<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)

    時間:2025-06-10 作者:LZ文人

    每個月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供寫作思路和靈感。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇一

    本學(xué)期積極參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí),參加學(xué)校組織的禮儀教育、法治學(xué)習(xí)。使本學(xué)期工作能在累中求樂、求實(shí)。使自己始終保持積極,健康,向上的工作心態(tài)。使自己本學(xué)期工作能很好的完成。

    平時,能無條件地服從學(xué)校的工作安排,從不挑肥揀瘦,且能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不遲到、早退,有事請假,返校后銷假。能與領(lǐng)導(dǎo)、群眾和睦相處,營造和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

    在各班都已配備電腦、大屏幕的基礎(chǔ)上,本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)行學(xué)案、教案、電子版教學(xué)。為趕上教學(xué)步伐,我在認(rèn)真?zhèn)浜谜n的基礎(chǔ)上,虛心向其他教師請教,自己完成電子版教案、學(xué)案,并且在通案的基礎(chǔ)上,形成自己的個案,使自己的教學(xué)水平大有長進(jìn)。

    本學(xué)期大量的多媒體運(yùn)用,使學(xué)生課堂活躍,思維敏捷。但有時基礎(chǔ)知識落實(shí)不好也使我個人工作陷入了兩難,所以,使學(xué)生既能掌握好知識又能充分調(diào)動他們的積極性,成為本學(xué)期工作的重點(diǎn)。由于我個人時間和精力有限,對使用計(jì)算機(jī)上課掌握有一定難度,但我沒有因此而后退,而是抽出一切時間,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,使專業(yè)水平有很大提高,一學(xué)期下來,已經(jīng)能得心應(yīng)手使用課件上課,大大豐富了課堂內(nèi)容,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀,學(xué)生易于接受。

    課堂教學(xué)時,能想方法調(diào)動學(xué)生的主動能動行,充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的作用,重在疑處點(diǎn)撥,讓學(xué)生多動腦思考,尋求解決問題的方法、途徑;多動口說話,把所思所想清楚明白地表述出來,以訓(xùn)練朗讀和口頭表達(dá)能力;多動手實(shí)踐,驗(yàn)證所想所說的理論知識是否與實(shí)際相吻合;鼓勵多質(zhì)疑,在解疑過程中獲取對知識點(diǎn)的實(shí)質(zhì)理解,以此培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提出問題、分析問題、解決問題的能力。

    考試是檢驗(yàn)教學(xué)結(jié)果的.試金石。每次考試后我都認(rèn)真批卷,參照學(xué)生的平時成績,找出優(yōu)差原因,對優(yōu)生,響鼓重錘,使其快馬加鞭,對部分差生,有的放矢,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,讓其迎頭趕上。

    1、由于我個人認(rèn)為沒有精力和時間充分研究課本知識,使課本和媒體知識有的個別文章銜接不好,所以以后我將多下功夫研究。

    2、老師的教學(xué)能力和管理水平,學(xué)習(xí)意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊還需要努力。

    3、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生,他們的語文綜合素養(yǎng)有待提高,聽說讀寫的能力還要進(jìn)一步挖掘培養(yǎng),整體的語文成績還需再上臺階。

    4、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),預(yù)習(xí)不到位,訂正不及時是我們下一年的奮斗目標(biāo)。

    1、經(jīng)常反思和改進(jìn)課堂教學(xué)。交給學(xué)生語文知識以及必要的應(yīng)用技能。

    2、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

    3、要正確認(rèn)識學(xué)生個體差異,因材施教,使每個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好語文的自信心。

    4、加強(qiáng)語文實(shí)踐活動,將語文與專業(yè)文化結(jié)合起來。

    5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在語文教學(xué)中滲透專業(yè),就必然要求語文老師具備一定的專業(yè)知識,也就是“一專多能”。所以文化課教師要主動學(xué)習(xí)專業(yè),至少掌握一門專業(yè)課。

    總之,本學(xué)期個人很好完成了各項(xiàng)工作,在語文教學(xué)中很好的把學(xué)生成績提高,我將繼續(xù)努力更好的進(jìn)行以后的工作。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇二

    今年是我進(jìn)入教師這個行業(yè)的第二年,是我獨(dú)立任課語文教師的第一年。剛進(jìn)入我們學(xué)校教語文課時因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)等原因,我更多的是負(fù)責(zé)代課和語文教師助理。經(jīng)過一年的努力后,校領(lǐng)導(dǎo)看到了我的努力和經(jīng)驗(yàn),覺得我已經(jīng)具備獨(dú)立帶課的能力,就將我正式放在了語文教師這一崗位上。感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和信任。

    一個學(xué)期結(jié)束了,這個學(xué)期我?guī)У男W(xué)一年級(1)班,我任職(1)班語文教師,這是我第一年正式帶班,現(xiàn)將我正式帶班的工作心得做如下總結(jié):

    小學(xué)一年級,大家剛從幼兒園升到小學(xué),是一個大的跨度,所以在開始不能進(jìn)行大的變動,以免造成不適。更多的是對幼兒園教學(xué)知識的熟練運(yùn)用與擴(kuò)展,比如對幼兒園就已經(jīng)交過的聲母韻母進(jìn)行總結(jié)歸納,與一年級語文教學(xué)大綱規(guī)定的文章結(jié)合進(jìn)行系統(tǒng)系教學(xué),要求學(xué)生能夠熟練對課文重要字詞進(jìn)行拼寫與朗讀;交給學(xué)生們基本文章的寫作邏輯,布置每周嘗試寫一篇周記的作業(yè),鍛煉孩子們的基礎(chǔ)寫作能力。

    一年級的學(xué)生,是一個非常重視安全感的孩子,所以除了基本的教學(xué)工作還要重視孩子們的生理心理安全,關(guān)心孩子們。孩子們玩鬧不知道輕重,所以要時刻關(guān)注孩子們的健康狀態(tài)。還有就是孩子們的性格各異,有些孩子外向,有些孩子比較內(nèi)向,要關(guān)心那些內(nèi)向的孩子,比如這學(xué)期就有一個孩子因?yàn)閮?nèi)向,上課的時候想去上廁所但是不好意思跟我講,尿褲子在身上了,這是我的工作做得不好,我知道后,帶學(xué)生去換了條褲子。之后我就注重關(guān)心孩子們的性格培養(yǎng),交給他們有事要學(xué)會舉手說。

    小孩子時期是一個特別愛模仿的年紀(jì),所以我要求自己時刻注意素質(zhì),“以身作則”教給孩子們好的行為習(xí)慣,積極改掉錯誤的行為,比如上課守時、上課要坐正等等。

    我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面與許多的教師是有很大的差距的,所以我經(jīng)常去試聽優(yōu)秀教師的課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時還借其他老師的教案與自己的教案進(jìn)行對比,發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方,積極向他們請教經(jīng)驗(yàn)。

    我在知識的積累方面是一個大的漏洞,我教學(xué)年份比較少,看的書也不夠多,所以自己訂購了許多的雜質(zhì)和書刊來閱讀,增加自己的知識積累,還嘗試著向一些雜質(zhì)投稿,鍛煉自己的寫作文筆。

    再就是經(jīng)過這么多年的大學(xué),我對聲母韻母的知識已經(jīng)忘得差不多了,有次還認(rèn)錯了一個字,在備課的時候幸好一個老師發(fā)現(xiàn)糾正了我的錯誤,不然就要教壞學(xué)生了。所以在那之后,我是比較注意重視這一塊的,經(jīng)常翻閱字典,同時還教會學(xué)生遇到不認(rèn)識的字詞要試著去翻閱字典,在學(xué)會字詞的讀音的同時,還可以鍛煉學(xué)生們的動手能力。

    在這一個學(xué)期中,我還有許許多多的問題,一上課就全暴露出來了,虧我之前還信心十足呢。不過我并沒有因此頹廢,反而激起了我的挑戰(zhàn)心理,下學(xué)期請拭目以待吧!

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇三

    反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式,探索以啟發(fā)思維訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知---探究---反思---延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作---探究---創(chuàng)造---創(chuàng)新為核心的語文活動課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。

    新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初二學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時,我始終采用整體感知---合作探究---反思質(zhì)疑拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。

    現(xiàn)的機(jī)會。教室中不留陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維,頻動的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。授課時既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

    語文學(xué)科是工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。教學(xué)中,不僅要注重知識傳授,要注重書本知識,更要擯除死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生“解放”出來,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

    老師們都知道:“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例:在導(dǎo)入新課時,我根據(jù)不同類型的課文,設(shè)置不同的開頭導(dǎo)入方式,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松、和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的情境。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念等。方法多樣,靈活多變。

    在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

    課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實(shí)踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

    語文課要想提高學(xué)生的感悟能力,在朗讀中最容易培養(yǎng)。語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。

    為了慶祝xx五中七十華誕本,學(xué)期在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下組織開展了慶祝xx五中校慶七十周年征文活動,征得征文124篇,評出一等獎6篇,二等獎8篇,三等獎10篇,2個先進(jìn)班集體;組織學(xué)生參加了校刊《小荷》的征稿活動有六人的習(xí)作被選入;組織學(xué)生參加了冰心文學(xué)大賽,周xx喜獲大賽金獎。組織學(xué)生參加了20xx年度首屆中國語言藝術(shù)大賽xx賽區(qū)選拔賽暨“xx市語言藝術(shù)大賽”,魏xx、魏xx獲得大賽一等獎,陳xx,邱xx、石xx、邢xx、劉xx獲得大賽二等獎。

    1、四班學(xué)生,語文成績差距較大,尖子生少,對中有學(xué)生關(guān)注不足,對后進(jìn)生的關(guān)注較大,但是效果不明顯。

    2、還沒有充分發(fā)揮學(xué)生自身的能量,有些課,有的作業(yè)過于粗放,不夠精細(xì)。

    3、作文訓(xùn)練不夠,作文指導(dǎo)流于表面,沒有真正觸動學(xué)生心靈的深處,對于課外閱讀和名著閱讀的檢查督促不夠精細(xì)等。

    總之,教學(xué)中留下了一些遺憾,有待于下一學(xué)期不斷反思,不斷改進(jìn)。

    我反思了這一個月語文教師工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢?我制定多項(xiàng)的工作,在一定程度上有了改善,看到這樣的成績,我既高興,又擔(dān)憂,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去。我想語文教師是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。語文教師工作既是艱巨的,這個月我擔(dān)任了初二(6)班的語文教師工作。下面是我這個月語文教師的工作總結(jié):

    要有一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是語文教師領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

    作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是語文教師的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在語文教師工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,因此,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,告誡他們要學(xué)會尊重別人,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,我利用課余時間,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

    另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

    在我初二(6)班,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是語文教師的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

    初二(6)班的學(xué)生,大部分都是內(nèi)宿生,因此,我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,這樣,改善語文教師與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽、和諧。

    總之,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,做好工作計(jì)劃,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。語文教師工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇四

    在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,在自身的努力下,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置。在教學(xué)上,在其它工作中,都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六年級的語文課,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo),要竭盡全力教好這門課程,經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘,終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過程中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,以及自己的急躁情緒,也曾出現(xiàn)了一些問題,但總的來說,無論是教學(xué)方案,還是教學(xué)效果,都是成功的。這幾個月披肝瀝膽,嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可,自己在教學(xué)方面的成績是有口皆碑,有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話,我可以舉出以下幾點(diǎn):

    一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

    本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語文課以來,深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我為了盡快進(jìn)入狀態(tài),抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此,我深感水平不夠,經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué),我就開始多方搜集材料,為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,增長知識,開闊視野和拓寬知識面。對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,精益求精,并且對待課程中自己不熟悉的地方,虛心向他人求教。

    二、工作態(tài)度認(rèn)真,對學(xué)生極端負(fù)責(zé)。

    我對后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),更牢固。我在教學(xué)過程中,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導(dǎo),因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,有時達(dá)到了苛刻的程度,學(xué)生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。

    三、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。

    任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進(jìn)。

    四、最后一方面,就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群。

    我的獨(dú)特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,從某種角度來說,也為語文教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,在我的帶動下,全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。

    當(dāng)然,衡量一個教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的,就是要象學(xué)校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié),處處為楷模。在道德品質(zhì)方面,我覺得自己問題不是很大。畢竟我是一個受過高等教育,并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的,有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上,時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己,用名人的事跡和名人名言激勵自己,使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地。唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染,使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩,有時顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。

    五、我今后的目標(biāo)是:

    一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。

    二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),見賢思齊,從善如流,主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,舉止得體。

    三、在其它方面,要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù),爭取一專多能,以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁,死而后已!

    總之一句話,既然選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇五

    總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的語文老師個人工作總結(jié)范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

    作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn),對新教材、新大綱有了一個全新的了解。可能有的人會以為短短的幾天學(xué)習(xí),學(xué)不了什么,但是我想只要你認(rèn)真的去學(xué)的話,能學(xué)到不少的東西。

    同時,我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師――郭思樂先生的生本教育的專題講座,確立教育實(shí)現(xiàn)的主體是學(xué)生的教育思想。

    對于教學(xué),我是一個新手;對于新大綱、新教材,我更是一個新手。俗話說:知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此,為了更好的.了解新教材,為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的,我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書刊,通過各種途徑去研究新大綱。

    在每一個學(xué)期初,我就開始去翻閱新教材,了解這一冊教材的內(nèi)容和各個知識的關(guān)聯(lián)點(diǎn),做到了解并熟悉教材。

    當(dāng)課堂改革的春

    風(fēng)吹到順德這個美麗的城市的時候,我正好是教齡滿一年。作為一個新的教師,我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實(shí)際行動去支持和積極進(jìn)行課堂改革。

    因?yàn)閷τ谖覀冞@些剛從學(xué)校走出來,踏上講臺的教師來說,對于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受,因?yàn)槲覀兪軅鹘y(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小,教學(xué)模式尚未定下來。

    因此,在平時的教學(xué)當(dāng)中,我都是注意不斷探索各種新的,好的教學(xué)方法,嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

    學(xué)生是教學(xué)的對象,也是教學(xué)的主體。教師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)。俗話說的好,授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子,不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是非常適當(dāng)?shù)摹?/p>

    所以,在平時,我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí),試著去做新的內(nèi)容,當(dāng)他們出現(xiàn)問題和遇到困難時,及時給予他們正確的指導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時,先產(chǎn)生一種求知欲,再適時也告訴他們方法,這樣,學(xué)生對于該知識點(diǎn)就會有更深的印象,有利于知識的掌握。

    對于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生,我經(jīng)常對他們說:抄答案是沒有用的,書本上的答案老師都知道,但如果老師只告訴你答案,而你沒掌握其方法,以后出現(xiàn)同一問題你又不會做了。就好像今天早上你媽媽幫你穿上衣服,如果你沒有弄清楚穿衣服時,是先套上頭,還是先扣紐扣,明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。

    同時,因?yàn)槲疫€兼任班主任工作。所以,對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用品德課和班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。

    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生,還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

    比如:當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時,我首先是讓學(xué)生從字面上去理解害蟲這兩個字的意思,當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反問:既然害蟲對人類有害,那該不該被消滅?得到學(xué)生的肯定回答后,我又反問,那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx,你說青蛙是對人類有好處的還是對人類有害的?等等。從而,教育學(xué)生要保護(hù)益蟲。

    當(dāng)講到買文具這一課時,我結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、愛護(hù)人民幣的教育和不亂花錢,勤儉節(jié)約的教育,等等。

    總之,一有機(jī)會,我就抓住時機(jī)進(jìn)行思想教育。作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,我還從以下幾個方面進(jìn)行班級管理。

    我對學(xué)生闡明:我們64個同學(xué)從以前互不相識到現(xiàn)在在同一個學(xué)校、同一個教室共同學(xué)習(xí),那么大家就是有緣,我們一年班就像是一個大家庭,這里就是我們的家,我們在座的每一個同學(xué)就是這個家庭的一分子。并通過學(xué)校的星級班評比和六一文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹立我班光榮,我光榮。、我為我班爭光榮的集體責(zé)任心。

    平時,從報(bào)刊或電視等媒媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,我對這些感到深惡痛絕,深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以,我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)機(jī)會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事:比如,南京大屠殺、七七盧溝橋事。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇六

    我于1997年考入四川省宣漢師范學(xué)校,xx年7月畢業(yè),同時獲得四川省師范大學(xué)漢語言專科文憑(自考),xx年5月,分配到四川省宣漢縣新華中學(xué)直到現(xiàn)在。回顧過去的3年,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

    一、傾心教育,為人師表。

    身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

    二、精心施教,形成特色。

    教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。

    首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的校考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列校或鎮(zhèn)同類學(xué)校的前茅。

    其次,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從xx年至今,我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。

    三、潛心鉆研,完善自我。

    從教3年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

    1、“青優(yōu)課”評比。xx年參加我校“青優(yōu)講課”比賽,榮獲二等獎;xx年參加我校“青優(yōu)說課”評比,榮獲二等獎。

    2、撰寫教學(xué)論文。xx年,論文《古詩翻譯的幾條建議》被我校評為一等獎;xx年,論文《蘇軾詞的賞析》在我校論文比賽中上被評為優(yōu)秀論文一等獎。

    3、教學(xué)基本功比賽。xx年,我參加教師教學(xué)基本功“六個一”(上一節(jié)好課、說一口流利的普通話、寫一手好字、寫一篇好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績突出,被評為我校首批“教學(xué)能手”光榮稱號。

    4、繼續(xù)教育。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測試水平達(dá)二級乙等(85分);參加四川師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,即將取得畢業(yè)。

    四、精心哺育,培養(yǎng)新人。

    在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加我校初中語文競賽,成績突出,xx年,獲校輔導(dǎo)教師二等獎,xx年,輔導(dǎo)李小紅參加校演講賽二等獎,等等。

    成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇七

    本期,我擔(dān)任高二___班和___班的語文教學(xué)工作,很忙碌,也很充實(shí)。不知不覺,這一期又接近尾聲,回顧起來,收獲不少,也有許多需要反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作小結(jié)如下:

    本學(xué)期,我們?nèi)匀怀薪痈咭坏恼Z文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),按教師人數(shù)將一期教案與導(dǎo)學(xué)案的撰寫任務(wù)分工到個人,然后通過教研方式交流探討,力爭寫出較為合適的導(dǎo)學(xué)案。我在拿到教案與導(dǎo)學(xué)案后,并沒有照本宣科,而是認(rèn)真研讀課文,根據(jù)本班的學(xué)生特點(diǎn),適當(dāng)調(diào)整教案與導(dǎo)學(xué)案,力爭有的放矢,讓學(xué)生學(xué)有所獲。因?yàn)開__班是創(chuàng)新班,___班是青苗班,他們是高二最為優(yōu)秀的學(xué)生,我深知自己身上的擔(dān)子不輕,比一般班級要付出更多的努力。因此,在日常教學(xué)中,我力爭做到下列幾點(diǎn):努力備好每一堂課,靈活上好每一堂課,及時將作業(yè)反饋給學(xué)生,不同的學(xué)生采取不同的批改方式,注重系統(tǒng)性與階段性的融合互通,注重課內(nèi)與課外的相輔相承。立足教材,而又不拘泥于教材,針對優(yōu)秀學(xué)生吃不飽的情況,適當(dāng)增加課外知識,增補(bǔ)課外閱讀。同時根據(jù)學(xué)生的教學(xué)反饋,以及自己的教學(xué)得與失,及時調(diào)整自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生更大限度地提高語文興趣和語文水平。其實(shí),不斷總結(jié)的過程,就是不斷反思的過程,也是不斷提高的過程。一個人的力量是有限的,平時注重與其他教師的溝通與分享,聽課交流,目的也是為了更好地完成教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

    二、知識不斷更新,注重自身素質(zhì)的提高。

    現(xiàn)代社會是一個知識不斷更新的時代,如果不注重學(xué)習(xí),很可能就會被社會的進(jìn)步淘汰。本期,為了讓我們更好地學(xué)習(xí),學(xué)校特點(diǎn)分給每位教師一本書。我選的是《如何形成教學(xué)風(fēng)格》,里面有很多名師典型案例的多維解讀,對我啟發(fā)很大。例如:語文的教學(xué)教學(xué),必須解決兩個問題,教材的價值與師生教學(xué)行為怎樣才能實(shí)現(xiàn)最大限度地教學(xué)價值,就很能引起我的思考與鉆研。為此,我還專門撰寫了一篇論文《追問反思與教學(xué)風(fēng)格的形成》。另外,暑假的時候,我聽了來自湖北和廣東等地的幾位名優(yōu)老師的報(bào)告,印象比較深刻的兩場報(bào)告是《創(chuàng)建有文化含量的智慧課堂》和《尋找教師的幸福密碼》,頗受教益。通過這些手段,拓寬了自己的視野,也對我的教學(xué)工作起到了輔助的作用。

    三、參與作文競賽,不斷提高學(xué)生的寫作興趣與寫作能力。

    語文教學(xué)離不開作文,高考離不開作文,在今后的高考改革中,作文不但沒有減少,占的比重反而有越來越大的趨勢。因此,我們必須重視語文寫作,為了提高學(xué)生的寫作興趣,為了讓學(xué)生的作文有一個充分展示的平臺,我會有意識地去培養(yǎng)他們的寫作能力。為此,我曾兩次讓學(xué)生參加全國性的中小學(xué)生作文大賽,兩次大賽中,有多人次獲得全國二三等獎。例如思穎同學(xué)獲得“為先杯”全國中小學(xué)生作文大賽全國二等獎和湖南省一等獎;楚楚同學(xué)和美霞同學(xué)分別獲得“神筆杯”全國中小學(xué)生作文大賽一等獎。講評作文時注重實(shí)踐,歸納出學(xué)生作文的弊病,并用本班或同齡人的作文比較閱讀,揚(yáng)長避短,知彼知己。通過這些激勵機(jī)制與有效措施,學(xué)生的作文水平較之以往有了明顯提高。自己本身也喜歡閱讀喜歡寫作,也不斷勵志,本人的作品也多次獲獎,入選多本文集。這對學(xué)生也是一個不小的激勵作用。

    四、寬嚴(yán)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇八

    一個學(xué)期在匆匆中結(jié)束了,在教學(xué)中我有很多體會。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:

    本學(xué)期的時間短任務(wù)重,一年級學(xué)生的識字量又很大,這給我們的教學(xué)帶來了很大的難度,怎樣讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得愉快是我很頭疼的問題,這就需要我們教師在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的環(huán)境,使學(xué)生心情愉快,樂于思維,勇于探索。在課堂中,我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境,運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段,如課件、卡片、表演、等方式幫助學(xué)生識字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法,比如,形聲字記憶,換偏旁記憶,同音字記憶,自編兒歌記憶。比如,在學(xué)習(xí)“苗”字時可以結(jié)合情境圖,讓學(xué)生說說秧苗的樣子,并用會意字的知識教學(xué)“田地里長出來的草”。還可以同類記憶“筆”“休”兩字。這樣,抽象的字與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和好奇心很好地結(jié)合起來,這樣學(xué)生在生趣盎然的生活情境中識字,就會取得事半功倍的識字效果。

    在學(xué)生掌握識字方法,樂于識字,善于識字后,我還有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字。

    如:。

    1、利用廣告牌、商標(biāo)識字。

    2、讓學(xué)生通過搜集資料去識字。

    3、認(rèn)姓名,課堂中發(fā)同學(xué)的本子,記住本班小朋友的名字。

    4、認(rèn)實(shí)物。如門、窗、講臺、黑板、電視機(jī)等。

    5、讓學(xué)生在逛商場、超市時認(rèn)字。

    6、平時同學(xué)之間互相做字卡識字。多給學(xué)生展示的機(jī)會。教學(xué)中多加贊賞。這樣在無形中給學(xué)生埋下一顆顆在生活中識字的種子,激勵學(xué)生離開課堂后仍有識字的主動性。使學(xué)生盡快從“我”的世界跨入更廣闊的世界,吸取各種信息,拓展想像的空間。

    我很喜歡朗讀有感情的學(xué)生,所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。書讀出感情了,也就說明把握了文章。所以在平時的教學(xué)中我特別注意對學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

    首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、指名讀、教讀、分角色朗讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的'翅膀,讀出自己的感受出來。當(dāng)然也注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

    在摸索的一年中我的工作中也存在著許多的不足,如:對學(xué)生語言能力的培養(yǎng)還不夠到位,一年級學(xué)生語言要有條理性、完整性。但我在培養(yǎng)學(xué)生的口語交際的能力方面還不夠重視,下學(xué)期一定注意。

    總的來說,這個學(xué)期的教學(xué)工作是有收獲也有不足,優(yōu)點(diǎn)我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足的我會努力改正,爭取以后會做得更好。相信一份耕耘一份收獲,教學(xué)中我會全力以赴去做好本職工作。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇九

    本學(xué)期我擔(dān)任一年級(2)班的語文教學(xué)工作。由于各種因素,班上的語文基礎(chǔ)較為薄弱,在學(xué)初的月考中,班上不及格的人數(shù)近十人,低分甚至只有二十幾乃至十幾分。成績好的學(xué)生也是寥寥無幾。

    面對這種現(xiàn)狀,我感到壓力很大。我想,對于這些剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生,我的教學(xué)方法也應(yīng)適時地調(diào)整,要有針對性地對他們進(jìn)行語文聽、說、讀、寫等各個方面能力的訓(xùn)練,從基礎(chǔ)入手,慢慢把學(xué)生們引入文學(xué)這扇大門。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    1.課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。

    課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開口說話,不能主動回答問題,對語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點(diǎn),采用生動靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進(jìn)生,提供更多的機(jī)會給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

    2.以抓基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,提高學(xué)生的語文能力。

    1)、重視朗讀、培養(yǎng)朗讀習(xí)慣。

    俗話說:“書讀百遍,其義自見”。小學(xué)下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。因此,我充分發(fā)揮早讀的作用,每天給學(xué)生布置任務(wù),要求他們高聲朗讀相關(guān)課文內(nèi)容,并采取領(lǐng)讀、自由讀、賽讀等多種朗讀方式來激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣和熱情。一學(xué)期下來,使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文。

    對于課標(biāo)要求背誦的內(nèi)容(如古詩文、現(xiàn)代文必背語段),我把班級學(xué)生分成了若干小組,選出組長負(fù)責(zé)訂背課文,要求每個學(xué)生背書必須過關(guān);之后再進(jìn)行全班性的默寫訓(xùn)練,并互批,出現(xiàn)錯誤馬上訂正,我特別注重幫助學(xué)生辨別常常出現(xiàn)的錯別字。未過關(guān)的同學(xué)留下達(dá)到要求為止,做到不放棄任何一個學(xué)生。經(jīng)過長期的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求,學(xué)生的基礎(chǔ)已有了相當(dāng)程度的提高。

    2)、重視書寫,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。

    從學(xué)生的作業(yè)和作文中,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫極不規(guī)范,寫錯字、別字,字跡潦草的同學(xué)比比皆是,這不僅僅影響了學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量,更能影響學(xué)生的社會交際能力,影響學(xué)生的健康成長。因此在作業(yè)中,我重視對學(xué)生書寫的嚴(yán)格要求,對于學(xué)生作業(yè)中存在的上述問題,一一指導(dǎo)糾正,甚至讓學(xué)生重寫,課堂中也注意提醒,并利用文化餐對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。一學(xué)期下來,從很大程度上改善了學(xué)生書寫的狀況。

    3)、重視積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的積累習(xí)慣。

    新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)積累,積累所涉及到的內(nèi)容十分豐富:常用字的音、形、義,文學(xué)常識,名著閱讀,經(jīng)典詩文的背誦默寫,閱讀、寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)所必備的有關(guān)知識等等。因此,學(xué)期之初,我要求每一個學(xué)生都準(zhǔn)備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句,并能加以品味賞析,談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長期下來,學(xué)生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。

    4)、重視閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀思考的習(xí)慣。

    小學(xué)下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

    同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。如在《日》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評:“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。

    5)、重視寫作,培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣。

    針對兩班學(xué)生寫作基礎(chǔ)差,在學(xué)初,我要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記,為寫作積累素材。同時,利用好每天的課前三分鐘,讓學(xué)生口頭作文,這樣既鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,也為寫作做了一些積淀。而且讓學(xué)生堅(jiān)持寫讀后感。另外,加大對學(xué)生的作文指導(dǎo)力度,并進(jìn)行專題訓(xùn)練,尤其是審題、立意的訓(xùn)練。現(xiàn)在看來,學(xué)生的寫作水平還是有了一定的提高。

    3.加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

    學(xué)生兩極分化嚴(yán)重且后進(jìn)生面大,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我"抓兩頭,扶中間",注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立"互助"小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動后進(jìn)生。尤其對后進(jìn)生,加強(qiáng)課外輔導(dǎo)工作,利用課余時間與他們談心,幫助他們尋找自身存在的問題,并給予鼓勵,課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而樹立后進(jìn)生學(xué)習(xí)的信心,促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少,班級的總體成績有了明顯提高。

    4.積極參加學(xué)校組織的教科研活動,促進(jìn)自身水平的提高。

    為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。在學(xué)校組織的河?xùn)|北片教師示范課活動中,我虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平,并且做了示范課。在教研組開展的讀書活動中,我還閱讀一些教學(xué)書籍,作記錄,寫感受,收集的教學(xué)信息,獲得的教學(xué)理念,使我獲益匪淺。

    總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十

    一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下完成了工作,本年度作為小學(xué)四年級x班和五年級x班的語文老師,我認(rèn)真遵守工作規(guī)定,完成自己的教學(xué),幫助這兩個班的語文成績上升了。現(xiàn)在一年將過去,我對自己一年的工作做下面的總結(jié):

    這一年我的工作相比去年的工作增加了難度,我管理兩個班級讀的語文教學(xué),是實(shí)話對我來說是很挑戰(zhàn)性的。雖然很有壓力,但這是學(xué)校給我分配的工作,所以我也努力的接受下來。兩個不同的年級的教學(xué),我采取不一樣的方法,四年級的班級我上課稍微輕快,五年級因?yàn)榭拷昙墸x畢業(yè)也不遠(yuǎn)了,而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是增加了許多的,所以我上他們班的課程就比較嚴(yán)肅,是希望通過這樣的方式讓他們重視學(xué)習(xí)。

    之前我一直教的都是小學(xué)高年級的語文,今年我接手了小學(xué)四年級這個低年級的班級的語文,我倍感到壓力是很大的。畢竟這方面的經(jīng)驗(yàn)是不足的,為了能夠教好四年級x班的語文,我時常會去同年級的語文老師那聽課,向他咨詢教學(xué)方法,學(xué)習(xí)他上課會用到的方法。并且也不斷的去研究語文的教學(xué),讓兩個班級的語文的教學(xué)都能夠往更好的方向走。

    整個一年的工作,讓我感受到身為教師的責(zé)任是真的很大的,我只能不斷的去適應(yīng)這樣的工作,并努力的學(xué)習(xí)新的知識。兩個班在我的堅(jiān)持不懈的努力下,語文成績都有所提高,全班的平均成績?nèi)康竭_(dá)及格線以上,這也讓我感到辛苦都沒有白費(fèi)。一年里日夜的為他們批改作業(yè)和試卷,努力的備課,把教案做到極致,只為不讓四五年級的語文下降。我知道自己的能力是有限的,所以我只能在有限的能力中拿出無限的教學(xué)服務(wù),幫助兩個班把語文學(xué)好。

    這一年是辛苦的,是身心皆疲憊的,但是也是收獲的一年,是成長的一年。我接觸不同班級的教學(xué)工作,讓我積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也讓我我的教學(xué)水平在不斷的提升中,個人的教師品德修養(yǎng)也得到提高。在這一年里與兩個班的學(xué)生打交道,我對語文的教育教學(xué)有了很多的心得,更是收獲一大片的學(xué)生的喜歡。新一年也將到來,我知道我的工作還將會繼續(xù),但是我知道我以后面對這樣的工作會更勇敢的接手。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十一

    在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,及時把握中考新方向。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

    在工作中,我能夠嚴(yán)格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。另外,我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。

    這個學(xué)期,我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)生的情況,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同學(xué)科教師學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課十七節(jié),超額完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

    本學(xué)年,我參加了縣級教研課題“學(xué)生心理潛能的研究”及市級課題"遠(yuǎn)程資源下的語文教學(xué)研究"課題的研究工作,分別通過了結(jié)題驗(yàn)收和中期驗(yàn)收。在科研課題研究的過程中我積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個案、分析報(bào)告和相關(guān)論文。平時,我把教學(xué)心得體會,都及時總結(jié)研究成果,撰寫成為論文,這就為課題研究工作積累了資料,并積極在語文教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

    本次期末考試,我所帶的九年一、二班平時語文成績相對其它平行班而言,還是有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個方面:

    2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;。

    3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

    4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

    1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;。

    2、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;。

    3、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識點(diǎn)。培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十二

    隨著期末的臨近,本學(xué)期我的語文教學(xué)工作也即將接近尾聲。現(xiàn)將教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下:

    一、積極聽課,認(rèn)真?zhèn)湔n,善于反思。

    聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。本學(xué)期,我聽課共十五節(jié)課,每聽一節(jié)課,我都會認(rèn)真地做好記錄并積極地思考,在別人的課堂中汲取到了精華,從而彌補(bǔ)自己教學(xué)工作中的缺失,同時在思考中也讓自己的教學(xué)觀點(diǎn)得以更高的提升。

    關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n,本冊書中的每一課每一個教學(xué)環(huán)節(jié)我都是精心地分析、準(zhǔn)備,從而再到課堂上給學(xué)生來講授,在我的意識里,我覺得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭盡全力地做,能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識,是作為一名教師的快樂與成就。

    二、多種方式,充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

    我將語文課堂融進(jìn)孩子的童真童趣中,每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文,我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進(jìn)行表演,孩孩子們喜歡表演,樂于表演,于是我就讓孩子們在課堂上進(jìn)行表演,而孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色,真正地投入到了課文的角色中。

    三、注重平時的積累。

    本學(xué)期我繼續(xù)讓孩子們堅(jiān)持“每日一積累”主要還是做到形式多樣的積累,這學(xué)期孩子們在積累內(nèi)容上,興趣上較上學(xué)期均有了明顯的提升,好詞好句,成語等等,內(nèi)容多樣,在積累的同時,孩子們還能將意思說出來,這收到了較好的效果,我將這項(xiàng)課外積累堅(jiān)持下去。現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達(dá)能力有一定的基礎(chǔ),這也與平時的積累有著緊密的關(guān)系。

    四、耐心輔導(dǎo)用心測評。

    對于學(xué)困生,我是給愛心,講方法。使他們不斷進(jìn)步。如班里有語文成績差,又十分懶惰而貪玩的幾個學(xué)生,常不完成家庭作業(yè),還拖欠課堂作業(yè)。對此我經(jīng)常與他們交心談心,鼓勵他們,常看到他們的閃光點(diǎn),哪怕只是點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給予一個“優(yōu)”加以贊許,讓他們找會自信,找到學(xué)習(xí)的樂趣。除此,我還采取家訪和電話聯(lián)系,通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo),使這些學(xué)生有較大的進(jìn)步。

    在一年多的語文教學(xué)工作中,我深深體會到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育,做一名語文教師很不簡單,在教學(xué)中,我常常慨嘆自己的知識淺薄,我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多,不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué),都需要我不斷地去摸索去嘗試。今后的教學(xué)中,我會更加努力,讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺階!

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十三

    光陰似箭,日月如梭,語文老師個人工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼,已一個學(xué)期。本學(xué)期我擔(dān)任七年級兩個班的語文教學(xué)。在工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    一、思想方面:

    本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

    二、工作方面:

    (一)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高語文素養(yǎng)。

    語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

    1、注意新課導(dǎo)入新穎。

    “興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

    在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān),工作總結(jié)《語文老師個人工作總結(jié)》。為此,我在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的.問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

    (二)、重視朗讀、培養(yǎng)語感。

    1、利用早讀課時間讓學(xué)生大聲朗讀,以提高他們的語感。

    學(xué)生們來自全縣各個地方,有的同學(xué)說的能力相對較弱,有的學(xué)生回答問題語言不連貫,吞吞吐吐,他們語言表達(dá)能力較差,這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力,所以我對兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期,他們雖然還不是很好,但也了明顯的進(jìn)步。

    2、選擇美文,讓學(xué)生感悟理解。

    七年級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。

    (三)、加強(qiáng)課外閱讀、寫作和習(xí)字訓(xùn)練。

    為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生,寫作訓(xùn)練是每周三一次,日記兩天一則。

    (四)、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時。

    在作業(yè)設(shè)置上,我這學(xué)期主要安排了作文兩套(分大小作文),同步訓(xùn)練、還有“一周兩記”、習(xí)字等。作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

    (五)、參與教研、取長補(bǔ)短。

    堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。

    經(jīng)過一個學(xué)期的努力,本人所授兩個班的語文成績也取得了一定的成績。但我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何在明年的統(tǒng)考使每位學(xué)生的語文成績再上一個臺階。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取明年取得大豐收!

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十四

    本學(xué)期是處于比較潮濕又干燥的一學(xué)期,所以我格外注意各班教室的通風(fēng)換氣,每天上班都會早早達(dá)到園里跟其他老師配合工作把教室的門窗打開通氣,同時對教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃和消毒。幼兒們要上課的課桌椅子都會用干凈的帕子擦干凈。由于幼兒年紀(jì)小,比較喜歡在地面上玩,因此為了保證幼兒的衛(wèi)生健康,對于地板的衛(wèi)生,我會用消毒水稀釋后再仔細(xì)擦一遍,然后保持地面的干燥,以免幼兒玩耍時滑到,造成傷害。幼兒放學(xué)后,我會對幼兒用過的毛巾進(jìn)行清洗并消毒晾干,幼兒喝水的杯子也會用熱水進(jìn)行高溫消毒。教室里的物品都會擺放整齊,并關(guān)好門窗,以防下雨天進(jìn)水,保護(hù)好幼兒的物品,也保持防止教室被水浸泡變得潮濕。

    二、幼兒保育工作。

    我是個有愛心和負(fù)責(zé)任的老師,除了做好幼兒們衛(wèi)生工作外,我還能積極關(guān)注幼兒身體健康,在察覺到有幼兒生病受傷時,我會及時把他帶到園里的醫(yī)務(wù)室里進(jìn)行診治,并與家長取得聯(lián)系,盡可能細(xì)心照料到每個孩子。幼兒中去有午睡,我會在旁監(jiān)督他們睡覺以及巡視,也是避免有幼兒睡覺發(fā)生事故摔下床,察覺有問題及時解決。進(jìn)行課外和戶外活動時,我會提醒他們注意安全,并跟他們仔細(xì)講解需要注意的安全問題,讓幼兒遵守秩序,保護(hù)自己的安全。安排好幼兒每天玩游戲和休息的時間,適當(dāng)?shù)慕o予緩沖時間,讓幼兒養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

    三、配合好其他任課教師的工作。

    上課前準(zhǔn)備好老師要上課的工具,輔助老師管理幼兒,維持上課的秩序,盡量給老師們一個舒適的教學(xué)環(huán)境。在幼兒上手工課的時候,我會積極的跟幼兒一起參與進(jìn)動手環(huán)節(jié)中,幫助幼兒完成任務(wù)的同時,也是注意他們操作的安全性。上下學(xué)會輔助老師們接送幼兒,做好家長的溝通和聯(lián)系工作。

    上述是我本學(xué)期的結(jié)尾的總結(jié),可能其中還存在許多不足,但是經(jīng)歷一學(xué)期,以后我會不斷進(jìn)步和改進(jìn)的,一定爭取做好自己保育的工作。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十五

    這學(xué)年,我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作,在工作中有許多收獲,同樣也有許多不足,現(xiàn)將收獲和不足做如下回顧:。

    一、教學(xué)方面。

    本學(xué)年學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動,這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)的平臺,這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗(yàn)。在這個活動中我也收獲了許多:1、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí),有老師引讀達(dá)到很好的朗讀效果的,也有逐句引導(dǎo),調(diào)整語氣反復(fù)讀達(dá)到很好的朗讀的效果的,在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn)。2、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破,敢于放手讓學(xué)生去做,在我準(zhǔn)備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié):學(xué)生初讀課文之后,讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受,用一個詞來形容,并讓他們把這些詞語出示在黑板上,這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認(rèn)知,在讓他們從其中的一個方面入手細(xì)讀課文,學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀,以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護(hù)學(xué)習(xí)的積極性。

    二、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試。

    本學(xué)年我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時,逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間,讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧,確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲,這樣把復(fù)習(xí)做在平時,就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強(qiáng)度。在段考前,有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí),把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容(基礎(chǔ)知識、對課文理解)合在一起完成。最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),成績有了明顯的提高。對于期末考試,由于期中考試到期末考試時間比較短,課程安排較緊,無暇顧及平時的回顧,所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí):將所要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)分類共分為三類:詞語類、課本基礎(chǔ)知識類、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí),詞語類在初期復(fù)習(xí),一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解,一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。在這三個階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分,也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的,可結(jié)果卻事與愿違,并沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果,這些便是本學(xué)年的兩種復(fù)習(xí)方法,以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

    三、對學(xué)生心心理的認(rèn)知。

    從文學(xué)作品中,從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的,然而在現(xiàn)實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨(dú)立的思維。在他們的心中也裝著滿滿的心事,在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,家庭也好,同學(xué)也好,這一切都是他們顯得憂郁。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們耍“小聰明”的時候,例如:“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題,當(dāng)我給他講解過后,他會從另一邊繞過去,把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,對于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。

    四、不足之處。

    雖然在這一學(xué)年的工作中有很多收獲,也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,但是對于這學(xué)年的許多新的認(rèn)知還未從實(shí)踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會以此為努力方向,爭取做到一個新的高度。

    個人語文老師工作總結(jié)(專業(yè)16篇)篇十六

    已經(jīng)成為學(xué)校管理的雞肋,有了工作總結(jié)覺得多了什么,沒了工作總結(jié)覺得少了什么。下面是本站小編整理的語文老師學(xué)期。

    歡迎閱讀。

    歲月匆忙中,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡,留下了我們幸福,哀傷,快樂,痛苦的淚水。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作,我感嘆良多,點(diǎn)滴作法涌上心頭,存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下,權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。

    一、備好課,做好充分準(zhǔn)備。

    教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前,為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時,為了備好課,花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)。

    課件。

    或者自己加工、自己制作一些必需的課件,在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,學(xué)生也沒興趣聽課,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。

    二、靈活機(jī)動處理教學(xué)方法。

    根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)中,我時而以讀代講,自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到了顯著的教學(xué)效果。在課堂上,我力求講課清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。同時注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。同時,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。與同年級教師協(xié)商,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。

    三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

    俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,及時對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅(jiān)持。

    四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

    字詞記憶:從開學(xué)起,堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。

    課文朗讀:抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。

    閱讀:從平時上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

    名言警句。

    等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對古文化的感悟能力,并進(jìn)行記憶積累,逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

    教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)課文時,大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵,并根據(jù)問題的難易讓他們進(jìn)行獨(dú)立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論,我當(dāng)引導(dǎo)者,最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,排除學(xué)生作消極聽客的現(xiàn)象,而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,成為學(xué)生的主人,既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,既符合了教改特點(diǎn),又提高了課堂效率。

    五、減輕負(fù)擔(dān),分層教學(xué)。

    為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。

    最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

    20xx——20xx學(xué)年我所任學(xué)科是三年級的語文。全班的學(xué)生35人,后進(jìn)生較多,個別家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。現(xiàn)將三年級語文的具體情況總結(jié)如下:

    一、取得的成績。

    我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,處處嚴(yán)格要求自己,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

    1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍。

    教案。

    的教法。能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。

    2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

    3、作業(yè)布置做到合理,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

    4、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價,設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

    5、學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握較好,90%的同學(xué)語文基礎(chǔ)知識都能達(dá)到優(yōu)秀程度,個別后進(jìn)生還需加強(qiáng)。

    6、每天都能及時檢查學(xué)生對當(dāng)天內(nèi)容的掌握情況,及時聽寫字、詞、詩,檢查課文背誦情況。

    二、存在不足與今后打算:

    1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對所學(xué)知識不能舉一反三,靈活運(yùn)用。

    2、有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。

    3、部分學(xué)生不會審題,不理解題意。

    4、有些題型訓(xùn)練不到位,學(xué)生失誤多。

    5、閱讀題是我們班孩子的障礙題,平時閱讀量較少,閱讀能力差,不認(rèn)真讀題,對題意理解不到位,考試時失分較多,影響整體的成績。

    6、寫作上也存在很多問題,平時的寫作練習(xí)不到位,寫作文時不認(rèn)真,有部分同學(xué)自己不動腦筋寫,抄襲別人作文,寫作中錯別字,無話可寫,語句平淡、不通順,沒寫完整都造成失分的原因。

    7、90%的同學(xué)書寫粗心,一粗心成績自然就會不好。

    三、改進(jìn)措施:

    在今后的語文教學(xué)中我要做到以下幾點(diǎn):

    1、注重學(xué)困生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)、多背多寫。

    2、加大聽說讀寫教學(xué)的力度,使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng),必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。抓好閱讀,指導(dǎo)學(xué)法。提高學(xué)生的閱讀量,不論是課內(nèi)還是課外閱讀,讓學(xué)生仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考,完整答題,努力答全面,培養(yǎng)正確解決問題的能力。

    3、培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達(dá)能力。、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,從每次作業(yè),每次練習(xí)開始嚴(yán)格要求。繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累,二是多提供練筆的機(jī)會,提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來。

    4、多與家長聯(lián)系,密切配合,抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    5.加強(qiáng)對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練,貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

    7、狠抓后進(jìn)生,采用多種方法幫輔,給予更多的關(guān)心。爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實(shí)些。

    8、今后我一定會取長補(bǔ)短,努力提高自己的語文教學(xué)水平。

    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)了以下幾個方面:

    一、思想方面:

    本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)向志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。

    二、工作方面:

    工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

    教學(xué)工作,本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

    經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,本人更是悉心向其請教,以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時,本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志,將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動,本人都認(rèn)真積極地參與,并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前,本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評,同時也將這些意見記錄下來,運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時,針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學(xué)。總之,都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會,以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力,本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時,在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果:

    三、個人學(xué)習(xí):

    的形式,給自已充電,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。

    一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。總之,本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索。”

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    培訓(xùn)工作總結(jié)跳出了單一培訓(xùn)活動的范疇,具有全局性的思考和概括能力,能對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行科學(xué)評估。培訓(xùn)工作總結(jié):注重培養(yǎng)員工的溝通能力,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平。
    讀后感是讀完一本書或文章后對其中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等的個人感受和評價。以下是小編為大家精心整理的一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家書寫讀后感的靈感。正如書的后記中羅曼
    通過個人總結(jié),我可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,有助于持續(xù)進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到不同人的個人總結(jié),希望可以給大家多一些觸動和靈感。2010年我中心克
    比賽可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足,激發(fā)自我改進(jìn)的動力。比賽中的每一次嘗試和付出都是寶貴的回憶,以下是一些參賽者的故事和感悟,與大家一起分享。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師
    自查報(bào)告是對個人學(xué)習(xí)、工作或其他活動的一次系統(tǒng)回顧和總結(jié),它能夠提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的發(fā)展提供有力的指導(dǎo)。為了幫助大家更好地理解和掌握自查報(bào)告的寫作要領(lǐng),
    月工作總結(jié)是對個人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機(jī)會。如果你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了xx
    建設(shè)工程是傳承和弘揚(yáng)國家文化遺產(chǎn)的重要載體,體現(xiàn)了民族文化的獨(dú)特魅力。以下是一些建設(shè)工程的最佳實(shí)踐和成功之道,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。乙方(勞務(wù)分包人):
    心得體會是人們在某個經(jīng)歷或活動后,對所見、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。心得體會范文展示了不同人對同一個事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會從中受益匪淺。
    在租賃中,雙方需要建立合同,明確租賃期限、租金標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任義務(wù)等,以保證租賃過程的合法性和順利進(jìn)行。探索以下這些租賃范文,希望能夠給你帶來一些不同的租賃視角和思路
    自我介紹是一種向別人介紹自己的方式,可以讓他人更好地了解我們。在進(jìn)行自我介紹時,你可以參考以下范文,選擇適合自己的表達(dá)方式。是每個職場中人必然要經(jīng)歷的一件事情,
    活動方案的制定需要保證活動與組織的理念和核心價值相一致,以增強(qiáng)活動的吸引力和意義。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考和借鑒。為了慶祝元旦,豐富我校校
    通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率,同時也可以增進(jìn)與同事之間的交流和合作。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫作月工作總結(jié)的技巧和要點(diǎn)
    班級活動是學(xué)生們展示特長和才藝的平臺,可以提升班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過下面的范文,我們可以感受到班級活動帶來的歡樂和愉快,也能夠體會到班級團(tuán)結(jié)的力量。
    通過自我評價,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并尋找解決方法。【范文8】自我評價:在項(xiàng)目管理中,具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,但需加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制能力。在我入職兩個多月中
    三分鐘,是指我們利用短暫的時間去做一件事情,追求高效率。以下是一些關(guān)于三分鐘內(nèi)如何快速組織思路和清晰表達(dá)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所啟發(fā)。地球人都知道,可能
    編寫工作計(jì)劃書需要我們有一定的規(guī)劃能力和組織能力,同時還需要了解工作領(lǐng)域的相關(guān)知識。為了幫助大家更好地理解工作計(jì)劃書的編寫方法,我整理了幾個經(jīng)典案例,希望對大家
    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。“學(xué)校有個怪老師,真是
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。接下來,我們就一起來看看這些范文范本,了解一下寫作的規(guī)范和技巧。妻子快要分娩了,作為丈夫
    調(diào)研報(bào)告必須嚴(yán)格按照科學(xué)研究的規(guī)范進(jìn)行,保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。接下來是一些經(jīng)典調(diào)研報(bào)告的摘要,讓大家對寫作有更清晰的認(rèn)識。從x年只有x人組成的x門診發(fā)展到今
    對于初學(xué)者來說,寫發(fā)言稿是提高演講能力和表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式之一。小編為大家搜集了一些朗朗上口的發(fā)言稿范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體公
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得的成功和進(jìn)步,也可以找到不足和需要改進(jìn)的地方。寫一篇完美的月工作總結(jié)需要我們學(xué)習(xí)和借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家
    通過培訓(xùn)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),為今后的培訓(xùn)活動和教學(xué)設(shè)計(jì)提供借鑒和啟示。范文中的培訓(xùn)工作總結(jié)具有一定的代表性和實(shí)用性,供大家參考和推廣。
    通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己遇到的問題和困難,并尋找解決的方法和策略。通過閱讀下面的個人總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解和掌握個人總結(jié)的寫作技巧。
    裝修合同是一種書面文件,約定了裝修工程的具體內(nèi)容和工期。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于裝修合同的示例,希望對大家起草合同有所幫助。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,甲方?jīng)Q定
    范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維。接下來是一些范文范本的示例,通過閱讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。在“2022版課程標(biāo)準(zhǔn)”
    教學(xué)工作總結(jié)是教師之間相互學(xué)習(xí)和交流的重要途徑,通過閱讀他人的總結(jié),可以了解到各種不同的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。教學(xué)工作總結(jié)是教師不可或缺的一部分,以下是一些范文供
    寫一份檢討書可以幫助我們認(rèn)識到自身存在的問題和不足,從而更好地提高自我素質(zhì)。下面是一些成功人士寫過的檢討書實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的班主任老師:您好!我非常羞
    轉(zhuǎn)讓是指將某項(xiàng)權(quán)益或財(cái)產(chǎn)從一個主體轉(zhuǎn)移到另一個主體的行為。轉(zhuǎn)讓案例中涉及到的成功經(jīng)驗(yàn)和管理方法,對我們的決策和實(shí)踐有著積極的借鑒意義。為了維護(hù)雙方的合法權(quán)益,保
    運(yùn)動會是一個豐富校園文化生活的重要組成部分,同學(xué)們通過比賽和觀看比賽,都能感受到一種奮發(fā)向上的精神。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動會相關(guān)的活動方案,供大家參考。
    學(xué)生會工作總結(jié)是學(xué)生會成員自我提高和進(jìn)步的機(jī)會和契機(jī)。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生會工作總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。200*年,在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級主管部門的直
    綜合實(shí)踐是將理論與實(shí)際緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,能夠提高學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對我們進(jìn)行類似實(shí)踐時有很大的借鑒作用。五年級三班共有學(xué)生36名
    還記得我們是如何成長和進(jìn)步的嗎?是時候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。這些范文中包含了豐富的細(xì)節(jié)和實(shí)例,可以幫助你更好地了解如何撰寫一份成功的述職報(bào)告。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大
    調(diào)查報(bào)告的撰寫需要認(rèn)真收集數(shù)據(jù)、分析問題,同時還需要有一定的撰寫和表達(dá)能力。想要寫一篇出色的調(diào)查報(bào)告,可以參考以下范文中的寫作技巧和套路。通過認(rèn)識實(shí)習(xí),加強(qiáng)理論
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動;最后,祝愿大家編寫出一份優(yōu)秀且實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。今年我擔(dān)任六年級(4)
    工作匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該包括日常工作、項(xiàng)目進(jìn)度、工作成果以及存在的問題和需求。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)實(shí)例,從中我們可以學(xué)到很多關(guān)于工作匯報(bào)的技巧和要點(diǎn)。
    財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以與同事和上級分享,促進(jìn)溝通和合作,提高團(tuán)隊(duì)整體的財(cái)務(wù)管理水平。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考分析。這學(xué)期在處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫
    描述職責(zé)并反思工作的過程,是一種對自己工作的深度思考和自我評價。在這里,小編為大家分享一些寫好述職報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能幫助大家寫出一份出色的述職報(bào)告。
    親愛的各位來賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀主持人的范文,供大家參考借鑒。a:親愛的老師們!b:可愛的小朋友們!合:
    中班教案是教師在幼兒園教學(xué)過程中制定的一種具體指導(dǎo)方案,它能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,供教師們參考,共同提高課堂教學(xué)效果。
    非常榮幸能為大家主持今天的活動,感謝各位的到來和支持。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和形式,相信能夠滿足不同需求的閱讀和學(xué)習(xí)。各位老師:大家上午好!今天,我們
    在寫心得體會時,我們可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,以生動的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。
    月工作總結(jié)是一種對自己工作狀態(tài)的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。對“春查”勞動保護(hù)監(jiān)督檢查中發(fā)
    結(jié)合工作計(jì)劃書,我們可以更好地掌握時間管理的技巧,以提高工作效率和自我管理能力。請大家仔細(xì)閱讀以下工作計(jì)劃書范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的寫作思路和表達(dá)方式。
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每個人的生活都是多姿多彩
    優(yōu)秀的講話稿應(yīng)該具備直觀的觀點(diǎn)、鮮明的思路和精彩的表達(dá)方式,使聽眾對演講內(nèi)容更有共鳴。講話稿是一種在特定場合發(fā)表演講時所準(zhǔn)備的文字稿件,它可以幫助我們更自信地面
    在本月的工作總結(jié)中,我將回顧過去的工作,并總結(jié)出其中的成功和失敗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)參考文檔,希望對大家的寫作能起到一定的借鑒作用。對于施工員,自
    活動方案是為了組織和實(shí)施一項(xiàng)特定活動而制定的詳細(xì)計(jì)劃和策劃方案,它可以幫助我們更好地了解和掌握活動的目標(biāo)和要求。對于活動策劃者來說,編寫一個完整的活動方案是必不
    進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個月份的工作臺賬,為下個月制定工作計(jì)劃提供參考。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范本,供大家參考,希望能借鑒一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。為了全面提高學(xué)
    采購涉及到各種物資和服務(wù),包括原材料、設(shè)備、零部件、技術(shù)咨詢等。我們邀請了一些知名采購專家進(jìn)行了專訪,分享了他們的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。備注:______________
    貧困申請書的目的是為了獲得相關(guān)幫助,幫助改善自身的生活狀況。隨著貧困申請書的重要性日益突出,越來越多的人通過書寫出色的申請書獲得了有效的幫助,以下是一些成功案例
    范文是通過對一系列優(yōu)秀作品的分析和總結(jié),匯編而成的一種文體。小編為大家搜集了一些值得參考的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。其實(shí),語文這個學(xué)科,是我
    在月工作總結(jié)中,我們可以縱觀自己在這一個月內(nèi)所取得的成績和進(jìn)步,同時也可以找到自己存在的問題,為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。以下的月工作總結(jié)范文充分體現(xiàn)了作者的責(zé)任
    通過醫(yī)院工作總結(jié),醫(yī)務(wù)人員可以發(fā)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)中存在的系統(tǒng)性問題,并提出相關(guān)的改進(jìn)措施。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)范文的精華部分,相信可以為大家的寫作提供一些幫助。
    這是一個展示自己工作成果和能力的機(jī)會,也是自我推銷和提升的途徑之一。歡迎大家參考以下幾份精選的述職報(bào)告范文,相信會給你們帶來一些啟示和幫助。時光流逝,轉(zhuǎn)眼間又迎
    每個月的工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)的審視,通過總結(jié)我們可以找到過去一個月工作中存在的問題和改進(jìn)的空間,及時調(diào)整自己的工作計(jì)劃。需要寫月工作總結(jié)但不知道從何開始?不
    在工作計(jì)劃中,我們要注重合理安排時間,以充分利用資源和提高工作效率。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。本學(xué)期我校教務(wù)處
    通過期末總結(jié),我們可以總結(jié)出學(xué)習(xí)中的心得和體會,為今后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集的一些期末總結(jié)范文,希望對大家寫作提供一些思路和借鑒。我是一名中華人民
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,實(shí)施個性化教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。以基本功能力訓(xùn)練為主,學(xué)習(xí)中國
    發(fā)言稿是在特定場合中即興或預(yù)定的演講文稿,能夠有效傳遞信息和觀點(diǎn)。下面是一些歷史上著名的發(fā)言稿,它們不僅有著深遠(yuǎn)的影響力,而且可以讓我們學(xué)習(xí)到很多東西。
    工作的每一步都值得總結(jié)與梳理,因此我決定寫一份詳盡的述職報(bào)告,記錄自己在過去一段時間的工作表現(xiàn)與成就。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對大家
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要考慮不同類型的災(zāi)害,針對性地制定相應(yīng)的措施,以應(yīng)對各種可能出現(xiàn)的緊急情況。以下是一些國內(nèi)外經(jīng)典的應(yīng)急預(yù)案案例,旨在幫助大家更好地理解和運(yùn)用應(yīng)急
    教案是教師教學(xué)的基本依據(jù),它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等等。以下是小編為大家收集的初中教案范文,僅供參考,請大家互相學(xué)習(xí)。(第1課時)教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲
    從工作心得體會中我們可以總結(jié)出工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),以便在以后的工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。接下來是一些有關(guān)工作心得體會的實(shí)例,通過學(xué)習(xí)這些實(shí)例,我們可以更
    通過欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養(yǎng)。在下面的范文范本中,我們可以找到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式,供大家參考和借鑒。個人相片。。姓名:性別:女。
    月工作總結(jié)可以促使我們思考,反思自己的工作方式和方法是否合理,并及時進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來,讓我們一起來看看一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,相信一定會對大家的寫作有所
    在租賃合同中,雙方應(yīng)遵守法律法規(guī),不得違反租賃合同的約定。若對租賃合同的內(nèi)容和格式不太熟悉,我們可以參考以下小編為大家提供的一些范文和模板。國道東西橫線的編號,
    發(fā)言稿的目的不僅是為了將自己的觀點(diǎn)傳遞給聽眾,還可以激發(fā)聽眾的思考,引起對話和討論。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能為您提供一些靈感和參考。同志們:今天,非常
    通過申請書,申請者可以向評審者展示自己的獨(dú)特性和價值,爭取得到更多機(jī)會。以下是一些成功的申請書范文,這些范文在邏輯和表達(dá)上都非常精彩,希望能夠給大家的寫作提供一
    工作計(jì)劃范文可以幫助我們合理分配時間和資源,提升工作效率,實(shí)現(xiàn)更好的工作目標(biāo)。小編整理了一些實(shí)踐中的工作計(jì)劃范文,希望對大家的工作提供一些靈感。2、確立班集體的
    通知可以通過信函、電子郵件、短信、公告等方式進(jìn)行傳遞。【會議通知】尊敬的與會人員,明天上午九點(diǎn)將在會議室召開重要會議,請按時參加。各單位團(tuán)委(總支):當(dāng)前,隨著
    通過月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處。小編在這里為大家推薦一些寫作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
    通過年度總結(jié),我們可以回顧過去一年的成就和收獲,同時也可以檢視和改進(jìn)自己的不足之處。在此分享一些精彩的年度總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持工作,希望通過我的引導(dǎo),我們能夠取得良好的交流效果。10.一份好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
    三分鐘小視頻,成為了現(xiàn)代年輕人展示自我、捕捉生活點(diǎn)滴的新方式。領(lǐng)略一下以下精選的三分鐘總結(jié)范文,它們或讓你有所思考,或給你帶來啟示。同學(xué)們:大家好!有個女孩,在
    小班教案的編寫需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,注重啟發(fā)思維和培養(yǎng)興趣。以下是小編整理的一些小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    個人總結(jié)是思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。接下來,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能為大家寫作提供一些啟示和幫助。
    范本的選擇要考慮到多個因素,如品質(zhì)、代表性、時效性等等。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的寫作特點(diǎn)和表達(dá)方式,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽3跻辉谥袑W(xué)學(xué)習(xí)過程
    在寫個人總結(jié)時,需要結(jié)合實(shí)際情況,深入分析自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施和發(fā)展目標(biāo)。接下來,小編為大家整理了一些關(guān)于個人總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
    教師心得體會是教師個人對于教學(xué)過程的感悟和思考,也是對教師職業(yè)的一種投入和熱愛。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┯嘘P(guān)教師心得體會的資料,希望能對你們有所裨益。
    通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以為自己制定進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。接下來是一些寫作上的技巧和注意事項(xiàng),希望能幫助大家寫出優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會。新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行
    教師心得體會的寫作過程可以促使教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行深入思考。下面是一些教師心得體會的精選,希望對大家的教育教學(xué)工作有所幫助。天空是一本陌生的書,它沒有封面,沒
    在發(fā)言活動中,發(fā)言稿能夠給予我們一種安全感,我們可以利用它來避免臨場發(fā)揮不佳的尷尬情況。請仔細(xì)閱讀以下這些發(fā)言稿示例,它們提供了一些非常優(yōu)秀的發(fā)言思路和表達(dá)技巧
    設(shè)定明確的工作目標(biāo),并制定可行的步驟和時間表,是實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃的關(guān)鍵。在下文中,我們將分享一些成功人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)盱`感。我班共20名幼兒,從目
    在x,我被聘為三級一等員工,在總公司財(cái)務(wù)部做出納。在從事出納工作之前,有人說出納是財(cái)務(wù)工作中最臟最累的工作。回顧總結(jié)一整年的工作,我覺得不是。我想重點(diǎn)談?wù)勎易约?/div>
    教學(xué)計(jì)劃是教師在一段時間內(nèi)安排和組織教學(xué)活動的詳細(xì)方案,它對于課堂教學(xué)的順利進(jìn)行起著重要的指導(dǎo)作用。教學(xué)計(jì)劃的編寫是教師職業(yè)能力的重要體現(xiàn),以下是一些典型的教學(xué)
    年終總結(jié)是一種對過去一年所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的文書,它可以幫助我們反思,為新的一年制定更好的計(jì)劃。接下來,小編為大家分享一些年終總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在工作中的表現(xiàn),找到問題的根源并解決。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。20xx年已經(jīng)過去,不知不覺
    開學(xué)典禮是一個讓學(xué)校社區(qū)緊密聯(lián)系在一起的機(jī)會,讓大家共同迎接新學(xué)期的到來。以下是一些開學(xué)典禮的觀后感,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽@蠋焸儯瑢W(xué)們:五月的鮮
    應(yīng)急預(yù)案是一種對可能發(fā)生的緊急情況進(jìn)行預(yù)先思考、預(yù)先行動的方式,以提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的優(yōu)秀實(shí)施案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?/div>
    寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。作為一名即將成為
    通過寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升自己。想要寫一篇生動有趣的心得體會嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于
    主持詞可以包括對來賓的歡迎、介紹會議目的、安排議程等內(nèi)容。一個成功的主持人需要在反應(yīng)速度、語言表達(dá)和溝通能力等方面具備突出的優(yōu)勢,以下是一些實(shí)用的主持詞范文,希
    寫一封辭職信是對自己職業(yè)生涯中的一個重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和梳理。以下是小編為您收集的辭職信范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先感謝公司幾年時間來對
    教學(xué)計(jì)劃可以根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿足教學(xué)的實(shí)際需求。在下面,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給您的教學(xué)活動提供一些參考。
    在授權(quán)委托中,授權(quán)方將自己的決策權(quán)和行動權(quán)限交給受托方。在授權(quán)委托的范文中,可以看到雙方關(guān)于權(quán)限范圍、受托報(bào)酬等方面的約定。受委托人:________姓名:__
    房地產(chǎn)投資市場風(fēng)險(xiǎn)較大,需要投資者具備風(fēng)險(xiǎn)意識和辨識能力。以下是小編為大家挑選的優(yōu)質(zhì)房地產(chǎn)項(xiàng)目推薦,希望能滿足大家的需求。乙方(買方):____________
    租賃合同是租賃房屋必不可少的法律文件,為雙方提供了法律保護(hù)。請點(diǎn)擊以下網(wǎng)址,查看小編為大家整理的一些租賃合同范文,供您參考。甲方:乙方:xx有限公司與河南睿達(dá)傳
    在寫總結(jié)時,要注意語言簡練、條理清晰,盡量避免廢話和流水賬式的敘述。接下來是一些為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望能給你提供一些思路和參考。20____年5月11日,這是
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以提升個人的工作能力和績效水平,為職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來是一些精選的述職報(bào)告樣本,這些范文能夠幫助大家更好地了解如何撰寫一份優(yōu)秀
    護(hù)理涉及到多個領(lǐng)域,包括急救、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等,為各類病患提供全方位的服務(wù)。護(hù)理領(lǐng)域有很多重要的研究成果,以下是一些相關(guān)的論文摘要。您好!非常感謝您在百忙之
    主站蜘蛛池模板: 青草国产精品久久久久久| 亚洲欧美精品SUV| 日本Aⅴ大伊香蕉精品视频| 91精品国产高清91久久久久久| 国产精品色视频ⅹxxx| 99香蕉国产精品偷在线观看| 国自产精品手机在线观看视| 欧美久久精品一级c片片| 久久精品国产亚洲一区二区三区| 四虎国产精品免费久久久| 精品无码一区二区三区爱欲九九| 久久久久国产精品嫩草影院| 9999国产精品欧美久久久久久| 成人午夜视频精品一区| 久久久久亚洲精品天堂| 中文字幕无码精品三级在线电影 | 亚洲国产第一站精品蜜芽| 精品欧美一区二区在线观看| 99久久国产综合精品网成人影院| 99国产精品久久| 99精品一区二区三区无码吞精 | 欧美成人精品第一区二区| 国产999精品久久久久久| 亚洲国产精品久久久久婷婷软件 | 免费精品视频在线| 国产精品免费视频观看拍拍| 88国产精品欧美一区二区三区| 国产精品久久久久久一区二区三区| 精品无码一区二区三区亚洲桃色| 久久亚洲精品成人av无码网站| 中文精品久久久久人妻不卡| 一区二区三区精品高清视频免费在线播放| 久久99精品久久久久久不卡| 久久精品成人一区二区三区| 久久99精品久久久久久野外| 九九久久精品无码专区| 日韩精品一区二区午夜成人版 | 久久99国产精品99久久| 华人亚洲欧美精品国产| 精品久久久久久亚洲| 91国内揄拍国内精品对白不卡|