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一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇一
我們學校為了提高學生的安全意識，準備舉行一次規模較大的逃生演練。
今天下午，我終于盼來了一個學期舉行一次的逃生演練，我們先在教室站好隊，站成兩排，男生站一橫排，女生站一豎排。
一會兒，警報拉響了，全班同學聽到警報聲，都一個接一個地跑了出去，全班同學都跑得非常快，老師在前面引路，同學們緊跟著老師后面跑，我跑的時候，心里忐忑不安，七上八下的，跑得那么快，我的心里開始打鼓“咚咚咚，咚咚咚”跳個不停，等跑到了操場上，我那緊張的心才平靜下來，我們在向操場跑的時候，警報還“嗚嗚”地響個不停。
讓我感到驚訝的是：全校兩千多人，居然只用了3分零九秒的時間就全部跑到了操場上。然后賈校長為我們講話。賈校長說：“生命誠可貴，我們要珍惜自己的生命，如果發生自然災害是，人類很渺小就覺得自己無能為力，但是不要只為了自己，就拋下別人，不救別人，而應該把別人救出后，自己再逃走，應該一心為人，不要自私。”
最后消防大隊的叔叔又給我們講了安全逃生知識講座：“當發生自然災害時，要學會逃生好自救，就用火災舉個例子吧，我們應該做到，第一逃跑，第二報警。”同學們報以熱烈的'掌聲。在這次逃生演練中，我受到了很大的教育，學到了很多安全知識，增長了不少逃生意識，我希望學校多搞幾次這樣的安全活動，如果學校發生危險事故，我們就可以很快逃離現場，來到安全地帶了，這次逃生演練真有意義啊！
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇二
我是總指揮。我學著學校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的“+”，表示當火災發生時一定不能從這些地方逃走;在每個房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關好房門，拿被子堵住門縫，防止濃煙跑進來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設計好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個接一個，有序地撤到了安全地點。哈哈哈，成功逃生!我們激動地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇三
這一周，地震逃生演練活動要在這周舉行。今天是星期四，地震逃生演練活動就在今天舉行了！
上午第四節課，剛上課不久，突然，警報聲大聲叫起：“嗚~~嗚~~”叫個不停。全校都迅速排好隊伍整齊地跑下樓梯。那場面猶如地震真的來臨了，全校全體師生都十分緊張。我們班的同學的心也怦怦直跳，手腳都在發抖。我也嚇得不亦樂乎，跟著大部隊一同跑了下來。我們只花了三分鐘不到的時間就來到操場上。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇四
我今天到學校以后的第一節課就是消防演練，我覺得消防演練有點怪怪的，跑回來跑回去的。
從教室跑到操場，又從操場跑到教室，挺累的。但是媽媽說這是一件有意義的事情，如果教室或教學樓發生火災，就可以跑到操場去，這樣才會安全。原來是這樣啊，我明白了。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇五
安全應該是一種生存方式和生活習慣，俗話說“水火無情”，如果在我們身邊真的發生了火災，我們該怎么辦呢！我引用一首小詩請大家牢記：
火災來了拔腿跑，
彎腰捂嘴向下跑。
逃跑不能坐電梯，
困住揮手大聲叫。
為了在火災來臨時可以成功逃生，寒假在家里我和爸爸、媽媽進行了模擬火災逃生演練。
我先繪制了一張家里的平面圖，標出了火災時逃生的路線，在門口的位置畫了一個對號，表示可以從這里逃生；在陽臺、窗戶的位置分別畫出了三角形，表示在煙霧封鎖門口時，沒有辦法的情況下可以從這些地方逃生，也就是第二逃生方案。我和爸爸、媽媽選擇好逃生后的集合地點，在樓下空地匯合，一套合理的逃生方案制定好了。
家庭防火演練開始，我們靜靜的躺在臥室的床上，等待發令信號，我的心好像被什么東西揪著是的，要跳到嗓子眼一樣。“客廳電加熱器漏電失火，客廳濃煙滾！”爸爸發令了，我一骨碌床上下來，抓起手邊的枕巾，把花瓶里的水倒在了枕巾上，捂住口鼻彎腰沖向客廳門口沖去，同時看到爸爸媽媽也從臥室向外逃，我首先通過客廳沖出了火場，到了集合地點。
我又向路人借手機，模擬撥打了“火警119”電話。這時，爸爸、媽媽也到了，我們互相擊掌慶賀演習成功。爸爸還表揚我能夠想起向路人借手機打火警電話這一舉動，真棒！看了一下時間，用時3分鐘。接著，我們又演習的幾次，速度越來越快。
通過這次演練，我知道了天有不測風云，在火災來臨時，為什么有一些人葬身火海，也有一些人幸免于難。但是，通過定期的防火演練，面對熊熊火焰，我們就能夠冷靜機智的運用平時的逃生技巧從火場里拯救自己。
這一次的演練，加深了我和家人的防火意識。讓我對防火的預備工作，有了更深刻的了解，也掌握了一定的逃生技能，使我受益匪淺。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇六
2008年的5月12日，在我國四川汶川縣發生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數人的生命，特別是許多學生和老師因為正在上課，沒時間逃生，永遠離開了我們。為了預防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，為了紀念這個難忘的日子，我們學校決定在周年的這一天舉行一次地震演練。
雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。老師向我們詳細講述了逃生行動的整個過程，以及要特別注意的內容：“第一次警報聲響起的時候，所有同學趕快鉆到桌子底下，第二次警報聲響起時我們再下樓，下樓時要注意雙手護頭，到了教學樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭。”
演練開始了。我們所有人都坐在各自位置上等待著。“嗚——”突然，刺耳的警報聲響了，我一手護著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進了桌子下面，同學們也都飛快地鉆到桌下。這時，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當第二次警報響起的時候，所有同學飛快地從桌下鉆出來，像訓練有素的軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學們雙手護著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個過程中，沒有一個說話，雖然很緊張，但沒有一個同學因為慌亂而摔跤，大家都做得非常棒。這時，校園的喇叭里傳來了“警報解除”的消息，所有的同學都像真正經歷了一場戰斗的英雄歡呼起來。
這次演習讓我體會到了地震發生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習，如果下次真的發生了地震，我想我們學校的老師和同學們一定會一個不少的逃出來！通過這次演習活動，我深深地體會到了人類在大自然面前是多么的脆弱與渺小。大自然是無情的，但中國人民在黨中央胡總書記的指揮下，“萬眾一心，眾志成城”戰勝自然的信心和毅力是多么的堅強！
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一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇七
為讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，掌握好消防安全知識，增強安全意識，提高自救互救的能力，根據學校安全教育月計劃，11月9日下午，我校邀請克拉瑪依區武警消防支隊的隊官兵到校，聯合舉行了消防安全教育和消防滅火逃生實戰演習。全校師生參加了本次演習。
活動由校長邱霞任總指揮，上午12點30分，演習正式開始。隨著指揮命令的下達，教學樓里涌出了滾滾濃煙，隨即警報拉響。計算機教室的老師首先發現火情，迅速向學校領導匯報。校領導當機立斷，馬上命令啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，計算機教室發生火災，全校師生立即按消防逃生應急預案展開行動，各小組立即到位！各小組立即到位！”。剎時，任課老師迅速組織教室里的學生撤離。聽到廣播后，全體教職員工也立即行動起來，各組紛紛趕到現場按照學校滅火預案的分工開展滅火救護。滅火組手持滅火器急速沖向火場援助滅火行動。疏散組、救護組也同時趕到現場疏散、救護被困師生，醫療組對被救出的受傷學生進行了緊急搶救。在疏散的同時，學校領導通過廣播指揮：“大家不要驚慌，注意樓梯安全，按順序撤離！按順序撤離！”學生們在老師的帶領下，手拿浸濕的.毛巾或紙濕巾捂住口鼻，彎腰低頭姿勢進行，迅速向樓外撤離，到達安全地點后，班主任馬上集合本班學生清點人數，并向領導進行了回報。這時，發現樓上有被困學生，為避免次生災害的發生，迅速組織青年男教師沖進火場，背出學生。
全校師生一起，共同演練了消防疏散、逃生、自救的各種方法和滅火技能。疏散活動共有1000余名學生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用3分鐘左右，演練按預案進行。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。廣大師生表示，今后一定要更加遵守學校的各項安全管理規定，為創造安全和諧校園做出自己的貢獻。
演習活動按照演練方案進行了認真、準確的操作，實現了報警、疏散逃生、人員救護、現場滅火的聯動，是對我校《滅火逃生疏散應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，有效提高了廣大師生在火災突發事故面前的自救能力，對促進學校正常的教學和生活秩序起到了積極的保證作用。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇八
提起火災，大家一定并不陌生。為了讓我們學會在火災中逃生，我們學校舉行了一次消防應急疏散演練。
廣播突然響了，原來是大隊輔導員——劉老師在發通知：消防員叔叔明天下午中自習要來我校進行消防講座，還要進行消防應急疏散演練，請全校師生帶毛巾參加。
第二天，我做好一切準備后，來到了學校。時間過得真快，馬上就中自習了，我們排隊來到操場上。消防員叔叔不僅告訴了我們如何預防火災，還告訴了我們遇到火災應該采取的一些措施，并教我們認識了防煙面具。他還說消防演練分為兩項，一項為預演，是不放煙的，另一項為正式演練，要放煙。回到教學樓后，我們馬上就把毛巾打濕了。不久后，警報突然響了，我們迅速排好隊伍，按照消防員叔叔告訴我們的方法用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁迅速往外跑，全體人員在兩分鐘多的`時間里就聚集在操場上了。再次回到教學樓后，我們又把毛巾打濕，過了一會兒警報再一次響起，我們用毛巾捂住鼻子，蹲著身子，扶著墻壁，在彌漫的煙霧中尋找方向，不一會兒我們從“火災現場”中逃了出來，在兩分鐘多的時間內趕到了安全地帶，可是大多數同學都把煙吸進了肚子里，如果真正發生火災這些同學早已中毒了。
通過這次消防演練，我不僅學會了消防知識，還學會了怎樣從火災中逃生。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇九
本月，學校以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛，為世博獻禮”消防教育月活動，具體開展六個“一”活動。今天全校師生的消防演練活動，就是其中一項。消防教育月活動的目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能認真對待，疏散迅速、有序；工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位；班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校始終堅持“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化、長效化。其次，我校還不斷加強安全教育，每學期制定安全應急預案，開展消防、應急疏散演練，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
同學們，“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們今天進行的消防疏散演練，意義重大。通過剛才的演練，大家學會了在校發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點，為進一步增強我園師生的消防安全意識，了解相關消防小知識和逃生辦法;保護幼兒生命，維護幼兒和教職員工的安全，提高幼兒自防自救能力，遏制特大火災等群死群傷事故的發生;11月9日，育才集團——開發區育才幼兒園開展了消防教育以及消防演習活動。在演練之前，老師們對孩子們進行了安全教育。隨著消防警報的拉響，演練正式開始了。孩子們在各班老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰有序地撤離教室，來到空曠的操場上。孩子們了解到了當警報聲響起的時候，我們應該快速的用濕毛巾捂住口鼻，跟隨老師彎腰逃離至安全的地方;一旦發生火災要迅速撥打火警電話119。
通過本次活動，提高了師生們的消防意識和逃生技能，使幼兒在演習活動中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發事件中的快速應變能力，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的。此次消防演習活動的成功開展，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處，為促進幼兒園安全工作提供了有力的保障!
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十一
為了提高學生應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力，5月12日，閩寧鎮鐵東小學組織全體學生進行了防震疏散演練。
此次演練，學校還專門制定了詳細的演習方案，明確責任，落實任務，師生積極參與、全力配合，按預定方案冷靜有序地進行。上午8時5分，演練的警報聲響起時，各班學生在班主任老師的帶領下，有秩序地迅速撤離教學樓。負責樓梯口疏導的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學生通過，才迅速撤離。疏散到教學樓空地前的學生在班主任老師的帶領下，整隊、清點人數，全校學生無一人掉隊，僅1分鐘12秒時間，師生全部撤離到指定位置。
演練結束后，校長陳奇偉對本次演練進行總結。在活動中，全校師生疏散過程中無安全事故發生，熟悉緊急疏散時的路線，遇見突發事件時，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識與自救逃生能力。此次活動的開展，提高了我校師生在危險情況下的反應能力、快速逃生的.應變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發事件后學校緊急疏散的程序和線路，增強了學生在突發事件中的自救意識，提高了學校安全管理水平。
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一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十二
為了讓同學們在危險時能夠自救和逃生，今天下午，我們全校舉行了一次防震、防火的逃生演練。
這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。
下午第二節課開始了，同學們迅速地回到自己的座位上。頓時，教室里一片鴉雀無聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽到。同學們手拿毛巾，個個躍躍欲試。突然，警報響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學們就已經跑到了陽臺上，又以最快的迅速排好隊伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個挨著一個走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學。走下樓梯后，我們排隊伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結束了，我們排著隊伍回到了教室里。
雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險，都要冷靜、鎮定。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十三
幼兒的`安全防范一直是幼兒園工作的重點，為切實加強幼兒園消防安全教育，提高師生應對火災危險的應急處理能力，增強幼兒安全意識。4月27日上午，我園舉行了一場消防應急疏散演習活動。
上午9點30分，消防演習正式開始，隨著警報聲的響起，各班教師快速、有序地依據規定的疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步從安全通道下樓疏散到操場，整個演練活動緊張有序。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個過程僅用時2分鐘，全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。隨后全園小朋友在操場接受了消防知識安全教育，幫助幼兒了解火警電話、火災發生的成因，加深幼兒對消防安全的警示。我園教師也進行了滅火實操演練，通過演練提高應對火災危險的應急處理能力。
通過疏散演練和消防安全教育，不僅讓幼兒了解了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，也逐步學會遇到緊急情況不慌張、有秩序、懂應對的處理方式，提高了突發事件的應變能力。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十四
常言道“水火無情”，為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，今天，我們進行了一次消防逃生演練。
上午，同學們集合后，老師說：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰，低著頭，有秩序地到達指定的安全地點……。”同學們聽老師說完，都緊張了起來，議論紛紛。忽然，一陣陣警報聲在校園上空響起，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑。可能是因為太慌張了，下樓時同學們推推搡搡，結果，當大家到達指定地點時，時間一共用了四分多。大家在操場上集合完畢，老師嚴肅地總結說：“同學們，這次逃生演練有些不足之處，太慌張、速度太慢。如果真正發生火災，以這樣的速度一定會有一半的人會葬火海之中……。下面我們再演習一遍，希望大家認真做好準備。”
“嘟！嘟！嘟！”警報又一次響起了，我們三、四組的`同學馬上快速地從前門沖了出去，一、二組的同學也從后門迅速地跑了出去，大家齊心協力，配合得當，在走廊上排隊有秩序地沖下樓，速度明顯快了許多。到達操場后，老師高興地說：“不錯，這次全校學生只用了三分多！”
今天的逃生演練讓我學到了好多知識，也懂得了逃生的技巧，從中受益匪淺，終身難忘。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十五
“哇！”這是什么聲音？噢，原來是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學校舉辦了一年一度的消防演練！
這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過程中，張主任在各個樓梯口都放了一個“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過，才能安全逃生。
“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語文老師李胖胖老師迅速的從辦公室沖到了我們班門口。聽到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。
突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽到老師這么說，我立馬從桌子上鉆出來，戴好我隨身攜帶的口罩。
首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發現煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著。忽然，一陣風吹來，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書把煙扇走，幸好風不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發現煙霧還沒有蔓延到這里。就迅速從這里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。
這一次的消防演練，我懂得了一個道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來看守羊群，就會有滅頂之災的。
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一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十六
為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練，小學消防逃生演練預案。
一、演練目的。
通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保火難來臨時，應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的'傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
2．對象:東西校區全校師生、教職工。
3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操。
4、演練地點：教學樓、操場。
三、演練準備：
（1）演練前班主任動員，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，規劃方案《小學消防逃生演練預案》。各班要召開一次主題班會。
（2）演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（3）組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
（4）學生穿校服帶小手絹。
四、演練要求：
1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、聽到學校發出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應及時清點學生人數。
6、活動結束后，各班把活動照片傳到班級博客。
五、參加人員及分工。
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
救護組：
2、人員分工。
活動攝影及宣傳報道：警報：
操場整隊：救護：
學段負責人：（做好評價）記好本級部所用的時間。
致和樓：
一樓。
二樓。
三樓。
尚美樓：
一樓。
二樓。
三樓。
求真樓：
一樓。
二樓。
三樓。
四樓。
東校區：
低學段。
中高學段。
3、具體疏散工作安排：
9：45各班主任強調演練須知和注意事項。
9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位。
9：50報警組織學生疏散。
劉、徐校長總結。
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一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十七
常言道“水火無情”，為了加強我們消防安全意識，增強自救能力，11月17日，我們進行了一次消防逃生演練。
上午，同學們集合后，老師說：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報后，馬上用毛巾捂住鼻子、嘴巴，貓著腰，低著頭，有秩序地到達指定的安全地點……。”同學們聽老師說完，都緊張了起來，議論紛紛。忽然，一陣陣警報聲在校園上空響起，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張，著急地往外跑。可能是因為太慌張了，下樓時同學們推推搡搡，結果，當大家到達指定地點時，時間一共用了四分多。大家在操場上集合完畢，老師嚴肅地總結說：“同學們，這次逃生演練有些不足之處，太慌張、速度太慢。如果真正發生火災，以這樣的速度一定會有一半的人會葬火海之中……。下面我們再演習一遍，希望大家認真做好準備。”
“嘟！嘟！嘟！”警報又一次響起了，我們三、四組的'同學馬上快速地從前門沖了出去，一、二組的同學也從后門迅速地跑了出去，大家齊心協力，配合得當，在走廊上排隊有秩序地沖下樓，速度明顯快了許多。到達操場后，老師高興地說：“不錯，這次全校學生只用了三分多！”
今天的逃生演練讓我學到了好多知識，也懂得了逃生的技巧，從中受益匪淺，終身難忘。
一次難忘的逃生演練（專業18篇）篇十八
班隊活動課的鈴聲響了，同學們靜靜地坐在教室里等待老師，這時候，廣播里播出一條通知：“各位同學請注意，馬上將要舉行一次逃生演練，請同學們聽到警報后，雙手護住頭馬上到走廊上排好隊，有秩序地到達指定的安全地點……"。
話音剛落，一陣陣刺耳的警報聲在校園上空響起，聽著這“嘟！嘟！嘟！”的聲音，我的心里十分緊張。在老師的指揮下，大家飛快地沖出了教室。可能是因為太慌張了，此時的我像只無頭蒼蠅一樣東竄西竄卻找不到自己的位置，再看看其他同學，有的也和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的卻不緊不慢地跟在后面，有的調皮鬼還在隊伍中嘻嘻哈哈，結果，當大家到達指定地點時，時間已經過去了六七分鐘，我想，這還了得，要是危險真的來了，該怎么辦？這時，廣播里又傳來指揮老師語重心長的聲音：同學們，下面我們再演習一遍，希望大家認真做好準備！”也許是懂得了老師的用意，那些調皮鬼也變得嚴肅起來，這回大家不再把它當做一次游戲了，十分安靜地坐在位置上等待警報再次響起。
“嘟！嘟！嘟！”警報又一次響起了，同學們以閃電般的'速度飛奔出了教室，在走廊上排好隊，護住頭，貓著腰。因為大家齊心協力，配合得當，速度明顯快了許多，到達安全地點后，廣播里傳來老師高興的聲音：“不錯，這次全校學生只用了兩分多鐘！”大家聽到后情不自禁地歡呼起來！
一場別開生面的逃生演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我也懂得了一個道理：面對任何危險，我們都要沉著冷靜，更要有團結協作的精神。