活動方案的編寫是活動策劃工作的關鍵一環，它需要考慮各種因素來確保活動達到預期的效果。小編整理了一些精選的活動方案范文，供大家參考和學習。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇一
評委依據以下標準打分（100分制）。
3.形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4.演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5.時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。
計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績。
參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇二
（一）將本次活動作為培養青年教師提高教學水平的一個重要抓手，引導全校教師遵循教育規律，推動課堂教學革命，提高教育工作效益。
（二）強化預賽的討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的機會，讓青年教師感受關愛、健康成長，注重初賽、決賽的生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學作品、社團成果展示，可采用校內比賽場次進行，確保活動達到效果。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇三
(一)評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，基礎分為60分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
(二)評分標準：
1、演講內容(40分)。
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達(30分)。
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(10分)。
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
4、演講效果(20分)。
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇四
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，103個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四――我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇五
1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。
3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。
4、脫稿(10分)：演講自如。
5、即興(10分)：隨機應變。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇六
1、五四青年節公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一，公司各部門要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、公司各部門要充分結合公司活動的精神，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成公司上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇七
“凝聚青春正能量，我為信合事業狂”，內容可圍繞愛崗敬業，履職盡責，勵志奉獻命題，圍繞今年以來棗強信合蒸蒸日上的發展勢頭，暢想未來，抒發熱情，也可講述本人和身邊他人愛崗敬業，忠誠奉獻的典型事跡。要求主題突出，思想健康、觀點鮮明、事例典型，生動感人，充分展現信合員工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇八
開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽，是以弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，帶頭弘揚創新精神，爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模，爭當走在崗位前列的尖兵，努力創造一流的工作業績，推動生產管理，構筑和諧企業。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇九
為慶祝“五四”青年節，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養發現一批優秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：
一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采
二、活動協辦單位：福建省福能風力發電有限公司
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口-技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
五、活動具體安排：
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節慶祝活動，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優勝者。
六、決賽時間和地點：另行通知。
七、相關事宜：
1、各單位要從培養青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。
各鄉鎮（街道）團委、雪峰開發區青工委、市經濟開發區團工委、完中（職校）團委、初團總支、市直各團組織： 為隆重紀念建黨90周年，進一步激發廣大青年的愛國、愛黨熱情,繼續倡導健康和諧的'文化氛圍,為年輕人搭建一個自我展示的平臺,團、市廣電局、中國移動福建公司南安分公司決定在“五四”期間聯合舉辦南安市“動感地帶杯”青年主持人大賽。現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
展現自我 成就未來
二、活動時間：
2011年3月-5月
三、活動地點：
預 賽：市青少年宮多功能廳
決 賽：市青少年宮多功能廳
頒獎晚會：市人民會堂
四、報名時間及方式：
1、報名時間：
2011年3月10日—31日
2、報名方式：
采取現場報名、團組織推薦和網上報名（報名網址：http://）相結合的方式。參賽者報名后，必須于3月31日前將個人有效身份證復印件、報名表及近期二寸免冠照片、四寸彩色生活照各一張上交大賽組委會辦公室。所交照片不予退還，供組委會推薦、存檔、備案。郵址：南安市普蓮路青少年宮五樓；郵編：362300。
五、活動安排：
1、預賽（4月上旬）：預賽由評委會在選手完成預定的賽程后當場亮分，選拔15名優勝者進入決賽，預賽成績不帶入決賽。組委會組織進入決賽的選手錄制每人3分鐘的外景視頻短片，開通網上投票和短信投票，評選“最佳上鏡獎”、“最佳臺風獎”、“最受歡迎獎”。
2、決賽（4月中下旬）：決出一、二、三等獎和優秀獎。
3、頒獎晚會（5月4日）：晚會邀請市領導參加，并為獲獎選手頒獎。
六、獎勵辦法：
決賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并通過網絡和短信投票，選出最佳上鏡獎、最佳臺風獎、最受歡迎獎各一名，獲獎選手由主辦單位授予榮譽證書、獎杯和獎品，優勝的選手推薦到市廣電局電視臺、電臺實習試鏡。
七、組織領導：
為加強對比賽的領導，確保比賽的順利進行，成立比賽組委會：
組 長：王金錨 團書記 副組長：李雙良 市廣電局副局長
李鍵釗 團副書記 肖鵬鵬
市移動公司副總經理
組委會下設辦公室，辦公室設在市青少年宮五樓 主 任：李鍵釗（兼）
成 員：陳昭斌 周柳洪 王安娜
林鵬華
八、有關要求：
1、團、市廣電局、中國移動福建公司南安分公司發揮各自宣傳優勢，通過網站、短信、海報、電視臺、電臺等形式對活動進行宣傳。
2、各基層團組織要加大宣傳力度、營造氛圍，各鄉鎮(街道)團委要懸掛一條以上橫幅，內容為“南安市“動感地帶杯”青年主持人大賽報名火熱進行中，詳情請登錄每個團組織必須推薦1名以上選手參賽。
共青團南安
南安市廣播電視事業局 中國移動福建公司南安分公司
2011年3月7日
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1920xx年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。
如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。
三、活動目的：
1、紀念五四運動xx周年;。
2、加強全校對五四精神的全面了解;。
3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。
4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。
四、組織方式：
由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學5——9年級學生。
六、活動時間：5月4日舉行。
七、活動地點：學校操場或活動區飯堂。
八、活動準備：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。
d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。
3、后段：
節目結束后繼續進行選手的演講。
4、結果：
由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。
3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。
精神風貌，上下場致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設置。
1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎者頒發獲獎證書。
201x年x月x日。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十一
今年是紀念“五四”運動__周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，展現我市青年的愛國情懷和高昂向上的青春風采，更好地團結、教育廣大團員青年，積極服務__市城市建設。現結合我市共青團實際，制定“五四”系列活動方案如下:。
一、活動主題。
奮斗青春·放飛夢想。
二、指導思想。
按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大變樣”目標任務，通過開展形式多樣、內容豐富的青年節紀念活動，引導和動員廣大青少年積極參與城市建設，更好地為建設魅力__貢獻力量，同時促進我市基層團組織建設和增強團組織活力，在我市各級團組織掀起紀念五四運動的高潮。
三、活動時間。
20__年4月--20__年6月。
四、活動內容。
1、開展“我的青春我的團”主題團員集會日活動。各級團組織在本轄區內組織團員青年開展上團課、學團章、知團情、唱團歌、帶團徽及新老團員座談會、團員青年談感受、等活動。通過開展此類活動展現當代團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，提高其對共青團的了解;強化廣大團員青年的責任、奉獻意識，營造積極向上、文明向善、青春陽光的良好氛圍;激勵廣大青年樹立遠大志向，努力培養自己成長成才，煥發“我的青春我的團”的新氣象新風采。
2、開展青年創業典型評選表彰活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委組織青年創業典型在各自轄區內開展青年創業典型評選表彰活動，為樹立和表彰在全面建設小康社會實踐中自主創業、自強不息、服務人民、奉獻社會的青年創業典型，促進形成崇尚創業、支持創業的良好氛圍，鼓勵更新創業觀念，艱苦奮斗，自主創業，取得了突出的經濟效益和社會效益，進一步帶動更多青年積極投身創業實踐。
3、開展青春塑形大講堂活動。各鄉鎮(場)、街道團(工)委根據具體實際情況開展青春塑形大講堂活動，如在鄉鎮(場)村隊、街道社區中開展青春創業典型、致富能手、行業星星這類模范典型代表的青春塑形大講堂活動。為有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正處創業中或正準備創業的青年朋友傳承創業精神、解答疑惑，講述創業奮斗歷程、分享創業吸取的經驗教訓、分析行業優勝劣汰、談創業感受感悟等。
4、開展文體競技比賽活動。各級團組織堅持開展貼近基層青年、喜聞樂見、愿意參與、便于組織的文藝、體育活動。為基層青年提供更多看得懂、感興趣、易接受的文化產品，把思想教育內容灌注到文體活動中，淡化宗教氛圍，倡導現代風尚。充分調動農村、社區團員青年熱衷參與文體活動的積極性，充分利用現有基層文化體育陣地和青年之家文體設施，開展如拔河、跳繩、足球、籃球、乒乓球、棋類、歌舞聯歡會等參與面廣的大眾文體活動，廣泛開展文藝展演和體育競賽活動，活躍基層文化生活，傳播現代生活風尚。
5、開展“走進我身邊的青年朋友”活動。為全面做好新形勢下黨的青年群眾工作，各級團組織要以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題，深入開展走訪慰問活動。要求各級團干部每人至少走訪5-10名青年，了解青年在學習、生活、工作中的訴求及愿望，切實的幫助青年解決困難。充分發揮各級團組織和廣大團員、團干部在維護社會穩定工作中的影響和作用，全面促進團的各項工作整體推進。
6、開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。在學校團隊組織中開展民族團結“手拉手”暨校園文化藝術節活動。通過活動來激發各民族青少年了解傳統文化，學習民族知識，增強民族的自豪感、民族團結意識;營造一個積極向上、健康文明的校園文化氛圍;進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力;同時為了陶冶情操，展示藝術才華，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，推動校園精神文明建設。
五、活動要求。
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各級團組織要結合實際，加強相互之間的交流學習，活動期間要及時總結好的做法和先進典型，及時與市團委溝通，積極上報工作信息圖片。
4、各級團組織要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十二
踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理。
營造企業文化、豐富員工文化業余活動。
商學院405教室。
集團總部、各團隊及各子公司。
20xx年4月16日—4月18日。
凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。
一等獎1名：獎金500元。
二等獎2名：獎金300元。
三等獎3名：獎金200元。
本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單位4月1日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月5日最后的決賽。
1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備。
2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。
4、各參賽人員在4月18前在工會報名，并在4月22日抽簽決定參賽順序。
1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。
3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言流暢。
4、脫稿(10分)：演講自如。
5、即興(10分)：隨機應變。
2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;。
3、小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;。
4、在得分相同的情況下，則取并列名次。
5、由財務部選派兩名計分員。
1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次。
活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確保活動的質量和效果。
2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。
由團隊報名至黨工辦，報名時須注明部門、姓名、演講題目。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十三
1、脫稿演講，時間控制在5分鐘之內。
2、此次比賽采取預賽，決賽賽制。
3、請各參賽單位接到通知后，于4月10日下班前將參賽人員名單及演講題目報送縣聯社工會。
4、最后，縣聯社將對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前15名，再進行決賽演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級聯社及各媒體報送投稿。
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十四
根據教育局繼續教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專業知識水平及能力，構建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養，促進專業發展，共享知識性、實踐性成果”為主題的讀書演講活動，現將相關事宜通知如下：
五四青年節演講大賽專題活動方案（優秀15篇）篇十五
二、指導思想：
以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將利用櫥窗舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當月該班級量化管理扣1分。
4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。屆時評委現場打分，評選結果納入當月班級量化考核。
5、高二級部舉行“邁入青春門，走好成人路”宣誓儀式。進一步激發廣大青少年學生的愛國意識、公民意識和社會責任感，按照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區委組織的“承傳統、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
2、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。