活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們對(duì)活動(dòng)的方向、目標(biāo)和價(jià)值進(jìn)行梳理和思考，提高活動(dòng)的效益和影響力。下面是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作參考。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
這是加入青協(xié)以來(lái)的第二次活動(dòng)，類似的活動(dòng)參加過很多，新的心得體會(huì)很少，然而當(dāng)把自己放在一個(gè)干事的位置上去看待這次的活動(dòng)，心得還是很多的。
活動(dòng)分組后我問及組長(zhǎng)我們組負(fù)責(zé)的場(chǎng)地范圍時(shí)，他說不知道，問及負(fù)責(zé)人也說不知道。雖然可以臨時(shí)劃分出場(chǎng)地來(lái)，但是從這一點(diǎn)上也說明了我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏。在活動(dòng)開始前，作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，應(yīng)該對(duì)此次活動(dòng)的進(jìn)程安排有所想法，細(xì)節(jié)問題更應(yīng)該考慮到，比如活動(dòng)小組的劃分、活動(dòng)場(chǎng)地范圍的劃分、活動(dòng)工具的分配等等，保障活動(dòng)順利有效的進(jìn)行。
活動(dòng)最后，學(xué)姐說：“活動(dòng)負(fù)責(zé)人可以在活動(dòng)開始前先去看一下活動(dòng)地點(diǎn)的情況，如果有什么問題的話，可以先解決掉，以免影響后面活動(dòng)的進(jìn)行。”
這次參加活動(dòng)的都是xx級(jí)的同輩，只有幾個(gè)前輩們。大家在環(huán)保活動(dòng)過程中都很積極。因?yàn)榛@球場(chǎng)的垃圾又多又臟，并且清潔工具還不夠，但是大家都沒有嫌臟，而是用衛(wèi)生筷或是能撿到的樹枝去一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起地上的垃圾，沒有怨言。雖然已經(jīng)是xx月份了，但似乎大理照樣是艷陽(yáng)天，很曬的太陽(yáng)，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋或是手撐太陽(yáng)傘了，大家在冒著烈日認(rèn)真的撿著那些臟物。青協(xié)沿襲了大理學(xué)院的光榮傳統(tǒng)“男少女多”，在活動(dòng)中只看得到幾個(gè)男生的身影，這幾個(gè)僅有的男生就負(fù)責(zé)重一點(diǎn)的體力活——抬籮筐倒垃圾。不僅男生賣力，咱們女生也不示弱，雖然身形單薄了一點(diǎn)，但是認(rèn)真勁兒十足。看到這樣的情景，我很為我們xx級(jí)的同學(xué)感到高興，這就是我們散發(fā)的熱情。作為一名志愿者，我們不怕苦、不怕臟、不怕累，用行動(dòng)宣揚(yáng)我們的信念。
“你扔下的是垃圾，我撿起的是美德”，環(huán)保活動(dòng)讓我們親身體驗(yàn)到撿垃圾的痛處，體驗(yàn)到才知撿垃圾的不易。不管以前自己是否丟過垃圾，但是我保證我以后不會(huì)隨手亂扔垃圾。作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該有自己的素質(zhì)與素養(yǎng)。從我做起，從小事做起，號(hào)召大家一起“伸伸手，彎彎腰，美麗校園就在我身邊。”
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
參加對(duì)象：09食品科學(xué)與工程團(tuán)支部全體同學(xué)活動(dòng)目的：圖書館為湛師學(xué)子提供了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，讓學(xué)子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動(dòng)力，從而鑄造成國(guó)家的棟梁。很多同學(xué)都積極地借閱、歸還圖書，從而有很多圖書還沒來(lái)得及上架。這時(shí)維修好破舊的圖書、維護(hù)好圖書的及時(shí)上架，減輕圖書館理員的負(fù)擔(dān)，還圖書館一片整齊，方便同學(xué)們的借閱，使學(xué)子們借書更為有秩序顯得更為重要。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，讓支部同學(xué)更加深刻地體會(huì)到愛護(hù)圖書的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德，并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神。
1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中，佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書館。2、在圖書館前將同學(xué)們分成5組。進(jìn)入圖書館后，將分好的5組同學(xué)分別安排到圖書館的每一層進(jìn)行維修好破舊的圖書并按編號(hào)擺放好圖書，期間聽從老師的安排并始終保持安靜。
3、將圖書整理完畢后，合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。
1、本次活動(dòng)，讓本支部增強(qiáng)了凝聚力，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量，體會(huì)到服務(wù)人民的快樂。
2、本次活動(dòng)讓本支部同學(xué)認(rèn)識(shí)到圖書館管理員工作的不容易，同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺地把不需要借的圖書放回原位，減輕圖書館管理員的工作負(fù)擔(dān)。
3、這次活動(dòng)教會(huì)我們要愛惜圖書，方便學(xué)子查閱和借閱圖書，同時(shí)使圖書館更加整齊，氛圍更為良好。
4、同時(shí)，感謝圖書館老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，是本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入圖書館。
2、同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)館登記。
4、活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真整理圖書。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
遼寧省圖書館文化志愿服務(wù)工作起步于2003年，截至去年年底，已累計(jì)接納培訓(xùn)文化志愿者2萬(wàn)余人次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)10萬(wàn)余小時(shí)。文化志愿服務(wù)吸引了越來(lái)越多的人關(guān)注公共圖書館乃至全社會(huì)的公益文化事業(yè)，隨著系列文化志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，遼圖形成了特色鮮明的文化志愿服務(wù)品牌。
針對(duì)不能進(jìn)行常規(guī)閱讀或到館閱讀困難的盲殘讀者，遼圖推出“對(duì)面朗讀”活動(dòng)，招募并培訓(xùn)志愿者協(xié)助視障者閱讀、學(xué)習(xí)。文化志愿者還定期走入盲校，為盲童開設(shè)“社會(huì)實(shí)踐課”，幫助他們體驗(yàn)閱讀。截至去年，“對(duì)面朗讀”活動(dòng)共舉辦了700余期，惠及視障讀者達(dá)30000人次。2012年，“對(duì)面朗讀”活動(dòng)被文化部評(píng)為“全國(guó)基層文化志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀項(xiàng)目”，2013年榮獲文化部“群星獎(jiǎng)項(xiàng)目獎(jiǎng)”。
傳播手語(yǔ)技能，擴(kuò)大知識(shí)交流，傳遞社會(huì)關(guān)愛，遼圖“手語(yǔ)世界”活動(dòng)為健聽人和聽障人之間增進(jìn)相互了解、深入交流溝通提供機(jī)會(huì)。志愿者十余年風(fēng)雨無(wú)阻的執(zhí)著與堅(jiān)持，遼圖成為省內(nèi)唯一常年免費(fèi)開展手語(yǔ)學(xué)習(xí)的教學(xué)地點(diǎn)。“手語(yǔ)世界”活動(dòng)共舉辦了500余場(chǎng)，培訓(xùn)文化志愿者1000余人，服務(wù)聽障讀者3萬(wàn)余人次。2014年，“手語(yǔ)世界”項(xiàng)目被文化部評(píng)為“全國(guó)基層文化志愿服務(wù)優(yōu)秀項(xiàng)目”。
針對(duì)老年讀者，遼圖推出“樂齡俱樂部”，包括老年電腦、英語(yǔ)沙龍、誦讀俱樂部三項(xiàng)活動(dòng)，300余名志愿者投入到活動(dòng)中，為老年讀者老有所學(xué)、老有所樂提供了資源保障和服務(wù)平臺(tái)。截至去年底，共舉辦活動(dòng)540場(chǎng)。不少老年讀者學(xué)有所成后，又以文化志愿者的身份主動(dòng)加入到服務(wù)團(tuán)隊(duì)中。2016年，“樂齡俱樂部”被文化部評(píng)為“2015基層文化志愿服務(wù)典型案例”。
多年來(lái)，文化志愿者廣泛參與到遼寧省圖書館各項(xiàng)基礎(chǔ)工作和活動(dòng)中，服務(wù)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，講座、展覽、培訓(xùn)、導(dǎo)讀、咨詢、助殘等各項(xiàng)活動(dòng)，處處能看到身穿“黃馬甲”的志愿者身影，一支具有地方特色、精神昂揚(yáng)、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的文化志愿服務(wù)隊(duì)伍正在蓬勃發(fā)展。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
新學(xué)期至今時(shí)間已經(jīng)過半，圖書館的義工工作出現(xiàn)了一些起伏，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：
一、開學(xué)伊始對(duì)義工的管理工作重視不夠。我們?cè)詾樯蠈W(xué)期義工工作開展得比較順利，就想當(dāng)然地認(rèn)為可以放松一下，對(duì)義工工作的監(jiān)督和考核疏于形式，導(dǎo)致圖書館義工特別是保潔崗的義工工作不得力也不到位，大大影響了館容館貌。結(jié)果圖書館在這方面受到了綜合考核小組的'嚴(yán)重扣分，這讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒。
二、義工派工和用工協(xié)調(diào)不力。剛開學(xué)的時(shí)候有幾批義工派工出現(xiàn)梗阻，義工派工不齊；而我們?cè)谟霉し矫嬉才c義工辦公室溝通的不夠，像“二室一部”有部分有意長(zhǎng)期在圖書館做義工的人員被派到別的部門做義工，而新進(jìn)的義工在較短的時(shí)間內(nèi)又不能勝任當(dāng)前的工作需要，進(jìn)而影響了工作的效率。所以說，協(xié)調(diào)派工和用工的學(xué)生干部最重要的是要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
三、崗前培訓(xùn)和服務(wù)期滿評(píng)優(yōu)暨致謝會(huì)議缺失。因?yàn)橛卸螘r(shí)間負(fù)責(zé)圖書館義工派工的同學(xué)工作忙，沒有很好地選擇和組織好義工同學(xué)參加崗前培訓(xùn)會(huì)議和服務(wù)期滿后的評(píng)優(yōu)暨致謝會(huì)。由于沒有崗前培訓(xùn)，義工在陌生的工作任務(wù)下，即使很勤勞，也是事倍功半，在一些細(xì)節(jié)的地方力有未逮。沒有及時(shí)召開評(píng)優(yōu)暨致謝會(huì)，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就不能提高，樹立標(biāo)兵，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
20xx年x月x日中午地環(huán)學(xué)院志愿者大隊(duì)(以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)為主)，由學(xué)院資助工作負(fù)責(zé)人輔導(dǎo)員高欣老師協(xié)調(diào)安排在圖書館進(jìn)行了本學(xué)年的第二次義務(wù)勞動(dòng)，此次活動(dòng)大家踴躍參加、積極勞動(dòng)、效果顯著，受到了圖書館工作人員的一致好評(píng)。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
這是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)寒假，為了讓我們的第一個(gè)寒假變得有意義些，我們于1月31日、2月3日、2月4日在閔行區(qū)圖書館進(jìn)行了志愿者服務(wù)工作。
圖書館是一個(gè)安靜的、神奇的地方，是書籍的棲息處，是思想的交流所，是智慧的聚集處。這里人很多，但卻沒有世俗的喧囂，有的只是翻書的聲音和讀者們對(duì)于知識(shí)的垂涎聲。作為志愿者的`我們，承擔(dān)了整理書籍和管理秩序的義務(wù)。面對(duì)著眼前一堆雜亂無(wú)章的書，我們不害怕，仍硬著頭皮上。在這里，嘴巴被封上了一層無(wú)形的紗布，微笑取而代之成為這里最好的語(yǔ)言。一看到有讀者大聲說話，我們就會(huì)拍拍他，微笑示意他安靜一點(diǎn)。有時(shí)，沒什么事可以干，我們就隨便翻翻書，在工作之余也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的情操。
就這樣，為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的志愿者服務(wù)就這樣告一段落了。關(guān)于本次活動(dòng)的感想，我并不想說太多關(guān)于我們?cè)鯓臃?wù)的內(nèi)容，因?yàn)槲覀兯@得的遠(yuǎn)不止這些。過去我認(rèn)為隨著電子產(chǎn)品的盛行，書籍已經(jīng)被人漸漸淡忘，來(lái)圖書館的人也越來(lái)越少，中華文明陷入了空前絕后的危機(jī)。直到來(lái)了圖書館，我們發(fā)現(xiàn)人們熱愛讀書的心并未死去，還有這么多的人愿意來(lái)圖書館。這里沒有電視，沒有電腦，跟沒有電子產(chǎn)品，有的只是大家愿意讀書的心。大家就這樣凝聚在一起，營(yíng)造出濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
我覺得我們已經(jīng)愛上圖書館了，每個(gè)來(lái)過圖書館的人應(yīng)該都會(huì)愛上它吧!因?yàn)榧幢闶菍W(xué)校，也找不出這樣一種學(xué)習(xí)的感覺，也跟找不出那種最本真的熱愛讀書、渴望讀書的感覺。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
大家好!首先感謝你們一年來(lái)對(duì)圖書館的熱情報(bào)務(wù)，感謝你們對(duì)圖書館活動(dòng)的積極、熱情參與，為圖書館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一分光和熱，讓我們感受到你們的熱心、愛心和奉獻(xiàn)精神。其次我們將對(duì)一年來(lái)志愿者的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)“優(yōu)秀志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)參加志愿者隊(duì)的同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。
這批圖書館志愿者服務(wù)隊(duì)成立于9月底，招募了112個(gè)志愿者，分為微信推送、活動(dòng)策劃、書庫(kù)管理三個(gè)大組，六個(gè)小組，并設(shè)小組長(zhǎng)一人，管理本組成員。同學(xué)們本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，利用休息時(shí)間參與圖書館的管理、服務(wù)及宣傳工作。在這一年中，經(jīng)過圖書館志愿者們的不懈努力，先后完成了以下工作和活動(dòng)：
(一)志愿者分六個(gè)小組分別管理不同的區(qū)域。
志愿者隊(duì)共分為六個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)管理一層圖書漂流區(qū);第二組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書閱覽區(qū);第三組負(fù)責(zé)管理五層社科圖書閱覽區(qū);第四組負(fù)責(zé)管理五層社科典藏閱覽區(qū);第五組負(fù)責(zé)管理四層科技圖書閱覽區(qū)，第六組負(fù)責(zé)管理二層機(jī)房、期刊區(qū)。大家都能每周至少來(lái)兩個(gè)小時(shí)，整理各自管理區(qū)域的圖書或期刊。通過大家的幫忙，為圖書館老師減輕了工作量，我們由衷地感謝你們!
(二)協(xié)助完成“書小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)的編輯和推送。
“書小白閱讀成長(zhǎng)記”微信公眾號(hào)是圖書館面向讀者的一個(gè)閱讀推廣公眾號(hào)，定期發(fā)布圖書館信息、新書推薦、書評(píng)、讀后感、相關(guān)的閱讀推廣活動(dòng)等，同時(shí)每天統(tǒng)計(jì)書小白的積分、作業(yè)提交、書評(píng)等。微信組的同學(xué)們?cè)趫D書館老師和兩位組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能較好地積極策劃、編輯文稿，并及時(shí)推送，為我們公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)了一分力量。
(三)協(xié)助圖書館完成各項(xiàng)閱讀推廣活動(dòng)。
每年圖書館都要舉辦各種閱讀推廣活動(dòng)，有“4.23世界讀書日”活動(dòng)，“畢業(yè)季”活動(dòng)，“迎新季”活動(dòng)，今年“4.23世界讀書日”圖書館推出了六個(gè)系列活動(dòng)，有“墨香工大，詩(shī)繪陽(yáng)春”詩(shī)詞大會(huì)、“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書簽到排位賽”、“圖書館寶藏之謎”、“創(chuàng)·藝舊書翻新與書簽設(shè)計(jì)大賽”、“優(yōu)秀讀者評(píng)選”、“外文原版書展”。
詩(shī)詞大會(huì)是由圖書館與國(guó)學(xué)社主辦、與理學(xué)院、人文經(jīng)法學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)辦的，有200多人報(bào)名，分為初賽和決賽，初賽是筆試，決賽是現(xiàn)場(chǎng)答題。4月23日上午在圖書館一樓北側(cè)咖啡廳舉辦，由人文經(jīng)法學(xué)院張婧文老師主持，由人文經(jīng)法學(xué)院張淑華老師當(dāng)點(diǎn)評(píng)人，決賽設(shè)置了“大浪淘沙”、“復(fù)活賽”、“個(gè)人積分賽”、“飛花令”、“個(gè)人必答題”、“搶答題”六個(gè)環(huán)節(jié)。賽前設(shè)置了“古典文化藝術(shù)展示環(huán)節(jié)”，有古琴、古箏、琵琶演奏、漢服展示、現(xiàn)場(chǎng)國(guó)畫、書法展示。比賽過程緊張激烈，高潮迭起，同學(xué)們文采飛揚(yáng)，才思泉涌，決出了“工大十大才子才女”，經(jīng)過一輪輪的淘汰，最后決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并由館長(zhǎng)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書。
“小白大挑戰(zhàn)--21天讀書簽到排位賽”是在“書小白”微信公眾號(hào)上開展的一個(gè)線上活動(dòng)，由兩個(gè)人氣老師張婧文老師、張靜老師分別帶領(lǐng)兩個(gè)隊(duì)的同學(xué)，通過連續(xù)21天簽到讀書，發(fā)書評(píng)、發(fā)閱讀瞬間照片等來(lái)積分，最后有32名同學(xué)總積分超越老師，有57名同學(xué)連續(xù)讀書簽到21天，挑戰(zhàn)成功，并給總積分前8名同學(xué)發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書。
“圖書館寶藏之謎”是圖書館與推理研究社共同舉辦的活動(dòng)，同學(xué)們以小組形式參加活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)設(shè)置了五個(gè)關(guān)卡，通過各種有趣的智力、推理、趣味闖關(guān)活動(dòng)，讓同學(xué)們熟悉圖書館的布局、藏書，倡導(dǎo)閱讀。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的緊張角逐，最終8支隊(duì)伍分獲一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了精美獎(jiǎng)品和證書。
“創(chuàng)·藝舊書翻新與書簽設(shè)計(jì)大賽”是圖書館與藍(lán)海詩(shī)歌社主辦，與航海學(xué)院學(xué)生會(huì)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，參賽同學(xué)領(lǐng)回圖書館的舊書，自己進(jìn)行各種形式的翻新修補(bǔ)，并設(shè)計(jì)一枚與圖書內(nèi)容風(fēng)格相一致的書簽，在4月23日當(dāng)天在圖書館大廳展示。期間共收到42本翻新書和制作的書簽，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)投票、線上投票、專家組的精心評(píng)選，最后選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書。
活動(dòng)策劃組的同學(xué)們都參與了這些活動(dòng)的策劃、宣傳和實(shí)施，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利圓滿地舉行，擅長(zhǎng)視頻制作的同學(xué)參與了圖書館宣傳視頻的制作，大家為圖書館的活動(dòng)都發(fā)揮了自己的光和熱。
(四)機(jī)房值班服務(wù)。
由于機(jī)房值班老師不夠，我們需要志愿者中午和晚上共兩個(gè)小時(shí)來(lái)機(jī)房值班，通知發(fā)出，大家都能積極報(bào)名參加，按時(shí)來(lái)值班。有事不能來(lái)的同學(xué)也能提前請(qǐng)假，我們好安排其他人頂替，基本上解除了值班老師的后顧之憂。
(五)帶領(lǐng)新生入館參觀。
今年8月底，新生入校了，大批新生和家長(zhǎng)來(lái)參觀圖書館，但圖書館人手不夠，需要志愿者來(lái)帶領(lǐng)參觀，通知一發(fā)，有多名志愿者積極來(lái)圖書館大廳值班，帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)參觀，并給他們介紹圖書館的情況。
以上是這一年來(lái)圖書館志愿者服務(wù)的活動(dòng)總結(jié)，感謝同學(xué)們的積極參與，為圖書館的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量!
根據(jù)這一年志愿者的工作表現(xiàn)，我們選出了工作積極熱情、表現(xiàn)突出的志愿者20人，評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”，他們分別是：王月、謝富佩、郝偉豪、王國(guó)棟、李哲、郭翠翠、唐林瑞澤、莫一凡、郝順豐、彭飛揚(yáng)、朱經(jīng)緯、馬力、秦傲、童霄、潘妍、顧子康、白加加、隋楊、李昊男、高弄玥，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取證書，大家掌聲表示祝賀!
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
在這個(gè)寒假里，我們幾個(gè)同學(xué)一起去了居委會(huì)義務(wù)勞動(dòng)，幾次義務(wù)勞動(dòng)，充實(shí)了我們的寒假生活，也使我們懂得了許多道理，雖然時(shí)間有限，但我們卻在有限的時(shí)間里做了許多力所能及的事，這是我們有種前所未有的滿足感，因?yàn)楫?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，心中有眾說不出的喜悅，這就應(yīng)該叫小小的成就感吧。
我們幫居委會(huì)打掃衛(wèi)生，掃地，擦玻璃，我們這些在家都不怎么干活的孩子，在那干得還挺起勁，當(dāng)我們透過被自己擦干凈的玻璃看外面的街景時(shí)，那高興勁，好相比把自己家玻璃擦干凈還高興呢!
在我們撿白色垃圾的時(shí)候，我們深深的體會(huì)到了清潔工的辛苦，清潔工的工作又臟又累，又是還被路人嫌棄;他們每天天還沒亮就已經(jīng)開始工作，從這條街掃到下條街，風(fēng)吹日曬從未間斷過。再想想，如果行人都能把垃圾仍到垃圾桶中，他們的工作或許會(huì)輕松很多。所以希望那些還在自顧自的亂丟垃圾的人們能夠多為他人想一想。我覺得在環(huán)境保護(hù)這方面，政府要加大教育與宣傳的力度，對(duì)那些破壞環(huán)境的行為更應(yīng)該加大懲罰的力度。我們多么希望下次我們?cè)趽彀咨臅r(shí)候，滿街印入眼簾不再是白茫茫的，而是干凈而整潔的大道熱心網(wǎng)友小區(qū)的垃圾可真多啊!假期里，我在美麗的小區(qū)里看到許多垃圾時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：撿垃圾。
回家后，我撕了一個(gè)垃圾袋，把正在沉迷于寫論文的爸爸從論文的世界中拽了出來(lái)，“干什么呀，慌慌張張的?”爸爸看著我疑惑問道。
“爸爸，陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧。”
“不行不行，爸爸還有事，你自己去下面撿垃圾吧，在池塘邊注意點(diǎn)啊!”爸爸連看都沒看我一下。
“哎呦，老爸，陪我下去撿吧，就一小會(huì)，一小會(huì)。”我央求道。
爸爸終于支不住我的央求，說道“那，好吧，就一會(huì)。”我感到了無(wú)比的開心，是為自己的勝利而感到開心。
等我鉆出來(lái)時(shí)，我的衣服上，手上，褲子上還有臉上都有臟，還混雜著一股一股的惡臭，有一種想吐的惡心感，但我必須忍住，吐只會(huì)給小區(qū)帶來(lái)更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了，池塘邊和樹林里也干凈了許多，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開心地笑了。
通過這次活動(dòng)，我感悟頗深，它讓我感受到了現(xiàn)代人的一種懶惰和自私，他們只為自己著想，從不關(guān)心他人的感受，好像認(rèn)為這個(gè)世界以他們?yōu)橹行模孟駴]了他們，這個(gè)地球就不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美景色宜人的小區(qū)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的混亂，也沒有家境的貧寒，這是上帝對(duì)我們的極大恩賜，而人們卻只為個(gè)人利益，不顧小區(qū)的美麗，對(duì)小區(qū)進(jìn)行破壞，甚至毀滅，真是恩將仇報(bào)!每個(gè)人都不希望別人往你身上潑水，倒垃圾。當(dāng)然，小區(qū)和我們一樣，他也不希望遭到破壞，更不希望遭到毀滅。所以，身為小區(qū)一員的我們，更應(yīng)該盡力去保護(hù)小區(qū)，使我們的小區(qū)更加美麗，更加和諧!
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
這個(gè)暑假，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――去慈溪的圖書館做志愿者。這是我們第一次去圖書館做志愿者，感覺非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí)，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫出來(lái)，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。
首先去圖書館做志愿者，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識(shí)了，一冊(cè)完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁(yè)、半書名頁(yè)、附加書名頁(yè)、書名頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、獻(xiàn)詞、序言或前言、目次、緒論和導(dǎo)論、正文、圖表、附錄、參考文獻(xiàn)、索引這18個(gè)部分組成。圖書上的isbn號(hào)是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(internationalstandardbooknumber)的簡(jiǎn)稱，是專門為識(shí)別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國(guó)際編號(hào)。isbn由10位數(shù)字組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國(guó)家、地區(qū)、語(yǔ)言的代號(hào))、出版者號(hào)、書序號(hào)和檢驗(yàn)碼，其間用符號(hào)“-”隔開。我國(guó)的組號(hào)是7;美國(guó)的組號(hào)是0;英國(guó)的組號(hào)是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美國(guó)出版的圖書。我國(guó)在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施，國(guó)內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號(hào)。如今的圖書館分為：國(guó)家圖書館，高等院校圖書館非專門圖書館學(xué)校圖書館，專門圖書館，公共圖書館。
好了，上述是圖書及圖書館的一些知識(shí)，接下來(lái)是我們的主要任務(wù)了――整理圖書。《中國(guó)圖書館分類法》是用來(lái)對(duì)圖書資料進(jìn)行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個(gè)基本大類，用22個(gè)大寫漢語(yǔ)拼音字母來(lái)標(biāo)記。圖書排架一般都是采取分類排架法，以索書號(hào)為依據(jù)，先按分類號(hào)的大小，由小排到大。若分類號(hào)相同，再依書次號(hào)的順序，由小排到大。以一個(gè)書架為單位，由左至右由上而下依序排列，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書架，仍是由右至左由上而下。圖書上架時(shí)不超過三分之二，以便為新書預(yù)留空間.。
而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位z，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位z是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。
很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了，我們即將結(jié)束在圖書館做志愿者的工作。我們的感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經(jīng)歷非常難忘。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過圖書館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書用著方便多了，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的。盡管圖書館的前景不是很好，但圖書館員工都做了一些措施，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺。
在現(xiàn)代社會(huì)中，書，無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等，這讓我更加了解書的重要性。
我們只要了解了社會(huì)的需求和自己的所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己在社會(huì)中的位z。現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會(huì)鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作。因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉，空有一肚子墨水卻不知如何使用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了我們能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
xx社區(qū)工會(huì)于4月28日組織工會(huì)會(huì)員、居民組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、居民代表歡聚一堂，開展了慶“五一”文藝表演活動(dòng)，現(xiàn)將慶祝活動(dòng)總結(jié)如下：
社區(qū)工會(huì)主席向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作。
在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦《天府新區(qū)的號(hào)角已在雙流大地響起》等。
4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團(tuán)、青少年管弦樂團(tuán)在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場(chǎng)迎五一“歡樂中原”廣場(chǎng)文化活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，共演出了十幾個(gè)節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
此次慶“五一”節(jié)開展的以上活動(dòng)，滿足了廣大會(huì)員的精神文化需求，促進(jìn)了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大職工的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的會(huì)員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。
把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我市文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。
此次活動(dòng)的開展也為xx市民營(yíng)造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會(huì)氛圍，為創(chuàng)建和諧創(chuàng)造了積極的作用。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
通過對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí);宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。
xx月xx日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔;下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
(1)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為xx元至xx元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是xx度萬(wàn)噸，xx年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是xx元/噸，是xx年的xx倍。
目前，被西方國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是xx年xx年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)抶x公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造xx公斤好紙，可少砍xx棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國(guó)有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹溃覀兯鶕旎貋?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過本次志愿活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
為認(rèn)真貫徹黨的十八大和十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)《省文化廳關(guān)于組織開展“文化志愿者基層服務(wù)年”系列活動(dòng)》深入落實(shí)，太原市圖書館近期開展了以“傳遞書香見證成長(zhǎng)”為主題的公共圖書館志愿者服務(wù)系列活動(dòng)。加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流與溝通，同時(shí)圍繞圖書館業(yè)務(wù)工作，組織文化志愿者參與講座培訓(xùn)、圖書導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書征文活動(dòng)、數(shù)字圖書館建設(shè)等相關(guān)工作，為讀者學(xué)習(xí)知識(shí)創(chuàng)造良好環(huán)境。匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，共同繁榮圖書館文化活動(dòng)，一起打造太原市民的第三文化空間。
一、拓展公益平臺(tái)，從小培育志愿者精神。炎炎夏日，暑假來(lái)到，市民的學(xué)習(xí)的熱情也更加高漲，市圖書館內(nèi)人頭攢動(dòng)讀書、看報(bào)、聽講座、看電影、網(wǎng)上沖浪，還有眾多志愿者們奉獻(xiàn)正能量的身影。7月22日至7月26日，圖書館舉辦了“小圖書管理員”暑期實(shí)踐及圖書館志愿者愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)，共組織了100余名志愿者參與。7月22日在簡(jiǎn)短的歡迎儀式過后，小志愿者分為三組，在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下參觀了圖書館，并熟悉工作環(huán)境，初步了解了圖書館的社會(huì)職能與工作流程。7月23日，正式上崗。針對(duì)少年兒童的年齡特性，小志愿者分別在少兒借閱室和現(xiàn)報(bào)刊借閱室進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要參與文獻(xiàn)外借、閱覽服務(wù)、圖書歸納整理以及文明巡視員的部分工作。活動(dòng)結(jié)束后，小志愿者紛紛表示：參與此次社會(huì)實(shí)踐，開拓了視野，領(lǐng)悟到知識(shí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到圖書館在人們學(xué)習(xí)生活中扮演的重要角色。同時(shí)，在志愿服務(wù)中，拉近了與社會(huì)的距離，更加感受到愛心傳遞的快樂。
山西省廣播電臺(tái)、太原晚報(bào)、太原教育電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
二、建立服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)，規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。
太原市圖書館是公益性的文化事業(yè)單位，承擔(dān)著太原市全民閱讀活動(dòng)基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服務(wù)培訓(xùn)基地等社會(huì)職責(zé)，近年來(lái)圖書館到館讀者人數(shù)也在劇增，圖書館提供的公益服務(wù)深受廣大讀者喜愛。為倡導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持并積極參與社會(huì)公益事業(yè)，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的交流與溝通，市圖書館通過向社會(huì)公開招募志愿者，來(lái)匯集更多的社會(huì)力量參與社會(huì)公益事業(yè)，其中以省城太原各高校在校大學(xué)生為主，吸收和組織對(duì)社會(huì)文化公益事業(yè)有共同的興趣、有責(zé)任感的青年，參與圖書館事業(yè)發(fā)展。現(xiàn)有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟”服務(wù)型文化志愿者團(tuán)隊(duì)。該團(tuán)隊(duì)是由太原市圖書館領(lǐng)導(dǎo)下的公益大學(xué)生文化志愿者組織。由辦公室、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、活動(dòng)策劃部、宣傳記者團(tuán)、圖書工作部構(gòu)成，統(tǒng)一管理組織市圖書館做好圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。規(guī)范化志愿者管理，延伸社會(huì)服務(wù)。開展各類型文化社會(huì)公益活動(dòng)。會(huì)員的主要分布在太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、山西大學(xué)、中北大學(xué)、省中醫(yī)學(xué)院、太原科技大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原師范大學(xué)及北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)和西南民族大學(xué)共八所大學(xué)中。宗旨是建立和完善市館及各高校圖書館與廣大讀者溝通互動(dòng)的平臺(tái)，開通實(shí)現(xiàn)文化志愿者參與圖書館業(yè)務(wù)發(fā)展的長(zhǎng)久渠道，參與圖書管理和日常工作。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和服務(wù)觀念,同時(shí)廣泛開展各類型社會(huì)公益活動(dòng)，延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域。
組織文化志愿者開展參與圖書館各類型文化活動(dòng)，參與講座培訓(xùn)、圖書導(dǎo)讀、讀者咨詢等各項(xiàng)服務(wù)，參與讀書征文活動(dòng)、數(shù)字圖書館建設(shè)等相關(guān)工作。
（一）、文化志愿者獨(dú)立運(yùn)行“周末自習(xí)室”。每逢周六日開放接待服務(wù)讀者。
（二）、參與太原市圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)和服務(wù)。
（四）、參與市圖書館一次、二次、三次文獻(xiàn)編輯工作。
（五）、參與市圖書館特種文獻(xiàn)征集與研究工作。
（六）、定期參加文獻(xiàn)整理及書刊借閱服務(wù)。延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域。
以圖書館為平臺(tái)延伸文化志愿者服務(wù)領(lǐng)域，開展參與社會(huì)公益活動(dòng)，展現(xiàn)文化志愿者風(fēng)采。截止到10月為止，“太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟”在短短一個(gè)月間從無(wú)到有，從簡(jiǎn)到精，大家懷揣著文化志愿服務(wù)及回報(bào)社會(huì)的理想投入到市圖的工作建設(shè)中，展現(xiàn)出了極高的工作熱情，并積極參與各類型社會(huì)公益文化活動(dòng)。
1、2013年9月19日，太原市圖書館高校志愿聯(lián)盟組織來(lái)自太原理工大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的文化志愿者進(jìn)入太原市圖書館，參與“中秋節(jié)文化志愿者服務(wù)”為圖書館日常圖書整理、借閱登記和參與愛心圖書漂流活動(dòng)。在日常管理志愿服務(wù)中，志愿者們走進(jìn)各部門、各閱覽室，整理圖書、分類存放，登記來(lái)訪及借閱。在愛心圖書漂流活動(dòng)中，志愿者們精心挑選圖書，整理分類，并引導(dǎo)讀者進(jìn)行漂流活動(dòng)。在幫助他人，服務(wù)他人的同時(shí)也提升了自我，在獲得助人為樂的滿足感的同時(shí)也傳遞了青春正能量。
2、2013年9月24日至25日，由道和助學(xué)網(wǎng)主辦，太原理工大學(xué)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)和太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟共同協(xié)辦的“捐贈(zèng)愛心，留存書香，愛心傳遞，成就夢(mèng)想”活動(dòng)在太原理工大學(xué)迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)順利開展。活動(dòng)持續(xù)兩日，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文化志愿者通過分發(fā)宣傳單以及口頭宣傳的形式向觀眾講解活動(dòng)詳情，傳達(dá)活動(dòng)思想，吸引同學(xué)們紛紛前來(lái)捐出自己的閑置書籍，目的是倡導(dǎo)更多的高校學(xué)子為希望小學(xué)的孩子們收集適合他們的圖書為其讀書條獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)微薄之力。
3、2013年9月20日，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟攜手金山軟件公司舉辦公益“我的大學(xué)夢(mèng)”——弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)。這次的主要是邀請(qǐng)大一新生在夢(mèng)想卡上填下自己對(duì)大學(xué)的憧憬與展望。主旨是為了樹立當(dāng)代大學(xué)生的志向以及弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，也使大學(xué)生們可以就自己未來(lái)的問題而認(rèn)真思考。同時(shí)宣傳圖書館招募新的文化志愿者。
4、2013年10月25日，“波司登杯2013校園ppt創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”正式開幕。本次大賽由微軟office應(yīng)用創(chuàng)意大賽組委會(huì)主辦，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟、聯(lián)合承辦涉及多所院校的公益賽事。本次大賽以“環(huán)保——如果云知道”為主題，將分選拔賽，初賽，決賽三場(chǎng)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比。初賽于2013年10月16日在太原理工大學(xué)北區(qū)圖書館報(bào)告廳舉行，決賽于2013年10月27日在太原市圖書館報(bào)告廳舉行，將由市圖書館成員擔(dān)任評(píng)委。
5、2013年10月10日，太原市圖書館高校志愿者聯(lián)盟與太原市杏花嶺特殊教育中心小學(xué)取得聯(lián)系，開展“情暖杏花嶺，文化志愿者關(guān)愛弱勢(shì)群體”活動(dòng)，以傳遞關(guān)愛、文化助學(xué)為宗旨，由于先天在智力發(fā)展上顯著落后于同齡兒童的水平或在智力發(fā)展上有嚴(yán)重障礙，文化志愿者們特設(shè)立針對(duì)智障兒童的趣味數(shù)學(xué)、趣味英語(yǔ)、音樂、美術(shù)等課目配合特殊教育中心小學(xué)。
教學(xué)。
為弱勢(shì)孩子們帶去愉悅與充實(shí)。希望憑著自己微薄的力量為這些孩子們帶去關(guān)懷、并且引起更多的大學(xué)生甚至社會(huì)人士關(guān)注智障兒童的成長(zhǎng)。
三、優(yōu)化陣地服務(wù)，強(qiáng)化教育職能。
（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明辦、太原廣播電視臺(tái)和太原市圖書館聯(lián)合舉辦了“太原廣播電視藝術(shù)家志愿服務(wù)大講堂”，共開展了六場(chǎng)志愿者公益講座。授課人員由太原廣播電視臺(tái)有較高造詣的攝像、編導(dǎo)、制作、節(jié)目主持人等廣播電視藝術(shù)家志愿者組成，采用面向社會(huì)公眾集中授課的方式，分專題講解視頻（含手機(jī)視頻）的拍攝、配音、編輯技巧；演講和朗誦技巧；廣播電視專業(yè)藝考備考技巧等，以他們的真知灼見、實(shí)踐體會(huì)，結(jié)合社會(huì)生活與廣播電視文化交融的熱點(diǎn)，與廣大聽眾共同交流廣播電視藝術(shù)的時(shí)尚魅力。
聯(lián)合開展太原廣播文化志愿者大講堂。
張麗君老師。
（二）、6月29日、7月13號(hào)圖書館與語(yǔ)文報(bào)聯(lián)合開展“文化志愿者公益系列講座”，“如何做好小記者”和“讀童話寫故事”公益講座。邀請(qǐng)邀請(qǐng)文化志愿者講師吳殿魁、范愛華等為讀者授課，同時(shí)館內(nèi)文化志愿者全程組織參與。
文化志愿者講師公益講座吳殿魁老師。
（三）、紙墨書香迎慶國(guó)書童寄予“中國(guó)夢(mèng)”在建國(guó)64周年之際，舉辦太原市第二屆少兒書法精品展于2013年9月28日在太原市圖書館開幕。征集展出作品一百余幅，紙墨書香抒發(fā)廣大少年兒童熱愛祖國(guó)，建設(shè)“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿望，書寫他們眼中美麗的錦繡中華。當(dāng)天出席的領(lǐng)導(dǎo)有：市文聯(lián)書記李元紅、市文聯(lián)副主席張運(yùn)剛、原市政協(xié)副主席馬千里、太原市圖書館館長(zhǎng)郭欣萍、傅山書畫院院長(zhǎng)薛俊明等。
少兒書法展開幕。
（四）、“圖書館——我的中國(guó)夢(mèng)開始的地方”主題閱讀活動(dòng)。
2013年國(guó)慶期間太原市圖書館，舉辦以“圖書館——我的中國(guó)夢(mèng)開始的地方”為主題的閱讀活動(dòng)。當(dāng)天有100余名讀者參加。
孩子們書寫夢(mèng)想，見證成長(zhǎng)。
熱愛讀書放飛夢(mèng)想。
文化志愿者，一個(gè)沒有國(guó)界的名稱，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛的人。緊密的和倡導(dǎo)傳播公益文化的圖書館走在了一起，即將逾行逾遠(yuǎn)，“志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開時(shí)代的大門。
圖書館志愿者活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
1.活動(dòng)主題：
“文明讀書，讓書香伴我們進(jìn)步”
2.活動(dòng)口號(hào)：
文明讀書，創(chuàng)造和諧校園。
3.活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月31日星期日上午8點(diǎn)至十一點(diǎn)半(第七周)4.活動(dòng)地點(diǎn)：
校東、西圖書館。
5.活動(dòng)開展過程：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，圖書館使大家獲取知識(shí)的重要來(lái)源，由于借閱頻繁，出現(xiàn)了書籍亂而且標(biāo)簽損壞的現(xiàn)象，為此我們進(jìn)行了圖書館志愿活動(dòng)。下面是此次活動(dòng)的主要流程。
志愿活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：
1.與圖書館溝通交流好，制定好活動(dòng)策劃。
3.對(duì)志愿者進(jìn)行分組，并分配了每組的工作區(qū)域。
活動(dòng)進(jìn)行階段;。
6.活動(dòng)認(rèn)識(shí)：
經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)上午的努力，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。在本次活動(dòng)中大家積極參與其中，體現(xiàn)了作為一個(gè)大學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。但在這些優(yōu)異表現(xiàn)下，我們也不能忽略出現(xiàn)的問題：
首先，班委在人員安排、任務(wù)分配上做得不夠具體。在活動(dòng)之前沒有詳細(xì)了解圖書館的具體工作任務(wù)，導(dǎo)致志愿者們不能及時(shí)開展工作，給圖書館工作人員帶來(lái)了不必要的麻煩。
其次，標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)量不夠準(zhǔn)確。導(dǎo)致一些標(biāo)語(yǔ)沒有及時(shí)更換。
最后，對(duì)同學(xué)的監(jiān)督不夠及時(shí)。有少部分同學(xué)有竊竊私語(yǔ)的行為，影響了周圍同學(xué)。
7.改進(jìn)方法:。
（一）班委是指針，工作要具體明確。
這次的活動(dòng)，參與人員多，從人員調(diào)度、后勤保障、紀(jì)律監(jiān)督與任務(wù)督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。班委在今后的工作中應(yīng)該做到対任務(wù)的了解更加細(xì)致，分工更加明確，分職管理。
（二）應(yīng)用新的態(tài)度看待、教育我們的學(xué)生。
本次活動(dòng)，除極少數(shù)的學(xué)生，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真遵守了活動(dòng)紀(jì)律，這著實(shí)令人欣喜。同時(shí)也使我們從中獲得啟示，即大部分學(xué)生的素質(zhì)是可以的，我們應(yīng)該用一種新的態(tài)度去關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)他們身上存在的長(zhǎng)處。這樣，才可以激發(fā)他們的積極進(jìn)取精神，做到這一點(diǎn)，我們的教育就有了成功的基礎(chǔ)。
8.活動(dòng)照片：
同學(xué)在換標(biāo)語(yǔ)。
同學(xué)們仔細(xì)地整理書籍。
圖書，從而有很多圖書還沒來(lái)得及上架。這時(shí)維修好破舊的圖書、維護(hù)好圖書的及時(shí)上架，減輕圖書館理員的負(fù)擔(dān)，還圖書館一片整齊，方便同學(xué)們的借閱，使學(xué)子們借書更為有秩序顯得更為重要。同時(shí)，通過這次活動(dòng)，讓支部同學(xué)更加深刻地體會(huì)到愛護(hù)圖書的重要性和繼承傳承和弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神和傳統(tǒng)美德，并積極培養(yǎng)本支部同學(xué)的為人民服務(wù)的精神。活動(dòng)流程:。
1、5月28日上午8:15全體同學(xué)在尚雅苑宿舍樓下集中，佩戴團(tuán)徽即青年志愿者徽章整理隊(duì)形一起步行到圖書館。
書并按編號(hào)擺放好圖書，期間聽從老師的安排并始終保持安靜。
3、將圖書整理完畢后，合影留念后集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并一起返回宿舍。
活動(dòng)總結(jié)：
1、本次活動(dòng)，讓本支部增強(qiáng)了凝聚力，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)和分工合作的力量，體會(huì)到服務(wù)人民的快樂。
2、本次活動(dòng)讓本支部同學(xué)認(rèn)識(shí)到圖書館管理員工作的不容易，同時(shí)以此為榜樣讓別的同學(xué)也能自覺地把不需要借的圖書放回原位，減輕圖書館管理員的工作負(fù)擔(dān)。
3、這次活動(dòng)教會(huì)我們要愛惜圖書，方便學(xué)子查閱和借閱圖書，同時(shí)使圖書館更加整齊，氛圍更為良好。
4、同時(shí)，感謝圖書館老師對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)，是本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)。
志愿服務(wù)的感想。
在星期天的清晨，身為志愿者的我們踏上了前去上海圖書館的路程。圖書館作為人們汲取精神養(yǎng)料，豐富自身內(nèi)涵的知識(shí)殿堂是神圣靜穆的，這更使我們懷著一顆興奮的心希望能為那里的人們奉獻(xiàn)我們的力量。
在圖書館，我們徘徊在彌漫著書香氣息的書架之間，仔仔細(xì)細(xì)排好每一本書，輕輕的回答每一個(gè)讀者的詢問，讓人與書的聯(lián)系更加親密，更讓我們充分體會(huì)到了志愿服務(wù)的深層意義。
思考志愿者的意義，她代表的是一種互助精神，它提倡所謂的“互相幫助，助人自助”。其實(shí)我們就是憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛心開展如此的志愿服務(wù)活動(dòng)，來(lái)幫助那些處于困難和麻煩中的人們。
志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是我們社會(huì)實(shí)踐不可或缺的。一條小溪只有千萬(wàn)顆普普通通的水滴匯聚才能奔騰流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的塵土堆積才能直入云霄，冰冷的社會(huì)中只有一個(gè)個(gè)樂于奉獻(xiàn)的愛心凝聚在一起才能溫暖人們干涸的心靈。
現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅要追求理論上的完備，更要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中，從社會(huì)中找到學(xué)校所不能教給我們的東西，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)雖然沒有報(bào)酬，感覺很累，但是從中得到的快樂、充實(shí)感和經(jīng)歷卻是什么都換不來(lái)的。這樣我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中都能以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內(nèi)心深處的快樂。希望在以后的志愿實(shí)踐中，我們能繼續(xù)保持充足的干勁和一如既往的熱情，讓奉獻(xiàn)的旗幟在我們的學(xué)院始終飄揚(yáng)。
一、服務(wù)時(shí)間：**月**日。
二、服務(wù)地點(diǎn)：**省圖書館。
三、服務(wù)內(nèi)容：**負(fù)責(zé)組織參與人員，**負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)省圖書館的負(fù)責(zé)人，所有的參與的同學(xué)聽從省圖書館的工作人員安排，負(fù)責(zé)整理圖書、打掃衛(wèi)生等。
四、服務(wù)人員：********共14人。
五、服務(wù)過程及總結(jié)：
在所有參與活動(dòng)的同學(xué)到齊之后，我們?cè)谑D書館的工作人員的安排下分別去了綜合借閱室、少兒圖書館和中文參考借閱室進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)。
在少兒圖書館里，所有的同學(xué)工作都十分認(rèn)真積極，我們一起整理書架上的圖書、把散落在書架上和書桌上的書分別放回書架里，并且?guī)椭ぷ魅藛T把歸還回來(lái)的圖書重新整理擺放。就這樣一直不停歇的忙碌了一整個(gè)下午，雖然很累，但是在結(jié)束后得到了工作人員的那一聲稱贊與感謝時(shí)，我們都覺得這些努力是值得的。
在綜合借閱室里的同學(xué)們工作也十分積極主動(dòng)，表現(xiàn)出了長(zhǎng)郡學(xué)子的活潑和很強(qiáng)的動(dòng)手能力。而在中文參考借閱室里的同學(xué)工作效率十分高，不一會(huì)便把所有的工作都進(jìn)行完畢，并且也得到了工作人員的好評(píng)。
到了義工活動(dòng)的快樂與意義。
氣不是很好，依然是那么寒冷，但活動(dòng)中一個(gè)個(gè)小干事所展現(xiàn)出來(lái)的熱情與活力卻足以你我，大家的心。男生們一個(gè)個(gè)地展現(xiàn)紳士風(fēng)度，主動(dòng)負(fù)責(zé)其取，換水的工作；女生們則一個(gè)比一個(gè)的仔細(xì)的擦著書柜。也許，正如有些干事所說的，這些活可能他們?cè)谧约杭依锔静粫?huì)愿意去做，但在志協(xié)，無(wú)論是多么微小的事，多么簡(jiǎn)單的工作，他們都愿意，并且都會(huì)以自己最認(rèn)真的態(tài)度，最火熱的激情去完成。是的，那是因?yàn)槲覀兇蠹叶家粯樱家粯又緟f(xié)，一樣熱愛這份工作，和它帶給我們的。。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中，在協(xié)會(huì)里，這類的有很多很多，無(wú)論是那些可愛的小干事，還是我們自己，相信只要大家以后也能用這樣認(rèn)真的態(tài)度，保持著積極，快樂的心態(tài)去完成，相信我們一定會(huì)，工作也會(huì)越做越好的！活動(dòng)的不足與1）時(shí)間觀念的問題。原定于是開始活動(dòng)的，但部分參與人員拖拖拉拉的，知道4點(diǎn)左右活動(dòng)才真正的開始。這說明部分干事的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，也反映了對(duì)活動(dòng)的重視度不夠。
個(gè)人總結(jié)。
xx年7月，年輕的我義無(wú)反顧的踏上了前往拉。
薩的火車，如愿參加“西部計(jì)劃”并來(lái)到了昌都市圖書館。近半年來(lái)，通過不斷學(xué)習(xí)，完善不足，努力做好自身角色轉(zhuǎn)變，做好一名圖書館館員應(yīng)該做好的工作。半年的兢兢業(yè)業(yè)，導(dǎo)致了我頗豐的成果。
一、日常工作。保障開館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記。
錄，確保書籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；分類、上架各類圖書館五萬(wàn)余冊(cè)并利用圖書管理軟件對(duì)半年來(lái)各類新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書、編制新。
書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室。
查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。通過自身這個(gè)宣傳媒介載體，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。
三、讀者活動(dòng)工作。利用圖書館現(xiàn)有資源，并向。
圖書館領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，通過圖書館報(bào)告廳在周末下班時(shí)間。
完成每周兩場(chǎng)免費(fèi)電影的放映，觀影人數(shù)達(dá)1000人次。同時(shí)，9月民族團(tuán)結(jié)月在圖書館舉行書籍期刊免費(fèi)贈(zèng)閱活動(dòng)，贈(zèng)送書刊百余本。在10月份開始免費(fèi)開放圖書館電子閱覽室，方便讀者進(jìn)行上、閱讀、娛樂。對(duì)圖書館成為城市的知識(shí)中心、學(xué)習(xí)中心、交流中心、文化中心的目標(biāo)更近了一步。
雖然我還不是中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我嚴(yán)格按照黨員的要求準(zhǔn)則要求約束自己，思想向黨靠攏，同時(shí)時(shí)刻銘記自己志愿者身份，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。在自己崗位上，克服各項(xiàng)困難，加班加點(diǎn)，完成工作上的各項(xiàng)任務(wù)。除日常整理書籍外，在周末完成每周至少兩次的電影放映，周末全天不間斷免費(fèi)開放電子閱覽室，保障讀者的閱讀及娛樂需求。
姚旭鵬。
昌都市圖書館。
xx年12月22日。
整理書還鍛煉了我的細(xì)心程度。原來(lái)的我總是粗心大意。
但是在圖書管整理書我十分細(xì)心認(rèn)真認(rèn)真檢查每本書的編號(hào)，將其按序排放整齊。在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的同時(shí)也學(xué)到了這樣一門知識(shí)，獲益匪淺。排架后，同學(xué)們還幫助工作人員清點(diǎn)圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
我還在那交到了朋友。社交能力也得到了提升。我們一起勞動(dòng)把圖書館書架上的書整的很利索。讀者找東西也很方便。并受到了管理員的認(rèn)可。我們十分開心。
在這次實(shí)踐中我得到了許多。這9天讓我難忘。回味無(wú)窮。
去省圖書館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書館，而且，有些書不好判別他的類別，只能找到和他相似的書放在一起。所以，雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘。不過，通過幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書而已，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺。
這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書館做志愿者，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。
書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
等很多細(xì)致的要求。整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)。看著美麗的圖書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我們所做的。
這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。
有句話說的好，“見微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書館的義工的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感，從中得到巨大的快樂。
我更加了解到圖書館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
我曾經(jīng)只是一名普通的讀者，我知道在圖書館里總有一群忙碌的身影——圖書館志愿者。
初入xx，記憶最深的便是圖書館，被它的神圣，莊重所吸引。所以我毅然選擇成為一名圖書館志愿者。
雖然每周在圖書館的服務(wù)時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，但它卻在不知不覺中影響著我。現(xiàn)在，我會(huì)很自然地放好桌椅，會(huì)竭力幫助每一位讀者，會(huì)送上我最真誠(chéng)的笑容。作為一名圖書館志愿者，身上便多了一份責(zé)任，而這份責(zé)任是我的精神世界變得充實(shí)。
隨著北京奧運(yùn)會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的順利舉辦，‘志愿者’這一特殊群體也日益浮現(xiàn)在人們眼前。由此我也對(duì)志愿者充滿了向往，渴望成為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的那一份愛心。
進(jìn)入xx后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。當(dāng)聽到圖書館志愿者招募時(shí)。我便欣然報(bào)名參加，并最終成為了一名志愿者。初來(lái)時(shí)的興奮漸漸消逝，剩下的更多作為志愿者的是責(zé)任。如何在單位時(shí)間內(nèi)更好的上書、整架、查架、擺放桌椅，完成任務(wù)，成為我探索的重點(diǎn)。
每一次的上書都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，對(duì)上書技巧、速度的錘煉。每一次的查架都是耐心與毅力的考驗(yàn)，重復(fù)著單調(diào)的過程。每一次與讀者的交流都是心與心的碰撞，真誠(chéng)與友愛的展示。時(shí)間證明了我的成長(zhǎng)，我對(duì)志愿工作的熟悉過程也是我成長(zhǎng)的過程，如今的我再也不會(huì)上錯(cuò)書，弄錯(cuò)順序，也變得更有耐心。感謝圖書館，感謝有你，這里留下了我成長(zhǎng)的步伐。
一路上有很多的艱辛，但我們共同走過。想起入館教育期間，每天早上七點(diǎn)，當(dāng)他人利用難得的周末補(bǔ)覺.玩耍時(shí)，我們?cè)缭绲氖睾蛟趫D書館前接隊(duì).帶隊(duì)，講解，一天n次的辛苦；工作后的勞累；他人的誤解。一路上也有許多的感動(dòng)。記得部長(zhǎng)給我們買水.送柑橘的溫暖；圖書館老師對(duì)我們熱情的幫助；也有同學(xué)贊揚(yáng)我們圖書館志愿者時(shí)的自豪；看到整潔的書架.整齊有序的桌椅時(shí)的滿足。
也記得當(dāng)志愿工作與學(xué)習(xí)生活沖突時(shí)的艱難抉擇，我慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了，沒有違背自己的初衷。我想執(zhí)著、堅(jiān)持與信念以及一顆友愛的心是我們走下去所必需的品質(zhì)。
我們用自己微薄的力量去感染大家，傳遞溫暖，守護(hù)有。
愛的原點(diǎn)。我堅(jiān)信我們的明天更美好。
我們懷揣著最初的夢(mèng)想來(lái)到xx，因?yàn)橛袗鄱叩搅艘黄穑嗑墼趫D書館志愿者這個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里；我們共擔(dān)風(fēng)雨；我們相互幫助，攜手同行；很幸運(yùn)自己能成為其中的一員。我想驕傲的對(duì)大家說；我是圖書館志愿者，我付出，我快樂，我自豪。