學習總結是一個反思和思考的過程，可以讓我們更好地了解自己的學習方法和效果。以下是一些學生寫的精彩學習總結，或許能對你寫作起到一定的參考作用。
暑假學習總結（熱門17篇）篇一
尊敬的各位領導，你們好：
根據教育局及學校的安排，我于今年7月20日至8月15日參加了省教委組織的骨干教師培訓班學習，又在9月9日至10月17日參加了“、影子教師、”培訓學習班。在這段日子里，我充分感受到了專家們和省優秀課教師的先進的教育教學理念。感動于專家們的愛崗敬業并學習了很多英語課題研究的基礎知識及現代英語教學的課堂模式。在學習中，我時時刻刻提醒自己，不僅僅要感嘆于我們所看到的東西，更加感悟到現代英語課堂教學的精髓，不僅僅要懂得從實踐到認識，更要知道從認識再回到實踐中來。
現在將我在學習期間的情況總結匯報如下：
1.、開幕式領導致辭及文化參觀。
2.、座談會及問卷調查。
3.、專家及一線優秀教師就英語教學的不同方面進行專題講座。
4.、課堂教學展示。
1.、深入課堂，參入教學實踐。
在學習期間，聽了很多優秀課，充分體現了現在英語課堂教學的方法。目睹了教師們的先進的教學設計，流暢的教學環節。感受了啟發式教學、問題式探究教學、小組合作學習等先進教學思想的魅力。
2.、通過專家的報告，讓我拓展了視野，提升自己理論水平。
學習培訓期間，聽取了多位專家的報告，這是精彩紛呈，激動人心而富有指導性的學術報告，使我各方面的理念發生了很大的變化，對自己今后教師專業化成長具有指導性意義。
3.、強化理論學習、，提升論文寫作能力。
通過各位專家的報告強化了我的理論學習，希望以此用專業的理論知識來指導自己的成長，提高自己的教育理念，增強自己的業務水平。
總之、，這段時間的學習我覺得過的很快。在這段日子里，我日日有問，有聽、，有看，有做。夜夜有思，有想、，有感、，有悟。既受到很多啟發，也有不少收獲。我是帶著一種責任，一種使命來參加培訓學習的。我要把我學到的東西全部運用到我的教學中來，不辜負學校領導及全體教師對我的期望。我要把我有限的生命投入到無限的教育事業中去，爭取做一名出色的人民教師。
暑假學習總結（熱門17篇）篇二
我校根椐教育局安排，組織全體教職工進行了為期十幾天的暑期學習。現對我暑期學習進行總結如下：
學校領導對暑期學習會做了動員，傳達了暑期學習的會議精神，對暑期學習會的內容做了具體地安排和部署，明確了學習會的目的和要求。要求全體同志認真學習，提高自身素質，對我校全體教職工提出了四點要求，這也是我校暑期學習會的核心內容：
1、在新的教育形勢逼迫下，不進則退，慢也是退，我們只有抓好教育本身這條主線不斷學習，提高自身業務能力，在教育教學工作中解放思想，在提高教育質量的各個環節上不畏艱辛，扎實工作，不懈努力，才能達到我們持續發展的目標。
2、求真務實，全體教職工要從自身做起，從每一項工作做起，從現在做起，多干實事，不尚空談。
3、面對目前的形勢，我們只能埋頭苦干，要聚精會神抓質量，一心一意謀發展，努力提高辦學質量。
4、處理好集體與個人的關系，每位同志都要在學習過程中沖破妨礙學校發展的思想觀念和做法，堅決革除影響學校發展的行為。在每位教職工心目中樹立起發展意識，競爭意識，創新意識，大局意識，憂患意識，質量意識。動員會的召開對全體同志暑期的學習起到了很大的促進作用。
在學習期間，組織專任教師觀看教學錄像并寫個觀摩反思，并記錄詳細筆記和各科學案設計研討。這次暑期學習，在思想面對新形式教育得到了解放，素質在學習中得到很大提高，教學視野得到了充分開闊，學習成效顯著。
暑假學習總結（熱門17篇）篇三
暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。
放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍不做假期作業；暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的.著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。
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暑假學習總結（熱門17篇）篇四
暑假是很多人學習業余知識的時間，那么一個暑假學到了什么呢?有沒有做一個總結呢?本站小編為大家整理了一些暑假個人。
希望對你有用!
總結。
今年的暑假應該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個月的本科學習，可謂是烈日下的菁菁學子，令好多人羨慕，同時也令人感動，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活：
一、體驗做學生的學習生活。
近一個月的本科學習，雖然艱苦難熬，但也體驗出學生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調動學生的學習積極性，應該是有了更高的認識和領悟。
總之，教師在學生面前不要把自己看的太高，太當回事，認為自己所做的一切都是為學生好，自己總是對的，而總是把學生的無理、無知以及生源差作為自己教學失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學生的思想教育方面，應多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。
二、感悟提高自身素質的重要性。
近一個月的本科學習讓我感受最深的是：“我們要學會不斷超越自我，永遠做一個未完成的、開放的、生機勃勃的人!”作為農村教師的我們，是否在教學中不斷的學習，自覺的提高自身的素質呢?不可否認，我們一直在探索教學的路子，但我們一直停留在經驗的基礎上，我們缺乏一些理性的學習，尤其是缺乏理論的學習，所以我們不能把農村的教學經驗上升到理論層次。我們每年在為教學而探討，但卻依然沒有找到適合農村孩子學習的規律和策略,依然沒有發現較為成功的可操作性強的農村課堂教學案例，因為我們遺失了每一次的精彩的課堂教學設計和缺乏真正的課堂教學成敗的反思和總結，因為我們沒有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復著還是昨天的故事,這樣的教師和學生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰自己，不斷提高自身素質，努力作好新時期的教育教學工作，這樣學生才能和我們一同學習，共同成長。
三、感受在讀書寫作中進步和成長。
近一個月的本科學習，收獲頗多之外，更讓我感到進步不少的是在海寧教師博客網的寫作，自從我在海寧教師博客網上發表第一篇文章以來，我就一發而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網，于是堅持至今，幾乎每天上海寧教師博客網感受這里濃厚的學習氛圍，這是讓人愛學習，愛讀書，愛進步的家園，在這個家園不但能讓我感受學習的重要性而更愛學習，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學習、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網的教師們的熱情鼓勵和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵和幫助的海寧教師博客網的朋友們!
兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發展而在不斷的成熟和不斷的進步。
一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善。
高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如：軟件工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。
二：使我學會了做事，學會了做人。
在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟件工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個學習的環境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態和調動激情。
三：培養了我團隊中合作的精神。
中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發展。
四：開闊了我的視野，明確了發展方向。
中心的環境使我的視野也在不斷發展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發展方向，對明天更加充滿了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創造環境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發展貢獻自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地發展壯大，明天會更加美好!
為期一個暑假的培訓活動快要結束了，但是這一個暑假的培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有名師與新教師的同備、同課、同研，也有學員的互動討論，更有專家的指導、引領。通過培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。對于我來說這是收獲豐厚的一個暑假，也是促進我教學上不斷成長的一個暑假。教師培訓的開設與參與學習我能更穩健地踏上神圣的三尺講臺。通過培訓，我們能更好的工作，我的教學業務能力也在不知不覺中得以加強。在培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應引起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。
下面就是我在這次培訓中的一些體會：
一、對課堂教學行為的重新認識與思考課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。
1、要及時反思自己的教學。傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發了學生的求知欲。
2、要留給學生思考的空間和時間。學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。
3、要學會欣賞學生。教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平，認識到科研的重要性。
作為教師，理論水平偏低，對自己的工作不善于總結歸納，現在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。
三、認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標。
這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。”但是，經過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。
四、教師要意識到創新精神的重要性時代呼喚教育創新，呼喚創新型人才，素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創新理念武裝自己。為期一個暑假的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地認識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很重大。
暑假學習總結（熱門17篇）篇五
我校根椐教育局安排，組織全體教職工進行了為期十幾天的暑期學習。現對我暑期學習進行如下：
學校領導對暑期學習會做了動員，傳達了暑期學習的會議精神，對暑期學習會的內容做了具體地安排和部署，明確了學習會的目的和要求。要求全體同志認真學習，提高自身素質，對我校全體教職工提出了四點要求，這也是我校暑期學習會的核心內容：
1、在新的教育形勢逼迫下，不進則退，慢也是退，我們只有抓好教育本身這條主線不斷學習，提高自身業務能力，在教育教學工作中解放思想，在提高教育質量的各個環節上不畏艱辛，扎實工作，不懈努力，才能達到我們持續發展的目標。
2、求真務實，全體教職工要從自身做起，從每一項工作做起，從現在做起，多干實事，不尚空談。
3、面對目前的形勢，我們只能埋頭苦干，要聚精會神抓質量，一心一意謀發展，努力提高辦學質量。
4、處理好集體與個人的關系，每位同志都要在學習過程中沖破妨礙學校發展的思想觀念和做法，堅決革除影響學校發展的行為。在每位教職工心目中樹立起發展意識，競爭意識，創新意識，大局意識，憂患意識，質量意識。動員會的召開對全體同志暑期的學習起到了很大的促進作用。
在學習期間，組織專任教師觀看教學錄像并寫個觀摩反思，并記錄詳細筆記和各科學案設計研討。這次暑期學習，在思想面對新形式教育得到了解放，素質在學習中得到很大提高，教學視野得到了充分開闊，學習成效顯著。
暑假學習總結（熱門17篇）篇六
在這個假期，我過的十分輕松、愉快，快來看看我是怎么過的吧！
雖然是過暑假，但是，我并沒有把學習落下。每天，我上午9：00――12：00和下午1：00――3：00都時學習的時間，這樣我就可以在暑假中利用足夠的時間學習、預習和復習了。
這樣充分地利用時間，就不怕暑假白白浪費了！
這樣，有充足的時間放松，勞逸結合，是最好的不過的了！
暑假學習總結（熱門17篇）篇七
轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。我已經上了五年小學了，自己也是住在學校和同學們一起生活，已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。假期里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在小學的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學習我也沒有耽誤。
學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。
比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油!
小3：
時間過得真快，小學的第二個暑假又結束了。明天開始，jenny將開始三年級的學習生活。
這個暑假比較特殊，沒有安排統一的時間表。但過得也比較充實,基本上是按照設想的計劃進行。
1、音樂：黑管的學習非常正式了，而jenny的進步也非常大，這給我們做父母的帶來了信心，這個暑假jenny參加了黑管一級考試;鋼琴學習則是更換了老師，而新老師要求從基本的手型、姿勢等抓起，新學期開始才正式學彈曲子;音基的學習已經起步，這對鋼琴及黑管的學習將有很大幫助。
4、英語:這個暑假將jenny的全部英語課外課暫時停掉，主要進行英語口語實戰練習：先是與媽媽在美國同學的小孩在一起;之后是與紐約來的姐妹倆共同生活三周，最后十天是三一口語的培訓課。這個暑假jenny的最大收獲應該是實用英語口語水平的提高。
5、素描：每周一次課(兩小時)、平時她自己想畫點什么我們不鼓勵不阻止，任其發展。jenny從小就喜歡畫畫，我們就不管她這個了。
6、體育:主要就是輪滑練習了：除了體能訓練(每天三十圈正滑，五圈倒滑。經測量，每圈有一百四十米左右);技巧方面則是過樁練習：目前已經掌握的有雙腳并排前過樁;雙腳前后前過樁和單腳前過樁，還有一個雙腳交叉前過樁不太熟。)。
外出游玩方面,這個暑假主要是去西安玩了一周，在市郊玩了幾次。
總體來說，這個假期jenny在英語口語和黑管方面取得了明顯的進步。
文檔為doc格式。
暑假學習總結（熱門17篇）篇八
今年暑假，我有幸參加了中國燭光教育基金，20**年周大福慈善基金鄉村英語教師暑假培訓班。做為一名小學鄉村英語教師，通過這次培訓，我受益非淺。無形之中您的希望之手已把我牽引，正是這份帶著對今后工作的遐想，感謝您尊敬的老師們，給于我們鼓勵，你們傳遞了我們新的理念，新的知識。無論是在教學理論上還是在教學實踐上，我都收獲了不少，下面就從幾個方面來談一下我這次學習的一點體會!
這次英語培訓涉及了教學中重點，從基礎出發，深入淺出系統的讓培訓者更加體會了，語音是語言傳播關健，讓我們更好的正確的解讀了課標，也就正確把握了教學的方向。教學不是當一的以老師為主角的活動，她是師生間的雙邊活動，以至于學生是主角，老師是配角，如何讓學生在知識的界面里不覺得的枯燥乏味，恰是這次培訓中學習和體會到的教師的教學技能。轉變了觀念也就轉變了教學技能，思想新了，辦法也就有了，教學設計改變了課堂教學的模式。培訓中，在教學傳授中，老師淵博的知識，豐富的教學經驗，高超的教學藝術，讓我們饒有興趣，深深不忘，深有啟發。感謝各位老師，我深深覺得，學習任何東西，沒有說多余，而是不夠。無論能否全部消化，可是就那么一點，也是對一個學習者有效的學習。
有機會面對這么多的老師。在交流中，從他們身上我感悟到了很多新的教學方法和經驗，還請教了我在教學中遇見的各種問題，感受頗為深刻。培訓中，指導老師提出了許多非常好的做法，有很多是經驗之談，與我在實際中的實踐反思相借鑒并變通使用別人成功的做法，進而形成自己的教學風格，對我來說都是彌足珍貴。一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學然后知不足。我覺得正是這次學習培訓，讓我看到了自己與他人的差距。但是正是這份帶著對今后工作的遐想，讓我內心蒙發了更高的自我期許，在今后工作中將今天學到的都能學以致用，我會學得更好，用的更好。
這次學習，我更深切的體會到“英語的工具性”的重要性。語言是一個載體，是一種工具，它的目的是交流。在實際英語教學過程中，教學的目的是使學生在輕松自然的環境中由易到難掌握知識。總之，只有更新教育理念，深入教育實踐，探索研究和學習，才會讓課堂教學有聲有色。在今后的工作中，我要把學到的知識，靈活的應用在實際教學中去。
培訓時間太督促，可是我卻非常感謝中國燭光教育基金，20**年周大福慈善基金鄉村英語教師暑假培訓，給我們搭建這樣好的學習的平臺和機會，讓我們一起學習，一起成長，一起提高。你對我來說不只是一次短暫的培訓，如果說你僅僅改變了我的認識觀念，不如說是對專業知識的`一次提生，對我今后工作的啟迪。我們交流的熱情已喚起，我們學習的激情正濃，就讓智性的光芒在培訓的天空留下振奮的痕跡吧!讓我們用心用愛馳騁于教學天地!
暑假學習總結（熱門17篇）篇九
送行了烈日當空的暑期，激情絢爛的九月迎來大家多彩而成。回望全部暑期，隊友們都過得豐富而更有意義，現將成員們暑假生活作如下所示匯總：
大部分隊友都能主動地，有方案地進行假期作業。也有一些隊友積極參加了各個各種培訓機構的學習培訓，如民族器樂、美術繪畫、書法藝術、少兒跆拳道等。許多同學們在自身院校參與了暑期夏令營俱樂部隊的主題活動，在學習培訓中，隊友們都踴躍參加，不斷發展，提升了本身素養。301班的小鶴和601班的房屋同學們假日里意味著院校參與了南湖區的少兒鋼琴比賽，各自得到了金獎和銅獎，歡呼聲贈給她們!感激她們在提升自己的與此同時為校園增添光彩!
書籍是人類發展的臺階!在假日里，隊友們都能與經典好書交友，博學多才，有的讀過童話故事、寓意故事，有的讀過名人勵志故事，有的讀了從古至今名篇，有的讀過探尋動作類書本更有隊友能開展好詞佳句的累積或做念書小紙條。書不但讓隊友們開拓了知識層面，也使我們的內心遭受冼禮，更提升了大家的表述邏輯思維能力。該校共閱讀文章了1679這書，在其中郭躍同學們假日里看過57這書，歡呼聲贈給他!
隊友們能運用假日在家里能積極做一些有意義的事的家務，并能學習培訓一些勞動技能，如洗衣服、煮飯、養花有的乃至能幫爸爸媽媽照料弟弟妹妹，守候爺奶。隊友們積極參加，變成一雙雙精巧手，一個個家務活小幫手，提升了自個的日常生活自控能力。也有一部分隊友擺脫家門口，積極參加社區公益活動，有673位同學們參與了社區文化活動，并上繳了主題活動申請表，202小宇、203小橙、204小哲、小文，301小勛、304小微、小旸、小妍、401小軼、小星、小杰，503小麗、小婷、小磊，603小俊、小凡同學們小區實踐活動得分成優，歡呼聲激勵，我們要做達標的行知少先隊員，大家更應做達標的`中國公民，要遭受社會發展社會各界的五星好評。
隊友們每日能有方案地開展鍛煉身體，有的打籃球，有的滑冰、滑滑板，有的學游泳，有的慢跑大伙兒堅持不懈，鍥而不舍，把身子都煉得棒棒的。
運用假日，隊友們走親戚，保證大氣彬彬有禮。尤其是異地學員陸續回家探望爺奶，體會濃濃真情，也體會到了家鄉的變化;也有隊友乃至擺脫故鄉，出游，她們資金投入自然界的懷里，領略了我國錦繡河山的漂亮風光無限，游覽了全國各地風景名勝，寬闊了視線，熏陶了性格，提高了專業知識。出國旅行的同學們許多，(互動交流)期待你們把去海外的所見所聞和相片制成ppt在班隊大會上與全體同學共享。
總而言之，隊友們的假期生活是多種多樣的，大伙兒也都獲得了很多鍛練，父母們體現也很好。新學期早已到來，期待隊友們繼續努力，迎來更高的試煉。
暑假學習總結（熱門17篇）篇十
根據英吉沙縣委，英吉沙縣教科局的安排，我校動員我校全體教職工，教職工發揮自身特殊優勢，為堅決防止非法宗教活動，遠離宗教，“一反兩講”為主題的打擊地下教經點發生，不斷凈化學校育人環境，保持齋月期間的穩定，規范廣大教職工的著裝，維護校園安全穩定，結合我校實際特制訂實施方案20xx年7月18日至20xx年7月23日進行政治學習。
此次學習活動中我們主要做好了以下幾項工作：
一、加強組織領導，確保教職工爭做維穩表率工作順利開展，成立領導小組。本次學習主要內容為學習，排查摸底，所以我校集中全體教職工（包括退休人員）進行政治理論學習，本次學習建立領導小組，制訂學習計劃和討論內容，為此次學習活動提供了有力的保障。
二、此次學習活動中重點學習了，“規范教職工著裝措施”“新疆維吾爾自治區的規范化中小學教學，管理措施”“非法宗教活動的26條界定”“教師職業道德規范”“新疆維吾爾自治區民族團結條列”，“英吉沙縣管理公共的場所宗教活動措施”等內容。
本次學習按每天上午集中學習2個小時，2個小時進行專題討論或寫心得體會，專項討論中安排有經驗的教師寫專項討論稿，并廣大教職工組織發言，提高了全體教職工的政治理論水平和政治辨別能力。
此次學習活動在我鄉的全體教職工員工都參加了,(其中中小學，幼兒園教師123名，退休教師16名，內高，內區班的學生為35合計174名).所有教職工認真聽講并記筆記,最后他們都說出了自己的意見,寫出心得體會。
三、本次學習活動中加強對教職員工的教育，要求他們在今后的工作當中要言行禮貌，舉止文明，不穿戴毛巾、帽子、不許留胡須，同時要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服，也不許參加宗教活動。
對退休教師要求不參加任何形式的宗教活動也不穿戴宗教色彩的衣服，不許留胡須，同時要求他們家屬和親戚也不許穿戴宗教色彩的衣服，也不許參加宗教活動。
四、利用各種形式宣傳此次學習活動，在我校形成了此次學習活動的高潮。
在一個地方掛宣傳橫幅、學校周圍粘貼宣傳標語、設計出四塊黑板報，還設立學習園地并把教師認真寫出的400多張心得體會粘在學習園地上，營造了濃厚的學習氛圍。
五、下午組織教師家訪向廣大家長宣傳黨的各項惠民政策，宣傳民族團結教育的重要性，子女參與地下宗教活動和地下教經點的危害性，維護社會穩定的重要性等內容。通過此次家訪對所有學生（約1200多）庭進行宣傳提高了廣大農民和家長的政治意識和維穩意識。
對長期沒來的14名學生進行教育讓他們回校，專門成立領導小組，明確責任，加強有關部門的協調工作，把2名學生回到學校，此項工作目前還在處于進行狀態，所以我校提高工作效率，采取有效措施盡量快把他們回到學校做出相應的努力。
此次家訪時還對在內地和其他地區就讀的學生進行宣傳，向他們宣傳民族團結教育、無神論教育、馬克思主義“五觀”教育、愛國主義教育、“三維兩反教育”，“一反兩講”，同時向他們宣傳我國各項優惠政策提高了他們的愛國主義精神。
學校結合此次專項行動，深化落實“四知四清四掌握”工作機制，在組織家訪活動時，對教師，學生個人信息，家屬基本情況都要進行細致的了解，同時對發現的問題和安全隱患進行解決和上報。
六、對因患重病無法參加的教職工和退休教師，專門安排一個領導向他們宣傳此次學習活動的重要性、學習目的、注意事項和有關各類政策，提出有關的要求，提高了他們的意識。
七、抓緊做好建立此次學習活動的檔案工作。保證學習有記錄、家訪有記錄、專項討論有記錄，對征求到的意見和存在的問題認真進行分析。
往后我校總結經驗，提高工作效率和工作能力，徹底解決存在的問題，維護社會穩定，為了少數民族領導干部爭做維穩工作表率，凈化校園環境，“一反兩講”遠離宗教不斷做出貢獻而不斷努力。
暑假學習總結（熱門17篇）篇十一
暑假，我非常榮幸的參加了幼兒教師國培計劃，在這九天的學習中，我們聆聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染力和深深的理論引導。
通過這次培訓我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒教師責任是多么的重大啊!也領悟到了“活到老，學到老，還有三分學不了”，知識是無止境的，也讓我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志。
“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優秀的幼兒教師，我們首先要做到：有愛心，有責任心，細心，耐心。激發幼兒的'學習興趣，并根據幼兒的特點因材施教，要站在孩子們的角度去看待他們的興趣愛好，鼓勵支持他們，增強他們的自信心，鼓勵他們克服各種困難，領略成功的喜悅。
為期九天的學習了，但是這期間的價值是永久的，在整個的學習過程中我們每一位學員都興致黯然，如饑似渴的學習著，有意猶未盡的感覺。真希望能再次有這樣的學習機會，接受更多的前沿知識和信息，給自己不斷充電，為學前教育的蓬勃發展增光添彩!
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暑假學習總結（熱門17篇）篇十二
時間匆忙啊，面對著即將結束的假期，竟不知如何給自己一個交代。
在暑假之前，我列了一張表，規劃著每天做什么，方案著要完成老師的作業，認真上好每節課，能讓自己在初三有個大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無情的.抹殺了。想假期一開頭，我每天超額完成學校規定的作業，背古文，看名著，做練習……因此很快，我的作業就完成了。但是段老師的作業，七類作文，反思報告，個人專輯……我竟還沒有絲毫的頭緒。或者說，我為了躲避寫作文，有意拖延完成作業的時間，鋪張了幾近兩天的時間。而接下來的日子，卻更讓我感到后悔。我了應付媽媽的嘮叨，為了不擔著“沒有寫過作業”的名，我不得不開頭寫作文。
寫作文時，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是埋怨，總是埋怨沒有題材可以寫，埋怨沒有過親身經受，埋怨沒有良好的環境……而我卻沒有想到，在我為失敗找借口的同時，有多少人在為成功而努力的奮斗著！一開頭想要好好學習的勁頭哪里去了？我那時，就1/11這樣帶著不情愿，寫著作文。直到第三期開課為止，我也沒有完成老師的作業。我的學習態度，也不知何時，消逝了如此嚴峻的問題。
媽媽說，反思確定要堅持，越反思，就越能發覺自己的問題，就會越想反思，才會有更大的提高。我在一個半月的時間里，沒有寫過一篇反思報告，縱容自己的錯誤，放縱自己的懶散……匆忙啊！十五天又在不知不覺中溜走了，而我照舊一事無成……距離開學只剩下不到一周的時間了，已經拉開的差距，就不能再讓它擴大了。
暑假學習總結（熱門17篇）篇十三
暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了。我來反思一下我的暑假概況。
我的學校作業寫完了，如果學校作業還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學校作業寫完是遠遠不夠的，還要復習舊課，預習新知識，這樣去學就不累了。我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和注釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬著牙一個個背，很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數學九（上）的前三章我也都預習了。物理的第一章我也提前做了了解，相應地也做了一些題來進一步了解。化學學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點注意一下。政治也學了一章。歷史學了6課，我現在要趕緊背，還要抓緊做題。空余時間看一些課外書。學校的內容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好。
再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經進步很多了。第一，自選項目基本達標。第二，跑步。跑步是令我頭疼的項目，我從放假開始練，一直練到現在，已有四十天了，成績不斷進步。現在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強。第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差很多。我開始跳是2米1多，但真是竭盡了全力。后來我在網上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了。唉！只能努力練了。
段老師這里的內容我也是每天寫，一天也沒有閑過。如今網上的美文寫作已刊登了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的意思。
總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有浪費。該做的都做了，接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。
暑假學習總結（熱門17篇）篇十四
按照教育局關于暑假期間開展教職工政治學習的要求，我校首先召開了行政會，詳細研究了學校暑假政治學習內容、學習時間等相關事宜。然后按照安排精心組織，整整七天的學習中嚴格考勤，主持者充分準備學習材料（人手一份），采用講座互動、討論交流等多種形式，每位教職工都認真做筆記，積極交流，反思體會。最后每位教職工將學習的理論結合自己的實踐撰寫了一篇暑假政治學習心得體會，把政治學習效果切實落到實處。
七天的學習，全體教職工積極參與，學習認真，討論激烈，取得了良好的效果。通過學習教師法、義務教育法、未成年人保護法、職業道德規范、崗位設置等相關法律法規，教職工進一步明白了自己教書育人的職責，應當遵循的職業道德規范，進一步提升了職業幸福感同時強化了學校要發展教職工積極參與的意識。
暑假學習總結（熱門17篇）篇十五
與來自全省各地的骨干教師們共同度過這20天，是一個令人向往的學習機會，也是一個令人難忘的交流過程。這些天來，有收獲，也有疑問，有快樂，也有煎熬，不過總的來說，收獲是多的，快樂也是多的，讓我領略了專家講課的風采，體會到了點點教學的真諦，更領悟到了身為人師身心健康的重要。本次培訓看得出省教育廳和貴州師大是精心策劃安排的，對授課教師的選擇、內容的講授都作了細致的布署，對專題培訓的選擇都作了認真的調研，讓我們不虛此行，學有所獲。培訓內容共分為八個模塊(即師德建設、師生身心健康、中小學課程改革問題研討、教育教學新理念、現代教育技術、教育科研與校本研修、發揮骨干教師示范輻射作用、參觀與交流)，全面滲透了新課程改革的方方面面，務實有效的為教師專業成長作鋪墊。現就我具體的學習情況回顧如下：
我深知能有此學習機會很不容易，所以在學習過程中遵守紀律，按時簽到，認真聆聽授課教師的講解，并就其中關鍵的地方作好筆記。其中讓我感受最深的是師生心理健康、道德修養兩塊內容，讓我明白需要強化心身健康，爭做健康師者。通過培訓，使我更進一步認識到教師身心健康的重要性。作為一名教師，以往只要求對學生這樣那樣，而沒對自身行為作認真細致的審視與體察，特別是心理素質，殊不知一個教師的身心狀況直接影響學生的發展。正如培訓中揭示的道理：心身健康的教師才會培養出健康發展的學生。如果一個教師的心靈有陰影，那他所面對的學生也會或多或少的存在這樣那樣的心理問題。這不僅關系學生的成長，還直接影響著師生和諧關系的建構。范老師一再強調修身養性，明心凈氣，其實就是教導每位教師首先要做人，做一個心性健康的人，做一個品德高尚的人，做一個平凡不俗的人，這才能真正達到“德高為師，身正為范”的師者形象。
其次是為期四天的教育技術培訓，在這個培訓中所占的時間不少，想必是要求我們應該緊跟社會發展的步伐，順應教育發展的需要吧。特別是作為一名骨干教師，應該具有更多的獲取知識的途徑和解決問題的辦法，那教育信息技術就為我們提供了一條捷徑。第一天老師在講課前，問了大家這么一個問題：“電腦能干什么?”大家眾說紛紜，最后老師告訴大家：電腦什么都能做。是啊，隨著社會的迅速發展，電腦早已走尋常百姓家，不再是什么高科技的`神秘物件，那就說明，電腦將成為我們生活、學習、教育中的一位親密朋友，它會為我們提供很多的服務和幫助。所以學好信息技術不光是教育發展的需要，更是教師自身專業成長的助手。
再次是參觀與交流，學校安排參觀的目的，是增進校際了解，借鑒成功經驗。通過參觀貴陽一中與實驗三中后，我的心像被什么猛激了一下，就像一位同行的學友說：“博士與小學生的差別。”現在國家在大談教育公平，通過這么一參觀，就讓你感覺到教育也許永遠都不會公平。不過這只是一時的強烈感受，但細想之，參觀過后才讓人看到差距，看到彼此的位置，更給與我們這稱之為骨干教師的人們啟發：回校后，應該怎樣去回報學校，出言獻策，以促進自己學校的更好發展。
最后特別要提的是穆老師教學的《提升課堂教學技能的途徑：微格教學》，通過他對微格教學的認真解析，給我們做了很好的指導。“微格教學可以進行課堂行為研究、教學評價、教學技能訓練。”通過微格教學，更進一步認清自己的真實狀況，也為教師提供了一條提升課堂教學技能的途徑。
總之，接受培訓是辛苦的，但也是快樂的，我愿把這份辛苦帶到工作中，再從工作中尋求更多的快樂。
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暑假學習總結（熱門17篇）篇十六
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。中學已停留在六月——早已結束。過不了多久，“中學新生”的稱號就要離我們而去。我們將從中學“晉升”到初二，到達另一個起點。回憶起中學的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
在假期期間我既玩了也學了，而且為了增強體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放松了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。
這個假期我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習了曾經囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》、《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的.學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在中學我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學習生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的`向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，中學學年過去了，而我將升到二年級。回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自己，更強的自己，去迎接新一學期的學習生活吧！
暑假學習總結（熱門17篇）篇十七
先不說學校的學習任務，先反思反思段老師這里的課程學習時消逝的問題。暑假里的基礎學問一共包括詞性，短語，單句，復句和文言文五個內容，環環相扣，都是要我們集中特別精力去學習的課程。開課后，最先開頭學習詞性，短語，單句時我還是很認真的。但后來到復句時，我發覺課堂上老師提問副局類型時，有些很簡潔的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學卻可以很快打出答案。這是為什么呢？其實就是其他人上課時認真聽講，下了課認真的將講義上面的內容又復習了一遍。段老師說復句簡潔，只要記幾個關聯詞就可以了，但是要記住關聯詞也不是光課堂上的一點時間就可以的，課下還要堅持復習。我最近幾節課，都是回家把作業一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等其次天上課了。那么我不如其他的人也是理所當然的，那么，在學習文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復句，還有前面的詞性，短語和單句學問。然后保證文言文學習時的精神集中，保持一個良好的.狀態，不能消逝任何問題。
再說學校的學習任務，第一階段完成后，我的學校任務并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時間，我真的做到了：“抓緊學習的一切時間”了么？細細想想，其實沒有。書桌上面老是特別雜亂，書旁邊總是放著手機，由于天氣酷熱，寫一會作業就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當下的學習任務中去。假如我總是這個狀態的話，那么這個假期我就不會得到太大的提高。從現在開頭，我要調整我的學習狀態，去迎接初三的挑戰。