當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得感悟，如此就可以提升我們寫作能力了。心得感悟對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得感悟呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟一
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組
組長：黨委書記孫逐校長范奇元
副組長：張武曉韓克義王俊潘年松?岳應權郝剛王平
成員：各系（部）處（室）主要負責人
下設辦公室：保衛處
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現貴州跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性
1、學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
? ? ? 有效阻斷宗教向師生滲透的渠道，增強做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的針對性和時效性抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1、加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
2、依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
? ? ? ?切實加強對抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作的組織領導
1、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
2、落實部門職責。學校抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；保衛處、學生處、團委、宣傳部、教務處、組織人事處和對外交流部等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
3、加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
4、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
5、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
6、各系部每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟二
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，有效抵御和防范宗教向我校校園滲透，我校結合實際制定以下實施方案。
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組
組長：黨委書記孫逐校長范奇元
副組長：張武曉韓克義王俊潘年松?岳應權郝剛王平
成員：各系（部）處（室）主要負責人
下設辦公室：保衛處
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現貴州跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性
1、學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
? ? ? 有效阻斷宗教向師生滲透的渠道，增強做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的針對性和時效性抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1、加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
2、依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
? ? ? ?切實加強對抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作的組織領導
1、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
2、落實部門職責。學校抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；保衛處、學生處、團委、宣傳部、教務處、組織人事處和對外交流部等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
3、加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
4、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
5、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
6、各系部每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟三
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，有效抵御和防范宗教向我校校園滲透，我校結合實際制定以下實施方案。
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組
組長：黨委書記孫逐校長范奇元
副組長：張武曉韓克義王俊潘年松?岳應權郝剛王平
成員：各系（部）處（室）主要負責人
下設辦公室：保衛處
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現貴州跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性
1、學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
? ? ? 有效阻斷宗教向師生滲透的渠道，增強做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的針對性和時效性抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1、加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
2、依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
? ? ? ?切實加強對抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作的組織領導
1、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
2、落實部門職責。學校抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；保衛處、學生處、團委、宣傳部、教務處、組織人事處和對外交流部等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
3、加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
4、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
5、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
6、各系部每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟四
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我校思想政治工作，強化我校廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，有效抵御和防范宗教向我校校園滲透，我校結合實際制定以下實施方案。
以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組
組長：黨委書記孫逐校長范奇元
副組長：張武曉韓克義王俊潘年松?岳應權郝剛王平
成員：各系（部）處（室）主要負責人
下設辦公室：保衛處
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現貴州跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性
1、學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2、黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3、堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4、開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
? ? ? 有效阻斷宗教向師生滲透的渠道，增強做好抵御和防范宗教向校園滲透工作的針對性和時效性抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
1、加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
2、依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
? ? ? ?切實加強對抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作的組織領導
1、落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
2、落實部門職責。學校抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導本校抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；保衛處、學生處、團委、宣傳部、教務處、組織人事處和對外交流部等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
3、加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
4、加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
5、加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各部門安全穩定綜合治理考核范圍，納入精神文明建設創建工作，確保各項任務落到實處。對因責任不落實、工作不到位而發生嚴重問題的，要按照有關規定嚴肅追究責任人員和相關領導責任。
6、各系部每學期至少進行一到兩次關于抵御和防范宗教滲透的教育活動。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟五
為貫徹落實黨的教育方針和宗教政策，牢牢掌握學校意識形態工作領導權，筑牢抵御和防范校園宗教滲透的思想防線，努力營造有利于學生健康成長的良好氛圍，切實維護學校和諧穩定，結合教育實際及上級要求，特制訂本校方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會和習近平總書記等中央領導同志關于遏制宗教滲透的重要指示精神，堅定不移以現代文化為引領，大力弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育和宗教相分離的原則，將依法查處滲透活動與全面加強學校思想政治工作相結合，將集中查處與強化基礎、健全機制相結合，堅決防止宗教向校園滲透，為全面建成小康社會，營造安全穩定的政治環境和安全有序的校園環境作出應有貢獻。
進一步建立健全規章制度，堅決抵御和防范校園宗教滲透校園的傳播和行為；進一步教育和引導廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負責的責任感和維護國家和各民族根本利益的崇高使命，自覺維護組國統一，社會穩定，民族團結；進一步加強和改進學校思想政治工作，加強黨對教育工作的領導，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內容，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人夯實教育基礎。
組長：于守豐（校長）
副組長：張海燕（常務副校長）
組員：李志國李海山鄒琳中小學各班班主任
（一）加強中小學生法治教育。教育中小學生學習《憲法》中“國家保護正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動”等規定。
（二）把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，中小學生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導中小學生追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
（三）用過班會，電子屏宣傳等形式加強中小學生科學無神論宣傳教育。科學無神論的宣傳教育，關系民族素質，關系國家前途命運。向學生宣傳有代表性的邪教及從事邪教活動的危害，教育學生遠離邪教，保護自身的生命和財產安全。充分利用所有教學的學科特點，向學生宣傳科學，揭露封建迷信的本質，教育學生多學科學知識，摒棄糟粕，做時代新人。
（四）嚴格執行學生考勤制度，學校要掌握每一名學生的出勤情況，對于未請假不到校的學生要及時與家長取得聯系核實原因。寒、暑假放假時，學校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強對學生的假期監管，教育引導學生不參加帶宗教色彩的“經學班”“主日學”“夏令營”“冬令營”等非法活動。教育引導中小學生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強迫和誘導未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓班的底線和紅線。
（五）學校要加強教學常規管理，嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。加強校園網絡管理，嚴防利用校園網絡進行傳教。
（六）在教師中開展不進行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強迫和誘導學生參加宗教活動的教育，組織開展對所有的教職員工進行相關文件法律精神的學習。教育教師嚴格遵守“兩個不得”、“五個嚴禁”要求，并在承諾書上上簽字存檔。
（七）依法依規處理學生、老師從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
（一）提高認識，加強領導。
（二）廣泛宣傳，抓好教育。
（三）強化督查，落實責任。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟六
為貫徹落實黨的教育方針和宗教政策，牢牢掌握學校意識形態工作領導權，筑牢抵御和防范校園宗教滲透的思想防線，努力營造有利于學生健康成長的良好氛圍，切實維護學校和諧穩定，結合教育實際及上級要求，特制訂本校方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會和習近平總書記等中央領導同志關于遏制宗教滲透的重要指示精神，堅定不移以現代文化為引領，大力弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育和宗教相分離的原則，將依法查處滲透活動與全面加強學校思想政治工作相結合，將集中查處與強化基礎、健全機制相結合，堅決防止宗教向校園滲透，為全面建成小康社會，營造安全穩定的政治環境和安全有序的校園環境作出應有貢獻。
進一步建立健全規章制度，堅決抵御和防范校園宗教滲透校園的傳播和行為；進一步教育和引導廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負責的責任感和維護國家和各民族根本利益的崇高使命，自覺維護組國統一，社會穩定，民族團結；進一步加強和改進學校思想政治工作，加強黨對教育工作的領導，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內容，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人夯實教育基礎。
組長：
副組長：
組員：
（一）加強中小學生法治教育。教育中小學生學習《憲法》中“國家保護正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動”等規定。
（二）把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，中小學生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導中小學生追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
（三）用過班會，電子屏宣傳等形式加強中小學生科學無神論宣傳教育。科學無神論的宣傳教育，關系民族素質，關系國家前途命運。向學生宣傳有代表性的邪教及從事邪教活動的危害，教育學生遠離邪教，保護自身的生命和財產安全。充分利用所有教學的學科特點，向學生宣傳科學，揭露封建迷信的本質，教育學生多學科學知識，摒棄糟粕，做時代新人。
（四）嚴格執行學生考勤制度，學校要掌握每一名學生的出勤情況，對于未請假不到校的學生要及時與家長取得聯系核實原因。寒、暑假放假時，學校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強對學生的假期監管，教育引導學生不參加帶宗教色彩的“經學班”“主日學”“夏令營”“冬令營”等非法活動。教育引導中小學生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強迫和誘導未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓班的底線和紅線。
（五）學校要加強教學常規管理，嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。加強校園網絡管理，嚴防利用校園網絡進行傳教。
（六）在教師中開展不進行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強迫和誘導學生參加宗教活動的教育，組織開展對所有的教職員工進行相關文件法律精神的學習。教育教師嚴格遵守“兩個不得”、“五個嚴禁”要求，并在承諾書上上簽字存檔。
（七）依法依規處理學生、老師從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
（一）提高認識，加強領導。
（二）廣泛宣傳，抓好教育。
（三）強化督查，落實責任。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟七
為貫徹落實黨的教育方針和宗教政策，牢牢掌握學校意識形態工作領導權，筑牢抵御和防范校園宗教滲透的思想防線，努力營造有利于學生健康成長的良好氛圍，切實維護學校和諧穩定，結合教育實際及上級要求，特制訂本校方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會和習近平總書記等中央領導同志關于遏制宗教滲透的重要指示精神，堅定不移以現代文化為引領，大力弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持教育和宗教相分離的原則，將依法查處滲透活動與全面加強學校思想政治工作相結合，將集中查處與強化基礎、健全機制相結合，堅決防止宗教向校園滲透，為全面建成小康社會，營造安全穩定的政治環境和安全有序的校園環境作出應有貢獻。
進一步建立健全規章制度，堅決抵御和防范校園宗教滲透校園的傳播和行為；進一步教育和引導廣大師生牢固樹立對黨、對國家、對人民高度負責的責任感和維護國家和各民族根本利益的崇高使命，自覺維護組國統一，社會穩定，民族團結；進一步加強和改進學校思想政治工作，加強黨對教育工作的領導，把抵御和防范校園宗教滲透作為思想政治工作的重要內容，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人夯實教育基礎。
組長：于守豐（校長）
副組長：張海燕（常務副校長）
組員：李志國李海山鄒琳中小學各班班主任
（一）加強中小學生法治教育。教育中小學生學習《憲法》中“國家保護正常的宗教活動，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動”。任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動”等規定。
（二）把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，中小學生中廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導中小學生追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
（三）用過班會，電子屏宣傳等形式加強中小學生科學無神論宣傳教育。科學無神論的宣傳教育，關系民族素質，關系國家前途命運。向學生宣傳有代表性的邪教及從事邪教活動的危害，教育學生遠離邪教，保護自身的生命和財產安全。充分利用所有教學的學科特點，向學生宣傳科學，揭露封建迷信的本質，教育學生多學科學知識，摒棄糟粕，做時代新人。
（四）嚴格執行學生考勤制度，學校要掌握每一名學生的出勤情況，對于未請假不到校的學生要及時與家長取得聯系核實原因。寒、暑假放假時，學校要利用給家長的一封信、家長通知書等形式，提示家長加強對學生的假期監管，教育引導學生不參加帶宗教色彩的“經學班”“主日學”“夏令營”“冬令營”等非法活動。教育引導中小學生不參加宗教場所舉行的宗教活動，還要堅決抵制家長強迫和誘導未成年人參加宗教活動的行為，牢牢守住不參與宗教活動，不參與宗教培訓班的底線和紅線。
（五）學校要加強教學常規管理，嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。加強校園網絡管理，嚴防利用校園網絡進行傳教。
（六）在教師中開展不進行宗教宣傳、不傳播宗教思想、不強迫和誘導學生參加宗教活動的教育，組織開展對所有的教職員工進行相關文件法律精神的學習。教育教師嚴格遵守“兩個不得”、“五個嚴禁”要求，并在承諾書上上簽字存檔。
（七）依法依規處理學生、老師從事宗教活動的問題。教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
（一）提高認識，加強領導。
（二）廣泛宣傳，抓好教育。
（三）強化督查，落實責任。
有關防范校園欺凌與暴力幼兒園反思及感悟八
為貫徹落實國家關于教育與宗教相分離的原則，以及省、市抵御和防范宗教向校園滲透工作會議精神，進一步加強和改進我鎮中小學思想政治工作，強化我鎮中小學廣大師生抵御和防范宗教向校園滲透的意識和自覺性，筑牢抵御和防范宗教向校園滲透的思想防線，結合我鎮實際制定以下實施方案。
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的偉大旗幟，鞏固社會主義辦學陣地，培養社會主義合格建設者和接班人。
成立抵御和防范校園傳教滲透工作領導小組
組?長：鄭功銀?鎮黨委副書記、政法委書記
副組長：沈??永??黨委宣傳統戰委員
成??員：朱其瑩?派出所教導員
???????單?超?教育助理
???????周勝雷?中學校長
???????朱明許?文廣中心主任
???????中小學保衛科、政教辦、團委、辦公室、教務室負責人
下設辦公室，朱明許任辦公室主任，單超、周勝雷任辦公室副主任。
（一）認清形勢，增強憂患意識和危機意識，將做好抵御和防范宗教向校園滲透工作作為一項重要緊迫的戰略任務。
隨著我國經濟社會快速發展和綜合國力不斷增強，以美國為首的西方國家不斷加大對我遏制的力度，境外敵對勢力利用宗教滲透對我國實施西化、分化已成為長期戰略。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。做好抵制和防范宗教向學校滲透工作，事關黨的教育方針的貫徹落實，事關培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的百年大計，事關國家未來和民族命運。一些師生受家庭和社會的影響，參與校內外宗教活動，這些問題的現實危害和長遠影響不可低估，我們要以維護祖國統一、維護社會穩定的政治大局和實現跨越式發展長治久安的戰略高度，充分認識做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的重要性和緊迫性。學校各部門要認真貫徹落實中央、省、市關于抵制和防范宗教向學校滲透的決策部署，堅持黨對教育工作的領導，堅持教育與宗教相分離的原則，堅持加強和改進學校思想政治教育工作，完善相關機制，加強部門之間的工作配合，全力以赴地做好各方面的工作，嚴防和抵制宗教向我校滲透。
(二)加強引導，教育引導師生正確認識和對待宗教問題，增強做好抵制和防范宗教向學校滲透工作的自覺性和堅定性。
1.學生不能信教和從事宗教活動是堅持教育與宗教相分離原則的法律規定。中國人民共和國憲法和中國人民共和國教育法、宗教事務條例等法律法規明確規定，國家實行教育與宗教相分離，任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動，任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。學校是傳播科學文化知識的場所，是傳播科學無神論的陣地。在校園內傳播宗教思想、組織宗教活動必然對正常的學校教育活動產生干擾，必然對馬克思主義唯物論思想教育、科學無神論思想教育和學生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成產生影響和沖擊。因此，教育我校師生不得信教和從事宗教活動是國家實行政教分離的原則的體現，也是維護學校正常教育活動的根本保證。
2.黨的教育方針和社會主義辦學方向決定了社會主義學校的辦學性質和宗旨。學校的教學內容、人才培養方向體現的是國家意識形態和現代文明的要求，學生信教、傳教、從事宗教活動是背離國家辦學宗旨的行為，在學校內的一切宗教活動都是非法的。在學校嚴禁傳播宗教、嚴禁設立宗教活動場所、舉行宗教活動，嚴禁建立宗教團體和組織，嚴禁師生在校內參加或組織參加宗教活動，嚴禁穿戴反映宗教信仰的服飾、標志，堅決防止宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教思想進入校園。
3.堅持教育引導和依法管理兩手抓。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦，廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育和宣傳普及活動。加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律宣傳教育，引導師生堅定理想信念，幫助學生提高抵制宗教滲透的能力。對受到家庭和社會影響、有較濃厚宗教儀式、參加宗教活動的師生要加強正面教育和引導，要發揮課堂主渠道作用，在德育和思想政治理論課中強化唯物主義、歷史唯物主義教育，把馬克思主義無神論教育作為抵制和防范宗教向校園滲透的基礎性工作，深入發掘各類課程的思想政治教育資源，把馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規宣傳教育融入到人文素養和科學精神教育體系，融入到學生專業學習之中。
4.開展深入細致的思想工作，積極拓展教育引導的途徑和渠道。堅持以現代文化為引領，不斷擴大優秀文化和科學精神的陣地。加強校園網絡文化建設，廣泛開展心理健康教育和心理咨詢，把抵御和防范宗教滲透貫穿于學校教育過程，融入到學生日常教育之中，精心設計、周密組織教育引導活動，做到以理服人、以情感人，防止簡單化。學校要在新生入校時集中進行宗教事務管理政策和校紀校規的教育等，防止傳教人員借助新生入校、寒暑假和社會實踐機會拉攏學生。堅持解決思想問題和解決實際問題相結合，加強就業指導和服務，進一步做好家庭經濟困難學生資助工作。思想政治工作者特別是輔導員要加強與學生的溝通交流，及時了解掌握學生思想狀況，解疑釋惑，疏導情緒，做好日常思想政治教育和管理工作，不斷提高教育引導的針對性、時效性、增強親和力、感染力。
抵御和防范宗教向校園滲透工作是一項政治性、政策性很強的工作，要按照高度警惕、守土盡責、標本兼治、綜合治理、多管齊下、協調聯動、依法依規和務求實效的要求，綜合運用法律、行政、思想政治教育手段，健全部門聯動、各負其責、齊抓共管的工作機制，構建駕馭引導、阻斷渠道、依法處理三方面緊密結合的工作格局。
（一）加強學校內部管理。要建立健全學校思想文化陣地和學術交流管理的制度體系，完善審批程序，細化監管措施，明確處理方法。嚴格報告會、研討會、講座及出版物等審批程序，防止利用學校講壇、課堂宣傳宗教和錯誤觀念。要把握引進人才的政治觀，加強教學和學術交流管理，防止利用學校課堂講臺和學術交流活動傳播宗教。
（二）依法處理利用宗教向校園滲透問題。依法依規處理在教育教學、學術交流活動中借機傳教活動。對在教育教學和學術交流活動中借機傳教的行為要堅決制止，并視情形給予紀律處分；對從事宗教活動的，要根據國家相關法律法規和學校管理規定做出處理；對執意傳教、屢教不改的教師，要堅決調離教師崗位，情節嚴重的要予以解聘。依法依規處理學生從事宗教活動的問題，教育學生遵守法規和校紀，嚴禁在校內傳教或從事宗教活動，發現違規行為要及時勸阻，經教育不改者，學校可視情節輕重給予相應紀律處分。
（一）落實領導責任。加強對抵御和防范宗教向校園滲透工作的領導。按照誰主管誰負責的原則，把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入重要議事日程，制定和完善符合本地實際的政策措施，及時研究處理重要問題。
（二）落實部門職責。抵御和防范宗教向校園滲透工作領導小組統一組織領導中小學抵御和防范境內外利用宗教向校園滲透工作。領導班子其他成員在分工范圍內承擔相應責任；中小學保衛科、政教辦、團委、辦公室、教務室負責人等有關部門各司其職，各負其責，及時處理苗頭性、傾向性問題；各部門要守好自己的陣地，管好自己的隊伍，絕不給各類宗教尤其是境內外利用宗教向學校滲透提供可乘之機。
（三）加強基層組織建設。學校黨的基層組織和學生組織要在抵御和防范境內外利用宗教向學校滲透工作中發揮重要作用。要找準開展活動、發揮作用抵制和防范宗教向學校滲透工作的結合點，充分發揮基層黨組織人員的戰斗堡壘作用、先鋒模范作用和學生組織的橋梁紐帶作用。
（四）加強工作隊伍建設。重點抓好學校的領導干部、思想政治理論教師、輔導員和班主任、共青團和學生處干部、安全保衛人員的教育培訓，在各類培訓班中增強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策和國家相關法律法規的內容，提高他們對宗教問題的分析判斷能力和工作能力。加強對重大理論、重要政策和重點難點問題的研究，不斷提高抵御和防范宗教向學校滲透工作的科學化水平。
（五）加強考核督查。把抵御和防范宗教向學校滲透工作納入學校各級領導干部考核內容，納入學生思想政治教育工作考核評價體系，納入各