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    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)

    時間:2025-06-20 作者:紫衣夢

    優(yōu)秀作文是具有獨特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇一

    在我的故鄉(xiāng)——陽泉,到了冬天是常常落雪的,紛紛的雪片像柳絮,像蘆花,像蒲公英的絨毛,飄飄灑灑的落下來,為我們裝飾出一個銀白色的庭院。

    陽泉地處北部,到了冬天氣溫會降至很低,但這并不影響到陽泉人的生活。每天早晨,天剛蒙蒙亮的時候,人們變頂著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花出了門。看無論是大人還是孩子,頭頂上都有一層薄雪,還有謝淘氣的雪花竟落在人們的睫毛上,可真拿他們沒辦法,頭屑孩子,被這美景深深的吸引住了,駐足不前,站在雪地里,仰起頭任憑純潔的雪花打在臉頰流下一道冰涼的水痕,盡管小臉因此而凍得粉紅,但卻樂此不疲,真是一群天真的‘孩子’。

    我愛雪,愛冬天,更愛我美麗的家鄉(xiāng)——陽泉。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇二

    “八月湖水平,涵虛混太清?!边@雖然是描寫洞庭湖的詩句,但用在天籟湖上,似乎也有異曲同工之妙。

    太陽終于升起來了!小草伸了伸懶腰,山丘揚(yáng)了揚(yáng)臂膀,一切都富有了生命。如果說剛才的天籟湖是羞怯的小姑娘,那此時她就是揭去神秘面紗的大姐姐,友好,善良。

    “快艇!快艇!”一陣吆喝把我的思緒拉回現(xiàn)在,拉到了快艇上。只見駕駛員帶著我們,以極快的速度飛馳著,一會兒平駛,一會兒側(cè)立,惹的的驚叫連連。這一路,不斷有野鴨子背驚擾,潛入水底,有趣極了。

    上了岸,我們又品嘗了烤魚,味道真是沒話說!值得一提的是,我們帶的錢比要價少了一些。但老板說:“算了吧,就當(dāng)交個朋友?!痹谝凰查g化解了我們的尷尬。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇三

    東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨好。

    ——題記。

    世間萬物,有數(shù)不盡的良辰美景。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是描述瀑布之雄偉壯觀;“適與野情愜,千山高復(fù)低。”這是描述大自然的美。但有一處風(fēng)景卻令我格外注目,那便是我家的陽臺。我家雖沒有瀑布之雄偉,也不及大自然的悠然,卻散發(fā)著一種獨特的魅力。

    我家的陽臺并不算大,約20平米左右。在柵欄上有許多花草,與一般陽臺并無二致。但是不同的是,陽臺上總有兩個人,那就是我和父親。

    小時候,大概四五歲,父親總是準(zhǔn)備好桌凳,好讓我回來與其一起練字,有時也會與我講故事。那時候陽臺上的時光,是我一生中最快樂的時間。然而,小小稚嫩的我總是會問爸爸:“爸爸,我們什么時候去陽臺上啊?”

    后來我大了些,上了小學(xué)。我和父親也常常在陽臺上乘涼。那時候,父親總喜歡安靜的坐在藤椅上,聽我在它面前眉飛色舞的講述在學(xué)校中發(fā)生的趣事。有時我遇到不開心的事,也常常會與父親相約于陽臺,讓他為我排憂解難。那時候,在陽臺是一天最溫馨的時間。

    如今,我上了初中,學(xué)業(yè)也繁重了許多。可我與父親依舊在陽臺上。在陽臺上,父親不再教我讀書寫字,也不再聽我講述了,而是把我當(dāng)做他的朋友一般,與我一同下棋,與我一同談?wù)撊松芾?。這時候,在陽臺上的時光是最有意義的。

    這處風(fēng)景僅存我心,他人難知其好。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇四

    我踏著愉悅的腳步,哼著輕松的樂曲——去郊游!

    清晨的露珠還沒有離開大地媽媽的懷抱,眼前卻已是一幅生機(jī)勃勃的圖畫。??!全都活了。看,小草擺弄著婀娜的身姿,正充滿情趣的跳舞呢!那“嘩嘩”歌唱的小溪,仿佛在說:“看我,看我,多美麗!”捧起一汪溪水,洗一把臉,“哇——”舒服極了,我霎時變得精神抖擻,滿身的疲憊一掃而空。忽然,一群頑皮的孩子在水邊出現(xiàn)了。他們像是在過潑水節(jié)似的,你潑我,我潑你,每個人的臉上紅潤潤的,洋溢著歡快的笑容。瞧,這個男孩正在舀水,準(zhǔn)備作戰(zhàn),那個男孩趁機(jī)撲向他,哈哈哈,那個滑倒了……我也忍俊不禁。

    放眼望去,一片片青蔥的田野呈現(xiàn)在面前。田野里滿是油菜花,嫩嫩的,像一塊塊鵝黃的絨毯,真惹人喜愛。恨不得摘上一大把,插在花瓶里,把春天也插進(jìn)我的房間里。我向田野撲去,臥在軟綿綿的小草上,嗅著甜甜的油菜花香,世界都為之煥然一新。抬頭仰望,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾朵淡淡的白云點綴其間,顯得更加清新、爽目。閉上眼,我遨游藍(lán)天,和暖暖的太陽訴說故事,乘著云朵飛翔,與快樂的小鳥高歌一曲……“砰——”的一聲,我被驚醒了,我的腦袋暈了。回過神來,足球已進(jìn)入門框,贏得一陣歡呼。可惡,那該死的足球把我的腦袋砸暈了,讓我從美夢中驚醒,但我一點也不怨恨??粗咦闱虻男『耗阕肺亿s,好不快活,我更開心了。雖然我的腦袋還暈暈乎乎的,但我早已沉浸在那精彩的足球賽里了。

    “風(fēng)景這邊獨好”,在寒風(fēng)凜冽的日子里,我的眼前總會閃現(xiàn)這一幅幅風(fēng)景畫。它能讓我看到美麗的滄海桑田,更能讓我打開眼界,感受世界每一個角落的精彩與快樂!

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇五

    暖陽照耀在這片綠茵茵的草地上,耳畔還不時吹來陣陣和煦的春風(fēng)。涼意有的,但更多的是這片土地溫暖的吐息。我愜意的漫步在這楊浦江畔。

    本是匆忙的要趕回家吃午飯,可不由地,卻漸漸慢了下來。剛出芽的草陪著銀杏慢慢地說著成長的經(jīng)歷,而滋生的柳樹不享其快樂,反而深深地打了個哈欠,快活得伸了個懶腰。拙鴨正在水中練習(xí)潛水,剛見到我,便急著展示給我看,鉆入了波光粼粼的水中,頓時漾起了漣漪。不久又從前方冒出來了,活像個捕魚達(dá)人,雖然目前毫無收獲,但以后定人賽過人哩。

    我坐在了一張凳子上,平靜地望向碧波蕩漾的湖面。這閃耀的寶石是大地的血脈,它注入的能量是多么巨大,它流淌的樣子是多么安詳,他灌入的,更是人們早春的希望和期盼。沒有什么比它更純凈,沒有什么比它更能洗滌人們前年的污垢。我定住了,突然一只白色的鳥飛入了我的眼簾,它也在享受著這條河所帶的恩惠。

    我又起身向前方的滑坡走去。一瞬間,我能夠觸碰到這個純凈的水了,可我又心生敬畏,我似乎不可以打擾到它自然地流動,也不能破壞這和諧的氣氛。我伸出的手又縮了回來。我木然地呆在原地,只是看著這水和這水中的一切:草、樹、云、日,還有我。我又想干什么?此時遠(yuǎn)處母親和兄弟正大喊我的名字,如夢方醒,我也就隨著水波飄向遠(yuǎn)方。

    緩緩江水,隨波逐流。柳樹小草,欣欣向榮。譽(yù)滿人間,春回大地。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇六

    風(fēng)景,并不是只是指的是風(fēng)光景物,也可以形容我們所看到的美好的事,美好的人。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初中。

    作文。

    歲月已漸行漸遠(yuǎn),腦海中仍清晰的浮現(xiàn)出那黃昏下你我互相追逐的身影……那是夕陽下最美的風(fēng)景!

    ------題記。

    思念悄悄蔓延上枝梢,依稀記得那一片藍(lán)天下,我們披著夕陽的余暉,互相追逐、嬉戲……伴著綠草鮮花,讓這道風(fēng)景悄悄嵌入腦海中,永遠(yuǎn)燦爛!

    春天也有落葉,秋天也有花開,每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過,也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向,也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!

    每一個拼搏的過程,都會跌倒,都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙?,那么相信,我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。

    用心翻著記憶的底片,默默收集著那點點滴滴的回憶……。

    曾經(jīng)的笑臉,歷歷在目;曾經(jīng)的笑聲,仍在耳邊回旋;曾經(jīng)的快樂,已定格為永恒!

    那一道道短暫、美好的瞬間,是你我心中最亮麗的風(fēng)景線……風(fēng)景那個這邊獨好!

    伴著祝福,伴著思念,讓我們一起點綴出一幅屬于自己的------最獨特的風(fēng)景!

    要知道在這條路上,風(fēng)景很多,無論何時,都要記得——心中那道亮麗風(fēng)景。

    不知何時,夕陽已悄悄躲開了,我又似乎看到了那一張張的歡笑的臉龐……。

    在生活中你也許會看到海面上的狂風(fēng)怒吼,巨浪洶涌,它給人以激潮澎湃;在生活中你也許會看到公園里百花盛開,累累滿枝,它讓人覺得心情舒暢;在生活中你也許會看到田野中麥浪滾滾,一片金黃,它使人感受到了豐收的喜悅……這些壯麗的風(fēng)景給人以不同的視覺效果,但我認(rèn)為其實美麗的風(fēng)景不僅在于像這樣的壯觀,它也存在于生活中的每一個角落。

    風(fēng)景這邊獨好在于努力,一個個蛋殼中的雛鳥,它們的夢想就是盡早地看到外面的世界,盡早的體會大自然的給予。為此它們每天不斷的努力,用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼,雛鳥在通過不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬,我們感受到了那一只只雛鳥對生活的渴望,風(fēng)景這邊獨好。

    風(fēng)景這邊獨好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草,它們剛開始的生活是那樣暗無天日,但它們并沒有向一塊塊巨石俯首稱臣,他們的夢想是得到陽的滋潤,為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗,最后通過它們堅強(qiáng)的毅力,在超越了層層重壓的那一刻,看見了蔚藍(lán)的天空,體會到了陽光的溫暖,風(fēng)景這邊獨好。

    風(fēng)景這邊獨好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭,它們的夢想是給人類帶來一絲光明,為此它們不惜犧牲自己的生命,用自己那弱小的身軀,奉獻(xiàn)著一屢亮光,在它們焚燒殆盡的那一刻,它們可以自豪地說:“我已經(jīng)完成了使命”,風(fēng)景這邊獨好。

    在生活中我們經(jīng)常會看到各種各樣壯麗的美景,可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個個細(xì)小的瞬間的時候,你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好。

    不必羨慕別人豐富多彩的生活。不必追求別人或深或淺的精神世界,因為自己本身就是一道亮麗的風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨好.

    -----題記。

    生活或喜或悲,但我們不需太過去在乎,那只是這邊風(fēng)景的些許點綴不過為我們的生活增添了多少令人回味的瞬間。

    陶淵明誤落塵網(wǎng)三十年,終于看破官場的黑暗沒落,寧愿隱姓埋名,歸隱山林也不再愿意被樊籠一樣的官場而使身心不悅。采菊南山,成為他晚年的一大興趣,為后人所稱贊。他為自己的心而歸隱,他為自己的心而作詩,我想他可能是明白了官場不適合他,他也不可能成為那種風(fēng)景里的裝飾,風(fēng)景還是屬于自己的好。擁有一顆恬靜的心,超脫世俗,他有它獨特的風(fēng)景。

    洪戰(zhàn)輝艱苦的求學(xué)歲月仍然揮之不去,但他從未抱怨過也從未放棄過,他用他弱小的肩擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),挑起了養(yǎng)活陌生妹妹的責(zé)任,還背負(fù)著求學(xué)的欲望。他沒有羨慕過別人,沒有依賴過別人。他用自己的毅力和頑強(qiáng),打造了屬于自己的亮麗人生。擁有一顆責(zé)任的心,奮斗不止,他有他獨特的風(fēng)景。

    陶淵明獨好的風(fēng)景是他面對官場時的坦蕩與釋然,洪戰(zhàn)輝獨好的風(fēng)景是他承擔(dān)責(zé)任,追求夢想時的堅忍和不棄。他們都不為外界所擾,都在書寫他們那份屬于自己的獨特的風(fēng)景,而又都因此而成名。

    我們呢?我們其實也有屬于自己的那獨特的風(fēng)景,不過是它還沒有被我們發(fā)現(xiàn),沒有為人所知罷了。因此誰都沒有必要活在某個人的光環(huán)之下,而忽視自身的那份小小的閃光點。不必去做那些無謂的模仿,那只能使自己成為另一個別人,而不是一個獨特的自己。我們要做的是用心去體會,用心去感悟,用心去塑造自己心中那最完美的自己。這樣即使不受萬人景仰,亦可心無所憾,畢竟還是風(fēng)景這邊獨好。

    用青春為其增添活力,

    攜夢想為其插上翅膀,

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇七

    校園生活,處處美。

    初進(jìn)校園。當(dāng)朝霞漸漸升起,天邊的那一抹紅發(fā)出了亮光,我們邁著腳尖的步伐蹦跳著走進(jìn)了校園。操場上的綠草泛著最初的甘露,映襯著那不知名的小花,顯得十分和藹。樹上的小鳥,歡樂地歌唱者,而樹葉,則伴著歌聲打著節(jié)奏,為我們送來清晨第一聲悅耳的歌。

    早晨之聲。伴著清脆的鈴聲,朗朗書聲響起,時而鏗鏘有力,時而清脆悅耳,時而高昂激進(jìn),時而婉轉(zhuǎn)動聽。就好似那五線譜上的一個個音符,逐漸上升,又好似夢想篇章的一部分,跌入谷底。與鳥兒的歌聲不同的是,一個是漫無目的地哼唱,一個是為了夢想勇往直前。

    “十分”快樂。有一陣鈴聲響起“叮鈴鈴”,下課時間到了,一部分同學(xué)如釋重負(fù)沖出教室,有一部分同學(xué)在聊天,還有幾個“全優(yōu)生”在談?wù)撃钱惓ky的幾道謎一樣的題。

    收獲知識。上課了,剛剛在瘋玩的同學(xué)頓時集中了注意力,聽著每一個知識點。筆尖飛動,腦回路不斷運(yùn)轉(zhuǎn),腦細(xì)胞飛速生長,為我們服務(wù)著。一道又一道的難題,一次又一次的解決,心中充滿了愉悅,心里想著,離成功又近了一步!當(dāng)試卷改完,分發(fā)下來,鮮紅的成績印在心中,嘴角慢慢上揚(yáng),露出一絲笑意,心里暗念:加油!

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇八

    我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫,春天萬物復(fù)蘇,夏天烈日炎炎,秋天紅葉似火,冬天雪花飛揚(yáng),每個季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。

    春天。

    春姑娘來了,她走過的地方都將復(fù)蘇,都會像原來那樣到處一片翠綠,栩栩如生,小草長高了,大樹發(fā)芽了,小草開放了,小動物們不再冬眠了。春姑娘披著長長的頭發(fā),穿著一身用樹葉做成的綠衣裳,頭上插著一枝美麗的花,春姑娘叫她春花,據(jù)說春花是所有花的首領(lǐng),一切都是那么美好。

    夏天。

    夏天就像個烤爐,炎炎夏日,初夏的黎明,天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨,天空中那個到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間,霞光散去,一輪炫目的太陽徐徐升起。初夏的夜晚,不知是誰將天上黑色墨汁罐子打翻了,白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。

    秋天。

    秋先生的來到讓大樹,小草,花兒,都枯萎了,樹葉從大樹上飄落下來,就像秋先生把枯葉都灑下了人間,那場景是多么優(yōu)美,是多么壯觀,秋先生的到來大家都很不開心,為什么呢?因為大家看不到大樹的樹葉了,看不到美麗的花兒了,小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。

    冬天。

    小孩子們最喜歡冬天,為什么呢?因為冬天會飄落漂亮的雪花,小孩們走在雪花鋪成的地毯上,柔柔的,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,就像一首動聽的音樂。孩子們在雪地里歡快地打雪仗,堆雪人,接雪花,到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲,多么美妙的一幅畫啊!

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師,在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目,表演著。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇九

    我的學(xué)校是美麗的南苑小學(xué),這是一個花園式小學(xué),在校園里有許多讓人眼花繚亂的花草,但是最美的,還是西大門的那個角落。

    走到了校園的西大門,最引人注目的,當(dāng)然就是那棵最大的香樟樹。它的樹干特別粗大,要幾個小朋友才能圍住它呢!它的樹皮粗糙極了,就像一位和藹可親的老爺爺。聽金老師說,這棵大樹已經(jīng)一百多歲了,它可比我們校園里的所有人都大呢!抬頭向上望去,茂盛的枝葉一簇堆在另一簇上面,把明亮的陽光也遮住了,在樹下特別陰涼。仔細(xì)看,樹葉上閃著亮光,似乎有人,在每一片樹葉上都涂上了一層油呢!?。∵@美麗的“南小之樹”!

    在香樟樹的旁邊,還有許多株紫薇,也很美麗。它的主干細(xì)細(xì)的,就像我們的手臂一樣粗。它的主干不但細(xì),而且非常光滑呢!在主干上,又抽出了一條條又長又細(xì)的樹枝,就像女孩們細(xì)細(xì)的長辮?,F(xiàn)在正是紫薇花盛開的季節(jié),花瓣一簇一簇堆在一起,綠葉稱托著那小而精致地紫薇花,美麗極了!它的顏色是梅紅色的,一片片花瓣合在一起,就像小女孩頭上的發(fā)夾,仔細(xì)聞一聞,從紫薇花里,傳來了陣淡淡的花香,好聞極了。一陣吹來,紫薇樹仿佛是一個小女孩,在風(fēng)中翩翩起舞,美麗極了。

    在校園的這個角落,有寶塔形的'雪松,直入云天;有綠茵茵的竹林,隨風(fēng)飄動;有美麗的黃楊被剪成了圓形……啊,都是這些景物,妝點了那空空的小路,讓小路變得十分美麗。

    校園真是太美了,你們喜歡它么?反正,我愛我的校園!

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十

    她靜靜的等著我,等我沉浸于她的夢境。

    ——題記

    隨著微熹淡淡,我們行走在了路上,期待與欣喜雜陳,心中點點詩意泛濫開,青春只一晌,不如去遠(yuǎn)方。

    到達(dá)園博園門口時,早已因路途遙遠(yuǎn)而疲憊不堪,但在進(jìn)入園內(nèi)的那一刻,疲憊便被驚艷取代。這是怎樣一個滿眼綠意,撲面清香的世界?。‰S著人群越來越多的涌入園內(nèi),周圍也開始熱鬧起來。略有遺憾,主場館并沒有開放,但也正因這遺憾也讓我對接下來的分館充滿了期待,想要一睹芳容。

    首先參觀的是唐山館,別致的亭臺倚著高聳的小山,文化色彩深深地吸引了我。低下頭,竟看見一簇簇淡紫色的薰衣草,淡淡的清香沁人心脾。來到保定館,石壁畫彰顯著這個城市的歷史積淀?!白怨叛嘹w多悲歌”石家莊館以她特有的風(fēng)格挺立在這里,任時光荏苒,仿佛她都會一如既往,向人們展示這里的濃厚歷史。邢臺館、邯鄲館、張家口館……共同織造出斑斕的河北!

    走到場館盡頭,視野開闊起來,由北向南,首先是清澈的中心河,蘇軾游西湖發(fā)出“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的感慨。相比西湖,這里少了一份嫵媚,多了一份清新:少了一份壯麗,多了一份秀美。踏上近水臺,能很清晰的看到水中嬉戲的魚兒。向遠(yuǎn)處眺望,波光粼粼的水面隨著游船的攪動蕩漾開。和朋友一起欣賞,心底多了一抹悸動。

    之所謂風(fēng)水好,就是要依山傍水,看過了水,接下來便是連綿秀麗的山,走到山上,無處不在的茸茸青草,仿若仙女穿的紗裙,在樹木中搖曳生姿。走到山頂,三三兩兩的游人欣喜地拍照留念。撫著山頂看臺的欄桿,園博園的美景一覽無遺,此時也想抒發(fā)一下“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的稱嘆。就在此時,音樂噴泉應(yīng)聲而起,壯觀的水柱直沖云天,待水落下,空氣中竟彌漫起一層薄霧,似影似幻,再看那絢爛的水波,仿佛一群穿著芭蕾舞裙的少女在翩翩起舞。音樂噴泉的結(jié)束,也就宣告著出游的結(jié)束。

    步棧道漸去,不禁頻頻回首,內(nèi)心的留戀之情就像與故交離別時一般。我明白我與她的相遇不過是一場瓊筵,天下筵席,終無不散,但心頭深深烙下如女子巧笑嫣然的容顏般的美景,縱使了卻一生,也揮之不去。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十一

    一杯香茗,一盞孤燈,一本未完的文學(xué)著作;一滴淚,一抹愁,講述千紅一哭的凄涼……翻開《紅樓夢》,我不禁在心中感嘆:這邊風(fēng)景獨好!

    “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”多愁善感的你,總覺得落花躺在地上不干凈,須是埋進(jìn)土里才行。于是,每逢落花之期,你總是小心翼翼的將花瓣收集起來,再埋進(jìn)土里。還不免傷心的哭一場。而如今,花鋤依舊,它的主人卻再也不能拿它葬花了。

    “花落水流紅,閑愁萬種?!奔木釉谫Z府固是衣食無憂,但也不免有著些許憂郁。賈府里的許多人都各懷鬼胎,勾心斗角,爾虞我詐,身處這樣環(huán)境的你,該有多大勇氣去消除那些憂愁啊!

    “花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐?”你不聽的咳著,終于,在寶玉成親那一刻,你還完了一生的淚,疲憊的閉上了眼。

    我呆呆的拿著你的香帕,那上面該有多少你的淚水??!黛玉,來生,你還會再進(jìn)賈府嗎?

    步入蘅蕪院,看滿庭淡淡的薄霧,芬芳的薜荔女蘿。我不禁為寶釵這樣的女子發(fā)出一聲深深的嘆息。

    寶姐姐給人的感覺是富,家境富裕,身子富態(tài),才富五車。可是,顯赫的家世同權(quán)利是一樣的,愈是顯赫,愈要如履薄冰。

    寶釵,如有來生,你還會再住進(jìn)蘅蕪苑嗎?

    捧著那一杯漸涼的香茗,感受作者“滿紙荒唐言”的辛酸,我愈發(fā)感嘆:這邊風(fēng)景獨好!

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十二

    生命不完全是為了抵達(dá)。就像花草,并不是非要到達(dá)一個季節(jié)才算是實現(xiàn)價值。就像江河,并不是非要到達(dá)一個海洋才算實現(xiàn)價值。因為生命中絕大部分的風(fēng)景總是在途中,生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥,不停地遷徙就是為了經(jīng)歷季節(jié)的風(fēng)雨。就像河流,不息的流動就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是那樣平凡、那樣漫長而又那樣的不勝其煩,但是恰恰是它們構(gòu)成了一個個精彩的人生。這才是生命中最珍貴的東西……。

    “如果這生命如同一段旅程,總要走完后才完整。走過的`時光就像一本書,每一步路途的寫著感悟,來不及細(xì)細(xì)閱讀,下一章就催我上路?!边@一句華麗而優(yōu)美的歌詞引起了我的人生旅途風(fēng)景的向往。

    或許,每個人的人生路上的風(fēng)景是不同的?;蛟S,美一個人生路上的風(fēng)景又是大致相同的。

    一生之中,時間是那么的短,卻要走那么長的路,經(jīng)歷多少風(fēng)景?能看清的也只不過是一片剪影。

    地上一人,天上一月。地上之人可以贊月、觀月、拿一杯濁酒來敬月,而月卻什么也做不到?;蛟S它只能為地上的人灑下一片光亮。人生何嘗不是如此?有些人,有些事不也像這月亮一樣嗎?一個人,一輪彎月倒也是人生中的一處風(fēng)景!

    走過了幾十年的人,他們總是感嘆后悔自己當(dāng)時沒有停下來欣賞一下沿途的風(fēng)景,只是一味的向前看,沒有人去領(lǐng)略人生路上的風(fēng)景和大自然的風(fēng)光。我希望我的人生沒有那么多遺憾,因此,我多了一雙欣賞人生風(fēng)景的眼睛。

    用心、用眼睛去走著的人生,才會發(fā)現(xiàn)人生路上最真實的風(fēng)景。學(xué)會把握住稍縱即逝的永恒,追尋心中的夢想!

    在一個寧靜的地方,靜靜的品味孤獨的美,悠然自得的享受一個人的風(fēng)景、一個人的時光、一個人的世界。一杯清茶,一本書,在溫暖的午后的陽光里,靜靜的感受著溫暖,讓自己得到一份獨特的清雅心情。

    在這片風(fēng)景中,任我主宰,有樂有悲,有感慨也有思緒萬千。這是人生中一處別致的風(fēng)景。風(fēng)景。我這邊獨好。

    淡淡花香,淡淡紫丁的芬芳。

    靜靜遠(yuǎn)去,靜靜時光的流淌。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十三

    抬頭看天,已是黃昏;倚在窗邊,已然長大。熟悉了這兒的風(fēng)景,但依然沉醉。我莞爾一笑道:“風(fēng)景這邊獨好”。

    信陽,我的家鄉(xiāng),素有“塞北江南”之稱。從小生活在這兒,習(xí)慣了城市里的燈火通明,我更偏愛窗前一隅。透過這扇窗,我懂了世間美好的一切。

    兒時,我總是喜歡抱本書坐在窗邊。早晨的陽光灑在書上,忽明忽暗,讓我驚喜不已。那天,我依然抱著書讀著,抬頭突然看見窗外棲息著的小鳥,她歪著頭看我,我也睜大眼睛看它,可惜它還是飛走了。我放下書本,不愿再讀。第二天,它居然又來了,這讓我驚喜不已,又開始讀起書來,而它好奇地看著我,偶爾啾啾地叫著,似乎與我和鳴。這扇窗,打開了我的心門,讓我感受到了人與動物的友情,風(fēng)景這邊獨好。

    上了小學(xué),書成為了我不可或缺的伙伴,這扇窗也是。午后,我倚在窗邊安靜地看書,手指劃過書頁,一切都是如此的恬靜。累了,我仰頭忽而看見窗玻璃上一張便利貼,我將它取下,上面是熟悉的字跡:姐姐加油!旁邊是一張笑臉。我笑了,看向遠(yuǎn)處,不遠(yuǎn)處一樹怒放的梔子花,花香沁人心脾。這扇窗,成了我們彼此交流的橋梁,是它讓我感受到了暖暖的愛,風(fēng)景這邊獨好。

    如今,我已長大了,學(xué)業(yè)也更加重,壓力也更加大了。晚上,我總會倚在窗邊,手中的卷子上是刺眼的分?jǐn)?shù)。一次次的考試失利,讓我更加沉默,而這扇窗給了我方向和信心。抬頭望向蒼穹,涼爽的夏風(fēng)漸漸吹散心頭的陰霾。月會有圓的時日,而它也會有缺的幾天,可只要一直努力,一點點進(jìn)步,終會成功。這扇窗,讓我感悟到了人生的哲理,也讓我學(xué)會了釋然。窗外月圓月缺,花開花落,讓我重拾堅強(qiáng)、信心和勇氣,因為這邊的風(fēng)景與歲月獨好。

    我再次倚在窗邊,奮筆疾書,為我的明天書寫著奮斗著,我相信,風(fēng)景這邊獨好……

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十四

    我家屋子后面,有一處院子。常去常新,常常讓我留戀忘返。

    春天的院子穿起了萬紫千紅的艷妝。你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鵑花姹紫嫣紅。窗子外面開始聽的見“嘰嘰”的鳥叫了,那是小鳥正在唱著春天的歌兒呢!下過一陣子小雨后,在我家的院子里,萬物生輝美妙極了。在陽光的照耀下,家鄉(xiāng)的小溪顯得更加清澈,微波蕩漾,泛著金色的光。春天的院子顯得生機(jī)勃勃,富有活力。

    夏天的院子披著綠色輕俏的夏衣,清晨,蜜蜂忙著采蜜。午后,知了在樹上長鳴。夜晚,蟋蟀在草叢高歌。院子里有片池塘,荷花開得正旺,蜻蜓滿天飛,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

    秋天的院子穿著金色的莊嚴(yán)的晚禮服。果樹的葉子中,到處是紅色的果實。樹上的樹葉,蕭蕭地落下,發(fā)出“簌簌”的響聲。院子的秋天是成熟的季節(jié),也是充實的季節(jié),插種的季節(jié)。

    冬天的院子換上了樸素的白色長袍。雪不停地下,雪像柳絮一樣,像蘆花一樣飄落下來,美極了。雪停了,村子的屋頂上,籬笆上,樹上,小池上,亭子上到處覆蓋著一層雪。這真是一幅美麗的雪景。我家后面的院子真是一道獨特的風(fēng)景線。

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十五

    ——題記。

    川端康成如是說:“凌晨四點,看海棠花未眠?!?/p>

    倉央嘉措如是說:“住在布達(dá)拉宮,我是雪域之王,住在拉薩城中,我是最美的情郎。”

    吾獨嘆:“情因景生,景因情至,自然之景無窮,而樂亦無窮矣。”

    然而,在物欲橫流,紙醉金迷的今天,有多少人愿親執(zhí)一竹杖,著一芒鞋,賞河山美景,訪風(fēng)景崇阿?忙碌的都市,川流不息的車道,快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗,看花開日出、潮起云涌?人們寧愿拿出手機(jī),想要欣賞哪里的風(fēng)景,就欣賞哪里的美景,還不用費時間與金錢去旅游,最后搞得一身疲累。

    吾獨謂:“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片,莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市?!?/p>

    杜牧賞秋楓紅葉,無邊美景令他詩興大發(fā),揮筆寫下“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;楊萬里賞夏日清荷,無邊美景令他如癡如醉,不覺吟道“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;蘇軾與懷民夜游承天寺,月光如水,讓詩人才情甘灑“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”?,F(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧,而是缺少了古人受大自然萬物熏陶出的一份純真靈性。

    弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就,長伴青燈古佛,賞山間四時之景,成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性;韓國某一法師,退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市,賞山間清泉明月,終得韓國人精神導(dǎo)師之尊敬;莊子曳尾于涂中,反而逍遙自得,心中美景無限;梭羅垂釣瓦爾登湖畔,澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底;陶淵明隱居南山下,賞晨暉夕陰,氣象萬千,終于避開渾濁官場……他們心中皆有一個驕傲自豪的聲音在呼喚:風(fēng)景這邊獨好。

    我歌月徘徊,

    我舞影零亂,

    如風(fēng),如畫,

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十六

    以書為道,相隔萬里也。

    ——題記。

    風(fēng)搖,樹動,烏啼。我與父母坐到窗前。窗外,輕風(fēng)微撫,樹兒枝葉窸窸窣窣地響,像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲,為這合唱增添幾許和聲。

    白天爸爸媽媽要上班,忙忙碌碌;我要學(xué)習(xí),緊張疲憊。現(xiàn)在,我們放下一身煩累,靜坐窗前,手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上,似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上,我坐在椅子上。此時世界很靜,窗臺的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引,如饑似渴地遨游在知識的海洋中;更像是一群小蜜蜂,在書的世界里勤勞地采著甜甜的蜜。

    柔和的燈光,照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白,臉上也有些許皺紋,他的目光炯炯,身板挺直,顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴,一手按在書上,右腿搭在左腿上,鎖著眉頭,緊閉著嘴,像在思考著什么。

    風(fēng)輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上,神情柔緩,眉頭舒展,嘴角噙著絲絲笑意,目光柔和,一直被書所吸引,她全身一動不動,好像已經(jīng)置身于書里的情境。

    我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼,渾身輕暢無比。讀到動情處,我眼蒙淚水,喉嚨陣陣發(fā)熱,心提了起來,手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的,神游其中,心被文學(xué)的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著,像徘徊在小園香徑,四面是醉人的芬芳。我享受著書,像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識,像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。

    夜深了,清風(fēng)涼爽,月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界,歲月靜好,鳥語花香。啊,風(fēng)景這邊獨好!

    這邊風(fēng)景獨好初中范文(17篇)篇十七

    夕陽余暉散落在大地上,大地?zé)ㄈ灰恍隆T谙﹃柕囊r托下,古鎮(zhèn)更加迷人迷人,歷經(jīng)滄桑的老街更加古色古香。

    走在石板路上,讓金色的余輝灑在你身上。一步一步地走著,一塊一塊地數(shù)著石板,原來光滑的表面早已被歲月撕裂。雖然這些都不是完美的,但它讓人感到舒適。小溪邊,唱著搖籃曲,略帶憂郁。它慢慢地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,流向藍(lán)色的大海。沒有人贊揚(yáng)他,但他仍然毫不氣餒。我喜歡它。這是一條貫穿全城的彩色皮帶。這是一條普通的溪流,做著普通的工作。這是一陣風(fēng)。我的思想被風(fēng)慢慢地引導(dǎo)著,漫無邊際地傳播著。

    在那個遙遠(yuǎn)的年代,它是一個小鎮(zhèn)。這座老房子有古老的木雕窗戶。經(jīng)過這么多年的滄桑,棱角都被破壞了,但仍有一絲古老的韻味。慢慢品嘗,似乎還有另一個奧秘。用花邊雕刻的窗戶隱約可以看到房子里的家具。古色古香的木窗讓人想起美好的回憶。屋檐上的綠色小瓦一塊接一塊。和紅色的金磚相比,它們并沒有那個么優(yōu)雅,但卻有那個種古老的魅力。一排排綠色的小瓷磚,像參差不齊的石板,正在豎起,升起他們自己的夢想。

    那里的風(fēng)景很美,可與地球上的仙境媲美。蔚藍(lán)遼闊的湖面波濤起伏,綿延不絕,奏著歡快的樂章。歡快的旋律,伴著夕陽,化作優(yōu)美的音樂。魚兒用它們的大尾巴扇動著湖面,而;爸爸爸爸清脆的聲音不斷傳出,令人鼓舞。歡樂的氣氛籠罩著世界,神秘的“咕咚咕咚”聲激起了人們無限的遐想。是在湖底做飯的魚嗎?或者它是仙女覺醒的前兆?湖面上的點點滴滴讓人想起天空中云彩環(huán)繞的瑤池。仙女們是不是在喝瓊漿,笑著看風(fēng)景?這神秘的湖水釋放了我的思想,我陶醉其中。

    湖邊的柳樹姑娘已經(jīng)梳好了長長的辮子,和風(fēng)姑娘一起玩耍。天空慢慢變暗,一切都靜了下來。高聳的群山驅(qū)散了云霧,這在夜晚更加神秘。深藍(lán)逐漸變暗,使人感到孤獨。鳥兒們已經(jīng)回到了巢里,嘗不到歡快的歌聲。好像少了什么東西。馮小姐跳過火紅的天空,留下一抹絢麗的彩霞。悠閑的云彩上鑲嵌著金邊,緩緩沉睡。一切都是沉默的,一切都是沉默的,沉默的,只有幾條小魚還在水面上慢慢地漂浮,尋找著心中的溫暖。

    過來,冷靜下來。我相信你一定會說:那里的風(fēng)景是獨一無二的!

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