在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
近年來，越來越多的求職者開始關注公務員這個穩定的職業選擇。為了成功面對激烈的競爭，我報名參加了公務員任職班培訓。通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在公務員任職班培訓中的心得體會。
第一段：公務員任職班培訓的必要性
公務員崗位競爭激烈，只有通過系統的培訓才能提高自己的競爭力。公務員任職班培訓為我們提供了專業的課程，包括國家相關法規、政策和行政管理等知識的學習和掌握。同時，這種培訓還提供了模擬考試和面試的機會，讓我們更好地了解考試的形式和內容，培養我們的應變能力和解題技巧。參加公務員任職班培訓不僅可以提高我們的競爭力，還可以讓我們更好地適應公務員崗位的要求。
第二段：公務員任職班培訓的教學內容豐富實用
公務員任職班培訓的教學內容十分豐富而實用。在課程中，我們學習了許多國家相關法規和政策，包括行政管理、行政法規和公務員法等內容。通過學習這些知識，我們可以更好地了解公務員的職責和權利，提升自己在公務員崗位上的素質和能力。此外，公務員任職班培訓還強調了實踐操作的重要性，讓我們通過模擬考試和面試來了解真實考試的形式和要求，幫助我們更好地應對考試和面試的挑戰。
第三段：公務員任職班培訓的獨特優勢
公務員任職班培訓具有獨特的優勢。首先，培訓機構會根據每個學員的實際情況制定個性化的培訓計劃，重點培養學員的薄弱環節，提高學員的整體成績。其次，培訓班提供了良好的學習氛圍和資源，學員們可以相互交流和學習，共同進步。再次，培訓機構的師資力量雄厚，具有豐富的教學經驗和專業知識，可以為學員提供全方位的教學指導和輔導。通過公務員任職班培訓，我們不僅可以學習理論知識，還可以獲得實踐經驗，從而提高我們的綜合素質和競爭力。
第四段：培訓過程中的收獲和體會
在公務員任職班培訓中，我主要收獲了兩方面的經驗和體會。首先，我學會了如何高效學習和備考。在培訓班中，老師們教會了我們許多學習的方法和技巧，例如合理安排時間、有效整理筆記等等。這些方法對于備考公務員考試非常有幫助。其次，我學會了如何自信應對考試和面試。在模擬考試和面試中，我通過不斷地練習和反思，提升了自己的應變能力。這些經驗不僅對于公務員考試有幫助，對于以后的工作和生活中也非常有意義。
第五段：對公務員任職班培訓的展望
通過公務員任職班培訓，我深深感受到了它的價值和意義。盡管培訓過程辛苦且需要付出較多的金錢和時間，但是它給我帶來了豐富的知識和經驗，提高了我的競爭力和就業前景。我相信，在未來的發展中，公務員任職班培訓將繼續發揮重要的作用，為更多的求職者提供更好的機會和資源。我也會將在培訓中學到的知識和經驗應用到實踐中，為今后的公務員崗位備考和工作中做好準備。
總結：
通過公務員任職班培訓，我不僅學到了豐富的知識和經驗，還提高了自己的競爭力和應變能力。培訓過程中，我學到了如何高效學習和備考，如何自信應對考試和面試。我相信通過這些寶貴的經驗和知識，我能夠更好地實現自己的夢想，成為一名優秀的公務員。公務員任職班培訓的重要性不容忽視，我期待著它在未來的發展中能夠為更多的求職者提供更好的機會和資源。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
作為20xx年度新錄用公務員，有幸參加了新錄用公務員初任培訓學習，認真系統地學習了由市人社局有關領導和黨校老師就xx屆三中全會關于全面深化改革的相關精神、公務員職業道德建設、公務員公文寫作、公務員行為規范與政務禮儀、公務員黨風廉政建設及應對突發事件知識等各方面領域理論知識，資料涵蓋了機關工作的方方面面，使大家對機關工作有了深刻的了解，增強了做好本職工作的信心。
此次培訓的學員都是透過筆試、面試層層選拔后被錄用的。在全新的工作環境中，相對來講，我們具備：年富力強、精力充沛;思想活躍、思維敏捷;適逢自我發展的良好時機等優勢，這也的確能為我們今后開展工作帶給益處。但與此同時，我們也存在:社會閱歷淺、缺乏實踐經驗，解決矛盾和問題的潛質不夠;世界觀的改造有待于在實踐中不斷地培育和強化;沒有經歷過艱苦環境的磨練，艱苦奮斗精神不足等問題。透過培訓，我認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和發奮方向，更使我深刻的認識到，要成為一名合格的公務員，務必不斷加強學習，全方位提高自身的素質潛質，不斷迎接新挑戰，從而成為深化改革的親歷者、實踐者、維護者、捍衛者。我認為做好一名合格的公務員應當做到以下幾點。
，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，確保黨的方針能夠正確實施。
識，盡職盡力履行自己的職責。
三、具有較強的潛質素質。作為一名公務員，潛質素質是作用于行政工作的最直接、最能動的因素，其他方面的因素如理論基礎和專業知識技能，都需要轉化為潛質素質才能在具體行政工作中發揮作用。
(1)組織管理協調潛質。管理水平的高低、協調潛質的強弱，直接關聯到工作的成敗，兩者是潛質中的核心要素，透過學習培訓，我們掌握了必須的組織管理和協調的方法規律，在今后的工作中，透過實踐行動提高組織管理和協調水平。(2)依法行政潛質。公務員是黨的路線方針政策和國家法律法規的具體執行者，是依法行政的主體，因此，要真正地貫徹依法治國、依法行政方略，公務員務必樹立正確法律意識，掌握法律知識，切實做到依法決策、依法行政、依法管理。(3)決策潛質。無論是哪一級的公務員，都就應在決策中抓住時機，當機立斷，使有力的時機轉化為決策的成果，取得最佳決策效應。透過系統學習了公共管理教程，了解公務員管理的基本知識，為今后工作決策奠定了基礎。
四、堅持學習。作為初任公務員，我們的業務工作還不很熟悉，我們務必不斷的學習，提高自己的業務工作水平，以盡快適應工作和環境的要求。我們不僅僅要學習書本上的理論知識，更就應全面學習，提高綜合素質。在業務方面有不懂的問題要多向其他同事請教，學習別人的好的工作方法與技術。在調查研究中要多向群眾學習，提高調查研究的潛質。此外，還應當用心參加各種專業培訓，多途徑提高自身潛質。我們就應不斷超越自我、主動學習、終身學習，不斷提升自己全面的素質。我們要謙虛踏實，必須不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一點一滴學起。就應注重知識面的擴展，做到全面發展綜合提高。學習要注意理論與實踐的結合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進步。
五、端正工作態度。一名合格的公務員應當時刻端正自己的工作態度。我們務必胸懷大志，但這個“志”不是晉升提干的野心，而是改造社會、服務社會的抱負。我們就應腳踏實地，勤勤懇懇。在工作崗位上，我們免不了從事一些低技術含量，日常事務型的瑣事雜活，我們應當一步一個腳印，一步一個臺階，從小事做起，從基層做起，夯實自己的基礎，這樣才能走得更高，走得更穩。我們在工作中務必要時刻提醒自己留意謹慎，以一種對別人、對自己負責的態度細心完成每一項工作，做好每一件“小事”。
透過培訓，我更加清晰地認識到公務員工作的嚴肅性與嚴格性，更加明確了自己的言行規范就應遵守的細則，也發現了自己的不足，知道了自己發奮的方向。我將盡快適應工作環境，把以上幾方面落實到位，嚴格要求自己，做一名讓組織放心，令民眾信賴的合格公務員。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
近年來，公務員職業備受青睞，越來越多的年輕人選擇報考公務員，希望通過公務員考試進入公共服務領域。為了更好地適應公務員崗位的工作需求，許多培訓機構推出了公務員任職班培訓項目。我有幸參加了這樣一期培訓，通過這段學習經歷，我收獲頗豐，也有了一些心得體會。
培訓的第一階段，我們主要學習了公務員的相關知識和背景。通過系統的講解和案例分析，我了解到了公務員的權利與義務，公務員的職責與范圍。在這個階段，我們還研究了各個行政機關的職能和業務范圍，深入了解了公務員的工作內容和具體的工作環境。這讓我對公務員事業有了更加清晰的認知，也激發了我更加熱愛和投入這個職業的決心。
在培訓的第二階段，我們開始學習公務員考試的相關內容。這包括了行政能力測試、申論、面試等多個科目。我們接觸了大量的模擬試題和真實考題，通過分析解答，鍛煉了自己的思考和推理能力。同時，老師還為我們講解了許多備考技巧和方法，例如如何快速而準確地答題，如何合理安排時間等。我不僅掌握了公務員考試的要點和技巧，也提高了自己的學習和應試能力。
在培訓的第三階段，我們進一步深入了解了公務員的執法與紀律。通過學習法律法規和法制常識，我更加清楚地認識到公務員在執法過程中應該遵循公正、公平的原則，依法行事。同時，我們還了解了公務員的廉政建設和道德要求，明確了作為一名公務員應具備的高尚品質和道德標準。這讓我意識到，公務員的職業道德和廉政建設是保障公共權益和社會公正的關鍵。
最后的第四階段，我們進行了實踐學習和模擬考試。我們參觀了各個單位的辦公環境，與公務員們進行了親切交流。通過與他們的交流，我更加深入地了解了公務員的工作內容和工作要求，也對公務員的工作環境和工作模式有了更為直觀的體驗。在模擬考試中，我能夠更加自如地應對各個科目的考試要求，我也意識到自己的不足之處，為之后的備考提供了指導。
通過這段公務員任職班培訓，我不僅學到了很多有關公務員職業的知識，也提升了自己的能力和素質。我認識到公務員職業的重要性和責任，也認識到自己在備考過程中的不足之處。下一步，我將繼續努力，不斷學習和提高自己，爭取順利通過公務員考試，成為一名合格的公務員，為國家和社會做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的年輕人能夠加入到公務員隊伍中，共同為國家的建設和發展貢獻自己的力量。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
5月28日—6月1日，我有幸參加了x科級干部任職培訓班，使我有了學習理論知識，增長見聞，學習交流，開闊思路的機會。通過一周的學習，使我的政治素質、政策水平以及學習、調研、創新和解決實際問題的能力得到了提高。
此次培訓內容豐富，安排緊湊，既有高水平的專家講座，又有熱烈的問題討論。學習內容圍繞保持黨的純潔性教育、領導的倫理與責任、打造高績效團隊、科級領導干部工作創新、公務員職業道德和突發事件與應急處理等方面，涉及財稅科級干部工作中的方方面面，對科級領導干部實際工作具有很強的指導意義。此次培訓自己受益匪淺，有如下幾點體會。
一是豐富了理論知識，提高了素養。本次培訓安排了政治理論、職業道德、領導方法與創新等方面課程，同時還有討論交流。通過培訓使我更新、重組了知識結構，開拓了視野，知識儲備更趨于合理。作為一名年輕的科級干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過市委黨校專家教授深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過黨的純潔性講座，特別是教授從世情和國情各方面的分析，讓我明確了黨的純潔性的含義，懂得了為什么要保持黨的純潔性，怎樣保持的黨的純潔性，讓我充實了理論基礎;通過學習領導的倫理與責任，讓我明白了領導干部從政要以“德”為先，要時刻將人民群眾的利益放在首位，否則就會出問題;通過對打造高績效團隊的講解，讓我增強了團隊意識，讓我懂得了人各有長，要充分發揮團隊每位成員的長處。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二是堅定了信念，鍛煉了能力。通過公務員道德教育，使我樹立了領導意識、大局意識和廉潔自律意識，要有強烈的事業心和高度的責任感，一心撲在工作上，要勇于承擔責任，切忌推過攬功。作為二班班長，在交流討論中，協助老師完成了各項任務，使我增強了貫徹執行、組織管理和協調溝通能力，找到了適合的工作方法和為人處世之道。合理組織各方力量，恰當分配各項工作，形成了班級成果，取得良好效果。
三是豐富的案例分析，警惕了自我。培訓課程中，老師對突發事件和腐敗案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。清正廉潔是領導干部最重要的品質。預防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽光下開展工作。
結合老師所講的內容及課后交流，我認為領導干部應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進;六是持續學習能力，就是要不斷提升自身素質，把學習當成一種習慣。作為一個領導干部，只有努力提升這六個方面的能力，才能順應時代的發展，才能切實履行好職務。在今后的工作中，自己將以此次培訓為契機，在各位領導和同志們的幫助下，提高自己六種能力，努力完成工作任務，不辜負領導和同志們的期望。
以上是我對這次培訓學習的一點心得，如有不當之處，請領導和同志們批評指正。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
近年來，公務員已經成為了廣大考生爭相追求的職業。為了進一步提高公務員考試的競爭力，許多培訓機構開設了公務員任職班，為考生提供系統的培訓課程。在我參加公務員任職班培訓期間，我深深感受到了這個過程對我個人職業發展的重要意義。以下是我對公務員任職班培訓的心得體會。
首先，公務員任職班培訓給我提供了系統的知識學習。在公務員考試中，各個科目的知識點繁多且復雜，自學很難全面掌握所需的知識。而公務員任職班為考生量身定制了全面的課程體系，從考試所需的各個科目進行了系統的講解和輔導。通過參加這些培訓，我能夠快速掌握各個科目的重難點，為考試做好充分的準備。
其次，公務員任職班培訓注重實戰演練。公務員考試不僅考察考生的理論知識，更重要的是能否將知識應用于實際工作中。在培訓過程中，班主任會安排大量的實戰演練，通過模擬考試、案例分析等形式，使考生能夠更好地理解知識，并能夠熟練應對各種考題。這種實戰演練對于考生提升應試能力至關重要，也是我在培訓中受益匪淺的地方。
再次，公務員任職班培訓還重視團隊合作和溝通能力的培養。作為一名公務員，必須具備團隊合作和溝通能力。在培訓過程中，班主任會組織各類團隊活動，例如小組討論、角色扮演等，以培養學生的團隊合作和溝通能力。這不僅讓我們能夠更好地與他人合作解決問題，還培養了我們的領導力和組織能力，這對于將來在工作中更好地擔任公務員職位起到了積極的促進作用。
另外，公務員任職班培訓也注重職業道德的培養。公務員作為國家的行政管理人員，必須具備高尚的職業道德，恪守職業操守。在培訓中，班主任會告誡學生不僅要注重學習知識，更要注重自身的修養和道德品質。通過宣講講座、實地考察等形式，讓學生深刻認識到一個合格的公務員應該如何去為國家和人民服務，如何正確履行職責。這種職業道德的培養為考生打下了良好的基礎，在未來的工作中能夠更好地履行公務員的職責和使命。
最后，公務員任職班培訓不僅為我提供了知識學習和實戰演練，更重要的是培養了我良好的學習習慣和自律意識。在培訓班中，班主任會要求我們按時上課、按時完成作業，還會進行學習情況的檢查和跟蹤。這種嚴格的要求讓我養成了嚴謹的學習習慣和高度的自律性，這些習慣和意識在我之后的學習和工作中都發揮了積極的作用。
總之，公務員任職班培訓給我帶來了諸多益處。通過參加這個培訓，我不僅掌握了考試所需的知識，還拓展了實戰能力，培養了團隊合作和溝通能力，樹立了良好的職業道德，培養了良好的學習習慣和自律意識。這些都將對我未來的職業發展產生積極的影響。我相信，通過這段培訓的學習，我將能夠成為一名合格的公務員，為國家和人民做出更大的貢獻。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
科級公務員是整個公務員隊伍中數量最大、結構類型最多、情況最復雜的一部分,近年來其晉升機制雖然得到了不斷的改進,但也明顯存在一些的突出問題。下面是本站小編為大家整理的科級公務員任職培訓心得體會，供你參考!
5月28日—6月1日，我有幸參加了xxxxx科級干部任職培訓班，使我有了學習理論知識，增長見聞，學習交流，開闊思路的機會。通過一周的學習，使我的政治素質、政策水平以及學習、調研、創新和解決實際問題的能力得到了提高。
此次培訓內容豐富，安排緊湊，既有高水平的專家講座，又有熱烈的問題討論。學習內容圍繞保持黨的純潔性教育、領導的倫理與責任、打造高績效團隊、科級領導干部工作創新、公務員職業道德和突發事件與應急處理等方面，涉及財稅科級干部工作中的方方面面，對科級領導干部實際工作具有很強的指導意義。此次培訓自己受益匪淺，有如下幾點體會。
一是豐富了理論知識，提高了素養。本次培訓安排了政治理論、職業道德、領導方法與創新等方面課程，同時還有討論交流。通過培訓使我更新、重組了知識結構，開拓了視野，知識儲備更趨于合理。作為一名年輕的科級干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過市委黨校專家教授深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過黨的純潔性講座，特別是教授從世情和國情各方面的分析，讓我明確了黨的純潔性的含義，懂得了為什么要保持黨的純潔性，怎樣保持的黨的純潔性，讓我充實了理論基礎;通過學習領導的倫理與責任，讓我明白了領導干部從政要以“德”為先，要時刻將人民群眾的利益放在首位，否則就會出問題;通過對打造高績效團隊的講解，讓我增強了團隊意識，讓我懂得了人各有長，要充分發揮團隊每位成員的長處。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二是堅定了信念，鍛煉了能力。通過公務員道德教育，使我樹立了領導意識、大局意識和廉潔自律意識，要有強烈的事業心和高度的責任感，一心撲在工作上，要勇于承擔責任，切忌推過攬功。作為二班班長，在交流討論中，協助老師完成了各項任務，使我增強了貫徹執行、組織管理和協調溝通能力，找到了適合的工作方法和為人處世之道。合理組織各方力量，恰當分配各項工作，形成了班級成果，取得良好效果。
三是豐富的案例分析，警惕了自我。培訓課程中，老師對突發事件和腐敗案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。清正廉潔是領導干部最重要的品質。預防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽光下開展工作。
結合老師所講的內容及課后交流，我認為領導干部應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進;六是持續學習能力，就是要不斷提升自身素質，把學習當成一種習慣。作為一個領導干部，只有努力提升這六個方面的能力，才能順應時代的發展，才能切實履行好職務。在今后的工作中，自己將以此次培訓為契機，在各位領導和同志們的幫助下，提高自己六種能力，努力完成工作任務，不辜負領導和同志們的期望。
以上是我對這次培訓學習的一點心得，如有不當之處，請領導和同志們批評指正。
一、通過黨校學習，更加深刻認識到知識更新的重要性和迫切性。
7天的培訓課程設置著眼于提升我區年輕干部的自身素質，緊扣當前工作重點，內容涉及到了社會建設如《加強社會建設、強化社會管理》、領導藝術如《創新思維與領導決策》、《團隊執行力》，道德修養如《文學與人生》、法律法規如《工作和生活中的物權法》、為人處世如《溝通管理的方法級效能》等方方面面的知識，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實踐的廣度和寬度;既注重傳授知識，又注重啟迪思維;既指導工作，又關注心靈;既提高了認識，又激發了干勁。
通過本次培訓，我清晰的明確了明德修身是人生的根基，更是當下公務員應該堅守的原則，而明德修身的關鍵是要以堅定的信仰為基礎，要從心散發一股正氣，要有敢于擔當的勇氣，要有虛懷若谷的胸懷，通過不同的體驗和學習，提升”三商”：即情緒智力---“情商”、逆境商數---“逆商”、健康商數---“健商”，從而實現自我及社會的雙重價值。
與此同時，我也體會到了知識更新的迫切性，認識到培訓與學習，是進一步提高管理水平的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法。在今天日益發展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學習、充電，很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在于“學以立德，學以啟智”，通過學習明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創造良好的工作業績。本次培訓，每堂課我都認真學習，認真汲取每份知識營養，每堂課下來都讓我有意猶未盡的感覺。同時也堅定了我在今后的學習和工作中加強對學習的決心。
二、“三同”體驗讓我更深刻體會農村現狀
根據培訓安排，我們第三期學員于11月12日至14日到米福村進行為期三天的“三同”體驗學習。
據了解，米福村是和平縣的貧困村之一，全村農戶396戶，戶籍人口20xx人，其中貧困戶達161戶，人口878人;耕地面積601畝，山地面積7000多畝，其中毛竹山2300畝，油茶2500畝，是典型的山多地少的貧困山村。
我住在64歲村民黃育林的家中，黃育林共育有3女兩兒，由于子女均到廣州等地打工掙錢，現在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人，這是米福村比較普遍的一種生活狀況：即青壯勞動力都離開家鄉外出打工，家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少，全家分的田不足兩畝，其余均是山地，家里的經濟來源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗，讓我認識到勞動力不足、交通不夠便利、收入來源單一、技術、知識、信息相對落后，是米福村貧窮的原因。
13日下午，組織安排我們到村里的“米福小學”進行參觀并組織學生進行互動活動。現在米福小學總共5個年級，約百來個孩子，每個年級就一個班，每個班10至20個學生。我們分成5個組，分別與一個班進行互動活動。這里孩子跟其它地方的農村孩子一樣，有許多都是跟爺爺奶奶生活，是留守兒童。在互動活動中，我們發現這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動，課余生活單調;由于父母長期分離，對父母的關愛缺乏感覺，內心孤獨而寂寞，具有較強的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過擊鼓傳花、上臺表演等方式與孩子們互動，大約過了20分鐘，孩子們才開始漸漸放下戒備，開心地融入游戲，并快樂地游戲起來。看著在學校門前空地上玩著傳統“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們，我切實體會到那句“改變一切從改變認識開始”，米福的明天就在他們身上，對他們生活和身心發展關心的同時，轉變學校僅僅作為“托幼”機構的性質，更新當地家長和學校的教育觀念更為重要。
本次“三同”體驗，組織還安排我們對村里的特困戶進行慰問，我被分在了第二組，慰問了米福村5戶特困戶，這五戶各有困難：疾病、孤寡、殘疾、危房，特困戶的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦戶接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室，走到底層百姓的生活中去，用身心感受貧困人群的生活狀況，通過這種真切接觸才能真正懂他們的心聲，并在工作中能站在他們的立場上多考慮問題，努力做到不推諉，不敷衍，為他門切實解決問題。
總的說來，本次培訓是我參加的一次組織周密、管理規范、內容豐富、體會深刻的培訓班。是一次難得的經歷，它使我重燃工作激情，在今后，我將以本次學習所體悟到的用于工作和生活中，勤奮工作，幸福生活。
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識培訓是一種學習的方式，是提高自身素質的最有效手段。在開班儀式上，市委組織部領導著重闡述了學習培訓的目的和意義。
通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到工作與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高工作水平的需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉一是要不斷強化全局意識和責任意識。市委組織部領導在培訓班上要求我們，要站在全局的思路來思考解決問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作，要始終保持開拓進取的銳氣。要樹立單位利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進事業持續健康發展。
二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、同事、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要圍繞領導的工作思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。
三是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
四是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。通過學習公務員禮儀的課程，使我進一步認識到，只要我們從自身做起，從每一件小事做起，說文明話，做文明事，讓文明禮儀成為社會發展的主流，那么我們公務員的素質就會再上一個新臺階，我們所在的單位就能成為文明單位。
五是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。要以廉政勤政先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在單位中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
為期一個半月的科級干部在線任職培訓學習即將結束，通過在培訓班這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。通過一個半月的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，尤其是要充分利用干部在線學習平臺的課程資源，加強學習，不斷提高自身素質，使自己成為無愧于黨，無愧于人民的合格公務員。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
所謂空杯心態，最直接的含義就是：一個裝滿水的杯子很難再接納新東西，因此，要將心里的杯子倒空，將自己所重視、在乎的很多東西以及曾經輝煌的過去從心態上徹底了結清空，每一天都是一個新原點，永遠不要把過去當回事，永遠要從現在開始，進行全面的超越。
走進地稅局，我們每一個人的過去都變得不再重要，我們都得從頭開始，學習新的知識，學做合格而優秀的地稅人。踏進這扇門，我們所要做的，就是讓心態“時刻歸零”，走一流人才的成長之道。
有位地稅朋友講過這樣一個故事：在我前來參加培訓的前一個工作日，有位老人來到我們地稅所，我告訴他，我們今天不收稅款，請他元旦后的4號再來納稅。老人一把拉著我，說，“姑娘，我辛苦工作了一個月掙了幾百塊錢，你說我應該交多少稅啊?”我告訴他，可能幾塊錢，也可能幾十塊錢。事后，我對自己的回答深深地感到羞愧，我的稅務知識簡直是一片空白，今后我一定要努力認真學習，做一名合格的地稅人。
與這位朋友一樣，剛剛大學畢業的我，對稅收業務知識一無所知，目前所要做的就是從頭學起，以未知的心態去探索地稅系統的所有學問。在這20天的培訓當中，我們主要學習了公務員法的基礎知識，了解了我省地稅系統的相關情況，初步認識了各種稅種項目、公文寫作、政策法規、法律紀律等方面的知識。通過這些知識的學習，原本混沌無知的大腦逐漸對稅收知識有了較為清晰的印象，新鮮的知識讓我感覺既興奮又激動，然而由于時間有限，加之這是一個全新的領域，我對地稅工作的各方面知識停留在一個較淺層面上，有待后期的不斷補充和更新。
“管好自己的嘴，不該吃的不要吃;管好自己的手，不該拿的不要拿。”這是稅務黨風廉政建設課堂上張處長講的內容。與一般工作不同，稅收工作涉及國家利益和人民利益，關乎黨的聲譽和公務員隊伍的形象，我們除了要學習文化知識，提升自身業務素質，還要學習思想道德內容，提升自身精神素質。
“不該說的堅決不說，不該看的堅決不看。保密文件不能通過網絡傳遞，只能以紙質文件的方式傳達。”這是公文寫作課堂上周老師講述的內容。為此驚訝的同時，我不得不對自己進行反思，我能否做好保密工作?這不同于幫朋友保守秘密，也不同于把心里話悄悄藏在某個不為人知的角落，這是一門技術活，更是一種法律性規定的任務。“空杯心態”，不論過去如何，現在一切從頭開始，將“水滴石穿”的精神用于今后的工作和學習中，相信自己的各方面素質定能提高。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇八
一、通過黨校學習，更加深刻認識到知識更新的重要性和迫切性。
7天的培訓課程設置著眼于提升我區年輕干部的自身素質，緊扣當前工作重點，內容涉及到了社會建設如《加強社會建設、強化社會管理》、領導藝術如《創新思維與領導決策》、《團隊執行力》，道德修養如《文學與人生》、法律法規如《工作和生活中的物權法》、為人處世如《溝通管理的方法級效能》等方方面面的知識，老師的講授既有理論的高度和深度，又有實踐的廣度和寬度;既注重傳授知識，又注重啟迪思維;既指導工作，又關注心靈;既提高了認識，又激發了干勁。
通過本次培訓，我清晰的明確了明德修身是人生的根基，更是當下公務員應該堅守的原則，而明德修身的關鍵是要以堅定的信仰為基礎，要從心散發一股正氣，要有敢于擔當的勇氣，要有虛懷若谷的胸懷，通過不同的體驗和學習，提升”三商”：即情緒智力---“情商”、逆境商數---“逆商”、健康商數---“健商”，從而實現自我及社會的雙重價值。
與此同時，我也體會到了知識更新的迫切性，認識到培訓與學習，是進一步提高管理水平的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法。在今天日益發展的時代，新舊知識更新較快，如果不及時學習、充電，很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在于“學以立德，學以啟智”，通過學習明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創造良好的工作業績。本次培訓，每堂課我都認真學習，認真汲取每份知識營養，每堂課下來都讓我有意猶未盡的感覺。同時也堅定了我在今后的學習和工作中加強對學習的決心。
二、“三同”體驗讓我更深刻體會農村現狀
根據培訓安排，我們第三期學員于11月12日至14日到米福村進行為期三天的“三同”體驗學習。
據了解，米福村是和平縣的貧困村之一，全村農戶396戶，戶籍人口20xx人，其中貧困戶達161戶，人口878人;耕地面積601畝，山地面積7000多畝，其中毛竹山2300畝，油茶2500畝，是典型的山多地少的貧困山村。
我住在64歲村民黃育林的家中，黃育林共育有3女兩兒，由于子女均到廣州等地打工掙錢，現在家里留守的就黃育林和他的老伴兩人，這是米福村比較普遍的一種生活狀況：即青壯勞動力都離開家鄉外出打工，家里就剩老人和小孩。由于米福村山多田少，全家分的田不足兩畝，其余均是山地，家里的經濟來源也主要是靠山地種茶榨茶油所得。短短三天的“三同”生活體驗，讓我認識到勞動力不足、交通不夠便利、收入來源單一、技術、知識、信息相對落后，是米福村貧窮的原因。
13日下午，組織安排我們到村里的“米福小學”進行參觀并組織學生進行互動活動。現在米福小學總共5個年級，約百來個孩子，每個年級就一個班，每個班10至20個學生。我們分成5個組，分別與一個班進行互動活動。這里孩子跟其它地方的農村孩子一樣，有許多都是跟爺爺奶奶生活，是留守兒童。在互動活動中，我們發現這些孩子們普片缺乏與家庭成員的互動，課余生活單調;由于父母長期分離，對父母的關愛缺乏感覺，內心孤獨而寂寞，具有較強的自卑感、不安全感和不信任感。我們小組通過擊鼓傳花、上臺表演等方式與孩子們互動，大約過了20分鐘，孩子們才開始漸漸放下戒備，開心地融入游戲，并快樂地游戲起來。看著在學校門前空地上玩著傳統“老鷹抓小雞”游戲的淳樸天真的孩子們，我切實體會到那句“改變一切從改變認識開始”，米福的明天就在他們身上，對他們生活和身心發展關心的同時，轉變學校僅僅作為“托幼”機構的性質，更新當地家長和學校的教育觀念更為重要。
本次“三同”體驗，組織還安排我們對村里的特困戶進行慰問，我被分在了第二組，慰問了米福村5戶特困戶，這五戶各有困難：疾病、孤寡、殘疾、危房，特困戶的種種貧困和疾苦讓我感觸很深。“三同”與貧苦戶接觸讓我走出封閉的課堂和狹窄的辦公室，走到底層百姓的生活中去，用身心感受貧困人群的生活狀況，通過這種真切接觸才能真正懂他們的心聲，并在工作中能站在他們的立場上多考慮問題，努力做到不推諉，不敷衍，為他門切實解決問題。
總的說來，本次培訓是我參加的一次組織周密、管理規范、內容豐富、體會深刻的培訓班。是一次難得的經歷，它使我重燃工作激情，在今后，我將以本次學習所體悟到的用于工作和生活中，勤奮工作，幸福生活。