優秀作文的語言質量高，運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。感謝以下作者的分享，他們的作品給我們帶來了很大的啟發和思考。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇一
我想對您說的話有三件，第一件是煩惱的事，第二件是高興的事，第三件是對數學有關的事。我想對您說煩惱的事，老師我真可憐，看見別人有爸爸媽媽，我就沒有，因為我的爸爸媽媽都去掙錢了。就扔下我一個人在我嬸嬸家。老師，這就是我煩惱的事。第二件是高興的事，最高興的一天是我的.生日，那天，爸爸媽媽回來，還有我請了4個同學，有ly、gy、lyy、hr。當天晚上我們6個人去了錦泰大酒店，結果我在睡覺時候，尿了床。第三件是對數學有關的事。我最喜歡的課有寫字課和數學課，雖然我數學不怎么好，但是，我還是喜歡數學課。因為我們有一個會搞笑的數學老師。所以我才喜歡數學課。三年級下冊期末考試我也考了99分。這就是我對您說的話。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇二
小樹感謝雨露，因為有了雨露，小樹才能逐漸長成大樹，老師，我想對你說。小鳥感謝天空，因為有了天空，小鳥才能在空中自由翱翔。我感謝我的老師，因為我的老師給了我知識，讓我在知識世界里才能暢游。把老師比作園丁，我覺得倒不如比成母親。母親給予我們糧食吃，但老師給予我們的是精神食糧，俗話說，給條魚不如給條魚竿，讓他自己釣魚，也許收獲會更多，老師給予我們的正是“魚竿”。六年了，老師含辛茹苦的把我教到六年級，眼角的皺紋越來越多，我多么希望老師再年輕幾歲呀！我也希望我再變回一年級，這樣就可以再享受老師教我的樂趣，教師節作文《老師，我想對你說》。微笑，是我們老師的名片。無論遇到什么事情，總會要微笑去面對，如果我也能像老師這樣就好了。也許，這就是我們老師的特別之處吧！還有一年就即將畢業了，這也代表了我要與老師說再見了，所以，我要珍惜現在的時光，珍惜老師教我的時光。現在再浮現起以前老師的樣子，調皮的.打鬧、上課的插話都會讓老師火冒三分，但是，也許這樣才能讓老師深刻的記住我，記住這個調皮、淘氣的我，這樣才能讓老師深刻的記住有這么個學生。想到這里，不禁笑了笑，想想以前自己是多么頑皮，老師是多么的生氣，以前總不知道會有今天這天，總想著還有那么的久，現在...還有最后的一年。老師，對不起，請原諒我小時候的不爭氣。老師，我錯了，我不應該讓老師這么生氣。老師，我愛您，祝您節日快樂。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇三
老師，我們在一起相處了五年，而這個學期，我們就要分別了，我真是有點舍不得。
我以前，從來沒有想過寫一本書，更別說出書了，可是自從上了一年級以后，我就一年出一本班級文集，我看著非常高興，我在您的引領之下，日記一次比一次寫得多，內容一次比一次豐富，出的書也一本比一本厚。
我把這幾年了的書全部放在一起，它就像一個樓梯，一個比一個高，但我要謝謝您，您在我上四年級的時候，讓我出了一本個人文集，我看著這一本書，雖然它只有一厘米厚，但也讓我完成了一個心愿。
當我們每一次寫作文的時候，您都會親自將我們帶到要寫的地方去看一看，比如梨花，我們的同學為了把文章寫好，還從地上撿了幾朵美麗的`梨花，拿回家仔細觀察。
您為了提高我們寫作水平，每個星期都至少讓我們寫兩篇日記，不過，我不覺得苦，我認為這對我們以后的學習有幫助。
我想對您說：“我愛您，謝謝你陪我們度過了小學的美好時光，等我上了初中，我一定會回來看您。”
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇四
親愛的老師，一學期轉眼間就過期了，腦海里只留下，我們曾一起度過的美好的回憶。
上課鈴一響，您便走進教室，從來沒有遲疑。您上課時的音容相貌，您的舉手投足，您的每一節課的一點一滴，都時時印在我的心里；與您共同度過的日子里，是多么快樂呀，又是多么美好，您那親切的關懷，愛護，我都會牢記于心。
人們都說：孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，有了園丁的精心培養，花朵才會開出美麗的花兒。這句話說得多么好啊!是您給了我知識，讓我能在生活中靈活的運用，也給了我發奮學習的動力，讓我奔向前程的希望。
您不只是辛勤的園丁，也是開啟我智慧之門的鑰匙，是我生活中的引路人，也是我人生音樂的指揮者。
經歷這麼多，我們的點點滴滴，卻歷歷在目，就像發生不久，值得回憶，令人難忘。現在我說聲謝謝，謝謝您陪我一起度過這一年的時光，也感謝您對我的培育之恩，知遇之情，在我的回憶里留下了美好的腳印。
在這里，我只能依依不舍，也只有依依不舍，也只能給您依依不舍。如果我們有緣，以后必定再相遇。我會把您給我的知識，當做我們的留念，而我卻不能給您什麼。只希望，長大后，找到一份稱心如意的工作，再來報答您。
您教過許許多多的學生，只希望您能記住我，我是那個曾在您的課堂上聽講的小女孩。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇五
師老師是辛勤的園丁，將我們培育成長；師老師是明亮的燈塔，給我們這些小船指引前行的方向。
師老師，我想對您說……
還記得一年級剛上學時，我因為不適應新的環境，哭著不想上學，連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況后，不斷地鼓勵我，并在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我，這讓我對學習有了信心，并且開始喜歡新學校、新同學和老師。
還記得二年級時，有一段時間我比較貪玩，字寫得不好，您嚴厲地批評了我，讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字，您告訴我“字如其人”，做人要做堂堂正正的人，寫字也要寫的端端正正。
就在昨天，我因為站隊時說話，被您罰站，您生氣地說我最近管不住自己，太浮躁。我當時站在那里感到無地自容。回家后我回想了自己最近的表現，確實是太浮躁，沒有靜下心來。
是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋？是誰將一個性格內向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人？沒錯，就是敬愛的師老師讓我變化這么大。
在此，我并不想說什么華麗的語言，我只想真誠地對師老師說：“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇六
感謝您多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開你，離開圩塘中心小學，我心中充滿了感激和舍不得。
老師，我想對你說：您是一棵樹，我是一棵剛剛生長的小芽，您每天看著我長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我卻長大了。
老師，我想對你說：您是一支紅燭，照亮我前方的路，讓我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短處，照亮了我的長處，讓我可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我的路。
老師，我想對你說：您是一只漁船，您將我的天真送過去，將幼小送過去。看著您那樣辛苦，我真想在盛夏變成一棵樹，在寒冬變成一堆火，為您乘涼、為您取暖。而您卻說不要，告訴我，要沖項目標。
老師，我想對你說：您是一名辛勤的園丁，您把我種下土壤里，鼓勵我勇敢的面對黑暗，迎向光明。每天不斷為我“澆水”，給我“施肥”，讓我這些小花長得更加茁壯有力。當我開出了又大又漂亮的花朵時，您露出了一絲甜蜜的微笑。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇七
王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實了我的小學學習上的基礎，讓我為未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難!
記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的.趕到教師辦公室將女同學現在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續向前走。可是，在快到醫院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧!”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真偉大!”
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇八
回憶三年級的時候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術課的時候，給"小勝"起啦一個什么都不勝的外號。
雖然我們的課外生活現在這么豐富，可有時卻截然不同啦！
一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！
即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松！
在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！
老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇九
自大我離開了父母的懷抱被上書包走進校園的那一刻起，我就認為老師您是多么的偉大，因為是您用您的青春培養了一代又一代的人才。
老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，卻照亮了別人，有時您甚至把自己的孩子放在一邊不管，而來培養我們，教育我們要做一個誠實守信的好學生，是您教給了我們很多知識，是您讓我們懂得了很多道理，盡管有時候你的身體不舒服，可您還依然帶著病來給我們上課，還有您那對我們充滿信心的目光老鼓勵著我們。
老師我想對您說：“您辛苦了”。
一根根粉筆，已經把您的前半生埋伏了，老師您難道就不后悔嗎？每當人靜夜深的時候，老師您在干什么呢？如果我要是會隱身的話，我會來到您的身邊，看您在干什么呢？是不是在幫我們批改作業呢？還是在工作呢？老師我想對您說：“快睡吧！明天還要給我們上課呢。”
每當我對自己沒有信心的時候，都是您悄悄地來到我身邊，對我說：“好好學習，只有你付出了，才能有回報，老師相信你能行。”老師您知道嗎？雖然這幾句話不算什么，但我很激動，在我的學習中，我是多么渴望您能多說這樣的話來鼓勵我們呀！您的這幾句話都能在我們的腦海里時時浮現，在我們的耳際會時常聽到您的話，老師您知道嗎？事實可以證明，我們需要您的鼓勵。
每當您來給我們上課的時候，心情都是非常好的，可我們還總讓您生氣，每當您回到辦公室的時候，您又是腰酸背痛。
我想大聲對您說：“老師，您辛苦了。”
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十
寒風呼嘯，12月在此畫上了一個完美的句號，20xx年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對聯，掛上燈籠，迎接20xx年的到來。
一年的收獲也該存起來吧！就像鳥兒在外面找食物來過冬，我們也該把自己這一學期的知識儲存起來，夜晚的燈光亮起，使你充滿了自信，一個人失去了東西，就不可能再要回來。我的'背書才背到《子路第十三》，張老師我想知道學習的秘籍，才能使我背書背得更快，張老師和所有老師對我的好我都不會辜負，老師辛苦了！
老師一切的付出都是因為我們，我們不能讓老師受苦受累。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十一
何老師，我有許多感激的話想對您說。但當我看到您滿臉疲倦時，我又不禁收回了嘴邊的話。今天就讓我借助這篇文章向您一吐為快吧！
您像蠟燭、春蠶，為我們無私奉獻您的青春。每當我們失敗的時候，您總是激勵我們，鼓勵我們。讓我們獲得信心重新振作起來，您為了我們成長不知操碎了多少心。
記得我在二年級的`時候，在課堂上經常不發言。您總是想方設法地去幫助我、鼓勵我。有一次，我鼓起勇氣，舉起了手，過了一會兒，我又放下了手。您用鼓勵的目光看著我。我終于把手舉得高高的。后來，您叫我回答問題，我便大聲地說出了答案。您向我投來贊許的目光，露出了欣慰的笑容。
何老師您的心血汗水不會白流。我將會用最好的成績來報答您！
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十二
老師，你是一位偉大的老師，在這最后的幾個月中你為我們小學的學習生活畫上了一個圓滿的句號，在此，我給你致敬！
老師你在我們的眼里是那么的威嚴，那么的慈祥，那么的偉大，你就是我們的天，你就是我們的地，你是我們生命中的第二個母親。
記得去年那次你布置的作業太多了，我寫到了十點，我想：老師，你小學上課也有那么多的作業嗎？真是的，你不要給我們加負擔耶，這生命老師嘛，討厭死了。我知道你是對我們好，但我們希望我們的童年過的十分輕松，十分快樂。上課時，我在打瞌睡，你沒有怪我卻說：“你今天怎么了，不舒服嗎？”這時我感受到你的溫暖，你的大度。我們都快畢業了，不需要你操心了，也不要你管教了，請你放松一下吧！我們長大了！
你對我們付出的遠遠不止這些，在此我衷心地感謝你對我的關愛，對我的鼓勵，對我的幫助。你的培育之恩，令我終生難忘。我愛你老師！
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十三
我的心里話。
作文。
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是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年，是您，老師!是誰為我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師!是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊!還是您，和藹可親的老師!
老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我帶進了知識的海洋，引導著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學來的呀，是從老師那!啊!老師，我真謝謝您!
老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂于助人，啊!老師，我真謝謝您!我永遠都不會忘記您的!
老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說一句：“老師，您辛苦了!老師，祝您：教師節快樂!”
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花;您就像河里的大魚，保護著我們河里的小魚。我們雖然有時很頑皮，但你從不生氣。
有一次，咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學欺負了，你二話不說，就去找12班算賬，批評了那位同學，讓他當著我們的面給李思同道歉。
還有一次，課間操的時候，10班的同學很張狂的占了我們很多位置。導致我們班做操時位置很小，做操時非常擠。你看見了，立刻找他們班理論去，最后他們班只好灰溜溜的回到了自己的位置，當時，我把您當做了我心中的偶像。
記得那一天，我因為練習冊找不到而重買了一本。看到答案，我心里邪念一動，想不給你交。只給你交了練習冊，后來，被你發現了，批評了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢多不容易，我心里非常感動，留下了悔恨的眼淚。
老師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長了幾根白發。最后，我想說：“老師，我愛你，你辛苦了!”
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十四
敬愛的教師，我把知心的話兒獻給你;我把火熱的贊歌唱給你!
我想說教師，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
你對誰都一樣，無論是對差生還是對優生。對學生干了好事你是“寧可信其有，不可信其無。”對干了壞事你則是“寧可信其無，不可信其有”。當一個學生干了好事時，你會鼓勵、支持他經常做好事，并告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
當你聽說一個學生干了違反紀律的事情時，你就會查明事情的真實狀況，以免誤會別人，但如果真的是他，那你就會單獨找他談一談，分析錯誤的原因及危害并指出改正的方法和益處。做到使他心服口服為止。也告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理!
教師你可真有一套獨特的教育理念啊!你可真寬容大度啊!
教師，因為你告訴我們你的遠大夢想，我們才認真努力地學習，在教師的影響下，都樹立了遠大的夢想!
教師你曾告訴我們你的夢想就是創造全中國最大的英語教育機構。時至今日，你依然為你的夢想而奮斗。你還年輕才20幾歲，我相信你必須會成功的!
你的夢想也鼓勵了我們，并且我們也為自我的夢想而奮斗。在一節班會課上，你叫同學們大膽的說出自我的夢想：有的同學想當將軍，有的同學想當市長，有的同學想當全球首富，有的同學想當宇航員……最終，你也鼓勵和支持我們說：“讓我們為夢想而努力奮斗吧!世上無難事，只怕有心人。”
“一日為師，終生為父!”我今生今世都將永遠牢記你的教誨，教師我今生今世充滿了對您的無限的感激和敬仰之情。教師啊!我衷心的祝愿你夢想成真，桃李滿園!
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十五
李老師，現在我讀四年級了，您再也沒有教我們了，我是多么想念您呀!
李老師，我始終忘不了您。您是一位年輕活潑的好老師，雖然個子不算很高，但是有一張能說會道的嘴，還有一雙“會說話”的炯炯有神的眼睛，而且臉上總是掛著笑容，特別是常常掛在嘴邊的那對小酒窩。
我記得，您的眼睛會說話呢。有一次，您帶我們去上公開課，課堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老師。您提出了一個特難的問題，我本來想舉手的，可是想到這么多老師，勇氣早就拋到九霄云外了。突然，我看見您正用鼓勵的目光看著我，仿佛在說：＂自信點，李亞男，你是最棒的!”我終于舉起了手，并流利地回答出了問題，頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲，這多虧了您呀!
我還記得，您對我非常嚴格。記得有一次，我租了一本《仙子童話》，上語文課時，我眼睛望著黑板，心里卻老想著那本書，我趁您不注意的時候，就偷偷地拿出來看，結果還是被您發現了。您走到我旁邊敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在說：“專心點，上課不要看課外書喔！”我會意地馬上把書收起來，坐得端端正正的了。
課堂上您對我們是那樣嚴格，我覺得您就像一位嚴厲的母親。課外活動時，您和我們一起做游戲，參加跳繩比賽，您那活潑的樣子又多么像一個可愛的大女孩呀!
李老師，您是我終生難忘的好老師！
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十六
老師，就是一棵大樹，呵護我們；老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。
在我讀二年紀的時候，周五早放。爸爸不知道。那天，天下起了傾盆大雨，嚴老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。
在回家的路上，雨越下越大。嚴老師為了不讓我被雨淋濕，一直把雨傘向我這邊靠。回到家，我身上還干著，可嚴老師的身上卻濕了一大塊。我想留住嚴老師，可我留不住，望著嚴老師遠去的'背影，我的眼眶濕潤了。
老師，我想對你說。你就是一棵大樹，一直呵護我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十七
上課時，因為我害怕說錯，當著這么多同學說錯了會被他們笑，所以不敢舉手發言。是你給我更多的機會，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來，硬著頭皮像在家里一樣讀起來，當我讀完后同學們的掌聲響了，發言的恐怖沒了，自信回來了。這時你的臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責任和付出，是對我成績的肯定。
你是我遇到的好老師，你的話語想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對我的呵護就如花園里的園丁對心愛的花朵一樣無微不至。每當你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉角處的背影，老師，我想對你說：謝謝你！
我將永遠記住你的音容笑貌,你的舉手投足。雖沒有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進你的夢里，一準也是又香又甜。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十八
您好！
上次我去送作業時，發現你有點感冒，您最近身體還好嗎？
今天我給你寫信是想跟你說說心里話，我想對你說您可以不要再占課了嗎？記得有一次我們正在為下節是體育課時狂歡，小明高興的一蹦三尺高，小紅高興得手舞足蹈，要知道我們盼望這堂體育課很久了，我們喜歡在操場上玩抓人，也想在操場上打籃球，也想在操場上跑步。上課了，可是走道上卻想起來高跟鞋的聲音，小明把頭探出了窗戶，看看是哪一個老師，他伸出頭就立馬縮了回來，我們心里都忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，突然“撲騰”一聲，門被撞開了，走進來的不是我們的體育老師，而是您——語文老師，我們都“唉”了一聲，您給我們帶來了很多的失落。看，小明垂頭喪氣，眼里含著淚水，而小紅呢？她更是傷心了，耷拉在桌子上。您講的知識像江水般向我們涌來，可我們卻一個字也聽不進去，一節課過去了，您講的知識，我們是左耳進，右耳出啊！老師啊，您辛苦了，可很多時候，不聽話的我們卻沒有明白您的良苦用心。
我還想跟你說，您不要拖堂了可以嗎？記得有一次，下課鈴響了，我們的心全都已經飛到外面去了，別的班的同學像出籠的小鳥一樣，而我們呢，卻還是在教室里聽講，您講啊講啊講。講到下節都快要上課了，但您還是在講，看那邊小賣部已經有人在吃炸雞面了呢。我盼望著老師您最后五分鐘給我們玩吧，你看外面一年級的小朋友，有的在玩抓人，有的人在跳房子，還有的人在比跑步，看著他們洋溢的笑臉，我仿佛也想回到一、二、三年級，享受那下課的美好時光。老師我知道了您為什么要拖堂了？是因為我們上課不聽話，上課時拖了幾分鐘，所以您要補回來，我們明白您的良苦用心了。可是，我們怕辜負你的良苦用心，因為每次下課的內容，我們都聽不進去啊。
老師，請原諒我今天的直言不諱，也請你聽聽我們的心聲，當然，我們還是十分尊敬你的。
祝
工作順利！
您的學生周致帆。
20xx年12月22日。
老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇十九
雖然您才教了我們一年，在我們心中，好像從小到大您一直在教我們，因為我們的心和您的心，已經被愛完全融化在一起了，無法分開。
我心里很不是滋味。下課了，我就和同學圍在一起議論您，說：'咱們這個新老師可真沒眼光。瞧我寫的字多漂亮，她卻看不上，###同學的字一點也不漂亮，卻說她寫的比我漂亮，卻說她比我寫的好。'哎，現在回想起來可真慚愧，如果時光可一倒流，我一定不會這樣做。我知道，這是我的不對，在我心中，我覺的我犯下了極大的錯誤，老師請您原諒我吧！
記的有一次，我生病了還住了院，那天早上我被醫生抽了好多血很疲累，也很孤獨，寂寞，可您像太陽關照著小鳥般的溫暖來看我，那時我很開心，好像沒有病似的老師，是您出現給了我信心，讓我抗除病魔。
現在，我真的好感謝您，是您教給我們做人的道理；是您教給我們怎樣去關心'尊重別人；是您給我們傳授豐富的知識；老師您愛我們，我們也愛您，您就像我們的母親，您對我們的愛，我無法報答您對我們的教育之恩，最好的報答就是好好學習，不惹您生氣，老師，請相信我，我一定能做到！
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老師我想對你說小學思路范文（20篇）篇二十
有一次我不想練字，就在這個時候，吳老師過來了，她說;“只要肯努力，字一定能寫好的。”我本來想說我真的.不想寫了，但又看見你信任的目光，于是我下定決心要好好練字。
老師，你就像我們的媽媽一樣愛護我們，鼓勵著我們，嚴格要求我們，使我們天天向上。老師，我想對你說‘我愛你’。在這第xx個教師節里，我祝你節日快樂，吉祥如意。