2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）

通過工作匯報，可以準確而清晰地展示個人或團隊在工作中的表現和成果。這里有一些精選的工作匯報樣例，它們總結了工作過程和成果，為大家提供了參考和借鑒的素材。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇一

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇二

——縣委黨校黨支部扎實開展“城鄉結對子、聯動共創建”活動。

近一年來，黨校支部嚴格遵照[2014]12號文件精神，在結對幫扶過程中，以強化現代農業適用技術培訓、增加農民收入為目標，采取送項目、送技術、送資金、送物資、送健康、送文化等多元化幫扶措施，不斷加大幫扶工作力度，有力地促進了所結對的九龍村社會經濟的發展。

一、加強領導，統一思想，形成合力。

支部將結對幫扶工作作為學習實踐科學發展觀活動的重要載體，及時組織全體黨員召開了結對幫扶專題工作會，認真學習了[2014]12號文件，要求全體黨員從幫助結對村農業增產、農民增收、經濟增效的實際出發，從密切黨群關系、干群關系的高度出發努力做好這項工作。同時成立了由書記任組長，支委成員任成員的結對幫扶工作領導小組，明確了委員張坤同志專門負責此項工作，為認真開展好此項工作打下了堅實的基礎。

為切實增強幫扶工作的針對性和實效性，支部多次組織支委委員和部分黨員深入所幫扶村進行調研，組織召開多種形式的聯席會，共同研究該村在農業生產、黨員生活方面等存在的問題和困難，幫助找準幫扶工作的切入點。同時深入黨員家中，同幫扶對象進行了座談，了解他們的實際情況和想法，結合實際制定了“一對一”和“多對一”幫扶計劃。

三、多渠道、多形式開展結對幫扶活動，務求實效。

1、項目幫扶。根據縣委安排同九龍村總支結對后，支部充分利用2014年黨校與農廣校資源整合優勢，積極向市農廣校、縣農辦等單位爭取，在九龍村陸續開展了農廣校現代種植技術中專班培訓、貧困村干部培訓等各種項目培訓，項目資金達8萬余元。

廣校現代種植技術中專班培訓和貧困村干部培訓中，支部分別邀請了市農業局、市職院的相關專家及縣農廣校教師、茅栗鎮煙站的技術人員到九龍村進行了種養殖技術專題輔導，注重現場培訓，認真組織了參訓學員到該村的種養殖基地進行實際操作，不斷豐富了技術幫扶的內容。

3、資金幫扶。我支部結合實際，在單位財力緊張的情況下，也采用了送部分資金方式開展結對幫扶工作，安排近5000元組織49名黨員分別到鳳岡、湄潭參觀了“四在農家”和新農村建設示范點，進一步拓寬了幫扶對象的視野。同時還將安排了資金3000余元為九龍村老年活動中心購置電視機、dvd機及部分桌椅等，豐富了中老年黨員的文化生活。

4、物資幫扶。在充分動員的基礎上，我支部28名黨員共捐資3000余元為14名貧困黨員送去了化肥等生產物資，校領導在此基礎上還分別捐資200元幫助幫扶對象解決生產、生活中的實際困難。

5、健康幫扶。結合部分幫扶對象年老體弱多病的情況，我支部在組織黨員為幫扶對象完善農村合作醫療保險手續基礎上，還邀請了縣中醫院的專家分別到部分黨員家中進行了體檢，開展了健康咨詢，同時帶去了部分常用藥品，通過幫扶工作進一步架起了連心橋。

6、文化幫扶。為不斷豐富幫扶對象的文化生活，進一步增強遵紀守法意識，養成健康向上的生活方式，我支部與婦聯、茅栗鎮政府一道共同編寫印刷了新農村建設中相關法律法規方面的宣傳資料，還深入到幫扶對象家中進行了生活方面的指導，進一步豐富了結對幫扶的內容。

（校黨支部）。

積極為村級經濟發展提供金融支持。

——上海期貨交易所黨委發揮行業優勢推進結對幫扶。

在第二輪結對幫扶活動中，我們上海期貨交易所黨委與崇明縣建設鎮蟠南村結成幫扶對子，黨委領導班子高度重視，本著“立足當前、著眼長遠、量力而行、好事辦好”的原則，以“互惠互利、雙向受益、共同提高、合作共贏”為目的，統籌協調力量，不斷加大投入，堅持實事推進，注重質量效益，2014年投入45萬元援建蟠南村文化中心，2014年又投入100萬元資金，幫助蟠南村建設現代農業示范園區，積極為蟠南村經濟社會發展提供有力金融支持。

一、深入調研，確定金融支持村級經濟發展的幫扶方向。

上海期貨交易所是中央在滬事業單位，日均交易額上千億元，具有非常廣泛的金融資源。所黨委自覺把結對幫扶作為創先爭優的平臺和聯系服務群眾的載體，注重把交易所金融特色和人才優勢，納入結對幫扶工作之中，研究確定了金融支持村級經濟發展的幫扶方向。一是加強走訪聽取幫扶民意。所黨委領導、紀委書記以及黨辦、工會負責同志，分別利用結對簽約、項目商談、施工監督和完工驗收等時機，并結合節慶走訪慰問，深入幫扶一線，加強與蟠南村的溝通聯系，2014年以來黨委主要領導先后走訪2次，分管領導走訪4次，具體負責部門走訪6次，通過召開村民座談會、走訪困難群眾和實地考察等方式，全面了解蟠南村經濟發展、村民生活、村容村貌和村級組織等基本情況，廣泛聽取村民對幫扶工作的意見建議，掌握第一手資料，不斷完善幫扶舉措和幫扶方向。二是深入調研確定幫扶方向。所紀委書記先1后兩次帶領黨辦同志到蟠南村實地調研，在廣泛走訪和聽取村民意見建議的基礎上，綜合建設鎮黨委、蟠南村委和村民各方面的意見，初步達成幫助蟠南村建設現代農業示范園區的意向，并形成書面報告，在所黨委會上做專題匯報，廣泛聽取黨委成員的意見建議。根據結對村的實際情況，所黨委認為要保證結對村的可持續發展，必須在提供資金、物質幫扶的基礎上，變“輸血”為“造血”，幫助結對村發展綜合產業。因此，所黨委會集體研究確定本年度重點幫助蟠南村建設現代農業示范園區，并制定了相應的資金預算、工程規劃和監管措施。三是全力幫扶提供金融支持。按照市金融黨委確定的“六幫六到村”的幫扶工作要求，所黨委確定把提供金融支持作為結對幫扶重點，組織專門力量，收集蟠南村經濟發展提供所需的信息和資源。所黨委根據村民的普遍需求，注重提供小額農業貨款、農業保險等方面的信息和渠道，指導村民用好資金發展高附加值的農產品；組織專業投資理財人員，每年開展一次金融知識進村、投資理財到戶活動，現場傳授投資理財知識，為村民講解信托、證券、基金等各種投資產品的技巧，引導村民理性投資，合理增加財產性收入，確保村民真正得到實惠。同時，還將組織和交易所有業務往來的企業前往蟠南村實地考察，為當地村民開展經營合作牽線搭橋。

二、嚴格規范，健全現代農業示范園區建設工作機制。

易所結對幫扶崇明縣建設鎮蟠南村建設現代農業示范園區和國情教育基地的協議書》，建立了政府、交易所、蟠南村“三位一體”的監管體制，對100萬元建設資金的劃轉使用、園區建設規劃、工程建設質量和進度等逐一予以明確，通過協議條款的形式，保證資金使用到位，監督措施到位，項目管理到位，檢查驗收到位，確保蟠南村現代農業示范園區建設進展順利。二是傳授先進管理理念。所黨委除了在資金、信息、管理和人才等方面加大投入，還將期貨交易所先進的管理理念和規范嚴謹的工作流程帶到蟠南村，搞好對現代農業示范園區建設的指導，交易所黨辦、工會有關同志定期到工地走訪，加強督促，搞好指導，手把手的教會村委同志加強流程管理和質量監控，從前期立項到施工建設，每個步驟都嚴格規范，該審批的審批，該申報的申報，該監管的監管，每個采購流程、每道施工工序都建立檔案管理，確保現代農業示范園區建設規范有序，領導有力。三是嚴格園區建設流程控制。為把好事辦好，幫扶款專款專用，所黨委嚴格按照黨風廉政規定抓好工程建設的每一個環節：項目立項，先報崇明縣建設鎮人民政府審核批準；工程設計及概算，委托崇明建筑工程設計單位實施；工程施工，讓有國家資質的工程隊實施；工程監理，委托建設鎮村鎮建設管理機構監理；工程審價，委托有國家資質的審價機構審價；工程驗收，通過建筑、消防等相關部門檢驗驗收，以確保安全使用。上述環節都接受第三方監督，項目預算經過上海期貨交易所財務審核小組審議并報黨委研究通過。在施工過程中，交易所相關人員經常與蟠南村村委會保持聯系，掌握施工進度，確保施工安全，受到縣、鎮和蟠南村村民的一致好評。

育基地，充分利用基地的教育功能，積極開展黨建共建、合作交流活動，不斷深化城鄉結對幫扶工作內涵。一是搞好黨建共建。所黨委和村委會通過國情教育基地平臺，整合雙方黨建教育資源，不定期開展黨建共建活動，所黨委邀請村委會代表參加中心組聯動學習，村委會請所領導參加村委民主生活會等，促進雙方基層黨組織建設。同時，指導蟠南村建立健全黨內關懷、激勵和幫扶機制，由期交所黨員員工通過“一日捐”等形式，募集幫扶資金，定向用于慰問村里困難黨員、復退軍人和孤寡老人等。二是搞好交流互動。所黨委利用“五一”、“七一”、“十一”等時機，分期分批組織黨、工、團等隊伍到園區開展創先爭優、愛國主義教育和義務勞動等，為村里組織助學助殘、幫困助老、愛心捐贈等公益活動，今年10月中旬，首屆員工與村民趣味運動會在蟠南村舉行，極大豐富職工的物質文化生活，促進了員工與村民間的溝通交流。黨、工、團等隊伍走村入戶，下田進地，在體驗農村生產生活的同時，結合開展社情國情和民情教育，讓期交所的黨員干部和員工在幫扶中學習村民艱苦樸實的作風，讓村民體會期交所員工嚴謹細致的工作態度，通過結對雙方的互動聯系，進一步引導期交所員工樹立大局觀念，愛崗敬業，積極承擔社會責任。三是搞好互惠共贏。蟠南村現代農業示范園區的生產活動由村委安排，品種由結對雙方協商，為確保產品銷路，所黨委研究決定將定向包銷部分園區的農產品，從蟠南村田頭到期交所的食堂，新鮮直送，一站到達，800多名期交所員工將吃到安全、放心的綠色食品，企業員工的身體健康得到了保障；蟠南村村民生產的農產品通過包銷渠道，將徹底解決銷售后路的問題，生產無憂，利潤豐厚，村民將得到更多的實惠，村級經濟將會不斷發展壯大。

第三篇：關于結對幫扶落實情況的匯報**局關于結對幫扶落實情況的匯報。

根據**[2014]28號文件的要求，**局認真開展了結對。

扶貧濟困的活動，現將有關情況匯報如下：

一、加強領導，明確職責。

自縣委辦、縣政府辦下發了《關于在全縣開展結對扶貧濟困活動的通知》以后，我局組織認真學習文件精神，明確了幫扶目標，研究討論幫扶活動的相關事宜。成立了由黨支部書記——牽頭、機關全體成員參加的幫扶小組，將幫扶任務落實到每位黨員的身上，并明確了責任人，保證幫扶到戶，措施到位。

二、深入走訪，了解情況。今年，我局在局黨支部書記——同志的帶領下，深入到結對幫扶對象所在村進行走訪，了解到縣檔案局結對幫扶對象——的基本情況。——是——村9組村民，河南人，妻子是弱智，無勞動能力，長年臥床不起，本人已65歲，年老體弱，腿關節殘疾，有一兒子在——技校讀書。所住房是民政部門幫助修建，有三畝責任田。雖然全部家庭負擔全靠他一人承擔，生活貧苦，但——本人勤勞，與周邊鄰里關系和睦，家里和家門周圍收拾的干干凈凈、整理的整整齊齊。

三、精心組織，務求實效。

我局把結對幫扶活動作為密切黨群干群關系、促進機關作風轉變的一件大事來抓，真正做到帶著感情、帶著熱情、帶著責任投身到幫扶活動中去。我們登門拜訪慰問，送去慰問金，做到政治上關心，經濟上資助，還隨時和幫扶對象保持聯系，做好幫扶記錄，及時掌握幫扶對象的生活情況、思想狀況。針對實際情況，制定幫扶目標，我局將幫扶目標任務都落實到人，而且不斷完善幫扶工作的運行機制，堅持執行幫扶工作的聯系制度，根據幫扶對象的實際情況建立了相應的脫貧計劃，有針對性的開展工作。我局主要從“助困”、“助醫”入手，解決實際困難，并將責任逐層分解落實，以求實效。

需要我們去進一步加以改進。在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發揚成績，糾正不足，把結對幫扶工作扎實做好。

——局。

——年——月——日。

泉湖鄉在“聯村聯戶為民富民”行動中。

按照區委在“聯村聯戶為民富民”行動中開展先鋒結對幫扶活動的安排部署，泉湖鄉黨委在組織開展“百名干部聯村聯戶、為民服務強農富農”活動的同時，在黨組織和黨員中開展“結對幫扶先鋒行，構建和諧促發展”為主題的先鋒結對幫扶活動，有效發揮黨組織和黨員在“聯村聯戶、為民富民”行動中的組織引領作用和先鋒模范作用，深入推動了“聯村聯戶、為民富民”行動深入開展。現將工作進展情況匯報如下：

一、基本情況。

泉湖鄉地處肅州區東城郊，三面環城。全鄉轄9個行政村，86個村民小組，5304戶，19834人，耕地面積34603畝，人均占有耕地1.7畝。全鄉共有5個黨總支，28個黨支部，其中村級黨組織個，共有黨員名。

二、活動進展情況。

到位、人員到位、行動到位、措施到位。同時，鄉黨委在機關黨員中成立先鋒幫扶小組9個，與區屬包掛部門積極聯系配合，組成幫扶小組9個，及時深入聯系所包村進行專題調研，幫助聯系村進一步理清發展思路，指導選準培育主導產業，排查化解矛盾糾紛，破解創先爭優活動難題，推進“基層組織建設年”活動，確定了“四幫四帶”黨性實踐活動載體。通過組織結對幫扶，使黨組織在“聯村聯戶、為民富民”行動中的組織推動和戰斗堡壘作用得到進一步發揮。

組，每名干部包掛聯系100戶農戶。每位領導干部在開展具體聯系幫扶的過程中做到“五個百”，即聯村聯戶的干部每年駐村駐組開展工作達到100天，走訪農戶達到100戶，記民情日記簿部達到100篇，為農戶破解難題100件以上，提出建設性的意見100條。為便于鄉村干部和黨員群眾溝通交流，鄉上制作了活動連心卡和為民服務聯系卡，為每位干部定制了民情日記本，便于更好的溝通聯系。在此基礎上，建立了工作記錄、24小時聯系等工作制度，完善了問題調處、督查考核等工作機制，實現了走訪農戶有記錄、聯系黨員群眾“時時通”、督查考核有依據。至目前，全鄉共有21個部門12名科級領導，名機關黨員、61名鄉干部參與了活動，有戶黨員戶、607戶低保戶，48戶五保戶，86名特殊戶被包掛和聯系，開展普通黨員技術培訓場次，聯系外出務工信息條，幫助老弱黨員人次。3、黨群互助攜手發展。根據農村黨員群眾實際情況，鄉黨委在村及黨員和群眾中也開展了結對幫扶。村干部黨員與5戶以上困難群眾結成幫扶對子，每名黨小組長、黨員村民小組長與3戶困難群眾結成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結成幫扶對子。按照區委安排，活動開展過程中，采取幫思想促提高、幫技術促致富、幫項目促發展的“三幫三促”方式，組織開展以送政策、送法律、送技術、送項目、送文化、送溫暖為內容的“六送”為民服務活動，把幫助解決實際困難作為黨員聯系群眾、增進感情的重要內容。

4、深入宣傳助推發展。為了把本次活動宣傳好、報道好，為活動的順利開展營造強勢的宣傳輿論氛圍。鄉黨委牢牢把握正確輿論導向，通過各種會議宣傳、懸掛宣傳標語，設臵永久性宣傳牌，固定標語宣傳、發放宣傳資料等多種形式，深入宣傳本次活動的重要意義、主要任務、開展情況。同時，對活動的開展情況要求以信息簡報的形式在全鄉范圍內印發宣傳，要求鄉屬部門每周上報1篇信息簡報，并有專人負責上報。活動開展以來，全鄉已懸掛宣傳橫幅條，刷寫宣傳標語條，編寫簡報期。在全鄉營造了社會高度關注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚輿論氛圍。

三、下一步工作計劃。

當前，“聯村聯戶”行動正在深入開展，先鋒結對幫扶活動的開展，為“雙聯工作”注入了新的力量，我們的任務還很艱巨，下一步計劃做好以下幾項工作：1、深入走訪群眾，開展形式多樣的活動，如開展送醫送藥活動、技術培訓、勞力幫扶等活動，進一步增進干群關系。

2、結合當前重點工作，帶領有意向的群眾赴兄弟鄉鎮觀摩，通過幫思想、幫發展計劃等方式，促進重點工作任務的落實，也保證聯系群眾增收。

兩年來年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與李強，共同探討，悉心教研，使所任學科成績有了很大提高。為使今后的教學工作取得更大進步，現對幫扶工作作一總結。

一、學習課標，明確教學目標。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我們倆經常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

二、扎實備課，理清教學思路。

備課是課堂教學的重要環節，我們在備課時做到了以下幾點：

1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學做好服務。

2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。3、課后備課，總結教學經驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。

三、認真上課，體現以人為本。

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。”這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學中做了以下幾點：

1、巧設導入，培養興趣。每節的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。

2、圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。

學生的個體差異，營造寬松的學習環境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。

4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節課結束的前5分鐘，讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強自學，不斷積累知識。

我雖然在英語教學方面積累了一定的經驗，但是在教學的同時，還經常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。

總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領導的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會繼續努力，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

韓天宇。

2014年5月。

為加快我校師資隊伍建設，提升教育教學水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應教師工作崗位，我校實施新老教師結隊幫扶活動。這學年，學校安排我作張老師的指導教師，雖然名為指導與被指導，但實際上我們是工作中的合作伙伴。從教至今才兩年，雖然在教學中已掌握了一定的教學經驗，在會考和中考中也取得了一定的成績，但教學方法仍須不斷完善和探究，需要我和張老師一起互相學習，互相促進，因為兩個人的智慧與力量肯定比一個人的大。

我覺得要做好指導新教師這項工作，其基本職責就是要做好“三帶”：帶師魂——敬業愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教學基礎知識與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導工作中，本人盡職盡責，在每學期初就制定出指導計劃，以便合理有效地安排指導工作。

現將過去一年指導新教師的工作總結如下：

在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經驗，例如：怎樣駕馭課堂，如何調節課堂氣氛，怎樣調動學生的積極性，如何去組織好課堂教學，讓更多的學生聽懂、掌握教學內容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒他要注意學生的基礎知識水平參差不齊，接受能力有強有弱，教學應循序漸進，要注意及時檢驗學生對新知識的掌握情況，及時反饋并做出評價，與張老師共同研究教材和教學、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經常組織對教學重點、難點的研討，一起“說教材，談教法”，使他能及時學會“突出重點、分散難點”的教學技能；定期審閱張老師的備課教案，從教學內容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面給予指導；定期去聽張老師的課，他也經常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優缺點，使他得以盡快掌握教學的基本環節；及時交流教學情況，幫助張老師掌握面對問題的處理方法。而對于張老師的組內公開課，我和其他組內的老師們都會從課題選擇到教案設計，從基礎知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規范到教態自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學實踐活動，鼓勵其參加各級各類教學競賽及評比活動，期末做好學期總結，使被指導教師在教育教學業務上每一學期都有所提高。

通過這一年多的“幫扶結對”工作，張老師的教育教學水平有了明顯的提高，各項技能都有進步，教學業績也得到學校的好評。在新教師得到了成長的同時，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關鍵，只有深入學習，細心品味，才能提高自己的理念素養。把教育理念轉化成有效的教學行為是青年教師成長的重要標志。在實踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

總之，這一年中我們相互學習，取長補短，均受益匪淺，使各自的教學都有了新的改進，我相信，在今后的教學中，我們會合作得更好，不辜負學校領導的信任和期望。

劉利利。

三義九年一貫制學校。

學

校

結

隊

幫

扶

工

作

總

結

2014年5月。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇三

20xx年，省農辦積極履行牽頭單位職責，圍繞省委省政府確定的幫扶要求，聯系項目，落實資金，認真做好與xx畬族鄉和xx市xx鎮xx村、xx鎮xx村（以下簡稱一鄉兩村）的結對幫扶工作，較好實現了幫扶鄉村產業有新發展，面貌有新改變，收入有新提高的目標。20xx年，xx鎮xx村農民人均純收入達到12839元，同比增長18。6%，xx鎮xx村農民人均純收入達到10465元，同比增長13%；xx畬族鄉農民人均純收入達到10856元，同比增長13。5%。

（一）抓工作謀劃，著力提高扶貧結對幫扶工作實效。

1、制定落實幫扶方案。省農辦召開專門會議研究結對幫扶工作，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關于做好新一輪扶貧結對幫扶工作的通知》（x委辦〔20xx〕x號）和省政府辦公廳《關于進一步加快民族鄉（鎮)經濟社會發展的意見》(x政辦函〔20xx〕xx號）精神，及時制定《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，明確了幫扶目標任務、具體分工、工作重點和相關要求，指導幫扶村制定了《xx市xx鎮xx村產業發展規劃》、《xx市xx鎮xx村產業發展規劃》等。同時，分別落實綜合秘書處和機關黨委具體聯系xx市xx鎮xx村和上洋鎮xx村，幫助理清結對村發展思路，協調落實幫扶項目。

2、明確幫扶目標任務。到20xx年，全面完成省委、省政府部署的結對幫扶任務，使結對村的生產生活條件有較大改善，村集體經濟有顯著發展，低收入農戶人均收入增長高于當地平均水平。民族鄉（鎮)的農村人均純收入不低于所在縣(市、區）的平均水平；農村教育、文化、衛生、社會保障等達到所在縣（市、區）農村平均水平；水、電、路、通信、商貿流通等基礎設施不斷完善，群眾生產生活條件進一步改善。

3、認真開展調查研究。省農辦始終把扶貧結對幫扶工作放在全辦工作的重要位置來抓，堅持主要領導親自抓，分管領導具體抓。20xx年，省委副秘書長、農辦（扶貧辦）主任章文彪3次到xx調研指導工作，每次都到“一鄉兩村”走訪，與基層干部座談、體察村情民意；辦分管領導多次深入實地調研“一鄉兩村”產業發展、農村生活污水治理和農民增收等情況，指導結對幫扶項目實施，做到了底子清、情況明。各處室結合各自業務及特點，分批到“一鄉兩村”開展專題調研，全面掌握現實狀況、農民增收、空間資源、產業發展等基本情況，為精準幫扶奠定扎實基礎。據統計，20xx年，我辦共赴xx市開展幫扶43人次，其中辦領導7次，走訪低收入農戶225戶。

（二）抓資金統籌，著力推動“一鄉兩村”項目建設。

1、統籌資金扶貧幫困。按照《省農辦新一輪扶貧結對幫扶工作方案》，辦里計劃每年安排50萬元，用于每個結對村的項目幫扶；每年根據xx鄉提出的幫扶需求，由辦分管領導協調相關處落實50萬元的項目資金用于xx鄉興辦1-2件實事。經過努力，20xx年，省農辦整合各類支農資金，累計幫扶xx市“一鄉兩村”1044。5萬元，其中xx民族鄉537。5萬元，幫扶兩個結對村507萬元，重點用于農村污水處理、產業發展等方面。

2、指導幫扶項目建設。在推進幫扶過程中，我辦按照村莊規劃要求，指導和幫扶“一鄉兩村”項目建設，建成一批基礎和產業項目。xx鎮xx村：完成產業扶貧塢垟村茶葉基地道路硬化600米，建設農田機耕路500米，協助竹林機耕路硬化。完成對村部分危房、舊房拆除修建，硬化各自然村道路2565平米（包括結對戶）；指導完成農村污水處理設施項目。xx鎮xx村：新建村內排水渠800米、農田小橋1座、奶牛養殖基地道路1公里；完成部分農房改造項目，硬化村（組)內路面1000平方(包括結對戶）。xx民族鄉：建立鄉級扶貧資金互助會2個，建設高山蔬菜基地機耕路1500米，修復觀光游步道600米；幫扶改造畬鄉文化體驗區（羅墩村）加寬硬化道路150米，建設排水渠500米。

3、職能處室傾斜幫扶。按照省農辦結對幫扶方案，每個處室聯系1-2個村，發揮職能處室優勢，在政策上給予傾斜，如社會發展處在農村生活污水治理、歷史文化村落保護和新農村建設等方面給予相應指導；經濟發展處在山區經濟發展、農家樂鄉村旅游發展和村級集體經濟建設等方面給予指導和幫扶，落實經濟發展項目和舉措；基層建設處幫助開展農民技能培訓，促進低收入農戶提高生產水平和就業創業能力；扶貧開發處重點圍繞幫助理清發展思路，制定發展規劃，發展特色產業等，重點推進帶動低收入農民增收的項目實施。

（三）抓薄弱環節，著力破除制約發展的瓶頸。

1、低收入農戶發展資金短缺問題。在“一鄉兩村”開展扶貧資金互助會試點和推廣工作，分別為“一鄉兩村”安排扶貧資金互助會項目14個，其中村級互助會12個，鄉級互助會2個，124名低收入農戶入會，借款金額58萬元。通過財政支持和農戶入股，發揮了扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，有效解決了低收入農戶融資難的問題，實現了由“輸血”向“造血”轉變，由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，為低收入農戶持續增收和農村經濟發展提供了有力支撐。

2、努力改善農村交通條件。辦領導多次與交通部門溝通，反映xx鄉交通發展的問題，得到了省交通廳的大力支持，協助xx鄉爭取xx至xx鄉縣道改造工程，投資約460萬元。目前，該項目初步達成意向。同時，針對兩村要求，安排資金幫助兩村啟動并建設出行道路和生產道路項目，使農村交通條件進一步得到改善。

3、注重提高低收入農戶素質。鄉、村要加快發展，低收入農戶要持續增收，人員素質是基礎。為此，我辦在引導發展來料加工、農家樂、生態農業等產業同時，進一步加大對幫扶鄉鎮和村從業人員及低收入農戶的培訓力度，針對“一鄉兩村”安排赴臺考察民宿和現代農業培訓班1期，牽頭聯系赴磐安、永嘉等地考察農家樂1期，為全面推開工作積累了寶貴經驗。各處室人員利用到基層調研時間，多次開展“金融扶貧、產業發展”等業務方面培訓，進一步激發了低收入農戶發展的積極性。

（四）抓合力幫扶，著力營造扶貧結對幫扶良好氛圍。

1、加強與相關單位的聯系與合作。推動低收入農戶收入實現倍增計劃，單純依靠省扶貧辦的專項扶貧和專項資金是遠遠不夠的。我辦充分發揮牽頭單位優勢，強化合作，整合各單位力量助推“一鄉兩村”發展。省交通廳、省科技廳、省農科院等省級單位紛紛發揮優勢，為“一鄉兩村”提供資金、科技、信息等支持。xx市農辦、農業局、交通局、旅游局等也紛紛加大幫扶力度，努力改善幫扶村發展條件。

2、及時總結推廣好的做法和經驗。作為xx市幫扶團組組長單位，組織加強經驗交流，及時了解各成員單位結對幫扶進展情況，通過扶貧信息網、簡報等總結推廣結對幫扶過程中一些好的經驗做法，為成員單位相互之間提供和借鑒好思路、好舉措、好辦法，使幫扶工作起到事半功倍的作用。

（五）抓指導評估，著力落實和使用好幫扶資金。

1、建立定期匯報制度。為了確保幫扶工作高效、高質完成，把項目決策與事中檢查、事后評估有機結合起來，并建立定期匯報制度，由結對鄉或村定期自查項目進展情況，直接向省農辦匯報或由市農辦向辦領導匯報。

2、建立檢查指導制度。辦領導通過多次調研，了解和掌握項目進展、低收入農戶增收等各方面情況，并對幫扶工作提出明確要求。具體負責的處室，多次直接到點、到項目進行指導，督促幫扶項目有效實施。

3、規范幫扶資金使用。規范結對幫扶資金使用的范圍和程序，確保幫扶資金使用公開透明；加強幫扶項目效果評價，推行項目實施效果好壞與下一年度幫扶資金是否增加掛鉤；充分發揮扶貧工作積極性，在結對村范圍內統籌使用項目資金，以發揮幫扶資金的最大效益。

二、20xx年工作打算。

20xx年，我辦將繼續按照省委、省政府有關工作部署和要求，以促進農民持續增收、消除4600元以下低收入農戶為重點，繼續做好扶貧結對幫扶工作。重點抓好以下幾方面工作：

（一)進一步做好團組牽頭工作。根據《關于做好20xx年扶貧結對幫扶工作的通知》(x扶貧辦〔20xx〕xx號）等文件精神，及時組織召開xx團組會議，繼續做好團組幫扶的協調服務工作，搭建好服務平臺。同時，及時將各成員單位報送的好做法與經驗進行宣傳推廣，推選先進單位，形成合力幫扶的良好氛圍。

（二）進一步明確幫扶重點。20xx年，省政府將基本消除家庭人均純收入4600元以下的貧困現象列入民生實事。20xx年，省農辦、扶貧辦將在農村改革發展、美麗鄉村建設、農民培訓、山區經濟、農家樂發展、農村生活污水治理等方面繼續給予傾斜支持，尤其將結對村4600元以下的低收入農戶作為幫扶重點，將幫扶資金更多地用于促進這部分人群的增收。

（三）進一步落實精準幫扶措施。根據扶貧重點村和低收入農戶的幫扶需求，有針對性地開展結對幫扶，鼓勵和支持“一鄉兩村”發展“特色產業、農村電子商務、鄉村休閑旅游、來料加工”等“造血型”新業態、新產業，大力推進合作扶貧，力爭讓盡量多的4600元以下低收入農戶參與進來，促進4600元以下農戶收入持續加快增長，逐步推動壯大村級集體經濟。

（四）進一步加強項目的指導和管理。根據“一鄉兩村”發展規劃，我辦將認真梳理結對幫扶具體項目情況，整合資源，加強協調，搭建加快發展新平臺。探索幫扶資金幫扶新舉措，強化項目資金監管，進一步提高資金使用績效，加快“一鄉兩村”項目建設進度，確保項目盡早實施，盡快產生效益。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇四

近一年來，黨校支部嚴格遵照[xx]12號文件精神，在結對幫扶過程中，以強化現代農業適用技術培訓、增加農民收入為目標，采取送項目、送技術、送資金、送物資、送健康、送文化等多元化幫扶措施，不斷加大幫扶工作力度，有力地促進了所結對的九龍村社會經濟的發展。

一、加強領導，統一思想，形成合力。

支部將結對幫扶工作作為學習實踐科學發展觀活動的重要載體，及時組織全體黨員召開了結對幫扶專題工作會，認真學習了[xx]12號文件，要求全體黨員從幫助結對村農業增產、農民增收、經濟增效的實際出發，從密切黨群關系、干群關系的高度出發努力做好這項工作。同時成立了由書記任組長，支委成員任成員的結對幫扶工作領導小組，明確了委員張坤同志專門負責此項工作，為認真開展好此項工作打下了堅實的基礎。

1、項目幫扶。根據縣委安排同九龍村總支結對后，支部充分利用xx年黨校與農廣校資源整合優勢，積極向市農廣校、縣農辦等單位爭取，在九龍村陸續開展了農廣校現代種植技術中專班培訓、貧困村干部培訓等各種項目培訓，項目資金達8萬余元。

廣校現代種植技術中專班培訓和貧困村干部培訓中，支部分別邀請了市農業局、市職院的相關專家及縣農廣校教師、茅栗鎮煙站的技術人員到九龍村進行了種養殖技術專題輔導，注重現場培訓，認真組織了參訓學員到該村的種養殖基地進行實際操作，不斷豐富了技術幫扶的內容。

3、資金幫扶。我支部結合實際，在單位財力緊張的情況下，也采用了送部分資金方式開展結對幫扶工作，安排近5000元組織49名黨員分別到鳳岡、湄潭參觀了“四在農家”和新農村建設示范點，進一步拓寬了幫扶對象的視野。同時還將安排了資金3000余元為九龍村老年活動中心購置電視機、dvd機及部分桌椅等，豐富了中老年黨員的文化生活。4、物資幫扶。在充分動員的基礎上，我支部28名黨員共捐資3000余元為14名貧困黨員送去了化肥等生產物資，校領導在此基礎上還分別捐資200元幫助幫扶對象解決生產、生活中的實際困難。5、健康幫扶。結合部分幫扶對象年老體弱多病的情況，我支部在組織黨員為幫扶對象完善農村合作醫療保險手續基礎上，還邀請了縣中醫院的專家分別到部分黨員家中進行了體檢，開展了健康咨詢，同時帶去了部分常用藥品，通過幫扶工作進一步架起了連心橋。6、文化幫扶。為不斷豐富幫扶對象的文化生活，進一步增強遵紀守法意識，養成健康向上的生活方式，我支部與、茅栗鎮政府一道共同編寫印刷了新農村建設中相關法律法規方面的宣傳資料，還深入到幫扶對象家中進行了生活方面的指導，進一步豐富了結對幫扶的內容()。

（校黨支部）。

積極為村級經濟發展提供金融支持。

——上海期貨交易所黨委發揮行業優勢推進結對幫扶。

在第二輪結對幫扶活動中，我們上海期貨交易所黨委與崇明縣建設鎮蟠南村結成幫扶對子，黨委領導班子高度重視，本著“立足當前、著眼長遠、量力而行、好事辦好”的原則，以“互惠互利、雙向受益、共同提高、合作共贏”為目的，統籌協調力量，不斷加大投入，堅持實事推進，注重質量效益，xx年投入45萬元援建蟠南村文化中心，xx年又投入100萬元資金，幫助蟠南村建設現代農業示范園區，積極為蟠南村經濟社會發展提供有力金融支持。一、深入調研，確定金融支持村級經濟發展的幫扶方向上海期貨交易所是中央在滬事業單位，日均交易額上千億元，具有非常廣泛的金融資源。所黨委自覺把結對幫扶作為創先爭優的平臺和聯系服務群眾的載體，注重把交易所金融特色和人才優勢，納入結對幫扶工作之中，研究確定了金融支持村級經濟發展的幫扶方向。一是加強走訪聽取幫扶民意。所黨委領導、紀委書記以及黨辦、工會負責同志，分別利用結對簽約、項目商談、施工監督和完工驗收等時機，并結合節慶走訪慰問，深入幫扶一線，加強與蟠南村的溝通聯系，xx年以來黨委主要領導先后走訪2次，分管領導走訪4次，具體負責部門走訪6次，通過召開村民座談會、走訪困難群眾和實地考察等方式，全面了解蟠南村經濟發展、村民生活、村容村貌和村級組織等基本情況，廣泛聽取村民對幫扶工作的意見建議，掌握第一手資料，不斷完善幫扶舉措和幫扶方向。二是深入調研確定幫扶方向。所紀委書記先1后兩次帶領黨辦同志到蟠南村實地調研，在廣泛走訪和聽取村民意見建議的基礎上，綜合建設鎮黨委、蟠南村委和村民各方面的意見，初步達成幫助蟠南村建設現代農業示范園區的意向，并形成書面報告，在所黨委會上做專題匯報，廣泛聽取黨委成員的意見建議。根據結對村的實際情況，所黨委認為要保證結對村的可持續發展，必須在提供資金、物質幫扶的基礎上，變“輸血”為“造血”，幫助結對村發展綜合產業。因此，所黨委會集體研究確定本年度重點幫助蟠南村建設現代農業示范園區，并制定了相應的資金預算、工程規劃和監管措施。三是全力幫扶提供金融支持。按照市金融黨委確定的“六幫六到村”的幫扶工作要求，所黨委確定把提供金融支持作為結對幫扶重點，組織專門力量，收集蟠南村經濟發展提供所需的信息和資源。所黨委根據村民的普遍需求，注重提供小額農業貨款、農業保險等方面的信息和渠道，指導村民用好資金發展高附加值的農產品；組織專業投資理財人員，每年開展一次金融知識進村、投資理財到戶活動，現場傳授投資理財知識，為村民講解信托、證券、基金等各種投資產品的技巧，引導村民理性投資，合理增加財產性收入，確保村民真正得到實惠。同時，還將組織和交易所有業務往來的企業前往蟠南村實地考察，為當地村民開展經營合作牽線搭橋。

二、嚴格規范，健全現代農業示范園區建設工作機制。

易所結對幫扶崇明縣建設鎮蟠南村建設現代農業示范園區和國情基地的協議書》，建立了政府、交易所、蟠南村“三位一體”的監管體制，對100萬元建設資金的劃轉使用、園區建設規劃、工程建設質量和進度等逐一予以明確，通過協議條款的形式，保證資金使用到位，監督措施到位，項目管理到位，檢查驗收到位，確保蟠南村現代農業示范園區建設進展順利。二是傳授先進管理理念。所黨委除了在資金、信息、管理和人才等方面加大投入，還將期貨交易所先進的管理理念和規范嚴謹的工作流程帶到蟠南村，搞好對現代農業示范園區建設的指導，交易所黨辦、工會有關同志定期到工地走訪，加強督促，搞好指導，手把手的教會村委同志加強流程管理和質量監控，從前期立項到施工建設，每個步驟都嚴格規范，該審批的審批，該申報的申報，該監管的監管，每個采購流程、每道施工工序都建立檔案管理，確保現代農業示范園區建設規范有序，領導有力。三是嚴格園區建設流程控制。為把好事辦好，幫扶款專款專用，所黨委嚴格按照黨風廉政規定抓好工程建設的每一個環節：項目立項，先報崇明縣建設鎮人民政府審核批準；工程設計及概算，委托崇明建筑工程設計單位實施；工程施工，讓有國家資質的工程隊實施；工程監理，委托建設鎮村鎮建設管理機構監理；工程審價，委托有國家資質的審價機構審價；工程驗收，通過建筑、消防等相關部門檢驗驗收，以確保安全使用。上述環節都接受第三方監督，項目預算經過上海期貨交易所財務審核小組審議并報黨委研究通過。在施工過程中，交易所相關人員經常與蟠南村村委會保持聯系，掌握施工進度，確保施工安全，受到縣、鎮和蟠南村村民的一致好評。

根據**[xx]28號文件的要求，**局認真開展了結對。

扶貧濟困的活動，現將有關情況匯報如下：

一、加強領導，明確職責。

自縣委辦、縣政府辦下發了《關于在全縣開展結對扶貧濟困活動的通知》以后，我局組織認真學習文件精神，明確了幫扶目標，研究討論幫扶活動的相關事宜。成立了由黨支部書記——牽頭、機關全體成員參加的幫扶小組，將幫扶任務落實到每位黨員的身上，并明確了責任人，保證幫扶到戶，措施到位。

二、深入走訪，了解情況。

我局把結對幫扶活動作為密切黨群干群關系、促進機關作風轉變的一件大事來抓，真正做到帶著感情、帶著熱情、帶著責任投身到幫扶活動中去。我們登門拜訪慰問，送去慰問金，做到政治上關心，經濟上資助，還隨時和幫扶對象保持聯系，做好幫扶記錄，及時掌握幫扶對象的生活情況、思想狀況。針對實際情況，制定幫扶目標，我局將幫扶目標任務都落實到人，而且不斷完善幫扶工作的運行機制，堅持執行幫扶工作的聯系，根據幫扶對象的實際情況建立了相應的脫貧計劃，有針對性的開展工作。我局主要從“助困”、“助醫”入手，解決實際困難，并將責任逐層分解落實，以求實效。

結對幫扶是一個長期的過程，一些工作方法和措施還。

需要我們去進一步加以改進。在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發揚成績，糾正不足，把結對幫扶工作扎實做好。

——局。

——年——月——日。

泉湖鄉在“聯村聯戶為民富民”行動中。

按照區委在“聯村聯戶為民富民”行動中開展先鋒結對幫扶活動的安排部署，泉湖鄉黨委在組織開展“百名干部聯村聯戶、為民服務強農富農”活動的同時，在黨組織和黨員中開展“結對幫扶先鋒行，構建和諧促發展”為主題的先鋒結對幫扶活動，有效發揮黨組織和黨員在“聯村聯戶、為民富民”行動中的組織引領作用和先鋒模范作用，深入推動了“聯村聯戶、為民富民”行動深入開展。現將工作進展情況匯報如下：

一、基本情況。

泉湖鄉地處肅州區東城郊，三面環城。全鄉轄9個行政村，86個村民小組，5304戶，19834人，耕地面積34603畝，人均占有耕地1.7畝。全鄉共有5個黨總支，28個黨支部，其中村級黨組織個，共有黨員名。

二、活動進展情況。

組，每名干部包掛聯系100戶農戶。每位領導干部在開展具體聯系幫扶的過程中做到“五個百”，即聯村聯戶的干部每年駐村駐組開展工作達到100天，走訪農戶達到100戶，記民情日記簿部達到100篇，為農戶破解難題100件以上，提出建設性的意見100條。為便于鄉村干部和黨員群眾溝通交流，鄉上制作了活動連心卡和為民服務聯系卡，為每位干部定制了民情日記本，便于更好的溝通聯系。在此基礎上，建立了工作記錄、24小時聯系等工作制度，完善了問題調處、督查考核等工作機制，實現了走訪農戶有記錄、聯系黨員群眾“時時通”、督查考核有依據。至目前，全鄉共有21個部門12名科級領導，名機關黨員、61名鄉干部參與了活動，有戶黨員戶、607戶低保戶，48戶五保戶，86名特殊戶被包掛和聯系，開展普通黨員技術培訓場次，聯系外出務工信息條，幫助老弱黨員人次。

3、黨群互助攜手發展。根據農村黨員群眾實際情況，鄉黨委在村及黨員和群眾中也開展了結對幫扶。村干部黨員與5戶以上困難群眾結成幫扶對子，每名黨小組長、黨員村民小組長與3戶困難群眾結成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結成幫扶對子。按照區委安排，活動開展過程中，采取幫思想促提高、幫技術促致富、幫項目促發展的“三幫三促”方式，組織開展以送政策、送法律、送技術、送項目、送文化、送溫暖為內容的“六送”為民服務活動，把幫助解決實際困難作為黨員聯系群眾、增進感情的重要內容。4、深入宣傳助推發展。為了把本次活動宣傳好、報道好，為活動的順利開展營造強勢的宣傳輿論氛圍。鄉黨委牢牢把握正確輿論導向，通過各種會議宣傳、懸掛宣傳，設臵永久性宣傳牌，固定標語宣傳、發放宣傳資料等多種形式，深入宣傳本次活動的重要意義、主要任務、開展情況。同時，對活動的開展情況要求以信息簡報的形式在全鄉范圍內印發宣傳，要求鄉屬部門每周上報1篇信息簡報，并有專人負責上報。活動開展以來，全鄉已懸掛宣傳橫幅條，刷寫宣傳標語條，編寫簡報期。在全鄉營造了社會高度關注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚輿論氛圍。

三、下一步工作計劃當前，“聯村聯戶”行動正在深入開展，先鋒結對幫扶活動的開展，為“雙聯工作”注入了新的力量，我們的任務還很艱巨，下一步計劃做好以下幾項工作：

1、深入走訪群眾，開展形式多樣的活動，如開展送醫送藥活動、技術培訓、勞力幫扶等活動，進一步增進干群關系。

2、結合當前重點工作，帶領有意向的群眾赴兄弟鄉鎮觀摩，通過幫思想、幫發展計劃等方式，促進重點工作任務的落實，也保證聯系群眾增收。

兩年來年來，在學校領導和同事們的關懷幫助下，我按照“一幫一、一對紅”的活動要求，與李強，共同探討，悉心教研，使所任學科成績有了很大提高。為使今后的取得更大進步，現對幫扶工作作一總結。

一、學習課標，明確教學目標。

為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，我們倆經常抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。

二、扎實備課，理清教學思路。

備課是課堂教學的重要環節，我們在備課時做到了以下幾點：1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯系，又要考慮新知的橫向銜接；既要突出重點，又要突破難點；既要體現出完整的教學過程，又要注意好各環節的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：單詞卡片、實物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學做好服務。

2、課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動。我通過游戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是盡量設計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變為生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新知，通過反復的趣味操練（如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式）來鞏固所學新知。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。

3、課后備課，總結教學經驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結和反思，寫出教后感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學工作打下基礎。三、認真上課，體現以人為本。

《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。”這便要求，英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學中做了以下幾點：

1、巧設導入，培養興趣。每節的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。2、圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文并茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。

學生的個體差異，營造寬松的學習環境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學，讓學生進行反復模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。4、通過聽錄音，復習新知。我常在每節課結束的前5分鐘，讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既復習了本節課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。

四、加強自學，不斷積累知識。

我雖然在英語教學方面積累了一定的經驗，但是在教學的同時，還經常虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野；用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。

總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領導的信任，使我精力充沛；同事的肯定，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會繼續努力，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！

韓天宇xx年5月。

為加快我校師資隊伍建設，提升教育教學水平，使剛分配到我校的新教師盡快適應教師工作崗位，我校實施新老教師結隊幫扶活動。這學年，學校安排我作張老師的指導教師，雖然名為指導與被指導，但實際上我們是工作中的合作伙伴。從教至今才兩年，雖然在教學中已掌握了一定的教學經驗，在會考和中考中也取得了一定的成績，但教學方法仍須不斷完善和探究，需要我和張老師一起互相學習，互相促進，因為兩個人的智慧與力量肯定比一個人的大。

我覺得要做好指導新教師這項工作，其基本職責就是要做好“三帶”：帶師魂——敬業愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教學基礎知識與技能；帶師德——育德之道。在這一年多的指導工作中，本人盡職盡責，在每學期初就制定出指導計劃，以便合理有效地安排指導工作。

現將過去一年指導新教師的工作總結如下：

在備課組活動中，我毫無保留地傳授自己積累的經驗，例如：怎樣駕馭課堂，如何調節課堂氣氛，怎樣調動學生的積極性，如何去組織好課堂教學，讓更多的學生聽懂、掌握教學內容等等。新老師剛踏上工作崗位，工作熱情較高，有時上課難免會講得過快過多，因此我也常常提醒他要注意學生的基礎知識水平參差不齊，接受能力有強有弱，教學應循序漸進，要注意及時檢驗學生對新知識的掌握情況，及時反饋并做出評價，與張老師共同研究教材和教學、考試大綱，使他能較好把握講授教材的深淺程度；備課過程中，經常組織對教學重點、難點的研討，一起“說教材，談教法”，使他能及時學會“突出重點、分散難點”的教學技能；定期審閱張老師的備課教案，從教學內容的選擇，教學目標的確定，備課的格式，教學手段的使用等各方面給予指導；定期去聽張老師的課，他也經常來聽我的課，通過這樣的聽課和評課，評議出優缺點，使他得以盡快掌握教學的基本環節；及時交流教學情況，幫助張老師掌握面對問題的處理方法。而對于張老師的組內公開課，我和其他組內的老師們都會從課題選擇到教案設計，從基礎知識、基本技能傳授到德育滲透，從語言規范到教態自然等等各方面給予幫助。此外，我還帶其參加各種教育教學實踐活動，鼓勵其參加各級各類教學競賽及評比活動，期末做好學期總結，使被指導教師在教育教學業務上每一學期都有所提高。

通過這一年多的“幫扶結對”工作，張老師的教育教學水平有了明顯的提高，各項技能都有進步，教學業績也得到學校的好評。在新教師得到了成長的同時，我深深體會到掌握新的教育理念是青年教師成長的關鍵，只有深入學習，細心品味，才能提高自己的理念素養。把教育理念轉化成有效的教學行為是青年教師成長的重要標志。在實踐中磨煉，在磨煉中感悟，在感悟中提高。

三義九年一貫制學校。

學

校

結

隊

幫

扶工。

作

總

結xx年5月。

內容僅供參考。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇五

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇六

幫扶學校：七里河區龔家灣第三小學。

幫扶對象：榆中縣上花小學2012年12月24日。

文化建設等多方面構建幫扶機制，盡力使我校轉變教育觀念，實施素質教育，規范學校管理，改革教育教學，提高隊伍素質，改善辦學條件，提高學校的整體管理水平和教育教學質量。幫扶雙方學校本著“真誠交流互相學習”的精神，自開展幫扶工作以來，學校領導高度重視，上下一心，為做好幫扶工作群策群力，務求實效，取得了較好的幫扶效果。現從以下方面進行自評匯報：

一、健全機制，制度保障。

為全面、順利完成結對幫扶工作目標，幫扶雙方學校高度重視，成立了以龔三校王校長、上花小學白宗林校長為組長，其它校領導班子成員為副組長、以各學科骨干教師為組員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入學校內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、狠抓落實，務求實效。1.學校管理水平方面。

按照幫扶計劃的統一部署，雙方領導班子開展了較頻繁的交流溝通。3月10日，雙方在我校召開聯席會議及經驗交流會，龔三校幫我校健全了學校管理制度；并且王校長等人列席我校工作例會，指導工作。

9月15—19日，我校組織管理干部到龔三校學習圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理11月24日，龔三校管理干部到我校指導圖書、儀器、圖書、電教、檔案等崗位管理工作。

11月24日上午，兩校召開經驗交流會，龔三校顏校長做了題為《創建特色化學校引領專業化發展》的講座，毛校長做了《崇尚人文以文化人》的主題講座，指導我校文化建設。下午，龔三校顏校長、毛校長等人列席我校工作例會，指導我校日常管理工作。

3月1日，龔三校指導我校制訂少先隊活動方案；4月20日，兩校學生開展“手拉手”書信活動；5月12日上午，龔三校李天紅主任在我校進行個人課題研究培訓，鄒琴老師在我校公開校本課程示范課。5月29日，兩校師生開展慶“六一”聯誼活動；11月24日，兩校學生開展“手拉手”書信活動；11月24日，雙方在我校開展同課異構教研活動。龔三校為我校送來中華優秀傳統文化教育系列校本課程500余本。

3．教師專業素養方面。

同交流，研討分數教學。11月24日，龔三校顏校長、毛校長在我校做專題講座；兩校教師在我校進行集體備課。

建成雙方任課教師qq群，結成“一對一”幫扶關系，通過網絡指導我校教師制訂個人發展規劃。目前，我校有二十位中青年教師已和龔三校老師在網上建立了長期互動交流機制，經常聯系，商討教學設計，共享教學課件和教學資源。

4月20日，我校李翠萍（數學）、徐巧英（數學）、牛青花（英語）、錢文芝（音樂）在龔三校進行公開教學，龔三校教師聽評課；而且龔三校教師李天紅（數學）、鄒琴（數學）、田悅（英語）、朱希娟（音樂）為我們獻課，并且由毛校長主持、組織評課，參加人員有市教育局的領導，有七里河區、城關區的部分小學校長和教師等。

5月29日，龔三校教師生給我校送來了筆袋、書包、籃球、羽毛球拍等用品，還送來校本課程及相關的九連環、華榮道、魔方等智力玩具。12月10日，龔三校領導冒著嚴寒，不懼路途遙遠，又為我校送來贈送電腦10臺，校本課程等資料，學生體育用品籃球、足球、羽毛球拍等。

面上，以解決課堂上的具體教學問題為切入口，通過課堂親身示范，借鑒研訓教一體化的教研模式，推進教研活動的科學性，盡力改善學校的教育教學方式和教學氛圍，進一步提升了學校教師課堂教學的實效性、也促進了教師的專業發展。

三、

成效顯著，互惠共贏。

通過專業素養培訓、“學習型”教師的培養，我校優秀教師不斷涌現，學校在家長和群眾的心目中的地位也越來越高，學校師資隊伍結構發生了明顯變化，師資力量得到了整體的提升，社會評價也越來越高。

2.教科研能力大幅提升。

我校提出了“在實踐中反思與理論學習中提高教育教學水平”的實踐。

總結。

活動，教師們養成了勤于學習，善于思考，經常總結的習慣。結合課題研究，加強教師理論學習與實踐探索相結合的培訓，切實注重教師的專業發展，提高教師教育教學能力和科研水平。3.教學能力明顯提高。

根據市委統一部署，20xx年x月以來，在與xx鎮xx村的結對幫扶工作中，我x堅持實事求是、務求實效的作風，認真調研，精心組織，與xx村密切配合，互幫互助，共同努力，xx村的經濟社會發展取得了一定成效。現將近一年來的幫扶工作匯報如下：

一、主要做法與成效。

1.高度重視，加強組織領導。一是加強組織領導。自我xx20xx年開始與xx村結對幫扶以來，一直把結對幫扶工作放在重要位置，做了大量卓有成效的工作。20xx年x月，市委組織開展了“領導干部下基層”活動，我局領導定點聯系xx村。為此，局黨委召開專題會議研究部署，明確責任目標，確定了幫扶工作聯絡員，加強幫扶工作的組織開展。二是精心制定幫扶措施。經過與xx村領導班子進行溝通交流和實地調研，我們精心制定了具體可行、切實有效的幫扶措施，并隨著幫扶工作的深入開展不斷及時調整完善。

點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在調研中，幫助解決了該村部分村民反映的xx公司噪音擾民的問題，與該村領導一起研究了村民的“農保”問題、自來水管年久老化導致的損耗問題，并提供了力所能及的幫助。在深入調研、統籌協調的基礎上，局領導還與xx村共同制定了“蔬菜大棚”計劃。二是積極與xx村就機關干部下基層活動進行了溝通對接，切實了解幫扶需求，做到有的放矢，局將分x個批次派遣x名中層干部到xx村進行實踐鍛煉，以實際行動認真落實上級部署和要求，不斷提高幫扶工作水平。

息、人才方面的優勢，指導該村對現有民營實體中能耗高、噪音大、發展潛力小的“小作坊”進行限制性關、并、轉產，引導該村小企業大力向標準化廠房區集中，實現工業初步集中化。四是堅持既扶貧，又扶志的工作方法。不僅從物質方面給予幫助，更從政治上、思想上進行幫扶，幫助他們強化黨建，轉變思想。結合“基層組織建設年”活動，為xx村進一步深化創先爭優活動出謀劃策；從全市建設大局的形勢、目標、基礎、優勢、任務、要求等方面，全面深入地為村民解讀了我市的“xxxxxxxx，”使大家對我市xxxxx目標提出的背景xxxxxxxxxx等問題有了更加清晰的認識，激發了干勁，提振了精神。五是注重情感幫扶。春節前，局領導班子帶領青年志愿者對xx村6戶困難群眾進行了慰問，給他們送去了慰問金和大米、食用油等物資，并與他們親切交談，真心交流，切實了解幫助解決他們的生活困難，同時，青年志愿者開展了幫助困難群眾家庭打掃衛生等志愿活動，以真情關懷溫暖民心，得到了群眾的好評。

二、下一步計劃。

一年來，在局和xx村的共同努力下，結對幫扶工作取得了一定的成效，但距離市委的要求、距離村民的期待還有一定的差距，主要表現在幫扶效果仍不夠凸顯，幫扶措施仍不夠豐富。

下一步，我們將以“xxx”為動力和目標，進一步提高工作。

標準，改進工作方法，進一步加大幫扶力度，認真落實工作措施，確保收到更好的幫扶效果，為xx作出應有的貢獻。

經局黨組共同研究，并圍繞責任目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是指導幫扶官廠鄉金興社區實現農戶增收；二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶；三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%；四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以宋愛榮局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，并深入結對幫扶的官廠鄉金興社區“百、千、萬增收致富”工程、福寧集鎮藺杏蘭村留守兒童和太平鎮裴嶺新村移民工程進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

（一）以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

（二）積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局黨組認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

（三）積極開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值數千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

（四）積極協助官廠鄉金興社區“百、千、萬”增收致富工程，大力發展當地特色種養殖業，多渠道實現了該社區農民增收致富。

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改進。

四、20xx年工作打算。

20xx年，我局將繼續按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉規劃綜合整治等工作；通過多種形式，積極開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇七

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇八

20xx年，xx在縣委、縣政府的指導下，緊緊圍繞縣域發展大局，進一步深化精準扶貧幫扶，注重辦實事、講實效，具體落實各項惠民政策，認真做好結對幫扶工作，取得了較好的成效，現將工作開展情況總結如下：

一、組織領導到位，確保幫扶規范化。

我辦領導始終把結對幫扶工作作為單位工作中的一項重要工作來抓，積極采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦對全年的幫扶工作進行專門研究和部署，成立了以黨組書記任組長的結對幫扶工作領導小組，明確一名分管領導主抓此項工作，經請示縣領導同意后，率先在全縣部門中成立單位的脫貧攻堅辦公室，由黨支部書記任主任，配備專職人員3名，具體負責xx所有的幫扶任務，日常工作扎實有效的開展起來。工作中我們堅持做到有組織領導、有實施方案、有檢查督導；堅持做到落實任務、落實責任、落實資金，從實現共同富裕的大局出發，傾情傾力，認真對待和落實幫扶工作，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。同時，要求各位班子成員身體力行、率先垂范，與合作的縣xx局、縣xx銀行兩家單位明確責任、密切配合，形成良好的工作推進格局。

二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效。

20xx年，我辦緊緊圍繞結對幫扶工作責任目標，認識到位，行動迅速，措施扎實，充分發揮我辦職能優勢，結合xx村已脫貧，xx村是非貧困村的實際，有針對性地制訂了幫扶方案，重點抓好了以下工作：

一是針對xx村、xx村已分別于20xx年、20xx年整村退出的現狀，重點圍繞怎么鞏固提升，做實做強產業等主題開展工作。加強思想教育引導，辦好農民夜校，同時，做好核桃、脆紅李的管護以及土雞、豬、牛、羊的養殖技術培訓，使得貧困戶的收入穩中有升。

二是對于新增加的插花村xx，與xx銀行一起，把全面了解和掌握真實情況和群眾所盼所需作為工作的關鍵點和突破口，通過召開壩壩會、民情懇談會、發放調查表等多種形式，廣泛征集群眾的意見和建議，與村社干部一起制定了詳細可行的xx村發展規劃。通過入戶調查，制定了各戶的發展規劃。隨后，xx積極聯系相關部門解決群眾所急所盼，落實了5。5公里的村道路建設項目，涉及資金約200萬元，用來解決村道路破舊、狹窄的問題，目前，路基已全面完成。村委會年久失修，屋頂破爛透風又漏雨，沒有廁所，辦公條件極差，單位領導協調資金35萬元，議定了村委會改造的方案，將于年后動工修葺完善村級陣地建設，滿足村委會日常辦公所需。積極多次組織三家單位的幫扶干部，抽空到村入戶深入開展大走訪、大調研，走基層、送溫暖等幫扶活動。通過認真傾聽貧困群眾訴求，耐心詢問每戶家庭情況，深挖致貧根源，逐戶走訪建檔，與貧困戶交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產業項目，推進精準扶貧。同時幫助解決他們當前家庭生活上面臨的暫時困難，幫助他們重樹致富的信心，讓他們真切感受到黨的關懷和溫暖。通過開展“三同”活動，進一步密切了黨群、干群關系，確保了結對幫扶工作有序推進，加強了結對幫扶活動的有效落實。

三是堅持既扶貧，又扶志，積極做好政策宣傳與群眾思想工作。新部署為契機，積極引導他們改變觀念，轉變傳統農業向現代化農業發展的思路，樹立勤勞致富、創業致富，自強自立的意識，增強他們對改革發展的信心，幫助他們提高素質，學會一技之長，增強就業本領和創業能力。

三、存在的主要問題。

結對幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問題與不足。主要有：一是黨員干部結對幫扶形式比較單一，活動開展還不夠平衡，有待進一步改進；二是由于業務工作繁忙，安排和組織下去的時間次數相對比較少，宣傳力度還不夠，流于走形式，務實較少；三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術和市場信息等方面給予幫扶的東西不多。

四、來年工作打算。

20xx年，我辦將繼續按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強幫扶實效，鞏固幫扶成果，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好“部門單位幫村，黨員干部幫戶”工作，進一步健全長效幫扶機制，努力發揮本辦職能優勢，實現農業增產、農村增效、農民增收，促進區域經濟社會的協調發展，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇九

按照區委在“聯村聯戶為民富民”行動中開展先鋒結對幫扶活動的安排部署，泉湖鄉黨委在組織開展“百名干部聯村聯戶、為民服務強農富農”活動的同時，在黨組織和黨員中開展“結對幫扶先鋒行，構建和諧促發展”為主題的先鋒結對幫扶活動，有效發揮黨組織和黨員在“聯村聯戶、為民富民”行動中的組織引領作用和先鋒模范作用，深入推動了“聯村聯戶、為民富民”行動深入開展。現將工作進展情況匯報如下：

一、基本情況。

泉湖鄉地處肅州區東城郊，三面環城。全鄉轄9個行政村，86個村民小組，5304戶，19834人，耕地面積34603畝，人均占有耕地1.7畝。全鄉共有5個黨總支，28個黨支部，其中村級黨組織個，共有黨員名。

二、活動進展情況。

到位、人員到位、行動到位、措施到位。同時，鄉黨委在機關黨員中成立先鋒幫扶小組9個，與區屬包掛部門積極聯系配合，組成幫扶小組9個，及時深入聯系所包村進行專題調研，幫助聯系村進一步理清發展思路，指導選準培育主導產業，排查化解矛盾糾紛，破解創先爭優活動難題，推進“基層組織建設年”活動，確定了“四幫四帶”黨性實踐活動載體。通過組織結對幫扶，使黨組織在“聯村聯戶、為民富民”行動中的組織推動和戰斗堡壘作用得到進一步發揮。

組，每名干部包掛聯系100戶農戶。每位領導干部在開展具體聯系幫扶的過程中做到“五個百”，即聯村聯戶的干部每年駐村駐組開展工作達到100天，走訪農戶達到100戶，記民情日記簿部達到100篇，為農戶破解難題100件以上，提出建設性的意見100條。為便于鄉村干部和黨員群眾溝通交流，鄉上制作了活動連心卡和為民服務聯系卡，為每位干部定制了民情日記本，便于更好的溝通聯系。在此基礎上，建立了工作記錄、24小時聯系等工作制度，完善了問題調處、督查考核等工作機制，實現了走訪農戶有記錄、聯系黨員群眾“時時通”、督查考核有依據。至目前，全鄉共有21個部門12名科級領導，名機關黨員、61名鄉干部參與了活動，有戶黨員戶、607戶低保戶，48戶五保戶，86名特殊戶被包掛和聯系，開展普通黨員技術培訓場次，聯系外出務工信息條，幫助老弱黨員人次。

3、黨群互助攜手發展。根據農村黨員群眾實際情況，鄉黨委在村及黨員和群眾中也開展了結對幫扶。村干部黨員與5戶以上困難群眾結成幫扶對子，每名黨小組長、黨員村民小組長與3戶困難群眾結成幫扶對子，其他有幫扶能力的黨員至少與1戶困難群眾結成幫扶對子。按照區委安排，活動開展過程中，采取幫思想促提高、幫技術促致富、幫項目促發展的“三幫三促”方式，組織開展以送政策、送法律、送技術、送項目、送文化、送溫暖為內容的“六送”為民服務活動，把幫助解決實際困難作為黨員聯系群眾、增進感情的重要內容。

4、深入宣傳助推發展。為了把本次活動宣傳好、報道好，為活動的順利開展營造強勢的宣傳輿論氛圍。鄉黨委牢牢把握正確輿論導向，通過各種會議宣傳、懸掛宣傳標語，設臵永久性宣傳牌，固定標語宣傳、發放宣傳資料等多種形式，深入宣傳本次活動的重要意義、主要任務、開展情況。同時，對活動的開展情況要求以信息簡報的形式在全鄉范圍內印發宣傳，要求鄉屬部門每周上報1篇信息簡報，并有專人負責上報。活動開展以來，全鄉已懸掛宣傳橫幅條，刷寫宣傳標語條，編寫簡報期。在全鄉營造了社會高度關注、干部傾心投入、群眾普遍參與的濃厚輿論氛圍。

三、下一步工作計劃。

當前，“聯村聯戶”行動正在深入開展，先鋒結對幫扶活動的開展，為“雙聯工作”注入了新的力量，我們的任務還很艱巨，下一步計劃做好以下幾項工作：

1、深入走訪群眾，開展形式多樣的活動，如開展送醫送藥活動、技術培訓、勞力幫扶等活動，進一步增進干群關系。

2、結合當前重點工作，帶領有意向的群眾赴兄弟鄉鎮觀摩，通過幫思想、幫發展計劃等方式，促進重點工作任務的落實，也保證聯系群眾增收。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十

xx市工商局認真貫徹落實市委市政府開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動的安排部署，局黨組高度重視，把幫扶工作列入重要議事日程，以六個精準為目標，以12345工程為抓手，把推動精準扶貧作為重要職責，完善幫扶機制，挖掘幫扶潛力，拓寬幫扶平臺，把解決聯系村—xx縣xx鎮xx村的實際困難作為對口幫扶工作的重點和突破口，積極謀劃，狠抓落實。

一、規劃引領科學幫扶。

為把“掛、包、幫”活動落到實處，取得實效，市工商局認真踐行科學發展觀，深入聯系村調查研究，明確發展重點，科學制定起點高、思路清、重點突出的發展規劃，著力解決實際問題。20xx年xx月，黨組書記x局長親自率隊到幫扶對象xx村就幫扶工作進行調研。與xx鎮黨政領導召開座談會，深入交流，在了解到xx村的現狀和存在的困難后，市工商局結合自身實際情況，制定出幫扶措施，傾心盡力幫扶，共謀xx村發展。

二、落實措施精準施策。

市工商局和xx村是共建單位，在制定幫扶工作實施方案和三年幫扶規劃的基礎上，按照“掛、包、幫”活動工作要求，認真落實各項幫扶措施，選派優秀的正科級干部劉欣到xx村任第一書記，選派事業心強、工作踏實的干部xxx、xxx成兩位同志為隊員的工作隊進駐扶貧對象xx村。

1、為xx村購買辦公桌椅、電腦、服務顯示屏等加強陣地建設；2、加強職業技能培訓，使更多人員轉變為技術型人才，成為知識型農民。3、對困難家庭、貧困農民，除了經濟上、生活條件上，給予必要物資支持外，要改“授之于魚”為“授之于漁”，讓他們“自立”、“自強”脫貧致富。4、聘請律師現場說法，讓更多的群眾懂法、知法、學法。5、采取“近”和“遠”的兩項措施。所謂“近”，就是一方面幫助村莊進一步挖潛現有資源進行增收，另一方面充分發揮工商局優勢爭取企業等社會各界加大對村莊的幫扶力度。所謂“遠”，就是與村莊共同謀劃好未來發展規劃，使村莊發展有明確的目標、持續的發展后勁，實現可持續和跨越式發展。

三、濟困扶貧真情幫扶。

針對實情抓謀劃，科學規劃定目標。一是根據實際，進行明確聯系幫扶短、中、長期規劃，按照戶戶見面的要求，對55戶貧困戶的聯系幫扶，落實干部一一對接，每戶幫扶時間、辦法明確。三夏期間，市工商局副局長xxx率隊來到xx看望貧困戶，代表市工商局為xx村老黨員、貧困戶發放了慰問金1萬元。xx月xx日市工商局黨組書記、局長xx帶領黨組成員和6名科長來到xx，與所幫扶貧困戶集體見面，一一對接，實地走訪了5戶貧困戶，詳細了解致貧原因，鼓勵貧困戶樹立信心，脫貧致富。二是堅持根據實情找路子，對需要長期幫扶和重點幫扶的，通過土地流轉，入股形式吸收貧困戶加入種植、養殖、高效農業等專業合作社，走共同富裕的道路。三是采取政策幫扶，政策資金、政府兜底等決不讓一個貧困戶掉隊。在幫扶活動中，市工商局實施脫貧攻堅“四個一”工程。即：為55戶貧困戶提供每戶不少于300元的慰問金；送一批衣物，號召局機關黨員干部要整理家中合適的衣物給貧困戶送溫暖，每戶不少于5件或一雙棉被。幫扶人員應詳細了解貧困戶識別標準、退出標準及我省出臺的各項脫貧攻堅政策；搞一次握手談話，幫扶人要詳細了解貧困戶生活中存在的實際困難，給予熱心幫助；選一個幫扶項目。幫扶人員要積極為貧困戶選擇好的幫扶項目，使貧困戶能夠通過自己的努力脫貧致富。xx月xx日協調xx省企業為xx村小學教師購置辦公桌椅、投影儀等。xx月份為助推xx年底脫貧摘帽，市局高度重視，及時召開會議研究幫扶措施，撥付兩萬元資金，1萬元用于xx村安裝路燈等基礎建設，方面群眾出行，1萬元于xx月xx日開始派駐xx工作隊逐戶送到貧困戶手中。在扎實做好脫貧攻堅的同時，協調了13套健身器材，為提升當地群眾文化生活質，確保村文化廣場建成后順利投入使用提供了條件。

送法下鄉助維權。針對農村消費者素質相對較低，維權意識和能力較弱，商品和服務質量差，維權氛圍不濃的問題，市工商局“送法到村”，著力提升農村消費者維權意識和能力，營造良好的消費環境。20xx年xx月工商局委托市法律協會深入xx村為農戶上了一堂生動形象的消費維權課，用淺顯易懂的話語教會大家在買到假化肥、假農藥、過期變質食品時如何維護自己的合法權益。同時，為xx村送去農業科技書籍144套，《食品安全法》24本、《消費者權益保護法》56本。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十一

“三進校園”工作開展情況：

開展“三進校園”活動是推動黨的十九大精神進校園、創新加強新時代青少年學生藝體教育的有效手段，也是提高青少年身體素質、帶動青少年熱愛運動，熱愛傳統文化，養成良好習慣、錘煉意志、調節心理，積累頑強拼搏、陽光向上正能量的重要方式。，結合我校實際情況，開展了“三進校園”活動，現在將我校工作總結如下:。

一、建立健全機構，落實專人負責。

我校領導高度重視三進校園活動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實。為了落實到位，學校成立了三進校園活動領導小組。

校長為活動第一責任人，德育處本項活動日常工作的部署、實施和督導，負責活動資料的整理和收集。落實專人：尤昌華負責快樂健康跑，楊偉負責足球進校園，蘭海萍負責書法進校園。

二、明確職責及工作職責分工。

1、由校長負總責、德育主任具體負責學校“三進校園”工作的全面開展。

2、體育組負責組建學校足球隊，并制定足球隊員訓練計劃，和快樂健康跑工作計劃，各班主任協助做好入選隊員的組織協調工作。

3、楊偉老師擔任足球隊教練員負責對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

4、德育處與體育教師及各班主任負責運動員的日常管理工作，安全處與足球隊教練員負責運動員的安全保障工作。

5、后勤處負責學校“三進校園”活動的配套經費，配備完善開展校園足球活動相關器材。

6、大隊部及校報負責開展“三進校園”活動宣傳動員工作，營造良好校園文化氛圍。

三、精心組織，認真實施。

1、營造氛圍宣傳“三進校園”活動，通過宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、書畫作品等介紹足球、書法、健康跑相關知識，讓學生了解我國足球、書法、健康跑運動的歷史，激發學生愛國熱情。引導更多的學生關注足球、書法、健康跑，參與校園“三進校園”活動。

2、書法進校園：我校將書法納入課程，本月制定了這學期書法課的教學計劃，明確教學內容和進度，教師備好書法教案。各班每周安排一節書法課，結合《寫字》教材，指導和督促學生進行書法練習，提高學生的書寫水平和能力。

3、健康快樂跑：以“三進校園”工作為契機，加強學校大課間工作。合理設定跑步距離，以班級為單位組織完成跑步里程（個別特殊情況的學生可根據自身情況分段、分次累計完成）。每天大課間第九套廣播體操和武術操后進行快樂健康跑活動，在跑步進行曲的伴奏下，學生排著整齊的隊伍，喊著激勵的口號，在老師帶領下全校師生圍繞著操場跑步。

4、足球進校園：開設足球課，各班每周安排一節足球，課將校園足球納入到“陽光體育運動”之中，全體學生參與足球運動，人人踢足球，人人愛足球。組建球隊。利用體育課、課外活動等形式開展校園足球活動。

5、組織比賽。組織開展了硬筆書法比賽活動，5月7日在全校舉行書法預賽，每班選出了5位優秀學生進入決賽，5月14日書法決賽，評選出6名優秀指導教師和65名“小小書法家”。并在此基礎上成立了書法興趣小組。今后不斷創新比賽形式和內容，讓更多的學生參與進來，使“三進校園”活動逐步得到普及和提高。

四、存在問題及下步打算。

雖然我校“三進校園”正如火如荼的開展，但仍有部分學生和個別教師積極性不高，未能全身心投入到活動當中，存在應付了事的情況。同時，由于學校師生人數眾多，活動場地受限，致使部分師生不能完全參與，影響到活動的全面展開。缺乏足球運動場地。

下步我校還結合實際，因地制宜扎實開展形式多樣、健康向上的校園文化活動，不斷提升學生身體素質，培養出愛好、特長，促進德智體美全面發展。

“想家?愛心小屋”活動開展情況。

一、建立健全轄區內留守兒童姓名、性別、出生年月、所在學校、家庭住址、留守原因等基本情況檔案。

二、建立與學校聯系制度，及時了解、反饋留守兒童的生活、學習情況。依托學校適時開展心理健康咨詢活動，娛樂、健身活動，社會實踐活動。

三、建立“代理家長”定期議事制度，定期召開代理家長、代理監護人會議，共同做好“兩保障”、“四管好”工作，即保障留守學生順利完成九年義務教育，保障留守學生人生安全，避免發生意外事故；管好留守學生品行教育、管好留守學生學習、管好留守學生身體健康、管好校內和校外活動。

四、成立“愛心媽媽”志愿者隊伍。組織開展“一對一”、“一對多”結對幫扶活動，并對志愿者參與活動情況予以登記造冊。

五、整合資源，營造良好的留守兒童關愛氛圍。婦聯、關工委、計生、共青團、學校、公安、文化等部門密切配合，加強對學校周邊環境的整治，為留守兒童營造健康的成長環境。

六、每年組織不同形式的留守兒童關愛活動不少于3次。

七、確保兒童活動期間的人身安全。其他工作開展情況：

一、2017年《陽光校園，我們是好伙伴》讀書活動征文比賽，學生獲得縣級一等獎。

二、新時代小平故里好少年評比。

三、2018年岳池縣《紅旗飄飄，引我成長》讀書活動征文比賽。

四、學生資助方面：學前教育階段：

1、建檔立卡今年度共計直接免收共計17人，700/人，共計11900元。

2、非建檔立卡貧困戶上期55人，下期77人，500/人，共計66000元。

77900義務教育階段：

合計約：94900元.3、營養餐、三免一補我校上期726本期723人。

岳池縣普安小學校2018年5月23日。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十二

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十三

以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持教育創新，堅持教育均衡優質發展，充分發揮城區、中心學校等優質學校的資源優勢和輻射、示范、帶動作用，提高農村薄弱學校實施素質教育的能力和水平，促進學校管理水平和教育質量整體提升，促進中小學校城鄉、區域和校際間優勢互補、資源共享和共同提高，逐步實現教育公平。

二、實施范圍。

“學校結對幫扶”活動由支援學校和受援學校雙方簽署長期合作協議的形式實施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動。支援學校應為城區優質學校、鄉鎮中心學校或具有辦學優勢的民辦學校;受援學校應為鄉鎮、農村義務教育薄弱學校或湖區學校。“學校結對幫扶”活動由各鄉鎮教體辦、中學牽頭聯系確立結對學校，在縣教體育局的指導下組織實施。原則上，各城區優質學校、鄉鎮中心學校均須與一所或多所本鄉鎮農村薄弱學校或湖區學校“結對”，形成幫扶關系，開展“結對幫扶”活動;也可與非本鄉鎮學校結對幫扶。

三、實施內容。

“學校結對幫扶”的主要內容是：擴大優質教育資源的覆蓋面，發揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用，對受援學校從教育理念、學校管理、師資力量、教學資源、辦學條件等方面進行指導與幫扶，推動優質教育資源共享，整體提升農村薄弱學校辦學水平。

(一)學校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理，提高管理水平;找準發展定位，理清辦學思路，幫助制定中長期發展目標和規劃;開展校風、教風、學風建設，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導;可互派管理人員到對方學校掛職交流學習，使受援校管理水平得到提高。

(二)教育教學幫扶。指導受援校按規定開齊課程、開足課時，規范教學常規管理，建立健全教學檔案;定期開展各類教育教學研討活動，如制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學報告會、專題講座和課題研究等;開展課題研究，引導受援校教師更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量;利用現代教育技術提高課堂教學效率和水平，幫助和指導受援校開好信息技術課，用好教育資源，開展教研活動交流，實現教學資源共享，提高課堂教學質量;幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設，對實驗教學和實驗操作進行指導;可選派教師支教，傳播先進教學經驗和新教學理念，同時接受薄弱學校教師前來學習與培訓。

(三)教師專業發展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發展規劃和培訓計劃，整合學科教學能力培訓;幫助受援校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養;幫助受援校教師提高專業水平，組織優秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導及支教交流活動，提高薄弱學校教師專業素養。

(四)校園文化建設幫扶。幫助受援校加強校風、學風建設，營造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開展團隊活動和課外活動，促進雙方學校相互交流、相互學習和共同進步。

(五)辦學條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新換代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等，使硬件建設有所改善;開展“手拉手、獻愛心”活動，在資金和物質方面幫助家庭經濟困難學生;積極爭取外援資金，改善辦學條件。

四、工作措施及要求。

(一)高度重視，明確責任。各學校要高度重視開展“學校結對幫扶”活動，提高思想認識，增強使命感和責任感，把“結對幫扶”作為義務教育均衡發展的`一項重要舉措，納入年度工作計劃，做好活動安排。結對學校雙方要加強聯系，深入了解，針對受援學校存在的薄弱環節，共同制定操作性強的活動方案和學年“結對幫扶”計劃，確定“結對幫扶”的目標、內容、方法及具體措施，建立校際間“結對幫扶”工作制度，簽訂“結對幫扶”協議，精心組織，落實責任。

(二)規范管理，講求實效。縣教育體育局對“結對幫扶”活動進行統一管理和協調指導，并負責協商解決幫扶過程中出現的問題和困難。各支援學校和受援學校要從全局出發，按照要求開展實質性合作，認真落實“學校結對幫扶”活動的總體規劃和活動實施方案，增強結對幫扶活動的針對性和實效性，確保活動高質量有序開展。在活動中，要高度重視安全工作，切實關心參與“學校結對幫扶”活動的校長、教師及相關人員的人身安全和生活待遇，統籌安排雙方學校互派人員的交通和食宿安全，關心他們的生活和健康。

(三)注重總結，激勵推進。縣教育體育局將組建專門力量對“學校結對幫扶”活動進行不定期督導檢查，對實施不力的學校將予以通報批評，并將其工作開展情況與學校工作進行捆綁式考核，作為校長年度考核的一項重要內容。各單位要將活動的進展情況、成功做法和典型經驗、表現突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流，推動此項工作穩步、快速發展。對全縣開展“學校結對幫扶”活動成績突出的單位、學校、個人將進行評選表彰。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十四

（2011年11月20日）。

尊敬的各位領導、同志們：

首先，我代表遵義縣教育系統關工委，向**一行蒞臨我局檢查指導工作表示熱烈的歡迎。

一年來，我系統關工委在縣關工委的領導下，立足實際，健全機構，扎實工作，務求實效，全面開展教育系統關心下一代工作，取得了一定的成績。我們主要做了五個方面的工作：

一、健全機構，完善機制，確保全縣教育系統關心下一代工作健康有序開展。

已建立關工委187個，有五老人員人，占總人數的19.9%，已形成了覆蓋縣、鎮（鄉）、學校的關心下一代工作網絡。

并將關工委工作納入重要工作議事日程，列入全縣教育發展總體規劃，切實加強對關心下一代工作的領導和支持。建立了關工委學習制度，認真學習上級文件精神，學習如何做好關工委工作；建立了匯報制度，定期匯報工作情況；建立了聯系通報制度，定期與基層關工委聯系溝通；建立了工作例會制度，定期召開班子碰頭會，總結、研究、安排工作；建立了工作調研制度，定期組織老同志深入學校、農村開展有針對性的調研工作，找出青少年教育中的熱點、難點問題，及時總結基層關工委的好經驗、好做法，分析工作中存在的困難和問題，有針對性地做好關心下一代工作，保證了全縣教育系統關工委工作的正常開展。

二、依托優勢，強化教育，注重提高青少年的思想道德水平。

堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎，從增強愛國情操、樹立遠大志向、規范行為習慣入手，每年都有計劃、有組織地舉辦各類教育活動，把社會教育與學校教育緊密結合起來，在提高青少年道德水平，凈化思想靈魂，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面發揮了積極作用。在具體工作中，我們堅持“三個注重”：

了中小學生養成教育活動以來，通過編寫《養成教育讀本》、發放《養成教育告家長通知書》、開展讀書活動、專題講座、演講比賽、召開現場會等形式，多渠道、全方位對學生進行“理想與信念、道德與禮儀、學習與創新、行為與安全”等方面的教育。目前，已形成了以“學校教育為龍頭、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的德育教育模式，《遵義縣中小學生養成教育讀本》全面進入了課堂，中小學生行為習慣明顯好轉，文明意識、感恩意識、誠信意識明顯增強。今年，我局已把“尊重與自律”作為活動主題，在全縣中小學校深入開展以“情感與態度、愛心與責任、合作與共處、規范與有序”為主要內容的養成教育活動。各學校根據自身特點，開展了豐富多彩的活動。如：團溪中學、山盆中學、楓香鎮花茂學校從一日常規抓起，逐步規范學生行為；石板中學、三合小學設立了學生行為失范公示欄，提醒學生隨時養成良好的行為習慣；縣三小啟動了“品讀經典美文，構建書香校園”建設工程，開展了課題研究系列活動；鴨溪中學譜寫了《養成教育歌》；山盆鎮中心學校編排了《養成教育快板》；縣二小的感恩教育、縣六中自主學習、自主管理、自主提升的“三自教育”已取得明顯成效。縣職教中心大力開展“六個一”工程、“三珍三愛”、“十字教育”等活動，不斷增強學生的自信心，規范學生的行為。

綠色學校和國家環保模范城市創建為切入點，從制度文化、行為文化、物質文化、精神文化、傳統文化入手，加強“五化三園”建設，努力打造書香校園，構建優美學習環境。目前，全縣已創建省級綠色學校5所、市級綠色學校11所，縣級綠色學校9所。石板中學的校園文化、縣三小的書香校園、龍坪小學的大課間活動、縣一小、縣三中的特色文化長廊等，形成了獨具特色的校園文化，對于促進青少年健康成長發揮了積極的作用。

三是注重整治校園周邊環境，營造平安和諧氛圍。我局會同公安、司法等部門為各學校聘請了法制副校長和法制輔導員，定期組織“法律知識進校園”活動，增強了青少年學生的法制意識和自我防范能力。會同公安、工商、文化等部門充分發揮“五老”作用，經常性地開展校園及周邊環境整治活動，重點對校園周邊飲食攤點、黑網吧、電子游戲廳、出租房屋等場所和淫穢影碟、書刊等違法有害信息進行集中清理，為下一代健康成長營造了良好的生活和學習環境。

三、“五老”博愛，發揮余熱，積極開展關工委工作。

今年7月-9月，局關工委組織老同志到三合中學、縣二中、職教中心等學校開展思想道德巡回宣講活動，對學生宣講艱苦奮斗、遵章守紀、尊老愛幼等優良傳統，教育他們怎樣做人、怎樣學習，收到了良好效果。

今年11月上旬，局關工委主任李定祥、副主任鄭繼程、吳燎等人帶領縣三小、職教中心有關領導赴貴州省建設學校、省旅游學校、省經濟學校等單位學習其素質教育和關工委工作的開展經驗，滿載而歸。

四、內外聯動，豐富教育，不斷提高青少年綜合素質。

我們從青少年實際出發，把法制教育、家庭教育和社會教育結合起來，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，不斷提高青少年綜合素質。

一是啟動家校共育工程，提高家庭教育水平。家庭是未成年人的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，良好的家庭教育是下一代健康成長必不可少的條件。因此，我局緊緊抓住家庭教育這一重要環節，通過家校聯合教育方式，啟動了“親子共成長工程”，開展了“教師大家訪”活動，舉辦了《素質教育大環境下如何提高科學教育子女的能力》、《如何開發學習潛能》等專題講座。各學校通過成立家長委員會、開辦家長學校、召開學生家長會、設立學校開放日、校長接待日等形式拓寬家校聯系渠道，相互了解學生情況。

二是重視素質教育，著力提高青少年綜合素質。今年3月底，組織開展了中小學素質教育督導培訓，接受評估的馬蹄小學等10所學校的校長和相關人員參加培訓，姜華修、朱永康、王清波督學，教研室何有立主任分別對辦學特色、課堂教學和綜合實踐活動課等作了明確要求。10月中旬，局黨委書記彭先亮又組織部分學校校長，專題研討了素質教育的發展方向，將逐步把學校辦成育人為本，德育為先的新型學校，不斷提高青少年學生綜合素質。

三是充分發揮法制副校長的作用，豐富青少年學生法律知識。全縣各學校都聘請了法制副校長，每到學校寒暑假和重大節日，法制副校長都要到孩子們中間，用各種教育方式為學生授課，增強學生的法律意識。

四是充分利用繼續教育的載體，啟動“青藍工程”。在各校開展“一幫一”、“老帶青”的活動，通過聽、評課，帶班主任講學校建校史、發展史等形式，收到了可喜成果，學校老中青關系和諧，青年教師的成長取得長足的發展與進步。

五、奉獻真情，廣泛關愛，幫助弱勢兒童健康成長。

我局以縣“三關”工程為契機，大力開展關愛留守兒童活動，通過聘請代理家長、設立親情信箱、開通親情電話、設置親情qq、“六一”過生日、開展幫扶活動、資助貧困學生等形式，幫助他們解決學習和生活中的困難，讓他們找回童年的樂趣，感受到學校大家庭的溫暖。縣一小根據自身實際，創造性地開展了關愛留守兒童、關心殘疾兒童、關注學困兒童的“小三關”活動，取得了良好的效果，具體做法已在全縣推廣。近四年來，我局在全縣學校安裝親情電話400多門，設立親情信箱500余個，舉辦專題講座56場，開展活動1185次，結成幫扶對子4465個；還通過貧困助學金、教育愛心基金、春暉行動、希望工程資助家庭經濟困難學生15.9萬人次、資助金額510萬元。

關心下一代的工作積極性不高，大多工作是在職人員開展等。今后，我們將嚴格按照上級的要求，認真研究關心下一代工作的新特點、新情況、新問題，積極探索進一步加強和改進關心下一代工作的新思路、新辦法，不斷推動我系統關心下一代工作上新臺階。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十五

——青海畜牧獸醫職業技術學院關心下一代工作回顧。

伊青泉。

馬煥敏。

湯曉滋。

一、學院關工委簡介。

我院關心下一代委員會成立于2007年5月，由院黨委書記任主任，辦公室設在德育教研室，專人負責，目前成員已達11人，其中專職人員3人，聘請了3位熱愛關心下一代工作、身體健康、經驗豐富的離退休老同志為關工委成員和特邀黨建組織員。

（一）領導重視是做好工作的有力保證。

我院關工委自成立以來，一直由院黨委書記親自抓，機構健全，組織保障，經費到位，促進了各項工作的順利開展。院關工委秉承既要“教書”又要“育人”的工作理念和“創業、求實、奉獻”的湟源牧校精神，推動了關工委工作不斷發展。2011年，被教育部關心下一代委員會授予“全國教育系統關心下一代工作”先進集體榮譽稱號。

（二）家長參與是提高工作效率的基礎。

我院歷來十分重視學生家長在育人工作中的作用，要求輔導員和班主任加強與學生家長的溝通聯系，還利用學生寒暑假放假回家之即，帶去學院給家長的一封信，把國家的政策，學院的辦學理念、人才培養模式以及學生就業觀等涉及學生成長的方方面面讓家長了解，并幫助學院進行思想教育，形成了學校與家庭的育人體系，為提高學生綜合素質，促使學生全面發展和健康成長，做好學生思想政治工作進一步打下良好基礎。

（三）傳承“牧校精神”發揮育人的實效性。

“創業、求實、奉獻”的牧校精神，多年來一直激勵著一代代的牧校人，并在育人過程中不斷賦予新的內涵。我院十分重視“牧校精神”的傳承和發揚在培養人的過程中的作用，充分利用在農牧戰線上工作業績突出或創業成功以及其他行業成功的歷屆畢業生這一豐富的資源，參與到學院育人行列，用他們自己鮮活的事例教育學生愛祖國、愛家園、愛專業，為我省的農牧業貢獻自己的力量。為發揮退休老教師在培養關心下一代起到傳、幫、帶作用，聘請了資深退休老教師、勞模和老黨員做客學院，與學生進行面對面的交流，解答學生在學習和成長過程中所遇到的各種問題，用自己一生做人做事的體會，引導學生珍惜來之不易的學習機會，發揚自立、自強、自尊、自愛之品德，成為社會的有用之才。

（四）系列主題活動是學生成長的搖籃。

1、發揮學生黨員先鋒模范帶頭作用。

觀看愛國主義教育影片等，使我院學生黨建工作體現了時代性，把握了規律性，富于了創造性。

2、形成了全員參與的大學生思想政治教育體系。

以學生全面發展為目標，緊扣“創特色項目，樹品牌專業，建精品課程，育一流人才，實施好國家示范性高等職業技術院校建設項目，建和諧幸福校園”的主題，建立以人為本的學生管理體系、學生成才服務體系。扎實推進了五個方面的工作：一是發揮思想政治理論課主渠道作用，提高理論教育的實效性；二是努力做好在網絡上開展思想政治教育；三是廣泛開展社會實踐和科技活動；四是積極開展心理健康教育；五是建設發展學生社團，努力構建學院校園文化建設。目前學院有各類學生社團27個，涵蓋了科技、公益、服務、文學、體育、藝術六大類型。全院學生中有60%以上的學生加入了社團，90%參加了社團組織的活動。同時，學院大力開展“增強三個意識教育活動”、“慶祝建國六十周年歌詠比賽”、“回看歷史、愛我中華”知識競賽、“愛我中華，開民族團結之花”主題演講等豐富的思想政治教育活動。去年，我院學生在全國第二屆大學生藝術展演活動中榮獲聲樂比賽二等獎，舞蹈比賽三等獎的好成績；在青海大學舉辦的慶祝新中國成立60周年“祖國在我心中”為主題的演講比賽中榮獲二等獎；在全省高校以“我愛我的祖國”的愛國主義為主題征文比賽中，三名學生獲三等獎，兩名學生獲優秀獎。

3、廣泛開展了以愛國主義為核心的民族政策教育。

學生加強理論學習，投身社會實踐，把愛國主義和社會主義、民族精神和時代精神、個人成就和社會責任緊密結合。在學生中開展了“民族團結，青年當先”、“民族知識講座”、民族知識競賽等主題教育，引導他們始終堅持愛國主義、社會主義和共產黨領導三者的高度統一，把愛國之情轉化為報國之志。在各專業課教學特別是在思想政治理論課教學中，進一步強化了傳統美德和民族精神教育。緊緊圍繞黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神，廣泛開展各種形式的愛國主義主題教育，使學生切身體會到了傳統美德的魅力，感受到民族精神的力量，從而增強了民族自尊心、自信心和自豪感。與此同時，還把民族精神與以改革創新為核心的時代精神結合起來，與學一行、愛一行的學習態度結合起來，引導大學生在建設有中國特色社會主義事業的偉大實踐中，在時代和社會的發展進步中汲取營養，不斷培養他們的愛國情懷、改革意識、敬業精神和創新能力，要求他們始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。

生組成的災區“科技興農”實踐團、志愿者服務團和災后重建宣講團，奔赴災區開展志愿活動，得到了當地干部群眾的高度贊揚，被團省委評為“玉樹抗震救災三下鄉優秀團隊”。

5、結合各種紀念日有針對性的開展教育活動。

利用“五?四”、“七?一”、“十?一”“一二九”等重大節日、紀念日及開學典禮、畢業典禮、校慶等重大活動，開展國情、形勢、政策教育，豐富校園文化和學生的人文知識；開展了對敬老院“愛老扶老”、對貧困鄉村學校“幫扶幫教”的青年志愿者救助行動；“心系震區、援助震區”汶川大地震捐贈活動；青海郁金香節學生志愿者服務活動等，使廣大學生進一步受到了社會公德教育、增強了他們的社會責任感和使命感。

6、加強青年學生的心理健康教育。

通過開專題講座、講課、心理輔導等多種方式開展對學生的心理健康教育，加強學生的心理健康意識。2008年以來，對學生開展的各類講座有15次，對86人次進行了心理輔導，還專門對貧困生、女生特殊群體進行心理健康講座。此外，在每年的5·25心理健康日系列活動中，都要開展以“陽光、健康、快樂”為主題開展系列宣傳活動。同時，每年6月下旬在全院范圍內舉辦一次圍繞黨建知識為主題的知識競賽，通過知識競賽，增強學生黨建知識、鍛煉學生的表現力和表達能力。

7、開展文明校園創建工作。

進一步完善了“文明單位”、“文明處室”、“文明職工”、“文明班級”、“文明學生”、“文明家庭”“光榮家長”的評選辦法，總結經驗，找準抓手，樹立典型，積極探索精神文明建設的新路子。每年在“七一”前夕和新學期開學典禮上表彰本年度涌現出來的先進集體、先進工作者、文明家庭、光榮家長、先進班級、文明班級、文明學生和優秀教師等。在全院范圍內形成了學先進、趕先進的熱潮。2008年獲西寧市精神文明單位稱號。

（五）重視主題教育增強學生愛國情懷。

學院關工委和院團委聯合，把“樹立社會主義榮辱觀”和“愛國主義教育”這兩個主題每年列入班級教育中，貫穿在每周的班會中，與構建和諧校園有機結合起來，教育學生懂得為人處事的基本道理，引導各民族學生“知榮辱、樹新風”，增進愛國情感。同時，我院還特別重視新生入學教育，在新生軍訓期間，除了白天新生軍訓，晚上還要進行國防知識教育、專業思想教育、心理健康教育、愛國主義教育和法律法規教育等。我院還堅持實行中層干部聯班制度，即每一個中層領導聯一個班級，協助班主任輔導員對班級學生進行學習紀律和思想教育，這對班級管理和提高學生的綜合素質起到了極大的促進作用。此外，我院還在校外建立了多個愛國主義教育基地，例如在海北草原上的“原子城”、“多巴高原體育訓練基地”、“紅軍西路軍革命烈士紀念館”等，每屆新生在入學教育中都會在學院的組織下到這些基地接受愛國主義教育。

（六）注重民主法制教育，增強學生的法制觀念。

我院非常注重與校外人士及兄弟院校的交流與合作，以講座或演講的形式進行交流學習，促進學生思想道德修養和民主法制觀念。2008年以來每年邀請省內外領導、專家、學者對師生進行愛國主義、就業、心理健康等教育。每年11月，多巴勞教所的管教干部和被勞教青年到學院進行法律知識講座和“現身說法”，以增強學生的法制觀念，規范做人準則。

（七）調動各方面力量，加大“全員育人”的力度。

在學生日常管理中，實行“全員育人”的管理制度。中層領導干部、學生管理人員及所有教學第一線的教師聯宿舍樓、聯樓層、聯宿舍；每個系都有一個專門管理學生工作的副主任，對學生工作進行日常管理；此外對敏感日、突發事件也有明確的應急預案等，使學生管理工作細致化、常態化。2002年以來，我院每年與學院周邊的營業場所簽訂以防范青少年違法犯罪行為的“同幫共教責任書”；2009年，與湟源縣人民檢察院共同成立了“青少年犯罪預防教育基地”。由于防范到位，近幾年我院在綜合治理工作中，沒有發生一起擾亂社會秩序、影響民族團結的事件，去年6月，被授予全省社會治安綜合治理暨“平安創建”先進集體榮譽稱號。在“工學結合”的人才培養模式中，邀請企業資深從業人員做學生實習期間的兼職教師，從生活和技能方面對學生進行全面指導，此外，院領導、心理健康教師、思政理論課教師及關工委成員也會不定期深入到實習點了解學生的生活、思想以及心理健康情況。

關心下一代工作是一項功德無量崇高而美好的事業，我院關工委將繼續堅持“育人為本，德育為先”的指導思想，在上級關工委和院黨委的正確領導下，主動作為，積極開展工作，促進學院關工委工作再邁新臺階。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十六

“三夏”之際，武德鎮計生辦積極采取措施，義務為計生家庭戶助收。為確保麥收顆粒歸倉，瓜蒜銷售順暢，夏種不誤農時。采取了五項措施，積極做好流動人口三夏幫扶活動。印發宣傳資料2500份，慰問信300份，進到田間地頭通過慰問等形式向流動人口廣泛宣傳計劃生育法律法規，方針政策和流動人口便民維權內容。

一是明確任務。組織、發動了縣、鄉、村計生工作人員和廣大計生協會會員，分門別類制定幫扶措施，落實幫扶任務。

二及時成立幫扶隊伍。鎮、村均成立志愿者服務隊，由鎮人口計生干部，村組計生干部，各村幫扶隊主要負責各村留守家庭的幫扶工作，鎮計生辦將全鎮分成東西兩個大區，成立兩支幫扶隊奔赴各區進行幫扶工作，主要重點幫扶留守困難戶，同時成立了一個后勤組負責聯系和后勤保障工作。

三是服務到家。結合外出務工人員返鄉搞夏收、夏種、夏管的有利時機，開展了送有關證件上門、送服務下鄉、送宣傳下鄉入戶的“三送”服務，切實做好返鄉回村人員的計劃生育服務工作。

員采取簡化辦事程序，集中或上門服務的形式，免費為流動人口辦理婚育證明。不但要做好初次外出人員的辦證工作，還要做好已外出人員的到期證件的更換和未辦理的證件的補辦工作。

五是做好技術服務工作。該計生辦要求各村要積極組織對流動已婚人員的生殖健康檢查，發現問題，及時落實避孕節育措施。同時，積極開展優生優育、生殖保健等計劃生育技術服務，做好對育齡群眾避孕藥具的免費發放工作。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十七

2005年9月，河南省委書記徐光春同志在河南省關心下一代工作委員會成立二十周年暨表彰大會上（2005年9月15日）對如何進一步搞好關心下一代工作提出三點希望：第一要堅持。關心下一代工作委員會是一個有效的對下一代進行關心、愛護、引導和培養的重要社會組織。要充分發揮關心下一代工作委員會與其他組織所不同的特殊作用。第二要創新。只有創新才能夠發展??第三要重視。我希望各級黨委、政府要高度重視，關心和支持各級關工委的工作，給他們創造條件，提供平臺，讓他們能夠更好地發揮作用。

小學關心下一代工作委員會在那龍鎮黨委的堅強領導下，在縣教育局關工委的具體指導下，以十七大和十七屆三中全會精神為指導，堅持科學發展觀，以立足教育，關愛孩子，發揮余熱，構建和諧，確保穩定的工作思路，認真做好關愛工作，為小學的和諧穩定起到了積極作用。

一、強化領導管理。

學校高度重視關心下一代工作，把此項工作納入了重要-。

議事日程。進一步完善領導機制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協助下主抓關心下一代工作，使小學關心下一代工作得到了順利開展。

二、開展愛心行動。

3月在向雷鋒學習的活動中，關工委組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節目，還為他們打掃衛生，陪老人聊天等等。5月，關工委和校團委聯合組織全校師生向玉樹地震災區捐款，奉獻出應有的愛心。

三、注重活動效果。

我們開展的活動圍繞黨的教育這個中心工作，對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維護社會安定。

2、搞好扶貧助學獎教獎學工作，使關心下一代工作得到全面發展，取得好的總體工作成績。

3、讀書征文活動。學校號召全校學生認真閱讀《光輝的歷程》——輝煌六十周年讀本。學生們用日記、征文、講故事等不同形式表達了讀書感受，受到了一次愛國主義教育的洗禮。

四、關愛留守孩子。

近年來，我校出現大量的留守學生，并連年趨上增趨勢。這些留守學生的生活、學習等方方面面，在不同程度上都存在著大量的問題。如何讓這些留守孩子，安心在校學習，能健康成長？學校關工委在此花費了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底細，了解情況。每個學期開學，學校就要求班主任摸清班級留守學生的人數、生活方式、學習和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現，分析了存在的問題，為進一步關愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準備。

2、結對幫扶成長。學校關工委組織號召每一名教師，關心幫扶一兩個貧困留守學生。從生活上，在學習上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點愛心的呵護！學校每位班主任，在平時繁忙的工作同時，堅持每月幫扶一名留守孩子，與這些“個性學生”及時交流，教育、感化轉變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發展，能健康的成長，享受到學習的樂趣。留守學生鄭德，父母出外打工，家庭兄弟2人念書，大哥考上縣一中，家境的窘迫，使這個身為弟弟、學習成績又比較差的同學做出了輟學打工賺錢決定。當晚關工委老教師林老師知道情況后，立即連夜趕下陽江他所在的工廠，詳細同他交心談心，承諾幫他渡過一切難關，終于使他打消了輟學的念頭。

3、學校還定期舉辦“關注留守學生”經驗交流座談會，不斷提高教師們的思想認識，不斷總結關愛“留守學生”的方法經驗，從而進一步提高我們關愛留守生的工作成效。

總之，通過學校的共同努力，強化師德教育，并積極參與學校“爭創”活動。多年來我校全體在校生無一例違法亂紀行為現象的發生，無一例留守兒童出現意外。這是與我校全體教職員工共同努力的結果，也是各級關工委、政府部門的支持是分不開的。但我校關工委工作還存在諸多的缺點：如創新意識不強，在創建特色學校方面作用發揮不夠。我們將繼續努力，讓關心下一代工作更上一層樓。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十八

1.強組織，重領導，壓實主體責任。制定了《大坡鎮脫貧攻堅駐村幫扶實施方案》，切實明確鎮黨委的治理主體責任和黨委書記“第一責任人”責任，圍繞“一任務兩要點三清單”和第一書記（駐村干部）“一宣六幫”職責，聚焦“兩不愁三保障”突出問題，梳理了全鎮駐村幫扶問題清單和《第一書記（駐村干部）工作計劃》，進一步細化了駐村干部幫扶職責任務，壓緊壓實了幫扶責任。

繼續鞏固金花村“三親六齊”創新型黨組織創建，在大田村打造“七上八下”為主題的創新型黨組織創建示范點，協助村黨支部擦亮黨建品牌，協助金花村村支兩委打造金花“鄉村振興·黨旗一號村”，承擔會議發起、活動策劃、工程監督等工作，配合村兩委、專業營銷團隊及其他社會力量，共同推進金花村現代富美鄉村建設。

3.引資金，謀思路，助力村寨發展。駐村工作期間，各工作組積極參與到村寨建設和發展的謀劃中，為村寨發展提供了必要的資金項目支持和發展思路的策劃。一是參與推進項目建設，積極配合做好村民思想動員工作，參與解決村民糾紛，保障施工等，2014年以來共參與協調糾紛156起。二是落實“一人駐村、全局幫扶”機制，積極向派出單位匯報駐村工作情況及村建設需求，制定第一書記和駐村干部工作任務計劃，進一步細化駐村干部幫扶職責任務,積極爭取單位幫扶項目及資金，2014年以來，第一書記和駐村干部幫助協調項目25個，爭取資金800萬元。三是思良策，壯大村集體經濟。為促進村級組織正常運轉，解決無錢辦事的局面，駐村干部及第一書記結合村實際情況，集思廣益，強化村級資金的造血功能，鼓勵發展村級集體經濟。金花村駐村工作組組織村民進行果樹種植培訓，邀請市農委果樹專家進行果樹栽培知識培訓，培訓黨員干部和村民40余人次。布依文化刺繡知識培訓4次，培訓村民60余人次。星號村工作組發揮優勢，加快產業機構優化，利用好星號村交通要道、高效果蔬農業優勢，結合農業產業結構調整，牢牢把握農業產業革命“八要素”，探索建立貧困戶利益連接機制，大力發展農旅一體化產業，已完成在竹林灣母豬田建成300畝高效果蔬基地。

四是利用駐村工作經費制作生活實用宣傳品，豐富宣傳形式。

5.重創新、抓扶貧，服務民生大計。駐村工作組駐村干部密切聯系群眾，走訪農戶和貧困戶，了解所面臨的困難和實際情況，記錄和協商解決。調解村民之間和征收土地糾紛、婚姻糾紛。定期和不定期的走訪和慰問貧困戶220余人次，對他們的生活、住房、就業、醫療、教育等遇到的問題予以解決。星號村駐村工作組通利用村宣傳欄、壩壩會、田坎會等方式，借助村級黨代表、優秀黨員的力量，做到將各項強農惠農政策、扶貧政策宣傳100%覆蓋到12戶建檔立卡貧困戶及16戶低保戶;擺早村駐村工作組積極調整工作方式，實行走訪不偏人，走訪了解低收入困難戶生產生活情況，過程中發現低保戶陳國云（男，54歲，未婚，獨居）其住房未粉刷、地皮未硬化，沒有入戶路，沒有通電等困難，立即想辦法協調貴陽經開區有關部門幫助解決實際困難。大田村駐村工作組在知曉村民唐章貴中不幸發生火災后，積極到相關部門爭取重建資金8萬元幫助解決災后生活問題。

四是注重典型選樹，推薦王渝新、成信輝2名駐村干部榮獲全區脫貧攻堅優秀共產黨員表彰，進一步激發了駐村干部的干事創業激情，增強了扎根在基層、真抓實干信心和決心。

二、存在的問題。

三是駐村干部自身素質有待提升，特別是對村寨發展、惠農政策等知識掌握上需進一步強化學習，在幫助貧困戶脫貧的措施和辦法上需加強創新。

三、

下一步打算。

（一）抓好教育培訓。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育和“牢記囑托、感恩奮進”教育，教育引導第一書記和駐村干部樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實增強打贏脫貧攻堅戰、推進鄉村振興的信心和決心。以“五步工作法”、農村產業革命“八要素”、農村基層組織建設“一任務兩要點三清單”、農村產業革命、鄉村振興戰略等內容為重點，加強駐村干部培訓力度。對駐村干部請銷假制度執行不嚴謹、未按要求住在村里的駐村干部由鎮黨委、紀委對其進行約談教育，并制定駐村干部管理制度，約束駐村干部行為。

（二）強化作風建設。把全面從嚴治黨要求貫穿脫貧攻堅全過程，篤學篤行，帶著黨員群眾干，做給黨員群眾看，直接參加到完善基礎設施、整治人居環境、發展產業項目等勞動生產中，全身心投入到農村產業革命、鄉村振興的具體工作中，用苦干實干的良好作風帶領群眾攻堅克難、增收致富。全面加大對第一書記、駐村干部履職盡責情況、村“兩委”工作開展你情況的督促檢查力度，倒逼幫扶責任落實。

（三）建強基層組織。第一書記和駐村干部要指導和幫助村黨支部以創新型黨組織創建為抓手，大力推動黨支部標準化規范化建設，建強村“兩委”班子、黨員隊伍、工作機制，提高村干部履職能力，推動落實“兩委”聯席會議、“四議兩公開”，建立健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系，增強基層黨組織的組織力和政治功能。監督并帶頭落實好“三會一課”“主題黨日”等組織生活制度，指導做好黨員發展和教育管理工作，充分發揮基層黨組織在推進脫貧攻堅、鄉村振興戰略中的戰斗堡壘作用，注重在產業鏈上、經濟組織中建立黨組織，將黨建工作融入產業發展、集體增收、群眾致富。

四是利用駐村工作經費制作生活實用宣傳品，豐富宣傳形式。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇十九

20xx年，我委按照撫辦發﹝﹞5號、撫開發﹝2014﹞1號以及市工信委《關于認真做好企業結對幫扶工作意見的'通知》等文件精神，積極開展了企業結對幫扶工作，取得較好成績。現將工作開展情況匯報如下：

我委對結對幫扶工作高度重視，為確保結對幫扶工作順利開展，多次召開會議研究部署幫扶工作，明確了分管領導和具體人員，確立幫扶目標，具體負責落實做好結對幫扶工作。

二、企業幫扶形式多樣，幫扶落到實處。

我們積極動員引導的同時，堅持企業資源和充分尊重幫扶對象意愿，由村（戶）和企業根據自身的狀況和發展需要，確定結對幫扶的形式和內容。塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司、縣塑料制品有限公司、縣有限公司和工藝有限公司等10家企業幫扶對象是我縣的貧困村和貧困戶，采取方式都是直接幫扶到貧困村和貧困戶，主要是幫助貧困村做好民生建設和資助貧困村民。

塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司、塑業有限公司等7家企業老總在20xx年元月前往鎮敬老院、鎮敬老院及鎮村等60戶特困家庭進行走訪慰問，為他們送去大米、食用油、面、飲料及慰問金共計3.22萬元。

縣塑料制品有限公司和縣有限公司與我縣鎮村結對幫扶，準備出資幫助村至之間的大橋。

工藝有限公司與我縣鎮結對幫扶，計劃出資幫扶搞好民生建設。

三、加強與結對幫扶企業、困難戶的聯絡和交流。

我委通過電話、實地走訪等形式，經常與結對幫扶企業、困難戶進行聯絡和交流，了解困難情況，分析困難原因，促使結對幫扶工作落到實處。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇二十

根據**[2010]28號文件的要求，**局認真開展了結對。

扶貧濟困的活動，現將有關情況匯報如下：

一、加強領導，明確職責。

自縣委辦、縣政府辦下發了《關于在全縣開展結對扶貧濟困活動的通知》以后，我局組織認真學習文件精神，明確了幫扶目標，研究討論幫扶活動的相關事宜。成立了由黨支部書記——牽頭、機關全體成員參加的幫扶小組，將幫扶任務落實到每位黨員的身上，并明確了責任人，保證幫扶到戶，措施到位。

二、深入走訪，了解情況。

今年，我局在局黨支部書記——同志的帶領下，深入到結對幫扶對象所在村進行走訪，了解到縣檔案局結對幫扶對象——的基本情況。——是——村9組村民，河南人，妻子是弱智，無勞動能力，長年臥床不起，本人已65歲，年老體弱，腿關節殘疾，有一兒子在——技校讀書。所住房是民政部門幫助修建，有三畝責任田。雖然全部家庭負擔全靠他一人承擔，生活貧苦，但——本人勤勞，與周邊鄰里關系和睦，家里和家門周圍收拾的干干凈凈、整理的整整齊齊。

三、精心組織，務求實效。

我局把結對幫扶活動作為密切黨群干群關系、促進機關作風轉變的一件大事來抓，真正做到帶著感情、帶著熱情、帶著責任投身到幫扶活動中去。我們登門拜訪慰問，送去慰問金，做到政治上關心，經濟上資助，還隨時和幫扶對象保持聯系，做好幫扶記錄，及時掌握幫扶對象的生活情況、思想狀況。針對實際情況，制定幫扶目標，我局將幫扶目標任務都落實到人，而且不斷完善幫扶工作的運行機制，堅持執行幫扶工作的聯系制度，根據幫扶對象的實際情況建立了相應的脫貧計劃，有針對性的開展工作。我局主要從“助困”、“助醫”入手，解決實際困難，并將責任逐層分解落實，以求實效。

需要我們去進一步加以改進。在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發揚成績，糾正不足，把結對幫扶工作扎實做好。

——局。

二、調查摸底，確保駐村工作有序進行。

點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與各項糧食工作有機結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

三、制定計劃，落實幫扶措施。

我們制定了嚴格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。號召全局干部職工為特困戶送去米面油及救濟金等1萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是積極扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書400多冊，包括農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。三是積極開展黨員募捐活動。向村里捐款0.5萬元，用于農村基本建設，幫助群眾上項目，鼓勵創業致富。四是改善村里的基礎設施。籌資5萬元為所包村建文化大院，爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。五是堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶，幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

四、精心組織，扎實做好下基層工作。

縣委、縣政府5月21日召開了“千名干部下基層和諧。

穩定促發展”動員大會，根據安排，此項工作開展以來，我局駐村隊員在縣領導小組的領導和當地政府的指導支持下，按照實施方案要求，緊圍繞各個時期的工作主題，收集村情民意，理清發展思路，充分發揮個人優勢，增強村級集體經濟，著力解決了群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，扎實推進新農村建設。在工作中能夠嚴格要求自己，正確處理好五個關系：一是正確處理與“兩委”班子的關系。工作中我們做到協同而不盲從，協辦而不包辦；二是正確處理工作與學習的關系。工作再忙也不忘認真加強政治理論、農村管理等的學習，做到工作、學習兩不誤兩促進；三是正確處理好重點與次要的關系。突出工作重點，把握工作進度，分層次，分步驟，全面落實各項工作任務；四是正確處理好總結與提高的關系。堅持注重調查研究，及時掌握農村黨員干部群眾的思想動態，寫好民情日記，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難，總結好的做法及經驗，不斷提高自身的工作能力，以實際行動努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項工作任務。據統計，活動期間一是為駐村籌資資金12000元購買沼氣灶及配件，一解他們的燃眉之急；二是針對原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況，籌資4000元為駐村購置水管及配件；三是積極想辦法向上級有關部門爭取資金20000元，完成了200立方水井站管、100戶自來水通戶工程；四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群眾的擁護和好評。

雖然我局在駐村幫扶中做出了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照縣委、縣政府的要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作扎實做好。

20xx年，我局按照縣委、縣政府結對幫扶的總體安排和要求，在縣創先爭優辦公室的指導、支持和配合下，以黨的十七屆五中全會和縣委、縣政府會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：

一、明確任務，落實責任。

經局黨組共同研究，并圍繞責任目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是指導幫扶官廠鄉金興社區實現農戶增收；二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶；三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%；四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以宋愛榮局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，并深入結對幫扶的官廠鄉金興社區“百、千、萬增收致富”工程、福寧集鎮藺杏蘭村留守兒童和太平鎮裴嶺新村移民工程進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

（一）以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

（二）積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局黨組認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

（三）積極開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值數千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

（四）積極協助官廠鄉金興社區“百、千、萬”增收致富工程，大力發展當地特色種養殖業，多渠道實現了該社區農民增收致富。

（五）深入結對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳新農村社區建設的意義和相關政策，積極協助完成了南水北調丹江庫區兩戶移民在太平鎮裴嶺新村安家落戶。

三、存在的主要問題。

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改進。

四、20xx年工作打算。

20xx年，我局將繼續按照縣委、縣政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉規劃綜合整治等工作；通過多種形式，積極開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

2023年結對幫扶工作匯報材料大全（21篇）篇二十一

區委組織部：

根據區委辦《關于印發閻良區村級黨組織“升級晉檔、科學發展”活動區級部門幫建聯系點的通知》精神，我局認真貫徹落實全國農村黨的建設“三級聯創”活動精神，緊緊圍繞村黨組織達到“五個好”的創建目標，以提高基層黨組織戰斗力，促進幫扶村和諧穩定發展為出發點和落腳點。我局結合房村實際，幫助房村建設村委會培訓中心，幫扶工作取得了一定成效，現將進展情況匯報如下。

一、主要工作成績和做法。

（一）黨組織結對幫扶，取得雙贏。

一是建立健全機制，狠抓培訓，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力。為了不斷提升基層黨支部的戰斗堡壘作用，引導黨員發揮先鋒模范作用，我們把黨建工作作為幫扶工作的重中之重。幫助村黨支部建立健全各項制度，包括結對幫扶工作聯席會議制度、學習制度，培訓制度，例會制度，村務、財務、黨務三公開制度等。還建立健全了工作臺帳，如村委會會議筆記本、黨支部民主生活記錄本、黨支部會議記錄本、調解糾紛登記本等；配備檔案柜、文件盒、檔案袋，做好調解和其他工作的建檔歸檔；做好制度上墻，寫好工作民情日記，做到活動存檔，使人一目了然，并狠抓制度的落實。組織培訓，增強黨員政治素質。通過上黨課、培訓黨務干部等形式，組織村委會全體黨員進行黨員知識培訓，使黨員干部加深對黨的知識的理解，讓全體黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強黨的凝聚力。

二是改善辦公環境。房村村委會辦公室新落成，缺乏文件柜，文件堆積在辦公桌上，較為零亂，查找不便。我們出資5000元幫村委會購買辦公桌椅、文件柜、筆記本和筆，建宣傳欄等，同時下撥一臺電腦，改善了辦公環境。

三是發展黨員，為黨組織注入新鮮血液。針對村內黨員年齡偏大、村級后備干部缺乏的現狀，我們積極物色該村的致富能手、科技帶頭人，通過考察，將他們吸收到黨組織中來，為基層黨組織培養后備人員，增強基層黨組織戰斗力。今年，已有3名年輕有為的人提出入黨申請，成為入黨積極份子。

經過我們和村黨支部的共同努力，房村支部班子建設進一步加強，支部成員團結、實干，贏得了村民廣泛擁護。

四是激發機關黨員干部工作熱情，轉變工作作風。通過幫扶，讓機關干部更加了解農村實情，對農村工作及農民生活有了更深的認識，思想上也受到很大震動，從而轉變作風，工作更加熱情主動。同時，機關黨員干部工作能力得到了鍛煉。

（二）為群眾辦實事，辦好事，解難題。

真組織實施。

二是積極引導，群策群力，共創文明村。以創建文明村作為新農村建設的切入點，幫助制定規劃，引導群眾積極參與文明村建設。

三是協助抓好農業技術培訓工作。房村主要以大棚蔬菜為主要產業，同時還以養奶牛作為副業。2009年蔬菜面積2168畝，產量5932噸；奶牛195頭。2010年蔬菜面積2230畝，產量6288噸；奶牛258頭。

四是做好慰問工作，讓群眾感受到黨的關懷。節日期間，在局黨組的統一部署下開展真情送溫暖慰問活動，給困難群眾送去慰問金，送去了黨和政府對困難群眾的關懷，讓群眾感受到黨的關懷。同時我局黨員干部（副局長陳瀟瀟、調查中心主任王宇和李保民）還會到農村黨員家中看望座談，了解農村經濟發展和農民的生產、生活情況，真心實意地關心幫助他們。

（三）結合職能，化解矛盾，促幫扶村和諧穩定。

通過進村駐點，深入調查，在全面掌握該村糾紛情況的基礎上，制定解決措施，并逐步加以解決。

針對該村當前存在的矛盾問題，以開展農村專項普法、“法制面對面”等活動為載體，以刑法、治安處罰法、土地管理法等為重點內容進行專項法制宣傳教育，提高群眾法律意識。

二、存在問題。

在幫助發展農村經濟方面，我們雖然幫助制定了經濟發展規。

劃，但由于資金不足，很多計劃不能得到很好地實施，這有待繼續加強。

三、

下階段工作設想。

在結對幫扶工作中，我們雖然取得了一定成績，但距區委關于實現農村黨組織的“五個好”的工作目標仍有一定的差距。下階段，我們將認真。

總結。

經驗，虛心學習其他幫扶機關黨組織的寶貴經驗，進一步加大幫扶工作力度，扎實做好結對幫扶工作，主要抓好以下幾方面工作：

一是做好機關黨員干部輪流下鄉鍛煉對接工作。我們將爭取安排黨員干部輪流下鄉鍛煉，讓廣大黨員干部更加了解農村，豐富工作經驗。

二是進一步開展農村黨員培訓工作。深入開展農村黨員“創優爭星”活動，激發全區廣大農村黨員在建設社會主義新農村中的積極性、主動性和創造性。

三是繼續引導群眾發展經濟，提高農民收入。按經濟發展規劃，積極引導群眾發展生產。

四是加大矛盾糾紛的排查摸底工作，充分發揮職能作用，積極化解矛盾糾紛，確保社會安全穩定。

五是理順協調各方面關系，爭取籌措多一些經費投入。

二〇一一年二月二十五日。