優秀作文是獨特的藝術品，展現了作者的個性和獨特的視角。下面是一些來自優秀作文選輯的片段，希望能給大家帶來靈感和啟示。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇一
每個人都會有自己喜歡做的事情，相信每個人的愛好也都會與眾不同。熟悉我的人應該都知道吧？沒錯，我是一個愛看書、愛笑、愛游泳的人。
我愛看書，為了方便拿取，我喜歡把書放得到處都是，床頭是書，枕頭下是書，沙發上是書，就連洗手間柜子里也有幾本，為此，沒少被我媽媽數落。我的讀書范圍十分廣泛，在我的書柜里，既有許多發人深省的教育類書籍，有神秘有趣的動物小說，有耳熟能詳的歷史典故，也有令人捧腹大笑的幽默故事，甚至還有如何調整好心態的書籍……我喜歡那種沉浸在書海中的感覺。記得有一次，我看了《外婆是棵美人蕉》這本書，我為小剛小瓊的乖巧懂事而感動，又被外婆的特殊魔力而贊嘆……我深深地被故事情節所牽動，簡直入了迷。連媽媽叫了我好幾次吃飯都沒有聽到。書讓我收獲了許多，讓我懂得了許多道理。
我愛笑，因為我性格開朗，也有可能是看多了好心態的書，遇到什么有趣的事情，我都會哈哈大笑；偶爾有不開心的事，我也會很快就調整過來。有時候他們說我太調皮了，要我文靜些，但我就是這樣一個開心果，這是我發自內心的快樂呀！在學校里，同學們會開玩笑地問我：“你今天喝了幾瓶娃哈哈呀？”我有很多朋友，因為我們大家都是快樂的小伙伴！
我喜歡游泳，不僅是因為夏天水中十分涼快愜意，而且可以讓我的身體更加強壯，最主要它是一項基本的救生技能。記得剛學的時候非常艱難，因為我曾經也是一只“旱鴨子”，特別怕水。好在我的教練耐心地一遍遍指導我，一個動作練了十遍、二十遍。每當進步了，教練都給我豎一個大拇指；如果動作沒做好，教練也是鼓勵我加油，這使得我不斷地挑戰自我、刻苦學習，我已經學會了蛙泳和自由泳，一下子可以游150米呢！現在我每年暑假都會去游泳，因為我已經深深愛上了游泳這項活動。
我就是這樣一個快樂的男孩，你們大家喜歡和我做朋友嗎？
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇二
大家好！我叫謝欣怡，今年10歲了，在東方紅學校186班讀書。身高1·4米，體重27公斤，不胖又不瘦。有一雙水汪汪的眼睛。
我喜歡打羽毛球、玩電腦、看電視、跑步、跳長繩等等。我最喜歡的是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體?，F在我打羽毛球可算得上是高手了。在我打羽毛球的時候，我可是生龍活虎，專心認真的，從不三心二意。我做事也是挺認真的，只要老師和爸媽吩咐的事，我一定能辦到，從來沒有不守信用的時候。我還喜歡參加課余活動、二課堂培訓。電腦、畫畫、五子棋、象棋、圍棋、軍棋……這些我都會。
在家，我是一個孝順的孩子。在學校，我是一個好學生，雖然我有這些優點，但我也有不少缺點；比如粗心大意等等。媽媽也擔心這些壞毛病會對我造成不良的影響，所以一直叮嚀我要改掉這些壞毛病。
這就是我，人見人愛，花見花開，汽車見了都爆胎的小女孩，你覺得我如何呢？
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我的望遠鏡小學范文（15篇）篇三
在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機……這些我都喜歡，?？墒?，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。
因為它是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物。
記得“六一”節前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節日禮物?！薄罢娴?？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問?！翱梢??！笔迨逡贿叴饝?，一邊轉身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！
它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的`三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關槍呢。我看著聽著，不住地點頭。
可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去。可這時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現了月亮，那又圓又亮的月亮！
月亮上滿是一個個黑亮的環形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號?？粗?，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下搶斧的吳剛……我仿佛隨著望遠鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔……矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉，那該多美啊！
我最心愛的是這珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。
學校：城關二小班級：五一班。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇四
我有一個寶貝，是一副望遠鏡，我給它起了一個名字叫“獨眼龍”。它是我爸爸的一個朋友送的，我一看見爸爸拿了回家就迫不及待地拿起來望，哇，還真不賴！
我為什么叫它“獨眼龍”呢？是因為，有一次我不小心沒有拿穩它，掉了下來，把它一只“眼睛”給摔掉了，后來那只眼睛不見了，它就成了“獨眼龍”了，唉，都怪我！這個望遠鏡是墨綠色和黑白相間的，前面還有一對橙色的大“眼睛”，閃閃發光，看起來非常神氣！
我和它幾乎是形影不離，當我每天寫作業的`時候，我的眼睛會很累，我就經常拿它看遠方綠色的美景，有時還能看見小鳥在做巢、在為找食物打架的有趣情景呢！我的眼睛一會兒就不累了，整個人也精神煥發啦！
看，這就是我的寶貝，你喜歡嗎？
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇五
我有一個小巧精致的望遠鏡，是哥哥送給我的禮物。
我第一次見到它的時候，就迫不及待的從哥哥手里接過來，仔細觀察，它的.表面是用橡膠制作的，摸起來手感光滑舒適。望遠鏡由兩個圓筒組成，圓筒前還裝著小鏡片，它可以使我很清楚的看到很遠的地方。兩個圓筒是用一個小支架連接起來的，在這個支架中間，有一個旋轉調試器，把它向左旋轉，你看的東西就會慢慢變小，把它向右旋轉，你看的東西就會逐漸變大。
我把望遠鏡放在眼前，慢慢的撥弄調試器，遠處的風景逐漸拉近，很清楚的呈現在我眼前，仿佛身臨其境，這個望遠鏡真奇妙真有趣啊。每當我拿起這個望遠鏡，向遠方眺望的時候，我就感覺自己像彭德懷元帥一樣，是一位久經沙場的老將。
每當我看見這個望遠鏡時，就會讓我想起很多美好的回憶。雖然它現在已經非常破舊了，但它在我的心中永遠是獨一無二的。這個望遠鏡陪伴著我成長，帶我領略過許多美麗的景色。讓我發現更多美好、有趣的事物，我很喜歡這個望遠鏡。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇六
望遠鏡是人人都知道的物品。他有兩個鏡片，在使用時離物品比較近的是物鏡，離眼睛比較近的是目鏡。它的作用就是把遠方的景物放大，在拉到眼前。現在最長見的望遠鏡是伽利略望遠鏡和開普勒望遠鏡。
伽利略和開普勒望遠鏡最大的不同就是伽利略的視場比較小，而開普勒的比較大，而且他們的'結構也大不相同，伽利略望遠鏡是由一片凹透鏡和一片凸透鏡組成，開普勒望遠鏡是由兩片凸透鏡組成，在使用的時候這兩種望遠鏡呈現的圖像，質量也迥然不同，開普勒望遠鏡比伽利略望遠鏡的圖像更清晰、更明亮，所以現在的軍用望遠鏡都是開普勒結構的。
一般在望遠鏡表面有一串數字，比如“7×20”、“6×30”，這是什么意思呢？乘號前面的數字是望遠鏡把圖像放大的倍數。有一些人認為放大倍數越高，圖像就越清晰，其實恰恰相反，這樣的望遠鏡呈現的圖像不但不清晰，光線還很暗，而且望遠鏡很重，人長時間難以拿穩。乘號后面的數字就是望遠鏡物鏡的直徑，都以毫米為單位。假如你要在明亮的地方使用望遠鏡，那直徑達一點小一點都沒有關系，但是如果要在黑暗的地方使用望遠鏡，那就要物鏡直徑比較寬的望遠鏡，這樣，收集到的光線就越多，看得就越清晰。
望遠鏡的品種還有很多，他們發揮著不同的作用。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇七
今天，齊老師去旅游了，一位女老師代課。她扎著馬尾辮，讓人一看就覺得年輕。“今天我們來學習版畫?！薄皝碚J識一下版畫的工具吧！有兩種刻刀，圓口刀，方口刀。每種刻刀都有大小之分。”老師心平氣和地說?！翱谭ㄒ卜謨煞N，陰刻和陽刻。陰刻是把你畫的東西刻掉。陽刻是把不是物體，字，人的東西刻掉。”老師一字一句地說。老師又不緊不慢地說，版畫材料分兩種，木板刻和橡皮磚刻?！跋却虿莞澹偻鹌ごu上畫，然后開始刻，最后打油墨，往紙上印?！崩蠋煵换挪幻Φ匕殉绦蛘f得清清楚楚。
“今天的任務是在橡皮磚上刻幾個書法字！”女老師宣布。我感到茫然，一、我上次刻畫就刻破了手；二、我沒學過書法。但我只能硬著頭皮去拿橡皮磚和刻刀。我告訴老師，我沒學過書法。老師給我寫了一個細的'三字，又寫了一個非常粗的三字，我立馬明白了?；厝ピ诩埳洗虿莞?。我寫的是時間如流水，有人寫的海闊天空，有人寫的一路平安，還有人寫的甲骨文。女老師提醒大家：“手放在刻刀旁邊！”我照老師說的做，沒刻破手。刻完了，我歡天喜地的給老師看。老師不滿意：“別高興得太早了！是點的地方該用圓口刀，時鐘不太圓，地磚也該斜一點，去修改一下！”我改完了，女老師也滿意了。我手忙腳亂地把滾筒打勻油墨。唰！一下子黑色的油墨鋪滿了橡皮磚。在鋪紙上一印出來了完整的圖畫?？踢^的地方是白色，沒刻過的地方是黑色！印出來的整個圖案黑白相間。不好！字是反的，下次應該刻反字。大家七嘴八舌議論開了，誰的難看，誰的漂亮。我向別人要了印好的版畫，多好看！
今天真開心，版畫課太有趣了！
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇八
巨幕電影還是擅長展示這種主題的，不管是宇宙，還是地球，是草原，還是天空，都可以用imax的方式表現得很好，比起《阿凡達》來，我更傾向于選擇前者。
每次看這種電影都會忍不住流眼淚，不是因為情節，它沒有什么情節，就是愛看火箭升空，就是愛看科學家的歡呼，就是愛看湛藍透明的地球，就是愛看寂靜的水和空氣，就是愛看這些無所不能的人類深深地在宇宙面前垂下頭的樣子。
人類智慧的終端在這里黯然失色，科幻電影里無數令人稱奇的景觀根本不值得一提。經過重重關卡，人類用巨大的鞭炮把自己磕磕碰碰的崩上了天，隨后終于看到了壯麗的宇宙，渾沌的初始地，忘記了人類世界里的紛亂……回到原點，沒有時間和空間。
被無數文藝片探討過的終極問題在這里陡然變成了小兒科，人類世界里最豁達的對白都成了鉆牛角尖。當幾個人置身于無數星星中間的時候，難以說清他們是孤獨還是不孤獨，難以說清空間上的距離究竟是至關重要還是微不足道，難以說清這一刻究竟是短還是長，一切都沒有了概念。每一個人都變成了嬰兒，沉醉著、臣服著，一生也沒有這么安靜過。
imax擅長科學探索題材的影片，每當我這樣對別人介紹的時候，對方總是一副不感興趣的樣子。可這是宇宙、是生命啊！我可是毫不夸張的說，這比所有的娛樂片都牛x、比所有的文藝片都文藝。當然了，這是沒有太大說服力的，沒有看過的人怎么能明白。
2035年，在太空中孤獨瞭望宇宙的哈勃空間望遠鏡向地球傳回了最后一張圖像，結束了它長達四十五年的工作，它已經經歷過太多次維修，軌道也開始衰退，像一個垂暮的智者一樣不甘老去。
隨后，在美國國家航空航天局（nasa）的引導下，哈勃如流星一般撞向這顆蔚藍的星球，它在初晨的微光中燃燒，在達到地面之前，nasa突然收到一段神秘的電磁波，可沒人理解其具體意義。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇九
我們家有一個天文望遠鏡，普通的望遠鏡和照相機差不多，而天文望遠鏡非常大。上面是一個長筒，對著天的口很大，筒的下面有一個豎起來的小圓柱，里面還可以放放大鏡，我們就會死通過這個來看的。它的中間是齒輪和方向盤，可以上下移動，也可以左右移動。下面是三根細細的柱子，把天文望遠鏡支撐的牢牢的。
今天我跟寧波的程程弟弟約好吃完飯一起看月亮，因為程程很想看天文望遠鏡，所以我叫爸爸很早搬到外面。我先把天文望遠鏡架好，再把瞄準器對準月亮，然后把長筒鏡對準月亮，接著開始移動到合適的位置，終于看到月亮了。但是月亮看起來小小的，看不到它上面坑坑洼洼的小洞洞了。想起以前賞月時，都可以看見上面的小洞洞。這次看到的是月牙，所以看不到小土坑。月圓的時候通過天文望遠鏡可以清晰的看到月亮上坑坑洼洼的小洞洞，我在書籍里看到，月亮上的土坑其實就是月坑，也就是月海。
用天文望遠鏡時，我想起了數星星的孩子――張衡。他刻苦鉆研，成了著名的天文學家。我也要向他學習，認真讀書，長大了也要成為著名的天文學家。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十
在我剛剛記事的時候，家里添了一臺軍用望遠鏡。
這是令我十分歡欣和雀躍的。以前許多目力所不能及的，現在都一覽無余。而一些因太小或過遠而朦朧的，現在也都清晰了起來。我的視野立即寬廣了許多，我對這世界的興趣日益漸長，而隨著眼前的清晰，我的心靈感到了敞亮的歡欣與快樂，到了一個新世界，看到了世界的壯麗。
也就是去年，我又用我幾乎全部的積蓄買了一臺天文望遠鏡。
那是一臺星特朗折射式望遠鏡。因為專業，使我的求知的火焰又猛烈了許多。它看的窄，但它看的清。它知道月球上的凹凸，它知道太陽的暴怒，它知道銀河的絢麗，它知道蒼穹的奧妙。這一長一短兩個鏡頭，激發了我，點亮了我，幫我看到了遠處的光。
而在我的身邊，還有一副集激勵、望遠、放大等多功能于一身的“望遠鏡”。
他兩眼深邃，富有活力。一個大大的鼻子鑲嵌在他的臉上，正如同喜馬拉雅山屹立于亞洲板塊之上;臉部肌肉分明，皮膚如同月球表面坑洼不平;他說話時，聲音低沉而富有磁性，他還有一個特色：總是皺著眉。雖然不是眉頭緊鎖，但時間久了，雙眉總是有些僵硬。一句話，雖然不算英俊，但讓人有種踏實感。
在暑假，我經歷了第一次選課。在眾多的選擇面前，我茫然無措，進退兩難。在信息的海洋中，我像一條沒有了腮的魚，驚慌錯亂。而在這時，他為我搜尋，幫我在一團亂麻中理清頭緒。他準確無誤的分析與選擇代替了我的“來者不拒”、“照單全收”。他使我看清了目標與征途，分清希望與現實。這深沉的望遠鏡讓我找回了迷失的自己，幫我堅定了內心，聽真切地聽到自己的吶喊;這深邃的望遠鏡讓我霞光滿天，讓我豁然開朗，給我看清希望的能力。
有時，我會迷茫，不知所措。他，會為我指明方向，幫我看清遠方。他是一個智者，用三言兩語就能讓我豁然開朗。他是一個隨性的朋友，在一路上與我砥礪前行。在看到真相時，他讓我快樂，在追求真理時，他讓我輕松。
明天，又要選課了?？磥硗h鏡又得重現天日了。父親，有您在身邊，兒子就有了無窮的力量!
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十一
我要告訴你們一個秘密，我有“第三只眼睛”，你知道那是什么嗎？那就是我最喜歡的天文望遠鏡！
它是一個白色的單筒鏡，外表簡單樸素，遠看就是一個架在三腳架上的白筒，走近看則是一個復雜的機器，主鏡筒前面有一個黑色的蓋子，左上角那個小圓筒有個浪漫的名字，叫做尋星筒，它可以幫助我尋找到躲藏起來的星星和月亮。后面有一個焦距調節旋鈕，有了它，我就能更精確的觀測星系。
在20xx年的冬天，這個望遠鏡在我的再三請求下“出世”了！它每晚都陪伴著我。我總是用它來看月亮，就像科學書里說的那樣，月亮很大，上面有很多環形山，大大小小的，毫無規律。發現這點后，我總覺得自己離月亮更近了，仿佛在天文望遠鏡的幫助下，我伸手就能碰到它。
有一次，我剛回家就發現望遠鏡不見了，我急得像熱鍋上的`螞蟻，從媽媽那知道是被表弟拿走了，我松了口氣，不過當望遠鏡被我拿回來時，它已經被分解了?！皟词帧币呀浱优?，我氣憤極了，還好媽媽一直在安慰我，爸爸也一如既往的心靈手巧，我的望遠鏡就被組裝好了，希望下次表弟不會再這么調皮了。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十二
安裝天文望遠鏡砂子塘小學一7班馬銳皓3月26日星期日陰天今年春節，我到大舅家去過年，大舅送了我一架天文望遠鏡。這是我夢寐以求的東西，也是大舅對我認真學習的`獎勵，我可是等了三四年了。今天下午，我爸爸決定和我一起把天文望遠鏡安裝好。我們取出天文望遠鏡，打開包裝，先固定好三角架、圓形托盤，再裝好主鏡筒、天頂鏡、尋星鏡，然后裝好濾光器、調節裝置、蝶形螺絲等小零件，最后把縮小鏡放在托盤上。天文望遠鏡就算安裝完成了。爸爸說，天文望遠鏡是非常精密的儀器，因此，整個安裝過程我們倆都與此同時小心翼翼。等到天氣好了，我要和爸爸找一個天空晴朗的夜晚，用天文望遠鏡來看月亮和星星，不知道那時候能不能看到環形山等我想看到的東西。安裝天文望遠鏡作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十三
下課了，黑板上又寫滿了一堆堆的公式，看來擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板頂端，要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢？這時我把目光落在了掃把上。有辦法了！我把掃把上面的桿子旋下來，接著又找人借了一只萬能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長版的黑板擦了。
我的這個小發明受到了大多數人的表揚，現在矮個子可以擦到粉筆字；而高個子則可以站在遠處擦；有了伸長版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不長，就有人反映說伸長版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費力；可擦下面的時候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后，立即要發明更快捷的黑板擦。
終于，我發明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時你就把桿子升高，擦低處時你就可以把桿子收進去擦。其實折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，接著粘上去。
因為一個小小的黑板擦，一個小發明，就給我們帶來了便利。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十四
有一位公關名家談到建立良好人際關系時，舉了一個例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當我們拿望遠鏡看青山時，入目的盡是如畫的風景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說明，如果你永遠拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠鏡則始終能欣賞到別人美好的一面。
同時也告訴我們，如果放大鏡的焦點對準自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出嚴厲的批評，這樣放大鏡和望遠鏡便能同時發揮最大的效用。
素材解讀。
一個總能看到別人缺點的人是一個失敗的人；一個總能看到別人優點的人是成功了一半的人；一個看到自己缺點的同時也看到了別人優點的人是一個會成功的人；一個只會看到別人的優點而看不到自己優點的人是一個無藥可救的人！
適用話題。
嚴格與寬容、自我與他人。
我的望遠鏡小學范文（15篇）篇十五
在一個茂密的大森林里，有一個甲蟲家族，它們在森林里過得十分快樂，幸福?？墒沁@里的甲蟲都有一個共同的愿望：就是走出這個森林，想好好看看這個世界。雖然有幾個甲蟲常試著走出去，但是它們不是老死就是被天敵吃掉。
于是它們打算在森林里安居樂業，妄想實現自己的愿望了。在這群甲蟲里，有一只經常被人瞧不起的小甲蟲，它對走出森林有著強烈的欲望，可是父母不同意它的想法，阻止它去冒險，小甲蟲也無能為力。直到有一天，小甲蟲再也把持不住。夜深人靜的時候，它偷偷溜出了家門。小甲蟲就這樣展開了他的旅途。白天，它聽著蟈蟈的歌聲，聞著樹脂的清香，踏著輕快的步伐前進。夜晚，它躺在樹下，看著滿天繁星似的螢火蟲腄著了?？蛇€沒走幾天，小甲蟲便發現一個龐大的東西阻擋了它的去路。這是什么呀？小甲蟲出于好奇，繞著這怪東西轉了幾圈。
只見這東西有它的十倍高，全身圓圓的，像一段竹筒，只不過一頭大一頭小罷了，兩頭還各有一幅鏡片。小甲蟲往大的那頭一看：天??！草怎么變得那么小。小甲蟲害怕了，躲在石頭下，最后還是壯起膽子往小的那頭看了一眼：哎？它既然能看到幾百米處的大樹，連樹枝都看得一清二楚。小甲蟲高興極了。它心想：既然能放大事物，看世界不也容易多了？于是，它請來了蜜蜂，把望遠鏡架到附近一棵高大的樹上，又請鳥兒接來一塊大木板，架起望遠鏡，一座‘望遠鏡臺’形成了。小甲蟲謝過它們，便開始四處張望起來——它看到了它從沒看過的'景物。
挺拔的山峰，高樓聳立的城市，充滿羊牛氣息的牧場，及勤勞的人民。到了夜晚，它看了比以前大了一點的月亮，及滿天璀璨的星辰……它還看到了自己的愿望。小甲蟲慢慢的欣賞這個世界，它忽然意識到，世界是多么渺小，即使遼闊無邊的宇宙也一樣的。小甲蟲就這樣看了兩天，它覺得心滿意足，就回去告訴甲蟲們，它們的愿望也可以實現。