心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和深化,有助于我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見(jiàn)識(shí)。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇一
公益勞動(dòng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,目的是讓大家通過(guò)自愿的方式來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,公益勞動(dòng)的范圍和形式也越來(lái)越多樣化,小學(xué)生這個(gè)群體也不例外。本文就是要從小學(xué)生的角度出發(fā),分享一下我在公益勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
作為小學(xué)生,無(wú)疑是我年齡最小的一群。但是,我們同樣也可以為社會(huì)盡一份力量。其實(shí),我從小就很愛(ài)參加各種活動(dòng),即使是在家里也是一樣,比如隔三岔五地去社區(qū)圖書(shū)館看書(shū),也算是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)吧。后來(lái),學(xué)校里也有很多公益活動(dòng),比如清潔校園、撿垃圾等等,我覺(jué)得這些都是很有意義的事情,可以讓我更好地了解社會(huì),同時(shí)也可以回饋社會(huì)。
二、參與的過(guò)程中的體驗(yàn)。
首先,公益勞動(dòng)讓我更有責(zé)任感。在活動(dòng)中,我很明顯地感受到自己是在做一件對(duì)別人有益的事情,這讓我覺(jué)得自己很有用處。其次,我通過(guò)公益勞動(dòng)學(xué)到了很多東西,比如如何正確地?fù)炖⑷绾畏N植樹(shù)木、如何分類垃圾等等,這些知識(shí)不僅可以讓我更好地保護(hù)環(huán)境,也可以讓我更好地與他人溝通交流。最后,公益勞動(dòng)還讓我交到了很多朋友。在活動(dòng)中,我們可以一起合作完成任務(wù),在合作中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這些都是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、參與后的感悟。
參加公益勞動(dòng)讓我更加深刻地意識(shí)到:每個(gè)人都有自己的責(zé)任,而我作為一個(gè)小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量。同時(shí),公益勞動(dòng)也帶給了我很多快樂(lè)和成就感。當(dāng)我看到自己的努力產(chǎn)生了明顯的效果,感覺(jué)特別好。
四、如何持續(xù)參與公益勞動(dòng)。
作為一個(gè)小學(xué)生,我覺(jué)得最重要的是要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)。雖然有時(shí)候可能會(huì)遇到困難或者挫折,但是我們要堅(jiān)持下去,因?yàn)閳?jiān)持是成功的關(guān)鍵。此外,還要不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的行動(dòng)方式,比如可以參加一些環(huán)保知識(shí)講座,學(xué)習(xí)如何更好地保護(hù)環(huán)境。
五、總結(jié)。
總而言之,通過(guò)參與公益勞動(dòng),我不僅鍛煉了自己的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力,還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。我相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)繼續(xù)參與公益勞動(dòng),為自己和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí),我也希望更多的小學(xué)生可以加入到公益勞動(dòng)中來(lái),為這個(gè)社會(huì)添磚加瓦。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇二
公益勞動(dòng),是指為了社會(huì)的利益、公共事業(yè)的發(fā)展和社區(qū)的繁榮而進(jìn)行的義務(wù)性勞動(dòng)活動(dòng)。公益勞動(dòng)不僅能夠幫助弱勢(shì)群體,提高社區(qū)環(huán)境,還能夠影響自身,培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。今天,我想談?wù)勛约涸趨⒓庸鎰趧?dòng)中的體會(huì)和感悟。
第一段,公益勞動(dòng)讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)的艱辛和重要性。上周末,我和小伙伴們一起參加了社區(qū)的垃圾清理活動(dòng)。在清理的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了不少深埋在垃圾里面的可回收物品,這些物品可以再利用,不僅可以減少垃圾,還能為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。在這次活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了如何分類垃圾,如何保持街道的衛(wèi)生。通過(guò)親身體驗(yàn),我深深感受到垃圾分類的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的辛苦和責(zé)任。
第二段,參加公益勞動(dòng)能夠激發(fā)我們的社會(huì)責(zé)任感。在公益活動(dòng)中,我們不僅僅是受益者,同時(shí)也是許多需要幫助的人們的幫助者。比如說(shuō),我們?cè)诶先嗽豪锝o老人們捏餃子、聊天,他們能因此開(kāi)心地笑容不斷,而我們也能得到成就感。我們通過(guò)公益活動(dòng)讓自己在社會(huì)中扮演一個(gè)有責(zé)任感的角色,學(xué)習(xí)如何更好地關(guān)心他人,了解更多社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀,培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也學(xué)習(xí)了互幫互助。
第三段,公益勞動(dòng)能夠讓我們更好地融入社區(qū)生活。通過(guò)參加公益勞動(dòng),我們走進(jìn)社區(qū),熟悉社區(qū)中的人們和環(huán)境。在活動(dòng)中,我們了解了社區(qū)中的情況和問(wèn)題,認(rèn)識(shí)了更多的人,這樣就能更好地融入社區(qū)生活,同時(shí)也提高與人交流、溝通的能力。通過(guò)公益活動(dòng),我們也能更好地了解社區(qū)中的資源和信息,做一個(gè)更好的社區(qū)參與者。
第四段,公益勞動(dòng)幫助我們提高自己的手部能力和組織能力。參加公益勞動(dòng),我們通常需要協(xié)調(diào)各個(gè)組織、完成任務(wù)、執(zhí)行計(jì)劃等等。這樣的活動(dòng)有助于我們提高自身的組織協(xié)調(diào)能力,同時(shí)通過(guò)實(shí)際行動(dòng),我們能夠身體力行,鍛煉自己的手部能力,這樣不僅幫助了別人,同時(shí)也有益于自身的發(fā)展。
第五段,總結(jié)公益活動(dòng)的意義和體會(huì)。參加公益勞動(dòng),能夠視野開(kāi)闊、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和義務(wù)。同時(shí),通過(guò)協(xié)調(diào)組織、執(zhí)行計(jì)劃、鍛煉手部技能等,培養(yǎng)了我們的策劃和實(shí)踐能力。更為重要的是,在社會(huì)責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下,我們更多地關(guān)注社區(qū)需求,積極參與社區(qū)活動(dòng),為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。在公益活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了垃圾分類,參觀了老人院、放映社會(huì)公益影片等等。這些經(jīng)歷讓我更加深入理解社會(huì),明白了自己作為一個(gè)人應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感。我也相信,在未來(lái)的日子里,我會(huì)積極參與更多的公益活動(dòng),幫助需要幫助的人們,共創(chuàng)美好社區(qū)。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇三
如今,隨著社會(huì)的發(fā)展,公益事業(yè)也越來(lái)越受到重視。作為一名大學(xué)生,積極參與公益勞動(dòng)是我們義不容辭的責(zé)任和使命。近期,我有幸參加了一次學(xué)生公益勞動(dòng)實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地理解公益的重要性,更讓我感受到了公益帶來(lái)的無(wú)限榮耀。
第二段:實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)期間,我們每天都要進(jìn)行志愿服務(wù),主要的工作內(nèi)容包括為老人送餐、為環(huán)衛(wèi)工人撿拾垃圾、為困難家庭提供幫助等。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們都感到非常新鮮和興奮,因?yàn)檫@是我們第一次直接接觸到公益工作的實(shí)踐,雖然工作比較辛苦,但感受到自己為社會(huì)做出的貢獻(xiàn),心里也是非常滿足的。
第三段:與他人相處。
在實(shí)習(xí)期間,我們不僅要獨(dú)立完成任務(wù),還要和隊(duì)友協(xié)作完成一些更加復(fù)雜的任務(wù)。通過(guò)這些任務(wù),我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有時(shí)候,一個(gè)人的力量是非常有限的,但是當(dāng)大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,才能完成工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我和隊(duì)友們相互幫助,共同成長(zhǎng),這也為我的未來(lái)職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:感悟與收獲。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多的東西。首先是勇于擔(dān)當(dāng)。做公益,就需要我們有勇氣去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,讓愛(ài)傳遞下去。其次是認(rèn)識(shí)到公益的重要性。做公益,不僅能改變他人的生活,更能讓自己心靈得到凈化和升華。最后是深刻感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)協(xié)作,就不可能完成任務(wù),就不可能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我一定會(huì)牢記為人民服務(wù)的初心,把愛(ài)心和責(zé)任滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中。相信只要大家都能以積極的心態(tài)投入到公益事業(yè)中,相信我們的未來(lái)會(huì)更加光明和美好。最后,我希望更多的人能夠加入到公益事業(yè)中來(lái),讓愛(ài)傳遞下去。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇四
勞動(dòng)就是美,雖然只是為期不長(zhǎng)的幾天,但這幾天我覺(jué)得我更懂事了,更配稱為一個(gè)高中生。一開(kāi)始我很害怕,因?yàn)槲液突锇閭冞x擇的是老友協(xié)會(huì),里面總是有很多老人在打麻將,下象棋,或談天,所以我自己會(huì)因?yàn)榇驍_而被責(zé)罵,不過(guò)在伙伴們的加油與陪同下,懷著忐忑的心也帶著莫大的勇氣,我還是踏進(jìn)了老友協(xié)會(huì)的大門(mén)。我們找到老人協(xié)會(huì)的管理人,向他表明我的來(lái)意,他很開(kāi)心,并稱贊了我們,這時(shí)我的心里好開(kāi)心,原來(lái)一開(kāi)始的'想法是我想太多了。
之后,我們便開(kāi)始勞動(dòng)了,我們到衛(wèi)生間選用了我們需要的工具,接著就是一系列的擦擦洗洗,當(dāng)然勞動(dòng)中也會(huì)遇到困難,比如說(shuō)窗戶太高擦不到,這時(shí)我們就找來(lái)椅子墊高,然后一人在下面扶住椅子,彼此互相信賴著,很快最難辦的窗戶已被我們‘消滅’干凈,勞動(dòng)過(guò)程中也存在著危險(xiǎn),像之前的窗戶是沒(méi)有鐵欄桿的,如果不注意是很危險(xiǎn)的,因?yàn)橐环葚?zé)任我們?nèi)匀粓?jiān)持要完成它,付出總有回報(bào),我們的任務(wù)完成的既漂亮又順利。好有成就感呢!老人們都很滿意,不住的夸獎(jiǎng)我們,此時(shí)心里樂(lè)滋滋的,甜絲絲。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我真的有很深的體會(huì)。當(dāng)你真心的為他人著想的時(shí)候,盡管付出后沒(méi)有物質(zhì)上的回報(bào),所收獲到的卻是比物質(zhì)上的還要上一個(gè)檔次。
在勞動(dòng)中,,我不僅提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,還增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位。不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。進(jìn)一步明白了幫助他人不但快樂(lè)了他人也使自己開(kāi)心。送人玫瑰手有余香,帶給他人溫馨,磨礪了自己,也鍛煉了自己。別人快樂(lè)了,自己也快樂(lè)了。兩全其美。我為自己而自豪,也為我們整個(gè)小組而自豪。人生因?yàn)閯趧?dòng)而精彩,因?yàn)楦冻龆烂睿驗(yàn)殄憻挾映鋵?shí),因?yàn)槟サZ而更加活出風(fēng)采。我很快樂(lè),打從心底的快樂(lè)。勞動(dòng)創(chuàng)造美,感謝這次的社會(huì)實(shí)踐。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇五
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了。這幾天的勞動(dòng),我明白了許多道理。勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室,不知道干什么。看上去很干凈整齊。在現(xiàn)實(shí)中,去找工作,老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān),幫助企業(yè)的,什么事都要老板說(shuō)了什么,然后再去做,假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難,但要做得好就不是那么容易了。
但很高興,有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果,通過(guò)自己的努力付出,付出過(guò)了不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí),看見(jiàn)了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班,缺乏鍛煉自己,不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇六
盧梭以往說(shuō)過(guò):勞動(dòng)是社會(huì)每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著桌地面,窗臺(tái)的明凈,看著自我辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自我完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團(tuán)體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自我的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今日,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇七
人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。x月x號(hào),我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。學(xué)員們熱情飽滿、認(rèn)真的勞動(dòng)著,不怕臟、不怕辛苦,將教學(xué)樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法,莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。”勞動(dòng)是可貴的和值得珍惜的。苦也好,累也罷,勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng)的人生是毫無(wú)意義的,能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿幸福的。
公益勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此。
激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
雖然勞動(dòng)很臟,很枯燥,很累。但這種活動(dòng)能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加點(diǎn)勞動(dòng)。多多體會(huì)作為黨員應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)的精神和群眾帶頭作用,同時(shí)也是為將來(lái)走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實(shí)肯干打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo),學(xué)生就業(yè)后,不管身在任何崗位,離開(kāi)吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子來(lái)說(shuō)自己應(yīng)該就是普通勞動(dòng)者中的普通一員。所以,作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子,對(duì)這些義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該要義不容辭,這樣我們可以得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過(guò)這次義務(wù)勞動(dòng),我們感覺(jué)自己不單單是一位入黨積極分子,更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇八
優(yōu)秀作文推薦!這個(gè)學(xué)期,我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動(dòng)。這次公益勞動(dòng)對(duì)我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學(xué)校周?chē)男^(qū),最終把地點(diǎn)定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動(dòng)大體的內(nèi)容是:了解社區(qū)基本情況,打掃社區(qū)衛(wèi)生,修剪花草,清潔社區(qū)公共標(biāo)語(yǔ)。訪問(wèn)社區(qū)孤寡老人,幫助老人做家務(wù),以及進(jìn)行心理方面的疏導(dǎo)和安撫。通過(guò)這次勞動(dòng),主要想鍛煉同學(xué)們樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神,提高班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密?chē)@活動(dòng)主題,切實(shí)提高同學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在活動(dòng)期間,對(duì)學(xué)校進(jìn)行積極宣傳,提高學(xué)校形象。我們有專門(mén)安排的進(jìn)行花草的修剪的同學(xué)。他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的指導(dǎo)之下,做的十分認(rèn)真。不但使小區(qū)更加漂亮,而且也鍛煉了自己,體會(huì)了修剪花草的樂(lè)趣,同時(shí)也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學(xué)去清理單元門(mén)。
這個(gè)小區(qū)大概有30來(lái)個(gè)單元,我們把每一個(gè)單元都仔細(xì)清掃了一變,對(duì)于那些死角,我們同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的清理,基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門(mén),還包括對(duì)那些無(wú)處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區(qū)的一頭掃到了另一頭,使小區(qū)變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門(mén)送清潔水的同學(xué),他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的幫助下借來(lái)兩輛車(chē)子,往返于打水點(diǎn)和用水點(diǎn)。忙得不亦樂(lè)乎。在我們勞動(dòng)期間,沒(méi)有忘記去和老年人進(jìn)行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動(dòng)大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。
通過(guò)交談,我們了解到,社區(qū)有很大的一批老年人,他們平時(shí)生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂(lè),認(rèn)真體驗(yàn)生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來(lái)走向社會(huì)生活的思想準(zhǔn)備。同時(shí)他們說(shuō)很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),對(duì)我們的做法很贊賞,并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的東西,我們會(huì)不斷總結(jié),吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。最后同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)行了合影留念,我們有的同學(xué)沒(méi)有忘記佩戴校徽,利用一切可能的方法,既達(dá)到鍛煉的目的,同時(shí)也對(duì)學(xué)校進(jìn)行宣傳。這次活動(dòng)使我們的勞動(dòng)技能有了很大的提升,這種對(duì)于以后的獨(dú)立生活會(huì)有很大幫助。活動(dòng)中我們接觸了很多的不認(rèn)識(shí)的人,這不但對(duì)我們的人際交往能力是一個(gè)鍛煉,而且對(duì)我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過(guò)和他們的交流,我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí),生活都會(huì)起到很大的幫助作用。此外,我們?cè)诨顒?dòng)中也時(shí)刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主人翁的意識(shí),另一方面有對(duì)母校進(jìn)行了強(qiáng)有力的正面宣傳,爭(zhēng)取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹(shù)立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對(duì)外形象。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇九
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。
暑假我在家里,什么事情、家務(wù)活,父母東搶著做,從來(lái)不讓我干家務(wù),因此,使我都養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。為了改正這個(gè)壞習(xí)慣,我在心底暗暗地下定決心:我要自立。但是,當(dāng)我每次去收拾碗桌的時(shí)候,看見(jiàn)碗、盆里,筷子里,勺子里的油膩時(shí),我就會(huì)覺(jué)得非常惡心,丟下碗筷,讓爸爸干完活后再洗!
吃完飯了,電視也看完了,為了早點(diǎn)洗澡,寫(xiě)完作業(yè),我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,我把它們都搬到了廚房里,正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時(shí),我的眼睛又意外地看見(jiàn)了那些在燈光下顯出五顏六色,像彩虹似的油膩。我再想:“呸,我一個(gè)堂堂男子漢,洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒(méi)可能,油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,你的死期到了!”想完。我打開(kāi)水龍頭,水“嘩啦啦……”地沖著,我用手使勁朝油膩擦呀擦,沒(méi)想到的是油膩怎么擦也擦不掉,反而纏在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我束手無(wú)策,只好坐在地上,想了一會(huì)兒,突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,然后再用清水沖了沖,我試了試,果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,看著這些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!
“開(kāi)門(mén)。”肯定是媽媽回來(lái)了,我連忙去開(kāi)了門(mén),媽媽一進(jìn)來(lái),第一時(shí)間來(lái)到了廚房,一看,一個(gè)個(gè)碗碟還會(huì)反光呢。媽媽高興地說(shuō):“小釗,你真是一個(gè)乖孩子,能學(xué)會(huì)自己洗碗了,爸爸媽媽不在,自己能自覺(jué)洗碗,你真長(zhǎng)大了!”
永遠(yuǎn)勞動(dòng)吧,勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富;勞動(dòng)能床罩你勤懇的雙手;勞動(dòng)更能創(chuàng)造你美好的人生!
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學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十
保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建完美家園,環(huán)境保護(hù)從身邊做起!自20_年起,每年組織一次公益環(huán)保撿垃圾活動(dòng),今年x月x日,又有45名志愿者前往_山景區(qū)進(jìn)行了“綠色環(huán)境人人愛(ài),保護(hù)環(huán)境人人行”公益環(huán)保撿垃圾的宣傳活動(dòng)。
志愿者在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從山下一路往山頂前行,在行進(jìn)的過(guò)程中,將山路上的塑料包裝袋、煙蒂、紙屑等撿起放到垃圾袋中,同時(shí)呼吁周?chē)挠慰汀⑶嗌倌晷∨笥岩积R加入。在我們的感召下,越來(lái)越多的人加入到我們撿垃圾的隊(duì)伍中,不怕臟不怕累,都愿意為美化環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我們登上山頂,再回看剛才走過(guò)的路,變得如此的潔凈美麗,深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大!
山頂小憩片刻后,我們又開(kāi)展了一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)一開(kāi)始,便吸引了許多游客和小朋友的關(guān)注,他們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)回答問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前高漲。經(jīng)過(guò)這次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),以寓教于樂(lè)的方式,將環(huán)保知識(shí)和意識(shí)深入民心,讓更多的人了解環(huán)保,加入環(huán)保,這正是我們所努力的方向。
此次活動(dòng)雖已結(jié)束,但環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)留在我們心中。我們?cè)讷I(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),得到的是環(huán)境的完美和他人的滿足和幸福,得到的是無(wú)限的歡樂(lè)與感動(dòng)。在今后的日子里,yes會(huì)在環(huán)保事業(yè)上做的更好、更出色!同時(shí)期望大家能自覺(jué)保護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,創(chuàng)造更加完美的未來(lái)。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十一
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的'方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十二
今天給你寫(xiě)信,是為了讓我們一起,關(guān)心奧運(yùn),保護(hù)環(huán)境,讓我們一起努力吧!
我們的首都北京,取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是我們北京舉辦奧運(yùn)提出的三大觀念,它代表了時(shí)代的需要,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮勇進(jìn)取,真正搞好我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和解決好環(huán)境問(wèn)題等,對(duì)于奧運(yùn)會(huì)是密不可缺的文化建設(shè)。把"綠色奧運(yùn)"作為主題之一,老師說(shuō)“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名北京的小學(xué)生,而且是一個(gè)奧運(yùn)示范校的學(xué)生,一名中國(guó)小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染,從我做起,不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。記得上次,為迎接“奧運(yùn)”,學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐓^(qū)義務(wù)勞動(dòng)——有的同學(xué)發(fā)同學(xué)們自己做的畫(huà)冊(cè);有的同學(xué)擦健身器材;有的同學(xué)為社區(qū)寫(xiě)板報(bào),看同學(xué)們干得多起勁兒呀!我們是六年級(jí)的學(xué)生,負(fù)責(zé)寫(xiě)板報(bào),我們興高采烈的寫(xiě)著我們事先查好的“奧運(yùn)”資料,那叫一個(gè)美!我要利用所學(xué)的知識(shí),做好義務(wù)宣傳員。在校園里,在同學(xué)間,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,以及為迎接“奧運(yùn)”,應(yīng)該做的。
我想,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就要從我做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)我們的校園,美化我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們北京的一草一木,讓我們的城市和校園美化得像個(gè)花園一樣,讓外賓來(lái)到北京,感覺(jué)到我們北京,空氣好、環(huán)境好、人禮貌,讓他們來(lái)到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的小學(xué)生,一名中國(guó)小公民為2008年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)!趙一鳴,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,做出我們各自的貢獻(xiàn)吧。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十三
湖北省的這個(gè)夏天,福彩公益精神注定成為一群可愛(ài)大學(xué)生的青春注腳。日前,由湖北省福彩中心開(kāi)展的“暑期孤兒大學(xué)生公益售彩體驗(yàn)活動(dòng)”圓滿結(jié)束。活動(dòng)以勤工儉學(xué)的形式,讓孤兒大學(xué)生在中福在線銷(xiāo)售廳參與公益售彩活動(dòng),零距離接觸社會(huì),感受福彩公益,在實(shí)踐中感受人生成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。
小實(shí)踐有大收獲,公益售彩讓他們接觸社會(huì)。
參加這次公益售彩體驗(yàn)活動(dòng)的,絕大部分是湖北省福彩公益金資助的孤兒大學(xué)生,共有26名,他們分別就讀于華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、重慶師范大學(xué)、湖北民族學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、湖北中醫(yī)藥大學(xué)等高校。湖北省福彩中心將這些大學(xué)生安排在就近的中福在線銷(xiāo)售廳,開(kāi)展宣傳單派送、彩民服務(wù)、游戲講解、營(yíng)銷(xiāo)策劃及文案撰寫(xiě)等工作,活動(dòng)為期30天。
為保證活動(dòng)實(shí)際效果,湖北省福彩中心要求各中福在線銷(xiāo)售廳妥善安排孤兒大學(xué)生崗位,開(kāi)展崗前培訓(xùn),加強(qiáng)日常管理和服務(wù);同時(shí)要求活動(dòng)期滿后,銷(xiāo)售廳根據(jù)大學(xué)生表現(xiàn)出具鑒定意見(jiàn),并按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬。活動(dòng)期間,大學(xué)生要每周按時(shí)向省福彩中心提交一篇工作日志,體驗(yàn)活動(dòng)末需提交一篇調(diào)研報(bào)告。
小世界有大道理,公益售彩讓他們更知生活不易。
為期30天的公益售彩活動(dòng)中,湖北省福彩中心不斷收到來(lái)自孤兒大學(xué)生情真意切的工作報(bào)告。在一份份凝聚著實(shí)踐感悟的報(bào)告中,展現(xiàn)了公益售彩活動(dòng)給大學(xué)生們帶來(lái)的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
大學(xué)生劉俊樺在售彩實(shí)踐中感受最深的,就是不管與同事還是與彩民相處時(shí),都需要換位思考。“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也都有情緒波動(dòng),我學(xué)會(huì)了去換位思考,相互體諒。”劉俊樺告訴筆者,活動(dòng)結(jié)束即將進(jìn)入社會(huì)的他,愿能以真修心,以勤修為般一步一個(gè)腳印,明明白白做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。
“在中福在線銷(xiāo)售廳實(shí)踐的機(jī)會(huì)對(duì)我們既是一種社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,也讓我們品嘗到了付出和收獲的甘甜,讓我們感受到成長(zhǎng)的苦與甜。”在十堰市進(jìn)行公益售彩的穆宗偉對(duì)自己在活動(dòng)中的收獲十分珍視,“通過(guò)活動(dòng),我得到與社會(huì)真實(shí)接觸的機(jī)會(huì),了解到在以后的生活中會(huì)遇到困難,遇到選擇,也相信自己能戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持選擇。”穆宗偉說(shuō),他希望以后能將自己得到的溫暖、關(guān)愛(ài)和對(duì)公益的理解傳遞給更多的人。
同樣在工作中感受到“生活不易”的馬維華同學(xué),在面對(duì)筆者的采訪時(shí)顯得頗為動(dòng)情:“從心底感謝湖北省福彩中心給我們提供的這次公益售彩的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中,我親眼見(jiàn)到、親身感受到了福彩一線工作者的辛苦,每一分公益金來(lái)之不易。”馬維華說(shuō),通過(guò)公益售彩體驗(yàn)活動(dòng),他更加堅(jiān)定了要繼續(xù)多學(xué)習(xí)、多思考,要為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。
“一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間很短,實(shí)踐中遇到的事情也不都不大,但我們收獲的體驗(yàn)卻無(wú)法比擬。”即將結(jié)束售彩實(shí)踐的`謝向琴說(shuō),中福在線銷(xiāo)售廳的工作瑣碎而重要,每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到精致,才能為彩民提供更周到的服務(wù),自己才能得到更大提高。“不積跬步,無(wú)以至千里。小小的實(shí)踐積累起來(lái)就是大大的收獲,售彩實(shí)踐讓我既獲得了勤工儉學(xué)的報(bào)酬,又得到了踏實(shí)做事的人生經(jīng)驗(yàn)。”謝向琴說(shuō)。
小善舉有大能量,公益售彩讓他們更好成人成才。
如據(jù)湖北省福彩中心相關(guān)人士介紹,根據(jù)調(diào)研和鑒定,這一個(gè)月里,參加活動(dòng)的大學(xué)生們愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨,在中福在線銷(xiāo)售廳里體驗(yàn)做好“福彩主人翁”,以飽滿的熱情服務(wù)彩民,贏得了銷(xiāo)售廳同事和彩民的一致贊許。
恩施市建始縣業(yè)州大道中福在線銷(xiāo)售廳對(duì)在該廳參加活動(dòng)的大學(xué)生崔勇做出了這樣的評(píng)價(jià):“本月由于城網(wǎng)改建,大廳頻繁停電。崔勇主動(dòng)要求值班,在大熱天和其他同事冒著炎炎烈日,在戶外派發(fā)宣傳單,是一個(gè)非常能吃苦的好孩子。”
湖北省福彩中心收到的鑒定報(bào)告,各中福在線銷(xiāo)售對(duì)大學(xué)生們無(wú)一例外地進(jìn)行了贊許。一名銷(xiāo)售廳工作人員向筆者介紹,在店里體驗(yàn)售彩的大學(xué)生給他最大的印象就是勤勉努力,懂得感恩。他說(shuō):“大學(xué)生對(duì)實(shí)踐崗位和工作機(jī)會(huì)十分珍惜,對(duì)彩民也特別細(xì)心、耐心,總是把‘謝謝’掛在嘴邊。”
湖北省福彩中心主任助理喻長(zhǎng)詠告訴筆者,每年受到資助的孤兒大學(xué)生有1000多名,資助款項(xiàng)全部來(lái)自于福彩公益金。喻長(zhǎng)詠說(shuō):“”這次孤兒大學(xué)生公益售彩體驗(yàn)活動(dòng)是‘湖北省福彩中心資助孤兒大學(xué)生活動(dòng)’的一個(gè)延伸,主要是想為大學(xué)生提供一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),通過(guò)一個(gè)月的售彩體驗(yàn)活動(dòng),增長(zhǎng)才干,另一方面獲取一定的勞動(dòng)報(bào)酬,幫助他們減輕生活壓力,更好地完成學(xué)業(yè),更好地成才。”
喻長(zhǎng)詠還表示,通過(guò)這次活動(dòng),可以讓孤兒大學(xué)生在實(shí)踐的中感受福利彩票銷(xiāo)售的酸甜苦辣,感受福彩公益金的來(lái)之不易,讓他們更好地感恩社會(huì),回報(bào)社會(huì),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十四
人們都說(shuō):勞動(dòng)最榮耀。這一周,我參加勞動(dòng)課被分配到八號(hào)公寓樓值周。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣應(yīng)對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的缺乏。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自我。
這次的.團(tuán)體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖和自我的缺乏。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的榮耀感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自我。而此刻,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的公益勞動(dòng)也變相要錢(qián)。在這種情景下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵抗一切向錢(qián)看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,抵抗了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,防止了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓積極的精神。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十五
大海一定是藍(lán)色的嗎?我的回答是不一定,很多時(shí)候大海是綠色的,也有時(shí)候是紅色的。而大學(xué)生活也不應(yīng)該是一成不變的模式——學(xué)習(xí)。我們學(xué)院在第四周開(kāi)展了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示。我們班的勞動(dòng)周男生是負(fù)責(zé)打掃廁所,我們女生就去掃校園馬路,在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛(wèi)生的,但是由于阿姨請(qǐng)假,我們五個(gè)人在叔叔的帶領(lǐng)下前三天去挖坑填糞,后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛,就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點(diǎn)累,胳膊也痛,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小?/p>
當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在完成任務(wù)的同時(shí),為校園營(yíng)造的'那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著那一條條干凈的馬路,呼吸著清新的空氣,這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當(dāng)我們廢了很大勁挖開(kāi)了坑,然后填糞,想著被撫育的小樹(shù)不正像小時(shí)候我們父母撫育我們一樣嗎,希望它們快快地長(zhǎng)大,為校園增添色彩。而我們現(xiàn)在不再是溫室里的花朵,我們是名勞動(dòng)者,為那一片片美麗的環(huán)境,共同去營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。我們是大學(xué)生還沒(méi)有真正走向社會(huì),這次的勞動(dòng)周,使我體會(huì)到了工人的艱辛,了解到叔叔阿姨的工資情況,社會(huì)上的壓力,自身能力的重要性,更加有了求知的欲望,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,不再像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。這次的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),才為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十六
嘹亮的歌聲回蕩在寬闊的大街上。這是我們五(2)班全體同學(xué)高唱著歌曲,排著整齊的隊(duì)伍,向車(chē)公莊大街進(jìn)發(fā)。原來(lái),我們要去開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——“學(xué)雷鋒,做好事”。
星期天的車(chē)公莊大街上,車(chē)水馬龍,人流不斷,到處洋溢著歡騰的氣氛。立交橋上,一條鮮紅的標(biāo)語(yǔ)——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的幾個(gè)大字,在金色的陽(yáng)光映照下,閃閃發(fā)光。立交橋下,設(shè)滿了為人民服務(wù)的攤點(diǎn)。處處是摩肩接踵的人群,處處灑滿了歡樂(lè)的笑聲。
中隊(duì)長(zhǎng)王強(qiáng)一聲令下,我們小隊(duì)立即分成了自行車(chē)打氣和維持交通秩序的兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)。我負(fù)責(zé)自行車(chē)打氣,在小隊(duì)長(zhǎng)韓玉榮的帶領(lǐng)下,來(lái)到一棵大槐樹(shù)下,豎起“紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣站”的標(biāo)牌,精神抖擻地站在一邊。
這時(shí)一位阿姨推著自行車(chē)急匆匆地走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她氣喘吁吁,臉上露出著急的神情。我一看,原來(lái)是她的自行車(chē)帶癟了。“阿姨,別著急,我給您的車(chē)打氣!”我一邊說(shuō),一邊把氣筒嘴夾好。我使勁搋著氣筒,隨著“嗞嗞”的聲音,那車(chē)帶漸漸地鼓起來(lái)。阿姨一看,臉上的愁云不見(jiàn)了,露出了欣喜的笑容。連連說(shuō):“小朋友,謝謝你!”“不用謝!”我大聲說(shuō)。阿姨騎車(chē)走遠(yuǎn)了,背后留下一串笑聲。
學(xué)生公益勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)(模板17篇)篇十七
寒風(fēng)凜冽,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我們要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),我們依托圓夢(mèng)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,給家庭困難,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導(dǎo)。這對(duì)我們師范類的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉,用我們所學(xué)專長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)。
經(jīng)過(guò)我們的再三斟酌之后把這一想法寫(xiě)成書(shū)面材料交到圓夢(mèng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在其管理下,為我們提供教室使用,還指導(dǎo)幫助我們完善活動(dòng)期間的每一項(xiàng)工作,直到實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束。因此,我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:小學(xué)、初中學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生;
實(shí)踐地點(diǎn):xx。
實(shí)踐目的:給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導(dǎo),使其掌握一個(gè)很好學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并對(duì)即將學(xué)習(xí)的高年級(jí)的知識(shí)作初步了解,以便開(kāi)學(xué)后能更好的適應(yīng)新內(nèi)容。
實(shí)踐過(guò)程:
第一:在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。而是首先進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,普遍認(rèn)為開(kāi)一個(gè)假期輔導(dǎo)班是很有必要的,進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長(zhǎng)了解了一些情況,我對(duì)該些生的基本情況有了初步掌握:大部分學(xué)生是由于沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和貪玩,造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈,基礎(chǔ)較差,具體表現(xiàn)有:方程不會(huì)解,有理數(shù)的的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。
第二:選擇優(yōu)秀的組員,我們?cè)诎嗌习l(fā)布我們此次活動(dòng)的倡議邀請(qǐng)書(shū),邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來(lái)。在這些報(bào)名的同學(xué)中我們開(kāi)始選擇優(yōu)秀的,對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng),我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生,如何授課,為人師表,身正為范,強(qiáng)調(diào)上下課的安全問(wèn)題,并制定詳細(xì)的教師公約如下:
教師公約:
1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,處處為孩子著想。
2、注意教師形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,為人師表。
3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。
4、上課前制定好教學(xué)計(jì)劃,并熟練備課,保證課堂效率。
5、做到第一個(gè)到教室,準(zhǔn)備上課事宜,最后一個(gè)離開(kāi)送走學(xué)生,安全第一。
6、切實(shí)遵守教學(xué)為重,于育為本的教學(xué)基本原則。
7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退,不曠課。
8、上課時(shí)間不能吸煙,接打電話,做私人事,聊天等。
9、隨時(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問(wèn)題。
10、保證上課時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā),不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。
12、上課落實(shí)點(diǎn)名制,電話通知未到學(xué)生家長(zhǎng)確定學(xué)生去向。
我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)預(yù)備開(kāi)設(shè)中小學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準(zhǔn)老師手中,讓大家提前備課,確保開(kāi)課后的順利正常進(jìn)行。
第三,宣傳招生工作,這是所有工作中最重要也是最難的工作,我們宣傳力度的大小關(guān)系著來(lái)參加我們輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的人數(shù),如果來(lái)得人數(shù)很少,我們老師的輔導(dǎo)工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行。
(1)在中小學(xué)門(mén)口設(shè)點(diǎn)做咨詢宣傳,每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口設(shè)咨詢點(diǎn),服務(wù)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和學(xué)生。
(2)在人流量大的場(chǎng)所進(jìn)行宣傳工作。
(3)宣傳到家到人,我們劃分小區(qū)進(jìn)行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁(yè)。雖然我們?cè)谛量嗟谋疾ㄅΓЧ€是不佳,來(lái)報(bào)名的屈指可數(shù),少得可憐,有時(shí)大家跑了一天回來(lái)后問(wèn)我報(bào)名的情況,我都不敢說(shuō)實(shí)話,只能騙他們說(shuō):“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報(bào)名的也沒(méi)有,我開(kāi)始打退堂鼓了,難道就這樣失敗!我心里沒(méi)有了底!我和搭檔商量后決定我們?cè)诶^續(xù)加班,我們開(kāi)抱著厚厚的材料在路上宣傳,對(duì)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)耐心的一遍一遍解說(shuō),而我的搭檔也開(kāi)始他的“長(zhǎng)征行動(dòng)”他抱著厚厚的材料一個(gè)生活區(qū)一個(gè)生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬,一家也不放過(guò),他說(shuō),“我多爬一棟樓就可能多來(lái)一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話真的很累很累,我們很少能按時(shí)間吃飯,一天一頓飯是很正常的,早上六點(diǎn)之前起床,晚上12點(diǎn)之前沒(méi)睡過(guò),我們?yōu)榱耸∠伦卉?chē)的一塊錢(qián),我們就步行,沿途順便宣傳,一舉兩得,凜冽的寒風(fēng),吹的我們的臉,手都長(zhǎng)了很多凍瘡,這些困難與災(zāi)難并沒(méi)有影響我們的行動(dòng),我們也沒(méi)有告訴任何人,我自己默默地承受著苦難,我知道,如果我現(xiàn)在撐不住了,大家也都倒了,現(xiàn)在大家的目光都注視著我,都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失敗!我記得一位偉人說(shuō)過(guò),其實(shí)每個(gè)人都能成功,只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了,只有很少一部分人挺過(guò)去了,所以那少部分人成功了,成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負(fù)有心人在接近我們最后報(bào)名期限的幾天里,來(lái)咨詢報(bào)名的人接連不斷,我們欣慰了,我們開(kāi)始忙著整理學(xué)生資料,分年級(jí)安排老師準(zhǔn)備上課,在截至報(bào)名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生,我們分了初中預(yù)科班、小學(xué)預(yù)科班,雖然人數(shù)不多,但我們還是如期開(kāi)班了,我們的老師們教課非常的認(rèn)真。我們還專門(mén)安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專門(mén)照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌,但又出現(xiàn)了很多教學(xué)上的問(wèn)題,有家長(zhǎng)反映進(jìn)度太快,有的嫌太慢,為了教學(xué)透明化,我們上的都是公開(kāi)課,上課時(shí)家長(zhǎng)都在一旁聽(tīng)課,來(lái)報(bào)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異很大,我們只好作進(jìn)一步調(diào)整按大部分學(xué)生的接受能力講課,接受慢的我們?cè)谡n后另外開(kāi)小灶,接受快的我們根據(jù)學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長(zhǎng)會(huì)在放學(xué)前打來(lái)電話說(shuō):“中午孩子一人在家沒(méi)人看,不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧!謝謝”。有的打電話來(lái)請(qǐng)假說(shuō):“今天和孩子去老家我們周末回去,周末讓老師補(bǔ)課給我們補(bǔ)上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補(bǔ)課,我們盡量滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需要。我們?cè)诿髦星靶校總€(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—鞏固學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:
通過(guò)大概兩周的簡(jiǎn)單而且有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)練習(xí)后,該些學(xué)生計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度和英語(yǔ)的記憶能力都達(dá)到了令人滿意的程度。在這3天時(shí)間里,我們保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)。
由于第一階段的功夫下得扎實(shí),該些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要障礙是:
1、對(duì)語(yǔ)言文的表達(dá)理解不足;
2、對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;
3、遷移能力較差;
4、英語(yǔ)發(fā)音不太準(zhǔn)確,特別是語(yǔ)法模糊;
5、對(duì)待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法;
在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。重點(diǎn)是見(jiàn)解一些好的學(xué)習(xí)和記憶方法。
即對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作一些簡(jiǎn)單的溫習(xí)。在這個(gè)階段,我并未對(duì)該生作過(guò)于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。
實(shí)踐結(jié)果:
最后讓學(xué)生做模擬考卷,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)能達(dá)到85分以上;英語(yǔ)新課文朗誦流利。基本達(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì):
經(jīng)過(guò)大家的努力和團(tuán)委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導(dǎo)班順利結(jié)束了,在此我們非常感謝圓夢(mèng)課外文化培訓(xùn)學(xué)校的老師對(duì)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持和幫助。在這次活動(dòng)中我感悟頗深,在活動(dòng)期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來(lái)自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來(lái)”的深刻含意。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則是:sellgoods,sellyourselffirst.經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門(mén)羹、看人臉色,反而要向他們說(shuō):“對(duì)不起,打攪了”。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性,不能與顧客的言論向悖,“不能迎合,只有避免,轉(zhuǎn)移話題、最終引起他的興趣,而我也是按照這一原則做事的:第一:樂(lè)觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄,說(shuō)不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四:謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來(lái)對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬(wàn)不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見(jiàn),我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
通過(guò)這次從事課外文化公益輔導(dǎo)班,我更加體會(huì)作為一名教師的職責(zé):
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、教學(xué)法等專業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
面對(duì)一個(gè)年僅15歲的一年級(jí)的學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
最后:倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們?nèi)私K究是社會(huì)屬性的,我們?cè)缤硪呦蛏鐣?huì),我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我個(gè)方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。孫子兵法中說(shuō)“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實(shí)道理是一樣的,我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng),就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位置打好人生中漂亮的一仗。現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說(shuō)社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!