兒童安全意識的同時，加強少年兒童自護能力的培養和提高。加強校園安全檢查，讓紅領巾監督崗在課間秩序、集會紀律等方面起到促進作用。
2、深化感恩教育活動。各中隊要充分利用傳統節日，通過體驗，寫感恩日記，主題班隊會，與手拉手伙伴勤通書信等形式，讓學生感受父母的養育之恩，手拉手伙伴都關愛之情，要使學生知道感恩回報在自己成長過程中付出辛勤勞動與關愛的人，為創建和諧校園貢獻自己的力量。
3、深化民族精神代代傳活動。以傳統節假日為契機，通過一系列的主題教育，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，通過親身感受，領悟健康而優秀的民族精神。
三、活動安排。
二月份：教育主題：重溫規范，迎接新學期。
2、開學典禮。
3、各中隊進行第一期黑板報布置。主題：“豬年”
4、強化各項常規訓練，每日公布重點檢查項目。
三月份：教育主題：關心環境(地球大環境、校園小環境)。
1、文明行為訓練重點：衛生保潔。
2、開展愛綠護綠系列活動。
3、三月主題黑板報。主題：愛護花草樹木等。
4、中隊主題隊會。
四月份：教育主題：安全主題(校內、校外)。
1、文明行為訓練重點：進行文明課間活動。
2、加強愛國主義教育;。
3、參加主題隊會觀摩活動：“我在新校區”;。
4、四月主題黑板報：我心中的新校區。
5、安全教育日、安全教育月系列活動。重大節日安全教育(清明、五一);。
五月份：教育主題：勞動最光榮。
1、文明行為訓練重點：課間紀律。
2、五月主題黑板報。主題：勞動節;。
3、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。
4、勞動節、母親節相關活動;。
6、慶六一準備。
六月份：教育主題：踏實勤奮學習，以實際行為爭創佳績。
1、文明行為訓練重點：個人衛生。
2、歡慶“六一”。
4、六月主題黑板報。主題：歡慶“六一”
5、開展各項評優。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇六
通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。
辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。
大隊部要抓好三支隊伍：(1)紅領巾監督崗隊伍;(2)升旗隊伍;(3)大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，并做到活動有制度、有特色、有創造。
二、堅持不懈做好各項工作。
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代傳”活動。
應時開展節日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關活動。
創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
月工作安排：
1.開學典禮。
2.寒假生活小結。
4.教室文化布置,開展學校常規養成教育。
5.出好第一期黑板報主題“新”
6.綠色衛生星評選。
1.“聽媽媽的話”活動(3月8日國際勞動婦女節)。
2.“雷鋒精神伴我成長”主題隊會(3月5日學雷鋒紀念日)。
3.3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。成立環保護綠小隊。
4.出第二期黑板報主題“綠色的地球”
5.綠色衛生星，藍色守紀星。
6.踏青或春游。
1.學習革命先輩精神(4月5日中國清明節)。
2.知識競賽。
3.開展“清明時節話道德”主題班會活動。
4.出刊第三期黑板報主題“緬懷革命先烈”
5.藍色守紀星。
1.技能展示活動(低、中、高年級分別開展)(5月1日國際勞動節)。
2.節約四個一活動。
3.出第四期黑板報主題“勞動最光榮”
4.黃色勤儉星評比。
6.我行我秀選拔賽。
1.慶祝國際兒童節系列活動(6月1日國際兒童節)。
2.出刊第五期黑板報主題“愛護環境”(6月5日世界環境日)。
3.青色進步星、梓潼金星評選。
4.我行我秀總決賽。
5.優秀學生評選表彰。
七、八月份：做小主人自律自護。
1.慶祝建黨90周年。
2.快樂的暑假系列活動。
3.我和父母共讀書活動。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇七
一、指導思想：
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以愛國主義教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、主要工作：
（一）、切實抓好少先隊的基礎建設。
1、認真協調安排好每周一次的升旗儀式主題，協助班主任老師充分發揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節”主題升旗儀式的育人效果。
2、根據《關于推薦上海少先隊活動課程建設的通知》要求，將周一下午第一節課規范為“少先隊活動”，落實好每周1課時。對學生進行行規、安全、時政等的教育，單周由班主任老師負責，雙周由大隊部負責。
3、繼續完善雙周四午會課的紅領巾廣播，培養更多隊員擔任廣播員，輔導隊員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學生進行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點我播”等各欄目信息的搜集，豐富學生的校園生活。
4、每周二中午進行鼓號隊的訓練，使三年級鼓號隊員能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓號隊的樂器種類。
5、各中隊定期更新板報布置，創建“溫馨教室”，設置“紅領巾書角”、“植物角”、“集郵專欄”、“爭章榜”、“學習園地”等欄目，通過分年級板報環境的檢查提高板報質量，突出班級特色，以榜樣激勵學生，優化育人環境。
6、進一步理解校訓“上善若水，大愛得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內涵，開展“源源少年樂成長”系列少先隊活動和“六一”民俗體驗活動，學期末大隊部組織各班評選“源源好少年”，弘揚源源精神。
7、組織隊員定期到“延吉社區睦鄰中心”、延吉二三村開展志愿者服務活動，積極參與“延吉街道學生社區實踐指導中心”組織的活動。
8、以少先隊活動課程建設為專題，加強班主任隊伍建設，通過“微研究”、“微分享”的形式開展專題學習，不斷提高班級工作管理能力及班隊活動設計能力。
（二）、開展豐富多彩的教育活動。
1、行為規范教育：結合少先隊課題“紅領巾好習慣銀行”安排好每周行規教育重點，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，要求班主任經常、反復地培養學生良好的行為習慣，大隊部、總護導、衛生室、體育室每周反饋，每月評比金星、銀星、銅星班。結合“好習慣，好生活”校本課程開展豐富有趣的活動。
2、節慶教育：根據已制定的德育框架分年級開展相應活動，以年級為單位在元宵節、學雷鋒活動日、婦女節、清明節、端午節期間開展按年級、分類別、有層次的教育，讓學生了解中華民族傳統節日，增強民族自豪感。
3、儀式教育：在開學第一天，舉行開學典禮，表彰寒假積極分子，對新學期提出新要求；在入隊儀式期間，對二年級開展隊知識的宣傳，激發他們對少先隊的熱愛，引領他們在隊活動中不斷成長；讓三年級學生在十歲生日儀式活動中，體會自己的成長和周圍人對自己的關愛；五年級學生畢業儀式教育側重對畢業班學生理想信念的教育。
4、好習慣銀行：本學期“雙十”好習慣銀行評價兩次，安排在第九周、第十六周；兌換“源源幣”安排在第十七周。
5、主題教育：
（1）社會主義核心價值觀教育活動：教育引導少年兒童認知、理解、深入開展“三愛三節”、“紅領巾心向黨”、“我是向上向善好隊員”等活動，幫助隊員自覺學習，養成良好的思想品德和行為習慣。
（2）加強中華優秀傳統文化教育：通過積極參加區“語言漢字”“國學達人”、“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，引領少年兒童感悟中華優秀傳統文化蘊含的價值觀。
（3）開展“學習雷鋒，爭做美德少年”學雷鋒主題教育，開展“知雷鋒”教育活動。通過主題隊會、升旗儀式、參觀等形式，組織少先隊員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀念館、談心中感受。“學雷鋒”體驗活動，組織隊員參加教師“學雷鋒”志愿者服務活動，通過教師的言傳身教進一步體會雷鋒精神的意義。“做雷鋒”修身行動，引領隊員在學習上善于發揚釘子精神，刻苦學習；在學校、家中做力所能及的事情，熱愛勞動；鼓勵廣大少先隊員以紅領巾志愿者服務隊和雛鷹假日小隊的形式走進社區、走進公共服務場所。使雷鋒精神有機融入到學生品德培養之中。
6、深化雛鷹爭章活動：各中隊根據《綱要》規定開展爭必修章活動，還可以根據學生實際開辟興趣章的爭章活動，并在中隊爭章欄和隊員的《雛鷹爭章手冊》中反映。
7、安排落實好社會實踐活動內容，豐富學生的課外生活。
8、結合校藝術節和兒童節籌辦“六一大隊集會”，組織學生積極參與展示，為學生搭建展示風采的舞臺，組織各年級準備節目，認真進行策劃和彩排，將本次集會舉辦得豐富多彩。
9、繼續探索激勵學生的手段，繼續完善“源源幣兌換”、“校園之星”評比等活動。進一步完善好習慣培養的評價體系，結合創新實驗室，開展“源源小超市”獎券兌換活動。并根據上學期兌換情況開展相關活動。
三、具體安排。
二月份：喜迎新學期，樂迎新挑戰。
1、舉行開學典禮。
2、班級“迎接新學期”主題板報布置和檢查。
3、啟動新學期行規檢查。
三月份：學雷鋒，爭做美德少年。
1、各類報刊的征訂工作。
2、制定少先隊工作計劃，中隊輔導員制訂班級計劃，檢查班主任工作手冊。
3、“學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年”主題活動。
4、植樹節主題活動。
5、各班進行“雛鷹爭章”第一階段：學章、定章、爭章。
6、三-五年級推優評選工作。
7、金銀星評比。
四月份：中華傳統文化在身邊。
1、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章活動。
2、板報布置和檢查。
3、春游。
4、金銀星評比。
5、“好習慣銀行”第一次評價。
五月份：紅色五月，傳承精神。
1、二年級入隊儀式。
2、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章、頒章活動。
3、三年級慶十歲生日活動。
3、金銀星評比。
4、籌備“六一”大隊集會。
六月份：快樂領巾，美好節日。
1、“六一”大隊集會。
2、五年級畢業典禮、結業典禮。
3、金銀星評比。
4、“好習慣銀行”第二次評價。
5、“好習慣銀行”兌換“源源幣”
6、校園之星評比。
7、班主任考核。
8、暑期生活指導。
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少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇八
本學期，我校少先隊工作的指導思想是：加強少年兒童思想道德教育，繼續培養少先隊員良好的學習生活習慣，提高隊員綜合素質，加強隊員良好的思想品德和創新精神教育，實踐能力的培養。
一、 加強隊員的愛國主義思想教育。
加強精神文明的建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。提高隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義旋律，把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色的社會主義的思想和正確的.世界觀、人生觀、價值觀，抓好每周升旗工作，并逐步規范升旗儀式。
二、 配合學校組織豐富多彩的班隊活動
深入開展好主題班隊會活動，對隊員們進行愛國、愛校、愛家、感恩、安全、禁毒、環保、衛生、健康等教育，引導隊員在各種主題教育中，自我教育，自我成長。
三、 辦好“紅領巾廣播站”
紅領巾廣播站堅持每天播音20分鐘，及時通報學校各班紀律、衛生、安全及學生遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》記載情況。逐步調整播音內容，對我校的紅領巾廣播進行改版，按紅領巾廣播的工作計劃進行本學期的廣播工作，使紅領巾廣播更符合學生的年齡特點，讓隊員們喜歡上我們的紅領巾廣播。
四、加強學校鼓號隊的建設和管理
本學期，加強學校鼓號隊的訓練，對各位負責老師明確責任，要求他們管理好本組的學員和物資，特別是學生使用的號要責任到人，在號上標示學員姓名，不能再讓學生帶回家，這樣才能更好保護好這些物資。
五、狠抓大隊部干部值周值日工作
大隊部干部值日值周職責要明確，其責任為：檢查各班紅領巾佩戴情況；管理和記載衛生紀律行為；督促檢查安全情況；以及及時公布各項記載結果。
六、活動安排
三月份：
1、開學典禮。
2、行為習慣養成教育：“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
3、召開隊干培訓工作會議。
4、召開社團、鼓號隊工作會議。
5、開展“向雷鋒學習”教育活動。
四月份：
1、 “我們的節日——清明節”社會實踐活動。
2、 扎實推進社團、鼓號隊訓練工作。
3、“消防安全記心中”主題教育中隊會活動。
4、策劃“勞動技能大賽”。
五月份：
1、慶祝五一國際勞動節活動，開展“勞動最光榮”主題活動。
2、圍繞“母親節”開展感恩教育主題班會。
3、評選校園之星。
4、各年級和社團準備“六一”節目。
六月份：
1、舉行慶“六一”國際兒童節活動。
2、圍繞“父親節”開展感恩教育主題班會。
3、少先隊工作總結。
4、開展各項評選活動，如：優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀文明小衛士等。
六枝特區實驗小學
2017年2月16日
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇九
本學期，我校少先隊工作將深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持“培養學生做人，教會學生生存能力”的辦學理念，以儒雅教育為重點，以構建和諧校園、打造儒雅特色學校為目標，緊緊圍繞學校三年發展規劃，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以“播種良好習慣爭做儒雅學生”為主題，以弘揚和培育民族精神為核心，以好習慣的養成教育為抓手，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，扎實開展儒雅學校的創建工作，引導學生明道理、勤修身，做情趣高雅、言談文雅、行為優雅的文明的、學習型的城南二小學生。
二、主要目標：
（一）以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動。圍繞全面建設小康社會的大局，抓住“五一”和“六一”等重要節慶日為重要契機，深入開展“祖國發展我成長”主題教育實踐活動，以體驗教育為基本途徑，教育引導少年兒童深入了解祖國發展的輝煌成就和美好前景，進一步把祖國發展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力為投身中國特色社會主義偉大事業做好全面準備。
2、繼續開展“民族精神代代傳”活動。本學期結合“學雷鋒”活動、清明掃墓、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
二、全面加強少先隊自身建設，確保少先隊工作穩步前進。
1、加強中隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，通過多種途徑和形式開展輔導員責任感教育，全面提高輔導員的'思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍，提高中隊輔導員的整體素質。
2、加強小干部隊伍的建設。確立以人為本的指導思想，根據上級要求，廣泛實行少先隊小干部輪換制，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會。制定小干部培訓計劃并落實，切實發揮小干部的主人翁和火車頭作用。充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使他們從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書室”“爭章臺等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的實驗基地，培養和提高隊員的全面素質。
三、努力構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。
1、加強少先隊文化建設。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標志、呼號的作用，加強少先隊文化有形化建設。以創建“儒雅中隊”,開展特色小隊活動為重點，通過各種實踐活動，引導隊員自我學習，自我管理，積極營造人人都平等、人人都是主人、人人都追求美好的少先隊和諧文化。積極依托《中國少年報》、《中國兒童報》和《輔導員》雜志等隊報、隊刊和隊室、隊角等少先隊宣傳陣地，彰顯少先隊文化魅力。
2、樹立和宣傳少先隊的先進典型。我們將以“雛鷹爭章”為載體，開展“儒雅之星”“十佳少先隊員”等優秀少年兒童典型評選活動，為我校廣大少年兒童樹立可親、可敬、可信、可學的優秀典型。注重優秀集體典型培養，評選周雅言雅行紅旗班、學期雅言雅行示范班。每月一次的由“亮眼睛”攝影社提供拍攝良好的場景和學生表現的圖片新聞，通過櫥窗的展示，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學生都能向好學生學習，摒棄陋習，走向文明。
三、具體工作安排：
2、確定紅領巾值日崗人員，召開大隊部會議。
3、制定歡樂總動員活動方案，做好“播種良好習慣爭做儒雅學生”準備工作，并開始活動。
4、成立“亮眼睛”攝影社，抓拍儒雅學生場景。
1、、3.5學雷鋒紀念日開展“我為學校（社區）做一件好事”活動。
2、、3.8婦女節要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有“新意”的禮物。（要求不能買物品代替）。
3、、3.12植樹節前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）。
4、“儒雅之星”評比活動。
1、清明節前后組織開展掃墓活動，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。
2、每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。
3、各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動。
4、“儒雅之星”評比活動。
1、開展紀念國際勞動節和“紅五月”教育活動。
2、“儒雅之星”評比活動。
3、籌備“六一”兒童節活動。
1、慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演。
2、各項評優工作。
3、收集資料，少先隊工作。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會的會議精神，全面落實，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力，促進少先隊工作再上新臺階。
二、工作思路。
體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展少年兒童理想信念教育。
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織學生通過學習、，通過開展校園歌曲演唱比賽、民族精神代代相傳等活動，弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操。同時，以愛國主義和傳統美德為主題，利用元宵節、學雷鋒、三八婦女節、植樹節、中小學生安全教育日、清明節、端午節、五一勞動節、六一兒童節等幾個傳統與非傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。
中隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。大隊部將借助市少代會的契機，開展“紅領巾攜手橋城共成長”活動。通過觀看革命主題影片、開展校園歌曲演唱比賽、少兒農民畫比賽等活動，以紅領巾小社團為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。同時，繼續培養隊干部的組織能力與工作能力，實行隊員能干的事情讓隊員自己動手做，隊員不能干的事情要給予隊員鍛煉的機會，從而促進學生的工作能力，分擔輔導員的工作壓力。
3、繼續施行紅領巾廣播站批評與表揚制度。
大隊部將借助紅領巾監督崗及環保小社團之力，通過紅領巾廣播站將繼續施行批評與表揚制度。批評隊員在校內外違反學校規章制度、日常行為規范，主要監督在校門附近買零食、吃食物、丟垃圾等不文明現象；監督在校園內不配戴紅領巾、隊標志、扔垃圾、走廊上奔跑、毀壞公物、吵架等不文明現象。表揚隊員和中隊在校園內外好人好事、新人新事。同時，不定時播放失物招領和尋物啟示。
4、開展新一輪鼓號隊員招募與培訓。
大隊部將組織相關音樂教師招募與培訓新一批鼓號隊員。由于鼓號隊員即將畢業升學，而且學校鼓號隊隊伍殘缺不齊，因此有必要整頓鼓號隊伍，訓練一批精干的鼓號隊隊員。既可完善我校少先隊工作地有序開展，同時也為下學期鎮少代會做準備。同時，大隊部規范鼓號隊訓練機制，聘任專職教師定時定點對鼓號隊進行培訓。大隊部也將盡力為所聘任教師以代課形式爭取部分福利。
堅持活動育人的思想，為少先隊發展提供有力保證。
1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿于活動之中，同時不斷加強少先隊活動建設，充分發揮鼓號隊、隊室、心理咨詢室、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用。
2、進一步深化“手拉手”活動。本學期我校少先隊組織繼續與xx縣貧困的少先隊員組織開展幫扶計劃。獻出一份愛心，使那些學習優秀、家庭困難、身體有殘疾的同學，通過“手拉手”活動，讓他們感受到友情的可貴，為他們營造平等、互助、友愛的社會氛圍。
3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心于教育的家長與社會人員為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十一
一、指導思想：
貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色，深化創新，再上新高”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路：
求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。
求實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。
求新——在以往的基礎上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。
三、工作重點：
(一)加強少先隊輔導員隊伍建設。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。繼續沿用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。利用好“中隊日志”，有計劃的開展主題中隊會，晨會，班委會等，并做好相應的會議記錄，并能在中隊文化建設上多下功夫，肯下功夫，及時評選出“班級之星”，為“校園之星”的評比做好充分的準備工作。
2、加強少先隊小干部隊伍建設，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。做好“隊長培訓班”工作，健全大隊委員學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、繼續做好紅領巾值周工作，量化評比，促進文明行為示范班建設。本學期加強衛生、兩操、安全等評比項目的抽查力度，努力營造環境整潔、精神飽滿的校容校貌。繼續實行學生會干部值日制度，每學期對學生會干部進行評選，并大力進行表彰。
2、建好紅領巾廣播室。確保硬件過關，培訓好小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。
3、建立好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
4、抓好升旗手培訓。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。抓好周一的升旗儀式。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。
5、繼續抓好標志佩戴。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結果記入班級考核，以此培養學生的自律意識。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
2、文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
3、課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
4、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
5、深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。
6、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
7、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
9、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
四、具體工作安排：
二月份：新學期，新姿態。
1、召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準。深入開展學生行為習慣養成教育，策劃“校園之星”評比工作。
2、黑板報主題：新學期新姿態。
三月份:感恩生活，創造未來。
1、抓住三月五日學雷鋒日，開展好“解讀雷鋒精神”的國旗下講話，以中隊為單位，開展好"我和雷鋒叔叔有個約會"主題隊會活動，并以此為契機，培養隊員“身邊無小事”的意識，開展“爭創湖小好集體”的活動。
2.抓住“三八婦女節”，開展"我給媽媽一個驚喜"活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。
3.抓住“三月十二植樹節”，廣泛開展環保教育，灌輸隊員低碳生活理念，培養學生“節水節能，珍愛地球”的意識。同時為我校爭創“節水型校園”出一份力。
4、黑板報主題：學雷鋒，爭先進。
四月份：學習先輩，做好傳人。
1.以中隊為單位開展“繼承優良傳統，緬懷革命先烈”主題活動。
2.大隊利用升旗儀式開展好愛國主義教育，結合湖熟歷史文化，適當開展祭掃革命先烈活動。
3、開展特色教育情景劇比賽活動。
4、黑板報主題：先烈伴我成長。
五月份：火紅五月，燃燒激情。
1.組織開展學校主題隊會賽課活動。
2.開展“小鬼當家”系列活動，以“五一勞動節”為契機，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節約活動，培養隊員節約的意識。
3.開展“小鬼當家”生活體會交流中隊主題活動。
4.開展夏季安全教育。
5、黑板報主題：五一勞動節。
六月份：快樂學習，勇攀高峰。
1.“慶六一”表彰活動。
2.以中隊為單位開展“紅領巾心向黨”主題中隊會。
3.舉行畢業、結業典禮。
4.整理各類文件，歸檔。
5.黑板報主題：我們的節日。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十二
督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
（一）抓好學生的常規管理：
1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神（比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動），樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規教育。
各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育。
深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
（五）、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
（六）、進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十三
本學期，少先隊工作緊緊圍繞在新區教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求。
(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、嘗試建立“中隊干部管理”，確立管理機制。所謂“中隊干部管理”，即強調德育工作中學生干部的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，并以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動，以及以5、12全國助殘日為契機，以5月份的最后一個星期日是助殘日，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人，并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂，回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動，以六一節為契機，為同學們打造一個多彩繽紛的節日。
3、繼續培養學生的“五自”能力。
各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
4、大力開展安全教育。
學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
7、在五月末進行一年級優秀學生入隊儀式。
三、工作安排。
2、開學典禮，進行期初安全教育。
3、健全各項檢查評比制度。
4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。
5、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。
6、植樹活動，美化、綠化校園。
1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);。
2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
3、開展社區主題實踐活動。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。
5、開展“安全教育日”“安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。
1、慶祝五一國際勞動節活動。
2、開展熱愛勞動的教育。
3、開展感恩教育主題月系列活動。
4、一年級優秀學生入隊儀式。
1、開展慶“六?一”活動。
2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十四
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江”三個代表”重要思想為指導，緊扣素質教育主題，服務少年兒童的健康成長，努力培養學生的創新學生的創新精神和創新能力;構建社會化工作體系，加強實踐教育，繼續實施“新世紀我能行”體驗教育活動，在實踐活動中推進各項工作;以少先隊教育現代化為統纜，全面實施素質教育，拓展校外少先隊工作領域，強化少先隊自身建設，全面提高少先隊整體水平。
二、具體工作：
(一)加強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。
1、健全評比制度。積極開展中隊“爭先進”競賽活動，繼續做好黑板報、學習園地、隊活動等常規的檢查活動，及時了解反饋各中隊的管理情況。
2、陣地建設。各中隊繼續完善黑板報等陣地的建設、優化，本學期，學校構建網本校主頁，加強少先隊網絡建設，推動少先隊信息化工作，更好地服務少年兒童。
3、繼續加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動。
(二)認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
本學期少先隊要把少年兒童的思想到道德教育放在首位，把體驗教育作為加強少年兒童思想道德教育的基本途徑。少年兒童思想道德教育是公民道德建設的基礎，少年兒童思想道德教育的主要任務是道德養成，而且道德養成的關鍵環節是參與道德實踐。因此，要努力把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機的結合起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動。
把養成教育作為德育工作的重點，主要是根據學校實際，嚴格各種管理制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制等教育，通過班會、思品課、國旗下的講話等途徑進行思想道德教育。注重培養學生養成良好的衛生習慣，形成講究衛生意識，培養隊員愛勞動的行為習慣，無論哪種渠道都是少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
三、日常工作：
1、做好值日及衛生分數登記工作，每天一公布，每周一小結，每月一評比。
2、周一升旗儀式，集體晨會。
3、班性每月更換一次黑板報，校性每半個月更新一次黑板報。
2、召開中隊長會議，改選大隊委員。
3、慶國慶卡拉ok歌唱比賽。
4、選拔旗手，培訓廣播員、值日生、儀仗隊員。
5、各中隊輔導員制定計劃。
6、隊干部培訓。
7、以“尊師重教”為主題出第一期校性黑板報。
二1、第一批新生入隊儀式。
2、繼續以“新世紀我能行”為主題開展各系列的活動。
3、在501中隊舉行校性主題隊會。
4、開安全教育講座。
5、以“慶國慶”為主題出第二期校性黑板報。
三1、積極準備慶元旦文藝匯演的節目。
2、舉行校性的書法比賽。
3、開法制教育講座。
4、總結主題系列活動的成效。
5、以“安全文明”為主題出第三期校性黑板報。
四1、元旦舉行校性文藝匯演。
2、各中隊評優選好優秀隊員。
3、評選先進中隊。
4、完成期末班隊工作總結。
5、以“慶元旦”為主題出第四期校性黑板報。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十五
以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育。
加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的`道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。
繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。
以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶祝活動，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展。
加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度，組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。
本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。
繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。
首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。
關鍵句：一切從“新”開始。
1.升好第一次國旗。
2.新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。
3.慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。
4.紅領巾廣播臺正式開播。
5.慶國慶演講比賽。
關鍵句：紅旗飄在我心中。
1.組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。
2.新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。
關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想。
1.召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。共2頁,當前第1頁12。
2.舉行以科技之光為主題手抄報比賽。
關鍵句：手拉手，同進步。
1.迎接新年組織開展中隊活動。
2.結實新朋友，不忘老朋友。
關鍵句：歡天喜地迎新年。
1.評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。
2.指導隊員過一個有意義的寒假。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十六
一、指導思想：
以習對少年兒童提出的德智體全面發展，爭當“四好少年”的要求深入貫徹黨的精神，認真學習貫徹全省少代會精神，落實團區委及學校德育的工作重點，緊緊圍繞我校創建“南京市中小學生行為公約”示范學習的目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，狠抓學生文明習慣的養成教育，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路：
自主創新活潑生動講求實效。
三、工作要點：
(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。
各中隊繼續組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“行為規范我遵守”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。結合我校“南京市中小學文明行為公約”示范校的創建要求，逐步開展并深化“三不”、“三別”“四帶”的養成教育。
2.抓好學校常規,創建積極向上校風。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,落實大隊委和紅領巾監督崗分工,加大督促力度,及時反饋,以檢促進，調動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3.建立健全少先隊組織。
本學期將繼續采用民主選舉確立大、中、小隊干部，發揮大隊部、中隊學生干部、紅領巾監督崗的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。通過晨會、班會、校廣播臺等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
(二)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。
各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。
2.重視輔導員隊伍的建設。
各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。加強少先隊理論學習，鼓勵其積極參加少先隊論文評選，規范隊活動規范流程，開展隊活動課評比或觀摩活動。
加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用;繼續以班級為單位，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、衛生角、展示角”等班級文化建設。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。
(三)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。
1.進一步加強學生的安全教育，開展各種法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園板報和觀看有教育意義的影片等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行系列活動，以小學生喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
2.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《中小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
3.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展感恩活動，“節約從我做起”系列活動，助殘系列活動等。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十七
以黨的xx大和xx屆四中全會及以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求為指導，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，努力開創我校少先隊工作新局面。
二、工作目標。
1、以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
3、以“安全常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體，促進學生全面發展。
三、工作措施。
(一)、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建設。
1、抓好少先隊的隊伍建設，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。
2、加強班級(中隊)負責制。
3、培養大隊文娛委員，豐富少先隊活動。
4、加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、進一步規范班級文化建設，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
6、利用校園宣傳欄，紅領巾廣播站開辟德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、教師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。
(二)、圍繞品德修養建設工程，著力建設xx小學的文明少先隊員。
1、鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目標導向方法帶領學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。
2、“校園安全”工程。借助新學期初大力開展“校園安全”活動，確保學生懂得自我保護，能夠安全健康地在xx小學學習和活動。
3、以豐富的實踐活動為載體，成立“護綠環保小分隊”，開展環保小衛士活動，發動全體學生主動參與，增加學生的理解和體驗，培養學生的社會責任感，養成良好的社會道德行為習慣。
四、工作安排。
三月份：(主題：感恩明禮我先行)。
1、舉行隆重的開學典禮;。
2、開展安全講座;。
3、開展“三八節”、“植樹節”活動。
4、督導各班內部隊員會。
四月份：(主題：好習慣培養)。
1、開展“共建和諧社會好習慣帶進校園”活動。
2、開展“好習慣·我養成”知識競賽活動。
3、開展“環保小衛士”、“文明安全我知道”、“獻愛心·送溫暖留守兒童”幫扶等活動。(1-5年級)。
五月份：(主題：快樂閱讀我喜歡)。
1、開展“閱讀節”系列活動;。
2、籌備“六一”文藝匯演節目編排。
3、開展少先隊內部書法大賽。
4、開展讀書活動。
5、“我最喜愛的美文朗讀”大賽。
六月份：(主題：好習慣齊豐收)。
1、組織“六一”文藝匯演表彰大會;。
2、擬定暑期社會實踐作業活動方案;。
3、舉行法制安全教育活動。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十八
一、指導思想：
突出“以人為本”、以“文明禮儀伴我行”活動為載體，結合以往活動中經驗及教訓，以全面提高學生綜合素質為目的，通過養成教育、安全教育，不斷增強少年兒童愛國思想，培養合格的接班人。
二、主要工作：
（一）加強少先隊員思想建設。
繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、安全教育，通過板報、手抄報、國旗下講話等多種形式開展革命傳統教育、理想信念教育。
（二）以“文明禮儀伴我行”為主體，狠抓文明禮儀教育。
（三）加強行為規范的養成習慣。
開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，舉行《守則規范記我心》演講賽。
（四）健全值周制度。
“四崗”檢查每周一小結及時通報，通過表揚促進學生日常行為規范的形成。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇十九
深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。
新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
1．加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。
2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。
3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。。
少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。
1.加強少先隊組織建設。
(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。
(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。
2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的`陣地。
(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。
1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。
2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。
3.搭建平臺，營造了書香校園。
舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。
4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。
樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。
第1周：
1.制定班隊工作計劃; 2.組織學習《守則》《規范》。
3.隊干部、值勤隊員的培訓。 4.召開主題班會：新學期、新氣象、新打算。
第2周：
1.啟動“學雷鋒，做一個有道德的人”活動;
2.“3.8”國際婦女節，各班組織開展“感恩母親”活動;
3.組織學習組織學習《守則》《規范》，舉行德育知識競賽;
第3周：
1.“美化、綠化校園”活動; 2.3.15消費日主題活動
第4周：
1.“學雷鋒”手抄報評比; 2.各班開展講雷鋒故事比賽;
3.舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動啟動儀式;
第5周：
1.進行革命傳統教育活動;
2.舉行讀書節系列活動：講故事比賽、成語接龍擂臺賽;
第6周：
1.“學習英烈事跡”主題班會;
2.舉辦讀書節系列活動：現場作文競賽、演講比賽、讀書知識競賽。
第7周：
1.繼續舉辦讀書節活動，比賽項目：手抄報比賽、讀書筆記展評、古詩文誦讀比賽。
2.主題班會：我讀書，我快樂。
第11周：
1.慶“五一”國際勞動節;
2.各中隊組織開展勞動技能比賽活動
第12周：
以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動;
第13周：
以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;
第14周：
1.“我的節日，我做主”主題中隊活動;
2.舉辦第十三屆校園文化藝術節。
第16周：
1.主題班會：期末復習總動員;
2.評選鎮級先進班集體、三好生、優秀學生干部及優秀少先隊員。
第17周：星級班級評比總結。
第18周：期末復習考試，資料歸檔。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇二十
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，深刻領會全國少工委關于“做少年兒童人生追求的引領者、做少年兒童實踐體驗的組織者、做少年兒童健康成長的服務者、做少年兒童良好成長氛圍的營造者、做少年兒童權益的維護者”的倡議精神，緊緊圍繞學校德育目標和計劃，結合新課程改革的實施，切實加強少先隊工作的常規工作，扎實開展豐富多彩、寓教于樂的少先隊活動，為全面提升學校的少先隊工作水平、努力開創少先隊工作新局面而努力工作。
二、主要工作。
(1)加強隊室的建設與利用。去年學校隊室被評為區三星級隊室，這是上級領導對我校少先隊組織的關心。本學期總部繼續要精心設計，布置做到規范有特色，有一定規格，真正發揮隊室應有的作用。
(2)繼續發揮櫥窗、板報、隊角、廣播、電視臺等宣傳陣地的作用。本學期，按照學校要求，少先隊組織要充分利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播、電視臺的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要定期更換，有品位，以吸引的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小”。
2、切實加強輔導員隊伍建設，加大對輔導員的理論與工作能力的培養。輔導員的理論水平與工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量。根據時代形勢發展要求，著力構建一支以中青年為主體、結構合理、適應時代形勢發展要求的高素質輔導員隊伍已迫在眉睫。因此，總部將把提高輔導員素質、加強輔導員培訓作為本學期的一項重要任務來抓。要進一步完善輔導員的聘用、培訓、交流、激勵機制。本學期擬舉辦一次輔導員培訓班暨隊活動觀摩，通過培訓，努力建設一支具有較高思想素質和業務素質、較強自身學習能力和教學科研能力的輔導員隊伍，為開展少先隊工作打好基礎。另外，鼓勵輔導員老師認真訂閱《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。
本學期，各中隊在制定工作計劃和具體的實施意見時，要做到以人為本，充分考慮到隊員的年齡特點和個性特點，明確機構的任務、職責，規劃實施的方案，努力做到有章可循、任務明確、職責到位。通過知識競賽、征文、講座、以案說法、模擬法庭等法制實踐活動，增強青少年的法制意識、法制觀念和自覺運用法律維護自身權益的能力。其次要開展自護教育活動，提高未成年人的自護能力。按照《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》及其實施辦法中有關青少年對犯罪自我防范的規定，積極開展青少年自我保護教育。
4、利用重大節日開展豐富多彩的主題隊活動，以活動促進少先隊工作的全面進步。活動是少先隊工作主要的體現途徑，各校、各中隊要充分利用重要節日及紀念日開展一些少年兒童喜聞樂見的活動，豐富隊員的生活，培養隊員能力，并在活動中培養隊員當家作主的主人翁意識，激發隊員樹立“從小為校爭光彩，長大為國作貢獻”理想。
5、加強常規工作，參與學校常規管理。要充分發揮少先隊組織的獨特優勢，切實抓好少先隊大、中、小隊干部和文明崗以及環保小衛士等三支隊伍的建設和管理，并在日常學習、活動中發揮他們應有的作用。要一步扎扎實實地搞好“五項”評比，并有機地同學校中心工作結合起來，努力營造健康、安全、文明的學習環境。
三、工作安排內。
九月：“自我服務”養成教育活動。
十月：科技制作、國慶節慶祝活動。
十一月：書畫藝術節，爭當‘小藝術家’活動。
十二月：紅領巾陣地建設。
元月：紅領巾讀書讀報活動。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇二十一
從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“xx文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、適時表揚，激發熱情。關注輔導員工作中的積極表現，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時組織經驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業務素質。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優秀輔導員典型，發布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展xx小學首屆“班主任節”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
2、及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進行巡查，發現問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發現的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發現不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
3、按時考評，發揮作用。對“紅領巾監督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據此評選“優秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發揮其作用。
1、陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
2、“花香”特色，穩步推進。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細節我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。
3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練， 進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。
5、特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
3、動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
4、領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇二十二
以第五次全國少代會提出的各項任務和創建“快樂學習，主動發展”特色學校方案為指針，以創建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創新學園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，全面深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，和對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。
二、少先隊的服務承諾：
如果我不敢，請鼓勵我嘗試;。
如果我嘗試，請激發我創新;。
如果我創新，請相信我成功;。
如果我成功，請支持我天天進步!
三、工作目標任務。
(一)大力加強和改進少年兒童思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育;廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“教師節”、“國慶節”、“重陽節”、春節等重大節日，開展相應的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建設計劃”。結合新的《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關愛女孩”“紅領巾助殘獻愛心”等活動，深化“五小”活動，培養少年兒童關心他人的優良品質和積極參與社會公益活動的社會責任心。
(三)、繼續開展好“五自”實踐教育推進素質教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養隊員的全面素質，努力推進素質教育進程;以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動;開展體驗教育活動，培養隊員的創新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓練基地建設，開辟少先隊新途徑。
(四)、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導他們了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
(五)、繼續加強與派出所的聯系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建隊日”為契機，加強隊伍建設。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優秀隊員，積極調動隊員的積極性做好工作，發揮少先隊的各方面功能，舉辦好第九屆藝術節。
(八)、圍繞少先隊文化建設進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設。
加強活動信息建設和隊報隊刊建設。學校繼續建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學校教育信息、理論動態等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導員》、《關心下一代周報》等投稿。繼續抓好少先隊隊刊隊報的征訂工作，辦好《陽光之刊》，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
四、活動安排。
九月份：養成教育。
1、行為習慣養成教育及安全教育。
2、愛心教育。
3、制定并通過少先隊工作計劃，各中隊制定新學期活動計劃，調整中隊組織。
4、組建新一屆少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設及中隊小家務建設。
5、班級文化建設。(重點：紅領巾、圖書角、板報)于9月10前出好黑板報(主題為：新學期，新氣象或者慶祝教師節)。
6、主題班隊會：新學期、新氣象、新打算。
7、教師節：我愛您—敬愛的老師!主題中隊會。
8、各中隊中秋賞月晚會。
9、國慶黃金周安全教育。
10、趣味體育節。
11、女生文明就寢教育。
12、“做個文明的新世界人”---文明禮儀知識競賽。
十月份：愛國主義教育。
1、“快樂之聲”女生卡拉ok比賽。
2、新隊員入隊儀式。
3、“祖國頌”詩歌朗誦比賽。
4、愛心孝心教育：“我送爺爺奶奶健康寶典”。
5、“趣味體育節活動”系列活動。
6、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
7、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
十一月份：感恩教育。
1、征集作品：藝術節舞臺及校園布置設計大賽(4—6年級)。
2、“趣味體育節活動”系列活動繼續。
3、“雛鷹爭章”學章、爭章階段。
4、感恩節系列活動。
5、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生心理輔導。
6、我創造，我快樂----科技制作比賽。
十二月份：安全教育。
1、學校第九屆藝術節。
2、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
3、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
4、“趣味體育節活動”系列活動繼續。
5、寫字比賽。
6、新年聯歡會。
7、我自護，我安全----主題中隊會。
8、安全伴我行----繪畫比賽。
1、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優秀中隊輔導員”、“優秀隊干部”“優秀少先隊員”的評選。
2、“趣味體育節”閉幕。
3、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。
4、寒假安全教育及安排隊員寒假社會實踐活動。
少先隊大隊部新學期工作計劃表（匯總23篇）篇二十三
一、指導思想：
以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質，推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作重點：
（一）學規范、守規范、優化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領巾監督崗管理力度，充分發揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和接班人。
（二）進一步加強少先隊自身建設。
1、加強輔導員隊伍建設。
（1）提倡做學習型輔導員。應做到以下幾點：
a、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
b、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。
c、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
（2）努力為輔導員創造良好的工作環境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長與發展創造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設。
（1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。
（2）利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
（3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節。
（三）進一步深入推進少先隊活動：
本學期結合“學雷鋒”活動、清明節、端午節、勞動節等幾個傳統節日和主題活動，做好“五一”、“慶六一兒童節”等活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長會、家長學校，密切家校聯系，充分發揮家庭教育和社區教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯系工作。