體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)一
一年多來，工作室先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了化學(xué)新課標(biāo)、市教委《關(guān)于中小學(xué)教學(xué)工作的若干意見》等材料，并赴新華書店選購了有關(guān)教育教學(xué)的專業(yè)書籍，認(rèn)真撰寫讀書心得，大大提升了我對二期課改的新認(rèn)識，消除了很多原本迷糊不清、似是而非的想法，為自己在新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中提供了很多可操作的借鑒。此外，導(dǎo)師紀(jì)老師先后組織、安排工作室學(xué)員學(xué)習(xí)了普陀區(qū)教育學(xué)院倪曉萍老師給我們作的“如何選題和撰寫論文”的系列指導(dǎo)、顧泠沅教授的“有關(guān)教師行動學(xué)習(xí)若干問題討論”的講座、心理學(xué)專家吳增強(qiáng)教授的“指導(dǎo)認(rèn)識各種心理因素及如何調(diào)適我們教師自己的心理，做一個心理健康的教師”的報告。讓我們走近名師，感受名師，從而站在更高的高度審視自己的教育教學(xué)行為。這些報告都以通俗的語言，淺顯的表述，貼近當(dāng)前的教育理論和實(shí)踐，具有較強(qiáng)的操作性。同時，通過工作室學(xué)員之間的交流討論，更催生了理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，使每一位學(xué)員在學(xué)習(xí)理念、專家引領(lǐng)和同伴互助的合力作用下得以成長。
俗話說“是騾子是馬得拉出來遛遛”，脫離實(shí)踐的空洞理論是沒有生命力的。導(dǎo)師始終將工作室研究的立足點(diǎn)放在教育教學(xué)實(shí)踐上，即如何在新課改理念下提高化學(xué)教學(xué)的有效性。工作室導(dǎo)師提出了“備課高立意、上課高互動、反饋雙及時、輔導(dǎo)雙落實(shí)”四條基本原則，要求學(xué)員自覺地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，堅持把提高課堂教學(xué)效果作為工作重點(diǎn)，研究課堂教學(xué)每個環(huán)節(jié)的優(yōu)化與課堂教學(xué)效率的提升，及時記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會和感想。為此，工作室制定了“制約化學(xué)課堂教學(xué)有效性的因素和對策”為研究內(nèi)容的工作室課題，要求每個學(xué)員結(jié)合本人教學(xué)實(shí)踐，對提高教學(xué)有效性的經(jīng)驗(yàn)和做法作一個整理，并提出提高教學(xué)有效性過程中遇到的困惑，在工作室活動時作發(fā)言交流。通過學(xué)員的交流，較好地起到了互補(bǔ)的作用。對大家共同遇到的若干困惑與問題，作為個人的子課題進(jìn)一步加以研究。
工作室還安排學(xué)員張月娣、陳華、胡瑞英等老師上了幾節(jié)研討課，并組織學(xué)員到曹楊中學(xué)、蘭田中學(xué)等學(xué)校聽公開課教學(xué)，開展聽課、評課活動，力求通過參與聽課、評課活動，達(dá)到對優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的感性和理論的認(rèn)識。每次聽課后，各位學(xué)員都踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和見解，在熱烈的討論中，在導(dǎo)師的引領(lǐng)和啟發(fā)下，學(xué)員們普遍感到對構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，提高課堂教學(xué)效益有了更為深入的理解，對自己的課堂教學(xué)實(shí)踐有著較大的啟迪作用。
在聽顧泠沅教授的“有關(guān)教師行動學(xué)習(xí)若干問題討論”的講座，我就很有感觸，新課程改革的重點(diǎn)不是全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，而是在新課程理念下對傳統(tǒng)教學(xué)的繼承和發(fā)展。對傳統(tǒng)教學(xué)中好的一面要繼承，不適合時代發(fā)展的一面要改進(jìn)發(fā)展。如何甄別傳統(tǒng)教學(xué)是否適應(yīng)時代的需求，以及如何改進(jìn)和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)，需要教師積極地反思，并在此基礎(chǔ)上開展教學(xué)科研，以科研引領(lǐng)和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。為此，工作室在暑假期間邀請了普陀區(qū)教育學(xué)院倪曉萍老師為學(xué)員作“如何選題和撰寫論文”的專題報告，就中學(xué)化學(xué)論文的選題、研究、撰寫等作了認(rèn)真的輔導(dǎo)，每位學(xué)員也都認(rèn)真撰寫并發(fā)表了自己的論文。
一年多來，在工作室導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，及工作室學(xué)員的互相幫助下，本人的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐水平都得到的一定的提升，感覺對二期課改教學(xué)理念的理解更清晰了，更善于將二期課改新理念融入自己平時的教育教學(xué)實(shí)踐了。尤其在導(dǎo)師提出提高教學(xué)有效性的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些教學(xué)實(shí)踐的嘗試和反思。針對教學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)體會，撰寫了論文《我對化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的嘗試》，并發(fā)表在了《普陀教育》2008年08期上；任教的初三年級也在歷次市、區(qū)統(tǒng)考中取得了較理想的成績，學(xué)生的合格率均達(dá)到了100%。
回顧工作室過去的一年，忙忙碌碌也碩果累累；展望工作室的明天，我們踏踏實(shí)實(shí)也躊躇滿志。名師工作室是年輕教師成長的平臺，感謝學(xué)校和教育局給我這個機(jī)會，我將一如既往，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成工作室的各項學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，互相合作、共同提高，爭取更上一層樓！
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)二
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進(jìn)展，以優(yōu)異的成績迎接黨的十x大召開。
學(xué)習(xí)方式
堅持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會代訓(xùn)的方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時還要專題討論交流，通過請進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過深入學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實(shí)現(xiàn)年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)上來，真正做到在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念的堅定性，在行動上進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進(jìn)一步增強(qiáng)求實(shí)開拓的創(chuàng)造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學(xué)習(xí)。以黨紀(jì)條例為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識。通過學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學(xué)習(xí)要求
1、要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)堅持和完善各項學(xué)習(xí)制度，形成自覺學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
2、每位黨員都必須有學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)后要寫出心得體會。
3、確保學(xué)習(xí)時間。各支部組織黨員集中學(xué)習(xí)時間每周不得少于2學(xué)時，黨員自學(xué)每周不得少于3學(xué)時。原則上每周五下午為集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制度，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。堅持集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)不得以會代訓(xùn)。各支部要結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)形式、搭建學(xué)習(xí)平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進(jìn)行專題輔導(dǎo)講座，也可借其它形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)三
決定在全黨范圍內(nèi)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為貫徹落實(shí)好有關(guān)精神，配合各地區(qū)各部門各單位搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本報即日起組織有關(guān)方面的專家學(xué)者，圍繞開展“兩學(xué)一做”的部署和要求，從學(xué)習(xí)貫徹黨章、學(xué)習(xí)貫徹黨規(guī)黨紀(jì)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、做合格黨員等角度，對黨章黨規(guī)、系列講話等進(jìn)行權(quán)威解讀，為廣大黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)提供參考。敬請關(guān)注。
閉幕后，在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章 嚴(yán)格遵守黨章》一文中指出，學(xué)習(xí)黨章是全黨應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對強(qiáng)化全黨黨章意識，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。時隔三年之久，中共在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案中再次強(qiáng)調(diào)，全黨同志要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。實(shí)際上，這里已經(jīng)深刻地闡述了學(xué)習(xí)黨章的重要性與必要性，為全體黨員學(xué)習(xí)黨章提供了基本遵循。
為了使黨員干部更好地理解學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的必要性，充分領(lǐng)會開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，筆者將從三個方面對黨章的重要性加以解釋。
黨章是馬克思主義政黨的旗幟
在近代社會中，絕大多數(shù)政黨或社會團(tuán)體成立之時都會制定一部章程，并按照章程把自己組織起來、開展活動。一般而言，一個組織完備、紀(jì)律嚴(yán)明的政黨，通常都會有一部更為完備的黨章。與其他政黨相比，近代以來誕生的無產(chǎn)階級政黨肩負(fù)著更為偉大而艱巨的使命，這就要求黨不僅要有正確的綱領(lǐng)、路線和政策，而且需要把自己組成有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一紀(jì)律的高度集中的組織。顯然，要達(dá)到這個目標(biāo)，無產(chǎn)階級政黨必須制定一部建立在馬克思主義建黨學(xué)說基礎(chǔ)上的章程。
在1847年召開的共產(chǎn)主義同盟第一次代表大會上，由馬克思、恩格斯共同起草的《共產(chǎn)主義者同盟章程》正式發(fā)布。這標(biāo)志著第一部無產(chǎn)階級政黨章程的誕生。這部章程規(guī)定了同盟的目的是“推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級統(tǒng)治，消滅舊的以階級對抗為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級社會和建立沒有階級、沒有私有制的新社會”;確立了以民主集中制為核心的基本組織原則，規(guī)定了同盟者各級組織的機(jī)構(gòu)及其職責(zé)，以及盟員的條件、各級組織和盟員必須遵守的紀(jì)律等。這些基本原則，在思想上、政治上、組織上保證了無產(chǎn)階級政黨的建設(shè)方向，為后來各國馬克思主義政黨所遵循。
作為建立在科學(xué)社會主義基礎(chǔ)之上的馬克思主義政黨，中國共產(chǎn)黨章程沿襲了第一部無產(chǎn)階級政黨章程的基本精神，并結(jié)合自身實(shí)際和總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上不斷修改完善。在我們黨九十多年的歷史中，先后產(chǎn)生了十七部黨章(含中共一大通過的綱領(lǐng))。這些黨章對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、政治路線、組織原則和組織制度以及黨員條件與紀(jì)律等，都作了明確而清晰的規(guī)定，體現(xiàn)了黨的先鋒隊性質(zhì)。與此同時，中國共產(chǎn)黨還十分注意及時總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，并把實(shí)踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中，使黨章在推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。正是在這個意義上說，黨章猶如一面高高飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)黨員為著黨的事業(yè)而奮斗，指導(dǎo)黨的事業(yè)順利發(fā)展。
黨章是管黨治黨的總規(guī)矩
黨要管黨，從嚴(yán)治黨，是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一貫主張。那么，這個黨靠什么管、憑什么治?顯然，只能依靠以黨章為核心的黨的制度體系來管黨治黨。正如所指出，黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。這突出強(qiáng)調(diào)了黨章的特殊地位、性質(zhì)與作用。
眾所周知，中國共產(chǎn)黨章程的創(chuàng)立、修改、解釋及停止生效，全部權(quán)力集中于黨的全國代表大會，其他機(jī)構(gòu)或部門均無權(quán)決定。從我們黨成立至今，黨章的每次修改與頒布，都是通過黨的全國代表大會來完成的。它集中了全黨的信念和愿望，體現(xiàn)的是全黨的整體意志，代表了全黨的最高利益和最大利益。至于為了貫徹執(zhí)行黨章而衍生的具體黨內(nèi)法規(guī)、條例、細(xì)則，也必須由中共政治局及其常務(wù)委員會經(jīng)授權(quán)并審查批準(zhǔn)，才能擬訂與頒布。這也從一個側(cè)面說明，黨章在黨內(nèi)具有至高無上的地位。
黨章至高無上的地位，也決定了其作用的關(guān)鍵性與根本性。一部科學(xué)的黨章在黨的政治生活中具有不可替代的作用。在調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系上，黨章通過規(guī)定黨的各級組織職責(zé)、黨員的權(quán)利和義務(wù)等，使黨的各級組織、各個部門、每位黨員，各得其所、互相配合，保證黨內(nèi)正常秩序。在改善組織工作上，黨章作為黨的根本大法，為黨的各項工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了黨內(nèi)法規(guī)依據(jù)。在嚴(yán)肅組織紀(jì)律上，黨章是權(quán)責(zé)分明的規(guī)范性文件，它明確告訴黨員可以做什么、不能做什么，保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。總而言之，黨章是保證黨在政治、組織上的純潔性、先進(jìn)性的重要武器。
當(dāng)然，黨章作為黨的根本大法，它要解決的是關(guān)系黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力的最重要最根本的問題，它不需要、也不可能規(guī)定一切方面和一切細(xì)節(jié)。否則的話，黨章不僅會顯得十分冗長，而且會大大降低它的權(quán)威性。有關(guān)黨內(nèi)生活及黨的活動等具體問題，一般用準(zhǔn)則、條例、規(guī)則、規(guī)定、辦法、細(xì)則以及決議、決定等法規(guī)來加以規(guī)范。相對于這些規(guī)章制度而言，黨章具有基礎(chǔ)性和根本性，是黨內(nèi)其他一切規(guī)章制度的基本依據(jù);反過來，其他一切規(guī)章制度都是黨章精神的具體化。兩者相得益彰，構(gòu)成以黨章為核心的黨的制度和規(guī)矩體系。
黨章是檢驗(yàn)黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)尺
黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范，是處理黨內(nèi)各種關(guān)系的根本準(zhǔn)繩與依據(jù)。黨章對于我們黨來說，具有十分重要的意義。
不過，黨章無論有多么重要，只有在實(shí)踐中得以貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮其旗幟引領(lǐng)與總規(guī)矩的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些黨組織在處理黨內(nèi)問題時，不是按照黨章的規(guī)定，而是按照某個領(lǐng)導(dǎo)個人意志;一些黨員心中沒有黨章意識和黨紀(jì)約束，而是目無黨紀(jì)、我行我素。這種以個人意志或領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力代替黨章的現(xiàn)象，是黨章黨規(guī)意識淡薄的典型體現(xiàn)，其破壞性十分嚴(yán)重。
那么，怎樣才能讓黨章得以真正貫徹執(zhí)行呢?首要的就是提高全體黨員的黨章意識，提高執(zhí)行黨章的自覺性和堅定性，把黨章作為一把尺子時刻對照自己、衡量自己，以此檢驗(yàn)自己的言行得失。這一方面要求黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，自覺遵守和維護(hù)黨章，執(zhí)行黨章各項規(guī)定;凡是黨章規(guī)定黨員不能做的就堅決不做，凡是黨章規(guī)定黨員必須做的就毫不猶豫地執(zhí)行。另一方面，黨的各級組織必須把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨章。同時，要加強(qiáng)對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強(qiáng)、不按黨章規(guī)定辦事的要及時提醒，對嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為要堅決糾正，依照紀(jì)律嚴(yán)肅處理。只有這樣，才能捍衛(wèi)黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，才能使黨章真正發(fā)揮旗幟引領(lǐng)作用、總規(guī)矩的約束作用。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)四
隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展，一種新的教育理念棗研究性學(xué)習(xí)隨之產(chǎn)生。這種新的學(xué)習(xí)方式注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，以學(xué)生的自主性、探索性為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定主題，以個人和小組合作的方式，通過親身實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。
1、研究動員、確定課題
研究性學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生對此比較陌生，所以活動的第一步即向?qū)W生介紹研究性學(xué)習(xí)這種新的學(xué)習(xí)方法及其優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、開展的過程，然后，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。剛剛進(jìn)入高一，所學(xué)知識較少，知識體系不夠完善，從而選擇學(xué)生比較熟悉而又與之息息相關(guān)的水作為研究的課題。
2、制定方案，分組調(diào)查
為了更充分的研究主題，根據(jù)我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀，以及關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些熱點(diǎn)問題，經(jīng)過師生的共同研究，把研究的課題細(xì)化為幾個子課題:一水污染問題;二水的凈化問題;三飲水與健康;四珍惜水資源。班級成員自由組合分別承擔(dān)四個子課題。制定子課題的研究方案后，有小組成員查找和收集相關(guān)資料，為課題的研究尋求證據(jù)。
3、整理材料，交流信息，論證結(jié)果
小組成員對資料進(jìn)行歸類整理，篩選有用的材料，從多角度，以多種方式對相關(guān)課題進(jìn)行具體的研究，同時針對有關(guān)問題小組之間進(jìn)行交流研討，以求對其地研究更深入。
4、評價審核
(1)各課題小組匯報研究情況，展示研究成果，得出研究結(jié)論。
(2)撰寫實(shí)驗(yàn)報告，形成有一定學(xué)術(shù)價值的論文或經(jīng)驗(yàn)。
首先進(jìn)一步研究“人與環(huán)境”的基本內(nèi)涵和外顯行為，再通過新一輪的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生地理基本素質(zhì)和基本技能的原則和方法。課題研究的基本內(nèi)容如下:
不同的課題組采用不同的方式對本課題進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述：
1、水污染問題
介紹水污染的涵義、類型，并到馬家溝進(jìn)行實(shí)地考察。拍攝的照片充分體現(xiàn)了馬家溝的污染狀況，并對馬家溝的水質(zhì)進(jìn)行測定，同時對解決水污染問題進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述。
2、珍惜水資源
從身邊說出，介紹水污染和浪費(fèi)的現(xiàn)象，提出水危機(jī)的問題，漫畫設(shè)想未來的銀行存入的不是錢而是水，呼吁同學(xué)們珍惜和愛護(hù)水資源，強(qiáng)調(diào)透支水就是透支生命。
3、節(jié)約能源
在我們的日常生活中了解天氣預(yù)報，似乎是一件必不可少的事情，可是你會像關(guān)心天氣那樣來關(guān)心我們空氣的質(zhì)量嗎?
近些年來，在我國一些主要城市實(shí)行了空氣質(zhì)量公報制度，現(xiàn)在，就連普通的老百姓也有機(jī)會了解我們每天呼吸的空氣究竟是個什么樣的狀況。
隨著人類社會進(jìn)入嶄新的二十一世紀(jì)，世界性的環(huán)保潮流正朝著社區(qū)層面深入，各個國家紛紛尋求建立社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展模式。“綠色社區(qū)”成為一個新的時尚名詞、環(huán)境狀況的嚴(yán)峻，呼喚著人們關(guān)注環(huán)境，參與環(huán)保。公民參與環(huán)保正成為世界環(huán)保的主要特點(diǎn)，它與生態(tài)建設(shè)、污染治理構(gòu)成了完整的環(huán)境保護(hù)體系。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，發(fā)揮本人探索性教學(xué)的特長，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)和個人主頁資料，借助地理課堂教學(xué)和課外研討活動等形式，通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，積極探索培養(yǎng)中學(xué)生地理素養(yǎng)的方法。
主要研究方法為個案分析法、調(diào)查法和觀察法。
本課題的創(chuàng)新之處在于:
第一，選題富有挑戰(zhàn)性。培養(yǎng)學(xué)生地理素養(yǎng)，是中學(xué)地理教育中極具挑戰(zhàn)性的課題，探索其方法，是中學(xué)地理教育中實(shí)施素質(zhì)教育的迫切需要，也是當(dāng)前中學(xué)地理教學(xué)領(lǐng)域的一個新穎課題。
第二，大膽打破傳統(tǒng)的地理教學(xué)模式。課題研究中，必須以全新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，采用生動活潑的課堂教學(xué)與豐富多彩的課外地理教育相結(jié)合的形式進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
第三，手段先進(jìn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)和個人主頁資料，給學(xué)生一個充分自主學(xué)習(xí)空間和積極思維的素材，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，形成基本的地理素養(yǎng)。
研究成果的形式:
1、論文;
2、建立相關(guān)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)站;
3、結(jié)題報告;
4、學(xué)生課題研究論文集;
由學(xué)校組織專家、教師給予鑒定。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)五
20xx年11月，帶著省公司領(lǐng)導(dǎo)交付的學(xué)習(xí)先進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念、拓寬思路的殷殷囑托，我們一行5人來到xx電力公司先進(jìn)單位——邯鄲供電公司進(jìn)行為期六個月的學(xué)習(xí)交流活動。赴邯學(xué)習(xí)小組來自xxx公司xxx個地市供電單位，我作為學(xué)習(xí)組長深感責(zé)任重大，一方面努力完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強(qiáng)組織管理，帶領(lǐng)全組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦實(shí)踐，嚴(yán)守紀(jì)律，展現(xiàn)xxx電力員工拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌，較好地完成了此次交流學(xué)習(xí)使命。
1、建章立制，加強(qiáng)管理，確保交流學(xué)習(xí)順利開展
11月12日，赴邯交流學(xué)習(xí)組按期抵達(dá)xx省邯鄲市。當(dāng)天下午，邯鄲供電公司隆重召開“xxx省電力公司來邯交流學(xué)習(xí)活動啟動儀式”，結(jié)束后我立即組織召開小組工作會，將5名小組學(xué)員按專業(yè)劃分為經(jīng)營組和生產(chǎn)組，同時依據(jù)xxx公司《交流掛職學(xué)習(xí)管理辦法》和有關(guān)條例宣布了在邯交流學(xué)習(xí)期間的管理制度、工作要求和注意事項等，并對小組學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是服從管理，迅速融入，要迅速到崗、到位，及時進(jìn)入角色，完成好此次的學(xué)習(xí)交流任務(wù)；二是沉下身來，取得真經(jīng)，要求小組成員“多看、多學(xué)、多問、多思”，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，借鑒和吸取先進(jìn)單位的管理方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng)；三是加強(qiáng)交流、增進(jìn)溝通，通過不斷交流，增進(jìn)人員之間、單位之間的交流與合作。同時，小組還出臺了周例會、信息報送、請銷假、作息時間等制度，對工作、學(xué)習(xí)、生活、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定。通過這一系列管理辦法的制定實(shí)施，為學(xué)員們嚴(yán)肅認(rèn)真對待交流學(xué)習(xí)任務(wù)，順利開展各項工作起到了良好的思想促進(jìn)和組織保證作用。
2、帶頭學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，取得較好交流掛職效果
在邯期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們緊緊抓住交流學(xué)習(xí)的難得機(jī)遇，以“勤思好問主動學(xué)、掌握分寸不添亂”為指導(dǎo)原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營一線，采取查閱資料、參加培訓(xùn)、出席座談、調(diào)研基層、考察現(xiàn)場等多種方式，進(jìn)行了大量深入細(xì)致扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，足跡遍布邯鄲市區(qū)、涉縣、武安、永年、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場。6個月里，我和學(xué)員們共參加專題培訓(xùn)xxx次，集中調(diào)研座談xxx次，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場、基層站所調(diào)研xxx余次，取得了大量寶貴的第一手資料，形成了對邯鄲供電公司經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色的最直接認(rèn)識和體驗(yàn)。我們還召開周學(xué)習(xí)例會xxx次，編寫交流動態(tài)周簡報xxx期、月度簡報xxx期，在xx省電力報、xxx省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學(xué)習(xí)心得等稿件共計xxx余篇，及時對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)歸納。帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，我注重于自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有行動的學(xué)習(xí)實(shí)踐。我積極參加了邯鄲公司財務(wù)集約化工作例會，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱、學(xué)習(xí)財務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、“六表七單”預(yù)算編制法等資料，熟悉和掌握了邯鄲局先進(jìn)的財務(wù)管理方法、扎實(shí)的財務(wù)基礎(chǔ)工作。還通過開展座談會、專題調(diào)研等方式學(xué)習(xí)了邯鄲公司“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”的十六字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針、“兩級標(biāo)準(zhǔn)，三級運(yùn)作”標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式和標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率、執(zhí)行率均達(dá)100%的成功經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)了邯鄲公司創(chuàng)新機(jī)制，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6s管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中的推動作用；還學(xué)習(xí)了邯鄲公司教育培訓(xùn)、績效考核、電力設(shè)施保護(hù)等工作中的管理亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門財務(wù)的實(shí)際，我還通過深入邯鄲實(shí)業(yè)總公司、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研，學(xué)習(xí)了細(xì)化市場份額、規(guī)范經(jīng)營行為、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等推動多經(jīng)部門健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗(yàn)。
3、工作上幫助，生活中關(guān)心，激發(fā)學(xué)員交流學(xué)習(xí)熱情
邯鄲相隔魯千里，學(xué)員也大多第一次長時間離開自己的家庭和工作崗位。為了穩(wěn)定大家思想情緒，盡快適應(yīng)新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學(xué)習(xí)中，我積極發(fā)揮組長作用，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題，一同攻克難關(guān)；在生活中把每名學(xué)員當(dāng)作兄弟姐妹，經(jīng)常詢問了解個人和家庭的生活情況，盡可能解決實(shí)際困難。同時，我還及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)員們的交流學(xué)習(xí)情況，及時把上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷慰問傳遞給大家，并聯(lián)系學(xué)員派出單位領(lǐng)導(dǎo)、邯鄲公司領(lǐng)導(dǎo)前來探視和相互間訪問，這些措施有效減少學(xué)員們的后顧之憂，增進(jìn)了學(xué)員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)工作熱情。
通過六個多月的交流學(xué)習(xí)，使我親眼目睹了xx省公司、邯鄲公司適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大刀闊斧的管理變革，切實(shí)體會到他們解放思想、勇于創(chuàng)新、不斷超越的魄力和勇氣，也強(qiáng)烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實(shí)、謀實(shí)效的良好作風(fēng)，通過對這些理念、方法、成果的學(xué)習(xí)領(lǐng)會和思考沉淀，我得出了以下認(rèn)識：
1、執(zhí)行力強(qiáng)，落實(shí)水平高。
xx省公司、邯鄲公司以落實(shí)國家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點(diǎn)，大力弘揚(yáng)“復(fù)命、實(shí)干”兩種精神，不斷深化“責(zé)任、超前”兩種意識，公司各級決策層的領(lǐng)導(dǎo)力、管理層的調(diào)控力、員工層的執(zhí)行力得以有力提升，使上級的工作部署和決策，在xx公司、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實(shí)。11月21日，國網(wǎng)公司召開了“財務(wù)集約化推進(jìn)會議”，僅隔幾日xx公司就迅速召開電視電話會議進(jìn)行落實(shí)，會后邯鄲公司立即結(jié)合實(shí)際進(jìn)行部署，使該項工作得以全面快速啟動，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力和極高的時效性。
2、財務(wù)管理理念先進(jìn)，工作扎實(shí)，收效明顯。
xx公司按照資金管理精細(xì)化、集約化和規(guī)范化的目標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)了資金高度集中管理、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級機(jī)構(gòu)資金管理的責(zé)任制、資金賬戶的管理、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預(yù)算、融資、擔(dān)保、資金運(yùn)作的資金管理體系。邯鄲供電公司通過erp系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金、帳戶、結(jié)算的高度集中，解決了電費(fèi)資金層層上繳、層層沉淀的問題，并有效開展現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運(yùn)作效益。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預(yù)算編制及執(zhí)行情況較好，與月度資金預(yù)算數(shù)基本一致。
3、固定資產(chǎn)管理科學(xué)、嚴(yán)格、有序。
一是全過程信息化，邯鄲供電公司依托科技創(chuàng)新，通過實(shí)施erp工程，從根本上解決長久以來固定資產(chǎn)賬面卡片管理與運(yùn)行實(shí)物管理兩張皮的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)從工程竣工———運(yùn)行接收資產(chǎn)———財務(wù)資產(chǎn)入賬———竣工決算資料———資產(chǎn)變動————資產(chǎn)報廢的全過程全信息化管理；二是帳、卡、物嚴(yán)格一致，邯鄲公司大力推行資產(chǎn)全壽命管理理念，充分使用sap系統(tǒng)pm模塊和am模塊的聯(lián)動，實(shí)物、財務(wù)價值帳、設(shè)備卡片做到實(shí)時盤點(diǎn)，設(shè)備變動情況及時反映，徹底消除由于資產(chǎn)信息不暢、滯后而引起的資產(chǎn)數(shù)據(jù)不實(shí)現(xiàn)象；三是工程轉(zhuǎn)資速度快、效果好，在規(guī)范工程管理流程的基礎(chǔ)上，邯鄲公司加大了對在建工程清理和完工轉(zhuǎn)資工作的管理力度。在全年在建工程支出近xxx億元的情況下，完工轉(zhuǎn)資占當(dāng)年支出的xxx以上。一方面如實(shí)反映了公司資產(chǎn)規(guī)模，提高了資產(chǎn)經(jīng)營對標(biāo)工作可信度；另一方面全面反映了公司的折舊水平，增加了公司自有資金來源，減少了財務(wù)費(fèi)用支出。
4、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了企業(yè)又好又快發(fā)展。
xx省公司、邯鄲公司以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，通過梳理落實(shí)各項規(guī)章制度，從細(xì)處、實(shí)處入手提高了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營效率和企業(yè)管理水平，建立起自我管理、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的管理新模式。在開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中，邯鄲公司把提升員工素質(zhì)、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四個提升”作為衡量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成效的出發(fā)點(diǎn)，以“實(shí)用、實(shí)干、實(shí)效”為原則，以“自下而上，上下結(jié)合，全員參與，全面改進(jìn)”為方針，通過公司全體干部職工近三年多的不懈努力，建立起了完整的標(biāo)準(zhǔn)體系，實(shí)現(xiàn)了“兩級標(biāo)準(zhǔn)，三級運(yùn)作”的標(biāo)準(zhǔn)化模式，公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了覆蓋率和執(zhí)行率均達(dá)100%，公司整體管理水平得到明顯提升。
5、企業(yè)、員工創(chuàng)新意識和能力強(qiáng)。
xx省公司、邯鄲公司堅持走全員、全方位創(chuàng)新之路不動搖，以創(chuàng)新促進(jìn)全面提升。xx公司指出：創(chuàng)新，既包括管理上的創(chuàng)新，也包括技術(shù)上的創(chuàng)新，需要全員參與，全體員工都要結(jié)合自己的本職工作，多想事、多琢磨事，多思考，切實(shí)提高工作質(zhì)量，提高工作效率。邯鄲公司在深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)上，構(gòu)建了創(chuàng)新實(shí)踐、量化考核、標(biāo)桿示范、競賽激勵四個部分組成的創(chuàng)新工作標(biāo)準(zhǔn)體系，使創(chuàng)新成為可以量化、持續(xù)推進(jìn)的一項常態(tài)工作。邯鄲公司還把“發(fā)現(xiàn)問題就是成績，改正問題就是創(chuàng)新”作為標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新工作理念，堅持從“寫我所做，做我所寫”開始，再上升為“想我所做，說我所想”，達(dá)到“寫我該做”的五步創(chuàng)新工作方法，從而實(shí)現(xiàn)以標(biāo)準(zhǔn)促規(guī)范，以創(chuàng)新促提升，共同促進(jìn)企業(yè)全面和諧發(fā)展的雙贏效果。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，邯鄲公司職工努力探索、敢為人先、自主創(chuàng)新的熱情被點(diǎn)燃。省公司，地市公司、部門、班組都有各個層面的創(chuàng)新點(diǎn)，杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制、6s管理法、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果百花齊放，使先進(jìn)的管理理念、工作方法貫穿于公司生產(chǎn)經(jīng)營全過程，為企業(yè)騰飛插上了有力的翅膀。
6、職工培訓(xùn)工作開展較好，人員綜合素質(zhì)高。
以人才激勵為導(dǎo)向，邯鄲公司建立后備干部人才儲備庫，通過公平、公開的員工業(yè)績評價考核體系和多崗位交流培養(yǎng)，在公司各層面形成了能者上、庸者下的良性競爭機(jī)制，為全體員工搭建了展示才智、多方成才的平臺，有效盤活了企業(yè)人力資源，激發(fā)了職工干事創(chuàng)業(yè)熱情。無論是在工作中，還是在業(yè)余生活上，邯鄲職工都體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的企業(yè)自豪感和責(zé)任感。職工認(rèn)知、感恩、回報企業(yè)所產(chǎn)生的巨大能量，形成了強(qiáng)大的團(tuán)隊合力，締造了公司標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的企業(yè)文化精髓。
目前，邯鄲公司正在緊鑼密鼓的開展“4a”標(biāo)準(zhǔn)化良好行為企業(yè)創(chuàng)建活動，把每一位員工培養(yǎng)成為想創(chuàng)新、能創(chuàng)新、會創(chuàng)新的管理人才，提升員工的綜合素質(zhì)；通過“4a”的創(chuàng)建，在全公司營造積極向上的文化氛圍，打造優(yōu)秀的企業(yè)文化，塑造一流的員工隊伍，建設(shè)一流的電網(wǎng)，推動公司不斷科學(xué)發(fā)展。
如果說外部先進(jìn)地區(qū)超前的思想觀念、先進(jìn)的管理方法帶給我們了短時間內(nèi)的思想沖擊和工作啟示的話，那么，如何結(jié)合自身和企業(yè)實(shí)際，吃透、消化和用好這次交流學(xué)習(xí)成果，還需要我們更長時間的認(rèn)識考量和工作實(shí)踐。結(jié)合崗位實(shí)際，我將從以下幾個方面推動工作。
1、加強(qiáng)財務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)，在規(guī)范整理現(xiàn)有規(guī)定、制度的基礎(chǔ)上建立健全管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系，制定核心增值業(yè)務(wù)工作流程，逐步樹立職工工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、流程化意識，使各項工作做到有人負(fù)責(zé)、有章可循、有案可查、有人監(jiān)督，有效防范財務(wù)風(fēng)險。
2、不斷深入財務(wù)管理創(chuàng)新，鼓勵各種形式的創(chuàng)新、各個領(lǐng)域的創(chuàng)新、各種成效的創(chuàng)新；必要時應(yīng)加強(qiáng)與咨詢公司的合作和交流，引入先進(jìn)的管理理念和管理方法，通過內(nèi)部診斷及時發(fā)現(xiàn)和糾正我局財務(wù)管理中存在的問題，優(yōu)化工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
3、加強(qiáng)財務(wù)人員培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。對財務(wù)人員的現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，找出影響工作水平提高的短板和結(jié)構(gòu)性缺陷，通過“請進(jìn)來、走出去”等方式，舉行針對性強(qiáng)、效果好的教育培訓(xùn)。同時要提高財務(wù)人員準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，建立健全激勵約束機(jī)制，用剛性制度來不斷激發(fā)財務(wù)人員提升綜合素質(zhì)的自覺性。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)六
時間：20xx年5月4日
主講黨員：
地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓516教室
參會人員：電子信息工程系全體教職工黨員 會議首先由黨總支副書記馬高原講話，安排部署“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)活動的具體內(nèi)容和要求。
隨后，有教工支部組織委員李艷同志宣讀學(xué)院關(guān)于“兩學(xué)一做”相關(guān)文件的精神，并宣布電子信息工程系關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動的具體安排。
會議第三項，執(zhí)行我系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排，由教工支部宣傳委員倪娜同志帶頭，和全體教職工黨員一起黨章。
具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：
1、什么是黨章總綱
黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領(lǐng)、要領(lǐng)。泛指起領(lǐng)導(dǎo)作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領(lǐng)和組織綱領(lǐng)。
2、總綱的主要內(nèi)容
(1)規(guī)定了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，最終目標(biāo)。
(2)行動指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
(3)概括和總結(jié)了社會發(fā)展規(guī)律、中國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其基本要求(五個方面問題)：
①人類社會發(fā)展的普通規(guī)律(普通性與特殊性)和選擇適合中國國情的發(fā)展道路。
②馬列主義理論同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想。
③我國當(dāng)前所處的發(fā)展階段及其特征。
④規(guī)定了初級階段的基本路線(一個中心、二個基本點(diǎn))、任務(wù)和基本政策。 ⑤加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提出四項基本要求。
會上，黨總支副書記馬高原傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，傳達(dá)了我院 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會精神。馬書記指出，要深刻認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，全面把握學(xué)習(xí)教育總體要求。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。要明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和基本目標(biāo)，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，使每一個支部、每一個黨員都有更積極的變化，有更明顯的提高。要結(jié)合自身實(shí)際和人大工作實(shí)際，深挖細(xì)照，有針對性地提出加強(qiáng)和改進(jìn)的措施，確保學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在工作落實(shí)上。
隨后，黨支部宣傳委員孫林宣讀了我系關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動的具體安排，要求個黨員指定學(xué)習(xí)計劃、按時參加學(xué)習(xí)活動，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)七
局：
為促進(jìn) 培訓(xùn)交流，學(xué)習(xí)借鑒貴局在 培訓(xùn)的成功經(jīng)驗(yàn)，我局組織 系統(tǒng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人赴貴局進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，望貴局予以接洽為盼!
具體安排如下：
1 、時間： 年 9 月 日(上午到貴局，下午進(jìn)行交流)。住宿一個晚上。
2 、交流內(nèi)容：推動 培訓(xùn)政策及措施;探索 培訓(xùn)思路和創(chuàng)新機(jī)制。
3 、參加學(xué)習(xí)考察為 10 人左右。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
附：學(xué)習(xí)考察名單
市 局
x年八月二十五日
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)八
通過實(shí)施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要， 現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐；了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展；樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊；本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動。
1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度；多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
2、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
4、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中，針對工作實(shí)際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識，明確自我前進(jìn)的方向。
1 、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平；在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。
4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，每讀完一本教育專著，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，形成自己的成果。
最新學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》心得體會(精)九
1、虛度生命的人，是把金子留在家里，什么也不買。
2、只要我們能善用時間，就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用。
3、時間對我來說是非常寶貴的，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，這是一種財富。
4、所有的事情在時間將永遠(yuǎn)不會回來。
5、黑頭不知道早努力學(xué)習(xí)，白頭方悔晚讀書。
6、如果你今天不做該做的事，明天就會耽擱。
7、把每一天當(dāng)作生命的最后一天來過。
8、時間對所有的人都有同等的價值，對所有的人卻有不同的價值。
9、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。
10、時間會讓你懂得愛情，時間可以證明愛情，也可以證明愛情。
11、我們年輕時忽視了時間，但年老時卻珍惜時間。
12、時間給人的每一縷陽光，都是一縷時間的編織。
13、青春淡如水，珍惜黃昏的光輝。
14、生活中有一個難題，那就是如何把一寸光陰變成一寸生命。
15、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
16、如果你明天有什么事情要做，最好現(xiàn)在就開始。
17、平庸的人只關(guān)心時間的使用；有才能的人設(shè)法利用它。
18、時間就像一條河，只能逆流而上。
19、用你的時間！你要明白什么，不要看得太遠(yuǎn)。
20、不必隨著時間的消逝而嘆息，必須正視匆匆溜走的時間。