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    有關防疫知識新聞稿背景范文(三篇)

    時間:2025-06-13 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《有關防疫知識新聞稿背景范文(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《有關防疫知識新聞稿背景范文(三篇)》。

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關防疫知識新聞稿背景范文一

    科學抗“疫”,知識先“意”,“一”同戰“疫”。

    自2003年“非典”之后,本次新冠病毒的疫情可謂是十多年來國內面臨的最大的一次發病危機。全國上下眾志成城,共同抗疫,把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。為此滄州師范學院美術學院女生部為讓大家更加了解疫情、知疫情,特此舉辦此次防疫知識云競賽活動。

    科學抗擊肺炎疫情,知識普及勢在必行。為豐富新冠肺炎預防知識宣傳活動,創新活動方式,更好地吸引學生參與疾病預防知識宣傳活動中來,加強廣大學生對防疫知識的學習,提高防疫安全意識和能力,弘揚積極向上的防疫精神和防疫心理。特開展防疫知識競賽,協同打贏這場防疫阻擊戰,為守護同學們的生命健康安全貢獻力量。

    各個班級報名截止時間:2020.5.29晚之前

    競賽時間:2020.6.1晚7:30分(周一)

    微信小程序,線上問卷。(小程序:問卷星)

    美術學院19級學生(每個班級出10人)

    美術學院女生部

    題目緊密結合疫情防控信息,包括國家疫情政策、重要指示、疫情常識、預防手段、疫情辟謠等多個方面。

    (一)參賽準備

    1.準備競賽題型。競賽題型分為主觀題和客觀題兩部分。

    ①主觀題部分(如何做,怎么辦?例如:?當你在路上遇見路人咳嗽時你該如何做?當有人發燒時怎么辦?...)

    ②客觀題部分【選擇(單選題,多選題),填空,判斷】具體圍繞疫情基本知識、國家政策。

    2.將活動發布給各個班級,班長通知本班學生,各班選出10名同學,積極參與競賽。

    3.選好的同學名單匯總發給女生部(2020.5.29晚之前),確保參賽人員數量。

    (二)競賽進行時

    1.參與競賽的同學需要按時參加,每個同學只能進行一次答題。

    2.答題時間為30分鐘。

    3.答完題后點提交即可結束答題。

    (三)競賽結束

    由于主觀題的答案不一,最后成績由線上評分+女生部主觀題審判得出,評比出的前20名進行表揚鼓勵。開學再進行獎品分發。

    獎品:一等獎(五名):榮譽證書+充電寶+一提紙抽

    ????二等獎(七名):獎狀+u盤+黑皮本

    ????三等獎(八名):獎狀+洗衣液+黑皮本

    名稱

    單價

    數量

    總價

    充電寶

    35

    5

    175

    紙抽

    10

    5

    50

    u盤

    20

    7

    140

    洗衣液

    15

    8

    120

    總價

    485

    本次線上競賽的開展,既要豐富同學們的居家生活,又要增強大家的防疫意識。在答題中漲知識,希望同學們學到實用且適用的防疫措施。

    有關防疫知識新聞稿背景范文二

    科學抗“疫”,知識先“意”,“一”同戰“疫”。

    自2003年“非典”之后,本次新冠病毒的疫情可謂是十多年來國內面臨的最大的一次發病危機。全國上下眾志成城,共同抗疫,把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。為此滄州師范學院美術學院女生部為讓大家更加了解疫情、知疫情,特此舉辦此次防疫知識云競賽活動。

    科學抗擊肺炎疫情,知識普及勢在必行。為豐富新冠肺炎預防知識宣傳活動,創新活動方式,更好地吸引學生參與疾病預防知識宣傳活動中來,加強廣大學生對防疫知識的學習,提高防疫安全意識和能力,弘揚積極向上的防疫精神和防疫心理。特開展防疫知識競賽,協同打贏這場防疫阻擊戰,為守護同學們的生命健康安全貢獻力量。

    各個班級報名截止時間:2020.5.29晚之前

    競賽時間:2020.6.1晚7:30分(周一)

    微信小程序,線上問卷。(小程序:問卷星)

    美術學院19級學生(每個班級出10人)

    美術學院女生部

    題目緊密結合疫情防控信息,包括國家疫情政策、重要指示、疫情常識、預防手段、疫情辟謠等多個方面。

    (一)參賽準備

    1.準備競賽題型。競賽題型分為主觀題和客觀題兩部分。

    ①主觀題部分(如何做,怎么辦?例如:?當你在路上遇見路人咳嗽時你該如何做?當有人發燒時怎么辦?...)

    ②客觀題部分【選擇(單選題,多選題),填空,判斷】具體圍繞疫情基本知識、國家政策。

    2.將活動發布給各個班級,班長通知本班學生,各班選出10名同學,積極參與競賽。

    3.選好的同學名單匯總發給女生部(2020.5.29晚之前),確保參賽人員數量。

    (二)競賽進行時

    1.參與競賽的同學需要按時參加,每個同學只能進行一次答題。

    2.答題時間為30分鐘。

    3.答完題后點提交即可結束答題。

    (三)競賽結束

    由于主觀題的答案不一,最后成績由線上評分+女生部主觀題審判得出,評比出的前20名進行表揚鼓勵。開學再進行獎品分發。

    獎品:一等獎(五名):榮譽證書+充電寶+一提紙抽

    ????二等獎(七名):獎狀+u盤+黑皮本

    ????三等獎(八名):獎狀+洗衣液+黑皮本

    名稱

    單價

    數量

    總價

    充電寶

    35

    5

    175

    紙抽

    10

    5

    50

    u盤

    20

    7

    140

    洗衣液

    15

    8

    120

    總價

    485

    本次線上競賽的開展,既要豐富同學們的居家生活,又要增強大家的防疫意識。在答題中漲知識,希望同學們學到實用且適用的防疫措施。

    有關防疫知識新聞稿背景范文三

    我鄉屬于生活水平較低貧困地區,廣大人們群眾普遍認識及思想素質較不足及落后,但是為了全鄉人們群眾的身體健康(特別是0—7歲兒童),自這項工作開展以來,在上級主管部門及黨委政府的重視和支持,防疫人員的辛勤努力下,使我鄉的工作得到了平衡有效可持續發展,在新的一年里我們將克服種種困難,用實際工作成果來驗證本年度衛生防疫工作的狀況。

    我鄉經濟發展比較落后,人們文化水平較低,防疫意識不足對衛生知識了解甚少,衛生防疫知識教育還不夠普及,各項衛生防疫的防治水平能力不能適應預防和控制各種疾病的需求,隨著流動人口的增加,各種傳染病的蔓延和流行,加大了此項工作的防治難度,病人的自我保護能力差,存在消極心理,認為的了某種傳染病就無可救藥,防疫意識差,交叉感染仍然存在,有的甚至患了某種傳染病不危及到生命就不當一回事。諸如上述所存在的一系列問題,是導致此項工作得不到有效的順利開展的主要原因。

    (一)計劃免疫

    1.基礎免疫:1歲以內兒童的卡介苗,百白破苗,麻疹苗,脊灰苗,乙肝苗(以下簡稱“五苗”)每村接種率達90%以上,流腦,乙腦(以下簡稱“兩腦”)每村接種率達85%。各村建卡率達95%以上,發證率達90%以上,卡證相符,當年出生兒童健卡率95%以上,并按程序接種各種疫苗。

    2.加強免疫:1.5—2周歲,4周歲,6—7周歲兒童分別加強百百破和麻疹苗,脊灰苗,麻疹苗和白破苗,加強率分別達85%以上,在麻疹疫苗接種存在空白薄弱的地方,更要對易感人群進行應急接種。

    3.乙肝疫苗接種:1歲以內的兒童全程免疫達90%以上,同時繼續進行年以后出生兒童的查漏補種工作,接種時不得收費。

    4.為繼續鞏固消滅脊灰階段成果,每年兩輪脊灰強化服苗要克服松散麻疲思想,厭戰情緒,每輪強化服苗接種率不低于95%。

    5.冷鏈管理:冷鏈是免疫成敗的關鍵,冷藏包應規范使用,做到清潔衛生,正確堆放疫苗,做好領發疫苗登記。

    6.表卡證使用:表卡,證登統規范。按時上報各種接種統計表(常規報表12次即1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12月疫苗運轉后填報表3-1-1及乙肝疫苗查漏補種報表,脊灰兩輪強化每年兩次報表)要求上報表項目填寫完整,數真實準確,符合邏輯。

    7.抓好查驗預防接種證工作:根據衛生局,教委巧聯(1998)一號文《關于新生入學查驗預防接種證的通知》精神,每年9月初對各公,民辦小學的新生入學兒童進行查證工作,完成率100%,并進行補發接種證和補種疫苗工作,以見到資料為準(學校名稱,學生人數,持證人數,無證人數,補種人數等)

    8.資料管理:按“計劃免疫管理規程”要求,做好資料的收集,整理,歸類,存檔工作。

    9.檢查,指導,考核:每次疫苗運轉要檢查表卡,臺帳,并每村定期不定期抽查預防接種情況作為考核結果。年終根據考核結果兌現補助費及作為續聘村醫的依據。

    (二)疫情管理

    按規定上報疫情:發現疫情時在做好核實確認的同時做好登記,上報衛生院。

    (三)結核病管理

    做好結核病的歸口管理及轉診工作,加強對病人的治療督導管理,采取有力措施,加大宣傳力度,完成結核病人發現數。

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