優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段，欣賞其中的文采和思辨的力量。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇一
每個(gè)人都有自己的生活，也有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。當(dāng)我們放下心中沉重的擔(dān)子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界多么的美好、多么的精彩。我們會(huì)以放松的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)自己的人生的道路。有些人以“升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出人ceo，迎取白富美，走上人生巔峰。”為目標(biāo)。當(dāng)這些人剛剛在起跑線上開(kāi)始跑時(shí)，他們會(huì)覺(jué)得很輕松；可后來(lái)他們會(huì)覺(jué)得自己的腿十分沉重，甚至?xí)B腿都抬不起來(lái)，這是因?yàn)樘嘀負(fù)?dān)給他們?cè)斐闪藟毫Γ悄銐毫ι酱蟆６∏∠喾吹氖牵行┤耸窃脚茉捷p松，甚至?xí)p而易舉得超過(guò)別人，使他越跑越精彩。怎么活出自己的精彩呢？其實(shí)我也不知道。在電視上看奧運(yùn)會(huì)時(shí)，看見(jiàn)了小小的林浩站在姚明旁邊，然后聽(tīng)到林浩的光榮事跡，我就知道了怎么讓自己活出精彩。
我相信大家都認(rèn)識(shí)他，抗震英雄林浩。在地震來(lái)臨時(shí)，你一定是恐慌的吧！而林浩他不是，他是十分鎮(zhèn)定的，我十分驚奇：一個(gè)八歲的孩子能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，神情如此鎮(zhèn)定。
在地震時(shí)，林浩為了安撫同學(xué)們的恐懼和疼痛，他們唱了一首又一首的歌曲。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，林浩挪動(dòng)身子，努力朝外爬出，經(jīng)過(guò)努力，他咬著牙從廢墟中爬了出來(lái)，但他沒(méi)有像其它人一樣，拋下伙伴，獨(dú)立逃生。他十分努力的把兩個(gè)已經(jīng)昏迷的同學(xué)背拉出廢墟，先把女同學(xué)交給校長(zhǎng)，然后又回去廢墟把男同學(xué)背拉出來(lái)交給這位男同學(xué)的父母。不過(guò)，林浩因?yàn)榫韧瑢W(xué)，頭部有許多地方被砸傷，手臂也被嚴(yán)重拉傷了。后來(lái)，我們知道林浩班上有31人，有10多名同學(xué)已經(jīng)逃生，其中有兩名是被林浩救出來(lái)的。當(dāng)記者問(wèn)道：“你為什么這么做呢？”林浩一臉平靜的告訴記者：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這句話讓所有人震撼：一個(gè)八歲的孩子已經(jīng)懂得“責(zé)任”的分量了。
當(dāng)我聽(tīng)到這次地震死了許多人時(shí)，我心中除了難過(guò)就是敬佩，敬佩林浩的勇敢，如果所有逃生的人都能救出一兩個(gè)人，那么就會(huì)使遇難者減少。但是他們沒(méi)有！
僅僅一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生就這樣活出自己的精彩，那我們呢？我們是怎么活出自己的精彩呢？如果在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你會(huì)如何做呢？如果是我，我會(huì)大聲說(shuō)到：“我要像林浩一樣救同學(xué)，我不當(dāng)懦夫，我要活出自己的精彩。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇二
這個(gè)世界很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的只是人心而已。人心其實(shí)也不復(fù)雜，只要?jiǎng)e構(gòu)思過(guò)度就行。簡(jiǎn)單才是真實(shí)，平淡才能恒久。就像朋友，能靜靜地聽(tīng)完你的傾訴，不露痕跡地安慰你，像冬天里的大衣，只要在身邊，就能感覺(jué)到溫暖。事實(shí)上，我們并不需要想那么多，想那么遠(yuǎn)，更沒(méi)必要把自己變成一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們只需要靜下心來(lái)，讓思維跟生活變得有條理、有順序，簡(jiǎn)單與愜意的生活就會(huì)自主向我們走來(lái)。人，一簡(jiǎn)單就快樂(lè)，一快樂(lè)就簡(jiǎn)單。一復(fù)雜就痛苦，一痛苦就讓生活變得復(fù)雜。然而簡(jiǎn)單的人卻寥寥無(wú)幾，復(fù)雜的人卻熙熙攘攘。事實(shí)上，我們并不需要想那么多，想那么遠(yuǎn)，更沒(méi)必要把自己的腦子變成一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，去專門研究如何八面玲瓏，如何圓滑處世等等機(jī)謀。只要?jiǎng)e構(gòu)思過(guò)度就行。余秋雨說(shuō)：“我們的歷史太長(zhǎng)，權(quán)謀太深，兵法太多，黑箱太大，內(nèi)幕太厚，口舌太貪，眼光太雜，預(yù)計(jì)太險(xiǎn)。因此，對(duì)一切都‘構(gòu)思過(guò)度’。”
我們只需要靜下心來(lái)，讓思維跟生活變得有條理、有順序，簡(jiǎn)單與愜意的生活就會(huì)自主向我們走來(lái)。學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單，拋棄悲觀，拋棄復(fù)雜。活出自己的風(fēng)格，活出自己的個(gè)性，讓復(fù)雜在生活中擦肩而過(guò)，讓簡(jiǎn)單在生活中永遠(yuǎn)停留。這樣就會(huì)讓自己在這短暫的歲月里活得更加精彩，盡情地享受人生的快感。凡事順其自然就能愜意自在。想法太多、眼光太雜、預(yù)計(jì)太繁，反而成了生活的累贅。一生要是在構(gòu)思過(guò)度中度過(guò)，會(huì)增添了許多煩惱，許多累贅和包袱。生活的好壞，是要合理經(jīng)營(yíng)的，所以我們要懂得經(jīng)營(yíng)，管理好自己，愛(ài)護(hù)和關(guān)心家人，做每一件事都要親力親為，即使不能親力親為，也要合理的安排好主次。
簡(jiǎn)單出精英，簡(jiǎn)單出實(shí)效。正如一則廣告所說(shuō)的：把簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化--太累，把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化--貢獻(xiàn)。世界比我們想象的要簡(jiǎn)單，不要總是人為地給它徒添累贅。簡(jiǎn)單做人，就是對(duì)這個(gè)世界、對(duì)自己最大的貢獻(xiàn)。人都有這樣的感慨，生活不盡人意，經(jīng)營(yíng)生活很艱辛，很累。其實(shí)，生活經(jīng)營(yíng)好了也是很簡(jiǎn)單的，垂暮的老人是這樣感悟的，當(dāng)我們悟到這個(gè)道理時(shí)，已悔恨太晚了。因此，人的一生都在構(gòu)思和經(jīng)營(yíng)中度過(guò)，只是不要構(gòu)思過(guò)度即可。很多中年人都在不斷提醒年輕人：生活比你想像的復(fù)雜得多。于是，年輕人的目光也復(fù)雜起來(lái)；很多老年人在彌留之際告訴中年人：生活比你想像的要簡(jiǎn)單得多。但是，他體悟出這個(gè)道理的時(shí)間已經(jīng)實(shí)在太晚。因此，可憐的人們，整個(gè)一生都在“構(gòu)思過(guò)度”中度過(guò)，加添了多少破滅、紛亂和耗費(fèi)。
生活中的元素很多，我們要有所選，擇一些精彩的樂(lè)章演繹其精彩，人生需要激情，猶如帆船需要?jiǎng)棚L(fēng)。沒(méi)有風(fēng)，船就不能航行；沒(méi)有激情，人生就不能前進(jìn)。當(dāng)然，我們需要的是理性的、積極的激情。激情，來(lái)源于對(duì)事業(yè)，對(duì)生活的一種濃厚興趣，一種真摯的熱愛(ài)。上天賦予每個(gè)人的命運(yùn)是相同的，可是不同的人卻有不同的生活方式和態(tài)度。相信生活會(huì)眷戀每一個(gè)懂得經(jīng)營(yíng)、懂得珍惜的人！世界上的真理永遠(yuǎn)都是樸素的、自然的、簡(jiǎn)單的。仔細(xì)研究一下現(xiàn)代成功人士的道路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的共同點(diǎn)就是：簡(jiǎn)單行事且極具思想。當(dāng)我們開(kāi)始用復(fù)雜去審視這個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我們不再用直白而是一語(yǔ)雙關(guān)去說(shuō)話的時(shí)候，我們的天空已被“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎所架起。而我們所能做的不是被束縛，而是勇敢跨過(guò)它。
事實(shí)上，我們并不需要想那么多，想那么遠(yuǎn)，更沒(méi)必要把自己變成一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們只需要靜下心來(lái)，讓思維跟生活變得有條理、有順序，簡(jiǎn)單與愜意的生活就會(huì)自主向我們走來(lái)。人生的路上，做事需要堅(jiān)持，但前提是必須可行。如果付出多多，還看不到成功的希望時(shí)，我們應(yīng)該想想，這條路是否真的適合自己，適合自己的路在哪里，然后，及時(shí)反省，重新審視，調(diào)整方向。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，對(duì)別人的努力不要一味地鼓勵(lì)，如果發(fā)現(xiàn)努力的方向不對(duì)，那么潑冷水的提醒或許更有益!還記得孩童時(shí)的直言不諱童言無(wú)忌，那是多么的單純和美好。豐子愷曾道“最憶是童年”。那是清澈的眼睛背后的簡(jiǎn)單思維。只是隨閱歷的增多，我們已習(xí)慣用偽裝的假面掩飾自己的內(nèi)心。童言不見(jiàn)了，取而代之的是相敬如賓的表面文章。對(duì)于他人的言論，還記得是多少年前才有的直言辯駁與信任嗎？不能不說(shuō)那是成熟賦予我們的代價(jià)。所以當(dāng)我們已漸漸不見(jiàn)那單純笑容的時(shí)候，請(qǐng)深深呼吸，用心去體會(huì)那面容背后的真實(shí)，跨過(guò)那“構(gòu)思過(guò)度”的檻坎。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇三
我，就要活出自己。——題記。
七彩泡沫下，我執(zhí)筆寫下青春，寫下我的風(fēng)采。
年少的我，依舊有著些許輕狂桀驁，但已不再是懵懂無(wú)知的孩童，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著思考人生，想著活出自己。
心存凈土。
從小，父親就教育我：不管將來(lái)生活怎么樣，都不能做壞事。要把持住自己，心里始終要留著一方凈土。
于是從那時(shí)起，我時(shí)刻告誡自己：要活出自己，就要心存凈土。每每走在大街上，看著閃爍著地色彩繽紛的霓虹燈，看著婷婷玉立著的漂亮的美女，看著川流不息的公路上的名牌好車，不禁感慨這世界上的誘惑真多。
但是，我要活出自己，我不會(huì)隨波逐流，不會(huì)欺軟怕硬，更不會(huì)趨炎附勢(shì)。我會(huì)堅(jiān)持原則，會(huì)善待他人，會(huì)心存凈土。
絕不服輸。
來(lái)自農(nóng)村的我，身上總是有著一種從不服輸?shù)木瘢覐牟粫?huì)心甘情愿的'低頭，這不是桀驁不馴，不是蠻不講理，而是一種絕不服輸?shù)膽B(tài)度。
我相信，別人可以做到的，我也一樣可以，我不比別人差，所以我絕不服輸。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇四
人類的進(jìn)步，來(lái)源于創(chuàng)造和發(fā)明。生活也是如此，只有活自己的人生，才會(huì)有自己的精彩。只有為自己而活，才能使自己的人生有所進(jìn)步。
為自己而活，不要重復(fù)他人的道路。做別人做過(guò)的，吃別人吃剩的，永遠(yuǎn)跟在別人的后面，走他走過(guò)的路，是沒(méi)有出息的。要走自己的路，做別人沒(méi)做過(guò)的事，才能活出輝煌人生。列夫．托爾斯泰出生于貴族世家，但他是沒(méi)有被封建的貴族思想所束縛。他追求自由，追求人性最真實(shí)的一面。托爾斯泰不顧貴族們的威挾，堅(jiān)持自己的道路，不走封建思想舊路。他自己的思想表達(dá)在文章上，把自己的精神流傳至今。列夫．托爾斯泰的人生是輝煌的，他值得我們歌頌。他為自己心中的信念而活，不被別人的思想影響，他敢于打破常規(guī)的行為值得我們學(xué)習(xí)。他活出了屬于自己的輝煌。
為自己而活，不被挫折絆倒在路上。挫折、是生活中經(jīng)常遇到的，不要在挫折面前迷失，要堅(jiān)持自己的人生方向。劉偉在小時(shí)候因?yàn)橐馔馐チ穗p手，但是他并沒(méi)有失去自己的人生。就算失去了手，也可以奔路在自己的道路上。劉偉堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了自己而活，他用雙腳活出了與眾不同的人。雖然沒(méi)有很多事情是難以做到的，但是劉偉卻做到了!他用自己的腳做到了別人手也難完成的任務(wù)。堅(jiān)持自己的人生，劉偉成就了自己的理想堅(jiān)持自己的人生，劉偉活出了自己的精彩。
為自己而活，不要模仿別人的成功。這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)相同的人，所以這個(gè)世界上沒(méi)有一樣的人生，模仿別人，只會(huì)讓你變得不倫不類，就像東施模仿西施一樣，后者是自然而然的表露，而前者卻是不自然的行為，所以會(huì)被人們摒棄。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)現(xiàn)，要體現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有創(chuàng)新精神，這就意味著我們不能盲目校仿別人的成功。蘋果公司的產(chǎn)品因?yàn)榕c眾不同和敢于創(chuàng)新而被人們熟知和喜愛(ài)。如果喬布斯當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽運(yùn)用許多新鮮的概念和事物，相信蘋果就不會(huì)有今天這樣的成功。
為自己而活，活出自己與眾不同的人生，不要重復(fù)別人的舊路，懂得創(chuàng)新，懂得堅(jiān)持，才會(huì)有自己的精彩。
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活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇五
光陰似箭，歲月如梭，在時(shí)間面前我們是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我還是要說(shuō)：“我要活出自己的精彩！”
天才稀有，平凡是大部分人的命運(yùn)，我自然在所難免，但我有我的精彩，平凡的生活就變得豐富多彩了。
因讀而精彩。
因書寫而精彩。
我是個(gè)多愁善感的人，常會(huì)因飄飄落葉，自在飛花，無(wú)邊絲雨等一些看似鎖屑的事物而思緒萬(wàn)千。如果把這些思緒全壓在心底，我想我會(huì)受不了的。此時(shí)，手中的筆似與我心靈相通，總會(huì)按捺不住。于是，思緒便化作了靈動(dòng)的文字躍然紙上，讓心靈留有空間。
就這樣，用筆抒寫思緒和心情為我的平凡的生活增添了一道亮麗的色彩。縱使明天就要進(jìn)行一次大考，我也樂(lè)意抽出十分鐘或幾十分鐘去享受寫給我?guī)?lái)的寫意和暢快，讓思緒心情盡情傾瀉于筆端，哪怕會(huì)考得很差，因?yàn)槲抑溃核季w找不到出口，踏上考場(chǎng)的那一刻我已踏上了失敗的征途。
因收藏而精彩。
我是一個(gè)熱衷于收藏一些小玩意的人。一般說(shuō)來(lái)，與眾不同獨(dú)絕特色的石子，葉子，郵票等都會(huì)收入我的囊中。
我是……。
我就是我，一個(gè)精彩的我，所以我要大聲地說(shuō)：“我要活出我的精彩！”
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活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇六
一向裝作很堅(jiān)強(qiáng)，在別人眼中我是快樂(lè)的，每一天臉上掛滿了笑容，好像煩惱遠(yuǎn)離了我。但我內(nèi)心的傷痛又有誰(shuí)人知？看著窗外的明月，中秋已過(guò)，但依然高照，皎潔皎潔的讓人能夠找到一絲的慰藉，又讓人生出了幾多的惆悵，月是故鄉(xiāng)圓，不知道在外漂泊的路還有多長(zhǎng)。
靜靜的夜，在家敲打著鍵盤，想把心中的苦和痛都通通化作文字！呵呵，其實(shí)世間的事也沒(méi)大不了的，自己看開(kāi)點(diǎn)，便都過(guò)去了，這天將會(huì)是永遠(yuǎn)的昨日，而明天才是我們的未來(lái)，何必將自己停留在過(guò)去了，也許更好的風(fēng)景就在前面，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就驗(yàn)證了那么一句話“太陽(yáng)雖好，還得自己去”
痛了，哭了，一切也就過(guò)去了，好好活出自己的每一天，新天新期望，明天又是期望的一天！
精選閱讀（2）：
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇七
人類的進(jìn)步，來(lái)源于創(chuàng)造和發(fā)明。生活也是如此，只有活自己的人生，才會(huì)有自己的精彩。只有為自己而活，才能使自己的人生有所進(jìn)步。
為自己而活，不要重復(fù)他人的道路。做別人做過(guò)的，吃別人吃剩的，永遠(yuǎn)跟在別人的后面，走他走過(guò)的路，是沒(méi)有出息的。要走自己的路，做別人沒(méi)做過(guò)的事，才能活出輝煌人生。列夫．托爾斯泰出生于貴族世家，但他是沒(méi)有被封建的貴族思想所束縛。他追求自由，追求人性最真實(shí)的一面。托爾斯泰不顧貴族們的威挾，堅(jiān)持自己的道路，不走封建思想舊路。他自己的思想表達(dá)在文章上，把自己的精神流傳至今。列夫．托爾斯泰的人生是輝煌的，他值得我們歌頌。他為自己心中的信念而活，不被別人的思想影響，他敢于打破常規(guī)的行為值得我們學(xué)習(xí)。他活出了屬于自己的輝煌。
為自己而活，不被挫折絆倒在路上。挫折、是生活中經(jīng)常遇到的，不要在挫折面前迷失，要堅(jiān)持自己的人生方向。劉偉在小時(shí)候因?yàn)橐馔馐チ穗p手，但是他并沒(méi)有失去自己的人生。就算失去了手，也可以奔路在自己的道路上。劉偉堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了自己而活，他用雙腳活出了與眾不同的人。雖然沒(méi)有很多事情是難以做到的，但是劉偉卻做到了!他用自己的腳做到了別人手也難完成的任務(wù)。堅(jiān)持自己的人生，劉偉成就了自己的理想堅(jiān)持自己的人生，劉偉活出了自己的精彩。
為自己而活，不要模仿別人的成功。這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)相同的人，所以這個(gè)世界上沒(méi)有一樣的人生，模仿別人，只會(huì)讓你變得不倫不類，就像東施模仿西施一樣，后者是自然而然的表露，而前者卻是不自然的行為，所以會(huì)被人們摒棄。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)現(xiàn)，要體現(xiàn)自己的價(jià)值，就要有創(chuàng)新精神，這就意味著我們不能盲目校仿別人的成功。蘋果公司的產(chǎn)品因?yàn)榕c眾不同和敢于創(chuàng)新而被人們熟知和喜愛(ài)。如果喬布斯當(dāng)時(shí)沒(méi)有大膽運(yùn)用許多新鮮的概念和事物，相信蘋果就不會(huì)有今天這樣的成功。
為自己而活，活出自己與眾不同的人生，不要重復(fù)別人的舊路，懂得創(chuàng)新，懂得堅(jiān)持，才會(huì)有自己的精彩。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇八
學(xué)著努力，即使是丑小鴨也會(huì)變成美麗的天鵝；學(xué)著努力，即使是雛雞，也能夠展翅翱翔；學(xué)著努力，即使是小草，也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
蠶將自己包裹繭中，只為破繭成蝶飛翔時(shí)的精彩；蟬長(zhǎng)將自己深埋土里，只為重見(jiàn)天日時(shí)鳴叫的精彩；梅將自己扎根冬日里，只為花香撲鼻時(shí)芬芳的精彩。
人生在世，誰(shuí)不曾精彩，只是程度的問(wèn)題，有深有淺。精彩意味著付出努力，越努力就越精彩。
韓信應(yīng)該是一個(gè)家喻戶曉的人物。原本他只是一介草夫，每天連飯都吃不飽，靠別人救濟(jì)，活的和垃圾一樣，窮困潦倒。后因每日在河邊洗衣的老婆婆幫忙，他萬(wàn)分感激，便說(shuō)他會(huì)報(bào)答她。老婆婆卻說(shuō)：“你如今飯都吃不飽，還拿什么來(lái)報(bào)答我？”韓信被他的話震驚，所以他勤讀兵書，日夜習(xí)武，后被漢高祖劉邦重用，留下一世英明。
這樣看來(lái)，越努力的人生越精彩。
大家也許都學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇文章吧。仲永是一個(gè)舉世罕見(jiàn)的.天才，年紀(jì)輕輕便能出口成章，他的才華是驚人的，如此這般的少年一看就是當(dāng)大官的料，為何卻沒(méi)落了呢？恰恰相反，年少時(shí)的杜甫沒(méi)有什么才華，文章寫的也不是很好。可他卻為唐朝做出了極大的貢獻(xiàn)，為我國(guó)文學(xué)史上添了華麗的一筆。
對(duì)比這兩個(gè)人年少時(shí)的經(jīng)歷來(lái)看，可以分析出如此大差距的原因。少時(shí)杜甫博覽群書。日復(fù)一日，所以才華大有增長(zhǎng)。可仲永則每日跟隨父親給大戶人家寫對(duì)聯(lián)提字，每日過(guò)著瀟灑的生活，對(duì)讀書只是不聞不問(wèn)，所以日子久了，變沒(méi)落了。
杜甫用自己的行動(dòng)活出了不一樣的精彩，而仲永的行為卻毀了自己一時(shí)的精彩，所以努力的方向不正確，不管你再怎么努力也不會(huì)太精彩。
學(xué)著努力，即使是丑小鴨也會(huì)變成美麗的天鵝；學(xué)著努力，即使是雛雞，也能展翅翱翔；學(xué)著努力，即使是小草，也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇九
夜晚，我和媽媽走在去超市的路上。我一直低著頭玩著手機(jī)。媽媽過(guò)來(lái)指著手機(jī)屏幕說(shuō)道：“這個(gè)，是什么意思？”我仍緊盯著手機(jī)，愣了一下說(shuō)道：“這個(gè)嘛，說(shuō)了你也不懂。”我依然沒(méi)抬頭。兩人間是久久的沉默。
進(jìn)了超市，我便一個(gè)人在貨架間來(lái)回閑逛。不經(jīng)意間，注意到前面有一對(duì)母女。媽媽很年輕，她的孩子很小，就坐在推車?yán)铩Ｄ贻p的媽媽推著車，沿著貨架慢慢走著。她的孩子不斷地左右張望，用她的小手指指這兒，戳戳那兒，每過(guò)一會(huì)兒就要問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題，和很多小孩子一樣，總是問(wèn)“為什么”。我聽(tīng)著一些近于無(wú)厘頭的問(wèn)題，禁不住要笑出聲來(lái)。我想她媽媽一定很無(wú)奈吧。
然而，小女孩的每一個(gè)問(wèn)題都得到了答案。每當(dāng)出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，媽媽總會(huì)微笑著，也很認(rèn)真地解釋給她聽(tīng)。我聽(tīng)出來(lái)，這些解釋很多都是“她自己”的，有些是胡編亂造的。小女孩聽(tīng)得很認(rèn)真，相信媽媽蛻的—切。她相信自己是從天上掉下來(lái)，然后被她媽媽接到，來(lái)到了這個(gè)家。她相信，那條躺在冰塊上瞪著眼睛看她的魚會(huì)突然蹦起來(lái)，會(huì)來(lái)咬她一口。她還相信，魚缸里吐著泡泡的魚是在和她打招呼……一個(gè)個(gè)美麗的錯(cuò)誤給了小女孩一個(gè)神奇的世界。
然而，擁有過(guò)這樣一個(gè)世界的又豈只是這個(gè)女孩。依稀記得．在我小時(shí)候，媽媽用同樣的錯(cuò)誤編織過(guò)我眼中的世界。雖然我已經(jīng)記不清那時(shí)候媽媽的答案，但我知道，媽媽從未對(duì)我的問(wèn)題感到厭煩。即使是被追問(wèn)到啞口無(wú)言，她還會(huì)微笑著說(shuō)：“這個(gè)媽媽也不知道了，所以你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己去解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題啊！”
于是，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的無(wú)限向往一天天長(zhǎng)大。到現(xiàn)在，兒時(shí)的偉大夢(mèng)想早已煙消云散，換來(lái)的是更加成熟的現(xiàn)實(shí)的思想，換來(lái)的是一個(gè)青春期的有些孤獨(dú)的靈魂……這一切都仿佛只發(fā)生在一夜間。
然而，這“一夜”之后，我看到媽媽老了，她再也無(wú)力給我編織一個(gè)奇妙的世界了，反而需要我的幫助來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)日新月異的世界。而我卻總是忽略這一點(diǎn)，就像剛才在路上發(fā)生的那樣，我無(wú)數(shù)次地拒絕了媽媽的問(wèn)題，我嫌她煩。但是，媽媽何時(shí)對(duì)我感到厭煩過(guò)？我為什么不能耐心地講給她聽(tīng)呢？仔細(xì)想想，內(nèi)心有一種隱痛。
回到家，我翻出手機(jī)，花了很長(zhǎng)時(shí)間講解給媽媽聽(tīng)，屏幕上是什么，怎么使用它們。也許她不能完全聽(tīng)懂，但是我看到她笑得很甜。她看到自己的兒子長(zhǎng)大了，想到有這樣一個(gè)好兒子陪她，很是欣慰吧。
也許當(dāng)媽媽更加蒼老，我長(zhǎng)得更大一些時(shí)，我也會(huì)用些美麗的錯(cuò)誤，給她一個(gè)多彩的世界。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十
我和別人一樣，勤勤懇懇讀書，希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳，今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用，我總想著要超過(guò)她們，讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里，我是和其他同齡人不一樣的。
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光，但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十一
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)？《開(kāi)學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅，在北京奧運(yùn)上，六次試舉五次打破世界紀(jì)錄，最后奪得金牌。那一刻，每個(gè)人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無(wú)極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來(lái)。于丹教授說(shuō)得好，劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方，也不是世界紀(jì)錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙€(gè)、第三個(gè)劉春紅呢？面對(duì)這一點(diǎn)，我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒(méi)有力氣跑下去而停下來(lái)的時(shí)候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝](méi)做出一道題而放棄的時(shí)候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會(huì)活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來(lái)，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而失去了生命，又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽(yáng)。再堅(jiān)持一下，你會(huì)活得更精彩！
開(kāi)學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng)，在困境面前的那種無(wú)人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬(wàn)人的生命。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十二
如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強(qiáng)烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。
我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù)，那樣乏味，無(wú)趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無(wú)奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺(jué)更讓人難受。
而一天，走到家里的陽(yáng)臺(tái)上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過(guò)的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來(lái)這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細(xì)的莖。
這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽(tīng)說(shuō)仙人球還能開(kāi)花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛(ài)的橙橘一樣，卻也長(zhǎng)著那堅(jiān)硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過(guò)是一個(gè)警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。
猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實(shí)的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來(lái)不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護(hù)，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實(shí)的自己。
突然間發(fā)現(xiàn)，也許這一刻，就是現(xiàn)在，我才是我，真實(shí)的我，從現(xiàn)在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現(xiàn)在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。
也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現(xiàn)在，就在做那些重復(fù)時(shí)，我同樣可以做到更好，更精彩！
生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十三
人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，難免會(huì)遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅(jiān)信，我就是我，一個(gè)不平凡的我！
不知不覺(jué)中，我走過(guò)了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大，我受到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊與嘲諷，小時(shí)候的我，常常因?yàn)檫@些而郁郁寡歡，幾乎沒(méi)有勇氣站出來(lái)面對(duì)，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，望望那過(guò)去自己曾走過(guò)的路，心中感到無(wú)比自豪，我仿佛又看到了那個(gè)面對(duì)困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€(gè)能經(jīng)得起打擊而堅(jiān)強(qiáng)的我；仿佛看到了那個(gè)面對(duì)不如意的事而極其樂(lè)觀的我……是時(shí)間所帶來(lái)的閱歷，使我明白了很多，每個(gè)人都有他獨(dú)有的特點(diǎn)，每個(gè)人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時(shí)候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應(yīng)該以一顆永遠(yuǎn)向前的心，沖向成功的彼岸。
有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠(yuǎn)地消失、被遺忘。
有的人想成為長(zhǎng)江，他們追求激情與壯麗，他們想像長(zhǎng)江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過(guò)自己的努力換來(lái)永久的美、來(lái)得快的美、沒(méi)有瑕疵的美。
而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的輝煌，也不愿永遠(yuǎn)不前進(jìn)、不努力，我不想自己的人生永遠(yuǎn)是童話般的美好，我愿意在這漫長(zhǎng)的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達(dá)成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十四
如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗的人生。
生活是什么？
初中時(shí)，我成績(jī)不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學(xué)講小話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤的批評(píng)了我們，并罰我們?cè)诮淌液竺媪P站，足足站了一節(jié)課，許多同學(xué)都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當(dāng)，巴不得地下有條縫給我鉆進(jìn)去。
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，記住，做錯(cuò)事就要承當(dāng)后果，只要改正壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定可以取得好的成績(jī)。”從那一刻開(kāi)始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)吧。
從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時(shí)，我就會(huì)想起媽媽說(shuō)的話，提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘，十分鐘還學(xué)不懂，就用一個(gè)小時(shí)，直到我學(xué)會(huì)為止。
就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)的時(shí)候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。
那一刻，我徹底的明白了，犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要知錯(cuò)能改，就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十五
很榮幸,我來(lái)到了這個(gè)無(wú)奇不有的世界。從古到今，人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍颍谷祟愑辛孙w躍性的進(jìn)步。而我喜歡去了解每個(gè)地方的新事物。我喜歡旅游，每個(gè)地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境，每去一個(gè)地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識(shí)，讓我的人生多姿多彩。
我去過(guò)不少的地方旅游，對(duì)比每個(gè)地方的差別。我去過(guò)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村的生活；我也去過(guò)不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。
記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設(shè)細(xì)致，清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國(guó)時(shí)期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹，看到了來(lái)自不同國(guó)家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來(lái)來(lái)往往，看得出當(dāng)時(shí)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很不錯(cuò)。外灘上有著不同歐式的建筑物。看了以后，你就會(huì)明白為什么當(dāng)時(shí)被稱之為“大上海”。參加了博物館，我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過(guò)廣東省博物館，設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城，這也是非常值得去參光的。
每次的旅行都讓我活得精彩。我因?yàn)閻?ài)旅行，漸漸喜愛(ài)了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛(ài)的東西。走在路上，我會(huì)拍下建筑的精品，我會(huì)記錄每個(gè)地方不同的當(dāng)?shù)匚幕Ｎ遗臄z下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對(duì)各種事物做比較，在照片中，我觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。
在旅途中，我能感受到大地的堅(jiān)韌、海洋的溫暖、陽(yáng)光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十六
怎么樣的人生才算精彩，人生是否精彩，并不是由旁人去定義，只要自己認(rèn)為是精彩，那么人生便是精彩的。
當(dāng)然，在旅行的路上，也不可能每天都是風(fēng)和日麗，每條路都是通暢無(wú)阻的。遇到過(guò)傾盆大雨，也遇到過(guò)大雪紛飛：有崎嶇的山路，也有堵塞的交通。但無(wú)論怎么樣的天氣，我們總能當(dāng)作風(fēng)景，拿起相機(jī)照下一張張美麗的畫卷；無(wú)論怎么樣的道路，我們總能靜下心了，打開(kāi)收音機(jī)享受每一段時(shí)光。精彩的旅途并不在于窗外的風(fēng)景，而是在于旅行者的心情。當(dāng)心情好時(shí)，即便窗外是暴風(fēng)驟雨也是美麗的風(fēng)景。
無(wú)論旅程如何的精彩，最終還是要到目的地的。在數(shù)天顛簸的旅程后，到達(dá)目的地的首先想到的事通常并不是去游覽名勝的輝煌大氣也不是領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，而是在酒店里休息，放松的做任何平時(shí)在家做的事，就像在家里一樣。既然如此，那我們又為了什么而旅行呢？為了旅途中的風(fēng)景。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十七
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
特立獨(dú)行，這是我的風(fēng)格；珍惜友情，這是我的優(yōu)點(diǎn)；環(huán)游世界，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺(jué)到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動(dòng)！
我，一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人：家里調(diào)皮搗蛋，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故打爛、弄壞東西，在校里我伶俐乖巧，開(kāi)朗大方，就如同老師的。
評(píng)語(yǔ)。
：性格開(kāi)朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂(lè)觀向上！
環(huán)游世界，是我夢(mèng)寐以求的，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！如果我可以去環(huán)游世界，我要去探索舉世聞名的埃及金字塔，去探索神秘的非洲原始森林，去法國(guó)觀看著名的埃菲爾鐵塔，去美國(guó)看雄偉壯觀的自由女神像，去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡受別人的約束，喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我偏偏討厭孤獨(dú)，想認(rèn)識(shí)更多的朋友，可以與自己暢談心事，可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采！我珍惜友情，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)他人好，他人就會(huì)真心待你！
我做人的一貫原則是：不管你在哪里，誠(chéng)信待人是做人的第一準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失了誠(chéng)信，就算他再怎么強(qiáng)大，都是徒勞無(wú)功。不能得意忘形，因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人，都應(yīng)該有禮貌，不管是老少尊卑，是親人是朋友，都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人，要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己打氣，未來(lái)的道路是靠自己奮斗而來(lái)的。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十八
人的一生看似十分漫長(zhǎng)，但只要經(jīng)歷過(guò)，回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松覀兏鼞?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩！
以前的我并不是一個(gè)有個(gè)性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說(shuō)出自己的心聲，連唯一擅長(zhǎng)一點(diǎn)的畫技都不怎么敢拿出來(lái)給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個(gè)默默無(wú)聞的角色。別人說(shuō)這個(gè)老師好，我就說(shuō)這個(gè)老師好；別人說(shuō)這個(gè)老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對(duì)勁，引來(lái)別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。從某種角度上來(lái)說(shuō)我也是十分膽小的吧。
不過(guò)，來(lái)到初一三班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時(shí)多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會(huì)去追什么潮流，跟什么風(fēng)。
我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個(gè)性。也許你會(huì)遭到別人目光的譴責(zé)，語(yǔ)言的攻擊。可是自己的人生，為什么要去理會(huì)他人的想法？正像法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說(shuō)的：“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)。”人生雖苦短，我們無(wú)法做到把它延長(zhǎng)，但我們可以做到的，是將它豐富起來(lái)。平平庸庸的過(guò)完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國(guó)的花園中，我們只是不起眼的小野花。可是，世界上沒(méi)有完全相同的兩片綠葉，也沒(méi)有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有一朵的花。
活出自己的初三（實(shí)用19篇）篇十九
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇。這個(gè)季節(jié)正是花兒秀出自己靚麗的容貌的時(shí)候，它們由那些不起眼的小草襯托著。這些小草一點(diǎn)都不嫉妒那些耀眼的花兒，這就是一種美好的心態(tài)。小草們雖然不如花兒那樣姹紫嫣紅，但是它們也和花兒一樣，為春天增添了一抹生機(jī)，活出了自己的精彩。
初一的上學(xué)期，我的成績(jī)很差，每次大考試都在三百名開(kāi)外。對(duì)此，媽媽對(duì)我很是擔(dān)心。我曾經(jīng)一次又一次的恨自己，恨自己為什么總是學(xué)不好？恨自己為什么總是考得不理想？為什么別的同學(xué)好像沒(méi)怎么努力就能輕輕松松地考個(gè)好成績(jī)？我不服！我不能讓別人看不起我！于是我開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)：最好在學(xué)校能完成老師布置的作業(yè)，然后回到家就開(kāi)始溫習(xí)今天老師講的知識(shí)，并且掌握這些知識(shí)點(diǎn)。然后再預(yù)習(xí)老師明天有可能要講的內(nèi)容，周末再來(lái)一次大復(fù)習(xí)。堅(jiān)持這么做，我的成績(jī)肯定能提高的。我堅(jiān)持了！我做到了！初一的下學(xué)期的一次期中考試，我的成績(jī)有了很大的提升，平常的努力換來(lái)了這樣讓我、讓大家出乎意料的成果。
如果我當(dāng)初的頹廢讓我更加頹廢，那我今天就不會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù)。這一切都是因?yàn)樾膽B(tài)。如果我當(dāng)初想：反正成績(jī)都那么差了，再怎么提高也提高不上來(lái)了。但是我沒(méi)有這樣想，我用良好的心態(tài)對(duì)待我那慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，通過(guò)自己的努力，換來(lái)了讓人欣慰的分?jǐn)?shù)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾·柯察金在傷病奪走他的健康的時(shí)候，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有放棄自己，而是頑強(qiáng)地繼續(xù)進(jìn)行自己的寫作事業(yè)。他也活出了自己的精彩！