在事跡材料中，應(yīng)注重突出重點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，使讀者能夠清晰地了解事件或活動的整體情況和核心內(nèi)容。讓我們一起來欣賞以下這些事跡材料范文，體會其中的感動和教益。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇一
魏穎，女，1981年12月出生，現(xiàn)任宿遷學(xué)院五系數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程教學(xué)工作。該同志自2004年入本校工作，已有8個年頭。自參加工作以來，始終踏實肯干，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教學(xué)一絲不茍，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，雖然是在平凡的教學(xué)工作崗位上，但始終無怨無悔，上好每一堂課，帶好每一屆學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中也有著很好的贊譽(yù)。
魏穎老師在日常工作中言辭舉止得體，教學(xué)積極認(rèn)真，成績突出，其先進(jìn)事跡主要有：
魏穎老師認(rèn)為，教師就是學(xué)生的一面鏡子，有什么樣的老師就會教育出什么樣的學(xué)生，教師的.一言一行直接或間接地影響著學(xué)生的行為及思想。所以師德很重要，身為高校教師尤其要把師德修養(yǎng)放在第一位，因為你所面對的學(xué)生都是有思想、有個性、有見解、有自己價值觀的80后或者90后的一代人，同樣身為80后的老師，除了要對這樣一群學(xué)生的自己價值感的認(rèn)同，同時還要對他們予以正確引導(dǎo)，而這就建立在老師擁有著正確的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)。魏穎老師多次提到師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。她十分注重自己知識的提高，做一個有知識、有教養(yǎng)、品德高尚的青年教師。
她一貫重視學(xué)生思想教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和“學(xué)會做人”，教育學(xué)生課堂上勇于發(fā)表自己言論、表現(xiàn)自己，積極主動爭取一切機(jī)會表現(xiàn)自己。在魏穎老師的課堂上，她鼓動學(xué)生主動發(fā)言，勇敢大聲地發(fā)表自己的見解，由于她不斷地鼓勵著學(xué)生，原本沉悶的課堂氣氛活躍了，學(xué)生的積極性帶動了起來，學(xué)生們變得活躍了，同時學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提高和增強(qiáng)。魏老師說作為年輕的80、90后就應(yīng)該有這樣的一股沖勁，我希望我們班每個同學(xué)都是勇敢、個性、獨(dú)立、積極表現(xiàn)自己的年輕人。這也是同樣作為80后的大學(xué)教師最深刻體會的一點(diǎn)：積極進(jìn)取、個性獨(dú)立是現(xiàn)在這個社會不可缺少的特質(zhì)。
深夜很晚，她還利用業(yè)余時間進(jìn)修，08年考上南京師范大學(xué)研究生，并順利讀完研究生課程。作為新時代的教師，我們?nèi)找娓械阶约旱某粤Γ覀円纳细呖萍肌⒕W(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展的速度，只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電”，才能彌補(bǔ)自己知識面的不足。在這方面，魏穎老師一直在不斷地努力，魏穎老師帶的課程也是與信息技術(shù)日益相關(guān)的，她每一年都要重新?lián)Q最新教材、重新備課，不斷充實課程內(nèi)容，她說知識就要不斷更新，只有不斷吸收新知識的營養(yǎng)，你才不會走在別人的后頭。
在平時的教學(xué)工作之外，魏老師積極參加一些新課程培訓(xùn)、和教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時將培訓(xùn)所得知識與同行交流，并將其方法運(yùn)用到課堂教學(xué)活動當(dāng)中，所有的教學(xué)中心圍繞著學(xué)生學(xué)習(xí)的方便以及學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生有意義地學(xué)習(xí)才是我們教學(xué)的關(guān)鍵所在，這是魏老師對于教學(xué)方法以及教學(xué)目標(biāo)的看法。在實際工作中，她主動向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。
信息技術(shù)形勢下的教育對教師有了更高的要求，魏老師充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，她還提倡“動—學(xué)結(jié)合”，要求學(xué)生在學(xué)的過程當(dāng)中主動參與，將理論知識化為實踐能力，要求自己做出作品，達(dá)到學(xué)習(xí)優(yōu)化的效果。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，通過各種課堂活動、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
科研方面，在繁重的公共課教學(xué)之余，科研成果頗豐。自04年參加工作以來參與國家級課題一項，完成省級項目1項，主持校級重點(diǎn)課程建設(shè)，06年獲得系部優(yōu)秀青年授課教師稱號、優(yōu)秀班主任稱號，08年獲得院級優(yōu)秀教師獎，09年獲得院級優(yōu)秀多媒體課件三等獎，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。08年撰寫的論文《后現(xiàn)代課程觀下網(wǎng)絡(luò)課程中的學(xué)習(xí)支持》獲得“全國優(yōu)秀教育教學(xué)改革論文大賽”一等獎，并收錄到教育教學(xué)改革叢書中，同時獲得“全國教育教學(xué)改革優(yōu)秀教師”稱號。11年12月因業(yè)績突出獲得“動感地帶”杯獎教金。同時，魏老師在2005年至2008年期間負(fù)責(zé)教育技術(shù)教研室工作，以服務(wù)本教研室同行為己任，認(rèn)真配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，積極協(xié)調(diào)教研室與系部之間的聯(lián)系認(rèn)真抓好所有的教學(xué)工作。所有這些看似普通瑣碎的服務(wù)性工作，基本都是利用課余時間加班加點(diǎn)做出來的，并且做得耐心細(xì)致、有聲有色。正是對工作踏實肯干的作風(fēng)和任勞任怨的精神，才能日積月累的取得進(jìn)步和業(yè)績的突出表現(xiàn)。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇二
在管理好班級的同時，本人不斷地總結(jié)和創(chuàng)新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬于學(xué)校的三元體驗式德育新模式，改進(jìn)班會課的形式，嘗試新型微班會。班主任工作中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。一年來，在《科學(xué)導(dǎo)報-教育論壇》發(fā)表了《淺談班主任工作的藝術(shù)》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學(xué)生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自己，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇三
劉**，男，漢族，1990年5月出生，**人，預(yù)備黨員，高中學(xué)歷。現(xiàn)任**省消防總隊x支隊x中隊，一級士官警銜。
劉x_，一次優(yōu)秀士兵，一次“三爭優(yōu)”獲得者，三次嘉獎。參加過很多社會搶險救援和滅火救援活動。
自入伍以來，思想穩(wěn)定，力求上進(jìn)，能夠不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事和國際形勢發(fā)展。在思想和行動上與組織保持一致，同時能夠本著愛崗位，愛消防的熱情，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作訓(xùn)練高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;并很好的完成上級交給的各項任務(wù)。
勤學(xué)苦練，刻苦鉆研。“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)。武藝學(xué)不精，不算合格兵”。作為一名消防戰(zhàn)士，專業(yè)就是武藝。2010年4月在參加x省鐵人對抗賽中取得了較好的成績，再次集訓(xùn)期間，由于每天大強(qiáng)度的訓(xùn)練長跑，導(dǎo)致左腿韌帶拉傷和半月板損傷。但是該同志通過簡單的休息后，馬上又投入到訓(xùn)練中。同年8月又一次參加全省消防業(yè)務(wù)技能大比武，在比武場上他攻破一道道難關(guān)，在綜合救助救人操中他不怕苦，不怕累。用自己的實力證明了自己，并取得了較好的成績。在當(dāng)兵期間它能夠時刻牢記學(xué)好武藝，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的重要性。隨著時間的推移，對部隊的生活和業(yè)務(wù)知識都有了基本的了解和熟悉。但他能意識到部隊的性質(zhì)和工作的需要。如果沒有過硬的業(yè)務(wù)技能是不可能勝任本職工作的。所以，他將自己所學(xué)所知的應(yīng)用到實際工作中，切實提高了自己的業(yè)務(wù)水平，武裝了自己的頭腦。
今年在參加全國業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練中，該同志由于項目的特殊，長期訓(xùn)練導(dǎo)致腰肌勞損和腰間盤突出，他不怕流血流汗，艱難刻苦努力奮進(jìn)，樣樣表現(xiàn)都屈居人前，在主攻綜合救助救人操中，他時常遇到很難解決的問題，每次他都能冷靜下來去鉆研，每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，力求做到完美。在以后的工作訓(xùn)練當(dāng)中，戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，講原則，守紀(jì)律，顧全大局，爭取更大的進(jìn)步，為消防部隊事業(yè)獻(xiàn)出自己的微薄之力，做出更大貢獻(xiàn)。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇四
今年9月10日是第xx個教師節(jié)，魏玲在哈爾濱理工大學(xué)學(xué)習(xí)和工作也整整30年了。她說，她不僅感謝理工大學(xué)的老師們培養(yǎng)了她，也非常幸運(yùn)地選擇了自己最熱愛的職業(yè)作為終生職業(yè)，為自己能從事這個職業(yè)而自豪，為自己是一名人民教師而驕傲。
學(xué)高為師，德高為范。魏玲說：“德與學(xué)是教師最重要的兩項素質(zhì)。無學(xué)無德，學(xué)生厭惡你；有學(xué)無德，學(xué)生敬畏你；有德無學(xué)，學(xué)生同情你；德學(xué)兼?zhèn)洌瑢W(xué)生才會擁戴你。”
教師要有職業(yè)道德，她認(rèn)為愛與責(zé)任應(yīng)該是師德的靈魂，對學(xué)生首先要有愛心和責(zé)任心，沒有愛就沒有教育。
作為一名老師，她始終抱著對學(xué)生的愛心，堅持做學(xué)生的朋友。她所教的專業(yè)每年都有二表b的學(xué)生，這些學(xué)生思想活躍但學(xué)習(xí)缺乏自信，更需要老師的關(guān)心和鼓勵，有一次她在班級鼓勵學(xué)生報名參加全國的erp競賽，一表班的學(xué)生報名非常踴躍，二表b班有一個平時上課很認(rèn)真的學(xué)生遲遲沒報名，課間時魏玲特意問他，你為什么不報名參賽，他說：“老師，我不行，參加也得不上獎。”她說：“你都沒參加，怎么知道你不行，我覺得你行，至少應(yīng)當(dāng)去試一下。”在她的鼓勵下，這名同學(xué)報名參加了，而且經(jīng)過培訓(xùn)、選拔，代表學(xué)校參加了全國賽并獲獎，并因此保送了研究生，今年畢業(yè)找到了理想的工作。畢業(yè)前他找到魏玲說：“老師，謝謝您，沒有您的鼓勵我不會去參加比賽，更不會保送研究生，我一輩子都不會忘記您當(dāng)時鼓勵她報名時那期待的眼神。”她深深感覺到，老師的一個鼓勵真可以改變一個學(xué)生的成長軌跡。
前年冬天，一名學(xué)生生病住院，她得知消息馬上去了醫(yī)院病房看望，去醫(yī)生那里了解病情，醫(yī)生還以為她是家長。她每天都抽空去醫(yī)院看望學(xué)生，還給學(xué)生帶去可口的飯菜，當(dāng)她把削好的蘋果遞到學(xué)生手里時，學(xué)生落淚了。因為病情需要等學(xué)生稍緩解就去上海就醫(yī)，一月的哈爾濱天寒地凍，為了不加重學(xué)生的病情，魏玲親自開車把他送到了機(jī)場，又和他的家長聯(lián)系在上海接機(jī)。經(jīng)過在上海的治療，學(xué)生身體漸漸恢復(fù)，后來在給她發(fā)的短信里一直稱呼她魏姨，這名學(xué)生說：“我感覺您不僅是我的老師，更像是我的親人。”
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)自己：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”魏玲說，她也許不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但她可以做一顆流星，在學(xué)生們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪伴學(xué)生們走過人生的一段歷程。
為人師者光有人格還不夠，身為人師無學(xué)即是無德。要做受學(xué)生歡迎的老師，就必須德才兼?zhèn)洹Ｖ挥凶龅綄W(xué)識廣博，專業(yè)精深，才能吸引學(xué)生，才能受到學(xué)生的敬佩。她覺得，上好每一節(jié)課，是教師的基本要求，更是一種責(zé)任。提高教學(xué)水平，不僅僅要課講得生動，更要注重講課內(nèi)容的實效性，理論固然重要，怎樣將理論應(yīng)用于實踐更重要，能用最簡單的方法，最精練的語言教會學(xué)生最實用的知識和技能應(yīng)當(dāng)是教學(xué)的最高境界。在這條路上，她一直在探索，一直在努力。
她非常重視學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生完成3項國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。連續(xù)8年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生erp軟件技能大賽，多次獲得全國一等獎、二等獎，同時被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。因成績優(yōu)異，她帶的隊伍被同行稱為“夢之隊”。
近年來她一直堅持教學(xué)研究，將教學(xué)經(jīng)驗和體會總結(jié)、凝練和提升。作為課程負(fù)責(zé)任人的“erp原理及應(yīng)用”被評為省級精品課，這也是黑龍江省內(nèi)唯一的1門同名精品課，主編出版了科學(xué)出版社教材《erp原理與應(yīng)用》。主持了2項省教學(xué)研究項目，主持獲得了2項省優(yōu)秀教學(xué)成果獎。發(fā)表教學(xué)研究論文10篇，其中在核心期刊4篇。
魏玲說：“我是一名普通教師，只是做了一名教師該做的工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持，感謝與她共事的老師給予我的幫助，更要感謝我的學(xué)生給了我做好教學(xué)的動力。”德學(xué)兼?zhèn)涞乃冀K心懷感激。為了自己最為熱愛的教育事業(yè)，她，從未停止。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇五
______，男，漢族，1980年4月出生，中共黨員，現(xiàn)任____消防大隊政治指導(dǎo)員。多年來，該同志一直十分重視雙擁工作，他立足本職崗位，以高度的工作熱忱和實際行動積極為大隊的雙擁工作出謀劃策，為消防大隊的雙擁工作的順利開展和有序推進(jìn)發(fā)揮了積極的作用。他能夠認(rèn)真貫徹落實以人為本、構(gòu)建和諧社會的指導(dǎo)思想和工作要求，把雙擁工作當(dāng)做一項光榮的政治任務(wù)，以高度的工作熱忱，積極出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)、促落實，為雙擁工作的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。
消防安全關(guān)系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能否妥善的處理各類火災(zāi)和救援問題，關(guān)系到社會穩(wěn)定和人民群眾對消防工作的滿意度。他自任中隊指導(dǎo)員工作以來，在大隊黨委和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真履行干部職責(zé)，立足本職，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇。在工作中不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，牢記使命，服務(wù)人民，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一次滅火和搶險任務(wù)，多次受到總隊和支隊嘉獎，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在消防各項工作任務(wù)中，他始終把榮譽(yù)當(dāng)成鞭策和進(jìn)步的動力，嚴(yán)格地要求自己，把民生、民本的理念落實到滅火救援的方方面面，帶領(lǐng)定中隊消防官兵，圓滿地完成各項工作任務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和切實維護(hù)社會穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)。幾年來，他先后參加搶險救援200余次，搶救遇險群眾310人，撲救火災(zāi)700余起，挽回經(jīng)濟(jì)損失2000多萬元，特別是在處置一些急難險重的任務(wù)中表現(xiàn)突出，成績顯著，充分體現(xiàn)了新時期公安消防部隊“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”的公安消防精神。做為一名黨員、一名雙擁工作者，他衷心于自己所從事的雙擁工作，每年八一、元旦、春節(jié)等時機(jī)，他都積極協(xié)調(diào)部隊與駐地和單位進(jìn)行聯(lián)歡座談，協(xié)商解決問題，討論、共商發(fā)展大計，較好地促進(jìn)了軍地雙方的協(xié)作與交流。幾年來，通過雙方協(xié)商座談，解決問題三十余件。“把人民擁不擁護(hù)、滿不滿意作為出發(fā)點(diǎn)，急人民之所急，辦人民群眾之所需，切實把“全心全意為人民服務(wù)”裝在心坎上，這就是他在愛民行動中的真實寫照。春暖花開，正是人們節(jié)假日休閑、旅游、觀光的時節(jié)，他帶領(lǐng)大隊官兵走上街頭開展便民服務(wù)行動，為共建單位清洗樓房，為幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，為敬老院送溫暖、為游客講解消防知識，……他帶領(lǐng)著官兵從這些微不足道的平凡點(diǎn)滴做起，以實際行動樹立消防部隊的良好形象，確保了堅定的政治本色和無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
一批,可這項工作卻被一直承接了下來。雨天過后，市區(qū)部分停車場和道路淤泥堆積嚴(yán)重，他帶領(lǐng)官兵對停車場和馬路進(jìn)行清理，雪后，馬路上積雪嚴(yán)重，他第一個走上街頭清掃積雪，舒緩交通壓力，他用自己的實際行動做出了“愛民”的表率。
做好群眾工作始終是軍隊的一項重要的政治任務(wù)。在新的歷史時期，軍隊精神文明建設(shè)就是為促進(jìn)社會和諧做出巨大貢獻(xiàn)。防火工程作為影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的重要工作，為了營造安全的消防氛圍，他充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合消防宣傳“五進(jìn)”工作，深入學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村和家庭宣傳新《消防法》，普及消防安全常識。近年來,他幫助全市所有小區(qū)安裝了消防公益廣告牌;幫助駐地單位開展消防知識培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)20000余人。此外，他還積極協(xié)調(diào)設(shè)有l(wèi)ed屏的企業(yè)和單位在播放內(nèi)容上加上消防知識宣傳，從而形成消防工作“社會齊動、人人參與”的良好宣傳氛圍。在賓館、飯店設(shè)置消防安全溫馨提示牌，提醒市民和游客注意消防安全。在“119”消防宣傳日、法制宣傳日等活動期間，他通過組織官兵懸掛消防宣傳標(biāo)語、發(fā)放消防宣傳資料以及穿插消防宣傳曲目等喜聞樂見的形式宣傳消防知識，通過消防宣傳，切實提高了群眾的消防安全意識。
他始終堅持以學(xué)雷鋒為主線，以警民共建為載體，堅持“共育、共建、共發(fā)展”的工作機(jī)制，開展形式多樣的雙擁共建活動。為進(jìn)一步鞏固和深化“軍民魚水情誼”，密切警政警民關(guān)系，他通過與駐地街道辦事處，社區(qū)居委會等單位聯(lián)系，走進(jìn)軍烈屬、孤寡老人、貧困戶等家中進(jìn)行了走訪慰問，他先后與駐地的三家貧困家庭結(jié)成幫扶對子，每年都進(jìn)行走訪慰問，送上了大米、面粉等生活必需和慰問金，同時對走訪家庭的情況進(jìn)行了更全面的了解，為他們改善生活而出主意、想辦法，通過排憂解難使他們樹立樂觀向上的心態(tài)與信心。他還專門在部隊內(nèi)設(shè)立了愛心救助基金，幫助那些上不起學(xué)的孩子們，為了對部隊表示感謝，每年春節(jié)，村的二十余名阿姨就會到大隊幫助官兵包餃子過大年，讓子弟兵們又一次感受到了“家”的溫暖。一個個小小的餃子，成為了居民與子弟兵們感情的紐帶。消防官兵紛紛表示，感謝阿姨們的悉心關(guān)懷，讓他們在異鄉(xiāng)體會到了家的溫暖，并保證時刻堅守在春節(jié)執(zhí)勤備戰(zhàn)第一線，確保當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娺^上一個平安、祥和的春節(jié)。
多年以來，【人名】同志充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，充分繼承和發(fā)揚(yáng)消防部隊的優(yōu)良作風(fēng)，帶領(lǐng)全體官兵進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線，以胡錦濤同志“三句話”為標(biāo)準(zhǔn)，用實際行動投身于全心全意為人民服務(wù)中去，振奮精神、無私奉獻(xiàn)、積極開展愛國、愛民、助民、為民活動，譜寫了一曲具有鮮明時代特色的奉獻(xiàn)之歌。
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消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇六
張老師1969年10月出生于農(nóng)村普通人家，1988年開始從事教育教學(xué)工作。因為憑著對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份沉甸甸的責(zé)任，她用自己的勤勞、樸實默默為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，把滿腔的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。她連續(xù)20年擔(dān)任班主任工作，取得了突出的成績，多篇論文獲得省市一等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加全省“新小讀者杯”語文綜合素能訓(xùn)練活動榮獲二等獎，先后被評為袁州區(qū)“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“最美教師”“十佳好人”等榮譽(yù)稱號。
身為教師，張老師是幸福的，她的學(xué)生、家長、同事無不對她豎起大拇指。但身為母親、妻子、女兒，在生活中，她充滿深深的愧疚。張老師承受著家庭波折帶來的巨大的痛苦與艱辛，但她用行動詮釋了教師神圣的使命，那對學(xué)生的拳拳大愛，對教育事業(yè)的忠誠，感動著每一位老師、學(xué)生和家長的心。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇七
王**，男，漢族，共產(chǎn)黨員，內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧人，1988年出生，xx年6月入伍，xx年7月入黨，現(xiàn)任阿巴嘎旗消防中隊指導(dǎo)員。20**年至20**年因工作表現(xiàn)突出多次受到支隊獎勵。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海x王工作四年來，始終堅守消防事業(yè)第一線，干工作兢兢業(yè)業(yè)，只為守望人民平安。就像《水手》歌詞中唱的一樣，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕……”王是一位合格的消防戰(zhàn)士，他不畏傷痛，不畏艱險，多次搶救群眾于危難之中，面對大火他總是迎難而上、靠前指揮。
鋼鐵般的意志：戰(zhàn)勝疾病。
“永無勝利可言，挺住，意味著一切”，這句話是王座右銘，對于他而言，正是依靠自身的頑強(qiáng)和社會各界人士的關(guān)愛與支持，他才能一次又一次的戰(zhàn)勝火魔。
20**年冬天，中隊接到群眾報警稱：位于阿巴嘎旗至東蘇旗40公里處，一輛貨車起火。當(dāng)時，王身患腸胃炎，但他依然帶隊出警。中隊長田曉輝說，“讓我去吧，你先養(yǎng)病”，王說，“不，今天是我值班，在隊一分鐘，就要堅持到最后一秒”。就這樣，他帶領(lǐng)中隊?wèi)?zhàn)士冒著嚴(yán)寒出警滅火。由于沒有得到及時救治，出警歸來已是深夜，王疼的一夜未眠。
堅定不移的信念：譜寫新篇章。
王是個閑不住的人，他想到中隊平日警力少，任務(wù)重，事情多，就怎么也坐不住。領(lǐng)導(dǎo)看他工作比較認(rèn)真，工作量大，睡眠不足，就勸他休息，他卻說“工作就是最好的治療，我還可以站好一班崗，讓我繼續(xù)工作吧，這樣我才能體會到自己的價值!”領(lǐng)導(dǎo)說道，“好吧，勞逸結(jié)合，你也要多注意休息!”
在帶兵訓(xùn)練方面，王總是身先士卒，要求戰(zhàn)士做到的自己一定先做到。業(yè)務(wù)訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練他樣樣優(yōu)秀，給戰(zhàn)士們做出了榜樣。
熱愛本職工作：彰顯軍人本色。
王熱愛生命，滿懷深情地對待生活中每個人。他說：每一個生命從降生起，就有它絢麗的人生軌跡。人的一生不應(yīng)該虛度光陰，需要在短暫生命中通過努力視線自己的人生價值。王堅強(qiáng)的性格和對事業(yè)的忠誠與熱愛，促成了他與災(zāi)害事故抗?fàn)幍牧己眯膽B(tài)，和戰(zhàn)斗中敢打必勝的信念和決心。
每逢佳節(jié)倍思親，入伍四年來，盡管想念親人，但是作為一名消防指揮員，王始終堅守崗位，越是節(jié)日越要在崗在位，越是節(jié)日越要執(zhí)勤備戰(zhàn)。為了地區(qū)平安，王犧牲了和家人團(tuán)聚的時間，但他并沒有一絲抱怨。他說，“軍人以服從命令為天職，上級要求我在哪里、群眾需要我在哪里，我就在哪里”。
樂觀的生活態(tài)度：奉獻(xiàn)無怨無悔。
平凡的生活中，他團(tuán)結(jié)同志，樂觀上進(jìn)，不僅克服了生活上的種種困難，用他的智慧和勤奮出色地完成了工作，還能幫助生活上、工作上遇到困難的官兵。平日里，他還經(jīng)常和戰(zhàn)友切磋乒乓球、羽毛球，在籃球場上他還不肯戰(zhàn)友刻意讓著他。他堅忍不拔、樂觀豁達(dá)的頑強(qiáng)品格，面對生活的種種挑戰(zhàn)，始終保持斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)有為的精神面貌，他熱愛生活、熱愛生命、積極樂觀、健康向上的人生態(tài)度已成為中隊全體官兵學(xué)習(xí)的榜樣。
后記。
王樸實無華，把青春和熱血無私地獻(xiàn)給了消防事業(yè)。也許他的一言一行并不驚天動地，但就是他這樣的言行，時時處處都凝聚著一個高尚的人所具備的崇高品格。作為一名消防軍人，他不畏傷痛、勇往直前。他的事業(yè)心、他的責(zé)任感、他的古道熱腸，從未改變。他以樂觀豁達(dá)的態(tài)度、高尚的人品、執(zhí)著的追求、堅韌的毅力，守望了一方平安，贏得了地方群眾的愛戴。他付出了心血和汗水，舍棄的是親情和溫情，正是源于“消防為民”的堅定信念，換回的是千家萬戶的安寧!他說，“他愛自己的小家，更愛消防部隊這個大家，并且愿意用有限的生命，去演繹一名消防人的無限情懷!”
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇八
工作數(shù)年后，她成了軍人的妻子。丈夫?qū)λf：“今后你柔弱的肩頭將扛起一個家庭所有的責(zé)任和義務(wù)！”從此，一向無憂無慮、無牽無掛的她開始有了家的擔(dān)子，她不再是獨(dú)立的自己，不再有那么多屬于自己的時間和空間！在孩子尚未出世時的那段非常時期里，丈夫又遠(yuǎn)在千里之外的忙著接兵工作，每天上下班的來回奔波，每天繁忙的教育教學(xué)工作，一天下來感覺好累好累，多想好好在家歇一歇啊！然而，她想得更多的是：我是一名軍嫂，更是一名幼兒教師，學(xué)期正值中期，園內(nèi)沒有多余頂班的人手，我怎能拋下這一個班三十多名幼兒而不顧呢？于是，她克服了妊娠反應(yīng)嚴(yán)重、騎車上下班勞累等種種困難，毅然堅持到臨產(chǎn)的當(dāng)天才請了產(chǎn)假。
了幼兒園，她應(yīng)丈夫的要求，從地方幼兒園走進(jìn)了部隊的幼兒園，接受了更為嚴(yán)格的鍛煉和教育。人們常說：嚴(yán)格的部隊能造就良好的英才。來到部隊幼兒園的七年來，她覺得好像身體內(nèi)又注入了一股新鮮的血液，在部隊的幼兒園里，使得自己多方面得到了更多的鍛煉和幫助。雖然時間就像上緊了發(fā)條的鬧鐘，不斷地在奔走，也正因為如此，工作和生活更為充實。
武警幼兒園的教師隊伍和幼兒園一樣的年輕，當(dāng)年的她已經(jīng)算是園內(nèi)最老資格的教師了。在開園初期，繁重的工作和艱苦的條件讓年輕的教師紛紛落淚，不理解、抱怨常常掛在臉上，情緒波動很大。而當(dāng)時的xxx為了適應(yīng)新的環(huán)境，丈夫又遠(yuǎn)在山區(qū)的軍營，她只好把不滿周歲的女兒寄放在母親家，和園內(nèi)年輕的教師一起擠在集體宿舍里。面對新的環(huán)境和年輕的同事們，在日常工作學(xué)習(xí)、生活中，她處處以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不求最好但求更好。無論是班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是區(qū)域材料、家長工作、幼兒能力等，她都盡力走在同組其他班級的前列，充分地發(fā)揮老教師應(yīng)有的表率與帶頭作用。每次園方有任務(wù)下達(dá)，她總是帶領(lǐng)著組內(nèi)老師迅速有質(zhì)量的完成。
在與園內(nèi)老師共同奮斗、共同學(xué)習(xí)的過程中，她始終奉行“以心換心”的處事為人原則，因此建立了良好的人際關(guān)系，無論是青年老師，抑或是代課老師、生活老師等，謝老師都能與她們?nèi)谇⒌叵嗵帯．?dāng)青年老師為活動教案犯愁時，她會主動地給予建議；當(dāng)園內(nèi)老師承擔(dān)園方任務(wù)時，她會密切地關(guān)注，注重過程中的指導(dǎo)，給老師以溫暖的感覺。在她的帶領(lǐng)下班組的老師們相互協(xié)作、相互扶持、相互幫助……正是她的“真誠”，使得她所在工作中充滿了生機(jī)與自信，在幼兒園的各項活動中都勇挑重?fù)?dān)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。2014年，幼兒園成功地舉辦了全國武警幼兒園的教玩具制作學(xué)習(xí)的現(xiàn)場會，2014年幼兒園參加市里一級園評估，2014年幼兒園參加了省示范園的評比，在這期間，謝老師和年輕的教師一起投入了緊張和繁忙地準(zhǔn)備工作中，中午不休息，晚上加班加點(diǎn)，每一次她都帶領(lǐng)她班組的老師，超額地完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，在武警幼兒園這幾年當(dāng)中，她年年被評為“優(yōu)秀班主任”，所帶班級多次評為“優(yōu)秀班集體”，并被記功一次！
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇九
“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教育事業(yè)，也就意味著選擇了清貧。熱愛教育事業(yè)，要像呼秀珍老師一樣認(rèn)真的備好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每一個學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十
負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個班級領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學(xué)們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學(xué)生在校，每天晚寢時，必到學(xué)生宿舍察看，為學(xué)生排憂解難;在教室內(nèi)，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內(nèi);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生準(zhǔn)備糾錯本，自己也準(zhǔn)備一個大的糾錯本;要求學(xué)生答題認(rèn)真規(guī)范，由此每節(jié)課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點(diǎn)一目了然，由此形成了高效課堂教學(xué)模式。自己的行為規(guī)范、以身作則對學(xué)生是無聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺師生平等。正是由于這種忠于職守，以身作則的育人理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十一
陰建花，1986年出生，中共黨員，中學(xué)一級教師，專業(yè)英語八級，2009年參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。張家口市學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她一直在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻(xiàn)著青春，用愛編織著孩子們的美好未來，以驕人的業(yè)績詮釋著自己的人生追求。
高考爭鋒，自勝者恒強(qiáng)，在戰(zhàn)場上激發(fā)更好的自己。陰建花老師已經(jīng)連續(xù)送過三屆高三畢業(yè)生，教學(xué)工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年高考成績均在全年級名列前茅。陰老師歷來重視從學(xué)生實際出發(fā)，樹理想激發(fā)斗志，抓點(diǎn)滴扎實基礎(chǔ)，重規(guī)范教會學(xué)習(xí)，用愛心和汗水培育出一枝枝嬌艷的花朵。她所帶的1801班在2021年高考中取得了年級第一。班中學(xué)生秦浩楠同學(xué)考出了603分——全省物理組合“萬名+”的好成績，如愿被華北電力大學(xué)能源動力類專業(yè)錄取；趙榮榮同學(xué)被東北林業(yè)大學(xué)錄取；李高和樊志明同學(xué)被中國石油大學(xué)錄取；甄旭東同學(xué)被內(nèi)蒙古大學(xué)錄取；閆旭同學(xué)被河北大學(xué)錄取……由于教育教學(xué)工作業(yè)績突出，她被評為“2021年張家口市學(xué)科帶頭人”和“優(yōu)秀班主任”。她用辛勤的付出，詮釋著奇跡；她用無私的奉獻(xiàn)，創(chuàng)造著輝煌。
教育工作的魅力，是在拼搏中繪就更好的自己，更是“有夢想誰都了不起”的努力。陰建花老師教書育人的宗旨是：愛學(xué)生就如同愛自己的孩子一樣。她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每一名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會，讓每一名學(xué)生都有擁抱世界的機(jī)會。
身為班主任的她，每天早上5：50到校，在教室等待學(xué)生的到來，批閱作業(yè)，找學(xué)生談話，檢查學(xué)生背誦，開始忙碌的一天。每天上課都是提前入班，檢查學(xué)生；課間也是輔導(dǎo)學(xué)生。高三最后100天沖刺階段，陰老師對所教兩個班的全體學(xué)生，一個一個地檢查課標(biāo)詞匯“3500詞”的背誦，一查就是三輪。對每一名學(xué)生不拋棄、不放棄，是她的行動指南。在2021年高考中，她所教學(xué)生英語成績優(yōu)秀率46.5%，及格率95%以上，最高成績137分。她所帶的1801班榮獲“市級先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。
工作13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷；她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)；她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……她堅持教學(xué)面向全體，堅信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
星光不負(fù)追夢人，學(xué)科帶頭人“霸氣”的背后是實力，更是艱辛的努力。陰建花老師是同事公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，她每年都通過網(wǎng)絡(luò)購買不同的課程，不斷充實自己的頭腦。作為市、縣、學(xué)校的“學(xué)科帶頭人”，她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先后到北京、石家莊、保定、張家口等地學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)歸來，她都會認(rèn)真總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。
幾年來，她在學(xué)術(shù)上也取得了不菲的成績。她先后參與了張家口市“十二.五”規(guī)劃課題《高中英語課前五分鐘活動實踐》和省級課題《研究性學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究》；先后發(fā)表了論文《如何在新高考背景下進(jìn)行英語話題閱讀教學(xué)》《淺析心理學(xué)在教學(xué)中的力量》和《淺談高中英語有效教學(xué)》。
一分耕耘，一分收獲。2015年，她被懷安縣政府授予嘉獎、被懷安縣教育局評為教學(xué)新星；2016年，被評為懷安縣教學(xué)工作先進(jìn)個人、懷安縣高中青年教師作課中獲一等獎；2017年，在中國好教育張垣教育聯(lián)盟“同課異構(gòu)”說課中獲優(yōu)質(zhì)課獎；2017年，她的學(xué)生在全國英語競賽中獲二等獎，從而被評為“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；2018年被評為懷安縣學(xué)科帶頭人、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和縣級優(yōu)秀教師；2019年被評為縣優(yōu)秀班主任；2020年，被懷安縣人民政府授予嘉獎獎勵；2021年，被評為張家口市“學(xué)科帶頭人”。
用心用力，亦“燃”亦“暖”。課上教學(xué)“不留情”，“燃”的是敬業(yè)精神；課下關(guān)愛“有真情”，“暖”的是師長情深。只要暖心付出、無私奉獻(xiàn)，每個人都會像陰建花老師一樣當(dāng)之無愧地站在高考盛會的“c位”。致敬，比通知書“含金量”更高的拼搏心！期待，精彩一中煥發(fā)更耀眼的光輝！
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十二
陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，我將永不懈怠我的追求。以這17位教師為榜樣，讓愛在校園中蔓延，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。
聆聽了幾位教師的師德報告，對照師德標(biāo)兵們的所作所為，特別是對照好教師的標(biāo)準(zhǔn)，我深感自己做的不夠，還有較大差距，我深受啟發(fā)，也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。
一、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施，但我認(rèn)為，提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
二、教師應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于"教師人類靈魂工程師"這個美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造！
三、身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
今后，我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，時刻謹(jǐn)記：孩子的眼睛就像攝象機(jī)，耳朵就像錄音機(jī)，他們會把老師的一言一行、一舉一動都記在心里。教師要做學(xué)生的榜樣，要做給學(xué)生看，而不是說給學(xué)生聽，用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心師德師風(fēng)心得和高度責(zé)任感。教師的母愛精神有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如師德師風(fēng)心德體會像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的，更多學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止師德師風(fēng)體會的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代師德師風(fēng)心得體”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會走向腐化。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十三
一、求學(xué)上進(jìn)有收獲作為新教師，她虛心聽課，汲取優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗；安靜的校園不時看到她讀書的身影。實踐與理論齊抓共管，6年韶華逝去的同時，她給自己教師事業(yè)打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果她以教師職業(yè)為事業(yè)。認(rèn)真研究教材、習(xí)題，用心完成下水作業(yè)，對新課程新理念理解深刻，掌握扎實。
她一向致力于學(xué)校的課改研究，大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。
教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。豐富多彩的活動，實踐中鍛煉學(xué)生。
她尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的'興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自我。
鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在全校或上級舉辦的活動中，
她的班級參加最多，獲獎也最多。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?”是她追求的境界。她堅持”癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。必將成為一名更加優(yōu)秀的人民教師，桃李香滿天下！
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十四
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人！甘為人師，樂于奉獻(xiàn)！教師良好的思想品行將是教師偉大人格力量的體現(xiàn)。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十五
青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨(dú)立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。
近日我們學(xué)校舉行了師德報告會。幾位優(yōu)秀教師都用自己的實際行動展示著教師的人格魅力。
聽了他們的報告，我感觸頗多。我們的工作平凡但需要做的事情卻特別多。每天從進(jìn)了學(xué)校門開始，繁瑣的工作就開始了，看著學(xué)生打掃衛(wèi)生，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生值得依賴的人，做學(xué)生最知心的朋友。事情雖然平凡但不平庸。把青春年華扎根三尺講臺，做著平凡的你平凡的我。
人們都說教師的花的事業(yè)，可是又有多少人能夠理解老師呢。在我們?nèi)粘５纳钪形覀儜{著良心做著我們的事業(yè)。用我們的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。
消防員嘉獎主要事跡材料（熱門16篇）篇十六
王江，男，漢族，1978年10月出生，河北灤縣人，1997年12月入伍，中國共產(chǎn)黨黨員，中專文化。現(xiàn)任青島市公安消防支隊第十四中隊班長，三級士官警銜。
王江同志先后榮立一次二等功、三次三等功，五次優(yōu)秀士兵，一次優(yōu)秀班長，兩次優(yōu)秀黨員，九次受到嘉獎，20____年被評為“山東省公安消防部隊士官崗位標(biāo)兵”，2006年被部消防局評為“公安消防部隊先進(jìn)個人”。曾參加2004年全國公安民-警大練兵匯報演練、2006年全國多種形式消-防-隊伍建設(shè)現(xiàn)場會和東盟地區(qū)論壇(arf)救災(zāi)會間會消防業(yè)務(wù)匯報演練。
一、日積跬步，苦練硬功。
2006年，在山東省消防部隊開展的“萬人百項”崗位大練兵活動中，王江同志作為中隊的班長、排頭兵、教練員，為了讓戰(zhàn)士們盡快掌握訓(xùn)練技巧，首先潛心研究訓(xùn)練科目，編寫簡明易懂操作規(guī)程，并始終堅持第一個做示范、第一個完成訓(xùn)練科目，他帶的班也總是進(jìn)步最快、完成訓(xùn)練任務(wù)最好。為了保持充沛的體能，一向以訓(xùn)練刻苦著稱的他又給自己加碼，制定了“三三一”計劃，即每天堅持三百個俯臥撐、三百個仰臥起坐和一個五公里。別人問他:“都三期了，干嘛還這么拼命?”他卻開玩笑地回答：“雄關(guān)漫道真如鐵，天天都要從頭躍”。一份耕耘，一份收獲，平日的付出換得了豐厚碩果，在支隊組織的半年考核中，他的成績達(dá)到全優(yōu)，并取得個人總分第一名。在支隊下半年執(zhí)勤崗位練兵比武中，他奪得攀登掛鉤梯和六米拉梯兩項第一名，帶領(lǐng)全班奪得消防車操第一名，被大家稱為訓(xùn)練場上的“長青樹”。
9月份，全國多種形式消-防-隊伍建設(shè)現(xiàn)場會和東盟地區(qū)論壇(arf)救災(zāi)會間會在山東相繼召開，曾多次參加高層攀登表演的王江再次被抽調(diào)參加集訓(xùn)，并承擔(dān)了雙人翻窗上樓和雙人翻窗下樓的教練及表演任務(wù)。雙人翻窗上樓是高層攀登中消耗體力最大、技術(shù)要求最高的項目，訓(xùn)練塔上，他是隊員，每天在十層高的訓(xùn)練塔上翻窗上下四、五十遍，踏肩騰越、飛身下?lián)渖锨Т危谐探?訓(xùn)練塔下，他又是教員，不厭其煩地講解要領(lǐng)、糾正動作。由于多年的超強(qiáng)度訓(xùn)練，他患上了“第三脊椎橫突綜合癥”，經(jīng)常疼得腰都直不起來，加之已近而立之年，集訓(xùn)初期他深感體力不支，為了跟上訓(xùn)練節(jié)奏和進(jìn)度，他便利用課余時間加緊體能訓(xùn)練，每天堅持俯臥撐、仰臥起坐、負(fù)重下蹲各五百個和一個五公里，用他的話說：“‘三三一’落伍了，改‘三五一’了。”訓(xùn)練初期，和他配合的新隊員在訓(xùn)練中一腳踩空，身體下落，他眼疾手快，一把抱住下墜隊員的腰，戰(zhàn)友安然無恙，而他的右腿卻重重地磕在了窗臺上，鮮血直流，簡單包扎后又投入了訓(xùn)練。由于天熱出汗，傷口很快發(fā)炎潰爛，但他依然堅持訓(xùn)練，直到表演結(jié)束二周后傷口才痊愈。王江同志過硬的素質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，極大地激發(fā)了其他隊員的訓(xùn)練熱情，整體成績逐日攀升。在兩次匯報表演中，雙人翻窗上、下樓得到了與會代表和二十六個國家近百名外賓經(jīng)久不息的熱烈掌聲，為消防部隊贏得了榮譽(yù)。
二、情傾警營，書寫忠誠。
王江同志是一名愛崗敬業(yè)的士兵，他把全部精力和感情都傾灑在了警營里。他的父母已逾花甲，80多歲的奶奶也臥病在床多年，還有一個同樣當(dāng)兵的弟弟和正在上學(xué)的妹妹，父親自2000年下崗后，就和母親一起侍弄家里的五畝農(nóng)田，由于年齡較大有些力不從心。為此，家里多次讓他退伍回家，一是可以趁年輕回地方發(fā)展，二是可以照顧一下家里，但作為一名突出的業(yè)務(wù)骨干，面對組織的召喚和親人的企盼，王江毅然選擇了前者，因為他想得更多的是組織對他的培養(yǎng)和火場中無助的群眾。正是這種“舍小家為大家”的精神，使他始終把部隊的需要作為自己的第一責(zé)任，在一次次重大任務(wù)面前，總是把士兵的責(zé)任放在第一位。
去年3月17日，總隊召開“萬人百項”崗位大練兵動員誓師大會后，全省消防部隊迅速投入到緊張的訓(xùn)練中。王江所在的中隊雖然有30多人，但合同制消防員占了三分之二還多，現(xiàn)役官兵不足10人，而且一半是新兵，他和中隊干部一樣，看在眼里，急在心里。為了迅速提高中隊的業(yè)務(wù)水平和實戰(zhàn)能力，他和干部一起制定訓(xùn)練計劃，研究訓(xùn)練措施，而且不顧傷病困擾，堅持身先士卒，“用嘴講百遍，不如示范做一遍”，就是王江掛在嘴邊的話。正當(dāng)中隊訓(xùn)練開展得如火如荼時，王江同志妻子的預(yù)產(chǎn)期也到了，家里多次打電話催他回家，他既為將當(dāng)父親而喜悅，也為中隊的訓(xùn)練和執(zhí)勤而苦惱，看著戰(zhàn)友們在訓(xùn)練場上揮汗如雨，想到重大火災(zāi)誰去攻堅時，他還是把休假的念頭埋在了心底，毅然走上了訓(xùn)練常女兒平安出世后，妻子給他打電話，聽著電話里女兒和妻子同時的哭聲，這個平時在訓(xùn)練場上鋼鐵般的漢子也不禁潸然淚下，可他情緒平靜后，還是對妻子說：“我知道這時候我應(yīng)該陪在你和孩子身邊，盡丈夫和父親的責(zé)任，可我是一個兵，部隊培養(yǎng)了我，我就要盡我的責(zé)任和義務(wù)。”9月16日，全國多種形式消-防-隊伍建設(shè)現(xiàn)場會后，他再次接到妻子的電話，女兒得了肺炎，父母既要種田還要照顧奶奶，自己一個人實在是照看不了孩子，希望他回家?guī)蛶滋欤藭r的他多想看一看女兒的模樣，為妻子分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任埃然而，東盟地區(qū)論壇救災(zāi)會間會召開在即，面對難得的國際性表演任務(wù)，面對展示我國消防部隊嫻熟業(yè)務(wù)技能和優(yōu)良作風(fēng)、樹立我國消防部隊良好形象的大好機(jī)會，王江決定留下來，匆忙中只對妻子說了句“等匯報表演結(jié)束我就報假”。當(dāng)他出色地完成了表演任務(wù)，興沖沖找隊長請假時，又得知10月份支隊舉行大比武，中隊已經(jīng)為他報了名，他立即改口說：“中隊榮譽(yù)要緊，回家也不差這幾天。”在他的感染下，中隊官兵訓(xùn)練情緒高漲，在比武中奪得亞軍。
三、義無反顧，彰顯本色。
王江說：作為一名消防戰(zhàn)士，生命之光就應(yīng)在濃煙烈火中閃爍。入伍九年來，他先后參加過數(shù)千場滅火救援戰(zhàn)斗，在任何艱難的情況下都沒有退縮，始終奮斗在戰(zhàn)斗一線，無私無畏，沖鋒在前。哪里有危險，哪里就有他的身影!哪里有險情，哪里就有他留下的鮮血和汗水，“拼命三郎”就是戰(zhàn)友對他的評價。正是這種在滅火救援中的“拼命三郎”精神，使他經(jīng)受住了血與火、生與死的嚴(yán)峻考驗。
去年3月2日14時許，青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)紙箱廠發(fā)生火災(zāi)，王江乘首車達(dá)到現(xiàn)場后，只見一片火海，濃煙滾滾，兩個露天紙箱堆垛正熊熊燃燒，下風(fēng)方向不足30米處就是液化氣站。由于當(dāng)時風(fēng)力達(dá)到7級，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，大風(fēng)吹起的紙箱碎片很快引燃周圍草垛和可燃物，火勢直逼液化氣站，一旦控制不住，儲量80立方米的液化氣罐隨時都有爆炸危險，后果不堪設(shè)想。王江第一個沖向大火，在下風(fēng)方向堵截火勢，在全身被烤得發(fā)燙，大-片飛火隨時可能撲面而來的情況下，他一步也沒有退縮，而是把全身上下澆透，迎火而上，死死壓住火勢，不留一絲喘息機(jī)會，四次更換空氣呼吸器，戰(zhàn)友也更換了四撥，而王江卻始終堅守在水槍陣地上，4個小時的戰(zhàn)斗，大火才被撲滅，液化氣站安然無恙，由于體力消耗過大，他昏倒在現(xiàn)常5月14日凌晨2時，青島黃島區(qū)前灣港路與海爾大道交叉口發(fā)生一起四部車連環(huán)相撞事故，一輛轎車被兩輛運(yùn)輸車夾住，有人被困!王江作為搶險救援班長第一個沖到事故車前，發(fā)現(xiàn)轎車被擠變形，4人均被困，3人已經(jīng)陷入昏迷，情況危急。作為搶險救援班長，王江立即提出救援方案：加強(qiáng)保護(hù)，消除險情，實施牽引，破拆救人。方案一出，王江同戰(zhàn)友立即行動，僅用了二十分鐘，就將4人成功救出，為搶救人命贏得了寶貴時間。
一年來，王江同志參加滅火救援220余次，搶救人員30余名，收到群眾表揚(yáng)信21封、錦旗3面。王江就是這樣在平凡的崗位上用默默無聞的行動履行著一名普通消防士兵的神圣職責(zé)。
奉獻(xiàn)戰(zhàn)訓(xùn)事業(yè)永葆尖兵本色。
―--記內(nèi)蒙古呼倫貝爾市公安消防支隊警訓(xùn)科科長王景輝同志投身崗位練兵事跡。
草原遼闊，是駿馬馳騁的天地。天空高遠(yuǎn)，是鳥兒翱翔的空間。有著“大熔爐”之稱的軍營，是有志之士成功的起點(diǎn)，也是好男兒奉獻(xiàn)的家園。
王景輝，1969年5月出生，1987年入伍，1991年以優(yōu)異成績畢業(yè)于武警呼和浩特市指揮學(xué)校，同年5月加入中國共產(chǎn)黨，歷任代理副中隊長、副中隊長、中隊長、指導(dǎo)員、支隊警訓(xùn)科參謀、副科長職務(wù)，現(xiàn)任內(nèi)蒙古呼倫貝爾市公安消防支隊司令部警訓(xùn)科科長，先后多次被評為先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨員，榮立個人三等功二次，榮立集體三等功一次，2006年又被公安部消防局評為全國公安消防部隊執(zhí)勤崗位練兵“十佳訓(xùn)練尖兵”，同時榮記個人二等功一次。這位二十年軍齡的老兵真正理解“大熔爐”的含意，用實際行動譜寫了一區(qū)“奉獻(xiàn)”的樂章。
獻(xiàn)身警營無怨無悔。
入伍二十年來，王景輝同志從一名普通的士兵逐步成長為一名優(yōu)秀的消防戰(zhàn)士，從一名普通警官成長為一名訓(xùn)練尖兵，他始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不辱使命，認(rèn)真履行一名消防兵的神圣職責(zé)，參加大小滅火和搶險救援戰(zhàn)斗達(dá)1500余次，次次都以優(yōu)異的表現(xiàn)為黨和人民交上了滿意的答卷。無論是從事中隊的滅火指揮工作還是支隊警訓(xùn)工作，他無時不在為提高部隊?wèi)?zhàn)斗力、打造尖兵隊伍努力著、奉獻(xiàn)著。在基層工作的八年時間里，他深知建立一支素質(zhì)過硬隊伍的重要性。在中隊任職期間，他從苦練基本功開始，狠抓中隊的體能和技能訓(xùn)練工作，并在訓(xùn)練中身體力行，率先垂范，為給大家做出樣子，手臂出血了，腳掌磨破了，大大小小的傷痕見證了他對訓(xùn)練的刻苦與付出。在他的帶動下，中隊的業(yè)務(wù)成績始終名列前茅，并在支隊兩屆比武競賽中均獲得了第一名，所在中隊第一批進(jìn)入全國落實基層建設(shè)綱要達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位行列。
2000年4月，由于工作成績出色，他被提任呼倫貝爾市消防支隊司令部警訓(xùn)科副科長，2002年7月晉升為科長。在警訓(xùn)科長的崗位上，他更加努力工作，呼倫貝爾市面積25.3萬平方公里，基層部隊高度分散，執(zhí)勤力量不足，管理、訓(xùn)練和互相增援難度大，最遠(yuǎn)的執(zhí)勤中隊距支隊機(jī)關(guān)700多公里，遇上雨雪霧天，開車要走十幾個小時。在對基層部隊的指導(dǎo)方面，他主動克服各種不利因素，力求各地訓(xùn)練工作的平衡開展。下基層檢查、指導(dǎo)工作和業(yè)務(wù)考核，一走就是十幾天，甚至二十幾天，每年他都要下基層七、八次，足跡踏遍了全市的每片土地。此外，為了有效組織部隊?wèi)?yīng)付各種突發(fā)事件，保障人民正常的生活、工作環(huán)境，維護(hù)地方經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，他在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，組織科內(nèi)人員結(jié)合轄區(qū)和部隊實際，研發(fā)了執(zhí)勤力量分布系統(tǒng)軟件，大大提高了部隊對各類火災(zāi)事故的應(yīng)急反應(yīng)能力，為呼倫貝爾地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展筑起了一道鋼鐵長城。
臥薪嘗膽苦練精兵。
工作中，王景輝同志積極探索部隊執(zhí)勤訓(xùn)練工作的規(guī)律和特點(diǎn)，為了更好地適應(yīng)新形勢下部隊管理和滅火救援工作的需要，他以高度的責(zé)任心和事業(yè)心刻苦鉆研本職工作，積極創(chuàng)新思路，大膽改革，科學(xué)制定練兵方案，推動了全市消防部隊崗位練兵的扎實、深入、有效開展。2001年，全國消防部隊開展執(zhí)勤崗位練兵活動以來，他不斷探索新形勢下訓(xùn)練工作的新路子、新方法，根據(jù)滅火救援實戰(zhàn)需要，不斷拓展訓(xùn)練內(nèi)容，創(chuàng)新訓(xùn)練方法，改進(jìn)組訓(xùn)方式，強(qiáng)化訓(xùn)練保障，努力縮短練與戰(zhàn)的距離，使訓(xùn)練逐漸從操場向轄區(qū)延伸，形成了比較適合呼倫貝爾地區(qū)實際的訓(xùn)練模式。同時，積極推動裝備技術(shù)革新活動，成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部隊官兵研發(fā)適合本地區(qū)滅火實戰(zhàn)需要和訓(xùn)練的器材34項，其中12項在總隊評比中獲獎。同時在執(zhí)勤崗位練兵考核中不斷改革和創(chuàng)新，完善考核方法，考核中對各類人員采取現(xiàn)場提問、實地操作、抽考、答卷、設(shè)置虛擬火嘗想定作業(yè)等方法，對官兵的體能、技能、應(yīng)知應(yīng)會、業(yè)務(wù)理論、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、轄區(qū)和重點(diǎn)單位“六熟悉”以及器材裝備熟悉情況進(jìn)行全面考核驗收，通過考核驗收，總結(jié)部隊在執(zhí)勤崗位練兵中取得成績的同時，也真實地查找工作中薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善訓(xùn)練機(jī)制。2005年內(nèi)蒙古消防總隊舉辦了“全區(qū)消防部隊執(zhí)勤崗位練兵比武競賽大會”，他擔(dān)任支隊集訓(xùn)隊的教練，并帶隊參加了競賽大會，取得了總分全區(qū)第二名的歷史最好成績，為呼倫貝爾消防部隊贏得了榮譽(yù)。此外，他以身作則，率先投身于崗位練兵活動中，無論刮風(fēng)下雨，無論數(shù)九寒冬，他都親自組織機(jī)關(guān)官兵開展訓(xùn)練、定期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識并進(jìn)行考核，多年的戰(zhàn)訓(xùn)工作也給他的腰腿留下了傷病的困擾，即使這樣，他也沒叫過一聲苦，沒喊過一聲累，常年奔波在部隊管理、滅火救援的第一線。老驥伏櫪，志在千里，他總說：“我的工作還能干得更好”。2006年，他又以個人全優(yōu)的成績?yōu)槿泄俦龀隽吮砺剩谒膸ьI(lǐng)下，全市官兵積極投身到崗位練兵活動中，涌現(xiàn)出一大批業(yè)務(wù)骨干和訓(xùn)練能手，有的士官因業(yè)務(wù)成績突出已被保送指揮學(xué)校深造。
勇斗火魔建立奇功。
2006年5月16日，呼倫貝爾市境內(nèi)紅花爾基原始森林發(fā)生重大森林火災(zāi)，前線告急，王景輝同志奉命進(jìn)行力量調(diào)集和部分力量的組織指揮，在最短的時間內(nèi)完成了調(diào)集公安消-防-隊、企事業(yè)專職消-防-隊、多種形式消-防-隊伍共16臺消防車、150名指戰(zhàn)員及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，出色地完成了此次森林火災(zāi)消防力量調(diào)集和部分火場力量組織指揮任務(wù)。2006年5月30日，黑龍江省大興安嶺新林林場又發(fā)生特大森林火災(zāi)，支隊所屬鄂倫春旗消防大隊和大興安嶺林業(yè)消防支隊三個大隊已奉命前往增援，王景輝同志再次奉命火速前往火災(zāi)現(xiàn)場負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、部署、組織和指揮全體消防增援力量實施滅火戰(zhàn)斗。為了盡快到達(dá)現(xiàn)場，他晝夜兼程，歷時9小時行程700余公里，抵達(dá)了新林林業(yè)局防火指揮部，接受命令后又不顧旅途疲勞，立即奔赴前線火場，在總長60余公里的戰(zhàn)線上部署力量設(shè)防。由于火場面積大、防線長，前線指揮部會根據(jù)火勢發(fā)展，隨時下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，每一次任務(wù)下達(dá)后，他都會根據(jù)任務(wù)輕重，結(jié)合參戰(zhàn)人員、車輛、器材情況，適時協(xié)調(diào)、調(diào)動、組織指揮參戰(zhàn)官兵堅決完成戰(zhàn)斗任務(wù)。任務(wù)繁重時，為了全面了解掌握各戰(zhàn)斗小組的任務(wù)完成情況，他不分晝夜，驅(qū)車往返于各個戰(zhàn)斗小組之間，詳細(xì)詢問火情、鼓勵士氣、提出滅火戰(zhàn)斗中注意事項，并不斷總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗教訓(xùn)。此次滅火戰(zhàn)斗行動，是一次跨省市、跨軍(兵)種，與森林警-察部隊、武警部隊、林業(yè)公安消-防-隊、林業(yè)局快速撲火隊等多種形式隊伍的聯(lián)合作戰(zhàn)。在這次滅火戰(zhàn)斗行動中，他組織指揮各參戰(zhàn)力量密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)人民的重托，風(fēng)餐露宿、精誠團(tuán)結(jié)、英勇頑強(qiáng)、連續(xù)奮戰(zhàn)100余個小時，出色地完成了指揮部交給的戰(zhàn)斗任務(wù)。滅火作戰(zhàn)期間，黑龍江省委領(lǐng)導(dǎo)、大興安嶺行署領(lǐng)導(dǎo)和黑龍江省消防總隊領(lǐng)導(dǎo)等專程看望和慰問了參戰(zhàn)隊員，對增援力量在滅火戰(zhàn)斗中吃苦耐勞精神，連續(xù)作戰(zhàn)、勇敢頑強(qiáng)、能打硬仗的戰(zhàn)斗作風(fēng)給予了充分的肯定和高度贊揚(yáng)，為保衛(wèi)國家森林資源和人民生命財產(chǎn)安全做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。支隊因此受到了國務(wù)院、國家林業(yè)局、國家森林防火指揮部、公安部、消防局、黑龍江省委、自治區(qū)消防總隊的高度贊譽(yù)，公安部周永康部長簽署命令為支隊榮記集體三等功一次。
一晃二十年過去了，對有些人來說，時間可能意味著身份、財富和地位，而對于軍人來講就只有責(zé)任和奉獻(xiàn)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，二十年的軍旅生涯，二十年的風(fēng)雨兼程，王景輝同志用辛勤的汗水表達(dá)著對消防事業(yè)無限地忠誠與熱愛，把自己的青春和精力獻(xiàn)給了部隊的戰(zhàn)訓(xùn)事業(yè)，他用辛勤的汗水換來一塊塊閃光的獎牌和勛章的同時，也用新時期消防官兵無私無畏、敢打敢拼的尖兵本色鑄造了訓(xùn)練工作的輝煌成就，將一片摯情融入永恒的消防事業(yè)，為保衛(wèi)邊疆少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，構(gòu)建和-諧社會無私地奉獻(xiàn)著。