教育工作會議發言稿（優秀15篇）

發言稿的撰寫需要考慮聽眾的背景和需求，使其對演講內容易于接受和理解。接下來，我為大家整理了一些優秀的發言稿范文，供大家參考和學習。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇一

尊敬的各位領導：

我是一名普通的教師，回顧自己的教學之路，老老實實教書、扎扎實實做人。隨著時間的推移，已經走了十八年的教育之路，今天聽了全國十佳老師的精彩報告，心中豁然開朗，我漸漸懂得，教師工作是一門藝術。

講座里的一句話讓我深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報告，給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴，如綠樹紅花一樣眩目。如果我們把愛播撒得更細膩、更無私、更科學，少一些批評，多一些表揚，我們的學生中一定會有瓦特、愛迪生、齊白石-當優秀教師，要學會學習。

愛是教師人格的核心，首先愛學生就要了解他們的愛好、才能、了解他們的個性特點，了解他們的精神世界，把每個學生作為自己的子弟，平等相處，用自己的信任與美激發他們的求知欲、創造欲，用關愛的心去認真傾聽每一個孩子的心聲。為了讓每個孩子臉上都充滿愛的陽光，充滿微笑，我們必須以欣賞者的身份來看待他們，以寬容真誠的心去接納他們。

身為人師要做到政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書。要理解與尊重學生，平等對待學生，調動他們的積極性。教師的態度決定著教育的成敗，老師的一個微笑，一句問候，一句警語，一句鼓勵的話，一種欣賞的眼光往往會帶給學生努力的動力，積極的心態，幸福的感覺。讓學生在贊美中快樂的成長，為他們插上自信的翅膀，去學會獨立生存的知識本領吧！

今后我還會努力的學習，在競爭中自下而上發展，為教育事業奉獻終身。

謝謝大家！

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇二

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇三

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第__個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在此，我向一直關心、支持教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！

國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育，現代遠程教育工程的實施，使我們農村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育質量得到明顯提升。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

我和所有的教師一樣，熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！

作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為青年一代的教師，我們需要專心教書，熱愛教育，腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生喜愛的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！

最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為三岔河鄉的教育事業共創美好的明天！

最后我再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝！

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

我叫李x，是河畔小學的一名普通班主任。今天，能作為教師代表在大會上發言，我深感榮幸與自豪。那么首先，請允許我代表全區教師感謝區委、區政府對全區教育事業所投入的關注與支持，也感謝區教育局為我們溪湖教育發展所帶來的光明和希望。

20xx年是國家落實“十二五”教育發展規劃的關鍵之年，也是我區“建設先進教育文化，推進素質教育”的發展之年。一年來，全區廣大教師和教育工作者以“建設先進教育文化，推進素質教育發展”為主題，堅持改革創新，努力開拓進取，使全區的教育質量和水平得到了顯著提升。但是，面對飛速發展的現代科技文化，面對不斷變化的整體社會環境，作為教師，尤其是作為新時代的'教師，我們深深地認識到，教育這個事業所代表的是一項不平凡的使命，教師這個職業所代表的是一份沉甸甸的責任。因此，為了滿足時代的需要，為了適應教育發展的要求，我們必須不斷提高和完善自己，勇敢地接受各種挑戰,頑強地戰勝一切困難。

“十年樹木勤為本，百年樹人德為先”。作為光榮的人民教師，我們要樹立正確的教育觀、質量觀、和人才觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，修師德，鑄師魂，努力以崇高的理想引領人，以高尚的情操凈化人，以良好的師德感染人，時刻用自己的行動詮釋“人民教師”這一神圣稱謂。

作為教師，我們要強化專業發展的觀念和意識，堅持學習，深入思考，潛心研究，更新教育觀念，優化知識結構，改善思維品質，掌握科學方法，廣泛探究教育的新領域，不斷創造教育的新境界。

作為教師，我們在教學實踐過程中要做到嚴、實、細、新。首先，對于工作要嚴格、嚴肅、嚴密、嚴謹、嚴明，要講程序、講原則，嚴而有方，嚴而有度，嚴而有序;其次，一切工作要從實際出發，要公平、公正，辦實事，講實話、重實效;第三，工作要細致認真，講責任，講規則，細推敲，細斟酌;第四，工作要追求創新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略;要開拓、發現、探究、進取，富有創造品質，具有鮮明特色。

“教育無小事，教師無小節”。作為教師，我們在平時工作中是要從大處著眼，從小事做起，規范自己的行為，塑造完美的形象，自我約束，自我管理，為人師表，以身作則。

教師的職責是神圣的，同時教師的崗位又是平凡的，“起始于辛勞，收結于平淡”，在這個平凡的工作崗位上，我們全區廣大教師將繼續履行自身不平凡的職責，真正成為我區先進教育文化建設的承載者，并真正承載起溪湖萬千家庭的夢想與希望。

謝謝大家！

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇五

尊敬的各位領導，各位同仁：

在縣委縣政府和縣教育局的正確領導和關心支持下，我們__中學堅持德育首位，以德育促進教學，突出教學中心，狠抓學校常規管理，辦學成績受到上級關注和社會各界的好評。“十一五”期間，學校辦學連年奪得輝煌，高考本一本二上線率持續攀高;學校接受市、省推進素質教育專項督導，被省人民政府督導室、省教育廳通報表彰為優秀等級。

“十二五”開局之年，學校高考即奪得開門紅，劉詩雨同學勇奪__高考理科狀元，一舉實現了高分層求取突破、實現“頂上開花”的夙愿。

在思考謀劃“十二五”全程發展的思路和策略上，我們將“培養創新型拔尖人才”作為育人追求。通過實施教師“研究性地教”與學生“研究性地學”的基本策略，增強學生的綜合素養，繼而培養創新型拔尖人才。在辦好特色高中的同時，努力為國家培養高層次人才，沖擊名校，主攻211。

我們的主要做法是：

一、開展多元化、可選擇性為原則的課程建設。

學校根據學生現在與未來發展的需要，在開足國家課程的同時，開發了多種校本課程，涵蓋了各個學科。尤其注重人文與科學、學科拓展、學生活動、升學備考等方面的課程開發。這些課程都較好地適應了學生在發展與創新等方面的要求。

二、開展以研究性教和研究性學為核心的教學建設。

在課堂教學中，學校以教學研討會、備課組建設以及教學評價等方式強調研究性教和學的落實。在研究性學習過程中，學校組建專業化的研究性學習科組，落實研究性學習課程。

三、開展以學術化為核心的學校文化環境建設。

學校建設了覆蓋全部學科以及思維、美育研究領域的學術園地，興辦《綠岸報》、《青春熱線》、《教師優秀論文集》等優秀刊物，舉辦“走進大師”“校友講壇”等學術講座和學術沙龍，將對學術的崇尚逐步熔鑄為學校文化的內核，為培養創新人才營造良好的文化氛圍。

四、開展以專業化為核心的教師隊伍建設。

學校對教師的整體素質提出了高要求，比如具有改革意識，富有創造意識;樹立現代教育理念，有正確的教育觀、人才觀、質量觀;專業基礎深厚，只是領域寬泛，有不斷吸取新知識的能力;具備因材施教、優化課堂教學結構的能力;具有開發新課程、編寫相關教材的能力。學校通過“青藍工程”“名師工作室”“教師教學風格研究”以及各類科研課題等多種方式和途徑，助力教師的專業發展。

通過上述努力，我們已經初步建立起創新型拔尖人才培養模式的框架，確定了具體的推進路徑。縱觀古今中外，能成為各個領域杰出的病對社會做出巨大貢獻的人才，莫不都憑借著他們擁有某一領域深厚的學術素養和強大的創新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾經說過：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。人才的培養有最佳機遇期的，培養創新拔尖人才，高中階段當仁不讓，責無旁貸!隨著創新人才培養研究與實踐的不斷深入，我們將在師資隊伍、課程改革、教學建設等更為微觀等方面邁出更堅實的步伐。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇六

各位領導、同志們：

根據會議安排，現在我代表xxxx鎮黨委、政府匯報xxxx鎮教育工作情況。

xxxx鎮現有初中1所，小學6所，其中完全小學2所，中小學校園總面積51979㎡，校舍建筑面積15296㎡。全鎮在校生1903人。其中：中學現有12個教學班，在校生649人；小學現有34個教學班，在校生1254人。現有中小學教師121人，教師學歷合格率為100%。全鎮適齡兒童的入學率達到100%，小學升初中率合格率為100%，中學輟學率控制在2%以下。xxxx3年，我鎮中考取得了可喜成績：727分以上30人，700分以上58人，600分以上129人，名列全縣鄉鎮第一，總平均分僅次于銀生中學，名列全縣第二名，高中上線人數突破了百人大關，達122人。小學六年級在全縣畢業檢測中綜合排名取得鄉鎮第一的好成績。

十年樹木，百年樹人。多年來，xxxx鎮黨委政府秉承“科教興鎮”的理念，高度重視教育事業的發展，始終把教育當作一項惠及全鎮人民的民心工程來抓，將教育事業擺上重要議事日程。

（一）豎起尊師重教風向標。

每年教師節，鎮黨委、政府都會安排資金對優秀教師和教學成績突出的教師進行表彰獎勵。每年都以鎮黨委政府的名義，召開全鎮教師節慶祝大會；黨政領導下村時都會適時深入到學校，看望慰問一線教師；每年都參與中小學畢業班教師座談會，相關領導都會到會鼓勁加油。這些活動的開展，在全社會營造了尊師重教的良好氛圍，鼓舞了教師愛崗敬業、全身心投入教育事業的極大熱情，提高了教師的社會地位，全鎮上下形成了尊師重教的良好風氣。

（二）及時為學校排憂解難。

黨委書記和鎮長經常性聽取中小學負責人工作匯報，及時解決學校遇到的困難、問題。由于連續干旱，xxxx1年導致中學、中心完小師生用水困難，起床沒洗臉水、睡覺沒洗腳水，食堂沒煮飯水，面對這個情況，學校很無奈、只能選擇放假，黨委政府高度重視，召開專題會議研究，在沒有項目支撐的情況下自籌30萬元資金，用一個多月的時間重新選擇水源點，架設了管道，根本上解決了中小學師生用水難的問題；由于學校辦學條件的不斷改善，信息化水平的不斷提高，電子白板、多媒體教室、微機教室的投入使用，用電量成倍增加，造成學校片區用電困難，每到用電高峰時段，電腦開不了機、電飯煲、電磁爐不能使用，嚴重影響了正常的教育教學工作，鎮黨委政府針對這一情況，通過積極協調、籌措資金，增加一臺變壓器專供學校使用，于xxxx3年初徹底解決了這一困難；鎮黨委政府積極籌措資金為中山、瓦偉、下瓦偉新建的集中辦學點解決用水、用電和出行的問題，累計投入資金30余萬元。

（三）優化校點布局促發展。

xxxx鎮原有小學11所，地域分散，辦學規模偏小，基本上是一村辦一校，生源不集中，校舍破舊問題突出，師資力量得不到合理的分配，制約了xxxx鎮教育教學水平的提高。xxxx3年3月實現了中山、下瓦偉、瓦偉三村集中辦學，到xxxx3年9月又撤并了勐澇小學，學校數量減少了，校點更加優化了，財力也集中了，教育資源的配置更加合理了，更加凸顯了轄區內教育均衡發展，努力實現教育公平。由于實施集中辦學起步早、優化校點布局力度大，xxxx的中小學教育教學質量才邁入全縣前列。

（四）努力創平安和諧校園。

為保證廣大師生有一個安全、溫馨的生活學習環境，xxxx鎮組織治安巡邏隊經常對中小學校、幼兒園及周邊進行巡邏，對擾亂學校正常教學秩序的不法事件堅決予以打擊，從重、從嚴、從快處理，切實優化校園內外環境，維護正常的教育教學秩序，營造良好的育人氛圍，促進學校的和諧健康發展。每周學校放學和上學時間均協調派出所保障交通安全，宣傳交通安全常識，查處違法載運學生行為，為全鎮師生保駕護航，極大地維護了師生的生命財產安全。

（五）突出強化管理抓質量。

黨委政府要求學校要制定并完善學校管理相關制度，重視搞好教師培訓、教學研討等工作，要堅持教學為中心的理念，一切為教育教學服務的思想，全面推進素質教育、努力提高教育教學質量。

多年來xxxx鎮黨委政府，把教育事業擺在工作的重要日程，做到在思想上重視，在行動上關心，在服務上到位，主動為學校和教育工作者排憂解難。xxxx教育達到如今的水平，最重要的一點是黨委政府一貫堅持，幾十年如一日對教育事業癡心不改，關注重視勁頭不減的結果。

各位領導，雖然我們做了很多工作，取得了一些成績，但這與上級的要求和群眾的期盼還有一定差距，比如學前教育發展相對滯后，教育資源配置不盡合理等等。今后，我們將認真貫徹落實此次會議精神，抓住機遇，努力把xxxx教育辦成人民滿意的教育。同時，懇請縣委、縣政府和教育局一如既往地關心、支持xxxx教育事業的發展。

我的發言完了，謝謝大家！

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇七

各位領導、老師們：

大家下午好!

首先請允許我代表九年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。本學期開學以來，我倍感壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為十九中的發展奉獻我們年級組的力量，在這里，我簡要回顧一下上學期年級組工作，并匯報本學期年級組工作計劃，請各位領導和老師給予指導。

一上學期工作總結。

1、在學校領導的大力支持下，終于成立了20__屆畢業班工作團隊。大家都知道，這一屆畢業班教師是在原來八年級教師基礎上大換血成立的，很多老師之間以前并沒有搭檔過，如果說以前我對這個團隊有過懷疑，現在是百分之一百信任。經過一個學期的磨合和適應，應該說目前這支團隊已經是一個能團結、能奉獻、能戰斗的集體。這個集體匯集了我校很多優秀教師，他們故事不在一一贅述。

2、成功地組織了整個年級上晚自習，成功地組織了周末的培優扶弱活動。這些活動牽涉到學校很多方面,付出很多人力、物力、財力，得到學校領導大力支持，在此，我謹代表九年級組表示感謝。

3、配合學校各職能部門，完成上級各單位對我校的各項檢查和評比，做出了應有的貢獻。

4、配合教務處舉行了三次畢業班段考，有效提高了學生成績。

上學期九年級年級各項工作得以順利，除了有領導的關心和支持，還因為有著一支敬業的班主任和老師隊伍。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。

二新學期計劃。

這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊。我們只有扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成20__年中考目標。為此，特制定本屆九年級教育教學工作計劃，以“穩定、發展、突破”為目標，以“踏實、熱情、良心”為原則，有計劃地落實好新學期的工作。

一、工作重點：1、抓優促尖，保一、六、八錄取人數不減少。

2、抓差補差，保人均分。

3、抓家長配合，緊密聯系，齊抓共管。

4、抓方法指導，提高學習效率。

5、抓團結協作，保團隊和諧。

二、總體時間安排：

第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬。

第二階段：單元、章節復習(第一輪復習)。時間：3月中旬——4月中旬。

第三階段：綜合練習(第二輪復習).時間：4月中旬——5月中旬。

第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬。

三、具體措施：

1、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。

2、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質量;要面向全體學生，不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練，課后認真做好培優補差工作。

3、認真組織實驗操作訓練，以理化生老師為中心，以班主任為輔助，分層次、有目的的對學生進行訓練，確保每個學生都能發揮自己應有的水平。

充分利用大課間和下午課外活動時間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全區優秀水平。

4、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的復習，抓好專題復習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

三、德育工作：

1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。

2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。

4、突出學生的主體地位，加強班團干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

我們愿以自己的努力和汗水換來十九中中考成績新的突破!

九年級每位教師都很辛苦，特別是現在這樣一個大背景下，既要搞好教學常規工作，又要完成升學目標，如何在這樣的形勢下繼續把工作做好，是對我們這一屆九年級團隊的智慧和能力的考驗。學校將畢業班工作交托付給了我們，將20__年的中考重任托付給了我們，我們一定竭盡全力。我堅信我們一定可以成功。這不僅僅是明年中考創造輝煌的問題，更將對學校長遠的發展產生積極而深遠的影響。

最后，我想用幾個“雖然……但是……”來記結束我今天的發言。

雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了九年級這個堅強的集體。

雖然承受著畢業年級的巨大壓力，但是班主任協調任課教師、統籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體畢業班教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，這屆畢業生一定能夠完成學校給予我們的使命。

謝謝。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇八

20xx年我縣將繼續堅持脫貧攻堅目標和現行扶貧標準，按照“不漏一戶，不落一人”的要求聚焦建檔立卡貧困村及貧困人口，確保到20xx年保持“政策不變、力度不減、干部掛鉤不脫、駐村工作隊不撤”，進一步鞏固脫貧成果，提升脫貧成效，強化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，夯實脫貧基礎，切實提高貧困人口幸福感和獲得感。

一、做好數據質量整改交叉調研準備工作。

為全面提高全市建檔立卡數據質量，促進各縣(市、區)之間學習交流，市扶貧辦研究決定開展縣級間交叉調研，按調研方案安排，5月20-21日調研南靖，重點調研數據質量整改進展、一戶一檔、兩本手冊管理、扶貧資金一卡通專項治理情況。調研方案已于4月24日下發到各鎮園，請大家認真研讀下。

1、數據質量進展情況，一是要對貧困戶信息有更新的及時錄入國扶系統，系統中有些數據是當初為了使系統不存在空項而錄入，要抓緊時間修改。二是檢查是否存在邏輯性錯誤，比如該戶貧困戶也是低保戶，那么家庭型收入就應該體現有低保金收入。各鎮園要逐戶核實貧困戶相關信息，及時與全國扶貧開發信息系統數據進行比對，逐戶逐項核實更正疑似信息，確保線上線下信息一致，進一步提升建檔立卡數據質量。

2、一戶一檔管理情況，各鎮園要按照一戶一檔清單內容逐一核對，不僅核實材料是否有，更要核實材料內容是否正確，特別是貧困戶認定、退出相關材料(包括：申請書、村民代表投票記錄、村委會會議記錄、“兩公示一比對一公告”、鄉鎮審批報告等)，此次調研還將抽查《貧困戶登記表》、《貧困村登記表》，查看登記表所采集錄入信息數據是否精準、網上情況與實際情況是否一致，所以要求各鎮園對貧困戶最新實際情況要有所掌握，同時要及時更新國扶系統，做到線上線下一致。

3、“兩本手冊”管理情況，歷次檢查都有出現兩本手冊未簽名、照片沒貼之類的情況，甚至還有貧困戶已脫貧，《干部幫扶手冊》最后一頁幫扶總結未寫，各鎮園要實實在在督促各村對兩本手冊梳理一遍，補缺補漏，兩本手冊體現的數據要跟國扶系統一致。

4、扶貧資金一卡通管理情況，每一筆扶貧資金從上級資金下達文件、資金分配表、鎮村公示材料、會議記錄、打款記錄等收集匯總，按一筆一筆資金進行歸檔，嚴格執行“一卡通”規定，扶貧資金都要打卡到戶，不允許存在現金支付現象。

二、做好貧困人口動態管理工作。

各鎮園要結合此次交叉調研，進一步核實貧困戶基本情況，特別注意貧困人口出生、死亡、戶口遷入、遷出等情況，國扶系統將按季度開放貧困人口動態調整功能，各鎮園要利用好動態調整機會，及時調整錄入。

三、進一步做好小額信貸工作。

截止20xx年4月底，全縣扶貧小額信貸累計放貸4319.03萬元，扶持貧困戶1521戶。今年新增放貸287.88萬元，存量貸款1385.52萬元，扶持貧困戶416戶，覆蓋率達25.7%。存在突出問題有：一是存量貸款低。全縣現累計存量貸款僅416戶1385.52萬元，并呈下降趨勢。二是逾期風險大。全縣已逾期6戶(不包括4戶已使用風險補償金償還12.94萬元)，金額14.78萬元，其中靖城鎮1戶2萬元、龍山鎮2戶4.4萬元、金山鎮2戶5.7萬元、奎洋鎮1戶2.7萬元。各鎮(園)務必重視，切實采取措施，加快扶貧小額信貸放貸，同時要加強逾期貸款清收化解工作，提前摸清每月到期還款底數，分門別類制定處置預案，協助各承貸銀行對已產生的逾期貸款，深入分析具體情況與原因，采取有力措施進行清收、化解，減少逾期貸款。

四、進一步做好項目競賽工作。

我縣20xx年將繼續開展精準脫貧攻堅項目競賽，競賽考評細則正在制定中，過后將下發給各鎮園，各鎮園應于5月15日前上報產業扶貧示范競賽項目，每個鎮園上報1個。并于每月1日上報競賽項目進度。

五、進一步做好扶貧項目庫建設。

目前，我縣20xx-20xx擬入庫項目共60個，現20xx、20xx年項目已錄入國扶系統共44個，各鎮園要按照村申報、鎮審核、縣審定程序收集匯總已錄入系統項目的相關材料，嚴格執行“三公示一公告”制度，做到留痕、可查。

六、進一步完善掛鉤幫扶制度。

對掛鉤幫扶責任人有變動的要及時跟進，主動對接相應科局，此次機構改革后，有的科局有變動，在縣委縣政府未對科局掛鉤村做調整之前，原則上由原來的幫扶責任人繼續掛鉤，待縣委縣政府明確后在做進一步調整。

七、進一步加強扶貧宣傳。

扶貧宣傳對扶貧工作起著不可估量的作用,通過各類載體及時宣傳報道扶貧工作的典型事跡及經驗是扶貧宣傳工作的重要職責。各鎮(園)要進一步提高宣傳信息采寫積極性和報送質量,努力使我縣扶貧宣傳工作再上新臺階,再創新業績。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇九

尊敬的各級領導、同志們：大家下午好！

非常感謝各級領導，使我成為一名援疆醫生。

人才援疆是黨和國家促進新疆跨躍式發展、維護社會穩定的重大戰略決策。通過人才援疆，有力促進受援地區各項工作，推進新疆地區社會經濟發展，鞏固民族團結，維護祖國統一，是黨和國家賦予我們援疆干部的重要使命。當我報名援疆并被批準后，對新疆的醫生衛生工作進行了特別的關注。上午，市衛計委召集了上一批援友與我們作了交流、座談，使我們了解到新疆、庫車地區的缺醫少藥的情況還十分突出，頓時感到衛生援疆工作任務艱巨、責任重大。對于本次赴疆，可以這么說：雖然自己早已過了熱血沸騰的青春時代，但仍抑制不住內心的激動。

在龐大的援疆大軍中，我們衛生人才只是其中的一個支流，我更是這個支流中的一滴水珠，然涓涓細流可匯成大海。衛生援疆是著力推進和改善民生的最直接和具體的行動，也是醫療衛生工作“雙下沉”、“兩提升”的一項重要舉措，是推進新疆科學跨越、后發趕超的重要力量之一。一批又一批的`援疆干部和技術人才已經為新疆的建設和發展作出了驕人的貢獻，也為我們新一批援疆人才作出了榜樣和楷模。我們本期的6名衛生技術人才來自全市各大醫院的各個學科，代表著全市6萬名醫務人員，帶著黨和人民的重托，去庫車縣人民醫院開展醫療衛生支援和幫扶工作。因此，我們將牢牢把握對口援疆工作的政策要求，切實履行好援疆醫生的重要職責，立足崗位、真情奉獻。

圓滿完成援疆任務；更要在醫療工作中嚴格執行各項醫療核心制度，并結合地方特點，努力學習專業知識，不斷提高業務水平，以豐富的學識和飽滿的精神，展示出我們寧波醫生過硬的專業素質和優良的工作作風。

到達受援醫院后，我們要訊速融入到當地的醫療團隊，充分了解當地的疾病譜，民俗文化、診療特點等，向當地醫務人員學習，服從當地醫院和科室負責人的領導，嚴格遵守各項工作制度和勞動紀律，要注重與患者及醫務人員的溝通與交流，尊重當地醫務人員，重視團隊協作，加強人文醫學，積極穩妥地開展醫療工作，確保醫療質量與患者安全。以強烈的工作責任心和優良的技術水平，出色完成日常醫療任務。

在援疆期間，我們將充分發揮自身在理論、專業等方面的特長和優勢，積極為解除新疆群眾的身心疾苦而努力工作，同時，不僅要“頂崗替班”直接服務病患，更要在加強庫車縣人民醫院醫療服務能力建設中發揮作用，要開展業務教學和技術培訓，通過“傳幫帶”方式，言傳身教培養新疆醫生，帶出一批技術骨干，真正提高醫院整體醫療水平，給庫車留下一支不撤走的醫療技術隊伍，造福新疆人民。

新疆是一個多民族多宗教的地區，我們要將認真貫徹執行黨的民族宗教政策落實到具體的日常工作中，要尊重少數民族的歷史文化和風俗習慣，與當地干部群眾一起，共同做好維護新疆民族團結和社會穩定的工作。

無違紀、無投訴”和“融入融合好、作用發揮好、鍛煉提高好”的“三無三好”新要求。

最后我要說的是：我們是一支快樂的援疆醫療隊，新疆、庫車，我們來啦！

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十

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近兩個月的時光忙忙碌碌的過去了，我校的教育。

教學。

工作告一段落，在這兩個月的時間里教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，在這里一并向各位對我本人和我們教務處工作的支持表示感謝。現對這一時期教學工作進行總結同時對下一階段工作進行安排與部署：

1、強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學性，合理編排了各年級課程表，有效地利用了教學時間，增加了學生的自習時間，每天下午變40分鐘的課堂教學為30分鐘，第八節為全員活動時間，體現了快樂自主學習，我運動我健康的宗旨。上課情況檢查，教師的上課遲到，空課，學生的睡覺情況，堅持每天有專人巡課并認真做好檢查記錄。從檢查和聽課中我們還發現大部分老師上課能以教學為中心，扎實有效地開展工作，教學穩定有序進行，總體情況良好。仍有部分教師教態不規范(坐著講課、翹著二郎腿、接打手機電話、提前離開課堂現象)。對于一些不考核科目上課情況不理想，有私自竄課、給課現象。

2、開學初對教師教案進行了檢查。在檢查中大部分教師能夠提。

前寫好教案，書寫工整，三維目標明確。同時也發現部分教師教不同科目或不同年段應交相應科目的教案，卻只交了一本教案，對這一情況任課教師的教案評出等級，并記錄在案。共性問題：要有教后記或階段性反思，遠程教育使用表更改為交互式電子白板使用情況記錄表(學樂云)，3、聽課情況：本學期大多數老師都能積極認真地聽課，尤其是有聽課活動，很多老師能夠積極參與聽課，在聽課活動中：大部分教師備課充分，目標明確，但在教學中對學生主體地位的體現不夠、學生養成習慣培養不夠、情感態度價值觀體現不夠。(教育的終極目標是促進人的發展，把立德樹人作為教育的根本任務)對參加旗級教學能手的五名教師分別進行了指導，效果很好。

5、課業負擔情況：作業一定要精低段的作業量要控制在30分鐘以內，高段要控制在1小時以內。

6、嚴格落實教務處制定的周教學工作安排，隨時準備接受常規過關課聽課活動。

7、電子白板的實用技術培訓每周四的第七節課在大會議室(道德講堂室)。王建軍對每組進行手把手一對一的進行培訓，順序語文組、數學組、英語組、科任組、音體美組。電子白板的使用要求只要是未退休人人必須會，下學期10月份要對全體任課教師進行電子白板的使用情況進行考核。

8、旗級課題今年結題要充實完善，學期末教務處要檢查。

9、月考工作：要確實起到實效，對成績分析到位，班科任要對成績進行研討并做好記錄。班主任組織本班任課教師進行研討。把分析結果通過微信或校訊通的方式通報給家長。建議班主任給本班家長、任課教師建立一個微信群。

10、明天放晚學前以教研組為單位把教案上交到教務處。周三第七節課到大會議室(道德講堂室)學習培訓，班主任要寫觀后感其他任課教師要做筆記。

11、下周要進行教師基本功比賽具體見通知。

總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續努力，把巴彥高勒中心學校的教育教學工作做得更好!

課堂教學是實施素質教育的主陣地。構建高效課堂是新課程改革的關鍵所在，我們要確立“以點帶面、點面結合、滾動發展”的思路，積極推進課堂教學改革。

讓每位教師改觀念、改教法，給學生一個展示自我的平臺。通過改革課堂的組織形式，把課堂的時間、空間還給學生，讓學生動起來;課堂活起來;教學效果好起來!下面由丁主任解讀我校“5+30+5”課改模式。

尊敬的各位領導，親愛的同學們大家好，3。

我是某某，很榮幸今天能夠站在這里代表學生公寓自我管理委員會發言。咱們的校級學生公寓自我管理委員會成立已經一年有余了，在過去的一年里我們的各位老師以及學長學姐都為這個如同自己孩子般的組織付出了很多的心血和時間，今天就由我給大家簡單介紹一下咱們的這個組織。首先，我們是校級組織，和學校的社團是有很大區別的，我們隸屬于學工部宿管科，由宿管科老師負責管理的學生組織，是正規的，是有完善紀律的。其次，我們同樣和校學生會，社聯，創協也有很大的不同，我們的職責是協助老師工作，幫老師把工作更好更快的完成，可以說我們的工作是默默無聞的，是隱于幕后卻又不可缺少的。不像是學生會會有露臉的機會，但是我相信，我們都是幕后的英雄!

我想和大家分享一下我對這份工作的理解，我認為能把工作做好最重要的是責任心，總是有人說我們傻，宿管的工作一點都不輕松還會得罪人，但也真的是這樣一份困難的工作，真正的讓你真正的認識到一個真實的自己，那個為了心中所向能夠無所畏懼，勇往直前的自己，那個懶惰卻又有一些倔強的自己。幾天前，宿管委的老師們選擇了你，作為一個大一新生，這將是你的第一份工作，也將第一次讓你們感受到責任的意義，我可以為了一份簡單的活動策劃上網查資料查到半夜，也可以為了樓里一個推銷的人樓上樓下的跑好幾趟，但是我想說，如果有一天你也站在我的工作崗位上，接觸者和我相同的人，我相信，你只會比我更加認真，更加拼命，因為你會發現，是對工作的熱愛，是那份責任感讓你一直前行!

最后我想說，管委作為最貼近學生的組織單位，承擔著非常重要的責任，一方面不僅要做好宿舍管理的相關工作，另一方面，保障好同學們的生活環境作為宿管委的工作重心之一同樣是十分重要的。只要我們每一個人都能拿出自己的一片真心，宿管委的明天一定是輝煌的!

大家下午好!

感謝大家從百忙中抽出時間來參加公司2011年度的安全、治安、消防工作會議，今年3月份以來我們的安全生產形勢不容樂觀，近期連續發生幾起事故，我們應該深深感到身上肩負的壓力，同時如何做好我們的安全工作也是我們大家應該考慮的首要問題，下面我向大家介紹一下目前我們安全、治安、消防工作目前存在的問題，以及我們下一步將要采取的措施：

從發生的幾起事故來看，目前的安全、治安、消防工作主要存在以下幾方面的問題：

安全方面：

1.部分車間和包工隊施工人員的安全意識較差，在施工的過程中不注意個人防護，缺乏必要的安全技能。

2.部分施工人員無視公司的安全生產規章制度，進入施工場地不嚴格按照勞保要求穿戴，安全帽不系帽扣、登高作業不系安全帶等習慣性違章現象比較嚴重。

患。

4.部分施工人員不注意保護我們的安全防護實施，施工的過程中破壞腳手架的現象比較嚴重，隨意切割搭設腳手架的鋼管，綁扎跳板的鉛絲解掉后不及時綁扎修復，惡意破壞公共照明設施以及人孔防護欄。

5.密閉艙室作業不嚴格執行申報、審批手續，隨意性很強，天氣冷的情況下，艙室作業通風不到位的現象比較嚴重。

6.禁火區動火作業特別是機艙動火，安全監護不到位，沒有明確專人監護或雖有人監護但是沒有攜帶滅火器，滅火器是否有效也沒有人去檢查。

7.起重作業人員，特別是指揮工不認真檢查行車軌道兩邊的情況，盲目蠻干，在未確認安全的情況下就指揮行車動車，毫無安全意識，責任意識。

8.部分施工單位不注意施工現場的文明生產，作業區臟、亂、差，施工垃圾做不到資產自清，完全依賴清潔隊，施工的工件隨意擺放，占用安全通道的現象比較嚴重。

9.少數單位、包工隊負責人和員工不服從公司安全管理人員的管理，對提出要求整改的安全隱患不及時整改，不認真跟蹤落實整改措施。

消防方面：

1.部分單位疏于對消防器材的管理，消防箱內水帶、水槍缺失的現象比較嚴重，滅火器用完后不及時補充更換。

2.部分單位的行車上沒有按要求配備相應的滅火器，有的甚至看不到一瓶滅火器，部分行車駕駛員平時不注意檢查滅火器的有效性和適用性，應對初起火情的能力較差。

用的氧氣、乙炔瓶擺放距離達不到規定的安全距離。

從上述問題可以看出，我們目前安全生產的形式是比較嚴峻的，在座的都是各單位和包工隊的主要負責人，安全生產責任重于泰山，我們要從以下幾方面去認真落實好安全、治安、消防管理工作：

安全生產方面：

1.強化安全教育。

各單位和外包隊要認真抓好新進人員車間、班組級的安全教育工作，認真學習安全操作規程，強化他們的安全意識和個人防護意識，在他們心中牢固樹立“我要安全”的安全生產理念，安全工作要從底層抓起，員工是最一線的施工人員，他們的每一步操作都必須嚴格按照安全操作規程的要求去做，這樣才能少發生和不發生安全事故。

2.明確安全生產責任。

崗位。

3.加強施工現場的安全監管。

督管理力度，對施工人員出現的違章行為嚴格按照公司相關管理規定進行考核，絕不心慈手軟。加大對危險作業監管力度，嚴防火災、爆炸，中毒、窒息，高處墜落事故的發生。

消防管理方面：

1.各單位要明確本單位的專職消防員和本單位的消防重點部位，做好本單位區域消防器材的日常維護、保養工作，定期組織本單位人員進行消防培訓和演練，增強他們撲滅初起火情的能力。

2.各單位要認真開展消防管理工作，不制造隱患，對本單位內出現的火災隱患及時整改，安排專人定期巡查重點防火部位，及時補充、更換滅火器材，做到有備無患。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十一

全市們：

全市交通工作會議今天在這里召開了，會議的主要任務是傳達全省交通工作會議精神，全面總結和部署年的交通工作。參加今天會議的有市委書j、市政府市長，各縣(市、區)人民政府分管交通工作的領導和交通系統有關領導，市直有關單位的領導，市直交通系統的和有關企業的代表。會議的主要議程有四項：

一是交通局傳達全省交通工作會議精神并作工作報告;。

二是表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人;。

三是簽訂責任狀;四是市政府市長講話;。

四是市委書j作重要講話。

下面，進行第一項議程，請交通局局長傳達全省交通工作會議精神并作工作報告，大家鼓掌歡迎。

下面，進行第二項議程，表彰年度全市交通工作先進單位和先進個人。首先請交通局局長宣讀表彰決定。

下面進行頒獎。

首先，請獲得年度交通戰備工作先進單位的縣交通戰備辦公室、縣交通戰備辦公室、區交通戰備辦公室的領導或代表上臺領獎，請交通局局長頒獎。

獲得年度市交通工作先進集體的單位分三批進行頒獎。

第一批：交通局科、科、交通戰備辦公室、道路運輸管理所、地方交通規費征收處。

請以上單位領導或派代表上臺領獎。請交通局局長頒獎。

請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府秘書長頒獎。

第三批：縣管理站、縣管理站、地方交通規費征收所、縣航務管理所、交通稽查大隊、縣運輸管理所、縣公路管理所、縣交通稽查大隊、縣運輸管理所、管理所。

請以上單位領導或派代表上臺領獎，請政府市長頒獎。

請獲得年度交通工作先進單位的區交通局、交通局、交通局、交通局、管理處、代表上臺領獎，請市委書j頒獎。

年度市交通工作先進個人就不在這里頒獎了，請各單位會后到交通局領取證書。

下面，進行第三項議程，簽訂責任狀。

請交通局局長和交通局處及各縣(市、區)交通局簽定責任狀，請管理處、管理處、管理處主任和區、市、縣、按順序上臺簽定責任狀。

下面，進行第四項議程，請市政府市長講話，大家鼓掌歡迎。

下面，進行第五項議程，請市委書j作重要講話，大家鼓掌歡迎。

剛才傳達了全省交通工作會議精神，全面總結了年全市交通工作，并對年交通工作進行了具體部署。市長和書記分別作了重要講話，請各級各部門認真貫徹領會市長和書記的講話精神，把會議精神傳達到基層，把目標任務細化分解，以開展繼續解放思想大討論活動為契機，進一步解放思想、更新觀念、轉變作風，促進我市交通事業大發展!

今天的會議到此結束，散會。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十二

各位學員、同志們：

根據縣干部教育培訓領導小組的安排部署，從今年起在我縣實施“興企強縣”企業人才培訓工程。今天，我們在此舉辦中小企業信息化業務知識培訓班，也是開展“興企強縣”培訓工程的一次動員會。參加此次培訓的主要是企業經營管理人員，還有各鎮分管工業的副鎮長、企業服務中心主任等，其目的在于進一步提高我縣企業管理人員的自身素質和經營管理水平，努力造就一支素質高、黨性強、懂經營、善管理、開拓務實、敢于創新的企業經營管理者隊伍，為推進“工業立縣”戰略的實施和縣域經濟的快速發展提供有力保障。借此機會，我講三點意見，供大家參考。

一、實施“興企強縣”企業人才培訓工程的目的意義。

縣委之所以實施“興企強縣”企業人才培訓工程，加強對政府部門經濟管理干部和民營企業經營管理人才、技術骨干的培訓，主要基于以下考慮：

首先，是加快推進“工業立縣”戰略，促進溧水經濟快速發展的現實需要。縣委十一屆四次全體擴大會議提出實施“工業立縣”戰略，加快全縣工業經濟的發展。最近召開的縣委十一屆五次全體擴大會議，強調要突出抓好工業經濟，全力推進招商引資，要求機關部門要轉變作風，狠抓服務，狠抓落實。企業發展是經濟增長的基礎，高效服務是經濟增長的保障。全面貫徹落實“工業立縣”戰略，推進工業經濟跨越發展，必須要加強對企業經營管理者的培訓，提升企業管理水平，做大做強現有的企業，必須通過打造服務型政府，以優質的服務留住、吸引更多的企業來溧水投資創業。

其次，是落實人才戰略，造就一支高素質現代企業家隊伍的需要。貫徹落實黨的*精神，實現全面建設小康社會和和諧社會的宏偉目標，關鍵在人才。縣委、縣政府提出“科教強縣、人才強縣”的發展戰略，其中很重要的措施之一就是要加強人力資源開發，全面加強黨政人才、專業技術人才、技能人才、農村實用人才和企業經營管理人才等五支人才隊伍建設，而企業經營管理者隊伍建設是當前人才隊伍建設工作中的重中之重。我縣要力爭經濟超常規發展，必須建立一支觀念新、懂經營、會管理的現代企業家隊伍。當今時代是創新時代、競爭時代，科技創新層出不窮，競爭十分激烈，挑戰和機遇，都在考驗著我們的民營企業。企業經營者隊伍是否具有創新意識和核心競爭力已成為企業能否迎接新的挑戰的關鍵因素之一。但縱觀我縣的企業，絕大部分存在規模小、檔次低、競爭力弱的特點。可以這樣說，我們的民營企業如果不實現創新式的發展，在不久的將來就會被市場所淘汰。因此，我們要下大力氣建設一支企業家隊伍，這支隊伍的素質在實踐中煅煉成長是一個方面，另一方面就是靠不同形式的培訓學習，逐步接受新思想、新觀念、新知識、新經驗來完成。所以，我們要從發展縣域經濟著眼，從發展自身企業著手，充分認識培訓學習的重要性，自覺的搞好培訓學習。

第三，是溧水企業經營者提高自身素質的迫切需要。改革開放以來，我縣的非公企業從無到有，從小到大，取得了長足發展。但是與周邊區縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規模較小、效益不佳、機制不活、發展速度不快的不足，我們的一些企業經營者心情比較浮躁、應酬太多，靜下心來讀書太少。企業經濟就是能人經濟，企業發展離不開能人的支撐。現在我縣企業正面臨著快速成長的難得機遇，這對企業經營者的能力和素質提出了更高要求。因此，企業經營者必須把學習當作企業經營中最重要的事情，加強學習，善于創新，用全新的理念、機制、經營方式管理企業，不斷增強企業發展的原動力，夯實企業發展的后勁。

二、學以致用，不斷推動企業成長壯大。

學習的目的在于運用。我們要把通過培訓學到的知識，轉化為企業不斷成長壯大的巨大動力。*提出“*”期間實施中小企業成長工程，國務院20*年工作重點把實施中小企業成長工程列入了其中一項重要工作。這表明中小企業在國民經濟和社會成長中發揮著越來越重要、不可替代的作用。我們的企業一定要抓住這個機遇加快發展，成為促進我縣縣域經濟發展的一支主體力量。

一是要牢固樹立人才是第一資源的觀念。眾所周知，人是生產力要素中最活躍的因素。由于經濟體制、思想意識等方面的復雜原因，非公有制經濟在吸引人才，重用人才方面存在著一些弊端，如家族式的粗放、低效管理，這種管理理念、管理手段、管理方式很難適應新形勢的要求。非公有制經濟要在激烈的市場競爭中求得生存和發展，必須要打破用人上的家族化傾向，要大膽啟用一批有改革精神、競爭意識，懂經營，會管理的優秀職業經理人才和較高技術水平的員工，培育一支能夠促進企業發展的骨干力量。

二是要堅持營造創新創優的新優勢。創新是一個永恒的主題，社會進步需要創新，企業發展更離不開創新，特別是科技創新是一個企業實現可持續發展的根本動力。非公有制企業一定要在引進技術方面不斷創新，要緊跟時代的步伐，不斷提升企業的生產經營水平和適應市場競爭的能力。要積極在培養創新人才上下功夫，激勵企業員工爭先創優，更新技術，提高效率，激發企業自身發展的內在活力。

三是要積極探索以凝聚力為核心的企業文化戰略。企業文化戰略是推行“人本管理”的根本措施。非公有制企業要在未來的競爭中獲勝，就必須要堅持實施企業文化戰略，要積極開展和實施以民主管理為根本的政治文化戰略，以企業理念為內涵的團體文化戰略，以相互激勵為措施的目標文化戰略，通過推進這幾大戰略，逐漸形成企業的核心競爭力，提升企業的整體形象，增強企業發展的后勁和活力。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十三

今天，我們在這里召開20xx年xx區質量工作會議，總結20xx年我區的質量工作，表彰榮獲20xx年度xx市政府質量獎和區長質量獎及xx名牌產品獲獎企業，交流標桿企業質量管理的好經驗、好做法，安排部署今后一個時期的質量工作，動員全區上下統一思想，明確任務，以更加有力的措施，進一步提升質量工作水平，為實現xx區“十二五”實現新跨越提供支撐和保障。

區委、區政府對這次會議十分重視，3月21日，xx某書記在會見市質監局xx某局長時指出，要在歷年召開質量技術監督工作會議好的做法基礎上，今年要開好質量工作會議，并對開好這次會議提出了明確要求。今天，市質監局xx某局長在時隔不到一個月，又一次專程來xx參加我們的會議并作了重要講話，充分體現了市質監局對xx工作的關心和支持。希望全區各級各有關部門和廣大企業嚴格按照會議要求，切實抓好各項工作任務的落實，努力開創xx區質量工作新局面。下面，我講三點意見：

三是認真做好企業的各類計量工作，為節能減排工作提供基礎數據;。

四是在服務型政府建設中引入質量管理的理念，促進服務型政府建設更加規范。

一年來，全區各級各部門圍繞質量工作目標，特別是作為質量興區工作的牽頭單位，區質監局不斷加大質量興區戰略的推進力度，xx的質量工作取得顯著成績。這些成績在剛才xx局長的報告和xx局長的講話里都給予了充分的肯定，我就不在重復了，我來xx工作時間不長，這里談一下我的三點切身感受：

一是區長質量獎的引領作用日益顯現。

xx年，xx區設立了xx市第一個區級政府質量獎，開始大力推行“卓越績效評價準則”和“兩個一百試點項目”，三年來，不僅成功評出三個“區長質量獎”的獲獎單位，更是接連實現xx市政府質量獎的突破，三年有4個企業獲獎，另外還有1個企業和1個個人獲得入圍獎。

這些成績的取得，一方面，通過典型引路、樹立標桿，推動企業更新質量理念，創新管理模式，提高質量水平和綜合績效，對其他企業具有良好的啟發、借鑒和帶動作用，激發其他企業提高質量水平的主動性和自覺性，促進先進質量管理理念和方法的普及推廣。另一方面，也給政府質量管理注入新的內涵，在向企業推行卓越績效的同時，政府自身也要追求卓越，樹立標桿，起到示范引領作用，正是在xx的帶動下，據我所知，xx、xx等區已經或者籌備設立“區長質量獎”，這些都是對我們工作的肯定，也給我們提出更高的要求，剛才xx的老總在交流發言時講到，已經實現從區長質量獎到市質量金獎的飛躍，我想在這里提一下要求，xx的企業能不能再實現一次飛躍，從xx市長手里領回來一塊“市長質量獎”的獎牌回來!當然，實現這個目標不算容易，但是只要我們堅持追求卓越的決心不動搖，企業爭創標桿，政府部門全力扶持，這個目標的實現只是個時間問題。我在想，轉型發展，質量為先，雖然我們的財政基礎還很薄弱，但在質量方面我們不能不舍得投入，如果我們xx的企業能夠多拿幾個市級甚至是國家級的質量獎回來，我們要考慮給予配套資金獎勵，現在我們的區長質量獎的獎金是50萬，在全國范圍內地、縣級質量獎的獎金中也算低的了，適當時機也要大幅增加。

二是質量工作緊密聚集區域經濟社會發展中心工作。

xx由于受區位因素的影響，長期以來，經濟發展相對滯后，區域產業能級較低，產業結構不夠合理，過多依賴資源要素消耗的增長方式，資源環境約束日趨凸顯，轉型發展壓力很大，按照我們xx區“十二五”規劃的發展目標，要在增加值年均增幅高于全市3-5個百分點，規模以上工業企業總產值年均增長15%以上的基礎上，實現單位增加值綜合能耗年均下降3.5%的節能減排目標面臨嚴峻挑戰。

剛才，xx在報告中提出目前正在著力推進的三項工作，一是建設xx區能源計量中心項目，開展以能源計量數據為核心的精細化管理，挖掘節能降耗潛能。二是建設xx新能源及輸變電裝備檢測基地項目，形成立足xx、服務xx、輻射長三角的新能源和輸變電裝備的技術保障能力。三是形成xx區服務型政府規范化建設的基本設想，對窗口服務、內部管理、效能評估等方面建設進行規范化。這些工作緊緊圍繞區委、區政府的中心工作要求，主動加壓，勇于承擔，值得充分肯定，目前，這三項工作都進入到最后的方案確定階段，希望相關部門與質監部門緊密協作，高效推進，爭取二個實體項目的建設年內啟動，服務型政府的規范化標準年內出臺。

三是質量管理和質量安全水平穩中有升。

在xx區質量興區聯席會議的機制平臺上，我們已經連續三年編寫了《xx區質量狀況分析報告》，剛剛完成的20xx年度的這個質量白皮書我看過了，寫的很好，以事實和大量數據為依據，真實地反映了本區的質量狀況，特別是今年還根據我們xx區的產業特點，選擇輸配電設備制造業進行專題分析，體現出這個白皮書的技術含量,今天這個白皮書也發給大家了，請大家認真研讀，其中對問題的分析很有深入，相應提出的對策措施值得我們各級領導干部認真思考。

20xx年，我們開始把質量興區工作年度目標列入了區委、區政府對各鎮、各有關部門和單位領導班子年度績效考核內容，明確了各鎮、開發區對質量工作的領導責任，各職能部門對質量工作的分工監管責任、各企業對質量工作的主體責任，各級各單位狠抓質量工作落實，切實履行職責，在生產加工、流通、消費、工程和環境質量等各個環節，初步形成了市場引導、政府監管、行業自律和社會監督的工作格局，全年沒有發生有影響的食品、藥品、農產品、服務、工程和環境事故，全區公共安全形勢出現根本好轉。

20xx年xx區質量工作取得的成績，是市委、市政府和市質量技術監督局正確領導、關心重視的結果，是全區各級各部門、廣大企業團結拼搏、共同努力的結果。借此機會，我代表區委、區政府，向奮戰在質量戰線的廣大干部職工，表示衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到，xx區的質量工作與經濟社會發展的要求和人民群眾的期盼相比，還存在很多不相適應的地方。一是在思想觀念上，一些領導和企業對質量工作重視不夠，還沒有把質量工作放到重要議事日程，存在片面追求速度和數量、忽視質量和效益的問題。二是質量基礎薄弱，xx中小企業數量多，產品執行標準不容樂觀，無標生產情況還比較多，企業產品市場競爭力差。三是質量監管手段不多，技術機構設備落后，市場準入、質量追溯、市場退出和責任追究制度不完善;質量安全信息化建設和質量誠信體系建設剛剛起步，行業自律缺乏，社會監督制約長效機制尚未形成。對以上問題，我們在下一步工作中要認真加以解決。

質量是一個國家或地區實力的綜合反映，是關系經濟社會發展的重大戰略問題。黨中央、國務院和市委、市政府歷來高度重視質量問題，xx特別強調：“增長質量和產品質量關系發展可持續性，關系人民群眾切身利益，關系國家形象”;溫家寶總理明確提出：“要始終堅持質量第一意識，全面提高產品質量”;xx市長在今年“市長質量獎”頒獎儀式上說：“質量不僅是企業的生命線，也是城市的生命線，質量是一座城市國際競爭力的重要組成部分。”我們要認真學習領會這些關于質量工作的重要指示精神，貫徹執行國家《質量發展綱要(20xx年)》，通過追求質量來不斷提高城市競爭力，為創新驅動、轉型發展做出更大貢獻。

“十二五”時期，是我區處于轉變發展方式和全面建設小康社會的關鍵階段，xx發展戰略重心向郊區轉移后，xx已經到了快速崛起的重要戰略機遇期，做好質量工作比以往任何時候都顯得更為重要和緊迫。首先，這是我區經濟社會轉型發展的迫切要求。當前，我區正在著力優化產業布局，加快發展先進制造業，大力發展現代服務業，發展方式正由粗放型、零散型向集約、集聚轉變，市場競爭由“價格競爭”轉向“品質競爭”，質量越來越成為發展方式轉變的晴雨表，保障改善民生、實現可持續發展必須全面提高質量水平。其次，這是加快xx實現新跨越的戰略選擇。隨著經濟全球化深入發展和科技進步日新月異，反映在標準、人才、技術、資源等方面的競爭日趨激烈，決定競爭力的最終因素是創造、知識產權和品牌，是經濟發展的質量和效益，打質量牌已成為應對國際和區域競爭的重要手段。只有質量工作做好了，才能對人才、資金、商品、技術、管理等要素產生吸引力，才能更好地在競爭中提升形象、擴大影響，實現最終目標。第三，這是維護群眾切身利益的根本所在。質量與人民群眾生產生活息息相關。20xx年以來發生的“瘦肉精”、“地溝油”等重大食品質量安全事件再次警示我們，質量問題無小事，我們必須進一步做好質量工作，維護人民群眾生命健康安全，努力為廣大群眾享有高品質生活提供保障。因此，我們必須緊緊抓住質量這個根本，通過大力實施質量興區戰略，把質量工作貫穿于經濟社會發展全過程，以質量求生存，靠質量求發展，真正實現經濟社會發展的速度、結構、質量和效益相統一，推動經濟社會又好又快發展。

當前和今后一個時期，xx的質量工作要深入貫徹落實科學發展觀，貫徹落實《質量發展綱要20xx-20xx》，立足當前，著眼長遠，整體推進，突出重點，綜合施策，標本兼治，全面提高質量管理水平，推進質量興區，建設質量強區，促進xx經濟社會又好又快發展。

為此，在剛才我提到的一些要求基礎上，再強調以下五個方面的工作：

(一)完成質量興區驗收工作。

xx區實施“質量興區”戰略已經有7年來，今年，通過“質量興區”驗收是區政府重要目標之一，這項工作，是對我區近年來質量工作的總檢閱，也是對我區經濟建設成果和政府工作能力的檢驗。各有關部門、各鎮、開發區要高度重視，明確目標，周密部署，積極配合，把各項工作抓緊抓實，齊心協力迎接考核，確保驗收成功。

(二)實施質量提升工程。

按照《質量發展綱要20xx-20xx》要求，針對xx區產業特點，分類分層次開展質量提升工程，強化企業質量工作的主體作用，引導企業重視主導技術的創新和關鍵技術的突破，積極應用新技術、新工藝、新材料，開發具有核心競爭力、高附加值和自主知識產權的新產品，提高產品檔次和質量水平，推動產業升級，推進優勢產業的質量提升。

(三)大力開展品牌戰略。

要圍繞培育壯大我區特色產業和支柱產業，以優勢骨干企業為主體，加大引導鼓勵扶持力度，通過自主創新、品牌經營、地理標志保護、商標注冊、專利申請、“老字號”企業和產品的保護、開發等手段，培育和扶持一批擁有自主知識產權和核心技術、市場競爭力強的產品品牌。把品牌建設作為提升區域競爭力的重要手段，確保品牌工作繼續走在xx市各區縣前列。

(四)做好標準化工作。

以促進自主創新、節能降耗、環境保護為重點，引導和鼓勵企業采用國際標準或國外先進標準，大力支持優勢產業、重點企業參與標準的起草，掌握標準話語權。積極推進農業和服務業標準化工作，圍繞我區特色農業，推動各類標準化示范區建設，莊行鎮創建市級農業標準化示范鎮要一次性驗收成功。加快推進服務業標準化體系建設，促進現代服務業信息化、規模化和品牌化。

(五)切實保障質量安全。

質量安全問題不僅是經濟問題，也是政治問題、民生問題，必須加強監管，堅決遏制各類質量安全事件的發生，建立健全工業品和食品全過程監管鏈條，建立起產品質量和食品安全的質量追朔體系和責任追究體系，建立起覆蓋全區的產品質量監管網絡，落實各職能部門的監管責任，重點提高企業的質量安全素質，探索質量誠信體系建設，對違規企業實施“黑名單”管理，推動企業履行質量安全主體責任，確保不發生系統性、區域性、行業性質量安全事件。

們，做好質量工作，意義深遠、責任重大。各級各部門和廣大企業要充分認識加強質量工作的重要意義和作用，以高度的責任感和使命感，持之以恒地把質量興區戰略貫穿于經濟社會發展的全過程，靠質量提升實力，靠質量開拓市場，靠質量樹立品牌，靠質量塑造形象，不斷提升我區質量總體水平，不斷提升區域綜合實力，為把xx建設成為布局合理、功能協調、環境優美、實力強勁的現代化濱海新城做出新的更大的貢獻!

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十四

各位領導、各位同仁：

大家上午好！

我是政教崗位上的一員新兵，工作經驗很不足，希望各位行家里手多幫助我指導我。在此，就我校政教工作向各位作個簡單匯報，敬請批評指正。

安全重于泰山，輕視不得。我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，做到四個堅持：

堅持在每周一的升旗儀式上，結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式地講學生安全，班主任也會在班會課中結合班級情況，開展安全教育；堅持安全督查制度，除排查學校安全隱患之外，我們還成立校園護衛隊，每天在校園內巡查，及時處理各類偶發事件；堅持早晚迎送學生上下學，每天安排2位教師在校門口安全值崗，為學生安全保駕護航；堅持開展安全疏散演練，訓練學生逃生能力。

（1）抓不文明行為。

如學生說臟話、打架、吃檳榔等現象，為此，政教處堅持經常抓，各位班主任認真配合抓。同時，組織學生進行了中學生日常行為規范的學習與考查，以學習正言行，以考查促改進，有效地規范了學生的文明行為。

（2）抓班會課質量。

我們重視班會課對學生成長的教育作用，周一的班會課統一作布置，做到“三有”：有活動主題、記錄和學生知曉簽名。

（3）抓養成教育。

我們將養成教育常態化：一是開展“清潔班級”比賽，以評比促進步，成立環保志愿小組，在主要場所值崗監督，向亂丟亂扔現象說“不”；每天第二節大課間時間，由政教處對班級衛生進行檢查、拍照，一天一公布，在校政日志公布檢查結果，一周一總結，在周前會展示各班衛生情況，并按“最清潔、清潔、欠清潔”進行評比，發放牌子，此舉使校園衛生大為改觀。現在無論什么時候走進校園，展現在你眼前的一定是清潔衛生。

同時，我們仍然把文明就餐作為學生養成教育的一個突破口，重點抓，抓落實，抓出成效。

班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：

1、開學前，政教處就召開班主任會議，旨在指導班主任經驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來。

2、認真開好班主任經驗交流會。我們每期要召開幾次班主任經驗交流會，加強溝通交流，共同研究班級工作。既總結前段工作，又及時安排部署下一步工作，把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來。

3、出臺《班級目標管理評分細則》，以評比促提高，加大班主任工作考核力度。做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的`熱情。絕大多數班主任工作早來晚走，兢兢業業，班級管理得井井有條，且有的班級已經形成自己的特色。

大課間活動并不只是我們學校的特色，但我們一直致力于打造課間特色活動文化，將三個年級分成三個版塊，九年級以跑操為主，八年級以跳繩為主，七年級以球類活動為主。另外舞龍社團、腰鼓社團、武術社團也利用大課間進行訓練。整個校園里活動開展緊張有序，活潑陽光。

在大課間管理上，我們實行崗位責任機制：校務領導分到年級組，隨時跟蹤，指揮大課間的開展，了解各班活動情況；班主任跟班，及時了解本班動態，組織開展本班大課間活動；科任老師分配到班，主要配合班主任抓好大課間的活動質量；值周的師生每天還記載各班大課間的學生人數、到班老師及活動開展情況，之后納入班級及教師的考核當中。

各位領導、同仁，以上只是我校政教工作的一些點滴，做得還很不夠，有些工作還在進一步摸索之中，歡迎大家多對我幫助和指導。

耽誤大家時間了，謝謝。

教育工作會議發言稿（優秀15篇）篇十五

各位老師：

辛苦了！

開學至今，大家的辛勤付出是有目共睹的，也得到了學生和家長的積極評價。我代表學校感謝大家為教育教學所付出的一切！在過去的半期時間里，通過大家的齊心協力，我們年段總體上已形成較好的段風和學風，學生在軍訓會操、校運會表現、平時的衛生習慣養成、午讀、自習課紀律、文明禮儀等各個方面的表現，與往常相比都有了明顯的提高，我們有理由對這一屆學生充滿更多期待。

這次半期總結，多數班主任和備課組長是比較認真總結的，總體上寫的還可以，特別是（5）、（6）班及語、數、英、政備課組寫的較有內容。當然，也有個別老師是在應付，題目、內容的字體、大小、行間距也沒按統一格式完成。其實檢驗是否在應付很簡單，只要看是否可以將總結發表在自己的博客上既可。叫大家寫的目的是想以此促進對工作的思考，平時大家都做了很多，只要把自己覺的做的最好、最有成效或最有意義的做法說出來即可，不需要多少字數，更不一定要有什么文采，完全沒必要把它當作負擔。鑒于時間有限，無法安排所有老師上臺發言，我會將本次材料打包后發回給大家，希望大家抽空去看一下，相互借鑒，取長補短。以后的分析會經常會以這種方式開，大家平時要多做些積淀。

教育的本質是促進人類生命個體健康成長，實現生命個體由自然人向社會人的自然轉化，通俗的說就是“使人成人”。學校的使命就是要服務于學生的終身發展，具體到年段的工作重點就是要抓好班主任和備課組隊伍建設，通過締造完美教室使班級的管理更加科學化、理性化，提高管理效率，提升育人質量；通過備課組抓教研使學科教學更符合學生的認知需要，更加突出重點、更好地突破難點，提高課堂效率，今年的重點就是抓好導學案編排，有針對性的開展好“五環教學”。很遺憾不管是締造完美教室還是開展“五環教學”，我們都做的不夠，更多的只是停留在形式上，完全沒有深入到實質，這讓我非常擔憂，因為穿新鞋走老路不可能高效，甚至可能還會走下坡路。對我們老師來說可能沒什么，只是教學生涯的一段調整期而已，但學生的成長是沒有調整期的，耽誤不起啊。針對我們的生源現狀，我們不改變就不可能有促進。目前我們的改變遠沒達到我們的預期目標，一定是我們自身做的還不夠，很有必要進行反思。

網上學生對教師教學情況進行過無記名調查問卷，在“學生心目中的優秀老師應具備哪些品質”這個欄目中出現最多的詞是：“負責任、有責任心”。此外出現較多的詞還有：“敬業、愛學生、耐心、細心、真誠、教學經驗豐富、幽默機智、要有笑容、要有胸懷、無不良習慣、不要帶情緒上課、公正平等、尊重他人、民主、會理解學生、不歧視打罵任何學生、不以成績看人”等等。無不良習慣是什么呢？隨地吐痰、在公眾面前抽煙、亂扔煙頭、不準時到班、晚自習離開教室、上課接聽電話、坐著上課、拖課、監考時做與監考無關的事都是不良習慣。這次期中考巡視就發現很多老師在做與監考無關的事，平時我們總抱怨考風差，學生作弊現象嚴重，但在監考時卻不用心，改考卷、玩手機甚至睡著的都有，試想有正義感的學生心中對此會作何評價？還有的一些人不論是在社交場合還是在家庭場合，都有意無意的玩著手機，甚至都有手機依賴癥了，這也是個非常不好的習慣，不管是對學生、還是對我們的孩子，影響都非常壞。我們老說學生難教育，學生的壞習慣難改，但我們有沒有反思我們自己呢？我們是學生的一面鏡子，我們都做不好，如何能讓學生做好？以前的學生出于對知識的尊重，對我們老師的一些缺點會更包容些，現在老師如果身上有這些不符合職業規范的缺點，學生可能就不賣帳了，至少在心目中不一定會尊重你。“有則改之、無則加冕”，請老師們從職業角度，從責任高度要求老師們加強自我約束，使自己的言行舉止更符合公眾化要求。

充分相信學生，對班主任來說就是學生能做的`事就充分放手讓學生去做，學生能自己解決的學習問題就盡可能讓他們自己完成。我們很多老師老是不放心，事必躬親，很辛苦卻不見的有好成效。締造完美教室、開展每月一事都是系統工程，目的是為了給學生提供鍛煉的機會和展示的舞臺，但我們老師們大都是當作學校的任務去應付，大都成了空洞、無聊的形式。班牌、班級愿景、班訓的擬定本是為了幫助提升班級的凝聚力和集體榮譽感，但哪個班的同學還在乎自己的班名是什么？運動會入場時又有哪個班喊出自己班的班訓呢？沒有，因為學生沒有過多的參與，僅是形式沒有內涵，他們早就不當一回事了。再比如班會課，是否還是習慣開成紀律強調課，布置任務課，罵人課？能否擬個提綱，提幾點要求，讓學生自己輪流開，讓學生自己去評比？這樣做剛開始時可能會做不好，但放手幾次后，肯定會越來越好，到高二、高三進班主任就輕松了，更重要的是學生的能力也肯定會有大幅度提升。這一點（1）班的xx老師目前做的不錯，希望繼續堅持。

前段時間我們召開了備課組長會議來了解、分析目前的教學現狀，有兩個結論：其一提高學生自主性是提高課堂效率的最重要前提；其二老師的少講是指要精講，一定要建立在充分備課的基礎上。學生主動、老師少講是要有前提的，那就是要多花時間備好課，功夫在課外。大家對課堂的現狀大都不滿意，但認真想想自己在備課、鉆研教學上究竟花了多少時間，恐怕只有自己知道了。前段時間網絡上熱傳殘疾人崔萬志勵志演講《別抱怨，抱怨是沒有用的》，按心理學的abc理論，對一件已發生的事件，影響人情緒行為的是人的認知理念，并不是事件本身，我要提醒大家，不論教師的職業崗位是否能喜歡的，既然已從事這份職業，抱怨改變不了現狀，只會讓人心態變的愈加消極，還是靜下心來去做好本職工作，通過提升職業成就感來促進良好心境，生活才會更愉悅。

作為課任老師，我們的課堂質量就是我們的職業生命力，大家平時是否做過換位思考：如果我現在是學生，我最喜歡聽的課到底是什么樣的課？“老師所付出的一切都是為了學生的學習，學生沒有學進去，老師教又有何用？”如果目前你的學生很不喜歡你的課，或者你上課的成效很低，應該首先想到是自己的問題，既然是自己的問題，自己就有主動權，那就變一變方式，要大膽地變。“三環五學”是個模板，但絕不是固定模式，各備課組都針對自己的學科特色提到了對“三環五學”模式的運用，這只是具體框架，還是要具體細化到每個科任老師，每人要針對自己特點，對教學再做調整，鞋子合不合腳，只有自己的腳知道，不能為了形式而舍棄了根本。知識是由學習者主動建構起來的，教師應該是一個建材超市的經理，為學生提供各種建筑材料，幫助他們設計草圖，然后讓學生自己動手去建造。充分相信學生，就是讓學生多自己動手去建造自己的房子，演講、提問，上臺練習、講演例題都是合適途徑。有的語文老師每節課都安排幾分鐘讓學生上臺演講，這非常有意義，走上社會后中學所學的很多知識都還給了學校、老師，而好的口才則讓人受益終身。

幾天前看了清華附中特級教師王君老師發表在教育報上的文章《為啥當年不冒尖的學生，現在這么能干》，大意是很多現在很有成就的學生在中學時代并不冒尖，老師在學生的中學時代時對他們的判斷經常會走眼，由此談到常讓老師們憤慨的一句話“只有不會教的老師，沒有學不好的學生”。他認為“我們的思維方式傳統觀念使我們頭腦中對“好學生”的定義是相當狹隘的，“教好”不是要把學生變成為咱們心靈底板上的那個樣子，而是讓他變成他自己，或者說，助他變成一個更好的他自己。僅此而已”。文章的最后寫道“你變，世界即變；度己，你便度了人”。我想這句話也適合于大家，請大家一起反思。最后，衷心祝愿大家身心健康、愉快工作、愉快生活！