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    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:雨中梧

    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫應(yīng)該靈活、科學(xué)、適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求和學(xué)校的教育目標(biāo)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣本,希望能為大家提供一些實(shí)用的參考和建議。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇一

    教學(xué)內(nèi)容:

    汛期自護(hù)、自救安全教育。

    教學(xué)目標(biāo):

    在汛期來臨之際,對(duì)學(xué)生開展汛期安全教育,學(xué)習(xí)了解汛期知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,做到防患于未然。

    教學(xué)重點(diǎn):

    了解汛期安全防范方法。

    教學(xué)時(shí)間:

    教學(xué)過程:

    一、談話引入。

    二、解強(qiáng)調(diào)汛期注意項(xiàng),加強(qiáng)安全教育。

    1、常收聽收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)測(cè),做好防洪自護(hù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的.知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    2、不到易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留。

    3、不在發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里教學(xué)停留。

    4、不到溪、河、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。

    5、過溪河要找橋梁通過。不要涉水過坑、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

    6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。

    7、遇災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

    9、中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚惶失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險(xiǎn)行事。

    三、加強(qiáng)防雷電安全教育。

    1、雷雨時(shí),不要在大樹下避雨,不使用金屬桿雨傘,盡量不騎自行車。

    2、雷雨時(shí),要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)、金屬防盜網(wǎng)、電線等導(dǎo)體及建筑物外墻。

    3、雷雨時(shí)不使用水龍頭、沐浴器,盡量不使用電話,同時(shí),關(guān)閉電視機(jī)、電腦等用電設(shè)備。

    4、雷雨天氣時(shí),在室外教學(xué)的學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室并關(guān)好門窗。

    四、加強(qiáng)嚴(yán)禁爬高、食野果教育。

    1、現(xiàn)在正是桃子、李子等野果成熟的季節(jié),同學(xué)們不要私自爬高采摘果實(shí)食用,如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。

    2、嚴(yán)禁私自到山上摘楊梅,如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的,因此不要爬樹。

    五、老師強(qiáng)調(diào)總結(jié)。

    生命只有一次,我們要珍惜,遠(yuǎn)離不安全的一切因素。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇二

    教學(xué)目的:

    1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識(shí)。

    2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

    3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    教學(xué)過程:

    一、談話引入課題。

    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

    二、新授。

    1、汛期中要注意的問題。

    學(xué)生討論:在汛期時(shí)要注意哪些問題?

    2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

    溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

    2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

    3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

    4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

    四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救。

    1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

    2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

    3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

    五、課堂總結(jié)。

    1、同學(xué)們小結(jié):

    通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

    2、教師小結(jié):

    生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇三

    1、播放ppt(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞)。

    2、你們覺得這些“風(fēng)景”好看嗎?

    3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢?

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇四

    班會(huì)目標(biāo):

    為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。班會(huì)過程:

    一、班主任講話:當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻,同時(shí),也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘。

    二、游泳安全常識(shí)。

    學(xué)好防溺水安全知識(shí)是防止溺水的最好措施,因此我校針對(duì)游泳的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了如下有用知識(shí)學(xué)習(xí):

    (一)、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))。

    1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

    3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

    4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

    (二)、游泳前要做好準(zhǔn)備班會(huì)。

    毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

    2、如何準(zhǔn)備:

    通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到班會(huì)狀態(tài)。

    做徒手操:(體育課老師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分班會(huì)準(zhǔn)備,以防受傷。

    入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

    水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

    (三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題:(四點(diǎn))。

    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

    2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的`帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

    3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

    (四)、游泳中的緊急情況及自救。(三點(diǎn))。

    1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

    2、一般處理辦法。

    (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

    (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

    3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:(6個(gè)方面)。

    (1)手指抽筋時(shí),將手握成拳頭,然后用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。

    (2)一個(gè)手掌抽筋時(shí),另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動(dòng)作。

    (3)上臂抽筋時(shí),握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復(fù)幾次。

    (4)小腿或腳趾抽筋時(shí),先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續(xù)做幾次。

    (5)大腿抽筋時(shí),吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動(dòng)作,最后用力向前伸直。

    (6)胃部抽筋時(shí),先吸一口氣,仰浮水上。迅速?gòu)澢鷥纱笸龋拷共浚檬稚员ィS即向前伸直,注意動(dòng)作不要太用力,要自然。

    再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

    三、溺水的急救。

    1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

    方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

    方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

    特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性班會(huì)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

    2、如何開展岸上急救(四步)。

    (1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

    (2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

    (3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

    (4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

    四、面對(duì)洪水時(shí)如何避免溺水。

    1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

    2、盡力躲避大浪;

    3、盡量抓住浮托物;

    4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

    5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點(diǎn)。洪水來時(shí)要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

    6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

    山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過時(shí),可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下,幾個(gè)同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過河,當(dāng)水深過膝時(shí),幾個(gè)學(xué)生一起也不能過河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇五

    一、運(yùn)動(dòng)目的:

    為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛網(wǎng)站建設(shè)費(fèi)用,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我班現(xiàn)實(shí)情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),懂得一些防汛常識(shí)。

    二、運(yùn)動(dòng)過程:

    (一)教師要肄業(yè)生做到:

    1、每位門生都要進(jìn)行一次認(rèn)真周全的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),進(jìn)步自我提防能力。

    2、雨季來臨,要增強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。碰到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向先生請(qǐng)假并及時(shí)關(guān)照家長(zhǎng)。山腳下居住的同窗更要細(xì)致山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生不測(cè)。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有傷害的建筑物底下玩耍或躲藏。

    3、炎天來臨,氣候悶熱,嚴(yán)禁行使上學(xué)、下學(xué)期間下河游泳,更不許可在上課時(shí)私自下河游泳。

    4、常常收聽收看氣候預(yù)告,密切諦視氣候轉(zhuǎn)變,了解掌握災(zāi)情預(yù)告預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),進(jìn)步自我保護(hù)能力。

    5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域嬉戲逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等傷害區(qū)域或危房里運(yùn)動(dòng)停頓;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、嬉戲;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

    6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

    7、災(zāi)難性氣候盡量不外出淄博網(wǎng)站建設(shè),已出門在外的要探求安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

    8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要服從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

    9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)敏捷進(jìn)行避險(xiǎn)自救或探求求助求救的辦法,不能冒險(xiǎn)行事。

    (二)門生反饋居住情況:

    (三)門生討論防汛細(xì)致事項(xiàng)。

    (四)教師總結(jié)。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇六

    一、教學(xué)目標(biāo):

    通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)能夠了解一些基本常識(shí),結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

    二、教學(xué)內(nèi)容。

    1、有關(guān)地震知識(shí)。

    地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動(dòng)的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動(dòng)性的地帶,地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶:環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。地震的大小通常用里氏震級(jí)來表示。地震釋放出來的能量越大,震級(jí)越高。震級(jí)每增加1級(jí),能量約增加30倍。通常,3級(jí)以下的地震,人無感覺,成為微震;5級(jí)以上地震,會(huì)造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。

    地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,全國(guó)大部分省區(qū)都發(fā)生過6級(jí)以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級(jí)大地震,使這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。我國(guó)川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,地震瀕發(fā),震級(jí)高。由于地殼活動(dòng)強(qiáng)烈,山體中斷裂發(fā)育,巖石破碎,風(fēng)化嚴(yán)重,加上干濕季節(jié)分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8。0級(jí)的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級(jí)以上的余震,以唐山大地震的破壞性更大。

    2、“防災(zāi)減災(zāi)日”意義。

    我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。自起,國(guó)務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”。

    5月12日,我國(guó)四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震,損失影響之大,舉世震驚。設(shè)立我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,一方面是順應(yīng)社會(huì)各界對(duì)我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國(guó)民前事不忘,后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。國(guó)家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,將使我國(guó)的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對(duì)性,更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。

    3、對(duì)我國(guó)影響最大的幾種自然災(zāi)害。

    地質(zhì)災(zāi)害:種類有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。洪澇及其它災(zāi)害:雨澇災(zāi)害、洪水災(zāi)害、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。

    大風(fēng)災(zāi)害:風(fēng)力達(dá)到足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和日常生活的`風(fēng),成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。

    熱帶氣旋災(zāi)害:我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)受熱帶氣旋嚴(yán)重影響的國(guó)家之一。冰雹災(zāi)害:我國(guó)是世界上雹災(zāi)較多的國(guó)家之一。海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。

    4、常見嚴(yán)重災(zāi)害的防護(hù)。

    (一)、地震時(shí)該怎樣辦。

    1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

    2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。

    3、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處,在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

    5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

    大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實(shí)施自救。

    a、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

    b、盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

    c、用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。

    d、幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

    e、尋找和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

    f、一時(shí)無法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。

    g、保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí),再呼救。

    (二)、火災(zāi)逃生小常識(shí)。

    一般來說,在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)該防止窒息和中毒,從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,貿(mào)然跳樓。

    1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所。

    如果房間內(nèi)起火,且門已被火封鎖,室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí),可另尋其他通道。如通過陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),實(shí)在無路可逃時(shí),可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,溫度低,可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。

    2、如果房間外面起火,且火勢(shì)較大,可將門縫用毛巾、棉被等封死,不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警,首先要用手背去接觸房門,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱,火勢(shì)可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來,千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。

    3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn),在疏散過程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,因此在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí),不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。

    4、特別提示。

    每個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一個(gè)應(yīng)急包并放在離門口較近的位置。

    家庭應(yīng)急包中的必備品包括:可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機(jī)、手電筒、衛(wèi)生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇七

    一、活動(dòng)目的:

    為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),懂得一些防汛常識(shí)。

    二、活動(dòng)過程:

    (一)教師要求學(xué)生做到:

    1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的.學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),提高自我防范能力。

    2、雨季來臨,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生意外。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩耍或躲藏。

    3、夏天來臨,天氣悶熱,嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。

    4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

    6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

    7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

    8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要聽從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

    9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險(xiǎn)行事。

    三、教師總結(jié)。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇八

    為了切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校的防汛工作,確保本班師生安全防汛、度汛,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)讓了解、掌握一些防汛知識(shí),懂得一些防汛常識(shí)。

    (一)教師要求學(xué)生做到:

    1、每位學(xué)生都要進(jìn)行一次認(rèn)真全面的防汛安全知識(shí)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化防汛安全意識(shí),提高自我防范能力。

    2、雨季來臨,要加強(qiáng)防汛和自我保護(hù)意識(shí)。遇到河水暴漲等險(xiǎn)情不能上學(xué)的時(shí)候應(yīng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假并及時(shí)通知家長(zhǎng)。山腳下居住的同學(xué)更要注意山體滑坡或塌方等險(xiǎn)情,以防發(fā)生意外。下雨時(shí),不要在屋檐底下及有危險(xiǎn)的建筑物底下玩耍或躲藏。

    3、夏天來臨,天氣悶熱,嚴(yán)禁利用上學(xué)、放學(xué)期間下河游泳,更不允許在上課時(shí)私自下河游泳。

    4、常常收聽收看天氣預(yù)報(bào),密切注視天氣變化,了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào)預(yù)做好防洪自護(hù);認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

    5、易發(fā)生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留;不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

    6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河,更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

    7、災(zāi)害性天氣盡量不外出,已出門在外的要尋找安全地帶避災(zāi)自護(hù)。

    8、熟記學(xué)校應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn),需緊急轉(zhuǎn)移時(shí),要聽從指揮,及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

    9、途中遇險(xiǎn)時(shí),不必驚慌失措,應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法,不能冒險(xiǎn)行事。

    (二)學(xué)生反饋居住情況:

    (三)學(xué)生討論防汛注意事項(xiàng)。

    (四)教師總結(jié)。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇九

    活動(dòng)過程。

    一、看畫師:看,小朋友,畫中是誰(shuí)?他怎么了?

    二、新獎(jiǎng)。

    1、游泳需要注意的問題:。

    引導(dǎo)孩子觀看動(dòng)畫視頻中中學(xué)生游泳的畫面。

    小組討論:。

    游泳要注意哪些問題?

    老師總結(jié):。

    游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去;不會(huì)游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

    2、說案例,孩子溺水而導(dǎo)致死亡的'事故,然后引導(dǎo)孩子分析溺水事故的原因,老師做了總結(jié):。

    溺水的原因主要有幾個(gè):年紀(jì)小,不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟病;盲目游入深水漩渦。

    溺水急救。

    (1)了解溺水者如何把他弄上岸。

    第三,老師詳細(xì)講解。

    方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物,然后拖到岸邊;方法二:如果沒有救援設(shè)備,可以入水直接救援。(告訴孩子只有大人才能下水救人)。

    如果孩子發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水施救,應(yīng)立即呼救。

    按照老師的講解方法,班里每?jī)蓚€(gè)孩子分成一組進(jìn)行模擬演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每組輪流,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,最后做總結(jié),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

    (2)如何進(jìn)行岸上急救?

    教師詳細(xì)解釋急救步驟:。

    第一步:溺水者被救上岸后,應(yīng)立即張開嘴巴,清除口腔內(nèi)的分泌物等異物。

    第二步:控水。

    施救者單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放在膝蓋上,一手托住頭部,使其嘴朝下,另一手壓住背部,使其腹部的水排出。第三步:如果溺水者處于昏迷狀態(tài),呼吸微弱或停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。口對(duì)口吹氣通常是有效的。

    第四步:注意在急救的同時(shí)撥打急救電話120到醫(yī)院或者向附近的大人求助。

    安全性總結(jié)。

    1.兒童總結(jié):。

    通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么?

    2.教師總結(jié):。

    生命只有一次,幸福在你手中。希望孩子們通過這次安全教育課,學(xué)會(huì)珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不要和兄弟姐妹等孩子一起去危險(xiǎn)的池塘、河流、水庫(kù),不要一個(gè)人去危險(xiǎn)的地方戲水。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十

    【班會(huì)目的】:

    通過這次班會(huì),教育學(xué)生時(shí)刻注意安全,珍愛生命。

    【班會(huì)流程】:

    (一)宣布班會(huì)開始:

    1、主持人:“生命”,是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,是一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準(zhǔn)備加以防范?重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛生命,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。

    2、班主任:同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),體會(huì)“安全”,“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

    (二)哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問老者:“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事,但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全,珍惜自己的生命。

    第一,雷電很重要的功績(jī)是制造化肥。雷電過程離不了閃電,閃電的溫度是極高的,一般在三萬(wàn)度以上,是太陽(yáng)表面溫度的五倍!閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下,空氣分子會(huì)發(fā)生電離,等它們重新結(jié)合時(shí),其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子,并溶解在雨水中降落地面,成為天然氮肥。據(jù)測(cè)算,全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。如果這些氮肥全部落到陸地上,等于每畝地面施了約二公斤氮素,相當(dāng)于十公斤硫酸銨!

    第二,雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí),地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可達(dá)到每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響,植物的光合作用和呼吸作用增強(qiáng),因此,雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特別旺盛。有人用閃電刺激作物,發(fā)現(xiàn)豌豆提早分枝,而且分枝數(shù)目增多,開花期也早了半個(gè)月;玉米抽穗提早了七天;而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此,如果作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨,其成熟期也將提前一星期左右。

    第三,雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素,可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后,空氣中高濃度的負(fù)氧離子,使得空氣格外清新,人們感覺心曠神怡。

    第四,雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電,一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能,因此,每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。遺憾的是,人類目前還無法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

    1.留在室內(nèi),關(guān)好門窗。在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉,千萬(wàn)不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險(xiǎn)。雙腳要盡量靠近,與地面接觸越小愈好,以減少“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地。

    2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器。不要靠近打開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭,關(guān)上電器和天然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

    3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

    4.不要或減少使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>

    5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿、高爾夫球桿等扛在肩上。

    6.當(dāng)感覺到身體有電荷時(shí),如頭發(fā)豎起,或者皮膚有顯著顫動(dòng)感時(shí),要明白自己可能就要受到電擊,應(yīng)立刻倒在地上,等雷電過后,呼叫別人救護(hù)。同學(xué)們,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

    7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)情況,以便及時(shí)處理,避免再次遭受雷擊。

    (四)學(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后,相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí),從每個(gè)同學(xué)做起。

    主持人:重視安全,珍愛生命。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng),時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂!讓我們時(shí)刻牢記:安全在我心中,生命在我手中!

    (五)班主任(總結(jié)發(fā)言)。

    不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)。汽車往往是極好的避雷設(shè)施,因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車,也不會(huì)傷人。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十一

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)防洪法》和《市城市防洪條例》,為認(rèn)真落實(shí)省、市政府和省、市防汛總指揮部工作部署,認(rèn)真總結(jié)歷年防洪排澇斗爭(zhēng)中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),大力弘揚(yáng)偉大的98抗洪精神,科學(xué)調(diào)度,嚴(yán)防死守,做好大汛小汛作大汛的準(zhǔn)備,大災(zāi)小災(zāi)作大災(zāi)的防范。按照市防總下達(dá)給我區(qū)的目標(biāo)任務(wù):當(dāng)發(fā)生保證水位以下洪水時(shí),確保市富大有堤責(zé)任段不潰口,沿江路段不被淹沒。現(xiàn)結(jié)合我區(qū)防汛目標(biāo)任務(wù),特制訂我區(qū)今年防汛排澇工作預(yù)案。

    一、基本情況。

    我區(qū)地處市北端,西臨,地勢(shì)低洼,沿江所轄堤段全長(zhǎng)分兩部分:沿江路新洲閘至攔洪墻含4、5、6、7、85個(gè)閘口為新洲堤站管轄;至濱江賓館橋頭段為富大有堤站管轄,該堤段是保護(hù)市的防洪屏障。區(qū)內(nèi)地勢(shì)低洼,積水嚴(yán)重,每年汛期都要受到外洪、內(nèi)澇的威脅,抗洪排澇任務(wù)重。因此,必須充分做好汛前的各項(xiàng)預(yù)備工作,全力以赴戰(zhàn)勝可能發(fā)生的超標(biāo)準(zhǔn)洪澇災(zāi)害。

    二、組織指揮機(jī)構(gòu)和責(zé)任劃分。

    (一)成立東湖區(qū)防汛排澇指揮部,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全區(qū)防汛排澇工作的指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查,確保轄區(qū)責(zé)任堤段的安全度汛和全區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

    東湖區(qū)防汛指揮部由下列人員組成:

    指揮部指揮長(zhǎng):區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng);

    副指揮長(zhǎng):分管副區(qū)長(zhǎng)、人武部部長(zhǎng)、城建局局長(zhǎng);指揮部下設(shè)辦公室,辦公室主任由城建局副局長(zhǎng)朱上求擔(dān)任。指揮部成員和職責(zé)分工(見附一)。

    (二)指揮部下設(shè)沿江北路、富大有堤、和市內(nèi)排澇四個(gè)分指揮所,具體負(fù)責(zé)各堤(路)段的防汛排澇工作。

    1、沿江北路分指揮所。負(fù)責(zé)新洲閘至地段的防汛排澇及堵口任務(wù)。指揮:街辦主任;副指揮:街辦副主任、派出所領(lǐng)導(dǎo);成員由街辦、街辦和沿線駐區(qū)單位抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部組成。

    2、富大有堤分指揮所。負(fù)責(zé)至三經(jīng)路口沿江1。27公里責(zé)任地段的防汛排澇。指揮:街辦主任;副指揮:派出所領(lǐng)導(dǎo);成員由街辦和沿線駐區(qū)單位抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部組成。

    3、分指揮所。負(fù)責(zé)管理處所轄六個(gè)村及公園周邊地區(qū)的低洼積水排澇。指揮:管理處主任;副指揮:董家窯派出所領(lǐng)導(dǎo);成員由管理處、六個(gè)村村主任組成。

    沿線駐區(qū)單位必須按統(tǒng)一部署,抓好各自分管的責(zé)任地段的.排澇工作,由各分指揮所督促、檢查、協(xié)調(diào)(責(zé)任地段的劃分見附二)。

    4、市內(nèi)排澇分指揮所。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)區(qū)管道低洼積水排澇,指揮:市政所所長(zhǎng)。

    三、組織實(shí)施。

    (一)進(jìn)入汛期前,區(qū)政府組織召開防汛工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)指示精神,調(diào)整區(qū)防汛指揮機(jī)構(gòu),制訂區(qū)防汛排澇方案,組織檢查防汛排澇設(shè)施,認(rèn)真抓好防汛排澇隊(duì)伍、物資、設(shè)備的落實(shí),同時(shí)建立值班制度,隨時(shí)掌握了解雨情、水情,做到有備無患。

    (二)當(dāng)水位超過警戒線時(shí),指揮部、各分指揮所指揮人員和駐區(qū)沿線單位負(fù)責(zé)人要進(jìn)入責(zé)任堤段,派員日夜護(hù)堤巡邏,查看水情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告,并采取保安防范措施,認(rèn)真加以解決。

    (三)落實(shí)防汛物資調(diào)運(yùn)到位。圍堵缺口,構(gòu)筑子堤所需沙石、土方由區(qū)市容局負(fù)責(zé),所需草袋由沿江北路分指揮所和富大有堤分指揮所準(zhǔn)備,當(dāng)水位超過警戒線時(shí),依據(jù)各堤段的`標(biāo)高情況,各分指揮所應(yīng)及時(shí)組織關(guān)閘門、圍堵缺口、構(gòu)筑子堤,防止洪水進(jìn)入市區(qū)。

    (四)從區(qū)直機(jī)關(guān)、各部門、各街辦調(diào)集隊(duì)伍參加防汛搶險(xiǎn)。具體地段及人員數(shù)額分配:

    沿江北路地段:區(qū)委、區(qū)紀(jì)委30人,街辦、街辦、百花洲街辦、區(qū)發(fā)改委各100人,區(qū)政府機(jī)關(guān)50人。

    富大有堤地段:區(qū)人大、區(qū)政協(xié)20人,街辦、大院街辦、董家窯街辦、街辦、街辦、房管局各100人。

    另成立抗洪防澇機(jī)動(dòng)分隊(duì),由區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)人武部和方案未列的區(qū)機(jī)關(guān)部門各抽調(diào)100人組成,在緊急情況下,由指揮部調(diào)動(dòng)使用。

    (五)當(dāng)暴雨造成內(nèi)澇時(shí),市政部門要確保排水管道暢通,窨井蓋完好,井口無雜物堵塞,窨井內(nèi)淤積物不超標(biāo),各易內(nèi)澇路段在大雨、暴雨時(shí),有專人負(fù)責(zé)排水、守護(hù),確保行人車輛安全。

    (六)認(rèn)真做好搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重內(nèi)澇或洪水進(jìn)入城區(qū)時(shí),以街辦為單位動(dòng)員,組織干部職工及時(shí)搶運(yùn)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和物資,有序地撤離低洼、水淹地區(qū)群眾,妥善做好受災(zāi)群眾安置工作。

    (七)認(rèn)真做好汛期的安全保衛(wèi)工作,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。衛(wèi)生部門要做好衛(wèi)生防疫工作,保障人民群眾的身體健康。

    (八)汛期結(jié)束后,要及時(shí)組織做好防汛地段的清場(chǎng)工作,檢查修復(fù)水毀工程、房屋和設(shè)施,進(jìn)行防疫消毒,搞好市容環(huán)境衛(wèi)生,恢復(fù)正常的生產(chǎn)、生活秩序。同時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),為今后防汛工作提供經(jīng)驗(yàn)。

    四、幾點(diǎn)要求。

    1、要加強(qiáng)防汛排澇工作的領(lǐng)導(dǎo),建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的責(zé)任制,明確分工、專人負(fù)責(zé),保證防汛排澇和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的全面落實(shí)。

    2、提高對(duì)防汛工作重要性的認(rèn)識(shí),充分做好防早汛、防大汛的準(zhǔn)備,服從命令聽指揮,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,奪取今年抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)的勝利。

    3、要抓緊抓好防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,要組織防汛隊(duì)伍,落實(shí)防汛物資,做到隨時(shí)能調(diào)遣使用。

    4、等街辦要認(rèn)真注意本街辦轄區(qū)地段沿江的防洪墻預(yù)留門和排澇閘的堵塞工作,要嚴(yán)防洪水從墻門、閘門內(nèi)進(jìn)入城區(qū)。

    5、嚴(yán)格值班、巡邏制度,隨時(shí)掌握水情、雨情,發(fā)現(xiàn)問題必須及時(shí)報(bào)告,并認(rèn)真處理解決。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十二

    教學(xué)目標(biāo):

    1、教育學(xué)生汛期路上安全行走常識(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、讓學(xué)生知道汛期安全教育的重要性。

    3培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。

    教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生汛期路上安全行走常識(shí)。

    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

    教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入。

    青少年學(xué)生是我們祖國(guó)和每一個(gè)家庭的未來與希望,你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來,主汛期已悄然臨近。防御學(xué)生溺水事故是防汛工作一個(gè)重點(diǎn),了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

    先看一段小視頻。

    二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣安全教育:

    (一)暴雨天氣要注意防雷。

    1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)離大樹5米以外。

    2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨。

    3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

    4、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

    (二)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意:

    1、暴雨過后,上學(xué)需途經(jīng)小河、溝、橋的,要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校,同時(shí)要讓家人打電話告訴老師,以免老師擔(dān)心。

    2、暴雨過后,放學(xué)需途經(jīng)小河、溝、橋的,要先探視具體情況,或者由家長(zhǎng)接送學(xué)生。回去要告訴家長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨時(shí)要讓父母學(xué)校接送我們,不能擅自涉險(xiǎn)回家。

    3。因洪水原因留校的學(xué)生,要安下心來,聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。

    (三)嚴(yán)禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳:

    1、不準(zhǔn)私自下水游泳;

    2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

    3、不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;

    4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

    5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

    6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

    發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止,阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師,以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育,把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

    (四)請(qǐng)密切關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信號(hào),如遇暴雨天氣,學(xué)生不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友,如確有必要,要由成人陪同。

    三、結(jié)束。

    同學(xué)們,最寶貴的莫過于生命。我們要牢固樹立安全第一的觀念,提高自己的自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故,我們要以防為主,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十三

    11、堅(jiān)持天天收聽收看天氣預(yù)報(bào),及時(shí)掌握當(dāng)?shù)靥鞖庾兓闆r,同時(shí)注意觀察天氣征兆;

    16、為防止洪水涌入室內(nèi),可用裝滿沙石泥土的沙袋堵住門縫;

    20、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或電線斷頭下垂時(shí),一定要迅速避遠(yuǎn),防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十四

    了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識(shí);了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí);了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

    1、觀看洪水造成的危害的圖片。

    2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì)。

    3、教師總結(jié):是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí),學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

    洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的.是暴雨洪水。

    結(jié)合本地特點(diǎn),請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。

    (1)季節(jié)性明顯。

    洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時(shí)稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

    (2)洪水峰高量大。

    受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

    (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。

    暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

    通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

    1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

    2、洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

    3、在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

    4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

    5、了解呼救的方法:

    sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。

    (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),特別是緊急自救方法的知識(shí)。

    (五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十五

    防汛是指為防止和減輕洪水災(zāi)害,在洪水預(yù)報(bào)、防洪調(diào)度、防洪工程運(yùn)用等方面進(jìn)行的有關(guān)工作。汛的含義是指江河、湖泊等水域的季節(jié)性或周期性的漲水現(xiàn)象。

    2、降雨的特性。

    降雨可按空氣上升的原因,分為峰面雨、地形雨、對(duì)流雨和臺(tái)風(fēng)雨四類。

    24小時(shí)降雨強(qiáng)度與等級(jí)(單位:毫米)。

    特大暴雨大于250。

    二、洪水。

    洪水暴發(fā)時(shí)如何防備與自救。

    (1)根據(jù)電視、廣播等提供的洪水信息和自已所處的位置房舍結(jié)構(gòu)條件,冷靜選擇撤離位置。避免出現(xiàn)“人未走,水先到”。

    (2)認(rèn)清路標(biāo),明確撤離的路線和目的地,避免因?yàn)轶@慌而走錯(cuò)路。

    (3)備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品,準(zhǔn)備足夠的飲用水和日用品。洪水到來時(shí)來不及轉(zhuǎn)移的人員,要就近迅速向山坡、結(jié)構(gòu)牢固的樓房上層、高地等地轉(zhuǎn)移。

    (4)泥坯房里人員在洪水到來時(shí),來不及轉(zhuǎn)移的,要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋頂。

    (5)洪水來臨前,將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下。

    (6)如果被洪水包圍時(shí),要設(shè)法盡快與當(dāng)?shù)卣虿块T取得聯(lián)系。報(bào)告自已的方位和險(xiǎn)情,積極尋求救援。

    (7)千萬(wàn)不能游泳逃生,不能攀爬帶電的電桿、鐵塔,遠(yuǎn)離傾斜電桿和電線斷頭。

    (8)如已被卷入洪水中,一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西,尋找機(jī)會(huì)逃生。

    三、洪水來臨時(shí),哪些地方是危險(xiǎn)地帶?

    1、河床、水庫(kù)及渠道、涵洞;

    2、行洪區(qū)、圍墾區(qū);

    3、危房中、危房上、危墻下;

    4、電線桿、高壓線塔下。

    四、怎樣防止洪水涌入室內(nèi)?

    1、房屋的門檻門窗是進(jìn)水部位。用沙袋、土袋在門檻和窗戶處筑起防線;

    2、用膠帶紙密封所有的門窗縫隙,可以多封幾層;

    3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能進(jìn)水的地方都要堵死。

    注意:不到萬(wàn)不得已,不要輕易下水;不要在高山和坡谷處避災(zāi);不要忘記任何可能進(jìn)水的地方;不可直接飲用未經(jīng)處理的地表水。

    五、暴雨時(shí)為什么不要在馬路兩側(cè)行走?

    1、因低洼的地形,馬路兩側(cè)是最易存水的地方,

    在積水中不易辨別情況;

    2、兩側(cè)埋有下水管線及其他管道,當(dāng)窖井的蓋子丟失時(shí),

    一旦貿(mào)然踏入,就會(huì)傷及自身;

    3、馬路中央積水中可能存在其他危險(xiǎn),如遇漩渦應(yīng)繞行,

    否則會(huì)落入窖井中。

    六、駕車時(shí)遭遇洪水怎么辦?

    1、在水中要非常小心的駕駛,觀察道路情況;

    3、不要企圖穿越被洪水淹沒的公路,這樣做的結(jié)果往往會(huì)被上漲的洪水困住。

    七、洪水來襲時(shí),來不及轉(zhuǎn)移怎么辦?

    1、向高處轉(zhuǎn)移。如在基礎(chǔ)牢固的房頂搭建臨時(shí)帳篷;

    2、身處危房時(shí),要迅速撤離,尋找安全堅(jiān)固處所,避免落水中;

    5、夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號(hào);

    6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)救援人員時(shí),應(yīng)及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品,發(fā)出救援信號(hào)。

    八、被洪水圍困在建筑物上怎么辦?

    2、發(fā)生饑餓口渴時(shí),要挑選水性好,身體健康的青壯年返回住所取回食物及潔凈的飲水;

    3、保管好通訊工具,及時(shí)與救援部門聯(lián)系,以取得幫助;

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十六

    教學(xué)目標(biāo):。

    1、通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事件,敲響警鐘,提高學(xué)生的警惕;。

    3、通過向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法,提高學(xué)生的自救能力。

    教學(xué)準(zhǔn)備:。

    1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。

    2、安排幾名同學(xué)排練一些預(yù)防災(zāi)害的姿勢(shì);。

    3、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。

    參與人員:

    班主任與全班同學(xué)。

    教學(xué)時(shí)間:

    20__年__月__日。

    教學(xué)流程:

    (一)主題導(dǎo)入。

    我們先看幾幅圖片,聽一聽關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。”

    (2)雷電及汛期災(zāi)害前兆。

    (1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

    (2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

    (3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

    (4)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

    (5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí),表明天氣極不穩(wěn)定,隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。

    主持人:希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@些知識(shí)學(xué)以致用。

    (3)雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。

    我們應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

    1.不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。

    2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

    3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

    4.打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

    (四)雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法。

    1、如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉猓涀〔灰A粼诟邩瞧脚_(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子辏缛f(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

    2、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

    (5)班會(huì)總結(jié)。

    通過今天的主題班會(huì),我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防雷防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬(wàn)不能用它來開玩笑。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十七

    3、通過向?qū)W生介紹一些面對(duì)災(zāi)害的自救及逃生方法,提高學(xué)生的自救能力。

    1、準(zhǔn)備一些比較典型的汛期災(zāi)害事件的材料;。

    2、準(zhǔn)備一些防雷防汛的知識(shí)。

    班主任與全班學(xué)生。

    :20xx年5月15日下午第二節(jié)課。

    (一)主題導(dǎo)入。

    班主任:“同學(xué)們大家好,現(xiàn)在正逢春末夏初,當(dāng)我們從冬日的沉悶蘇醒過來,享受著春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候,我們應(yīng)該注意,屬于這個(gè)季節(jié)的危險(xiǎn)也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的消息,春日小雨也是潤(rùn)物細(xì)無聲,但是,它們并不總是具有這樣浪漫色彩,這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊,可能是洪災(zāi)。下面,聽一聽?zhēng)讉€(gè)沉痛的悲劇。”

    災(zāi)難a:甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害(1)剛剛泛出新綠的`山野,以及房屋和地面瞬間變成了雪白一片2012年5月10日傍晚18時(shí)許,甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強(qiáng)降雨,共有維新、中寨、西江、梅川、茶埠、禾馱、岷陽(yáng)、秦許、寺溝、麻子川、清水、申都、鎖龍、蒲麻、閭井等15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災(zāi)害襲擊,茶埠及東山區(qū)6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電,通信中斷,交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災(zāi)害,致使42人死亡。

    災(zāi)難b:2008年8月9日14點(diǎn)30分,松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時(shí),遭受直接雷擊,當(dāng)場(chǎng)死亡;2008年8月10日下午3時(shí)左右,思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村,一名男性在大樹下避雨時(shí),不幸遭遇雷擊身亡。

    雷洪及汛期災(zāi)害前兆。

    (1)早晨天氣悶熱,甚至感到呼吸有困難,一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的`征兆,午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

    (2)早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起,一般午后會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

    (3)多日天氣晴朗無云,天氣特別炎熱,忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán),一般午夜或凌晨會(huì)有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

    (4)炎熱的夜晚,聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,一般是暴雨即將來臨的征兆。

    (5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí),表明天氣極不穩(wěn)定,隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。

    雷電及汛期災(zāi)害事故預(yù)防措施。

    1、不要在大樹底下避雨。因?yàn)橄掠陼r(shí),大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,如果用手扶大樹,就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,在打雷時(shí)最好離大樹5米以外。

    2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,要觀察住房是否適合避雨,山區(qū)找不到房子,可以到山巖下或者山洞里避雨。

    3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)。

    4、打雷時(shí),首先要做的就是關(guān)好門窗,防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

    下暴雨后上學(xué)放學(xué)應(yīng)該注意的問題有:

    1、暴雨過后,上學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校,如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校,同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話,以免學(xué)校、老師擔(dān)心。

    暴雨過后,放學(xué)需途徑小河、溝、橋的,要先由學(xué)校派教師探視具體情況,或者留校或者由老師護(hù)送過小河、溝、橋。要告訴家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子,學(xué)生不能擅自涉險(xiǎn)回家。

    因洪水原因留校的學(xué)生,要安下心來,聽從學(xué)校的管理,情況允許了才回家,不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況。

    2、不能到河畔游玩、游泳。

    汛期,河水最易暴漲,河水洶涌澎湃,非人力所能抗拒,曾發(fā)生多次中小學(xué)生溺水死亡事件。對(duì)河水暴漲大家不要好奇,不要私自或結(jié)伴去河畔看河水,到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止,阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校、老師,以便學(xué)校、老師勸阻、批評(píng)教育,把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。

    雷電及汛期災(zāi)害事故自救及逃生方法:

    1、如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉猓涀〔灰A粼诟邩瞧脚_(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子辏缛f(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

    2、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。

    3、遇到洪水時(shí)怎么辦?

    受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留,避免渡河,防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

    4、房屋被淹怎么辦?

    低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時(shí),一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設(shè)法發(fā)出呼救信號(hào);三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方。

    5、被洪水圍困怎么辦?

    如洪水沒有漫過頭頂,且周邊樹木比較密集,可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實(shí)且足夠長(zhǎng)的繩子(也可用床單、被單等撕開替代),先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方,然后牽著繩子走向最近的一棵樹,把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹,如此重復(fù),逐漸轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的地方。

    無法自救的情況下,可等待政府部門的搶險(xiǎn)隊(duì)來救援。

    班會(huì)總結(jié)。

    班主任:通過今天的主題班會(huì),我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防洪防汛的知識(shí)。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次,所以,千萬(wàn)不能用它來開玩笑。

    防洪防汛班會(huì)教案范文(18篇)篇十八

    教學(xué)目的:

    1.進(jìn)步安全意識(shí),學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識(shí)。

    2.初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步安全意識(shí)。

    3.自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,進(jìn)步對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

    教學(xué)重點(diǎn):

    學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    教學(xué)進(jìn)程:

    一、談話引入課題。

    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。

    二、新授。

    1、汛期中要留意的題目。

    學(xué)生討論:在汛期時(shí)要留意哪些題目?

    2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的緣由,教師作總結(jié)。

    溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間太長(zhǎng),疲憊過度;在水中突病發(fā)特別是心臟病;盲目游入深水旋渦。

    三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。

    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

    2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

    3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先教學(xué)教學(xué)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,提供最新和免費(fèi)范文模板參考待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

    4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

    5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

    四、教育學(xué)生碰到他人溺水時(shí)如何施救。

    1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊,盡可能引發(fā)大人留意,請(qǐng)大人展開救援。

    2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于展開救援工作。

    3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水救援,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

    五、教育學(xué)生外出時(shí)如何避免遭受雷擊?

    雷電是常見的自然現(xiàn)象,它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲,雷雨天輕易遭受雷擊,致人受傷乃至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)作到:

    1、在外出時(shí)碰到雷雨天氣,要及時(shí)躲避,不要在空闊的野外停留。

    2、雷電交加時(shí),假如在空闊的野外無處躲避,應(yīng)當(dāng)盡可能尋覓低洼地(如土坑)藏身,或立即下蹲、雙腳并攏、范文寫作雙臂抱膝、頭部下俯,盡可能下降身體的高度。假如手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠(yuǎn)處,千萬(wàn)不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。我是一盞孤獨(dú)的路燈,被建在
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以通過文字表達(dá),也可以通過其他形式如演講、PPT等來展示。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?眨行覅⒓邮形M織部
    需要展示自己的研究成果或者項(xiàng)目計(jì)劃嗎?寫一份清晰明確的更多申請(qǐng)書是必要的。看看這些精心挑選的申請(qǐng)書范文,相信能夠?yàn)槟愕纳暾?qǐng)書撰寫提供一些有用的指導(dǎo)。
    通過寫讀后感,我們可以和他人交流和分享自己的閱讀體驗(yàn),從中獲得更多的啟發(fā)和思考。下面是一些讀者們寫的讀后感,希望能夠帶給大家一些新的思維和理解方式。
    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。我家所住的小區(qū)——“藍(lán)月灣”,有一個(gè)
    優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫(kù),從中可以汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)分。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。xxx老師是我校的青年黨員,平
    教學(xué)反思能夠提高教師對(duì)教育教學(xué)事務(wù)的理解和應(yīng)對(duì)能力,為教學(xué)工作注入新的活力和動(dòng)力。接下來,大家可以閱讀一些教師對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和思考,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫作水平。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。在大多數(shù)人的眼中
    作為教師,遵守師德師風(fēng),是對(duì)自己職業(yè)素養(yǎng)的自我要求。接下來列舉一些教育界著名學(xué)者對(duì)師德師風(fēng)的論述和思考,供大家探討研究。二、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。三、終生學(xué)習(xí)、努
    范文范本是學(xué)習(xí)寫作的好素材,它能夠幫助我們更好地掌握總結(jié)的技巧和方法。為了幫助大家更好地掌握范文范本的寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀范文范本的分享。摘要:化工業(yè)在我國(guó)
    實(shí)習(xí)心得的寫作可以提高我們的溝通和表達(dá)能力,為今后的工作中更好地與他人協(xié)調(diào)合作奠定基礎(chǔ)。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得范文,希望能給大家寫作提供一些靈感和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。當(dāng)前,世界上流行這樣一種說法:看一個(gè)國(guó)家
    人力資源是指組織中的員工,包括招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)以及員工福利等方面的管理。人力資源管理案例分析:以下是一些成功的人力資源管理案例,供大家參考和借鑒。例如,某公司通
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠(chéng)的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優(yōu)秀的解決方式。呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)
    優(yōu)秀作文是一份對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的見證,也是一份對(duì)讀者心靈的激蕩。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。金黃的麥子熟了,沉甸甸的麥穗兒把麥稈的腰
    無論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。如何
    河北有著豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),保留了許多傳統(tǒng)工藝和民俗活動(dòng)。以下是小編為大家整理的河北冰雪樂園介紹,希望大家在冰雪世界里暢快玩耍。劍門關(guān)外忽然聽說王朝的軍隊(duì)要把
    閱讀一本好書后,寫一篇讀后感可以幫助我們更深入地理解和吸收書中的思想和觀點(diǎn)。下面是一些別具一格的讀后感范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作激情和獨(dú)特思維。今天,我讀了一篇
    計(jì)劃書是在特定的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)某項(xiàng)任務(wù)、工作或項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它能幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。下面是一些成功項(xiàng)目中使用的計(jì)劃書范例
    在開學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)發(fā)表開學(xué)講話,向全體師生講述學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和期望。在下面,小編為大家整理了一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),值得一讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    無論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫作水平。
    優(yōu)秀作文是對(duì)作品質(zhì)量的一種評(píng)判,它需要具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和創(chuàng)造性的思維。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。清晨,暖陽(yáng)初升。柔和的春風(fēng)撫過大地
    講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用晦澀難懂的詞語(yǔ),以便聽眾能夠理解。這是一篇激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的演講稿,希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),勇往直前。親愛的同學(xué)們:首先感
    活動(dòng)方案的編制是一個(gè)綜合性的任務(wù),需要綜合考慮各種因素和利益的權(quán)衡。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。1.情人節(jié)活動(dòng)主題:親密無間,真愛永恒
    閱讀是我們個(gè)人成長(zhǎng)中不可或缺的一環(huán),讀后感是對(duì)這個(gè)過程的一次總結(jié)和回顧。接下來是一些精選的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧!今年暑假我在。成語(yǔ)。故事里讀了囊
    優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考
    導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)以客觀、真實(shí)、全面的態(tài)度介紹景點(diǎn),避免夸大和失實(shí)的描述,以建立游客對(duì)景點(diǎn)的信任感和認(rèn)同感。接下來,我們將帶您領(lǐng)略這個(gè)美麗景點(diǎn)的獨(dú)特之處,讓您全方位地了
    在制定策劃方案時(shí),需要充分考慮項(xiàng)目或活動(dòng)的實(shí)際情況和需求,保證可行性和可操作性。這些策劃方案范文是由專業(yè)團(tuán)隊(duì)編寫的,具有一定的可行性和實(shí)用性。x年x月x日上午。
    優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。20__,我們正式
    環(huán)境污染正在加重,我們必須加大力度提倡環(huán)保,保護(hù)我們的地球家園。這是一些環(huán)保專家的訪談?dòng)涗洠瑢?duì)我們了解環(huán)保事業(yè)的發(fā)展方向有所啟示。一切都經(jīng)過精心準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始
    通過寫檢討書,我們可以更加客觀地評(píng)估自己的行為和決策的正確性。接下來是一些經(jīng)典的檢討書案例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):20xx年5月13日夜班,我
    在現(xiàn)代社會(huì),人們的日常生活中離不開銀行,銀行的服務(wù)已經(jīng)滲透到各個(gè)方面。這是一份關(guān)于銀行風(fēng)控體系的解讀,幫助您了解如何保障自身資金安全。我能夠認(rèn)真貫徹局黨組部署要
    應(yīng)急預(yù)案是指在突發(fā)事件發(fā)生時(shí),及時(shí)采取合理措施迅速組織和安排人員、物資等資源,以應(yīng)對(duì)和解決突發(fā)事件的應(yīng)急管理制度。應(yīng)急預(yù)案是根據(jù)各種災(zāi)害事故的特點(diǎn)和應(yīng)急要求,經(jīng)
    通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作,我們可以對(duì)自己的實(shí)踐成果進(jìn)行系統(tǒng)整理和歸納,加深對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理解。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。希望通過閱
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作成果和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法。以下是一些被認(rèn)為優(yōu)秀的月工作總結(jié),通過閱讀這些總結(jié),我們可以看到不同行業(yè)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。一個(gè)傍晚,我在大街上走著,好冷!我不禁打
    通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià),有利于發(fā)現(xiàn)問題和提升自身能力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。1、工作量大:1
    加油稿是指在面臨一項(xiàng)挑戰(zhàn)或任務(wù)時(shí),鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力的一種激勵(lì)性文字。請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看下面這些鼓勵(lì)和激勵(lì)他人的加油稿,或許能給你一些啟發(fā)。
    工作心得是在工作過程中對(duì)自己的角色、任務(wù)和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些值得參考的工作心得范文,希望能夠在你的工作中起到一定的指導(dǎo)作用。
    通過教師心得體會(huì)的總結(jié),可以為教師提供寶貴的教學(xué)指導(dǎo)。以下是小編為大家推薦的教師心得體會(huì)精選范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌!_年3月29日,我懷著朝拜
    通過簽署合伙協(xié)議,合作伙伴可以明確各自的任務(wù)分工和合作目標(biāo),提高合作效率。在下面的范文中,你可以找到關(guān)于合伙協(xié)議的實(shí)際案例和應(yīng)用。甲方:地址:郵編:電話:傳真:
    寫心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。隨后,我們將分享一些寫作心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確,保證教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果的有效實(shí)現(xiàn)。閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何合理安排課程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生體
    通過寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。近段時(shí)間,我看完
    制定學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),做到有的放矢。學(xué)期工作計(jì)劃是為了規(guī)范自己的行為和提高工作效率而制定的。為了寫一份較為完美的學(xué)期工作計(jì)劃,我
    心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更積極主動(dòng)地探索和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同人在不同情
    讀后感是讀者在理解和吸收作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)的一種方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的參考和靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教育的基本要求和學(xué)生的實(shí)際情況制定的一項(xiàng)工作計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃不僅需要教師的努力和智慧,還離不開學(xué)生和家長(zhǎng)的積極配合和支持。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進(jìn)和提高自己。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的心得體會(huì)樣本,讓我們能夠更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。作為一名人民教師,我
    總結(jié)心得體會(huì)能夠幫助我們更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而為下一步的發(fā)展制定計(jì)劃。這里有一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作
    讀后感可以是情感上的共鳴、對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或反思、對(duì)故事情節(jié)的評(píng)價(jià)等等。推薦以下幾篇經(jīng)典的讀后感文章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。孝,這個(gè)字倉(cāng)頡造得很好,
    通過寫心得體會(huì),可以對(duì)培訓(xùn)過程進(jìn)行回顧和反思,從而更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家在寫作方面提供一些實(shí)用的參考和建議。
    家長(zhǎng)會(huì)是增進(jìn)家校溝通的重要平臺(tái),可以讓家長(zhǎng)與教師們就孩子的學(xué)習(xí)和生活展開交流和討論。家長(zhǎng)會(huì)的文化建設(shè)和品牌打造,是提高家長(zhǎng)會(huì)效果和影響力的關(guān)鍵,以下是相關(guān)案例和
    有效的意見建議應(yīng)該具備合理性和客觀性,不能主觀臆斷或片面偏頗。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?duì)于健康生活的意見建議,希望能對(duì)您的生活有所啟示。廣泛征求意見。民主生
    掌握英語(yǔ)可以讓我們更加了解和融入國(guó)際文化,增加我們的跨文化交流能力。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。你知道重陽(yáng)節(jié)的來由嗎?讓我來給你講講吧!
    合作可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的交流和學(xué)習(xí),讓每個(gè)人從中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。現(xiàn)在我們來看一些合作中的成功和失敗案例,以及它們的原因和教訓(xùn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,同志們、朋
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    演講稿范文是演講者對(duì)話題進(jìn)行深入研究和思考后的產(chǎn)物,它能夠使演講更加有說服力和有影響力。下面是一些經(jīng)典的演講稿案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的老師們,親愛的
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。大地蓋上了白棉被。車輛打
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。我的語(yǔ)文老師是
    通過制定學(xué)期工作計(jì)劃,可以幫助我們合理安排時(shí)間,明確任務(wù),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。如果你正在為自己的學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)愁,可以參考以下范文,或許能夠找到一些靈感。
    軍訓(xùn)總結(jié)是對(duì)軍訓(xùn)期間的訓(xùn)練內(nèi)容、個(gè)人表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一份報(bào)告。以下是一些經(jīng)過精心挑選的軍訓(xùn)總結(jié)樣本,在這里與大家共享,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    讀后感不僅可以幫助讀者深入理解作品,還可以培養(yǎng)思考問題和表達(dá)能力。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些精選的讀后感范文,供大家進(jìn)行參考和思考。讀《班級(jí)活動(dòng)指南》有
    小班教案是為小班教師編寫的一種教學(xué)指導(dǎo)材料,用于指導(dǎo)小班幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它包含了教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法等內(nèi)容,能夠幫助教師有效地組織教學(xué),促進(jìn)幼兒的
    作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。各位來賓,電視機(jī)前的觀眾
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    幼兒園教案能夠提供教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的詳細(xì)指導(dǎo),使教師有跡可循。觀察力培養(yǎng)幼兒園教案范文,幫助幼兒提高觀察和思考能力。在游戲情景中,喜歡跟著老師
    手機(jī)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,消費(fèi)者有了更多的選擇余地。下面是一些手機(jī)使用心得分享,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。xx:手機(jī)在給我們帶來便利的同時(shí),也給我們帶來困
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動(dòng)讀者的心靈。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言優(yōu)美,堪稱經(jīng)典之作。冬日的暖陽(yáng)拂過河面
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
    在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學(xué)
    策劃書還應(yīng)該包含項(xiàng)目的預(yù)算和資金籌集計(jì)劃,以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。最后,希望這些范文對(duì)大家在撰寫策劃書時(shí)能夠起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。一、活動(dòng)背景:天氣剛轉(zhuǎn)涼,漸
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