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    2022解放思想振興發展教師研討發言材料(五篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy
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    2022解放思想振興發展教師研討發言材料一

    大家好!

    我委嚴格按照解放思想大討論活動的要求,經過四個多月時間認真組織實施,把解放思想大討論活動貫穿于各項工作的始終,實現了思想大解放,工作大提高,促進了各項工作順利開展?,F將開展解放思想大討論活動情景匯報如下:

    開展解放思想大討論活動,是貫徹落實黨的十七大精神的實際行動。班子領導把解放思想大討論活動以各項工作緊密聯系,制定了開展活動的計劃及《經委開展以科學發展觀為指導的解放思想大討論實施方案》,并成立了領導組。

    為確保解放思想大討論活動取得實效,在學習過程中要堅持以下四項原則:一是注重學習,以素質提高促進思想解放。二是堅持理論聯系實際,以實效促進思想解放。三是堅持領導干部帶頭,大力推進領導干部思想解放。四是堅持圍繞中心工作,把解放思想落實到解決影響經委工作的關鍵問題上來,推動全縣工業經濟發展再上新臺階。

    經過學習構成人人思科學發展,議科學發展,謀科學發展的良好氛圍,不斷轉變思想方式,創新工作方法,推動經委工作的落實,抓好工業發展宏觀管理與企業協調服務中心的薄弱環節,促進全縣經濟社會又好又快發展。

    黨政主要領導十分重視這次活動,做到經常過問,親自抓,早安排、早部署,讓全體干部職工做到明確任務,心中有數。同時強調,各科室、各企業和全體干部職工要站在全局和戰略的高度,充分認識開展解放思想大討論活動的必要性和重要性,不斷增強解放思想的自覺性和堅定性,把思想和行動統一到縣委的重大部署和工作上來,以進取的態度,飽滿的熱情,迅速投身到解放思想大討論活動中。并對各個階段的工作做認真的.總結,查找活動中存在的問題,分析產生問題的根源,尋找解決問題的方法。在學習中逐步提高了加強依法行政,提高科學服務,人性化服務本事。

    在調研活動中,黨政領導做到“三帶動”,即機關帶動基層、領導帶動干部,干部帶動職工,構成機關科室帶好頭、領導干部起表率、干部職工做榜樣,帶動各科室搞好調研工作,激發干部職工參與繼續解放思想大討論活動的熱情。

    委班子高度重視解放思想大討論活動,注重理論學習,以素質提高促進經委思想大解放,堅持從加強學習入手,不斷提高干部職工的理論和政策水平。根據經委的工作實際,團體討論并決定每月15日和30日為干部職工團體學習日,組織干部職工進行學習。

    解放思想本質上是一個實踐問題,要把深入貫徹落實科學發展觀貫穿到解放思想的全過程,針對工業經濟發展中存在的問題,深入查找根源,制定切實可行的措施,破解發展難題,切實把科學發展觀的要求貫穿落實到經委工作各個環節,各個方面,努力在改革開放上實現新突破,在科學發展上取得新進展,在解決存在問題上見到新成效。

    xx此刻的工業發展勢頭有所好轉,上半年,工業生產繼續堅持快速增長勢頭,全縣完成現價工業總產值132024萬元,增長40.35%。其中規模以上企業完成116289萬元,同比增44.58%。從輕重工業看,重工業完成總產值1xx4萬元,同比增長44.22%,占總額的90.93%,輕工業完成總產值11969萬元,同比增長10.60%,占總額的9.07%。完成工業增加值32741萬元,按可比價計算增長7.1%,其中規模以上企業完成28320萬元,按可比價計算增長7.62%。重點項目進展順利,工業項目完成固定資產投資15524萬元,比上年同期增增1.8倍,田壩電站竣工發電;鲊取電站水下部份基礎澆筑已完成;120萬噸的旋窯水泥異地技改項目一期工程進入部分設備安裝階段;15萬噸黃磷爐技改接近尾聲;3.5萬噸二步法磷酸技改及愷達塑膠遷建項目正在進行設備安裝。取得的成績,僅僅只是為今后加快工業發展奠定了基礎,經委還要面臨更加繁重的任務。世界經濟發展各種不確定因素增加,前進道路上不可預測的問題、困難和風險還很多。立足全國看xx,跳出xx看xx,沒有任何理由止步不前,安于現狀,不思進取,慢慢騰騰,將使xx失去新一輪發展機遇。形勢逼人,不進則退,慢進也是退。xx的工業,拖延不得,耽誤不起,加快發展始終是第一要務。經委要堅定不移地按照科學發展觀的要求,始終堅持把工業發展作為最大的政治,最硬的道路。,最根本的任務,作為富民興澂的第一大事,牢牢扭住經濟建設這一中心不動搖,聚精會神搞工業,一心一意謀發展,力爭一年上一個新臺階,幾年發生一個大變化。

    我委十分重視自我提高階段的每一個環節,嚴肅認真對待,不走形式,不走過場,經過干部職工提、自我找、群眾幫、上級領導點,經委班子存在七方面的問題。針對存在問題,一是抓制度建設。根據經委的工作任務、工作范圍和四項制度的相關規定,廢棄了過去那些不適應工業發展需要的條款,對規章制度、職能職責進行修改和補充,讓每位干部職工明確自我的工作職責,做好自我職責范圍內的事;健立健全相關制度,實行用制度管事,用制度管人;對項目立項、備案實行限時辦決制。二是加強基層黨組織建設。深入車間、班組,了解掌握黨支部的工作情景,黨員教育和活動情景,探索黨員教育管理的新辦法,指導黨支部工作。三是從運行趨勢和目前企業生產經營狀況看,經濟增速較大,呈繼續上升趨勢,但隨著宏觀調控進一步加強,年底將呈回落態勢。從今年工業經濟發展目標的完成情景看,還存在較大的困難,形勢不容樂觀,為推進“工業強縣”發展戰略,促進工業經濟又好又快發展,針對現階段工業發展中遇到的困難和問題,班子制定了下一步工業發展的措施。

    (一)抓好在建項目的建設。在加快鲊取水電站建設步伐的同時,進取推進120萬噸旋窯水泥、15萬噸黃磷爐、3.5萬噸二步法磷酸、愷達塑膠等技改項目的建設,力爭盡早竣工投產。進一步加大小型裝載機組裝制造、地道酒廠遷建及技術改造、3萬噸熱法磷酸、天辰公司渣庫等新開工項目工作力度,爭取盡快啟動實施。

    (二)做好電力計劃供應工作,確保磷化工企業生產正常進行。鼓勵磷化工企業抓住黃磷及其下游產品價格高位機遇,在7、8、9三個月中開足馬力生產,將我縣的用電基數提高到最高水平。同時,做好小水電、大電網供電、錯峰、讓峰及組織協調等管理工作,確保三季度磷電企業正常生產。

    (三)加快工業園區建設。加快園區規劃建設工作,按照“誰投資、誰管理、誰受益”的原則,引導各類資本參與園區基礎設施建設,精心打造優良招商平臺,促進工業經濟集約化、規?;?、產業化發展,把園區打造成拉動xx經濟社會快速發展的重要載體。

    (四)建立節能減排長效機制,推進節能降耗工作,全面推進清潔生產,加快發展工業循環經濟。針對環保部門對東溪哨園區13家磷化工企業污水排查中提出的整改措施,經委應督促落實。在今后企業工作中從嚴要求:一是嚴格按照環評要求,達標排放;二是按照節能減排的要求,在生產中做好“三廢”的綜合利用工作;三是督促企業落實清潔生產措施,全面推進清潔生產;四是認真檢查生產工藝流程過程中出現的“跑、冒、滴、漏”現象,將其納入日常管理工作。同時,加強企業環保意識教育,提高對環保工作的認識,依靠技術提高,加大環保投入,消除企業內部污染源和污染隱患。

    2022解放思想振興發展教師研討發言材料二

    尊敬的各位領導、同志們、朋友們,

    大家好!

    此次解放思想大討論專題活動是按照上級文件精神并結合我校實際開展的一次活動,是解放思想大討論中的一個環節,是新形勢、新階段對環境工作的新要求。目的是想經過第一階段的學習,解放思想,凝心聚力。本次活動使廣大教師發展眼界更加開闊,目標更加明確,思路更加清晰,作風更加扎實,使大家的思想再解放,觀念再更新,工作再踏實,發展再跨越。

    以上幾位教師分別從強化科學發展理念,強化開放意識、服務創新意識,強化執行先行,強化職責意識、拼搏意識等方面,如實詳細的介紹了我校是如何結合實際開展思想大解放活動的,教師們匯報了在開展解放思想大討論活動中,解放思想與本職工作相結合,大大提高了教師們的思想覺悟與職責感、使命感,他們以環境教學為己任,拼搏進取,甘為人梯,樂育英才,勇于創新,進取投身教改,把愛心、耐心、信心留給學生,努力為提高環境教學質量而奮斗,真正做到了團結實干,奮勇爭先,累并歡樂著。同時也深刻剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得,教師們說的很質樸,也很切合實際。

    下頭就關于解放思想大討論以及本次活動提出我自我的一點認識。

    1、充分討論學習,認識解放思想大討論的指導意義及現實意義,明確重點任務和工作方法。抓好教師的大討論:我們結合今年師德教育,組織教師們認真學習文件,領會精神實質,充分發揮教師們的聰明才智,就如何提高教學效率,出謀劃策并進取實踐。

    2、設計好活動載體,把大討論不斷引向深入:為把大討論引向深入,我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨干教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經驗,并且連續多次組織召開專題討論會議,就大家課堂中存在的問題及時磋商,商討改善措施。并且請教育行家分層次和類型研究制定提高教育質量的具體對策和措施,適時進行專題講座,把解放思想大討論真正落到實處,我感覺教師們受益匪淺。

    為了統一學校和學生家長對教育工作的思想,我們還進取爭取學生家長對教育的理解、支持和配合,收到良好效果。

    2.主要收獲:

    經過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。

    ①思想進一步解放,新的教育理念不斷樹立。教師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為,大膽沖破教育思想的束縛,不迷信先哲權威,不拘泥于已有的成規,樹立以學生為本、執教為民的理念,讓每個學生都嘗試成功,并進行了賞識教育,讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子,讓他們抬起頭來走路。

    ②樹立了教師為本,xx治校的理念。要辦好一所學校,教師是關鍵。充分尊重和信任教師,加強對教師的培養、使用和關心,調動教師的進取性、主動性、創造性,讓全體教師參與學校的xx管理,創造一個拴心留人的環境,這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、xx治校的理念,在教師中逐步構成。

    ③工作成效不斷體現,教育教學質量不斷提高:尤其是提高課堂效率方面,我們每位教師都在努力的嘗試,教學質量都有不一樣程度的提高,并且把自我的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。

    ④教育改革扎實推進,發展環境整體優化。

    3.下步打算

    ①要把解放思想作為一項長期任務,貫穿與教育教學工作的全過程。

    ②要繼續運用好大討論的成果,進一步理清教育事業的發展思路,繼續有計劃的抓好校本教研工作,不斷提高我校教育教學質量。

    ③要繼續抓好整改措施的落實,進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結合實際,找準突破口,深挖根源,掃清障礙,彌補不足,切實做到統一思想,振奮精神,務實開拓,改革創新,使解放思想大討論取得實實在在的效果,讓我們的學校充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容,讓四十九中的教育教學更上一個新臺階。

    2022解放思想振興發展教師研討發言材料三

    尊敬的各位領導、同志們、朋友們,

    大家好!

    20xx年8月12日,公司召開了創先爭優活動暨推進學習型黨組織建設及解放思想大討論動員會。會上,陳書記作了重要講話,動員全公司開展思想解放大討論。8月20日,機關二支部認真組織的學習了《陳書記在動員會上的講話精神、任總在工作會上的講話》。會后,我們立足實際,精心組織開展了思想解放大討論活動,各崗位工作人員分別結合自身工作實際,對照“十種不良傾向”,進行深入的思想剖析,深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問題,努力轉變思想觀念,打開思想大門??偨Y分析自開展大討論以來所發現的問題,反復思考問題產生的原因,努力尋求整改辦法,現將具體情景總結如下:

    首先來談談大討論中發現的問題,主要有以下兩個方面:

    一、在思想上普便存在思想僵化,封閉保守的問題。多數崗位受工作性質影響,分工固定,人員穩定,各項工作都嚴格按照相關規章制度和工作程序展開,工作的程序性和穩定性較強。不學習不上進,很容易造成人員思想上的固化、保守,進而導致工作創新本事不強,工作方法陳舊,跟不上新形勢,致使實際工作效果下降。

    二、工作中存在不扎實,職責心不強的問題,存在不求有功,但求無過的問題。實際工作中,有部分人員認為,只要本職工作不出現差錯就能夠了,沒有在工作中樹立更高的工作目標。然而,企業的生存發展本是逆水行舟,不進則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前,那么必然跟不上集團大發展,大跨越的步伐,甚至阻礙和制約公司的發展。

    其次,針對以上問題,結合實際,提出整改辦法如下:

    一、加強部門人員的學習管理,用制度保證和促進學習,完善自學與組織共同學習相結合的學習制度,為學習型科室建設打下扎實的制度基礎。學而不厭。不斷的學習是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來講,就是要求所有員工堅持不懈地學習黨和國家最新的方針政策、法律法規,學習最前沿的人力資源管理方法,學習兄弟單位好的工作方法,并在不斷的學習交流進程中,充分結合實際工作,不斷完善工作制度和工作程序,改善工作方法,提高工作質量和工作效率。

    二、深入推進學習型組織建設,各部門要經過行之有效的組織管理來激發員工的學習意識,逐漸在部門內部構成良好的學習氛圍,不斷提高員工適應新情景、學習新事物、應用新方法的本事,不斷增強組織活力。

    三、加強考核,改善人員工作作風,重點解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問題。為此,一要員工要結合實際工作訂立個人工作目標,年底各部門依據員工目標的完成情景,做為評先依據。工作目標必須是經過努力才能到達的,不能定的太低,太低就失去了努力的意義,也不能定的太高,太高就浮夸、不切實際。二要考核部門嚴格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作,三要進一步組織好勞動紀律動態巡查工作。四要各部門負責人重點抓好本部門員工的簽到考核,切實規范員工行為,嚴格自律。

    四、各部門加強分工合作,搞好工作交流。應對實際工作中跨專業、跨部門的工作,各單位要站在全公司生存發展的高度,明確分工,通力合作,不推諉、不扯皮,共同把工作搞好。此外,各部門要加強交流,經過交流互通有無,互相學習,不斷提高。

    五、切實作好群眾監督工作。群眾的眼睛是雪亮的,工作做的好與不好,最終還是群眾說了算,不能只是孤芳自賞,自認為做的好。深入廣泛的群眾監督是必要的,一來能減少工作中不經意的失誤,二來還能促進工作的不斷完善。更為重要的是,我們所做的一切工作就是為了企業的長榮發展,為了人民群眾的幸福滿意。

    言而總之,解放思想就是要拓寬思路,統一認識,凝聚力量,勇于拼搏,鑄就輝煌。經過開展思想解放大討論活動,我們深入分析了當前公司內部存在的各種不良思想傾向,及時地進行了制止和糾正,促使員工提高了意識、活化了思想,增強了信心,改善了作風。并切實從現實出發,將思想統一到公司的生存發展上來,共同努力,共同為推進公司“五新”創業戰略、“構建‘一礦多井’、打造千萬煤炭企業”,建設禮貌國色、和諧綠色、新型特色的石圪節而奮斗。

    2022解放思想振興發展教師研討發言材料四

    解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業務知識,提高業務水平,將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

    解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:

    1、教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養。

    學校是培養人才的基地,學生只有具備完善的人格,勇于面對壓力,才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識,還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊,是教育人、塑造人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的修養,通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學生完善人格。

    2、教師必須做到博學多才。

    教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育,始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。

    3、教師必須拉近與學生心靈的距離。

    教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。教師要善于了解學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離,其次教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。

    4、要勤于學習。

    應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,時時關注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新工作觀念,從而創新工作思路,適應新時期工作的需要。

    5、要善于思考。

    “學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。

    6、要勇于實踐。

    就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發展,我在工作中努力做到以下幾個方面:一是做好“誠信”服務,做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是積極主動為學生排憂解難,努力減少學生不必要的負擔。

    7、要敢于轉變。

    我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的學生,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經常深入到學生中去,與學生拉近距離,熱情周到地為他們做好服務。

    腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的社會一定會更穩定、更和諧。

    圍繞“教育強縣”這一中心,我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業,看看我們的優勢所在,看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子,不恥下問,虛心向他人學習,要增強進取意識,大膽學習和借鑒他人的經驗,不斷創新教育教學方法,使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展。

    通過大討論活動使我認識到解放思想,更新觀念就是使自己的思想認識,隨著不斷發展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛,不斷解放思想,更新觀念,研究新情況,解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個新臺階!

    2022解放思想振興發展教師研討發言材料五

    自黨的解放思想大討論活動啟動以來,開發區黨工委高度重視,精心組織,周密部署,學習求實效,調研出實招,緊扣中心工作和重點工作,真學、真用、真心實意解決群眾反映的突出問題,堅持邊學邊改,邊查邊改,活動扎實有序推進。針對存在的問題,開發區領導班子進行了認真梳理剖析,現將自查情況匯報如下:

    (一)思想觀念問題。解放思想,大膽開拓創新工作方面還有差距。在個別同志身上還不同程度地存在著人浮于事,養尊處優;不思進取,混天度日;觀念僵化,因循守舊;頭腦空泛,思路狹窄;好大喜功,小進即滿的思想觀念。

    (二)精神狀態問題。精神空虛、萎靡不振;心不在焉、狀態不佳;有工作不履責、無所事事,游手好閑,甚至不干正事;小病大養,無病呻吟的低迷狀態在個別同志身上還時有表現。

    (三)工作標準問題。工作上超前思維不足,創新性不夠。個別同志工作中存在著標準不高,畏難守舊,被動應付;工作跟不上節奏,質量不高;不愿精細謀劃,不愿調查研究,不愿出力流汗;工作能推則推,能躲就躲,只求過得去,不求過得硬的問題。

    (四)作風漂浮問題。深入基層調研不夠,因循守舊,反應遲鈍,行動遲緩;重心沉不下去,知行不一致,說做脫節;工作不嚴謹,環節不嚴密,辦事拖泥帶水等習慣在個別同志身上還時有發生。

    (五)紀律渙散問題。部門作風紀律有強調,但力度不夠,個別同志組織觀念淡薄,紀律松懈,有令不行,有禁不止;有章不循,我行我素;存在上下班遲到早退等自由主義傾向。

    (六)服務不細問題。執行工作制度不夠到位,個別同志在工作中存在耐心不夠,言語加重,解釋不清,推諉服務對象等有礙單位和個人形象的言行。

    形成上述問題的原因很多,既有社會大環境的客觀因素,也有自身的主觀因素。經過認真查找、剖析認為,這些問題反映了社會保險局在解放思想、轉變作風、優化環境、加快發展等方面存在著不足,同時也反映了領導班子在自身建設和干部隊伍建設等方面上存在著差距。原因歸納為:

    (一)對學習重視程度不足。總的來說,開發區黨支部還是比較注重加強學習和武裝思想的,其理論修養、知識結構和工作水平基本能夠適應新時期社會保險事業工作的要求。但由于學習制度不健全,學工結合得不夠緊密,致使我們不能很好地運用辯證的、全面的、聯系的、發展的眼光去看待和處理問題,從而影響了我們分析情況、駕馭局面的能力,造成了工作中存在的主觀主義、片面性和簡單化的傾向。

    (二)對規章制度的落實監督檢查不足。我們的制度條文規定比較多,但對制度的檢查落實有些欠缺,對于一些違反制度的職工批評和教育不到位,有時存有畏難情緒。

    (三)對主觀世界自覺改造不足。由于我們終日埋頭工作,放松了對主觀世界的改造,使工作人員不能真正牢固地樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,加強黨性修養和黨性鍛煉不夠,理想信念有些淡化。

    (四)思想上還不能完全做到與時俱進,仍然有保守、落后,甚至惰性心理的痕跡。在社會變革和經濟實體形式多樣化特點日益顯著的新時期,面對大量出現的新問題、新事物、新矛盾有時感到不適應。對新事物認識不透、研究不夠、方法不多;在解決問題的方法手段上往往依靠經驗來解決問題。對現實生活中出現的新情況、新問題,理性思考不深入,處理問題就事論事的多,把握形勢、了解大局不深不透。

    (五)科學發展和創新意識不夠強,有求穩怕亂的思想。工作中解放思想、大膽創新,用改革創新的精神和辦法解決新情況、新問題,敢想、敢試等方面自己顯得不夠強,有憑經驗辦事的心理。有時“怕”字當頭,怕工作失誤,怕承擔風險。主要根源在于:一是過于相信自己,憑老經驗干工作,用老思維對待新事物;二是安于現狀,不求有功,但求無過,認為工作時間長了,也不想進步了,思想上產生了自滿情緒和懈怠情緒。

    (一)強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣,制定出詳細的理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝頭腦,不斷提高個人修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。

    (二)強化“服務”意識,發揚與時俱進精神。開發區全體黨員干部要搞好服務,在工作中,繼續堅持原則,辦公辦事,守法執法,勇于發現問題,解決問題,搞好服務為開發區發展作出積極的貢獻。

    (二)強化“開拓”意識。黨員干部要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,解放思想、轉變觀念,提高開拓創新的精神,積極進取、大膽開拓,才能適應市場經濟的變化。

    (三)努力做好本職工作。把本次開展“進一步解放思想、樹立擔當意識、促進跨越發展大學習、大討論活動”落實在行動上。不斷改進工作,在具體的工作中大膽參與實踐,堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。同時嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,勤勤懇懇,兢兢業業,做好本職工作。

    總之,面對新的形勢、新的任務、新的要求,開發區要進一步解放思想,振奮精神,發揚成績,克服不足,出色完成各項工作任務,為全市經濟跨越發展做出更大的貢獻。

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