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小學四年級賽跑（專業15篇）篇一
話說龜兔賽跑之后，兔子失敗而歸，灰心喪氣，怪自己因為一念之差，讓烏龜贏得了冠軍。有一天，兒子小兔子對爸爸說：“爸爸，你不要灰心，我們兔子家族從來沒有受過這種羞辱，我一定替你討回公道！”說完，小兔子就去找小烏龜向小烏龜發出了挑戰。
又是一場激烈的比賽，森林中的小動物們都來看熱鬧，為他們加油吶喊，還請來了老虎當裁判。
比賽開始，只聽見老虎一聲吼叫，小兔子快速的沖出了起點，而小烏龜卻跑向電話亭中，打電話給他的烏龜朋友們，在半路中去接替小烏龜。小兔子正為趕上了小烏龜，把小烏龜拋在了后邊而高興時，小烏龜卻出現在他面前了。兔子努力向前沖，好多次趕上了小烏龜，可小烏龜仍在面前出現，他感到十分奇怪，為什么會這樣呢？這時已經離終點只有一百米了，小兔子使出九牛二虎之力，沖到了終點，可小烏龜卻早已在那兒等候多時了。
當裁判宣布小烏龜贏得冠軍并發給他獎金時，一群小烏龜沖了上來，為爭奪錢而大打出手，只聽老虎大吼一聲，嚇得小烏龜們都縮進了殼中，最后老虎把獎金發給了真正的勝利者小兔子。
小兔子終于贏了，而小烏龜受到了懲罰。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇二
一年一度的校運會即將到了，體育老師經過了層層選拔，終于讓我成了女子六十米短跑選手。
我盼啊…盼可把運動會的那一天盼來了。第一個項目就是女子六十米短跑了，我的心里像揣著一窩兔子—砰砰直跳。當我站在起跑線上時，我真是既激動，又緊張啊！這時，體育委員走過來，對我加油鼓勁，說：“加油哦，我們全班永遠支持你，相信自己是最棒的`！”“那你這樣就了我壓力，萬一…”“不要萬一了，要把壓力化為動力，你只要盡力就行了。”體育委員消除了我的恐懼，我對他點了點頭，表示“我能行”。
我擺好了起跑的架勢，只聽：“各就各位——預備——砰。”發令槍響了，我和其他運動員幾乎同時沖出起跑線，如同離弦的箭一般向前奔，跑道兩旁的吶喊聲、助威聲，一陣高過一陣，我們班同學的加油聲最響亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜負老師和同學對我的期望啊！就猛的往終點奮力一沖，奪得這一小組的第一名。
這次運動會，我獲得六十米決賽第二名，老師頒發給我一塊銀牌。我手持這塊銀牌，總感覺這塊銀牌有千斤重，因為這塊銀牌里蘊含著朋友與老師的支持和自己的努力！
小學四年級賽跑（專業15篇）篇三
上一次，小兔因為睡覺沒有贏得比賽。這次，它又去找烏龜比賽，烏龜還沒開口，小兔就說：“你是害怕了嗎？”小烏龜說：“誰怕誰呀，比就比。”小兔趁熱打鐵連忙說：“明天上午八點老地方不見不散。”
第二天，小兔和小烏龜找來獅子作裁判員，獅子說：“從山頂跑到山底那棵樹下，誰先到就算贏？”伴隨著一聲槍響，比賽就開始了，。兔子撒腿就跑，留下身后塵土飛揚，小烏龜也跟著跑了起來，可還沒跑幾步，烏龜卻停了下來。“他這是要棄權嗎？”周圍的小動物們大驚失色。只見烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進殼里，咕嚕一滾就滾到了終點。小烏龜高興地喊：“我贏了！”觀眾們也為小烏龜的足智多謀振臂高呼。小兔看到這一幕，低下了頭，失望地走回家去。
小烏龜又一次贏得了比賽，抱著獎杯興高采烈地回家去了。“我怎么又沒贏？”小兔生回到家氣得亂蹦亂跳。此時，小烏龜剛好路過，聽到屋子里的響聲，敲開門安慰小兔說：“你不要傷心，只要你多讀書，多鍛煉，一定能想到更好的辦法，取得勝利。”小兔難過地說：“謝謝你關心我。”
烏龜不想讓小兔傷心，就表演跳舞給小兔看，小兔看著小烏龜笨手笨腳的滑稽樣，開心地笑了。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇四
話說在20xx年的一天，一只兔子正在健身房跑步時，發現了一只龜正在舉杠鈴。兔子想：這只烏龜打敗了我的長輩們，我應該和他挑戰！把以前的記錄打破。這時的烏龜也發現了兔子，它想：“這一家子笨蛋，就知道輸，若我再和他挑戰，千萬不能輸給它！”
兔子走上前去，對烏龜說：“老龜啊！怎么樣，咱倆一塊去運動場上玩玩吧？”烏龜看透了兔子的心事，就說：“好，正巧我要去曬太陽！”
到了運動場，兔子突然冒出來了一句：“老龜啊，咱倆切磋一下速度好嗎？”
“沒問題，說吧，目的地是哪里？”烏龜信心十足地問。
“羅馬！一人備上一只船和水壺、錢、如何？”
“
好的！”烏龜爽快地答應了。
過了一會兒，比賽開始了，兔子一路上是抽著雪茄，吃著漢堡，打著游戲還翻著跟頭。而烏龜呢？只是緩緩的向前爬著。
終于，倆人到達了加拿大的邊境，卻沒有護照，于是，龜大哥急中生智跳下海，奮力向大海對面游去。
不知過了多少天，烏龜已經到達了對岸，已到埃及了，而兔子才剛到了對岸。
又過了半個月，兔子和烏龜同時到達了羅馬邊境。
真正的比賽才開始呢，兔子以每秒一百米的速度前進，而烏龜卻以每秒一千米的速度前進！最終，又是烏龜拿了冠軍。
為什么烏龜跑的那么快？原來，這只烏龜發現終點處有個嶄新的烏龜殼，兔子認錯了龜！
小學四年級賽跑（專業15篇）篇五
今天，老師叫了20個同學去參加運動會的接力賽跑，我們對此很有信心，因為以前都是我們班第一名的。
接力賽馬上就要開始了，我作為一名觀眾，但心里卻緊張得不得了，心想：我雖然沒有被選上，但可以當啦啦隊呀！緊接著聽到一聲哨響，比賽開始了，隊員們努力跑，我不停地喊著加油！加油！但不幸的事情還是發生了：包同學在給單同學接力棒的時候掉棒了，別的班一下子就超上去了。我的心一下子懸到了嗓子眼上，想：唉呀，怎么辦呀！別的班暫時超上了，沒關系，我們班還有昊楠呢！但是，后來又掉了2次棒，所以我們只得了第二名。“算了吧，我們也是挺厲害的。”我自我安慰。
雖然今天我們輸了，但老師告誡我們下次不能再掉棒了，大家也吸取了教訓，相信下次我們一定會贏的！
小學四年級賽跑（專業15篇）篇六
我們從小就聽過龜兔賽跑的故事吧，我們都為烏龜的堅持不懈鼓掌。最近我又看了一篇《新龜兔賽跑》的故事，使我受益菲淺。
這個故事講的是烏龜自從贏了兔子之后，一直都得意洋洋，一天，它心血來潮，又約了兔子再來一次賽跑。這次，烏龜和上次一樣，從起點一路慢慢努力往前爬。它爬了一大半的路也沒看見兔子在途中休息，心里便開始有些納悶。不過，它還是沒有停止它的爬行，依舊鑒定地向終點前進。等到快抵達目的地時，它卻發現兔子早就到達終點了，一直在那里等著它呢。于是烏龜問兔子：“你今天怎么不在路上玩耍或休息一下呢？”兔子笑著對烏龜說：“我怎么能連續兩次犯同樣的錯誤呢？我又不是一個傻瓜！”
這次比賽兔子勝利了，因為它知道這樣一個道理：失敗了并不可怕，關鍵要從失敗中吸取教訓，總結經驗爭取下一次成功。我們在學習和生活中有成功也有失敗，我們在成功的時候，要想想兔子是怎么失敗的，在失敗的時候，要多想想烏龜是怎么成功的。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇七
時光隆隆的就像一列火車，有些人就能準時上車，而另一些人卻永遠趕不上這列火車。
一天二十四小時其實是很短暫的，有些不愛惜時間的人他們的時間就像流水，一下子，時光就在眼前減少，最后，你只能含著淚與它招手拜拜了。
我就經常這樣，每次一有空余時間我就掏出手機玩個沒完。這玩游戲的時候就像一只饑餓的猛虎，將時光一點一點吞噬。最后，我就被這無情的時光落單了。
我不能再這么浪費它了。于是，我每天努力不要讓它流失。中午放學回家時，我就先把一部分作業給寫了，有空余的時間我就來看書，又定了時間。這樣，才不會把時光給忘了。
時間一點點回來了，時光的沙漏好像放滿了它匆匆的腳步；時光的火車好像都忘不了我這個乘客；我看見了他與我招手。我仿佛還看見它奔跑的距離正在我不遠處。我就要超越它，它不再像流水般短暫！
時光不等人，可時光卻又很寬容。對于那些能把握住它的人，時光會向他敞開大門，可那些不在乎的人，時光卻對他們只有兩個字——“殘酷”！和時光賽跑吧！讓時光的終點不再離我們遠去！
小學四年級賽跑（專業15篇）篇八
龜和兔已經舉行了兩次比賽。第一次，兔子疏忽大意，在大樹下面睡覺，讓烏龜得了冠軍；第二次，兔子吸取教訓，飛快的跑完了全程奪得了冠軍。龜和兔各獲得了一次勝利，無法分出勝負。于是，兔子建議舉行第三次比賽。
這天，森林里鼓樂齊鳴，彩旗招展，動物們都來到了現場，準備觀看龜和兔的第三場比賽，比賽的槍聲一響，龜和兔就一齊沖出起跑線。終究還是兔子的腿長一些，處于領先地位，烏龜也在后面窮追不舍。過了一會兒，兔子回頭一看，已經不見烏龜的蹤影，以為勝卷在握，洋洋得意，一不小心，被腳下的一塊石頭絆倒了，頓時鮮血直流，它躺在那兒，一步也不能跑，腳不停的顫抖。
烏龜趕上來，見兔子流血，十分著急，馬上背上兔子去醫院，醫生為兔子包扎好傷口，烏龜又把兔子背回原來的石頭旁休息。兔子激動的說：“我摔倒了，不能動，若你不理我，你就會跑到終點，這場比賽你贏了。”烏龜聽了這話說：“你如果沒有絆倒，你就成了冠軍。”倆人互相手拉手，一起走到了終點。
第三次比賽打成了平局，烏龜和兔子從此成了好朋友。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇九
自從上次兔子和烏龜比賽賽跑輸了以后，兔子內心是憤憤不平。直到有一天，兔子終于忍不住了，它來到了小烏龜的家門，叫道：“小烏龜，你趕緊出來，上次比賽只是我太大意了，咱們再比一次！我絕對不會輸給你這只慢騰騰的烏龜的！”
于是，小烏龜在聽見兔子的一番呼叫之后，慢慢地走出家門，慢慢地給兔子打招呼，兔子特別高興，心想：烏龜這么無精打采，這次比賽贏的一定是我了。
烏龜慢慢地跟兔子一起去找場地比賽，它們還找了大象先生當裁判。周圍觀眾一聽兔子和烏龜又要比賽，都爭先恐后地跑來看這次誰會贏。
第一場比賽開始了，只見兔子在哨子吹響的那一刻，就已經消失在了起跑線上。再看看烏龜這邊，哨子已經吹響大半天了，烏龜還在離起跑線不遠的地方。烏龜使勁地向前爬，可還是爬不快，但烏龜沒有垂頭喪氣。又過了好長時間，烏龜在山坡那頭遇到了兔子。
你可能會想，烏龜為什么會遇到兔子呢？因為那是一個下坡路，兔子雖然之前跑得超級快，可一遇到下坡路，兔子只能慢慢下——它怕被摔骨折呀！而烏龜把頭往殼里一縮，側起身子滾了下去，第一場比賽烏龜贏了。
第二場比賽開始了，起初兔子依然跑得非常快，兔子覺得自己只要努力就一定可以勝利。烏龜依然爬得很慢。后來，烏龜在一片水邊遇到了兔子，兔子不會游泳，而烏龜從水里游了過去，兔子只能站在水邊干瞪眼了，這一局烏龜又贏了。
這個故事告訴我們：我們一定要學會靈活運用自己的優點。
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小學四年級賽跑（專業15篇）篇十
《龜兔賽跑》的故事最早似乎是從《伊索寓言》里來。
多少年來，多少大人給孩子講了這個故事已經無從可考多少孩子興致勃勃地續寫了多少新《龜兔賽跑》，也無法計數，但很少寫出新意的。他們大多定位于烏龜如何借助新式工具贏了兔子，烏龜如何運用智慧贏了兔子，烏龜如何機智地采取各種方法贏了兔子，或者兔子吸取教訓不在驕傲取得了勝利等等。
我以為，《龜兔賽跑》這則寓言，它的寓意是自強不息的精神勝于閑置不用的天賦，它贊揚的.是烏龜在自己天生就沒有兔子跑的快的前提下，勇敢接受挑戰頑強地一步一步毫不懈怠毫不猶豫地向著自己的目標前進的精神。昭示著許多被公認為笨或傻的人，經過艱苦不懈的努力，會取得成功，而一些天賦比較好或天資聰慧的人，由于自恃聰明，卻放棄或放松了努力，最終沒有成功。
這樣一個寓言，如果在立意上沒有突破，恐怕任何續寫都很難讓人耳目一新。事實上那些續寫的新《龜兔賽跑》，假如換一下主人公，換一個背景，都會是非常生動有不乏情趣的小故事或小童話。完全沒有必要為了故事新編而把原本非常不錯的故事套舊的框架進去，而限制了孩子們飛揚的想像，也限制了孩子們對事物的認識。
如此，與其舊瓶裝新酒，不如酒和瓶子都換成新的。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇十一
春風拂面，森林里鳥語花香。忽然，從森林的西邊傳來一陣歡呼聲。
原來是兔子“阿花”又向烏龜“阿呆”宣戰了。這件事還驚動森林大總管“大黑”。
你應該還記得上一次“阿花”與“阿呆”賽跑吧!從那以后呀，兔子家族蒙受了奇恥大辱，因此兔子每天聞雞起舞，天不亮就開始晨跑。看來，這次“阿花”可謂是信心十足!
比賽快開始了，雙方都磨拳擦掌，準備大顯身手。在一旁，觀眾的氣勢并不亞于參賽選手。“我打賭，一定是我們家的阿花贏!”“加油!加油!”“誰輸誰贏還不一定呢，不要妄下定論!”“阿花，加油!”“阿呆，最棒!”……大家的歡呼聲都能把屋頂掀翻，當然爭吵聲也不少。
“今年的賽跑會有一道障礙，你們要想辦法盡自己全力，盡可能快得沖向終點。”這次比賽的裁判就是森林大總管――大黑。
阿花與阿呆對視了幾秒，眼神里充滿了“殺氣”。
“預――備――跑!”兔子“阿花”一個箭步飛奔出去，如餓虎撲食般迅猛。而“阿呆”則不緊不慢地走著，它也許在想：加油阿呆!沒事，慢慢地走，只要我有堅定不移的決心，我就一定能到達。
它們倆終于相遇了，就在那一道障礙前。那是一條河，阿呆如魚得水，一下子鉆進水里。兔子阿花可是一個實力派的“旱鴨子”，別說過河了，就連洗澡它都怕嗆。眼看著阿呆就要過去了，阿花心急如焚，如火燒眉毛般著急。突然阿花眼前一亮，看見了一條小船，于是便一步跨上了小船，用兩只長長的耳朵充當螺旋槳，不出兩分鐘，兔子過了河。終于，兔子一路狂奔，與阿呆之差一個鼻子的距離。沖過去吧，阿花!這個念頭一直在它的腦海里徘徊。阿花閉上了雙眼，仿佛它會飛起來似的。是的，它“飛”了，它像飛了似的沖向終點!
最終，阿花贏了。這個消息在森林里鋪天蓋地般傳開了，兔子家族也恢復了“森林跑步冠軍”的名譽。
小學四年級賽跑（專業15篇）篇十二
一天，兔子來到烏龜家，對烏龜：“龜老弟，上次比賽我不服氣，明天再比賽一次行嗎？”烏龜想了想說：“該，可是，起點和終點都我來設置。”兔子說：“我同意，”因為為了再比賽一次，所以就爽快的答應了。
第二天早晨，烏龜把山上設為起點，終點是一個海岸，規則是大山到海岸共36公里，誰先到誰就贏，兔子看見終點是海岸，害羞地臉都紅了，兔子想：“我不應該這么驕傲。”而小馬是裁判。
小馬裁判說：“準備，開始。”
于是，兔子跑得像刮了一陣風一樣快，它很快就跑到海邊，兔子無路可走，烏龜爬過一座山，二座山，就趕上了，烏龜開始游泳。
烏龜游了一半，兔子沒動，烏龜剛游完，兔子也沒動。
于是，大樹爺爺說：“驕傲使人退步，虛心使人進步。”
烏龜真勤奮踏實呀!
小學四年級賽跑（專業15篇）篇十三
兔子對上次賽跑輸給烏龜很不服氣，于是和烏龜商議再進行一次賽跑。
它們相約來到森林賽場。
比賽前，兔子一邊做熱身運動，一邊自信滿滿的對烏龜說：“這次我一定能贏的，我會吸取上次的教訓，不會再睡覺了。”烏龜樂呵呵的回答道：“咱們走著瞧唄！”
比賽開始了，兔子像離弦的箭一樣“嗖”的躥了出去，一會兒就沒影兒了。烏龜依舊不緊不慢的努力向前爬著。兔子一邊往前跑，一邊回頭往后看，“嘿！烏龜也跑的太慢了吧，連影子都看不見，我贏定了。”
就在這個時候，意想不到的事情發生了。
兔子只顧著往回看，根本沒留意腳下有一塊大石頭，兔子“砰”的一聲摔到地上，摔了個嘴啃泥，腿也摔骨折了，兔子的眼淚“嘩”的流了出來，走不了路，跑步了步，又要輸給烏龜了。
兔子用手扶著自己的斷腿坐在地上，眼看著烏龜離自己越來越近，越來越近，兔子著急的像熱鍋上的螞蟻一樣，掙扎著站起來想繼續往前跑，結果“噗通”一聲又跌坐在地上。
正在這個時候，烏龜在兔子身邊停了下來。兔子沮喪的說：“我受傷了，這場比賽你贏定了。”沒想到烏龜說：“來，我背你，我們一起向前沖。”兔子簡直不敢相信烏龜的話，但看著烏龜滿臉誠懇的表情，乖乖的爬到了烏龜的背上。
當兔子趴在烏龜的背上和烏龜同時出現在森林賽場的終點時，動物們爆發出熱烈的掌聲。
“你為什么要背我到終點呢？”兔子疑惑的問道，烏龜依舊笑呵呵的說：“因為我們是好朋友呀！”
小學四年級賽跑（專業15篇）篇十四
“我們做朋友吧，一起鍛煉，一起玩耍，多好呀！”烏龜說。說起這只烏龜，大家都認識，曾主演過著名故事《龜兔賽跑》。
開始，兔子礙于面子，不愿意，后來架不住烏龜的每日笑話，也就與烏龜成了朋友。一天，它們倆在森林里跑步，小兔子被石頭給絆倒了，一只腳流了很多血。多嘴八哥看見了：“呦！這不是上次輸了比賽的兔子嘛。”八哥看了看它倆，“你倆這是又要比賽？”烏龜正打算開口解釋，八哥卻飛了，一邊飛一邊喊：“朋友們，有好戲看啦，烏龜和兔子又要比賽啦，烏龜和兔子又要比賽啦……”森林里的動物們很快都知道了這件事情。烏龜勸兔子“既來之則安之”。
比賽就在第二天，可是小兔子的腳還腫著。熊貓大夫趕來給它診治，說：“你的腳明天肯定是不能比賽了，而且傷口不能沾水，當心發炎。”小兔子一聽可急了：“這怎么辦？明天我大家還要看我們比賽呢！”熊貓大夫勸不了它，只能搖搖頭走了。
第二天，裁判員——獅子說道：“今天是第二次龜兔長跑冠軍爭霸賽”，這次設置了彎道、坡道和獨木橋等，有一定難度，兩位參賽者可要小心哦！”
預備槍響，兔子雖然腳上有傷，但是還是比烏龜快很多，已經遙遙領先。當來到獨木橋時，它不得不慢了下來，橋很窄，它小心翼翼的過著橋。腳越來越疼，一不留神滑了下去，還好兔子反應靈敏，及時抓住了橋的一端，只有腳碰到了水。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……快堅持不住的時候，烏龜趕了過來，費了九牛二虎之力終于將它拉了上來。那時，兔子腳上的傷口已經被水泡得發白，沒有辦法再繼續比賽。烏龜讓兔子坐在自己厚厚的殼上，馱著小白兔走，小兔子說：“烏龜，你把我放下吧，我認輸，你贏了。”
烏龜說道：“我不會丟下你的，因為我們是好朋友。友誼第一，比賽第二。咱倆一起到終點，一起拿冠軍！”
烏龜和兔子的友誼被森林的動物們稱贊著。誰也不笑了，誰也不看熱鬧了，這次的比賽讓所有動物們都感受到了無限“溫暖”！
小學四年級賽跑（專業15篇）篇十五
話說上次烏龜和兔子比賽之后，烏龜回去以后整日與他的伙伴炫耀，他是多么多么的厲害，多么多么的霸氣......
他在與伙伴說這些事的時候，看到伙伴那崇拜的眼神，他心里開心極了。
不知是哪個多嘴人士將烏龜在外炫耀的是告訴了兔子，兔子很惱火，心想：那個烏龜真的是可惡，上次明明是我沒有發揮好，他怎么可以這樣呢?哼!我就不信了，我還要與他比賽，看看這次到底是誰贏!說罷，兔子便找了一個平時與烏龜十分要好的動物去告訴烏龜，他還要與他再比一次賽。
那個動物如約帶到了話，烏龜聽到這個消息，當時就臉色慘白。但是為了面子，還是裝模作樣地說：“是么?兔子當真這么說?看來是上次我還沒把他嚇到，那么這次，我要好好的給他一個教訓!”烏龜說的冠冕堂皇，實際是上，他的心里早就亂成一鍋粥，他正在絞盡腦汁地想怎么去應付這次比賽。
烏龜發愁了。
再來說一說兔子。他向烏龜發起挑戰后，沒日沒夜地苦練跑步。腳都磨破了一層皮。終于，老天不負有心人，兔子跑的速度提升了不少。
烏龜這時正在天天發愁，想怎么才可以取得勝利。不過空想到底是沒有用的。他還不如去練一下，起碼這樣可以提升一下自己——至少不會讓自己輸得很難看。
終于，在一個陽光燦爛的日子里，比賽到來了。
兔子意氣風發，多日的苦練讓他有了很大的進步。而烏龜，頹喪萎靡，多日的擔憂讓他看起來瘦弱了不少。
他們來到起跑線上，做好準備。“嘟——”裁判一聲令下，兔子便像一只離弦的箭，“嗖——”的一聲飛了出去。
而烏龜還是那樣慢吞吞的，周圍都是為烏龜加油的動物。他們都認為烏龜還會像上次一樣，在最后取得勝利，好像是他們想多了。烏龜還沒走出幾步，跑得飛快的兔子早已到達了終點。
這一切的一切都讓旁觀的動物和烏龜感到詫異。良久，他們才緩過神來。旁觀的動物們開始竊竊私語。烏龜已經羞愧到了極點。他只能離開這里——背負著一個愛炫耀的“罪名”。
動物們重新認識了兔子，并且也看清了烏龜的丑陋真面目，他們把烏龜趕出了森林，從此，他們又快樂地與兔子做朋友啦!