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    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:夢(mèng)幻泡

    三分鐘內(nèi),我們可以傳遞一份溫暖,也可以改變一個(gè)人的心態(tài)。下面是一些關(guān)于三分鐘的實(shí)際應(yīng)用和例子,希望可以給大家一些啟示和參考。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天的課前演講,我想先給大家講一個(gè)故事:在以前,有一個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),象附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

    當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

    綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

    我的演講結(jié)束,謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我演講題目是《斷箭》。

    不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”

    那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

    一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

    自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    各位老師、各位同學(xué):

    大家好!

    王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

    我還記得這樣幾句。

    名言。

    :“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

    與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

    既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

    謝謝大家!

    各位老師、各位同學(xué):

    大家好!

    俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

    每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

    學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

    尊敬的老師,同學(xué)們,

    大家好!

    今天我演講的題目是《青春的誓言》。

    作為新一代的我們,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

    每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”

    青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!

    青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

    少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮發(fā)向上,砥礪前行!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進(jìn)的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。

    小時(shí)候,家庭是一個(gè)溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過(guò)的時(shí)候,家人給我安慰;開心的時(shí)候,家人祝福我。

    你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個(gè)重要的樞紐,天地萬(wàn)物都由你精心維護(hù);你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,永遠(yuǎn)相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛(ài),所以你有名字。

    心灰意冷的時(shí)候,家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時(shí)候,你一眼就能克服一切困難;難過(guò)的時(shí)候,親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬(wàn)萬(wàn)的煩惱;這就是親情,無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直陪著我。

    家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時(shí)候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我演講的主題是《我最感動(dòng)的一件事》。

    前天下午,我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目,讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,一個(gè)洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據(jù),但很溫馨,很快樂(lè)。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng),讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒(méi)有通信工具,沒(méi)有成堆的零食,沒(méi)有多余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來(lái)這之前,他們并不知道會(huì)這樣,所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過(guò),他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。

    對(duì)于這些來(lái)說(shuō),我沒(méi)有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛(ài)的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說(shuō):"孩子,不是媽狠心,只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,今后你的生活才會(huì)更加精彩!"看到這里時(shí),我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!

    另一個(gè)片段是,兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無(wú)私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來(lái),借來(lái)別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜。看到這樣的情景,兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

    看完節(jié)目,我在感嘆的同時(shí),更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi),滿身名牌的時(shí)候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的`一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服!

    那么,作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

    愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

    同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

    居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

    我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

    同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

    謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    xxx:

    大家好!

    王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

    我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

    與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

    既然這樣,那么請(qǐng)打開你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

    謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我愛(ài)我班,就像我愛(ài)我家;我愛(ài)我班,就像魚兒愛(ài)大海;我愛(ài)我班,就像樹木愛(ài)土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。

    像我們班的班長(zhǎng),她呢?總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。啊!如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。

    我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),我們的班級(jí)就像我們的家庭,需要去愛(ài)它、去珍惜它。讓我們一起去愛(ài)我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時(shí)間,行動(dòng)起來(lái)。加油!

    我的演講完畢,謝謝大家。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好,今天輪到我給大家做課前演講!

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說(shuō):“人的一生應(yīng)該分為三天:昨天,今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)各今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,則喜歡描述明天的美好前景。

    有一些名人,也都很節(jié)約時(shí)間,如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!

    鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí),極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí),有才人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏出去游玩,胡扯,不得已,他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條,貼在書桌上以便于提醒,結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間,同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。

    聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

    同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    最有希望的.成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

    三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹的“軀干”,我仿佛置身于在那個(gè)戰(zhàn)亂而又發(fā)達(dá)的年代。

    三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧,沒(méi)有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會(huì)讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

    學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒(méi)有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂(lè)中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

    銀杏樹下的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自愛(ài),然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。

    曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

    我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    玩得酷靠得住的我們,上了演講臺(tái)怎么能慫,不就是即興的課堂演講嗎,今天本站小編給大家分享一些語(yǔ)文課前三分鐘演講,希望對(duì)大家有所幫助。

    彷徨之際,一個(gè)小而輕盈的身影在眼前快速掠過(guò),發(fā)出“嘰嘰”的嬌氣聲,如春風(fēng)牽雨般勾起我對(duì)那懵懂童年的回憶。

    小時(shí)候,總有絡(luò)繹不絕的小孩子跑到我家后面的一棵大榕樹下玩。那榕樹枝粗葉茂的,我們五六個(gè)人手拉著手也圍不住它。大家都喜歡蕩秋千,帶來(lái)一條紅色的大麻繩和一塊長(zhǎng)而硬的木板,將繩子往樹上枝干較粗的一邊拋啊拋,拋上去了,把另一邊拉下來(lái),然后再在木板兩邊打好結(jié)子,一屁股壓坐在木板上,兩手握緊繩子,一人拉,一人推,“嗚——”大家不由得會(huì)大聲吆喝起來(lái),那秋千下蕩漾著我們的快樂(lè),寄托著我們童話般的夢(mèng),卻如流年,亂了浮生地逝去。

    夏日里,炎熱的太陽(yáng)考得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡度也變大了。家里悶熱得很,受不住,奶奶帶著我,靠坐在榕樹根上,陽(yáng)光散落一地,她左手揮舞著大葵扇,右手摸著我的頭。不一會(huì)兒,奶奶習(xí)慣地嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你要努力讀書啊!將來(lái)為這個(gè)社會(huì),為那還生活在缺暖短衣階層的人獻(xiàn)出自己的一份力,而且現(xiàn)在的人沒(méi)文化,是會(huì)被人看不起的啊!”我那時(shí)小,還不懂這話的內(nèi)意,只是懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,伴隨那午后的最后一縷陽(yáng)光,消失在無(wú)盡的人海之中。

    秋天悄然無(wú)息地降臨,帶來(lái)的只是那沉悶與孤寂。那榕樹的頭也禿了不少,枯黃的樹葉安然地落在地上,那是它們最終的歸宿,生命也就此終結(jié),這就是婉轉(zhuǎn)而又憂傷的尾聲了。奶奶左手拖著一個(gè)大竹籮,右手穿著一個(gè)長(zhǎng)鐵鉗,把地上的落葉一片片地夾到籮里,拿去曬干后再來(lái)燒。那葉是掉不完的,可那鉗子漸漸地被遺忘了,帶著曾經(jīng)的回憶,靠在榕樹邊,受著歲月那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的侵蝕。

    十年如蜻蜓點(diǎn)水般淡淡掠過(guò),不留半點(diǎn)痕跡,我已長(zhǎng)成了一個(gè)小青年。那榕樹還在,只是沒(méi)有了從前的蔥蘢與健壯,樹下仍常聚著一群小弟弟在玩耍、游戲,但那循循善誘的話語(yǔ),只能停留在腦海的深處了,也許奶奶正在另一個(gè)世界看著我的成長(zhǎng)吧。

    霎時(shí),月亮從云中探出頭來(lái),月光被周圍的云朵襯得微弱,淡淡的黃光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,像正在煎炸的荷包蛋,有點(diǎn)沸騰的感覺(jué),“呼——”秋風(fēng)猛又向我臉頰肆無(wú)忌憚地襲來(lái),我閉上眼去聆聽(tīng)這種自然之禮,待那風(fēng)過(guò)后,我緩緩睜開眼睛,模糊的雙眸中看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影在向我緩緩走來(lái),月光下,那背影的翅膀呈現(xiàn)出耀眼的光芒,田中的小白菜哼唱著小曲,樹上的芒果咚著響,枝上的白雀“吟吟”地奏曲,一切都像活了起來(lái),我的心緒被這旋律牽動(dòng)了起來(lái),這世界的每一個(gè)角落,頓時(shí),都充滿了色彩。那背影欲近了,“啊——奶奶,奶奶!”我顫巍的唇喊了出來(lái),一滴淚從臉頰滑落,在空中隕落,最后摔在地上,支離破碎,心靈沉寂的一刻,我仿佛聽(tīng)到淚有痛的聲音。

    “呤——”一陣吵雜聲把我從夢(mèng)中炸了出來(lái),“啊!原來(lái)是做夢(mèng)啊!”這時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到房里,“孩子,努力讀書啊!”奶奶的話語(yǔ)再次回蕩在了耳邊,我仰望著窗外那一望無(wú)際的蒼穹,高興地笑了,那就是我心夜破后的第一個(gè)黎明吧!

    我一下子愣在那里,像是想起了一件很重要的事情。然后,我拼命拼命地朝家跑去,風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響,我只有一個(gè)念頭:回家,回家,回家。

    小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度,門開了,昏暗的空氣里,我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng),指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散,使我很有挫敗感。

    終于粉嫩的黃色落入視線,我顫抖著把它拿出來(lái),一切完好,只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng),砰,砰,砰。

    那是一直用竹子編成的馬,由于存放時(shí)間久,以有了腐化的現(xiàn)象。

    于是整個(gè)下午,我嘴里嚼著青梅,手里拿著竹馬,想念著我小小童年中的青梅竹馬。

    我已記不清楚他的樣子了,只知道他的眉毛很濃很濃,像是用筆描上去的一樣,它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。

    我用手感受著那份獨(dú)特的觸感,然后仰頭望著他:好好玩啊。

    他咧開嘴笑了,露出七零八落的齒貝:你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼,一臉的燦爛與明媚。

    那時(shí)我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門牙,張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。

    6歲時(shí),媽媽讓我去上小學(xué),我飛也似的逃開,最后在他家門口看見(jiàn)了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f(shuō)著:我以后要當(dāng)解放軍!

    聽(tīng)著他那傻氣的保證,我突然就笑了。回家后我對(duì)媽媽說(shuō):?jiǎn)幔乙蠈W(xué),我要上學(xué),我要和蔚哥哥在一起。

    媽媽看者我一臉疑惑,最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她說(shuō),好。

    我樂(lè)壞了,屁顛屁顛地往他家趕,我要大聲的告訴他,以后,我們就可以一起上學(xué)了,我們永遠(yuǎn)不分開。

    他一定會(huì)很高興的,一定。

    年少時(shí),天長(zhǎng)地久是那么地簡(jiǎn)單,就像路邊的一朵小花,很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單就可以觸到。

    從此公雞啼叫的剎那,我總會(huì)一骨碌從床上爬起,睡眼朦朧地做完一切事情后,打開門,總能看見(jiàn)他小小的身軀筆直地站立在那兒,像是接受上級(jí)審查一般很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):幻幻,你今天又比昨天晚了四十六秒。

    我調(diào)皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對(duì)不起啦,以后一定不會(huì)了。

    他低頭,沖我微笑:好,蔚哥哥信你。

    我抬頭,正對(duì)上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去。呵,第一次發(fā)現(xiàn),原來(lái)蔚哥哥的眼睛也很好看誒。

    一個(gè)陰雨的天氣里,我躲在家里看連環(huán)畫,孫悟空長(zhǎng)長(zhǎng)的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛,卻聽(tīng)見(jiàn)了急促的敲門聲。

    在打開門的一瞬間,我無(wú)不遺憾地想到,白骨精是很漂亮的。

    蔚哥哥站在門外,全身都已經(jīng)濕透了,晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上,整個(gè)眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼。

    什么?他皺了皺眉頭,拉起我的手拔腿便跑:我?guī)闳ヒ?jiàn)兩個(gè)人。

    啊?什么人啊?我還沒(méi)帶傘呢。我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因?yàn)槲腋杏X(jué)到那看似惱人的雨絲是多么的空靈,身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來(lái)。第一次,我覺(jué)得雨天是件很幸福的事情。

    我們?cè)谟昀锟癖迹鄣脷獯跤鹾螅医K于看見(jiàn)了那兩個(gè)人。一男一女,年齡和我相差無(wú)幾,上同班的同學(xué)。

    后來(lái)我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以........

    以后我們四個(gè)人就一起走了,我叫航,你好。那個(gè)男的向我伸出手,微笑。

    我是李逵,臉黑得出了名,還有一身好力氣。對(duì)了,我是梁山好漢中的一員。今天天氣非常不錯(cuò),我準(zhǔn)備去城里去好的酒樓喝酒,痛快得喝一下。于是,我來(lái)到了“富貴酒樓”。

    “唉唉,你怎么睡在這兒啊?”我恍惚聽(tīng)到有人在說(shuō)話,“哇!還穿一套古裝,你牛什么啊牛?臉還這么黑……”終于,我睜開了眼睛。只見(jiàn)一個(gè)身著奇奇怪怪地人出現(xiàn)在我的眼前。而且我正睡在了他們家的門前。“啊?我怎么在這兒?”我說(shuō)到。“我怎么知道,快快給我滾出去!”那人沒(méi)好氣地回答。哼,要不是我現(xiàn)在身體不舒服,非揍你一頓不可。我心里想到。

    我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)身穿天衣的人出現(xiàn)在我的眼前,他告訴一天突然看到我的臉很黑,有特點(diǎn),便指定我來(lái)到未來(lái)世界,于是他把未來(lái)世界的許多知識(shí)告訴了我。我整整聽(tīng)了一夜。雖然我特別驚訝,但是我對(duì)未來(lái)世界也有了解了。

    要知道哪家公司要人很簡(jiǎn)單。只要在大街小巷看看那些招聘單就行了。再看看自己適合哪些門路。于是在這一天,我走便了這個(gè)城市的大街小巷。終于在一個(gè)不容易看得見(jiàn)的地方看見(jiàn)了一個(gè)招聘單,題目是《招聘黑客》。哈哈!這不是上天專門為我安排的嗎?我長(zhǎng)得這么黑,不就是個(gè)黑客嗎?我高興地向他們的招聘地點(diǎn)走去。

    “多大了?姓啥名啥?”剛?cè)ィ衅溉藛T就問(wèn)我。

    我說(shuō)把這些的答案都告訴了他。接著他又問(wèn)我:“學(xué)電腦學(xué)了幾年了?得到過(guò)什么獎(jiǎng)沒(méi)有?”額!電腦這東西我到是知道,但是碰都沒(méi)碰過(guò)。再說(shuō)了,招聘黑客,問(wèn)這個(gè)干什么?我心里嘀咕。那個(gè)人又看了看我一眼,我才回答:“沒(méi)學(xué)過(guò)。一次都沒(méi)碰過(guò)。”“什么?拜托,我們招聘的是黑客誒!”招聘人員說(shuō)。我終于忍不住,驚呼一句:“難道你覺(jué)得我還不夠黑嗎?”那個(gè)人看了看我,立刻暈倒下去。

    唉……看來(lái)這個(gè)工作不行,我只有另尋他路了!

    一天,我餓了,來(lái)到了一家飯店。這家飯店叫“特色非洲土著飯店”。啊?什么名字啊?不過(guò)我還是進(jìn)去吃了飯!剛進(jìn)去,老板看著我就驚呆了。我也看了看這個(gè)老板,長(zhǎng)得還真黑。里面的服務(wù)員都很黑,不過(guò)好像沒(méi)有我黑。我點(diǎn)了些菜,吃了飯。那個(gè)老板熱情地來(lái)到我的面前,問(wèn)我:“愿不愿意在我們飯店工作?”“啊?”我抹抹嘴,望著他,高興地答到,“當(dāng)然愿意,當(dāng)然愿意!”于是,我便就在他們飯店工作了。成了在門外招攬顧客的重要成員,老板還讓我把服裝換成了草衣。果然,自從有了我,飯店的生意好了很多,好多人都是看到了我,才感嘆,并想來(lái)我們飯店享受享受。

    后來(lái)我才知道,現(xiàn)在不管干什么都要有特色。由于我黑,現(xiàn)在的人認(rèn)為我太像非洲土著了,所以非常適合這個(gè)店的“宗旨”。

    現(xiàn)在,我生活在這里很不錯(cuò)。看!又有一個(gè)人來(lái)飯店了。我連忙大聲地喊:“歡迎光臨!”

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書啊?上面有好多故事呢,對(duì)于寫高考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集,也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你,自己挑選喜歡的吧。

    我建議你買來(lái)看哦!

    一粒沙子就是一個(gè)世界,一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽(yáng)光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。

    短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感,請(qǐng)感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

    關(guān)注小草,請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

    佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的.向往。

    1、打破信念障礙。

    數(shù)千年來(lái),人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過(guò)在一九五四年,羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

    他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī),一來(lái)得歸功于體能上的苦練,二來(lái)是得力于精神上的突破。

    在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里,長(zhǎng)久下來(lái)便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令,必須全力完成這項(xiàng)使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

    誰(shuí)也沒(méi)想到班尼斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)無(wú)比的影響,在此之前沒(méi)有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

    之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

    人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因?yàn)檫^(guò)去曾經(jīng)失敗過(guò),因而對(duì)于未來(lái)也不敢寄望會(huì)有成功的一日,也有可能是沒(méi)有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來(lái)他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí),而終于平庸。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    發(fā)皆白的老人,問(wèn):“年輕人,干嗎不高興?”“我不明白,為什么我總是這么。

    窮。”“窮?你很富有嘛!”老人由衷地說(shuō)。

    “這從何說(shuō)起?”年輕人問(wèn)。老人不正面回答,反問(wèn)道:“假如今天斬掉你一。

    個(gè)手指頭,給你一千元,你干不干?”“不干。”

    “斬掉你一只手,給你一萬(wàn)元,干不干?”老人又問(wèn)“不干。”

    “讓你雙眼瞎掉,給十萬(wàn)元,你干不干?”“不干。”

    “讓你馬上變成八十歲的老人,給一百萬(wàn),你干不干?”“不干。”

    “讓你馬上死掉,給你一千萬(wàn),你干不干?”“不干。”

    “這就對(duì)了,你已經(jīng)有了超過(guò)一千萬(wàn)的財(cái)富,為什么還哀嘆自己貧窮呢?”老。

    人笑吟吟地問(wèn)。

    青年愕然無(wú)言,心有所悟。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)間就像一條洶涌的河流,但人們總是把有用的時(shí)間花在做無(wú)用的.事情上。他們總覺(jué)得有更多的時(shí)間去擔(dān)心,但你要知道,人生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了,再也沒(méi)有回來(lái)。今天一直陪著你,但很快就過(guò)去了。明天就要到了,但是很快就過(guò)去了。只有抓住這三天,你才能成為新世紀(jì)的主人。時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是一切。只有抓住時(shí)間,時(shí)間才會(huì)為你服務(wù)。如果你只是浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

    珍惜時(shí)間,讓我們成為新世紀(jì)的主人,記住時(shí)間就是生命,就是一切。從現(xiàn)在開始快點(diǎn)!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名出色的船長(zhǎng)。

    人,只有在跌倒了才懂得爬起來(lái),只有在遭受挫折后才能清楚地認(rèn)清自己。

    廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災(zāi)難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對(duì)人生中巨大的災(zāi)難面前,她沒(méi)有退縮,放棄。當(dāng)醫(yī)生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí),她沒(méi)有掉眼淚,堅(jiān)強(qiáng)的她選擇了命運(yùn)的安排;當(dāng)談及地震中失去的孩子時(shí),她的臉上仍能浮現(xiàn)出溫暖的微笑,她沒(méi)有把它完全當(dāng)成哀傷和痛苦的回憶,而是主動(dòng)投身到災(zāi)區(qū)小學(xué)和殘疾學(xué)校中,為那里的孩子做培訓(xùn),以此作為對(duì)自己孩子的一種紀(jì)念。

    她不僅自己堅(jiān)強(qiáng)、積極地活著,還不顧家人的反對(duì),自掏腰包,憑著自己一心想保護(hù)殘疾演員的信念與對(duì)舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房?jī)?nèi),找出一塊空地,堅(jiān)持排練舞蹈。20__年,她終于創(chuàng)立了殘疾人表演團(tuán)隊(duì)。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個(gè)經(jīng)歷了巨大災(zāi)難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動(dòng)著,跳躍著,那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無(wú)法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習(xí),一次次的泄氣再重來(lái)。

    生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

    人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災(zāi)難就是一個(gè)人生故事的改寫,既然已改寫,就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所能擁有的東西。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們無(wú)法預(yù)測(cè)災(zāi)難什么時(shí)候會(huì)到來(lái),但無(wú)論你面臨著生命的何等困惑,抑或經(jīng)受著多少挫折,無(wú)論道路如何的艱難,無(wú)論希望變得如何渺茫,請(qǐng)你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

    大家好!

    這次的`演講由我來(lái)發(fā)言,希望大家支持,那么現(xiàn)在開始進(jìn)入正題,人類的文明這個(gè)話題一直就是人們所關(guān)注的最重要的一點(diǎn),但是至始至終人類的文明還是處在底層,別的地方我不知道,但是就拿我們中國(guó)來(lái)說(shuō)人們的個(gè)人修養(yǎng)之類的東西還有待提升,就舉個(gè)普通的事例吧!“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)在網(wǎng)上流傳的有一段時(shí)間,何為中國(guó)式過(guò)馬路,就是過(guò)馬路的時(shí)候不管紅燈綠燈,只要人數(shù)湊夠了就可以直接過(guò)去,這一個(gè)把柄一直是外國(guó)人恥笑的對(duì)象,還被他們戲稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”這一個(gè)事例說(shuō)明了,在中國(guó)有極大一部分人的個(gè)人修養(yǎng)還有待提升,還有的就是萬(wàn)惡的城管,那個(gè)普通老百姓口中的惡魔,是窮苦人們心中的夢(mèng)魘,城管就是專門欺負(fù)那些社會(huì)底層的人,當(dāng)然也不是所有城管都是道德淪亡的,但是壞的比例要比好的多得多。

    以上就是我的演講,謝謝大家!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

    大家好!

    情況不同是這樣一個(gè)故事:

    一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,便說(shuō):“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽(tīng)了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?”

    立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受;因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂(lè)禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    各位有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園,比如在打飯時(shí),很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì),突然,只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè),右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè),下邊又冒出來(lái)一個(gè),上邊又跳下來(lái)一個(gè),數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì),把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪,長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行,又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉,進(jìn)而一連串的臟話,但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然,那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然,這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力,敏捷度,還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰,會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向,再一個(gè)移形幻影,躲開。

    這樣,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。

    我有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì),我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。

    我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。

    我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,反而會(huì)欣喜地咽下!

    我有一個(gè)夢(mèng)想,將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全!

    想想看,我們生活會(huì)多么美好啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。

    可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

    是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的夢(mèng)想。我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想,希望耗子你快變成人吧!

    我們的道德,決不是通往黑三角的船只,決不是飛往黑洞的飛船,它就在我字典上的第399頁(yè),它就是明天噴薄升起的太陽(yáng),照耀大地,它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道,筆直向前,它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官,我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待,未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾,就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!

    我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你把痰還是咽下去吧!我有一個(gè)夢(mèng)想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

    說(shuō)完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,上帝又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“年輕人,為何不試著講道德呢?”

    上帝卻說(shuō):“你可以試試。”

    于是我又找到他們跪下,準(zhǔn)備說(shuō)道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。

    鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬(wàn)別是你們。但是我仍然堅(jiān)信!

    懷著感恩的心一路走來(lái)。

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我要講的題目是《給予》。

    有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。

    老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。

    “這是你的房子,他說(shuō),“我送給你的禮物。”

    他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的!”

    語(yǔ)文課前三分鐘演講創(chuàng)意(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    它為它付出,它懂得回報(bào)。

    媽媽愛(ài)嘮叨,從小就聽(tīng)她嘮叨,總覺(jué)得她怎么看我都不順眼。自我記事起,就感覺(jué)嘮叨聲一直在耳畔回響,就像一只蜜蜂,發(fā)出的聲音叫人心煩,卻又不敢揮手趕開。

    年齡小,童心未泯,玩性定然是很大的。我總與媽媽交換條件,寫完的作業(yè)量與玩的時(shí)間成正比。那時(shí)還住在那棟老房子里,那棟樓后面是條馬路,正面對(duì)的是一棟年代更久遠(yuǎn)的一棟三層樓房,是磚塊壘成的,沒(méi)有刷漆。每一戶的窗戶都很大,外墻由于時(shí)間久了和雨水的沖刷已褪色,一些磚塊已散成粉。

    每逢周末和假期,我總會(huì)在白天被媽媽軟禁在家里寫作業(yè),我總會(huì)耐心等到傍晚,與媽媽做交易。所謂交易,就是遞上作業(yè)給媽媽檢查。媽媽總會(huì)一道一道過(guò),有錯(cuò)誤的就講解,有時(shí)沒(méi)錯(cuò),她還非要指出我哪個(gè)字哪一橫不平,哪一個(gè)數(shù)字寫歪了。每每在聽(tīng)她講我的作業(yè)時(shí),便心煩意亂,大聲嚷嚷,和她吵架,然后哭出來(lái),摔下門沖進(jìn)房間睡覺(jué),或看小說(shuō)。她也很氣,卻會(huì)給我端水,叫我起床洗漱,我不予理睬。她失落的眼神,小小的我又怎會(huì)看懂。

    被批準(zhǔn)在樓下玩耍的日子也不少,每次都會(huì)玩到十二點(diǎn),從不自覺(jué)回家,等媽媽叫,叫了還不回,便惹她生氣,每次進(jìn)門,總是蹙眉,別人沒(méi)回家,我卻必須回,心里很不平衡。她說(shuō)她怕我跑丟,她說(shuō)她怕我明早起不來(lái),嘮叨聲又來(lái)了,我從未聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。

    自幼奶奶帶我長(zhǎng)大,每每周末,我都會(huì)去奶奶家,媽媽卻說(shuō)我想回去看電視,不好好完成作業(yè)。我對(duì)奶奶的思念與愛(ài),被理解成為一個(gè)看電視的借口。我總會(huì)不顧一切地沖她吼出我的憤怒然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    年齡增大,步入初中。媽媽每天為我做飯,管我學(xué)習(xí),有時(shí)我們?nèi)詴?huì)因意見(jiàn)不一致而吵架;有時(shí)我還會(huì)按捺不住自己將憤怒發(fā)泄。

    每天,媽媽會(huì)看天氣讓我穿衣服,我卻不聽(tīng);每天媽媽會(huì)讓我吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,我卻不理會(huì);每天她督促我去學(xué)習(xí),我卻厭煩。

    她為我付出,我懂得的回報(bào)呢?

    花兒將芳香帶入土地,江河用美景回報(bào)天空。

    我將會(huì)用我的未來(lái),承載著滿滿的愛(ài),感恩為我付出的您,我的母親。

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    9.施工過(guò)程中需要進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查和驗(yàn)收工作,以確保施工質(zhì)量符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。這是一份關(guān)于施工材料和設(shè)備管理的實(shí)用指南,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。甲方:乙方:
    安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作場(chǎng)所安全狀況的總結(jié)和評(píng)估。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫作提供一些啟示。第三季度集團(tuán)下發(fā)了《關(guān)于印
    一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景分析、目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)期順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家
    調(diào)查報(bào)告可以促使我們思考和反思,進(jìn)而提出改進(jìn)和優(yōu)化的方案。感謝大家對(duì)我們調(diào)查報(bào)告的關(guān)注,為了更好地展示調(diào)查結(jié)果,我們特意準(zhǔn)備了以下范文。為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)
    在開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會(huì)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表發(fā)表重要講話。下面是一些來(lái)自不同學(xué)校的開學(xué)典禮實(shí)錄,讓我們一起來(lái)看看吧。尊敬的各位老師們,可愛(ài)的小朋友們,大家早
    分手信是對(duì)我們?cè)?jīng)的感情作出交代和告別的最后一步,同時(shí)也是迎接新生活的第一步。分手信的寫作是一門技巧,以下是一些寫作示范供大家參考。甲方:乙方:身份證號(hào):從年月
    策劃書的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,讓讀者能夠迅速了解活動(dòng)的核心內(nèi)容。在編寫策劃書時(shí),大家可以根據(jù)具體需求和行業(yè)特點(diǎn),對(duì)范文進(jìn)行必要的修改和調(diào)整,以符合實(shí)際情況
    個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅能夠展示求職者的個(gè)人經(jīng)歷和能力,還能夠體現(xiàn)其溝通、組織和表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。為了幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我為大家整理了一些精選的簡(jiǎn)歷范文,供大家
    感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái),讓我們共同開啟今天的座談會(huì)。感謝各位觀眾的收看,我們將繼續(xù)努力為您帶來(lái)更好的節(jié)目?jī)?nèi)容。合:你們可曾想過(guò),為什么我們今天的生活這樣幸福?
    演講稿是一種口頭陳述的文稿,用于對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行闡述和說(shuō)明,可以通過(guò)演講來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)或情感。以下是小編為大家收集的精選演講稿范文,僅供參考,歡迎大
    當(dāng)購(gòu)房的需求越來(lái)越重要時(shí),人們必須擦亮眼睛,做出明智的選擇。下面是一些購(gòu)房成功的案例分享,希望能給大家提供一些啟示。購(gòu)買房屋,就需要準(zhǔn)備一份購(gòu)房相關(guān)的合同。購(gòu)房
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。
    教學(xué)工作計(jì)劃要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的進(jìn)度,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。班內(nèi)共有20人,基礎(chǔ)比較扎實(shí),課后能
    開學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn),鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們看齊。接下來(lái),讓我們一同來(lái)閱讀一篇有關(guān)開學(xué)典禮總結(jié)的精彩范文,共同進(jìn)步。大家早上好!在這秋風(fēng)
    婚禮策劃是為了創(chuàng)造一個(gè)完美的婚禮儀式,將新人的想法和愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。推薦一些婚禮策劃的專業(yè)團(tuán)隊(duì),讓您的婚禮變得輕松又完美。甲方:地址:電
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠充分考慮學(xué)生的發(fā)展需要和能力水平,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、使學(xué)生加強(qiáng)動(dòng)手能力的鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生
    月工作總結(jié)是評(píng)估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過(guò)詳細(xì)、全面地總結(jié)工作過(guò)程和成果,我們可以為自己的工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障各方合法權(quán)益的重要工具。了解更多合同協(xié)議的范文和案例,有助于我們提升合同協(xié)議的寫作能力和執(zhí)法意識(shí)。甲方:乙方:本項(xiàng)目采用政府采購(gòu)的方
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    通過(guò)發(fā)言稿,我們可以克服緊張和言辭混亂的情況,更好地掌控演講的節(jié)奏和效果。下面是一些成功演講者的經(jīng)典發(fā)言稿,希望可以借鑒他們的表達(dá)方式和觀點(diǎn)邏輯,提升自己的發(fā)言
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份展示個(gè)人能力、技能和成就的文檔,它需要清晰、簡(jiǎn)潔地展示求職者的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家展示一些好的寫作思
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    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以明確每一堂課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),有效地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助教師更好地調(diào)整教學(xué)策略和方法,提高教學(xué)效果。期中考試后,對(duì)自己
    述職報(bào)告不僅是一種對(duì)自己工作的總結(jié),也是一個(gè)提升自己、展示能力的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。網(wǎng)格員工作總結(jié)從今年3月我轉(zhuǎn)
    教學(xué)工作計(jì)劃需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況。下面是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所幫助。教學(xué)目標(biāo):。1、學(xué)會(huì)后
    優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。
    在每個(gè)新學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以便有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。如果您正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,以下范文可以為您提供一些建議和啟示。場(chǎng)地:安全教育
    勞務(wù)市場(chǎng)是一個(gè)供需相結(jié)合的市場(chǎng),勞務(wù)需求與勞務(wù)供應(yīng)形成平衡。以下是一些勞務(wù)提供者在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中如何取得優(yōu)勢(shì)和突破的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠給你一些啟發(fā)。我單位_____
    在進(jìn)行調(diào)研報(bào)告撰寫之前,我們需要明確調(diào)研的目標(biāo)和范圍,并制定相應(yīng)的調(diào)查計(jì)劃。閱讀了關(guān)于人工智能在金融領(lǐng)域應(yīng)用的調(diào)研報(bào)告,以探索新的商機(jī)和發(fā)展方向。敬愛(ài)的黨組織:
    學(xué)校是學(xué)生們交流、合作和競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。小編整理了一些學(xué)生們?cè)趯W(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能激勵(lì)大家。學(xué)校防控“新冠肺炎”為有效應(yīng)
    活動(dòng)方案的編制應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和可行性,使得整個(gè)活動(dòng)過(guò)程更加順暢和成功。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,它們或許能給你以啟發(fā),幫助你制定出更好的活動(dòng)方案。
    制定活動(dòng)方案是一項(xiàng)復(fù)雜且關(guān)鍵的工作,需要全面考慮各種因素,確保活動(dòng)的成功開展。以下是一些已經(jīng)成功實(shí)施的活動(dòng)方案,希望能給您帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方
    知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)有助于激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)力,推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。防范知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán),大家共同關(guān)注吧。3、疏通公司專利電子申請(qǐng)渠道;完成商標(biāo)注冊(cè)證
    編寫工作計(jì)劃書可以規(guī)范工作流程和標(biāo)準(zhǔn),提高工作的一致性和穩(wěn)定性。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書范例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。根據(jù)高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年
    社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生們參與其中的集體團(tuán)體活動(dòng),既可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,又可以提升其綜合素質(zhì)。社團(tuán)活動(dòng)能夠豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力和協(xié)作能力。社團(tuán)活動(dòng)可
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足,不斷提升自我。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。新的一年已經(jīng)開始,為了更好的完成
    通過(guò)自查報(bào)告,我們可以及時(shí)找出自己的問(wèn)題,并制定改進(jìn)的計(jì)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。自查報(bào)告范文中展示了各個(gè)行業(yè)的自我評(píng)估和改進(jìn)成果,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。在一次偶然的機(jī)會(huì),我的爸
    購(gòu)銷需要企業(yè)與供應(yīng)商、分銷商等合作,通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)資源共享和互利共贏。以下是小編篩選的一些購(gòu)銷經(jīng)典名言,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。本著誠(chéng)信守約、平等互利的原則,
    教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,也是提高教學(xué)能力的重要途徑。接下來(lái),我將為大家展示一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,希望能給大家?guī)?lái)啟示。。一、學(xué)生概況:本年
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感和思考。
    范文范本是對(duì)某一類文章或作品中的典型情節(jié)和構(gòu)思進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业?/div>
    通過(guò)致辭,人們可以傳遞信息,表達(dá)情感,引發(fā)共鳴,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛舜蠹业闹С趾凸膭?lì),我們才能取得今天的成就和進(jìn)步。尊敬的市科技局、同志們:下午好!今天
    范文范本是對(duì)某一類文體、題材或主題的作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種參考材料。小編精心挑選了一些高質(zhì)量的總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。2016年4月15日是《中華
    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望,促使我們?nèi)ヌ剿鞲嗟臅臀幕=酉聛?lái)是一些膾炙人口的讀后感,希望能讓大家對(duì)這本書產(chǎn)生更多的共鳴和思考。人生就像一鍋正在加熱的沸
    在撰寫發(fā)言稿時(shí),需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和論證方式來(lái)吸引和引導(dǎo)聽(tīng)眾的注意力。發(fā)言稿是一種在公共場(chǎng)合或特定活動(dòng)中發(fā)表演講時(shí)所使用的書面稿件,它具
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告具有一定的實(shí)用性,可以為他人提供參考和借鑒。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。下面是為大家整理的社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,
    服務(wù)月不僅是為了服務(wù)社區(qū),也是為了提升自身的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看這些服務(wù)月總結(jié)范文,從中獲取啟發(fā)和靈感吧。郵編:_________。聯(lián)系電話/傳真
    自我評(píng)價(jià)需要綜合考慮自己的知識(shí)、技能、態(tài)度等各個(gè)方面的表現(xiàn),全面地進(jìn)行分析和總結(jié)。這是一份關(guān)于自我評(píng)價(jià)的集錦,希望能對(duì)你進(jìn)行自我反思和總結(jié)起到一定的幫助。
    隨著試用期的結(jié)束,我們需要對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),以幫助他們更好地適應(yīng)公司的工作環(huán)境。小編整理了一些試用期總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。大家好,我的名
    通過(guò)對(duì)工作的總結(jié),我們可以看到自己在過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。范文九:通過(guò)本月的工作總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還需改進(jìn)的地方,決定主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高。
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考和借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
    通過(guò)書面通知,可以避免口頭傳達(dá)信息時(shí)產(chǎn)生的誤解和遺漏。如果你需要一些通知的實(shí)例和參考,以下這些范文可以供你參考和借鑒。1、拌合站、各施工隊(duì)安排好留守值班人員,將
    編寫策劃書可以幫助我們與團(tuán)隊(duì)成員、合作伙伴和利益相關(guān)者進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。策劃書是項(xiàng)目立項(xiàng)和推進(jìn)的重要文件,以下是一些經(jīng)典范文,歡迎大家借鑒和參考。
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