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    抒情散文教案范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:紙韻

    教學(xué)工作計(jì)劃也包括評(píng)估和反饋的內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一些指導(dǎo)作用。

    抒情散文教案范文(17篇)篇一

    有人會(huì)把世間的苦當(dāng)做是一種考驗(yàn),坦然咽下,默默無聲地承受著。我有個(gè)朋友在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里做護(hù)工,他曾經(jīng)告訴我了一件事。在他們監(jiān)護(hù)室里有一個(gè)二十八歲的年輕人,因?yàn)楹妥约旱睦掀懦臣芰耍粴庵戮吞藰牵笥巡]有告訴我是從幾層樓上跳下的,只是說他從此就成了植物人。自從我朋友在那里上班開始,他已經(jīng)在里面住了三四年了。朋友告訴我這個(gè)年輕人的母親每天都會(huì)來給他送飯,所謂的飯也不過是一種糊糊,從胃導(dǎo)管里順下去。他母親在我朋友的口中是個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)家村婦,約有四五十歲,穿著樸素,一雙千層底的布鞋我朋友見她縫縫補(bǔ)補(bǔ)了好幾層。朋友所在的醫(yī)院在市區(qū)中心,而這位母親顯而易見是鄉(xiāng)下的,朋友給我講到這里突然問我“你知道我們醫(yī)院離鄉(xiāng)下有多遠(yuǎn)嗎?”我愣了愣,隨口道“有十幾里路?”朋友微微搖了搖頭,沉聲道“從醫(yī)院到郊區(qū)十多里路,從郊區(qū)到鄉(xiāng)下五十多里路。”我沒有說話,朋友立刻又問我一聲“你知道她怎么來的嗎?”我搖了搖頭,我不敢說步行,因?yàn)槲視?huì)害怕心酸,也怕朋友會(huì)說出那兩個(gè)字。朋友看著我,慢慢道“步行,她每天都步行五十多里路到郊區(qū),再乘公交車到醫(yī)院,這四年多從來沒有間斷過。”我怔住了,也驚呆了,這是什么樣的力量呀?能讓一位母親執(zhí)著地堅(jiān)持這么久。朋友說這位母親到了監(jiān)護(hù)室門口,總會(huì)先遞上飯盒,急急慌慌地問一句“他餓壞了吧?”或許她根本不知道自己的兒子沒有感覺,更不會(huì)覺得餓。朋友總是不敢跟她交談,怕自己說的某句話增添了她的牽掛。朋友告訴我,她的兒媳在她兒子出事的第二天就去了娘家,過了不久便改嫁了。而朋友也從未見到過這位母親的老伴兒。朋友還告訴我,曾經(jīng)不止一個(gè)護(hù)工勸過這位母親,他的病注定是不能好了,注定是永遠(yuǎn)這樣毫無知覺地當(dāng)個(gè)植物人了,你又何必堅(jiān)持地救他呢?在重癥監(jiān)護(hù)室里每天的花費(fèi)都在兩千以上,不如放棄了吧,你這么大年紀(jì)也該少點(diǎn)負(fù)擔(dān)了。這位母親總是苦嘆地重復(fù)著幾句話“不,不行,只要他有口氣不斷,我就救,再難也總會(huì)過去的,我能活幾年,就讓他也活幾年,他是我的兒子呀,我能眼看著讓他斷氣不管?”而后便是一串熱淚和步履蹣跚的背影,迎接她的是明天那五十多里路。不知道她是怎樣過日子,或許是清晨出發(fā),下午到,或許是傍晚回家,夜半到。

    我們總覺得搞一些小浪漫,小溫馨,去感動(dòng)所追求的那個(gè)人,是多么的偉大。殊不知,真正的感動(dòng)并非朝夕所做的,而是始終如一的執(zhí)著。我們自牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,接著便是學(xué)文成人,進(jìn)而成家立業(yè),總是有那么一個(gè)人癡癡地守候著,我們高興了,她便高興,我們難受了,她便驚慌失措,不知道怎樣安慰。即便我們成人了,成家了,她也總是堅(jiān)持著自己的擔(dān)憂和守候,一如既往地拿我們當(dāng)孩童。我們?cè)谕饷婵粗t塵里的繁華,有時(shí)會(huì)盲了心,為了短暫的戀愛而痛哭流涕,為了所謂的追求而不計(jì)后果,我們迎合著社會(huì)的需求而變化,迎合著戀人的距離而走遠(yuǎn),殊不知守候我們的那個(gè)人卻一直未變吶。一直拿我們當(dāng)做她自己的整個(gè)世界,喜著我們的喜,悲著我們的悲,默默地,不驚不擾地看護(hù)了我們一輩子。我們或許會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯牟豁槪畹牟蝗缫猓谒媲鞍l(fā)泄牢騷,過些時(shí)候我們可能會(huì)后悔,可是她卻在當(dāng)時(shí)就自責(zé)難受,沒有給你好好的日子,不能替你分憂解愁。

    我們有喜怒哀樂,會(huì)在母親面前抱怨,可是她也有喜怒哀樂呀,她卻從未言說過。還記得那是三姨娘去世后的第二天,母親正在洗衣服,突然就停了下來,眼淚掉落在了水里,沒有聲音地哭著,我看到了,立刻問道怎么了,永遠(yuǎn)也忘不了母親那眼神,悲痛且無奈,更多的是露著一絲無助的孤單,抽泣著道“你三姨這一死,我再也沒有姊妹了,以后再也沒人看我了。”我霎時(shí)怔住了,眼淚刷地一下流了出來,我一直覺得三姨娘的離世讓我很難受,卻未料最難受的卻是母親,他們自小長大數(shù)十年的姐妹,怎么能不傷痛?這份傷痛一直持續(xù)了兩年。母親有腿疼的舊疾,三姨娘離世后過了兩年,母親腿疼的實(shí)在熬不住了,便進(jìn)醫(yī)院做了換骨手術(shù),躺在病床上的母親看著很憔悴,白發(fā)也越發(fā)濃密了,眉頭的溝壑更深了,說起來我便慚愧,我也是那時(shí)才給母親第一次洗了腳,第一次洗了頭,這些我以前從來沒有做過。因?yàn)閾Q骨的專家是外地請(qǐng)來的,所以日程上沒有安排開,故母親要在醫(yī)院里等上數(shù)天,不停地做著手術(shù)前的輸液。如此母親便不安地躺在病床上,不住地低聲說要回家,地里的莊稼要荒了,我跟姐姐不停地勸慰才罷休。我在醫(yī)院的第二天,那時(shí)是中午,姐姐下去打飯了,我跟母親在聊天,母親突然說起三姨娘,說他那時(shí)便是這個(gè)醫(yī)院里,那時(shí)他住的病房在三樓,母親在老家聽說他病了,住院了,就來醫(yī)院里看他,時(shí)隔兩年多,母親回憶起來還是不住地哭,母親說她剛進(jìn)病房時(shí),看到三姨娘躺在病床上,已經(jīng)不像原來的姨娘了,母親差點(diǎn)認(rèn)不出他,還是姨娘先開口的,姨娘說他想母親了還說他們姊妹三個(gè),大姐走了,就剩下母親他們兩個(gè),母親又腿疼出不得門,他自己又哮喘不能行動(dòng),一年見一次面,想得厲害,如果母親再不來看他,只怕以后就見不著了。母親對(duì)我說到這里時(shí),已經(jīng)是泣不成聲了。我也眼淚覆面,暗暗地責(zé)備自己,一直疏于對(duì)母親的關(guān)心,沒有了解母親心內(nèi)的世界。有人說愛情就是搭一座橋,走進(jìn)對(duì)方的心里瞧一瞧,親情只怕要搭兩座橋了。

    人這一生,一路走來都在向前看,向前追求,卻忘了回首望望,那亙古未變的守候。

    人的一生如果只守護(hù)一個(gè)人的話,他們肯定選擇我們。我們那?人的一生如果注定要負(fù)一個(gè)人的話,我們負(fù)了誰,也別負(fù)了她。即便負(fù)了世界,也要對(duì)得起她。

    人生啊,你太匆匆,我還沒有長大,我還沒有好好待她,母親便已到老年啦。人生啊,你對(duì)不起我可以,可千萬要對(duì)得起她呀。

    抒情散文教案范文(17篇)篇二

    大海中漂浮著一只孤獨(dú)的船,它迷茫著。

    曾經(jīng),出海前,它高掛著帆。它決心去尋海的彼岸。但是,現(xiàn)在,它迷茫著。它找不到前進(jìn)的方向。風(fēng)還在使勁地吹,帆還在高懸著,不過,與以往不同的是,現(xiàn)在風(fēng)吹到那里,它就駛到那里,沒了反抗,只有妥協(xié)。不像以往,以往的與風(fēng)搏擊。船上的羅盤,不知是否已經(jīng)失靈,反正這支船已不再相信它指的是否還是南方。

    風(fēng)使勁地吹,吹起了一個(gè)又一個(gè)的浪,拍打著船。船仍在努力地保持著平穩(wěn),它不想在這里變成一只沉舟--即使側(cè)畔可能有千帆駛過。

    太陽還在天上照耀著,四周還很明亮,但是,它感覺這與四周漆黑一片并沒有什么區(qū)別,它找不到一個(gè)可以停泊的港灣,也找不到一個(gè)可以同行的伙伴。也許在這支船的不遠(yuǎn)處,在它看不到的不遠(yuǎn)處,有著與它同樣的,高掛著帆而又迷茫的船,它知道。

    在不久的將來,夜幕會(huì)降臨,可它并不十分畏懼,也并不十分自信。它擔(dān)心的是下一次太陽升起時(shí)會(huì)是怎樣,是艷陽天,還是陰云密布,亦或者一個(gè)巨浪把它打翻在海底。

    這只孤獨(dú)的船,還掛著帆,在靜靜地航行,未微笑,也未退縮,只是靜靜地航行……。

    無題。

    清風(fēng)牽著思緒,帶著我的情懷,我要乘著風(fēng),去看瓊樓瑤臺(tái)。藍(lán)天下飄動(dòng)的白云變換著模樣,在無聲的靜寂里不知飄向了哪里?再也尋不到它的蹤跡。擾了我心底期待,在如煙的情愫里有了一份憂傷,在那一首忘不了的憂憂歌聲里,牽動(dòng)著心底的情懷。它述我懂,在心靈的舞動(dòng)里靈魂在美麗的綻放。在夜幕中輕落窗簾,讓寧靜相伴,獨(dú)品心靈馨香,讓淡淡的香把環(huán)繞。

    從指間流出的思緒,定格在白紙之上,它把生命演繹的過程記載了其中。在花開的美好,花落無聲里卻把守候讓人期待了一生。有多少真心相守?有多少相濡以沫?有多少心靈里的那個(gè)圓在你我的心里面。心動(dòng)處,那是不可觸及的絢爛,走向了闌珊,走向了無奈,走進(jìn)了傷感。剪不斷理還亂。

    在悠悠的長夜里,看陰晴圓缺的月亮,染了我的凄涼,任思想在長夜中泛濫。把無奈渲染,落一地芬芳,撫琴深處人寂寞,無出處。

    抒情散文教案范文(17篇)篇三

    1998,這個(gè)世界太殘酷高考結(jié)束的那個(gè)夏天,距離現(xiàn)在已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了,最后一場考試科目是英語,急促的哨聲響起,伴隨著這一聲哨聲,隨之落幕的是我那段懵懂的青春。

    不管結(jié)果如何,我把我十八年的時(shí)光交付給黑板,粉筆,試卷,哨聲落幕之后,我也將不再屬于我曾經(jīng)痛恨的學(xué)校,我膩煩的那座小城。我將孤身一人,帶著我可笑的理想,奔向奔向另外一座城市。而我的故鄉(xiāng),永遠(yuǎn)的成為了一段泛黃的記憶,我也不可能像十八歲以前那樣,踩著上課的鈴聲,口中含著油條,在那條開裂的馬路上狂奔了。

    我將要完成我人生中最大的蛻變,然后漂泊在上海,深圳,也許生活中會(huì)有其他的感動(dòng),會(huì)擁有新的家庭,但是我永遠(yuǎn)變成了那座小城的過客。

    我懷念那間光線昏暗的教室,我懷念圍墻旁邊的那棵梧桐樹,我懷念每天經(jīng)過的那所破舊的機(jī)關(guān)大院。

    少年那孱弱的影子還刻畫在我的腦海中,它斜斜的躺在校門口的土路上面,宛如朝圣一般,指向在晚霞背景之下的那棵梧桐樹。

    現(xiàn)在想起來,這就是我的青春,一顆敏感而又迷茫的心,無數(shù)漫不經(jīng)心卻又刻骨銘心的記憶碎片。

    上課鈴聲還將在黃昏時(shí)分響起,會(huì)是誰迎著滿面的夕陽,踏上那條朝圣的道路呢?一定不會(huì)是我了,那些劣質(zhì)的再生紙,散發(fā)著奇怪氣味的油墨,和一份份廉價(jià)的盒飯也不再屬于我了。

    我們已經(jīng)在經(jīng)歷離別,在這段純真的歲月,只是我們還沒有意識(shí)到,有些東西這輩子再也不會(huì)相見了。

    抒情散文教案范文(17篇)篇四

    秋,是一個(gè)容易引起回憶的季節(jié),近久,讀到許多抒寫過去的美文,字里行間皆有幾分凄傷。走在時(shí)光阡陌,或許,每個(gè)人的心里都留存著遺憾與傷痛。桃紅柳綠的春,雨驟日烈的夏,葉零花殘的秋,風(fēng)寒雪揚(yáng)的冬,如果選擇一個(gè)季節(jié)來承載感傷,也許,秋是最好的單選。

    人是感性的,喜怒哀樂懼,充斥了我們的生活,仿如自然界的風(fēng)花雪、雷雨電,不可或缺。無憂無慮的孩童年代早已相去甚遠(yuǎn),一路被時(shí)光推著往前,能夠轉(zhuǎn)身的只有回憶。我們?cè)谙蛟?jīng)的青春與青澀致敬,固然是感慨韶光逝水,何嘗不是自我的反省與完善。一年四季,我們把快樂給予了春夏冬,留一個(gè)憂傷的缺口給秋吧,將凄美進(jìn)行到底,在現(xiàn)在里念叨失去,在回憶里珍惜擁有。

    一路走來,晃眼多少個(gè)秋過去,感覺經(jīng)歷很多卻又很簡單,很多時(shí)間都交代在作業(yè)與考卷之間,有時(shí)想想這會(huì)不會(huì)是對(duì)生命的辜負(fù)。翻爛了如山的書本,帶著自詡的榮耀,我們驕昂著頭步入江湖紅塵,閱讀梵文般的社會(huì)典籍,修得走火入魔,因而產(chǎn)生遺憾與傷痛。現(xiàn)在的回望,不過避免重蹈覆轍的錯(cuò),回憶里有過往的失落,其實(shí)也蘊(yùn)藏著未來的希望。

    老子的《道德經(jīng)》里有幾大思想:大智若愚,大巧若拙,大音希聲,大象無形。身在俗世,面對(duì)紛擾,要達(dá)到這樣的境界何其不易,但我們可以無限地靠近,從而窺得一絲生活的真意,高山流水之間覓得幾多樂趣。圓滑做人與圓潤處世,我更喜歡后者。太多的機(jī)心,易失本性。知音難覓,知己難尋,何嘗不是如此。我知君心如明月,君知我心似湖水,人與人該多一分坦誠。秋,是一位飽經(jīng)滄桑的智者,一片葉、一縷風(fēng)都是秋的哲言。

    喜歡品讀動(dòng)人的文字,每一字都是情,每一文都是理。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。相隔天涯,不曾相識(shí),也未必淪落,卻因文字而結(jié)緣,你聆聽我的憂,我分享你的喜,在文字里成了默認(rèn)的知己。若可,留幾頁拙文以供茶余評(píng)點(diǎn),否則,做一個(gè)讀者默默地品與學(xué),也是一大樂事。物欲橫流,精神里的寄托是文字。

    一文釋懷,一文暖心。結(jié),在文字里解開;痛,在文字里撫平;樂,在文字里傳遞。心靈的智者,你在天之涯,文字化為花開,讓地之角的我感受了春暖、夏燦。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?如今,秋風(fēng)起,秋葉落,我在黃葉上寫滿感謝與祝愿,隨秋風(fēng)一道遙寄:秋,安暖!

    抒情散文教案范文(17篇)篇五

    是誰在輕敲記憶的心門。

    回顧過去的痛苦。

    夢里掉了紅色的電影。

    只是印記青春的讀白。

    -問題記錄。

    驀然回首的瞬間,已經(jīng)過去匆匆飛躍,設(shè)防不及的心門再次受到打擊。三十歲的我已經(jīng)站在人生的對(duì)面,過去青春的年輕人已經(jīng)茫然,左岸的煙花燦爛,但我已經(jīng)回不去了。吹一夜風(fēng),聽一夜音樂,喝一杯寂寞的清茶,一個(gè)人的路終究一個(gè)人走。童年的玩伴,年輕的同窗不知道夢醒在哪里,是否像我一樣走路。

    風(fēng)輕輕吹,晚上沉睡,一個(gè)人邀請(qǐng)?jiān)铝辽⒉剑窳骼艘粯恿骼恕?/p>

    以前的你,以前的他,以前的我們,以前的中學(xué)三年級(jí)(四年級(jí))班和我的職業(yè)學(xué)校的同學(xué),不知道你們一切是否安全,是否應(yīng)該有昨天的笑容。我的死黨蔣福旺,印賓,劉涵當(dāng)然有寶寶,明子,老饒……我想我一輩子都忘不了你們。我不知道你們也像我一樣想起了我。

    流年總是在我們以外的世界里整理青絲,淡淡的過去,破碎的少年的心事,難忘的是那次悲傷的姿態(tài)。

    合上后記又打開序言,故事總是有節(jié)奏地走在生命章節(jié)上。世界上的一切都瞬間消失了,只有記憶一個(gè)接一個(gè)地記錄下來。不斷復(fù)制,復(fù)制重復(fù)。

    過去的誓言,過去的執(zhí)著,過去的過去,過去的過去。回憶途中橙梗清香淡雅,思想途中憂郁依然充滿,多年來的過去不斷擠壓,描繪連載的小說。

    時(shí)間流動(dòng),年華就像水流。

    過去可以等待記憶,變紅了。

    不知道紅塵,楊柳岸,我們是否還記得那樟樹下的誓言,有青春的灰燼,保護(hù)已經(jīng)過去的年齡,為青春寫流浪的詩行。

    抒情散文教案范文(17篇)篇六

    記不清多久,與文字為伴了,徜徉在文字的海洋里,我的心醉了,筆間跳躍的音符是心之神往。浸透墨香的文字寫滿了心語,這一夜,又一次悄悄推開自己的心扉。

    也記不清多少日子,習(xí)慣夜闌人靜時(shí),敞開心扉,放飛思緒,文字?jǐn)y著我的情感游弋蒼穹,飛躍天際。筆內(nèi)紙間宣泄自己的彷徨與孤助,字里行間充滿了期翼,期翼一份心靈的寧靜,渴望心靈的皈依。

    當(dāng)冬日的寒冷漸漸吹散,春天的色澤在眼前隱隱若現(xiàn),我卻異常感覺徹骨,今晚北國的夜冷的刺骨,我知道是心地涌出從未有過的悲涼。在這個(gè)初春的季節(jié),我絲毫感覺不到春的脈脈溫情,漫漫長夜,一盞青燈陪伴,墻上映照的影子,是我的壁上摯友,在影子的世界里,我傾訴衷腸。

    曾經(jīng)在內(nèi)心最柔軟的地方,留下一份真實(shí)的情感,為愛我在午夜的黑暗里帶著思念奔走,為愛我忍受著咫尺天涯的痛楚,為愛我忍受疲憊只期望能與你再一次深情的回眸。

    此時(shí),心卻很痛,你且濃趨淡的解釋詮釋你的蒼白,熒屏后面,你是否看到一張疲憊憔悴的面容,一顆敏感易碎流淚的心???你是否能體會(huì)一個(gè)女人的真實(shí)與幽怨,你為什么不選擇靜默,你可以用善意打開心結(jié),將我眉間的憂愁摘下,但你為什么毫無猶豫選擇真實(shí),把我扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。此時(shí),悲傷的表情無需演繹,刻骨的失落替代了曾經(jīng)動(dòng)蕩不安的內(nèi)心,我漸漸醒悟,女人是用生命點(diǎn)綴愛情,男人是用愛情點(diǎn)綴生命,感情的付出原本不對(duì)等。

    今夜無眠,又一次沉浸在古韻盎然《溪行桃花源》中,境與心諧,伴隨浩瀚的酸楚,一再肆意起伏,也許流浪的心,注定只能屬于天涯,屬于遙遠(yuǎn)的天邊;漂泊的心又一次帶著簡單的行囊,開始了精神徒步,歲月的跋涉。

    塵緣不是夢,往事但隨風(fēng)。今夜我會(huì)把滄桑揣在懷里,今夜我會(huì)帶著愛離開。

    抒情散文教案范文(17篇)篇七

    神筆馬良我沉郁著漫不經(jīng)心的悠閑,一段音樂飄進(jìn)了我的心海。她清理了我那漂浮的、雜亂的思緒垃圾,流淌一汪清泉凈化出澄明的世界。她如少女的纖手輕捋順直的發(fā)絲,輕輕地滌蕩我心的海平面,觸摸著,牽引著,激起我心里層層漣漪。

    我飄一葉輕舟在心海里遨游,卻為這浪花激起我左右搖擺,她卻如一調(diào)皮的孩子,越覺得這格調(diào)該再澎湃,激起一次次高潮。我漸變得心無旁騖起來,專注掌握這波動(dòng)的節(jié)奏,自己也如一個(gè)音符隨之起伏,她終是牽起了我的心一起跳躍,直至觸及我靈魂深處的悲哀,像是一次深沉的戀愛!

    我并不懂音樂,甚至是說有些不通音律,我不知道音符的排列起伏有什么訣竅;分不清相似兩個(gè)音的不同之處;不懂得歌曲高低音的變化規(guī)律,不會(huì)吹舊時(shí)農(nóng)村興起的笛子、短簫、風(fēng)琴等,甚至某一次鼓樂師團(tuán)隊(duì)吹嗩吶,我敲的鼓點(diǎn)都不對(duì),沒有很好地跟上節(jié)奏,但對(duì)于流行音樂,我卻也心生觸動(dòng),由衷的喜歡。

    我的啟蒙音樂應(yīng)該是小時(shí)候叔叔吹的笛子、短簫。他是一個(gè)極為靈性的人,似乎沒有見他跟誰學(xué)過,只是某一次從外地回來就帶回了這些,有空時(shí)他就吹幾段悅耳的音樂,什么東方紅、鴻湖水等,有時(shí)候我在他身邊時(shí),他還教我唱起來,雖然沒學(xué)會(huì),但依然很開心,偶爾還拿他的口琴、笛子之類的吹起來。有時(shí)哪家辦婚喪之事請(qǐng)了鼓樂師,哪怕是遠(yuǎn)一些,他們也要帶我去聽,但聽過之后,我覺得嗩吶以及“轉(zhuǎn)喪”時(shí)唱的“孝歌”并沒有那么好聽,總是充斥著淡淡的憂傷,還不如年輕人嗓子好的唱一段山歌。

    再后來,隨著手機(jī)、mp3等一些電子產(chǎn)品的普及,能聽到的音樂更多,有過去的,現(xiàn)在的,曲風(fēng)也各有不同。音樂聽得多了、久了,漸漸有了感覺,起了依賴性,隔段時(shí)間不聽音樂,生活似乎就少了什么,在城市的某些角落,人們整天沉浸在音樂之中。音樂成了時(shí)代的發(fā)聲、流行的元素、人們心底的情感寄托,甚至是現(xiàn)代精神生活的一部分。回頭來再看音樂的發(fā)展,的確變得多元化了。

    需要激發(fā)感情了嗎?來點(diǎn)兒傷感的音樂吧!細(xì)細(xì)品味那如聲如泣的歌詞,再跟著音樂的憂傷曲調(diào),陶醉在曲目中,她一定能喚起你的一汪眼淚;低沉的心需要一點(diǎn)活力嗎?來點(diǎn)激昂歡快的音樂吧!踩著那輕快的節(jié)奏,讓她帶著你的心飛舞跳躍起來,走進(jìn)一片希望的春天;悠閑得無聊了嗎?來點(diǎn)輕音樂或純音樂吧!讓她為你營造一個(gè)靜謐、清雅的環(huán)境,給你一份超然物外的享受。我漸發(fā)現(xiàn)音樂能激發(fā)起心靈深處那一縷縷情絲,深入我們的靈魂,甚至可以療養(yǎng)心靈,不管是有沒有語言的發(fā)聲。

    音樂世界里的孩子,讓她為你唱首歌吧!拭去你那眼里的傷,撫平你內(nèi)心的痛,激起你心靈的顫動(dòng),激發(fā)你心的向往、新的希望!

    抒情散文教案范文(17篇)篇八

    當(dāng)整個(gè)世界對(duì)人三緘其口,閉嘴不言。這時(shí)候,我就是現(xiàn)在這樣的悠閑。悠閑的可以想你。可以用足夠的時(shí)間把“想”延送到你在的地方。這一刻沒有余地的發(fā)現(xiàn),這世界只有你,才愿意使我不孤單。

    只要有你在,我就不會(huì)這樣。

    我很想你。太想了。非常想。

    需要你,心在寂靜之中冒著煙。

    我怎么這么想你?這問題令人經(jīng)久的思量。反反復(fù)復(fù)好幾遍。

    日頭落的明明白白。落魄的殘陽落慌而去,我稀里糊涂的就掉進(jìn)了黑夜。我是真真切切的感受到了一種恐慌的荒涼。

    沒有你的夜,整個(gè)夜空就象一塊冰涼的鐵板,把人壓著,不讓我喘氣。孤獨(dú),象夜天一樣那么龐大無邊。

    當(dāng)整個(gè)世界對(duì)我鐵青著臉,我就更加想念你的笑。

    長久以來,得于你那般的摯愛,而我卻不曾為你寫下片言只字。

    其實(shí)只有你才真正不舍置我于孤獨(dú)。

    我們哪天認(rèn)識(shí)的呢?我真的又忘了。原諒我。我總是把時(shí)間的陣腳弄亂。把你的愛記住,卻忘記了你愛過我的時(shí)間。你知道我對(duì)數(shù)字是不敏感的。這你是知道的。當(dāng)我知道了你在愛著我的時(shí)候,你那時(shí)其實(shí)早已經(jīng)知道了我的心。

    我把這些話寫出來,但這些話用眼睛是看不到的。它只能拿心聆聽。

    所以說,愛情不是觀看。愛是遙感。

    我感覺到了此刻你的心打開著,類似于藍(lán)牙或遠(yuǎn)程傳送。你在等著接收我的呼喚。

    不管多遠(yuǎn)。

    就象憂郁的歌手常常只能想辦法用聲音把思念所洞穿。

    我常常記不住一些該記的數(shù)字。包括比如你幾點(diǎn)幾分想過我,我收到過你的幾個(gè)思念。或者我送過你多少的玫瑰做了愛情的花環(huán)。甚至包括你的q號(hào)和電話。

    或許因?yàn)槲也皇莻€(gè)善于算計(jì)的人吧。

    我只對(duì)你承認(rèn)我很多的時(shí)候其實(shí)很笨。

    對(duì)生活中生意中甚至生命中的一些數(shù)字,我總是缺乏精打細(xì)算。這常常令我尷尬勞力地于得失之間來回奔波,以糾正自己那些錯(cuò)誤的數(shù)量判斷。

    不管世道多么圓滑,你依然愿意與我一同相信,我們所運(yùn)行的愛情會(huì)走正規(guī)路線。并且我們同時(shí)相信它可以停靠到生命的終點(diǎn)。

    這沒有多難。只要目光正確,心不跑偏。

    這世界只對(duì)我敞開你一個(gè)窗口親愛的。散給我光明和溫暖。守著它。寂靜,然后是黎明。

    想你。該想的人。想你的時(shí)候動(dòng)用了我多深的思念?我不知道。把你在心里翻騰了多少遍?我不知道。你看,我就是這樣的愚笨。

    我想愛情中的人都是把思念伙在一起共用的吧。而我就如此奢華著我們的思念深重。

    我學(xué)不會(huì)用數(shù)字計(jì)量愛情。或許天生我來只就以筆畫搭建人生。

    此刻我慢慢想及你用數(shù)字記下來的有關(guān)于我們的一切。

    越想越深…

    越想越深……

    越想越深……

    抒情散文教案范文(17篇)篇九

    秋雨纏綿,持續(xù)不斷,讓人沉默無語又無奈。

    一場秋雨,一次氣溫下降,隨著秋天的深入,冰涼的寒氣上升,恰是暑去寒來的寫照。陰冷的天氣,人們忙碌地更換著衣裝,把自己包裹起來,抵御深秋的寒氣侵襲。

    淅淅瀝瀝的秋雨敲打著大地,滋潤著萬物,不折不扣,整個(gè)世界籠罩在纏綿的秋雨中……。

    陰云上下翻滾,隨著陣風(fēng)向前移動(dòng),雨點(diǎn)也是忽大忽小,不停地?fù)舸蛑孛妫屯萏幮罘e了四面流淌的雨水,越來越大,漸漸形成了小小的湖泊,映襯出天空灰暗的輪廓,模模糊糊,支離破碎,這是來自天空中的雨點(diǎn)釀成的悲劇。

    秋雨綿綿,秋風(fēng)蕭瑟,綠意漸漸消失,枯黃的葉子,緊緊地依附在枯萎的莖桿上,匍匐于地面上,還有那些頑強(qiáng)不屈的葉子在秋風(fēng)中挺立,久久不愿離開母體,展示出母子情深的魅力。

    四季輪回,春去春又回,美麗的大自然有序運(yùn)行。春華秋實(shí),天公恩賜于人類,果蔬,米糧供奉我們得以生存下去。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十

    夜已經(jīng)熟睡,世界一片安寧,唯有窗外夜空中的那顆星星還在偷偷的凝望著我,我假裝沒有發(fā)現(xiàn),悄悄的伸出手和它打了招呼,暖暖星光灑落在指尖上,這一刻如果沒有那顆討厭的流星就好了,不合時(shí)宜的出現(xiàn)劃破了夜的安寧,也攪亂了一顆凡心。六月不經(jīng)意悄悄的消失了三分之一,突然發(fā)現(xiàn)自己那種傷春悲秋的情緒又一次出現(xiàn)了,不應(yīng)該的太過于敏感了,總覺得這樣的自己不太好,可是總也改不過來。

    一年總在忙碌中度過,而忙碌的時(shí)間總是那么短暫,所以一年的時(shí)間也變得短暫了起來。一個(gè)呼吸間,一頓飯的功夫,一顆煙的時(shí)間,我們從未曾好好的想想為什么總是在浪費(fèi),感覺一生總有大半的時(shí)間在做一些無意義的事,可是每個(gè)人都不是這樣的嗎?什么又是有意義的呢?以前總覺得在家待著不好,所以我們奔波在外,一個(gè)人來來去去的,夜深的時(shí)候卻也總是在想家,想家。也許想的并不是家,是回憶里的那一份悠閑,是村口樹上的那一窩小鳥,是那片水洼的游魚,是夏天地里的吃食,也是母親鍋里的燒菜。

    也許失去的總是令人神往,平淡的總是今人追求,閑暇的時(shí)候想想,其實(shí)我們要的并不多,卻也很多很多!窗外夜色深邃,那顆調(diào)皮的星星也把自己藏在了云朵的后面,四四方方的黑暗顯的格外的狹小,孤獨(dú)。這個(gè)時(shí)間在那座小村莊里也許只有幾只犬還在百無聊賴的發(fā)著呆,偶爾叫幾聲吧!其他的都已經(jīng)睡著了,一片夢鄉(xiāng)。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十一

    在一次短暫的旅途中,我遇到一位與眾不同的司機(jī)。顯然,他十分懂得與人分享的融洽之美。那是有著法國自然派畫家薩賀芬路易一樣氣質(zhì)的大唐卓瑪邀我去郊外看畫展而特別派來的一輛小車。當(dāng)司機(jī)拔通我的電話后,幾分鐘我便順利找到停靠車輛的地方。我并沒有坐在他并排的前座,而是選擇了坐在他的后面,一邊欣賞他播放的動(dòng)聽歌曲,一邊觀看他的背影。這是我習(xí)慣與陌生人保持的一種距離,偶爾還能從后視鏡里窺見他臉龐的一部分。我們什么也沒說,連一句招呼也沒打,甚至就連彼此正面看一眼的細(xì)節(jié)也全部忽略了。因?yàn)槟切└枨鷤鬟f出的親切氛圍,似乎兩個(gè)人一下子找到了久違的老朋友的感覺。

    司機(jī)察覺到了什么,側(cè)面微微笑,后視鏡里,他含蓄極了。一只手撐著方向盤,另一只手刻意將音響調(diào)試出更加好的效果。路上飄出的歌曲,真是有些奇妙。每一首歌都像窗外凌空出世的朵朵芙蓉,仿佛感覺那個(gè)時(shí)代的歌者全集合在眼下面對(duì)我們歌唱,他們熟悉的面孔忽然變得那么遠(yuǎn)又那么近。曾經(jīng)這些歌者幾乎每人都有一首紅遍大江南北的代表作,隨便拉出幾個(gè)來,就讓人久久不能忘懷。《明天你是否依然愛我》,《再回首》,《我的未來不是夢》,《戀曲1990》,《你走你的路》,《大約在冬季》,《不是我不小心》,《我是一只小小鳥》,《愛的奉獻(xiàn)》……他們的歌聲,很適宜此時(shí)我正通向畫展路上的心情,也足夠配合我微閉雙眼,不太注重坐姿,緩慢又無所謂的思緒。我想,或者這就是一幅小油畫的情調(diào)吧。

    每每聽到一首歌的高潮部分,我就會(huì)不由自主地跟著歌者的感覺走,和聲高唱,讓歌聲乘著風(fēng)的翅膀飛出窗外,當(dāng)風(fēng)和陽光掠過耳畔,穿過我的血液,爬上我的雙肩,那一瞬間,我感覺我的手變成了路邊曼妙的樹丫。我看見寬敞的公路兩旁舉滿了粉紅的芙蓉,它們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭微笑,離我的心越來越近,越來越多的綠襯托著那分外的紅,真叫人想停下來,融入那淡然芬芳的景致中。相對(duì)于辦公室的美女,我更愿意關(guān)心自然的花朵。因?yàn)樗鼈兊奈⑿梢灾钡秩说膬?nèi)心,而她們現(xiàn)實(shí)又針對(duì)性的笑容,則常常只能讓男人霧里看花。

    路上的車和人越來越稀少,移動(dòng)的陽光在路上開始做夢了,那么多光線擠在一起打盹,眼前不斷幻化出漂亮的畫布,還有泥巴、青草、野花、巖石、樹枝混淆在一起的自然顏料,它們?cè)诹硪粋€(gè)空間安靜地等待著。我知道我已被油畫之美狠狠擊中。此時(shí),大唐卓瑪?shù)碾娫掜懥恕6嚴(yán)锏母杪暼栽陲w,剩下的只有我們不同的時(shí)空和我們?cè)?jīng)一起熱愛的田野。這是九月的成都平原,空氣中到處彌漫著花香與陽光。不遠(yuǎn)處的高架路、地鐵口、商場、別墅,正一步步延伸到炊煙飄渺的鄉(xiāng)舍農(nóng)房,遼闊的田野別無選擇地選擇了退步,城鄉(xiāng)接吻的世界田園城市,離我們真的不再遙遠(yuǎn)!

    我不停控制著內(nèi)心奔涌的音符,在電話里輕輕告訴大唐卓瑪,到了,到了,我們快要到了。如同車內(nèi)奔涌著黃桷蘭的暗香,讓人不時(shí)觸摸到心靈上緩慢長出的常青藤。我和司機(jī)依然無語,生怕多余的聲音捏碎了那時(shí)的記憶。

    其實(shí)這算不上一次像樣的旅途,卻因那些花兒,那些歌聲,那些一去不復(fù)返的舊時(shí)光,點(diǎn)燃了一路奇妙的遐思與惆悵。后來,望著墻上那一幅幅彌漫著川西風(fēng)情的小油畫,我把旅途上這段看似難入畫面的經(jīng)歷毫無保留地告訴了大唐卓瑪,我說我真的很感激她派來接我的師傅,盡管直到分手,我們一句話也沒說,但他讓我做了一個(gè)最重要的決定,只是我沒讓他知道原因和結(jié)局。他必將成為我懷念另一個(gè)時(shí)代的歲月留聲機(jī)。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十二

    花是有語言的,我一直這么認(rèn)為:花開在春天,春天有一片燦爛溫馨芬芳的花;花開在夏季,夏季有喜好高溫、盡展生命奔放的花;花開在秋天,秋天有喜好秋風(fēng)吹拂、一點(diǎn)點(diǎn)步入寒涼的花;花怒放在冬季,冬季有林立寒風(fēng)、傲雪風(fēng)霜的花。

    即便是不起眼的田邊林頭、丘陵野壑,一朵孤零的不算茁壯的油菜花綻放于微風(fēng)中,說明春天已經(jīng)到來,微風(fēng)已是春風(fēng);一枝臘梅,紅艷在墻角,那怕無人知曉、無人觀賞,也預(yù)示著寒冬降至,嚴(yán)寒鎖城。

    我欣賞花的嬌艷,好看花的多彩,喜聞花的芳香,卻不怎么在意花的生長、花開花落。百花爭艷,蜂聚蝶飛便是春天;荷葉滿塘、石榴如火便是酷夏;山茶滿樹、菊花點(diǎn)綴,便知深秋;水仙迎客、臘梅獨(dú)放,便曉嚴(yán)冬,僅此大致知曉花與四季的關(guān)系。要精細(xì)弄明白每樣花開的月份、花期、形態(tài)、喜性及更細(xì)微的特征,那便是門外看花,花不入流。

    人有人言,花有花語。花開在自然,涉及萬物,那是生命的嬌艷、回報(bào)自然;鮮花捧于手中,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,那是感情的寄予、人際交往的需要。自然界因花而孕育發(fā)展、繁衍生息、多彩多姿;人借以花的嬌艷、馨香、溫情,而傳遞感情,表達(dá)思想,贈(zèng)予祝福,稱之為花語。花語無言,勝似語言。

    在國外,不要給中年人送小朵的花,那樣暗示著他們不夠成熟;不要給年輕人送大朵大朵的鮮花,那樣譏諷著他們過于早熟。在英國和加拿大,百合花代表著死亡,在日本,蓮花被看著人死后在另一個(gè)世界所用的花,無人欣賞和喜歡。墨古哥和法國則忌諱著黃色的花,黃色代表著不忠誠;而在拉丁美洲,菊花卻被當(dāng)作一種“妖花”,為死人所擁有。

    花普通存于自然,卻是天地靈秀之精華,美好的象征、美麗的化身。賞花在于悅其姿色而知其神骨,如此方能遨游在每一種花的獨(dú)特韻味中,而深得其中雅趣。古人自古對(duì)花有評(píng):“梅標(biāo)清骨,蘭挺幽芳,茶呈雅韻,李謝弄妝,杏?jì)墒棼悾瞻羾?yán)霜,水仙冰肌玉膚,牡丹國色天香,玉樹亭亭皆砌,金蓮冉冉池塘,丹桂飄香月窟,芙蓉冷艷寒江……”

    在現(xiàn)實(shí)生活中,如能很好地掌握送花的禮儀,以花交友或暗示,則能夠很好的進(jìn)行感情溝通,和諧人際關(guān)系,增加生活情趣,抒發(fā)典雅情感,營造出美麗的心情。

    花開花艷,花開花落,一季春光始然。人生百態(tài),變化無常,又形如百花綻放,盛極又謝,無怪而不驚奇。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十三

    好久沒有走出校園,好久沒有走出心扉!聽說學(xué)校湖上的睡荷在無人的寂寥的夜里瞬間開了,湖邊垂柳也似一夜拉長了自己如絲的長發(fā)。似乎夏天突然來到過這座中都的城鎮(zhèn)。

    歲月總是如此匆匆。

    不懂為什么,自己明明很悠閑的,怎么腳步卻也這般匆匆,來不及欣賞周邊的風(fēng)景。一路如杞人憂天那樣的憂慮,又像邯鄲學(xué)步那樣的迷茫!

    走在校園的林蔭小道上,頭上淋著蒙蒙絮雨,耳邊傳來風(fēng)雨輕拂楊柳的挲挲聲。任由雨水灑遍我的全身,無聲無息,我絲毫沒有感到的涼意!我聽到的只是雨落無聲的孤寂!,仿佛空靈的雨兒在呼呼地喚著我,告訴著一寂的夏天有她的陪伴!

    是誰在淺淺呼喚“一蓑煙雨任憑生”?是誰在細(xì)細(xì)淺吟“吹面不寒楊柳風(fēng)”?在這樣一個(gè)憂傷寂靜的夏天,我真的多想居一頁扁舟,穿一身蓑笠,任楊柳拂面,任風(fēng)雨吹寒,任隨舟隨遠(yuǎn)!就這樣,帶著快樂的、不快樂的、郁悶的、興奮的,憂愁的、愉快的,落魄的,空寂的心情隨舟遠(yuǎn)度,流浪每一天。

    人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。或許,花開愈美,憂愁愈濃,心事就愈悲。因?yàn)槊鎸?duì)浮世繁華,總有些人,有些事于繁華格格不入,總有些人,有些事讓我們懷念,讓我們留戀!總有不經(jīng)意間讓人無限感傷,無限念懷的人事!

    有時(shí)候,完全不知道自己可以在憂愁孤笸的時(shí)候,還可以若無其事的如行云流水般帶著貌似全神貫注的表情去做每天的事情!,在精神崩潰的同時(shí)又笑容可掬,在悲傷憂愁的時(shí)候又悠然自在,在蒼涼孤寂的時(shí)候又孤芳自賞。

    道路兩旁,樹木郁郁蔥蔥,那些無人陪伴無處訴說的野草更在寂靜的夏天瘋狂的長著!最后不得不面對(duì)林園工人手上那鋒利的剪刀!是野草太高傲還是夏天太寂寥無法保護(hù)他的小草?你聽,那里有草兒那里就有它們的呼吸,和幾個(gè)朋友打坐在被剪刀梳理過的草地上,看它們青翠欲滴的可愛樣兒,心里由衷的有些許不忍心。有時(shí)候,我會(huì)選擇把哭泣壓得很低、很低,低到小草的根須里。低到地心的黑暗里,仿佛這樣我就能和它們互相傾訴自己的心聲。就可以交流各自的寂落!

    紛紛紅紫以成塵,布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡,始知身是太平人!陸游的初夏絕句把初夏描繪的盡善盡美!他的世界夏天是那么寂靜恬淡!

    芳菲歇去何須根,夏木陰陰正可人。一代白人才人秦觀心中的夏讓我倍感惆悵。那種點(diǎn)點(diǎn)灑脫我何時(shí)才有?其實(shí)最出名的描寫夏天的詩句是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!可是我偏偏就不喜歡了,那種毫無顧忌連天碧葉和那種讓人眼花繚亂的紅花讓我有一正一假的虛幻!一紅一逼太過惹眼,和寂落的夏天怎么瘩陪!夏天是寂靜的,即使夏蟲嘰嘰,知了喳喳還是掩蓋不了繁華后的寂靜!

    當(dāng)漫步林蔭,你會(huì)嗅到空氣中彌漫著的頹敗花粉的氣息。遠(yuǎn)眺天際,雨過后天際邊那一簇簇火紅刺眼的晚霞充斥天宇,儼然成了天空最明媚的一道憂傷。我忽然發(fā)覺,此時(shí)的夏真的“寂”好像是在灼灼花叢里無聲哭泣的孩子,也落寞得讓人心生憐惜。

    自在飛花輕似夢,無邊細(xì)雨使人愁--夏天的風(fēng)雨,浸透了誰的憂愁!狂亂了誰輕薄的思念!

    巖溜噴空晴似雨,林蘿礙日夏多寒--夏天的林蘿,搖碎了誰的落寞?

    綠樹陰濃夏日長,樓臺(tái)倒影入池塘。--夏天的池塘,擱淺了誰的青春?

    或許,夏天也是生機(jī)勃勃的代名詞!或許,夏天也是綠意盎然富有朝氣…但是不想去刻意美化秀麗和繁華,我只看到了夏天一半,知看到了一寂的夏天,只想在著夏天里不痛不癢的沉默安靜下去!只想在靜靜地流年里忘卻本不屬于我的那道青春里的明媚憂傷。

    一季的夏天,一寂的夏天!

    我在河之岸,你在河對(duì)岸。歲月是一條河,把你我來隔斷。

    河水暴漲,泛濫成災(zāi)。岸在抽搐,哭泣。烏云如大兵壓境,驚雷閃電緊鑼密鼓行進(jìn),天地在搖曳,顫抖。

    你是我最初的念想,遠(yuǎn)古的新娘,我卻無法把你攬入懷里,只能朝思暮想,深情地眺望。任風(fēng)雨如磐,暴雨如注,河水如車輪肆無忌憚重重地碾過我們的'心坎。我們傷痕累累,奄奄一息,倒在血泊里,不再醒來。任星星凝眸,悄悄注視,搶天呼地,悲天憫人。夜早已模糊一片,籠罩四野,把傷心的故事合并、串連、匯演。心泣不成聲,眼淚奪眶而出,似乎要把一切陳冤都昭雪,平反。

    只想和你牽手到未來。

    河水干涸,就讓一切都停滯不前。我們才得以重見天日,心手相牽,破鏡重圓。把夢想演奏成詩篇,歌劇。任歲月去改編,重演,傳說。

    歲月是一條河,我們只能信誓旦旦,望眼欲穿,成天以淚洗面,悔恨終生,惆悵萬年。天涯何處無芳草,人生何處不青山。

    北方的天空格外湛藍(lán),仰望藍(lán)天,清爽的感覺。作為這座城市的過客,心中有一種無言的悵然。或許因?yàn)榱骼耍蛟S因?yàn)閻矍椤?/p>

    你終歸放棄了,我無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。有人說,相愛的人像兩只刺猬互相取暖,靠的越近,了解的越深便傷得越重。沒有結(jié)果時(shí),也就沒有明確的對(duì)錯(cuò)。

    走在繁華的城市,耳邊總會(huì)想起一個(gè)聲音,將靈魂深處某些傷感驅(qū)逐出來。孤獨(dú)很簡單,簡單的來,簡單的去。總喜歡在潔白的紙上寫下孤獨(dú)的聲音,總是希望兩個(gè)人的默契溫暖孤獨(dú)的寒。

    曾經(jīng)素年錦時(shí),我們于千里之外邂逅,你從對(duì)岸淺笑而來,我在如歌的夢里沉醉不醒。說好了,不離不棄,死生契闊,這樣的誓言猶在耳畔,我們卻早已背向而行。

    冬天婀娜的雪花裊裊地溫存著夢中的童話,一個(gè)人慢慢的走,清冷的風(fēng)輕輕的吹過,像流過的歲月,只是在想起時(shí),才會(huì)覺得曾經(jīng)有風(fēng)吹過。

    有一只孤鳥飛過,低鳴的聲音似乎在尋找著什么

    就這樣靜靜的走,走過四季的風(fēng)景,如煙,你遠(yuǎn)去的背影,刺痛了我凝望的雙眸。是誰記不起,昔日的種種柔情?你說把曾經(jīng)的歡樂還給我,可是沒有了你,我的歡顏就如飄落的雪,片片成淚,再也難回芳菲世界。

    一瓣梅花落入我的眼眸,馨香了沁入心脾的切切思念。可知?在我寥落的心房,永遠(yuǎn)有一個(gè)角落,裝滿你的世界以及我們一同走過的日子。

    飄飄白雪,洞穿著我曠世的寂寥。我們的情,是否也如這般,零落一地?呼吸著冬日氣息,無眠的長夜,捧起過往的點(diǎn)滴,折折疊疊,試圖尋找,昔日你遺留下的歡顏。

    歷經(jīng)世事滄桑,我一遍遍地回想,你關(guān)切的細(xì)語叮嚀;兩情相悅的歡歌笑語;臨別時(shí)匆匆而過的沉默。說到底,自有一份愛戀留在心底。

    我不知道,這樣的日子,你是否也在想我?耳畔縈繞的是你最后留兩個(gè)字:等我。可知這兩個(gè)字在我心里重若千鈞?在失去聯(lián)絡(luò)的天涯海角,我把這兩個(gè)字,擱在一片雪花里,潔白了我的夢,綿長我的守候。

    情思悠悠揮灑不盡前生的承諾,一行清淚穿不過一張歲月的紙。天涯相望,山水相隔,我們還要飲盡多少滄海,多少悲歡才能折回當(dāng)年的舊日時(shí)光。欲問紅塵多少事,輕吟恪守明月中。

    一切終是緣,一切都是命中注定。

    遇見,是飛著的夢想,五百次的回眸,五百年前的約定,你帶著唐宋詩詞的光影,早已相知入骨,塵夢不醒,相思幾許。驀然回首,一聲輕輕的呼喚,一句細(xì)細(xì)的叮嚀,一篇款款的文字,讓我把未來的日子裝點(diǎn)成一個(gè)冬日的暖陽。

    多想就這樣靜靜的走,簡單的看雪飄過,不問歲月。多想在渺渺的云端,摘一瓣素云,化作相思的淚,落在你的眉間,去回溫夢中的流年。

    清夜,冷輝成雙,于是落筆傷懷。

    不思量,撫零淚,臥眉凝攢,華年似流水。

    常憶君,夢繞千回,前世前世也曾燕雙飛。

    青青的衣衿,朗朗的容顏,草堂油燈,一本黃黃的古書,陪伴著你無盡的寂寞。

    晚風(fēng)撫畫影,烏絲挽紅花,彩裙憑欄秋目望斷天涯路,不知君歸途。

    窗外芭蕉雨打聲,凄凄、慘慘、戚戚,聲聲碎君心。

    輕啟竹籬門,一把油紙傘,常憶三月江南柳堤綠。

    依稀如昨,漫步流水小橋外,與君相悅笑顏面。

    古琴唱晚,雙蝶戲小舟,有位佳人,也曾也曾與君共相知。

    青澀,一個(gè)少年郎,一個(gè)花季女,如曇花一現(xiàn)的懷春。窗外不斷的知了聲,知了知了,可知那年夏天的少年郎和花季女的心思。愛慕著一張年輕的臉,在霎時(shí)的芳華,淡淡的如雨后的云,輕輕的你走來了,那一個(gè)微笑深埋我心。

    羞澀,陽光里飛揚(yáng)的青春,小路林蔭下,結(jié)伴雙行,未語時(shí),臉若紅,秋千搖蕩著純純的我們。泛黃的照片,定格著那樣的一個(gè)人。

    苦澀,北雁往飛未有音訊捎來,林花以謝過數(shù)載,悠悠的日子,那樣的一個(gè)人卻已是故人。一簾風(fēng)月閑,卻道故人是否還有少年情。

    酸澀,說錯(cuò)過,說今生,說來世,為何人會(huì)老去,心卻還年輕著。輕輕的你還是迎面走來了,每走近我一步,就越想念那個(gè)少年郎,可是而今的我們也只能默默的佇立在街角。

    相識(shí)于微時(shí),伴讀于華年,很近很遠(yuǎn),有過兒語時(shí),一別數(shù)十載,不記當(dāng)年情,只記當(dāng)年誼,花枝零落輾轉(zhuǎn)塵,一江春水水自流,兩兩相望于夢溪故畔,今生卻擦肩而過。

    某年某月的某一天,也許就是那一分一秒的相望,無語,卻于君執(zhí)手在千年。

    人尚未老,就有些“脫頭落攀”了。最近連續(xù)三次丟失東西,所幸又都找回來了。高興地不是所丟之物的失而復(fù)得,而是在從失到得的過程中,體會(huì)到了人與人之間的那種溫情。或許這也是另一種失而復(fù)得之情吧。

    第一次丟東西是在臺(tái)灣的髙雄。那天晚上,我們游完愛河又去岸邊的元宵燈會(huì)“軋鬧猛”。擠出人群時(shí),身上汗津津的,就脫了羊絨衫,搭在背包的包帶上。一路上為愛河夜游之美和燈節(jié)民族特色之濃而興高采烈。

    待轉(zhuǎn)了兩條馬路走到旅游車前時(shí),感到包兒輕輕的,才發(fā)現(xiàn)羊絨衫不見了。一位同伴立即陪著我,順原路前去尋找。夜色下,我們倆個(gè)人眼盯著路面,慢慢前行。一條街過了,另一條街又走了一半。我看找不到了,就拉著同伴準(zhǔn)備“打道回府”,他卻要“堅(jiān)持到底”。就在我無望之際,路邊的街樹下,一團(tuán)灰色的物體映入眼簾。啊,找到了!我心中一喜。同伴隨即幫我拿了起來,那份急切,仿佛他自己丟了東西。

    回到上車處,當(dāng)看到我找回了失物,一種喜出望外的神情立刻寫在了每人的臉上。上車時(shí),街旁霓紅燈的余光映照著同伴們的瞳仁,昏暗中閃爍著的那種無法掩飾的喜悅,讓我激動(dòng)。

    第二次失物,發(fā)生在上海至廣州的航班上。在侯機(jī)廳,我用國外帶來的髙級(jí)不銹鋼杯品著朋友剛送我的新茶。登機(jī)時(shí),隨手放在上衣的下口袋里。等到走進(jìn)機(jī)艙,找到位子,放好行李,在座位上坐下來,我順手把杯子拿出來,插到座位前的袋子里去。只見茶杯的蓋子成了個(gè)小碗,上面的蓋沿不見了。原來此杯設(shè)計(jì)時(shí),蓋中有一空間,用來放置茶葉,名茶室。現(xiàn)在“茶室無頂”豈不難看。看著這凹陷的杯子,我心里很是不快。

    飛機(jī)起飛后,艙里安靜了下來。眼前這殘缺的漂亮杯子讓我心有不甘。我想可能是放行李箱時(shí),被忙亂中帶掉的。于是先眼朝地上左右張望,又欠起身子,前后搜尋。這時(shí),一位空姐過來了,問需要什么幫助。我讓她看了杯子,她隨即蹲下身子幫我尋找。一陣下來,前后左右都沒有。她欠起身,額上竟有細(xì)細(xì)的汗珠。我剛想謝她,她又彎下腰,朝旁邊的座位找去。結(jié)果這片薄薄的蓋沿居然真被她找到了,它從中間的座位滾到左邊前幾排的座位下邊去了。當(dāng)座位上的乘客撿起來交給她時(shí),她像找到了什么寶貝似的,甜甜地笑著向他致謝。

    我把蓋沿蓋到了杯子上,茶杯又顯出了完美的漂亮。我還來不及謝她,她的倩影又活躍在機(jī)艙的另一端了。在飛行服務(wù)中,為乘客找回一只小小的茶杯蓋沿,是微乎其微的,然而就在這看似微不足道的服務(wù)中,我卻感受到了什么。或許,正因?yàn)榧?xì)微,才體現(xiàn)出服務(wù)的溫馨。

    第三次,我把包遺忘在珠江夜游的船上了。那天,東道主按排我們?cè)谟未贤聿筒⒂^賞兩岸美景。同桌的都是好久沒見面的老朋友,幾杯酒下去,場上氣氛熱烈,整個(gè)游程沉醉于友情、美景之中。船靠岸時(shí),我們?cè)谛φ勚须x去。到了大巴上,只覺得缺少了什么。剛一座下,車欲發(fā)動(dòng),猛然警醒:放有錢包、證件、機(jī)票等的包留在了船上。我趕緊下車,向碼頭跑去,幸好船尚未離港。我奔進(jìn)船艙,眼光掃向坐過的座位,上面空空如也。但只見服務(wù)臺(tái)上,幾個(gè)人正在檢查一樣?xùn)|西,定睛一看,正是我的包。原來,服務(wù)員撿到包上交后,船方正找聯(lián)絡(luò)方法聯(lián)系丟包人,見我們找上門去,忙把包還給失主。我懸著的心,放下了。

    在失而復(fù)得的過程中,在慶幸物質(zhì)歸來的同時(shí),我感覺到了巳許久沒有體會(huì)到的、令人懷念的,人與人之間互相關(guān)愛、互相幫助、互相體恤的那種真誠、溫暖地情感。或許,這才是更寶貴的失而復(fù)得之喜!

    心曲纏綿

    這兩天,突然就迷上了日本新生代女鋼琴家磯村由紀(jì)子的《風(fēng)居住的街道》。

    這是在一個(gè)舊友珍藏的四十首優(yōu)美背景音樂里找到的,四十首曲子聽下來,它是最后一首,卻一下子攫住了我的心。它占據(jù)了我的整個(gè)心房,牽絆了我所有的情思。

    它的出現(xiàn)猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的夜空,突兀地現(xiàn)出一輪皎潔明月,立刻遮住所有的光芒,你的眼里再也看不到那閃閃爍爍的群星。

    一遍又一遍的反復(fù)聽,真是百聽不厭。這首曲子里有一個(gè)凄婉而美麗動(dòng)人的故事,一對(duì)戀人因?yàn)榉N種世俗的原因,而不能相聚相守,遙遙相望而又不離不棄。感人至深!

    我如獲至寶,便拿到辦公室和同事分享。可誰知他(她)們一聽,便異口同聲要求我不要放了,說太傷感、太沉重,太讓人心生悲戚,太讓人難過了。我很納悶,我說沒有啊!我聽著只覺得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、纏綿悱惻,韻律幽遠(yuǎn)而綿長,意境深邃而遼闊。閉上眼睛,聽著這首曲子,腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一雙翩翩飛的蝴蝶,時(shí)而比翼靜靜徜徉流連在花瓣草叢中,時(shí)而漫漫旋飛斜剌于疾風(fēng)中;時(shí)而生死相依,時(shí)而飄散分離……留戀不舍而又絕決別離!

    更為巧妙的是,整首曲子采用西洋經(jīng)典樂器鋼琴和中國傳統(tǒng)樂器二胡合奏,矛盾而和諧,相追相隨卻又永遠(yuǎn)不會(huì)相融相和。和故事的意境完美搭配得如此天衣無縫,令人不得不拍案叫絕!我比較了其它好幾個(gè)版本的同一首曲子,始終找不到那種高山流水遇知音的投緣感。

    聽了我的一番奇談怪論,大家驚得只差眼珠子沒掉下來了。直笑我是個(gè)沒心沒肺的女人,如此傷感、撕心裂肺的曲子,在我眼里居然是從從容容、安安靜靜的,甚至是灑脫豁達(dá)釋然的。最后他們得出了兩個(gè)結(jié)論:一是我樂感太差,只聽而已,無法產(chǎn)生共鳴。另一是我心清如水,沒沾凡塵煙火,品不出世俗的味道。大家哈哈一笑了之,其實(shí)我很囧的,我知道他們眼里我就是一另類呵。

    搖搖頭,且不去管它了吧。無論哪一種,我聽著都是一種享受,無論是先前的安靜從容、幽遠(yuǎn)曠達(dá),還是現(xiàn)在的低婉哀傷、心神俱碎,都不失為人生的一種體驗(yàn),都是人生的一種顏色和味道。與其被動(dòng)去接受,不如化主動(dòng)去享受去領(lǐng)略。無論那種心情,那種境界,只把自己放進(jìn)去,安安靜靜去聆聽,慢慢沉淀過濾,讓自己歷練、成長、成熟、堅(jiān)強(qiáng),然后再釋然、豁達(dá)、從容。多么美好而又令人向往的境界呵!其實(shí)我們每個(gè)人的人生,都是不斷變化、吸收、沉淀、升華的過程。

    很多時(shí)候,生活亦如心情這條蜿蜒曲折的小溪流,時(shí)而歡歌奔放,時(shí)而低徊靜謐。但無論是那種姿態(tài),都是生命的本色。靜靜默默彈奏人生之琴錚,喜怒哀樂自傾之。

    打開一扇門,看著煙霧朦朧,雨絲兒斜斜的成珠成鏈扯成晶瑩的珠簾兒。風(fēng)掀起了葉的蓋頭,搖搖晃晃地將一片水星微沫撩蕩在濕涼的空中,有鳥兒的啼叫聲依舊從煙雨中傳來。輕歡而郁翠。

    我以為這樣的時(shí)節(jié)不會(huì)再有這樣的磅礴之雨了,明明還是那么明媚的艷陽天呵。春的柔情盡情地綻放在自然中。看一片茵茵如蓋的翠綠,蓬蓬勃勃的傾情布滿了一線天,那么遙遠(yuǎn)的距離中,我以為這就是一片綠色的海洋,是屬于植被的暖床。然而依舊還是有大片大片的灼白與赤黃,裸露在眼球。在地球的地表層,烏煙瘴氣,風(fēng)靡人類的世界。

    彼時(shí),一群群伊人裊娜在綠意盎然的林蔭道上,春風(fēng)扯起的裙袂搖曳多姿,柔情地昭示著春的淺淺嫣然。匆匆走過的人影,過濾著所有的噪音與煙塵。飛揚(yáng)的塵埃的空間里,散亂的是一片浮沫的世界,人類的浮與噪。車輛來往間,一輛、兩輛、三輛的車子總是于某個(gè)顯著的地點(diǎn)處被撞得魂飛魄散,鮮血淋淋。變了形的車與蔫躺下的人,就像兩個(gè)世界里的兩個(gè)不明物,讓人森森的感到恐慌與窒息。

    天,沉沉的,翳翳的,終于起風(fēng)了,黯黯的,像是失意的人,又或者是失戀的人兒。把那重重的陰冷披覆而來。清明的世界或許終于回復(fù)到它的安靜與清冽了。

    鳥兒總是那么歡快的唱著歌兒,某天,再也聽不到它們的叫聲時(shí),才突然的發(fā)覺世界多么惶恐,內(nèi)心多么煩躁,生活又多么壓抑與單調(diào)。記著它們的好,宛如生活在何處都可安心踏實(shí)。日日伴著脈搏吟哦著生命的絮絮歡歡,原來一直也活得很單純,很清靜。

    天,終于暗了下來,像黃昏的暮晚,最后的一片微涼,裹起的一種歸家的感覺。雨點(diǎn)兒也下來了,啪嗒啪嗒的滴著,霧氣疊涌,云層厚實(shí),涼風(fēng)狂掃。片時(shí),天地一片混沌,肅穆的世界,有什么像是浮游物從眼前心底飄過,飄走。

    終于雨點(diǎn)兒連成了雨絲兒,天歡了,地靜了。云霧疊涌,繚繞繾綣,煙生幽景,霧現(xiàn)魅情。嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,一片很是清脆而玲瓏的曲韻里,將生命引進(jìn)了最原始的叢林中。彼時(shí),聽著雨淋淋漓漓的吟唱曲,仿似天地間最遙遠(yuǎn)又最咫尺的呼喚,映照著那曾經(jīng),那驀然,那靄然。一片記憶的長河里,有雨點(diǎn)兒打在水面上,一圈圈漣漪蕩漾開來,化作了無數(shù)的褶皺圖案,清泠而靜雅,幽幽叩開了彼岸的盎然。

    總喜歡走路,一步步,從起點(diǎn)踏到終點(diǎn),寧愿靜靜的輕歡的走著,或是彳亍,徒步的悠然,也許并不是身體的疲憊可以掩蓋得了。聽著風(fēng)在耳畔呼呼地響去,聽著聲音在身旁聒聒噪噪地刮過,輕靈或是沉重的腳步踏過地面,慣性的身子穿插過人流,世界在心中被屏蔽而去。

    走一條路,彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。路邊一種花樹,筆直參聳,枝疏葉稀,高高的枝桿上,艷紅的花,大朵大朵像喇叭,朝天而開,五片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像嫣紅的葉片,花芯鼓脹,就像一個(gè)個(gè)緋紅的果實(shí)。掉落在地上,一地的靡爛,恰似被摔碎的心脈,片片花瓣零落一地,落紅斑駁,滿地的瘡痍,慘不忍堵。

    彼時(shí),抬著頭,遙望,一度以為那是一種花葉果為一體的花樹。細(xì)細(xì)的看,它的枝上依舊還是稀稀落落地長著幾片顏紅褐紅的葉子,因色澤接近于花瓣,而花瓣的形狀又接近葉的形狀,不仔細(xì)看,只以為此樹不長葉,只枝枝椏椏上開著一朵朵單調(diào)又艷麗的花兒。它們?cè)谠绱簛頃r(shí)開花,在萬花齊齊爭妍奪艷之時(shí),便開始凋謝。零落后的樹上,只是枝干上疏疏飄蕩著的幾枚單調(diào)的葉片。顯得很是蒼涼。

    最初路過時(shí),看著地上一片碎花兒,被行人踩得面目全非,嫣然的春景中,此滿地艷紅的零落真真是讓人滋生出一種憂傷的情懷。沒有人為它們埋葬,作花冢,只是任自飄揚(yáng),任自零落,任自踏踩,殘紅一地,滿目蒼涼。心揪揪地疼。

    如斯,雨水漂灑,它們?cè)撌前唏g殘藉一片了。或許這樣的時(shí)刻,更不會(huì)有人將它們踩得糜爛不堪,自是隨水飄流,隨風(fēng)旋去,隨春而逝,隨雨而滅。

    門扉,微啟,看天地一片煙雨迷蒙。這也許就是春天所看到的最后一場雨了吧,經(jīng)過了它,很快便是春暮遲遲了。燕兒的娓美啼轉(zhuǎn),在迷夢深處,攪起一半煙雨,一半春情。呢喃聲聲,也許就很難再聽得到它們的清脆啼轉(zhuǎn)。而陌路在遠(yuǎn)方,踏起的塵煙,是否將會(huì)迷了心,蒙了情,渺然不知。

    靜靜倚簾聽雨,淅淅瀝瀝總像是生命魂脈里的弦曲,勾起生命的單薄與清脆,也蕩起靈魂的純凈與幽靄。斜風(fēng)細(xì)雨地傳唱著生命的幾重又幾重,淋漓著生活的沸沸揚(yáng)揚(yáng),也將人生的時(shí)光浣洗滌蕩。片片飛濺的水沫星子里,是時(shí)光重重疊疊相互碰撞的質(zhì)子。一星一毫都似乎能夠穿透時(shí)空與生命,回歸到它的本質(zhì)。

    雨星沫兒在飛,揚(yáng)起一抹抹潮濕的味道。一片春潮漲漲,那個(gè)傻傻的人兒,總是以最為可笑的顢頇之姿凌立,她的傻,她的拙也許是最為本真的拙劣的生命狀態(tài)。在嘈嘈嚷嚷的人群的氛圍里,顯得耷笨,又顯得純良。

    想起了,一句話,一個(gè)純粹的人,也是需要最為純凈的本質(zhì),即便在許多混亂的場合中被淹沒,被埋葬,但依舊還在些微時(shí)候,散發(fā)絲絲縷縷的光澤。似此水星微沫,飄浮在空中,被風(fēng)聲雨簾蕭蕭串梭成時(shí)空的銀鏈子,飄忽閃進(jìn)了季節(jié)的紅綠場。

    渺渺若煙雨,空空若云霧。其實(shí),耳聽雨聲,淅瀝嘩啦,一直都是空蒙的。不曾想事,不曾思情。一片蒼茫的霧景,煙雨絲絲,鏤空的質(zhì)地,純凈的本質(zhì),在鳥兒的啼嚦中,生命像是跨度了三重空間。逡巡徘徊間,看到的是一片清麗,聽到的是一闋幽咽,感受到的是一種孤靜恬謐。

    心念隨雨水滂滂,流瀝淋漉,潺潺涓涓,只此一生相伴一場煙雨,一場夢,在春花浪漫、春鳥嚦嚦中如若兩袖清清,生命也就寧靜而美好。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十四

    一日閑暇,我駕駛著環(huán)保飛行器,邀游太空,尋找著天堂,有一片凈土闖入我的視野,我仔細(xì)地審視著那清潔光明的一方,在水中央:湛藍(lán)的天,潔白的云,碧綠的地,清澈的水;雞鴨為伴,牛羊比鄰,豬狗相望,騾馬依偎,魚蝦戲水,鳥雀鳴唱;高樓櫛比,青堂瓦舍;道路如織,通達(dá)條暢。

    在那里,老人們有的自娛自樂,或手眼身法步,演練身段,學(xué)著戲腔;或一招一式,塌實(shí)步虛,緩舞刀劍,演習(xí)太極武當(dāng);或一板一眼,調(diào)琴鼓瑟,吹拉彈唱;或一字一句,低吟高哦,有抑有揚(yáng);有的團(tuán)坐在一起,演說著幸福和安詳,沒有閑言,沒有碎語,沒有難聽的字眼,沒有污穢的聲腔,都是發(fā)自肺腑的詠嘆,都是來自心房的贊揚(yáng);鶴發(fā)童顏里洋溢著燦爛的笑容,流淌出盈盈的慈祥。

    在那里,孩子們?cè)趯挸髁粒畸愄没实慕淌依铮x書聲悠揚(yáng)朗朗;有的在電腦前輕輕地敲打著鍵盤,發(fā)出悅耳的聲響;有的在電教室里觀聽熒屏上寓教于樂的講堂,老師用純正的普通話,身演語教著祖國的曙光。

    有的在學(xué)習(xí)機(jī)旁一遍一遍地研讀著國語的錦繡篇章;有的在時(shí)髦的放映棚里觀看著科學(xué)與幻想交織的宇宙之光。在孩子們幼稚無邪的臉上充滿著樂觀開朗,找不到一縷的愁苦,看不出一絲的憂傷,他們對(duì)未來寄托著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,矢志把人居環(huán)境建設(shè)的超過極樂西方。

    有的修剪著濃密的花木,以求為后代留下無邊的蔭涼;有的喂養(yǎng)著健壯的牛羊,給它們以綠色的食草,擠出乳白的營養(yǎng),擺放在每家每戶的餐桌上;有的飼養(yǎng)著肥胖的雞鴨,精心管理,輸送出人們不可或缺的雞子鴨蛋,豐富充實(shí)了需要放心菜籃子的城鄉(xiāng)。

    雖然他們的勞動(dòng)是艱辛的,是血汗的流淌,可是他們卻心花怒放,充盈著愉悅的神情,因?yàn)楝F(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)減輕了他們的勞動(dòng)量。在他們誠實(shí)質(zhì)樸的臉上,無不透露出“三農(nóng)”政策傾斜和逐漸“減負(fù)”的微笑,他們雖一身風(fēng)霜,卻斗志昂揚(yáng),滿面春光。

    在那里,法律的含義已經(jīng)改寫,只是公平正義的代名詞,道德的范疇也已經(jīng)濃縮,只有一層含義,就是善良禮讓;在那里,每個(gè)人都有正確的世界觀,積極的人生觀和科學(xué)的價(jià)值觀,人的全面發(fā)展已不是空想;在那里,暢漾著社會(huì)主義嶄新的風(fēng)尚,奏響著共產(chǎn)主義道德的和鳴,處處吹拂著和諧的芬芳。

    這就是我們夢寐以求,殷切期盼的社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分——新農(nóng)村。我觀察良久,確認(rèn)出這就是我們世代居住的地方,我駕駛著飛行器,毅然地降落在這方凈土——中國——我尋到的天堂。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十五

    抒情作文就是通過借物或者借景來抒發(fā)自己情感的作文類型。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來欣賞吧。

    清晨,我還是起得晚了。還好,玻璃上的冰花沒有融化。看到了冰花,心兒是舒暢的;盡管這一方美麗的天地存在不了多久,可我還是喜歡獨(dú)自靜靜地佇立在它面前,欣賞這冰雪的世界......,一份歲月贈(zèng)予的美景。這時(shí)的我,還是少年時(shí)的那個(gè)我,那么天真,那么好奇,又充滿了幻想。

    佇立在這冰雪的世界,思想象一匹野馬。我看到了白雪,看到了白雪覆蓋的崇山峻嶺,想到了寒冬的故事,想到了小時(shí)候讀過的《賣火柴的小女孩》,想到了白雪公主,想到了童話故事中描寫的雪人的眼淚。我的靈魂是透明的,純凈的。仿佛看到了雪山從遙遠(yuǎn)的地方向我走來,帶著風(fēng)雪,帶著神秘,帶著渴望。我喜愛的不少武俠小說中的人物,也從雪地上走來,天山上的“七劍”,天山上的童姥姥,《雪山飛狐》中的英雄,《風(fēng)云一刀》中的刀客,華山雪夜里洪七公和歐陽鋒......;我想到了《林海雪原》,想到了《草原烽火》,想到了《冰山上的來客》......;我又回到了少年時(shí)的動(dòng)亂年代,那時(shí)我喜愛的課本和課文:《龍梅和玉榮》、《羅盛教的故事》、《鐵人王進(jìn)喜》,那些許許多多我崇拜的.英雄,都從風(fēng)雪中走來。

    佇立在凍花的玻璃窗前,感受陽光的溫暖。

    融融的陽光從冰花上映照過來,照在臉上,暖暖的,柔柔的,感受這一刻,讓我聯(lián)想到母親溫暖的胸懷,勾起對(duì)母親的思念,對(duì)母親的感激,也使我想到天下無數(shù)母親,無私地奉獻(xiàn)著自己的青春、生命和光熱。我的眼模糊著,看到了冰花也漸漸濕潤起來。

    在這里,我遐想著,我翻山越嶺,跋涉萬水千山,生命好象延長了許多。

    黑夜下的街道顯得更冷清了許多。

    我如此喜歡著這個(gè)遠(yuǎn)離城市,只有平磚碎瓦的小地方。

    就像一種隱居。

    就像,某種疏離。

    下班之后,擠過人肉餅后的公交,穿過城市繁華明明滅滅的光影。沉默中淡然且淡漠地以一種上帝的姿態(tài)注視著這短短旅途中形形色色的人群。

    這讓我想起小時(shí)候一個(gè)人穿越村外那個(gè)荒蕪的墳場。多像啊,一樣讓人感到煩悶,一樣讓人感覺到窒息的絕望。

    有許多骷髏在眼前搖晃,他們?cè)谛Γ麄冊(cè)隰[,他們?cè)诘吐暯徽劊紶栂蛭彝秮硪粌善郴觳唤?jīng)意的目光。似十月凌晨里起床第一卷寒風(fēng)。他們說著我聽得懂聽不懂的語言,在他們的大世界里游離張狂。

    下車,深吸一口郊區(qū)里流暢到帶清香的空氣。便不再想走。

    哦,忘了說,我住遠(yuǎn)離人群的風(fēng)景區(qū)中,“十里河灘,濕地公園”。早上有金燦燦的陽光從尖頭山側(cè)升起,有蘊(yùn)育朦朧輕紗似的薄霧籠罩的河床,以及那些水鳥、白鷺、話梅還有百靈。我總能在等公交的間歇間從那里尋到我夢的痕跡。

    盯著久了,也就好似自己走在這樣一場夢里,身前身后都是薄薄的一層我怎么看也看不透的霧,眼神無法聚集在遠(yuǎn)方,只能微微向前張開手,向前慢慢走,摸索著穿過林,穿過一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來的故事。

    做完夢,亦或者夢還未完,公交車就像個(gè)姑娘似的來了。公交車本來是好的,記得初中時(shí)看過一句話:“希望總在未班車中開來”喜歡了很多年。可是現(xiàn)在,事實(shí)告訴我,我所喜歡的,往往將我載入我所討厭的厭惡的,極度排斥的環(huán)境中去。而我,卻無力去反抗。

    命運(yùn)總是在妥協(xié)中四平八穩(wěn)向前行著。每一個(gè)生命,或者類似于我這樣的生命,都像是一個(gè)個(gè)早已在工廠流水線上排好了隊(duì)向前行的產(chǎn)品。

    爾后等待命運(yùn)的大手將你歸劃到次品,還是合格品的行列。

    那些順從者的合格品,便端著紅酒杯,出入酒綠燈紅的世界;而次品,則在街角與秋風(fēng),與塵埃,進(jìn)行一場思想上的交流。

    但,人們只需合格品,因?yàn)樗麄冋局撸硎苡砩系目旄小?/p>

    次品,在精神的田野上開墾,就算碩果累累,也終只在樹的尸身上閃光。

    其實(shí),晚上的那條河那坐山,那些精致到讓我沉醉的風(fēng)景,我是看不到的。

    也許,正是這樣一種不可見,讓我能常常走進(jìn)它的夢里,走近它。聽它的心跳,體會(huì)到它的溫柔。

    正是這樣一種不可見的可見,讓人充滿向往,在絕望里為生命的生,所掛住的最后一絲留戀。

    爬上五樓,打開房間前窗的紗窗,推開后窗的門,甩開鞋子打著赤腳然后泡上一杯熱茶,或仰身倒于床上閉眼睡覺或舉起一本在前晚還未看完的書或者拿出本,繼續(xù)昨夜凌晨里的糾結(jié)。

    多數(shù)時(shí)候,我是直接閉眼睡覺的,累或者其他。我不知道,要我說,也說不出來。

    然后,到晚十來點(diǎn)的時(shí)候,起床,下樓,一遍一遍穿堂而過這片小建筑群里的街巷。穿越每一盞燈,撫摸每一塊石,轉(zhuǎn)角跑到一個(gè)陌生的角落,然后落寞地笑,間或抽上一根煙。

    煙,慵懶地在夜里慢慢向上升,慢慢變淡融入黑的色里,好比一場朝圣,一段靈魂在解脫里向著天堂而去。

    好像,一段故事。終被時(shí)間的龐大暗黑給吞噬。

    “想起一個(gè)離開的人,就像拿起一把無形的刀”,某次,我對(duì)朋友說。他告訴我,所有的揪心,只是因?yàn)橛幸恢皇衷诰o緊握住回憶,握住一段枯萎了,再也復(fù)回不了的情。我就笑,然后告訴他們滾。然后,他們就真的漸漸全部不見了。

    這樣也好,就沒人再來打擾我,就沒人再來說些不中聽的話,做些連他們自己都明白的無任何意義的事了。

    我也樂得清靜,不是都說歲月靜好歲月靜好嗎?這樣真的挺不錯(cuò)的。

    至少,我樂得做自己,不必管對(duì)錯(cuò)。

    至少,我知道,在那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方,存在著這樣一個(gè)地方。

    讓死而復(fù)生,讓時(shí)光回溯。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十六

    融冰的河水,讓我看見了春天的影子。

    北國的春天好像總是來得很晚,立春已過,溫度還在冬里,綠色卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有起程,還在冬的懷抱里安睡。我只能從融冰的河面上,看到了春天邁著緩緩的步子蹣跚而來。陽光散射著耀眼的光芒,氣溫卻不高。二月的北國一直都是乍暖還寒的,沒有多少春天的氣息讓我們解脫笨重的外衣,踏上田野去尋覓春天的蹤跡。很多的時(shí)候,是我們的心,比季節(jié)更早進(jìn)入了春天。看看那些寫北國之春的文字吧,字里行間穿行的,更多的是對(duì)春意濃的化不開的渴望,是那種多姿多彩的渴望,讓我們的心提前春暖花開了。

    期盼春天,期盼在和暖的陽光下,閱讀桃花的明麗嬌美。在我的記憶里,故鄉(xiāng)的桃花是世間最美的花,那美一直璀璨著我遙遠(yuǎn)的記憶。我的老家在一個(gè)小小的山村,村西村北都是連綿起伏的山巒,山坡斜度小,土質(zhì)肥沃疏松,空氣清新,果實(shí)甘甜,適宜種植蘋果樹、桃樹、梨樹、山楂樹等。春天來了,滿山的花朵,次第盛開,五彩繽紛,絢麗多姿,而其中每每驚艷我的雙眸,讓我心潮起伏的,是桃花。

    桃花的美在于那明亮嬌艷的紅,切合了中國人傳統(tǒng)的情結(jié),紅得喜慶,紅得吉利。也許正是因?yàn)樘一ㄈ绱思槊利悾谥袊说男闹校一ㄒ恢币詠矶际菒矍榈幕怼?/p>

    “愛人,桃花開了/那些粉紅的顏色,是我們的愛情/我們?cè)S下的諾言,就掛在枝頭/從山上到山下,你的芳香/如春風(fēng),輕輕地吹拂我心靈的湖面/而那一樹一樹的粉紅/溫暖了你的臉頰/縱使遇到雷雨和冰雪/縱使我們的生命,遠(yuǎn)離塵世/我們的愛也依然如桃花/一春一春地輪回”……這樣美麗的桃花,這樣纏綿的詩句,總是直抵我們的心靈,溫暖芬芳,情思繾綣。

    站在季節(jié)之外,細(xì)數(shù)著回眸一瞬的心跳,我把千年前粉紅的情思,反復(fù)熨燙,折疊成層層相思,放在鷹翼之上,日夜兼程抵達(dá)你盛開的地方。

    冰消雪融盼春歸,深紅淺紅百花艷。此刻,我只有期待,期待在漸漸柔軟的風(fēng)里,感受暖暖的春意,舒展春天的生動(dòng),和萬物一起蓬勃生命的熱烈。

    我的幸福仍舊是你

    很久沒有見你有那樣的舉動(dòng),經(jīng)過那次之后,心里有一種暖暖的、美美的感覺。你又讓我找回了往日的滋味。

    你是一個(gè)很勤快,也很關(guān)心我的人。每當(dāng)我不開心的時(shí)候,你會(huì)想方設(shè)法讓我開心;每當(dāng)我落魄的時(shí)候,你會(huì)用最真摯的話語來鼓勵(lì)失落的我。

    過著低薪族的我們,仍舊收獲著完美而幸福的日子。回想那一段美好的日子,那一段流連忘返的感覺,至今我仍舊沉浸其中。還記得剛開始認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,我們?cè)谕饷孀饬艘婚g小房間。起初的你總會(huì)用很多的話語博取我的開心,隔三差五的給我買一些好吃的東西,每逢周末時(shí),你總會(huì)帶著我去踏馬路、爬山、逛街市,記錄著我們的分分秒秒。

    在家中,你總會(huì)為我分擔(dān)著勞累。每當(dāng)看到我辛苦的做家務(wù)活的時(shí)候,你總會(huì)與我搶著做,你說不能老是累了我,那樣你的心里很難受。

    我感覺你是一個(gè)很好的人,你很了解我,并且能夠體貼我,你就是我的幸福的港灣。在幸福的籠罩之下,我早已忽略了旁人的閑言碎語,為了不讓幸福從我身前飄然離去,我決定用婚姻打開生命的幸福之旅。

    與你接觸多年之后,漸漸的發(fā)現(xiàn),你在慢慢地變,變得已讓我看不清你的真實(shí)面目。不知是我們彼此不夠了解,還是從開始到現(xiàn)在,我根本不是你最在意的人。

    從結(jié)婚到現(xiàn)在,你變了許多。而后的我,每天上下班仍須得接送孩子上學(xué)、做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生,你卻從來沒有在意過我的感受,感覺這一切的一切都是我應(yīng)該做的事,你便沒有為我分擔(dān)一點(diǎn)一滴的生活憂郁。

    每天上下班,感覺你把所有的事的都包攬?jiān)谖业纳砩希揖拖窦抑械谋D芬粯樱咳彰恳沟倪^著疲憊不堪的日子。

    不知何時(shí)?游戲像惡魔一樣綁架了你的真、善、美,游戲替代了我的地位,游戲成了你的`最愛。每當(dāng)下班看到你玩的是游戲,上班看到的是你在床上酣睡的面容。說好的和我一起帶著孩子去逛游樂園,你卻因?yàn)橛螒虻脑颍艞壛藴剀暗囊患胰凇?/p>

    每當(dāng)我提到關(guān)于你工作的事,你總會(huì)以網(wǎng)絡(luò)等于金錢的話語來搪塞我。我一直想離開這個(gè)不屬于于我的世界,可是面臨著孩子,我始終不能踏出那沉重的步伐。每日每夜看到你在電腦旁給別人喝彩、給別人指導(dǎo),我真心煩了。對(duì)于沉迷于游戲的你,我真心累了。

    或許是中了風(fēng)寒的緣故吧,一病讓我躺在床上不能動(dòng)彈。唯見孩子在我身旁不停的哭泣,許久不見你的身影。當(dāng)我心碎的那一刻,你奇跡般的出現(xiàn)在了我的身前。你對(duì)我說:“梅,我們?nèi)メt(yī)院吧,我再也不玩那游戲了,我再也不做游戲開發(fā)商的小管理了,我要換一個(gè)工作。”聽到你的那一些話,我的淚珠在眼眶打圈,滑落在臉頰。

    你用紙巾擦干了我的眼淚,把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)院。迷迷糊糊的我,在醫(yī)院住了好久。

    你帶著我出了院,回到家已是黃昏時(shí)分。幾天沒有回家,家中已是一片凌亂,到處堆著沒有清洗的衣物,地板也是不堪入目。平時(shí)愛收拾的我,見到那般情景,實(shí)在難受。條件反射地走到衛(wèi)生間,拿著衣物準(zhǔn)備清洗。

    突然一雙手抱住了我,轉(zhuǎn)過頭來一看是你。你對(duì)我說:“梅,你還沒有康復(fù)。相信我,我能把這些搞定。”

    你打開了電腦,用酷狗放著戀愛那些年我們常聽的歌曲。我躺在床上,聽著聽著便進(jìn)入了夢香。

    “梅,起床吃飯啦。”躺在床上的我被你溫馨的話語叫醒。

    一副和藹的面容映入我的眼簾,看了看手機(jī),已是晚上九點(diǎn)鐘了。我用闌珊的步伐走到陽臺(tái)望了望,外面的夜景很美。抬頭,看著掛滿了已經(jīng)洗好的衣物,心中充滿了驚喜。再看看地板,早已被你拖得干干凈凈。

    你在一旁焦急地叫著:“梅,快點(diǎn)過來,你在干嘛呢?準(zhǔn)備洗手吃飯啦,就差最后一個(gè)菜啦。”

    還沒有回過神,只見你從廚房端了一盤菜到桌上。

    我慢步的走到了廚房,廚房已被你收拾得井井有條。“哈哈,這里的熱水,洗洗手吧,洗了我們就吃飯。”你開心地對(duì)我說到。

    那天夜里,你很能干,全部都是你做的飯菜。我們一家三口圍著熱氣騰騰的桌子,很久沒有吃到你做的飯菜了,感覺十分的可口。你一邊吃飯一邊逗著我開心,心中有一種說不出的溫馨;感覺又找回了曾經(jīng)的你,心中有一種說不出的幸福。

    回想起來,其實(shí)你并沒有變,你仍然是你,你仍然是那一個(gè)能給予我幸福的人。

    抒情散文教案范文(17篇)篇十七

    天氣晴朗。這個(gè)中秋。

    白天很白。天空瓦藍(lán)到接近真實(shí)。純潔干凈的象是沒有一絲虛假的許諾。

    這給過節(jié)的人心里踏實(shí)的感覺。

    上街時(shí)就總是會(huì)四處眺望。不再怕看到害怕看到的東西。

    路窄了。因?yàn)槁飞系哪_步多了。人生就象這是一條寬帶。生命的種種美好心痛都無限速地?fù)頂D著碰撞傳播。然后生就一些另外。

    去超市發(fā)買了購物卡。送人。 人活在彼此之間實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。哪怕是精神肉體上發(fā)自靈魂內(nèi)里的意外之財(cái)。這是一種令人比較心痛的理解。人渴望企盼的那些都統(tǒng)統(tǒng)到來。錢越難掙了,但敢于舍得花錢的人還是越多。恨不得抱攬整個(gè)世界,買來所有。

    節(jié)日使人短暫拋開了活著的種種風(fēng)險(xiǎn)。快樂的如同孩子。

    很多學(xué)生孩子放假了。他們的歸來讓這個(gè)小城很幼稚地繁華起來。她們的無憂無慮感染這世界。但節(jié)日過后她們都會(huì)走掉,如一些鮮花被四處移栽。她們的撤離將使這個(gè)小城重新變老。清冷如節(jié)日后的深秋。

    我想象我有一個(gè)女兒并且已長大。我秋風(fēng)般把她吹到很遠(yuǎn),她如我的靈魂飛花般散落在隨處的天涯。

    這如同一個(gè)神話。

    中秋節(jié)到媽媽家或大哥家吃飯,對(duì)我來說都是游魂般的回歸。親情的紐帶把我們鈕到一起相互溫暖彼此牽掛。有時(shí)覺得自己就如那遙遠(yuǎn)的列車,疲憊不堪的時(shí)候翻看著日歷渴望過一個(gè)什么節(jié)。

    那時(shí)你或誰,都離我相當(dāng)遙遠(yuǎn)。如同現(xiàn)在一樣。想象不出那時(shí)的月色,就象現(xiàn)在我突然想起,我們?cè)ゲ幌嘧R(shí)。

    那時(shí)月下呼喚的女子,久已消失無蹤。我在想你之際忘掉了她。

    回來時(shí)我走的很快。象趕赴。又象逃離。這世界,抬眼看,盡是高昂的頭顱。低眉看,盡是匆匆的腳步。

    再?zèng)]人肯等。你說我若等你終究也只是個(gè)空洞的漏斗。

    這話讓節(jié)日顯得悲哀。節(jié)日是快樂之物,請(qǐng)讓最親近的.手握住。

    晚上月亮?xí)怼R蝗缒愕拇嬖凇?/p>

    看《明朝那些事兒》,尤其喜歡那女孩兒作者名兒。當(dāng)年明月,明月當(dāng)年。揉腸女孩兒癡情少年,不覺人間冷暖變幻,只一味迷了那月色闌珊。

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    教學(xué)計(jì)劃是指為了達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),按照一定的課程體系和學(xué)生需求進(jìn)行的系統(tǒng)安排和組織。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要不斷更新和改進(jìn),以適應(yīng)不同學(xué)期和學(xué)科的需求。三年級(jí)的學(xué)生對(duì)
    通過質(zhì)量月的舉辦,企業(yè)可以增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的合作,提高工作效率。質(zhì)量月總結(jié)范文中展示了企業(yè)在質(zhì)量管理方面取得的成果和進(jìn)展,值得學(xué)習(xí)和借鑒。1、為售后服務(wù)的質(zhì)量提供保
    思想是人的頭腦中對(duì)事物、現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、反映和表述,是人與外部世界相互聯(lián)系的基本方式之一。思想如同一面鏡子,它可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)和境界。思想的發(fā)展可以推動(dòng)
    編寫教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以及教材和教學(xué)資源的實(shí)際情況。參考以下教學(xué)計(jì)劃,可以更好地了解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和流程。(播放古箏曲)同學(xué)們,我們聽到的這
    培訓(xùn)方案是為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和培訓(xùn)支持,幫助他們?nèi)姘l(fā)展并發(fā)揮潛力。培訓(xùn)方案范文可以幫助我們更好地了解培訓(xùn)的步驟和流程,以及培訓(xùn)計(jì)劃的具體要求。外貿(mào)業(yè)務(wù)員剛來,
    事跡材料不僅僅是簡單的描述,更要突出個(gè)人或團(tuán)體的亮點(diǎn)和貢獻(xiàn),以及所帶來的積極影響。通過欣賞這些事跡材料,我們可以更好地認(rèn)識(shí)到努力和奉獻(xiàn)的重要性,以及成功背后的付
    轉(zhuǎn)正自我鑒定是對(duì)自己在試用期內(nèi)工作的回顧和總結(jié),同時(shí)也是一次重要的自我反省和成長機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,通過閱讀可以了解到不同行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和工
    幼兒園教案應(yīng)考慮到幼兒的發(fā)展需要,如語言、社交、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)等多方面的發(fā)展。這些幼兒園教案范文經(jīng)過精心編寫和實(shí)踐驗(yàn)證,具有較高的教學(xué)效果。。1、通過反邪教警示教育
    公司企業(yè)通過生產(chǎn)、銷售商品和提供服務(wù)來滿足人們的需求。公司企業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)組織形式,它們?cè)谑袌鼋?jīng)濟(jì)中扮演著重要角色。在總結(jié)中應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確地評(píng)估公司企業(yè)的經(jīng)
    學(xué)校是一個(gè)和諧共生的社區(qū),我們?cè)谶@里與同學(xué)和老師建立真摯的友誼和互信。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。為進(jìn)一步貫徹落
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到明確雙方責(zé)任和權(quán)益的作用,有助于保障交易的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的寫作,下面提供一些范文參考。現(xiàn)行印花稅只對(duì)《印花稅
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以清晰地了解自己的工作目標(biāo)和任務(wù),從而更有針對(duì)性地進(jìn)行工作。接下來,小編將為大家分享一些成功的工作計(jì)劃書案例,希望能夠給大家提供一些參
    銷售合同的履行需要雙方共同努力,保證合同的完整性和可執(zhí)行性。請(qǐng)閱讀以下銷售合同樣本,了解一些常見的條款和注意事項(xiàng)。為維護(hù)甲乙雙方的合法權(quán)利,本著共同發(fā)展、平等公
    民主生活會(huì)是激勵(lì)黨員干部接受群眾監(jiān)督、解決問題的重要機(jī)制。接下來,我們共享一些優(yōu)秀的民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)和做法,供大家學(xué)習(xí)借鑒。根據(jù)相關(guān)會(huì)議的精神和要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了
    銷售合同的履行過程應(yīng)當(dāng)秉持著誠實(shí)信用的原則,確保交易雙方的合法權(quán)益得到保護(hù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下銷售合同樣板,以便更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和條款安排。需方:_____
    部門需要定期評(píng)估和調(diào)整,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行變革和改進(jìn),以適應(yīng)組織的發(fā)展和變化。以下是小編為大家搜集整理的部門變革管理的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。
    德育工作總結(jié)不僅需要客觀地總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn),還要考慮到學(xué)生德育能力的培養(yǎng)和發(fā)展。小編整理了一些精選的德育工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
    一個(gè)精心設(shè)計(jì)的個(gè)人簡歷可以提高求職者的競爭力,幫助其在眾多求職者中脫穎而出。了解一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷范文,可以幫助你更好地了解自己應(yīng)該突出展示哪些方面的能力和經(jīng)歷
    買賣涉及到市場營銷和銷售技巧,善于與顧客溝通和理解顧客需求,是買賣過程中的重要能力。以下是一些買賣經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在買賣過程中有所幫助。甲、乙雙方就房屋買賣
    在施工中,需要嚴(yán)格按照規(guī)范和要求進(jìn)行操作,確保施工質(zhì)量。以下是一些施工中的好習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。戶口所在:潮州國籍:中國。婚姻狀況:未婚民族:漢
    經(jīng)驗(yàn)材料是我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中獲得的寶貴財(cái)富,不應(yīng)該被忽視和浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)材料的分享可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高自己的效率和質(zhì)量。1論基礎(chǔ)不高,運(yùn)用理論
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的重要資源,通過模仿范本可以提高自己的寫作能力。接下來給大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹墓绢I(lǐng)導(dǎo):我將于近日結(jié)婚,
    規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體員工的共同努力,只有大家共同遵守才能發(fā)揮規(guī)章制度的作用。如果你想了解規(guī)章制度的編寫與落實(shí),不妨閱讀以下范文。(一)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、員工、外單
    計(jì)劃書是對(duì)自己思想和行為進(jìn)行規(guī)范和約束的一種重要方式,我們不能忽視它的價(jià)值。為了幫助大家更好地編寫計(jì)劃書,小編整理了一些相關(guān)的范文,供大家參考。副組長:王希朝、
    寫心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和成就。以下是一些著名作家的心得體會(huì)摘錄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?0月11日起,省聯(lián)社黨委在全省農(nóng)村信用社系
    自我評(píng)價(jià)是建立自信和自尊的重要環(huán)節(jié),可以增強(qiáng)我們的自我認(rèn)知和心理素質(zhì)。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的自我評(píng)價(jià)范例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里,
    通過撰寫檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足之處。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。尊敬的各位礦領(lǐng)導(dǎo):下午好!xx年
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們寫出更好的作品。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本,相信它們會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。摘要:教學(xué)“傳道授業(yè)解惑
    小班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。希望大家能夠從以下的小班教案中受益,為你的教學(xué)工作提供一些新的思路。活動(dòng)目標(biāo):感受過新年的快樂。
    通過制定教學(xué)計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處焸冊(cè)诰帉懡虒W(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒和參考。柴莊鎮(zhèn)中心校:
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀作品中的精彩表達(dá)和深入思考。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
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    通過制定合同協(xié)議,可以有效減少合作中的風(fēng)險(xiǎn)和糾紛,提高合作的安全性和穩(wěn)定性。接下來是一些行業(yè)內(nèi)常見的合同協(xié)議文本,可供大家參考和參考。甲方:(業(yè)主或租戶)身份
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    汽車的種類繁多,有轎車、SUV、跑車等,滿足了不同人群的需求。以下是小編為大家整理的汽車總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考。民族:漢族出生年月:1987
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    企業(yè)經(jīng)營的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的盈利能力和競爭優(yōu)勢。經(jīng)營是企業(yè)運(yùn)作的核心,決定了企業(yè)的生死存亡。如何進(jìn)行有效的市場營銷,吸引更多的消費(fèi)者?以下是小編為大家整理
    演講稿的語言應(yīng)該簡潔、明確,避免使用太多的行話或術(shù)語。以下是一些成功的演講稿范文,它們展示了不同的表達(dá)方式和思考方式,可以給我們帶來很多啟示。企業(yè)文化演講稿,每
    范文范本是對(duì)某一類文體或語言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。通過認(rèn)真研讀以下范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作激情和創(chuàng)作能力。經(jīng)過集體備課教研活動(dòng)
    自我介紹是一個(gè)展示我們溝通能力和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),通過簡潔明了的語言,我們可以讓別人更好地了解我們。接下來是一些優(yōu)秀自我介紹的范例,希望對(duì)大家有所幫助。
    活動(dòng)總結(jié)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力。小編為大家整理了一些有代表性的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作上的指導(dǎo)。
    黨員思想?yún)R報(bào)是展示黨員個(gè)人成長和思想進(jìn)步的重要途徑。小編為大家準(zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:90年來,在中國的領(lǐng)導(dǎo)下,我國工
    很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,向各位介紹這個(gè)重要的場合。接下來,我們將觀看幾篇寫作水平較高的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!xxx中心小學(xué)20
    學(xué)期計(jì)劃是一種為了更好地組織學(xué)習(xí)和生活而提前制定的計(jì)劃。希望通過這些學(xué)期計(jì)劃范文,可以給大家提供一些制定學(xué)期計(jì)劃的思路和方法。(一)班級(jí)情況分析:(二)教材分析
    社會(huì)實(shí)踐可以讓我們真正地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,提高自己的實(shí)際操作能力。以下是小編為大家整理的幾篇社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。錢皋同學(xué)通知儲(chǔ)哲一、許睿、汪斯衡
    在一段時(shí)間內(nèi)完成的工作需要通過述職報(bào)告進(jìn)行總結(jié),以便評(píng)估自己的工作效果和成長。這是小編為大家整理的一份精選的述職報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0xx年,在
    在重要場合,撰寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿可以增強(qiáng)演講的效果,展示自己的表達(dá)能力。在寫發(fā)言稿時(shí),可以參考一些歷史事件和名人事跡,從中獲取靈感和觸發(fā)點(diǎn),提升演講內(nèi)容的魅力和
    自我介紹是在特定的場合中,向他人展示和介紹自己的身份、背景、經(jīng)歷、特長和興趣愛好的一種言語表達(dá)方式。它可以幫助他人更好地了解你,建立起互相的信任和理解。我想我們
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    寫心得體會(huì)的過程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長的過程,通過深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    在工作計(jì)劃書中,我們可以明確目標(biāo),制定可行的計(jì)劃,并合理安排工作流程。以下是一系列經(jīng)過精心篩選和整理的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌南敕ê退悸贰?/div>
    通過述職報(bào)告,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的成長和進(jìn)步。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的工作內(nèi)容,可以為我們樹立學(xué)習(xí)榜樣,推動(dòng)自己在工作中的進(jìn)步和提高。一年來,本人在市綜治
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