有關教育系統近期網絡意識形態安全工作報告

根據會議安排，下面我就貫徹落實全省教育系統黨風廉政建設工作視頻會議精神,進一步加強我區教育系統黨風廉政建設工作講四點意見：

剛才，在全省教育系統黨風廉政建設工作視頻會上，省委教育紀工委書記、省教育廳紀檢組長巫文通同志回顧總結了20**年全省教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作，部署了20**年的工作任務，省委教育工委書記、教育廳廳長黃紅武同志作了重要講話，并提出了三點要求。會后，各校(園)要召開會議進行學習傳達，按要求抓好貫徹落實。要按照此次會議和今年2月10日召開的蕉城區教育工作會議精神，結合各自實際，制定《20**年度黨風廉政建設工作方案》。各校(園)主要負責人要按照《20**年蕉城區教育系統黨風廉政建設工作責任書》要求，切實履行全面從嚴治黨主體責任，按照“五抓五看”的要求，落實“一崗雙責”，狠抓工作部署，深入開展黨風廉政教育，加強作風建設。

各校(園)要結合“兩學一做”學習教育，把黨的紀律教育同步納入學校黨員干部培訓的重要內容，組織全體黨員深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，引導廣大教職員工特別是黨員領導干部牢固樹立黨規黨紀意識，把紀律內化于心、外化于行，自覺做到守紀律、講規矩、知敬畏、存戒懼。校領導特別是校長、黨支部書記，帶頭做遵守紀律的表率，對加強紀律建設至關重要。各校(園)長、黨支部書記要樹立紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、紀律約束沒有例外的意識，帶頭學習紀律、嚴格遵守紀律、自覺維護紀律，在遵守紀律上率先垂范。特別是要把嚴守黨的政治紀律和政治規矩放在首位，時刻和中央精確“對表”，自覺同中央保持高度一致，決不允許在貫徹上級的決策部署上打折扣、做選擇、搞變通，甚至把自己管理的校(園)搞成不受上級領導、不受紀律約束和不受群眾監督的“私人領地”、“獨立王國”。

當前，在落實全面從嚴治黨責任的過程中，我們還存在許多薄弱環節，有的校(園)方案制定了，但是任務沒分解到人，責任沒落實到崗位;學校行政會議開了，但沒有繼續跟蹤推進、監督檢查;有的學校做了很多工作，但長效機制不夠完善，實績沒能有效凸顯。歸根結底，還是沒有解決好“抓什么、怎么抓”這一根本問題。對于今年的黨風廉政建設工作，各校(園)在年初都簽訂了責任狀，主要領導進行了“簽字背書”，各校(園)要結合實際，落實做好任務的細化分解，進一步明確責任主體、責任內容、責任對象等，確保事事有人抓、有人管、有人負責。根據區紀委四屆二次全會精神，今年區教育局要建立健全權責對等、責任清晰、強化擔當的主體責任落實機制，推行責任清單、問題清單、問責清單等“三個清單”做法。區教育局紀檢組將采取日常巡查、隨機抽查、專項督查等方式，破解個別校(園)存在平時消極對待、期末積極應對的現象。進一步強化過程性考核和年終性考核相結合，注重考核結果運用，將其作為對校(園)領導班子總體評價和領導干部業績、獎勵懲處、提拔任用的重要依據，形成重視強化黨風廉政建設的鮮明導向。

各校(園)要堅定不移落實中央八項規定精神，進一步規范公務接待管理工作，嚴格控制接待范圍、流程、標準、審批程序。抓好教師隊伍師德師風建設，嚴禁教師有償補課、有償托管行為，嚴禁帶彩打牌行為，對發現的苗頭性問題，及時提醒告誡，批評教育，督促改正，防患于未然。強化權力制約和監督，嚴禁學校以衛生費、班費、試卷費及遲到、早退、考試不及格、作業未及時完成等各種罰款項目向學生亂收費，重點加強對入學招生、物資采購、工程招投標、財務管理，干部任用、教師職稱評聘、崗位設置、聘用、教育收費、教輔征訂、各項教育惠民資金撥付和使用情況等重點領域、關鍵環節的監管。區教育局紀檢組將對違反中央八項規定精神、教師有償補課、“四風”問題等，加大查處力度。同時，運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等多種方式，開展“一案雙查”，點名道姓通報曝光典型案例，以問責追責倒逼各校(園)抓好黨風廉政建設工作。

同志們，深入開展黨風廉政建設工作，教育系統任務艱巨而繁重。我們要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，在政治上、思想上和行動上堅決與以同志為核心的黨中央保持高度一致，銳意進取，改革創新，扎實工作，深入推進我區教育系統黨風廉政建設工作，為推進我區教育事業健康和諧發展作出新的貢獻!

有關教育系統近期網絡意識形態安全工作報告四

同志們：

在紀念中國共產黨成立86周年前夕，我們在這里隆重召開會議，總結回顧工作，重溫入黨誓詞，表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者，借此機會，我代表崆峒區教育局黨委對受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向與會的黨員并通過你們向教育系統全體共產黨員致以節日的問候!

剛才，常書記全面總結了近兩年的黨建工作，我認為很詳細、很具體，可以說，近幾年我區教育系統的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。成績的取得，是全系統全體共產黨員、廣大黨務工作者勤奮工作、無私奉獻的結果，為此，我再一次向大家，特別是為全區教育事業作出畢生貢獻的老共產黨員表示衷心的感謝! 下面我就做好今后的學校黨建工作講幾點意見：

一、統一思想，提高認識，切實增強做好黨建工作的責任感和緊迫感

當前，我區教育事業改革發展正處在一個關鍵時刻，發展的任務十分艱巨，教育負債問題，城鄉教育發展不平衡問題，職業教育啟動問題，以及教育發展的水平與人民群眾的愿望和要求還存在一定差距。學校各級黨組織在教育改革和發展中擔負著領導、組織、協調和服務的重要職責，學校黨組織工作狀況如何，直接影響到教育工作的好壞，影響到我區教育事業的發展。教育系統各級黨組織特別是領導干部一定要認真學習、深刻領會黨的xx屆四中全會以來關于加強黨的執政能力建設的精神實質，充分認識學校黨建工作面臨的新形勢和我區教育事業發展的艱巨任務，從關心下一代、從實踐“三個代表”重要思想、實現崆峒教育快速發展的高度，充分認識加強學校黨建工作的重要性、緊迫性，進一步增強做好學校黨建工作的使命感和責任感，努力把學校黨建工作提高到一個新水平。

二、強化責任，提升水平，全面加強教育系統黨建工作

要按照“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”保持共產黨員先進性教育的總體要求和建立完善黨員受教育的長效機制，加強領導，精心組織，狠抓落實，切實解決黨員隊伍中存在的理想信念不堅定、組織觀念淡薄、宗旨意識不強、工作責任心不強、師德水平不高等突出問題，進一步增強廣大黨員的理想信念和宗旨意識。要以提高素質、優化結構、改進作風、增強團結為目標，積極深化人事制度改革，切實加強學校領導班子建設。要積極開展共產黨員示范崗和學習型、服務型、效率型、創新型組織創建活動，不斷深化黨性實踐活動，進一步健全首問負責制、限時辦結制、崗位責任制、服務承諾制等制度，切實改進領導作風和工作作風，努力提高教育系統黨建工作的整體水平。

一是加強黨的思想建設。現代教育必須堅持以人為本，樹立以人為本的教育思想，必須堅持“黨管干部、黨管人才”的原則，堅持以教師為本，充分發揮他們的潛能，調動他們的積極性，為崆峒教育建功立業。崆峒教育要保持強勁的發展勢頭，需要一大批能夠忠實實踐“三個代表”重要思想，具有較強的科學決策能力，駕馭全局能力，開拓創新能力，善于治校治學的優秀學校管理干部;需要一大批站在教育科研前沿具有教育創新能力的優秀學科帶頭人和骨干教師。各級黨組織必須加強對教師隊伍建設工作的領導，充分發揮黨組織的思想政治優勢，組織優勢和密切聯系群眾的優勢，進一步加強學校人才工作，努力建設高素質的教育人才隊伍，為全面建設和諧崆峒、小康崆峒提供堅強的人才保證和有力的智力支持。

二是加強黨的組織建設。充分發揮黨的組織優勢，著力加強后備力量的“培養、選拔、使用”和在職干部的“考察、培訓、提高”。各級黨組織要根據黨章要求，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，認真做好新黨員的培養和發展工作。要特別注意加強對一線中青年骨干教師的培養和選拔，通過聽黨課和組織談心等形式，提高他們的思想覺悟和對黨的認識，要堅持德才兼備的原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選撥人才，要營造寬松、和諧的人才成長環境，用事業造就人才，用環境凝聚人才，用機制激勵人才，用法制保障人才，大力實施“百名名師、千名骨干教師”培養工程，進一步完善競聘上崗和考試選撥制度。把優秀人才集中在黨的旗幟下，不斷發展壯大我們這支優秀隊伍。要在實踐中給他們搭梯子、壓擔子，促其在本職崗位上施展才華，努力形成“事業造就人才、人才引領事業”的嶄新局面。

三是加強黨的作風建設。堅持從嚴治教是抓好教育系統行風建設的關鍵。教育系統各級黨政組織和黨員干部要以“三從嚴”、“四規范”(從嚴治教、從嚴治校、從嚴治師和規范行政管理行為、規范收費行為、規范辦學行為、規范教師從教行為)為總要求，大力加強教育行風建設，塑造崆峒教育新形象。要大興求真務實之風，全面落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭的各項任務，嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真執行《中國共產黨黨內監督條理(試行)》和《中國共產黨紀律處分條理》，切實加強領導干部廉潔自律，用嚴明的紀律管好班子，帶好隊伍，重點解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題。要認真組織學習貫徹中紀委《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，采取多種形式，在廣大黨員中扎實開展經常性的廉潔自律教育和警示教育活動，增強廣大黨員干部的廉潔自律意識。要把師德師風建設作為教育行風建設的關鍵，開展以“文明執教，愛心塑人”為主題的師德教育實踐活動，大力弘揚優秀教師和師德模范的先進事跡，進一步堅定教師的職業理想和信念，激發工作事業心和責任感。要嚴格執行義務教育階段“一費制”收費標準和高中階段“三限”政策，加大校務公開力度，進一步健全收費檢查、評估考評機制，認真落實校長負責制、責任追究制、一票否決制，堅決治理教育亂收費。要嚴格執行財務收支兩條線、會審會簽、政府采購、工程招投標等財務管理制度，認真履行各級黨組織的監督職責，有效預防違紀事件的發生，促進教育行風進一步好轉。

三、加強隊伍，提高能力，樹立人民教師的良好形象

建設一支高素質、專業化的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。各級學校黨組織要不斷強化責任意識，堅持不懈地把師德建設作為教師隊伍建設的核心內容來抓，要結合“感動平涼”師德教育活動，充分發揮廣大黨員在師德建設中的示范帶頭作用，不斷強化教師隊伍的學習培訓和管理，全面提高教師隊伍的政治素質、業務能力和知識水平。要堅持正面教育、典型引導的方式，結合學習全國優秀教師的典型事跡，深入挖掘本校教師隊伍中立足崗位、恪盡職守、愛校如家、愛生如子、任勞任怨、無私奉獻的典型事跡，通過主題演講、專題報告、文藝演出等多種形式，大力弘揚他們忠誠黨和人民的教育事業、志存高遠、以苦為樂、甘為人梯的高尚品格和精神風范，用看得見、摸得著的身邊事，教育和引導廣大教師以德修身、以德治教、以德育人，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，不斷增強教書育人的使命感和責任感，堅決制止體罰和變相體罰學生、訓斥家長等違紀行為，以實際行動樹立人民教師的良好形象。

四、以人為本、育人為先，切實加強中小學德育工作

一是全面加強對學生的法制、健康及安全教育。要采取切實有效的措施，對學生開展珍愛生命、遵紀守法、經受挫折、自我救助等方面的教育，提高學生的法制觀念和安全意識。要加大對校外住宿學生、來往接送學生車輛的管理力度，與房東、車主、家長、學生本人簽訂安全及管理責任書，建立校外較集中租住學生自我管理組織，教育學生自我約束、自主管理，嚴防各類事故的發展。學校領導、政教處、班主任等相關人員要經常深入學生租住地查看情況，解決問題。要加強與公安、工商、文化等部門的配合，整治校園周邊秩序，教育學生遠離不良網吧，遠離一切有損身心健康的場所。要加強學校衛生工作，做好師生傳染病的防控，確保學生身體健康。

二是全面加強學校德育工作。要根據學生的年齡特征和思想品德形成的規律，科學合理地安排教育內容，堅持不懈地對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義和道德、倫理及誠實守信教育。要積極組織學生參加社會實踐和社區服務，開展實踐性體驗教育。要利用節日、紀念日、集會日開展主題教育活動，增強德育工作的針對性和實效性。抓好良好行為習慣養成和中小學生守則的落實，做到貼近實際、貼近生活、貼近未成年人思想狀況，培養學生良好的學習、生活習慣，突出德育工作實效。下學期開始，全區初中以上學校都要配備心理輔導教師，通過心理健康講座、問題咨詢、疏導等方式，排解學生心理壓力，消除矛盾，健全人格。要將校內外教育結合起來，充分考慮家庭、社會等各方面因素對未成年人思想道德形成的影響，加強和鞏固學校德育工作成效。

三是認真抓好學校藝體工作。要以提高青少年健康素質、培養全面發展的人才為宗旨，重視并加強學校藝體工作，增加藝體器材，配備專業教師，保證藝體課開足開好、不被擠占。要建立并堅持科學規范的學生作息制度，依法保障學生睡眠和體育鍛煉的權利，確保小學生每天睡眠時間不少于10小時，中學生不少于9小時，學生校內體育活動時間不少于1小時。

五、統籌兼顧，狠抓落實，保證教育各項事業健康、持續、協調發展

一要排除萬難，加大城區學校基礎設施建設。20xx年確定的平涼五中、三里塬市級典型項目和平涼二中、西大街、西郊、鐵路中學等項目學校建設，要規范施工程序，加快工程進度，確保工程質量，對已完成主體項目工程，要完善配套設施，開展校園綠化、美化、亮化、硬化等各項工作，確保秋季開學正式交付使用。對實施的中小學維修改造項目，要及早做好協調銜接工作，檢查督促工程進度，力爭年內完成建設任務。

二要強化管理，全面落實教育管理制度。尤其要認真落實好我們制定下發的《崆峒區各級各類學校素質教育質量考核評估方案》和《平涼市初中學生綜合素質評價方案》等一系列規范性、操作性較強的文件。各級各類學校都要按照上述文件精神和要求，制定、完善學校各種規章制度，并認真抓好落實。各學校領導及管理人員要認真履行職責，深入教學一線，加強對教學業務工作的檢查指導，細化學校管理過程，實行精細化管理，促進管理水平的提高。要認真貫徹落實新修訂的《義務教育法》，規范課程設置，規范教師教學行為，保證教育教學質量。

三要強化措施，全面提高教育教學質量。要建立科學全面抓質量的長效機制。切實突出重點區域、重點學校、重點學段和重點學科，堅持從基礎抓起，形成一級抓一級，層層抓質量的良性機制。要在對近兩年抓質量情況進行全面總結的基礎上，牢固樹立科學的質量觀，不斷完善教師、學生的評價機制，切實加強教學過程管理，建立督查反饋機制，把學校、教師、學生的注意力引導到提高教育教學質量上來，引導到全面發展上來。要完善教研網絡，深入開展教育教學研究活動。要緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心任務，以校本教研為主渠道，以教學中存在的問題為研究對象，以行動策略為主要方向，通過專題研討、優質課、示范課觀摩研討等形式，切實解決教學效果不理想的問題。要加快教育教學研究成果的推廣應用，完善備、說、講、評、研五位一體的課堂教學模式，促進教學水平的提高。要大力開展校際間教學觀摩、經驗交流、結對幫扶等活動，為教師之間、學校之間相互交流學習提供更多的機會，將交流學習常規化，使交流學習成為促使學校發展，教師發展的內在需求，形成既有各自特色、又能相互借鑒、均衡發展的良好工作局面，促進各級各類學校教育教學質量的整體提升。

四是采取有效舉措，加快職業教育發展步伐。區職業教育學校要緊緊抓住國家重視并大力扶持職業教育發展的有利形勢，擴大宣傳，調整結構，以市場為導向，以就業為目的，加強職教師資隊伍建設、教學實驗基礎設施建設、骨干專業建設和“雙師型”教師隊伍培養，發展骨干專業，打造特色品牌，突出辦學優勢，促進畢業生就業。要加強與省內外辦學效益好的職業學校的聯系，采取內引外聯、掛靠學校、聯系企業等措施，加大聯合招生、合作辦學的力度，擴大辦學規模，拓寬就業渠道，促進我區職業教育的快速發展。

五是積極使用現代遠程教育設施，促進城鄉教育均衡發展。要不斷完善現代遠程教育設施建設，提高設施配套水平，為學校管理、教師備課及業務進修搭建信息化平臺。要通過行政推進和示范帶動兩條途徑，最大限度提高現代遠程教育設備的使用效率和水平。繼續搞好信息技術培訓工作，使全體教師適應不斷發展的教育信息化的需要。要充分利用網絡開展教研和多媒體教學，開發校本資源，組織開展電教優質課、教學能手及優秀論文評選活動，促進教師業務能力和教育教學質量的提高。充分發揮崆峒教育網的功能，傳輸、發布教育信息、教育動態，加大教育宣傳，促進教育交流，提升教育形象。

同志們，黨的86歲生日即將來臨，讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹黨的xx大和xx屆六中全會精神，大力弘揚崆峒教育精神，腳踏實地，求真務實，開拓創新，樹立科學的教育發展觀，開創教育黨建工作新局面，向黨的生日獻上一份厚禮，為構建和諧崆峒小康崆峒而努力奮斗!

有關教育系統近期網絡意識形態安全工作報告五

在今天這個春光明媚的上午，在莊嚴的國徽下，在我縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個簡要的表態發言。

繼年3月13日縣十四屆人大會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后，今天縣xx屆人大會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，我理解：這是代表人民群眾的一種授權，同時也是一份責任的托付。此時此刻，我發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣xx屆人大會組成人員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支持!在這里，我鄭重地表態：我將嚴格要求自己，朝著做一名盡職的公務員、一名合格的共產黨員、一名稱職的基層黨員領導干部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!

結合自己所擔任崗位工作的實際，今后我將努力做到以下幾點：

一、努力加強黨性鍛煉，不斷提高道德修養

古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負責人，我將進一步增強在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關系，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把提出的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實到行動上，在全縣教育系統率先垂范，特別注重充分地發揮非權力性影響力的作用。

二、堅持刻苦學習，增強工作本領

一是學習政治理論，始終保持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，在實際工作中增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際本領。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代信息技術等新知識，提高應用能力。

三、恪盡職守，正確履職

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。”北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的參謀，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇于創新，竭盡全力地推進騰沖教育的改革和發展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。

四、嚴格自律，廉潔從教

如果說我國最早的教育家孔子所言“政者，正也”是從正面對為政者提出了要求;那么法國著名思想家孟德斯鳩所作出的“一切有權力的人都容易濫用權力,這是一條萬古不變的經驗”的判斷，則是從反面向為政者提出了警示。應當清醒地認識到，在今天推進市場化的大潮中，我們的校園已不再完全是一片凈土，反腐倡廉建設已赫然成為了擺在教育系統面前的一道嚴肅命題。作為基層教育戰線的一名黨員領導干部，我決心首先抓好自己的廉潔自律，用黨紀條規嚴格約束自己，做到清正廉潔，絕不公權私用，絕不以權謀私，在工作中嚴格執行民主集中制，做到科學民主決策。同時，按照“管行業必須管行風”的要求，切實履行好黨風廉政建設責任制第一責任人的職責，在縣委、政府和紀委的領導下，在人大、政協的監督下，在監察部門和各執法部門的指導下，下大力氣抓好本系統、本部門的黨風廉政建設，用教育系統所發生的案件作為反面教材，深入抓好警示教育，重點抓好人民群眾關注的制止教育亂收費、推進教育公平等突出問題，重視抓好校長隊伍廉潔從政、教職工隊伍師德師風建設等重點工作，切實做到依法治教，廉潔從教，促進全縣教育事業的健康發展。

五、主動自覺接受監督，認真開展批評和自我批評

總的講，就是始終不忘毛澤東主席要求的“兩個務必”，切實增強要求的“三個意識”，全方位接受各方面的監督。具體說來：一是認真執行《黨內監督條例》，落實行政問責制;二是認真執行騰沖縣人大會《關于加強對縣人民代表大會及其常務委員會選舉任命的國家行政、審判、檢察機關工作人員監督的決定》，切實增強人大意識，主動自覺地接受監督;三是認真接受輿論監督;四是虛心聽取各個方面對本人工作學習生活各方面以及所負責系統的意見、建議，虛心接受社會各界的批評，開好民主生活會，勇于開展自我批評，針對存在問題切實加以改進。

六、努力做好協調工作，爭取各方對教育的關心和支持

尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：

人們常說，聽其言，更要觀其行。我理解，今天是我們這批被任命人員的一個新的起點。我相信，我們大家有決心在未來的日子里，一定會認真踐行自己的諾言，用實際行動交上一份讓你們認可的答卷，一定不會辜負你們所給予的信任!

有關教育系統近期網絡意識形態安全工作報告六

同志們：

今天，我們在這里召開全市教育宣傳工作會議，主要任務是研究布置下一段教育系統宣傳工作。隨著教育改革的不斷深入，社會對教育工作的關注度越來越高，教育宣傳工作承載的使命越來越重。今天，我們召開這樣的專題會，可見教育黨工委對這項工作的高度重視。在這里，我首先代表教育黨工委向從百忙之中參加本次會議的市委宣傳部胡部長、市廣電局倉局長、報社何總表示衷心的感謝，向會上受到表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!會前，我們印發了《關于進一步加強教育宣傳工作的意見》，請大家回去以后認真組織學習和宣傳。根據會議安排，下面我再講四點意見。

一、教育宣傳工作成績必須肯定

近年來，全系統從事教育新聞信息工作的同志，大力宣傳黨的教育方針政策、法律法規，大力宣傳姜堰教育改革和發展的新舉措、新成績，為全市教育科學發展、跨越發展、和諧發展樹立了正確的輿論導向，提供了寶貴的輿論支持，營造了良好的輿論氛圍。

一是教育宣傳意識不斷增強。 近年來，我們在加快教育宣傳工作、營造良好的社會輿論氛圍上統一了思想，提高了認識，初步形成了全市上下重視教育宣傳工作的良好態勢。教育局將宣傳工作納入學校工作考評范圍，20xx 年教育宣傳工作考核占比達到5% 。教育局根據上級要求建立了教育新聞發言人制度。多數學校把教育宣傳工作擺上了重要位置，明確了分管領導，列入了工作計劃，落實了獎勵措施，使教育宣傳工作走向了規范化;有的學校認真選拔信息員通訊員，成立通訊報道組，保證了學校新聞信息報送工作正常化。

二是教育宣傳平臺不斷拓寬。 姜堰教育門戶網站經過多次升級改版，目前已經成為姜堰教育政務公開、信息發布、政策宣傳、資源共享、便民服務、教師發展的重要平臺，成為社會各界了解姜堰教育、關心姜堰教育的有效途徑。20xx 年，該網站被省教育廳評為 “ 江蘇省先進教育門戶網站 ” 。全市各學校的門戶網站也辦得紅紅火火，各種校報校刊在教育宣傳中發揮了很大的作用。此外，我們還主動與市內外主流媒體合作，邀請其參與教育宣傳。《姜堰報》連續多年開辦了教育專版，市電視臺開辦了《成長》專欄節目。目前，姜堰教育宣傳工作已經初步呈現出全方位、立體化、多渠道發展態勢，基本做到了網絡有信息、電視有圖像、報刊有文章、電臺有聲音。

三是教育宣傳影響不斷提升。 最近幾年，我們借力《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育報》、《學校黨建與思想教育》、江蘇衛視教育頻道等教育主流媒體，加大了對全市教育發展特色經驗做法的宣傳力度，先后就教育管理體制改革、教育均衡發展、教師專業成長、學校特色建設、完善困難學生救助體系、城鄉教師交流、學校德育工作、學前教育改革、區域教育現代化建設等經驗做法進行了重點報道，在省內外產生一定的影響。特別是我們對學校黨建工作高頻度、多角度的報道，為我市學校黨建工作揚名省內外發揮了很大的作用。去年11 月，全國中小學黨建工作研討會首次在縣級市召開，充分說明教育宣傳工作的影響力。

在充分肯定成績的同時，我們還應該看到，我區教育宣傳工作還存在一些不容忽視的問題： 一是少數學校對教育宣傳工作重視程度不夠。 教育宣傳意識不強，沒有把教育宣傳工作擺上突出位置。個別學校領導很少過問，宣傳工作沒有具體人員負責。由于學校領導的重視程度不同直接導致了教育宣傳工作的不夠平衡。 二是教育宣傳工作隊伍整體水平有待提高。 少數通訊員、信息員缺乏主人翁意識，缺乏做好教育宣傳工作的責任感，整體謀劃開展教育宣傳工作的能力和水平不強。個別信息員通訊員身兼數職，沒有時間和精力搜集、編報信息，影響了宣傳工作的正常開展。 三是教育宣傳的深度與廣度不夠。 多數稿件僅僅限于反映學校日常工作過程的簡單報道，少有對教育現象深層次分析、提出對策的稿件，教育宣傳的主旨沒有把握好，特別是一些先進人物事跡、辦學特色、新課程改革等好的素材沒有得到充分挖掘，選材面不寬，新聞影響力明顯不足，收不到教育宣傳所要達到的目的。有的學校領導督促不及時，信息員通訊員對新聞信息不敏感，報送的新聞和信息時效性不強。針對這些問題，我們應當引起足夠重視，采取切實措施，努力加以解決，進一步提高全市教育宣傳和信息工作水平。

二、教育宣傳工作認識必須提高

當今，我們已經步入信息化時代，信息在現代社會中的地位舉足輕重。有人曾形象地說：現代社會既要靠做，也要靠說;既要做得好，也要說得好;做了不說，等于白做;說得好，說也是做。盡管這些話有失偏頗，但它也從另一個方面提醒我們，宣傳工作的社會影響力越來越大，如果我們不重視宣傳工作，我們就會逐漸失去話語權、主動權。社會上對教育工作的指責、誤解甚至攻擊，與教育自身的宣傳不到位是有一定的關聯的。也有人說，教育宣傳是引領教育方向的旗幟，是社會了解教育的橋梁，是教育聯系人民群眾的紐帶，是先進教育思想和辦學經驗的播種機，是解剖教育問題的手術刀，是揭露教育弊端的曝光器。我認為，這幾個比喻十分形象地說出教育宣傳工作的重要性。從某種意義上說，教育宣傳也是教育生產力。全系統上下一定要充分認識教育宣傳工作的重要意義，切實增強做好教育宣傳工作的責任感和使命感。

第一，要充分認識到加強教育宣傳工作是推動教育發展的迫切需要。 教育大發展，輿論要先行。作為宣傳教育方針政策、展示教育發展成就、建樹教育良好形象的重要渠道，作為加強溝通、凝聚力量、營造尊師重教氛圍的重要手段，教育宣傳工作在推動教育又好又快發展的進程中發揮著至關重要的作用。當前，教育系統進入了實施教育發展規劃綱要的關鍵時期，全市教育發展面臨著許多艱巨的任務，義務教育優質均衡改革發展示范區創建、學前教育改革發展示范區的創建、教育教學質量持續高位攀升工程的實施、校園文化和特色建設工程的實施，等等，都需要強有力的教育宣傳工作鳴鑼開道，提供強大的輿論支持。同時，我們還應該看到，教育宣傳工作具有決策咨詢作用，可以為領導決策提供及時、翔實的第一手資料。因此，宣傳工作決不是舞文弄墨那么簡單，它與教育教學工作一樣，也是教育生產力的重要組成部分，是教育事業持續、健康、協調發展的重要保證。我們需要借助教育宣傳的力量， 激發教育工作者的榮譽感、自豪感和成就感，激勵、動員和帶領廣大教育工作者團結拼搏、爭創一流，以更大的熱情、更高的士氣投身到教育教學中去;需要借助教育宣傳的力量， 讓各級黨委政府和社會公眾特別是學生及其家長更加全面、更加客觀、更加深入地了解學校和教育系統，從而讓他們更加理解、更加配合、更加支持學校和教育系統。

第二，要充分認識到加強教育宣傳工作是提升教育形象的迫切需要。 去年，我們組織人員到海門學習取經，作為一個教育發達的縣級市，海門有許多寶貴的經驗值得借鑒。其中有一點尤其讓人印象深刻，那就是海門教育的對宣傳工作的重視程度非常之高，工作力度非常之大，幾乎已經到了鋪天蓋地、家喻戶曉的地步。某種意義上說，正是得益于有力、有效的宣傳，海門教育才能聲名遠播，馳名省內外。由此，我覺得，姜堰教育同樣需要強有力的宣傳工作來提供輿論支持，擴大社會影響，營造良好的教育改革發展環境。20xx 年，我市提出了“建設教育名市”的口號。教育名市，顧名思義，主要看教育的名氣有多大、有多響，區域內有多少值得借鑒的好經驗，好做法，有多少令人仰慕的名校、名師、名生。這就需要我們借助教育宣傳的力量，忠實地記載教育改革和發展歷程，忠實地記載教育系統先進事跡、先進人物、先進經驗，形成和積累新的教育資源，擴大教育影響力;借助教育宣傳的力量，展示教育系統先進事跡、先進人物、教育教學改革動態和成果，向社會展現學校和教育系統良好的一面，塑造新的學校形象和教育形象。

第三，要充分認識到加強教育宣傳工作是維護教育和諧穩定的迫切需要。 教育工作是一項復雜的系統工程，面廣、量大、周期長，熱點、難點問題層出不窮，當前，我市教育改革已經進入到了攻堅克難的關鍵時期，全社會對教育問題的關注度、期望值空前提高，歷史遺留問題與現實問題、合理要求與不合法方式、合理訴求與無理取鬧相互交織，教育面臨的復雜的局面前所未有，教育工作的外部環境更加復雜。在社會思想多元多樣多變的趨勢快速發展的環境中，加快教育發展必然需要強有力的宣傳工作，積極主動回應熱點問題，釋疑解惑，理順情緒，化解矛盾。尤其是這些年，網絡傳播比較發達，成為少數人任意非議社會發展、發泄個人情緒的工具。教育也淪為他們口誅筆伐的對象，盡管許多是無稽之談，但還是引起了部分不明真相的群眾圍觀。這從另一個方面也說明，我們的教育宣傳工作還沒有完全到位，許多人并不懂得教育規律，并不知曉這些年姜堰教育所取得的成績以及我們為之付出的努力。我始終相信一點，在信息社會里，如果正確的思想不去占領它，那么各種錯誤的觀念就會乘虛而入;我們正面的聲音多了，那些負面的輿論就無法立足。希望大家要充分認識新時期教育宣傳工作的重要性，切實增強做好新聞宣傳的責任感和使命感，創新宣傳方式，拓寬宣傳渠道，做到在多元中占主導、在多樣中謀共識、在多變中把方向，通過正確的輿論導向，為姜堰教育又好又快發展鳴鑼開道、保駕護航，創造良好的輿論環境。

三、教育宣傳工作思路必須理清

教育宣傳有著鮮明的激勵、凝聚和輿論導向作用，我們要用鮮活的新聞語言與畫面，把先進教育理念傳播好，把教育惠民政策闡釋好，把教育改革發展業績報道好，把優秀典型事跡宣傳好，把教育熱點問題引導好，讓全社會都了解教育改革發展的舉措與成果，知曉教育部門所作的努力與貢獻，理解教育工作面臨的實際困難與問題，同心協力，推進教育科學、協調發展。概括起來，教育宣傳工作的使命就是 宣傳教育，支持教育，引領教育，推進教育。 圍繞這個總體要求，下一階段全市教育宣傳工作，要著重抓好三件事。

一是明重點。 這是解決教育宣傳工作“宣傳什么”的問題。我認為， 一要重點全面宣傳教育政策，爭取社會支持。 我們要在盡心竭力做好工作的同時，通過及時做好教育宣傳工作，讓各級領導、社會各界和人民群眾客觀及時地了解掌握教育的最新政策，理解教育發展中可能出現的矛盾和困難，從而支持教育改革，維護教育穩定，推動教育發展。 二要重點宣傳發展形勢，鼓舞人心士氣。 要通過教育新聞宣傳，讓全社會深入了解教育部門所做的努力與貢獻，深入了解教育改革與發展的成果，從而凝聚黨委、政府以及社會各界的智慧和力量，進一步形成政府重視、社會支持、群眾理解，同心協力大辦教育的良好局面。 三要重點宣傳教育動態，促進工作交流。 大力宣傳各校在教育管理、機制創新、隊伍建設、教育科研、校園文化、質量提升等方面的經驗和特色工作，尤其是加大對優秀教育成果、先進教育理念、典型工作措施的推介力度，加大對各類品學兼優、學有特長的好學生，教子有方的好家長及尊師重教的社會有識之士的宣傳力度，促進城鄉之間、校際之間、家校之間、師生之間的相互交流。四要重點宣傳隊伍典型，提升教育形象。在各學校，都有獻身教育、默默奉獻的優秀工作者，他們的對教育的一片赤誠之心是巨大的精神財富。我們要宣傳身邊的各種先進典型，深挖其精神內涵，樹立身邊的榜樣，倡導忠貞為師、獻身教育的良好風尚，凝聚教師隊伍的人心士氣，增強隊伍活力。

二是建陣地。 這是解決“靠什么來宣傳”的問題。我認為教育宣傳陣地建設，主要是兩個方面： 一要辦好用好教育內部的宣傳陣地。 目前，各個學校都有自己的門戶網站，我也注意瀏覽了一下，大部分學校網站政策宣傳到位，信息及時更新，向教育局門戶網站報送信息也比較積極，在校園快遞等相關欄目中能經常看到各學校的工作動態和創新舉措，尤其是市實驗小學、葉甸小學、官莊小學等學校報送信息量多、質優、價值大，在市內外學校中產生了一定的影響。但是，工作中也存在不平衡的現象，有的學校的校園網更新不快，利用率不高，少數學校不注意向教育局網站報送信息，只滿足于“自說自話、自娛自樂”。希望各學校今后在辦好本校網站、校刊校報的同時，要積極主動借助上級教育部門網站宣傳、推介自己。 二要善于借力社會主流媒體。 現在新聞媒體日益發達，形式多，覆蓋廣，反應快，影響大。因此，各學校要主動加強與新聞單位的聯系，要善于同記者、編輯交朋友，善于向他們學習，善于應對各方媒體的各種挑戰，善于通過新聞媒體的渠道擴大我們教育宣傳的范圍和影響。通過召開新聞發布會、通氣會、座談會以及提供新聞通稿等形式，定期向各類新聞媒體通報教育重要政策、重點工程進展、重大活動安排及教育熱點難點問題化解情況，做到教育重大新聞和敏感新聞一個口徑發布，一個聲音對外。要積極報送教育信息，反映有關典型情況，積極為主流新聞媒體進行重點宣傳提供新聞線索與便利條件。針對重大突發事件以及負面不實報道，要本著解決在當地、在本校的原則，第一時間發出聲音，及時與責任媒體溝通協調，盡快消除不實報道的消極影響及連鎖反應。為了加強教育宣傳，今年我們與報社、電視臺、網絡等媒體合作，在姜堰電視臺開辦了教育專題節目、辦起了《姜堰報·教育周刊》、在“羅塘人家”網絡論壇開辟了姜堰教育專欄。目前，“羅塘人家”姜堰教育論壇已經開啟，《姜堰報·教育周刊》已經出刊，姜堰電視臺教育頻道正在緊鑼密鼓地籌備之中。關于《姜堰報. 教育周刊》這張報張我再專題作個說明：該報每周一期，每期4 版，每期印數兩萬多份，內容包括教育新聞報道、教育熱點話題討論以及師生習作、書畫攝影作品等，是宣傳姜堰教育的平臺，展示師生風采的窗口。《姜堰報. 教育周刊》終于和大家見面了。作為姜堰教育人自己的報紙，我們每個人都有責任辦好、用好、愛護好。現在這張報張是不是都及時發到班級學生和教師的手中了?師生向報紙投稿的熱情如何?請各位校長主動關心一下。各學校用報、投稿的情況年終我們要列入學校工作考核的。此外，我們與市電視臺合作的教育專題節目也將于4 月1 日正式開播。教育專題節目共設四大板塊，《教育新聞》10 分鐘，主要報道全市教育系統一周要聞、大事;《成長》10 分鐘，綜合介紹各學校特色活動，教師、學生成長的故事;《校園風鈴》15 分鐘，每期介紹一所學校的特色、亮點，重要活動;《名師講堂》25 分鐘，每期由一位姜堰名教師就絕大多數觀眾關心的教育話題、學科教學開講、開課。每期四個板塊的節目，連續在旅游人文頻道播出一周，《教育新聞》還將于每周周六在新聞綜合頻道同步播出。應該說，《教育周刊》報紙的創辦，電視教育專題節目的開播，電視臺和報社投入了大量的人力和物力，這是他們支持教育事業發展的務實行動。我總有個想法，我們要通過“鋪天蓋地”的教育宣傳，讓越來越多的普通師生成為版面、話筒、鏡頭、網頁的主角。

三是選好人。 這是解決“誰來做宣傳”的問題。建立一支素質精良、吃苦耐勞、扎實工作的教育宣傳員工作隊伍，是做好教育宣傳工作的保證。從某種意義上說，一個單位的宣傳工作搞得好不好，關鍵看是不是選對了人。各校要按照素質高、業務精、能力強、紀律嚴的要求，確定專人負責宣傳工作(目前有的學校宣傳報道缺少專人審核把關，信息報送質量不高，甚至有不少語病，要注意避免)，配備好電腦、照相機、網絡等辦公設備，有條件的學校還要配備攝像機和攝像人員，并為他們提供必要的支持和幫助，包括科學合理安排工作任務，切實減輕各種不必要的負擔和任務等;平時要積極為他們創設有利條件，提供參加會議、閱讀文件、參與調研等了解和獲取信息的機會。需要提醒大家的是，市電視臺每周一檔教育專題節目開播后，需要的新聞信息量相當大，全部由電視臺派記者采編已經不可能。這就需要各學校盡快明確一名熟悉相關技術的教師作為攝像通訊員。同時，要想方設法配備攝像設備。近期，電教中心將組織需要添置設備的學校進行集中采購，義務教育階段學校，教育局采取以獎代補的方式適當予以補助。今天在座的有不少是各學校選派的通訊員，學校把你們選到這個崗位上來，這是組織的信任。我認為從事教育通訊員工作，可以滿足自己的興趣和愛好，可以發揮自己的特長和優勢，可以提高自己的能力和水平，可以體現自己的作用和價值，可以提升自己的地位和境界。當然，這份工作的背后，需要比他人付出更多。這就需要大家少一些應酬，多一些思考，少一些功利，多一些奉獻，樹立從事教育宣傳工作的光榮感和自豪感，以飽滿的工作熱情、扎實的工作態度，“緊握政治的筆、奮進的筆、感情的筆、智慧的筆”，切切實實承擔起宣傳學校、宣傳教育的責任。

四、教育宣傳工作力度必須加大

做好新時期教育宣傳工作，必須始終堅持把教育宣傳工作當作教育事業的重要組成部分，作為促進教育科學發展的重要增長方式，擺到更加重要位置，切實加強組織領導，健全工作機制，形成整體合力，積極推動教育宣傳工作不斷上水平、上臺階。

一要加強領導。 教育局辦公室作為牽頭科室，要深入分析當前經濟社會發展形勢和教育輿情，準確把握政府重視、媒體關注、公眾關心的契合點，精心策劃主題教育新聞宣傳，不斷擴大教育新聞宣傳覆蓋面，提升教育新聞宣傳滲透度。各學校校長要親自過問教育宣傳工作，定期給通訊員提要求、定指標、下任務，出題目，引導和督促師生積極向市教育局報送信息，向新聞媒體投稿，確保高質量完成新聞信息報送任務。要加強對輿情的分析研判，把輿論的主動權抓在自己手上，不僅要做教育工作的指揮者，同時要做教育宣傳的策劃者，教育輿論的引導者。在教育宣傳工作上，我們樹立這樣的理念：不重視宣傳工作的教育領導是不清醒的教育領導，不抓教育宣傳工作的領導是有缺陷的教育領導。

二要注重溝通。 我們的宣傳不僅要面向系統內師生員工，還要面向社會各界;不僅要面向本市，還要面向全省甚至全國。從今年開始，我們考慮，通過專家推介、媒體包裝等途徑，集中宣傳和打造一批在省內外有影響力的名校。希望大家回去以后，認真策劃策劃，盤點本校的典型經驗、發展優勢、辦學業績等，進行自我推介或通過教育局辦公室與相關媒體聯系，進行包裝宣傳，努力搶占社會主流媒體的宣傳版面、畫面與頁面，爭取“多發稿、上大報、上大刊、上大臺”，提高學校知名度，擴大學校影響力。要密切關注網絡教育輿情，主動加強網上正面輿論引導，針對教育改革發展過程中的一些矛盾和困惑，以積極、坦誠的態度進行及時解讀和宣傳，努力消除認識上的盲區與誤區，掌握網絡教育新聞宣傳的主動權。提醒大家，守土有責，凡是相關報紙、網站(主要是義茶亭、羅塘人家、西祠胡同、三水姜堰等)，有涉及到本校的負面新聞，請大家一定要迅速作出反應，及時組織力量澄清負面和不實報道，以正視聽。當然，我們也要掌握一個“度”，現在一些媒體和記者從事有償新聞服務，伸手要錢要物，請學校要慎重;還有個別草頭媒體、無良記者熱衷于報道一些消極的負面的消息，甚至以此來要挾學校謀取私利，這些都要堅決抵制。順便說一句，今后如有各級各類媒體到學校采訪教育熱點問題，要及時向教育局報告。

三要提高質量。 宣傳要有影響力，作品質量是保證。各學校要樹立人有我優，人優我強的精品意識，要出精品，創品牌，力求宣傳作品做到“新”“快”“熱”“特”“亮”。求“新”，要著力宣傳新思路、新舉措、新進展、新成就、新經驗、新典型;求“快”，就是善于把握工作的新動態，第一時間及時報道，講求宣傳的時效性，做到反映要快，采訪要快，寫稿要快，投稿要快，發稿要快;求“熱”，就要善于把握工作熱點，瞄準社會關注的焦點，切中民意輿情;求“特”，就要善于把握工作特色，選擇具有推介意義的人和事，講求宣傳的典型性;求“亮”，就是要把握常態工作的亮點，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，做到語言有號召力、圖片有感染力、畫面有影響力。只有這樣，宣傳工作才能對教育發展產生推動力。

四是完善機制。 主要是要加強考核。去年，我們在學校年度工作考核中專門突出了教育宣傳工作，總分100分中，宣傳工作的分值達到了5 分。今年，我們考慮，繼續加大這方面的考核力度，定期對各校新聞信息宣傳報道工作情況進行通報、考核，對成績突出的學校和個人進行表彰、獎勵，并作為學校年度工作考核和個人評優評先的內容之一。請各校回去以后認真制定和落實本校考核獎懲措施，加大宣傳工作在教師績效考核中的權重和分值，充分調動學校通訊員工作的積極性，確保宣傳工作正常、有效開展。

同志們，教育宣傳工作責任重大，使命光榮。讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，不斷加大教育宣傳工作力度，提高教育宣傳工作水平，為我市教育改革與發展提供更優質的服務和更有力的支持!

有關教育系統近期網絡意識形態安全工作報告七

各位領導、同志們:

今天，我們在這里隆重舉行“七一”表彰大會，慶祝中國共產黨成立83周年。首先，我謹代表中共xx市委教育工作委員會對剛剛受表彰的先進基層黨組織、優秀共產黨員和先進黨務工作者表示熱烈的祝賀，并借此機會向教育系統全體共產黨員致以節日的問候!

近年來，在黨的xx大、xx屆三中全會精神的指引下，在省委教育工委和xx市委的正確領導下，我市教育系統各級黨組織緊緊圍繞教育工作中心，牢固確立教育為人民服務的思想，切實加強黨對學校政治文明、物質文明和精神文明建設的領導，有力地推動了我市教育事業的健康、快速、協調發展。主要表現在以下四個方面：

第一，積極響應市委建設學習型城市的號召，以創建“學習型系統”活動為載體，精神文明建設取得了顯著成效。20xx年，我們直屬單位有2個被評為市級學習型單位，教育局機關被評為市學習型機關，2個家庭被評為市學習型家庭。到目前為止，6個單位被評為省級文明單位，34個被評為市級文明單位，其中17個被評為市級文明單位標兵。

第二，以提高各級領導班子整體素質為目標，“好班子”創建取得了新成績。各基層單位領導班子高度重視“好班子”創建工作，大力加強思想政治建設和作風建設，并以班子建設帶動隊伍建設。目前，共有35個局屬單位的領導班子榮獲“好班子”稱號，其中13個單位連續三年進入“好班子”行列。

第三，以黨組織建設、黨員隊伍建設為基礎，黨組織的影響力、戰斗力有了進一步提升。去年，經中共xx市委批準，我們正式成立了教育工作委員會，并在省中、一中、職教中心等規模較大、黨員較多的單位建立了基層黨委。同時，積極開展新黨員發展工作，每年舉辦入黨積極分子培訓班，每期有100人左右參加培訓;近2年中，直屬單位已有800多名教師遞交入黨申請，共發展新黨員108名(13名為高中學生)。在新課程改革推進過程中，黨員教師充分發揮了先鋒、模范作用，共有880名黨員教師(共有901名，占97.7%)積極參與課程改革實踐活動，500多人參與了課題研究。

第四，以黨風廉政建設為重點，黨的思想建設、作風建設出現了新面貌。20xx年，我們狠抓領導干部廉潔自律各項規定的落實，開展了以廉潔自律為主要內容的黨員民主評議活動;組織市教育局機關和縣處級單位61名黨員干部參加“廉潔從政”知識書面測試，通過率100%;與市檢察院成立預防職務犯罪聯席會議制度，進一步深化資金管理、物品采購、干部人事等多項制度改革，從源頭上有效遏制和預防了教育系統職務犯罪的發生。

可以說，近幾年我市教育系統的黨建工作措施是有力的，成效也是明顯的。所有這些成績的取得，是全系統全體黨員、特別是廣大優秀黨員、廣大黨務工作者、廣大黨員干部勤奮工作、默默奉獻的結果，為此，我要再一次向大家，并通過你們向教育系統全體黨員，特別要向為教育事業作出畢生貢獻的老黨員表示衷心的感謝!

迅猛發展的新形勢對我們教育系統黨建工作又提出了新要求和新挑戰，特別是黨中央提出了要以科學發展觀統領我們的工作，我們教育系統黨建工作也要以科學發展觀為指導，堅持服務大局、以人為本、求真務實、統籌推進，努力建設高效能的領導班子、高素質的干部隊伍

、高水平的人才隊伍、高質量的黨員隊伍和高標準的基層黨組織，為推進我市教育事業的全面、協調、可持續發展提供堅強的思想、組織和作風保證。下面，我就做好下一階段黨建工作提六點要求：

一、不斷深化學習，切實更新觀念。各級黨組織要以創建學習型系統、培養學習型黨員干部為目標，采取個人自學與集中學習相結合、沙龍研討和大會交流相結合、 專家引領與調研考察相結合等方式，組織廣大黨員教師對“三個代表”理論體系和xx大、xx屆三中全會精神、科學發展觀等政治理論、法律法規、“教育部20xx-20xx教育振興行動計劃”、“李嵐清教育訪談錄”等教育教學理論、經驗進行重點學習。黨員教師要充分發揮示范、帶頭作用，敢于做勤奮學習的模范、觀念更新的典型和身體力行的表率。通過學習，要努力把學到的知識和經驗轉化為做好教育工作的智慧和能力，把對黨員干部的黨性要求轉化為率先垂范的高尚品德和優良作風;尤其要通過學習，深刻領會科學發展觀的內涵要求和精神實質，牢固確立教育系統的科學發展就是全面實施素質教育、促進學校內涵發展，從而進一步樹立教育為人民服務的崇高理想信念，努力辦好讓人民滿意的教育，提高教育服務經濟社會發展的能力。

二、堅持與時俱進，積極創新探索。與進俱進，開拓創新是新時期黨建工作的客觀要求。黨之所以能夠保持生機，關鍵在于堅持在繼承中探索，在探索中創新，在創新中發展，把創新滲透到黨建的各個方面。對于教育系統來說，就是要不斷研究新時期學校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進學校黨建工作發展的新經驗、新途徑。目前，我市教育系統正在全面推進學校實施三年發展規劃，探索建立現代學校制度。這一嶄新的目標任務要求各級黨組織在促進學校主動發展過程中必須對自身的地位

、功能和作用進行重新思考、定位，并在深入調研、民主討論的基礎上，科學地制定本校黨組織三年工作目標任務，切實加強黨對教育工作的領導，確保學校三年發展規劃的順利實施。同時，各級黨組織要大力響應市委組織部發起的“先鋒工程”建設活動，豐富內容，拓寬載體，創新形式，積