優秀作文具備深入思考的思維能力，能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域，有的是描述文，有的是議論文，有的是記敘文。通過閱讀這些優秀作文，我們可以學習到不同的寫作技巧和方法，培養自己的寫作風格，提升自己的寫作水平。希望大家能夠積極參考這些范文，不斷探索和實踐，創作出屬于自己的優秀作品。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇一
身邊有很多人都值得我們尊敬，長輩、鄰居，甚至一個不知名的陌生人。而我最尊敬的人是我的班主任――劉老師。
劉老師有著一頭棕黑色秀發，不高不矮的身材，她溫文爾雅，平易近人，溫和的目光總能讓人放松下來。
還記得三年級時，我們剛剛接觸長繩，見到又粗又長的繩子飛快甩動時，就膽小如鼠地躲在一邊兒了。她一遍又一遍地鼓勵我們，讓我們鼓起勇氣，沖過繩子。她一天又一天地為我們甩動繩子，沒有抱怨一句，可我們，卻在那怨氣連天，她這種不畏勞苦的精神，讓我很尊敬她；她不停地為我們加油助威，在我們跳錯的時候悉心教導，在有同學絆倒的時候細心詢問，無時無刻地照顧我們。她的細心，讓我尊敬。
在正式比賽時，她那激烈的“加油”聲，趕走了身邊的緊張，驅散了天空中炎炎烈日散發出來的炎熱，讓我們鎮定自如地發揮，為班級爭光真彩。她不管她的嗓子已嘶啞，不管她的雙臂已經揮動的十分酸痛，她整個比賽都為我們揮動雙臂，吶喊“加油”。她的堅持，讓我尊敬。
踢毽子比賽時，她還在對我們細心叮囑著毽子的要點，給我們鼓勵和安慰。比完之后，不管我們跳得好不好，她都對我們豎起大拇指。長繩比賽時，她更是辛苦地為我們維持紀律，幫我們回憶長繩的要點。她為我們鼓勁，說不管別人班跳得怎么樣，我們都是最棒的。她的自信，讓我尊敬。
活動結束，大家回到教室，她不管自己有多累，有多熱，而是耐心地讓我們坐好，不停地夸獎我們。當我們背著書包，愉快地回家時，她卻在教室里辛辛苦苦地做清潔。她的勤勞，讓我尊敬。
劉老師，她的身上體現出無限的美好品質，值得我一輩子尊敬！
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇二
人，有好，有壞；有善，有惡；有富，有貧。我最尊敬不富裕但很善良的人。
我的舅媽，她就是一個善良的大好人，她現在不在了，但她的身影仍然在我的腦海中，她溫柔美麗，善良優秀，我為有一個這樣的舅媽而驕傲，但好人命不長。二年級的一天，一個電話來了，媽媽的臉色變白了，她走了。
我很難過，很傷心，一定是外婆在開玩笑，一定是的。舅媽雖然經常躺在床上，可是，她絕對不會走的。她還有表弟，舅舅。可這是事實。我以后再也不能和她一起摘橘子了，不可以和她一起到河邊玩水，她也不會到我家里玩了，長大了，才知道，舅媽死于鼻炎癌，晚期。
回到悅來時，我們去舅媽的墳上掃墓。在光禿禿的墳上，只有一只碗，和三支香，我鼻子酸酸的，眼睛里有些東西想流出來，比起旁邊的那座豪華的墳，她的`墳格外不顯眼。
舅媽很善良，大家都這么說的，從來都只顧別人不顧自己，就算生了病，也要工作，她常常把地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶，為鄰居做事，對表弟也很關心。
我忘了她的樣子，忘了她的聲音，還忘了她做過的好事，但不會忘記的，是那顆純潔善良的心。
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我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇三
每天上下學時，我都要經過一個修自行車的小攤。攤主是一個邋遢的中年人。這個叔叔的衣服臟兮兮的，上面一片片全是黑色的油漬。黝黑的臉上也蹭著油污，眼睛小得幾乎是一條縫。每次我看著他就想：世界上怎么會有這么邋遢的人？我打心眼里討厭他。
可是發生了一件讓我對他刮目相看的事情，讓我再也不以貌取人了。
那是一個風和日麗的下午，媽媽給我100元讓我自己去買禮物。我高高興興地走在路上，心情無比舒暢，只覺得天格外地藍，空氣格外的新鮮，路邊的花兒格外的香，就連經過修自行車的小攤也沒破壞我的好心情。哼著小曲走進商店買我夢寐以求的沖鋒搶,就在我準備付錢時卻發現錢不翼而飛了。連忙把渾身上下的兜翻了個遍、沒有。我急忙向過來的路上尋找，可路走了一大半，仍然一無所獲，我頓時垂頭喪氣。當我走到那個修自行車的攤子，看到了那個我討厭的人時，正準備繞路而行。突然攤主叫住了我：“孩子，你是不是丟了什么東西？”我心里很不想理他，但還是抱有一絲希望－－也許他撿到了呢？我壓低聲音極不情愿地回答：“我的錢掉了。”
“事有湊巧。我剛撿到了錢。你掉了多少錢呢？”
“一百元。”
“那我問你一百元是兩張五十元還是一張一百元？”
“一張一百元！”
于是他把錢給了我，我忽然覺得他是如此真誠――這一百元對他來說是一個大數目，但他還能真誠地還給我。我感激地對他說：“謝謝叔叔！”
以后，我每天再經過那個攤子，雖然他仍然衣服上面是一片片黑色的油漬，臉上也蹭了油漬，但我現在卻不討厭他了，因為他有一顆真誠的心！
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇四
說起我最尊敬的人，那就是我現在的班主任陳老師了。為什么陳老師是我最尊敬的人呢？因為他不但傳授我們文化知識，而且教我們如何做人。
我最喜歡陳老師上課了。他教我們語文。我以前語文成績一直不好，在我幾乎絕望的時候，陳老師不知鼓勵和幫助了我多少次了。課堂上的陳老師，表情是那么豐富，語氣是那么的親切動人，我們班的所有同學都喜歡陳老師的課，得知是陳老師的課，很多同學都會不約而同地歡呼起來的。在課堂上，陳老師的眼睛會說話。有一次，我上課時，聽著聽著就發呆了。陳老師的目光輕輕地映在我的臉上，好像在說：“你開小差了。”我趕緊回過神來，繼續聽講。看著語文成績一天一天上來的我，心里有對陳老師說不完的感激的話語。
陳老師不但教我們文化知識，而且教我們如何做人，真是一位好老師。
陳老師平日里經常教育我們，要有禮貌，要尊重任何人，還要善良，樂于助人，做一個堂堂正正的人。陳老師最不想讓我們說謊話了。陳老師說：“人不怕有錯，就怕不改過，做錯了事情不要找理由、編謊話騙人，要勇敢承認錯誤，并努力改正，就是好孩子了。”
有一個周末，因為我貪玩沒有按時完成陳老師布置的作業。在返回學校的途中，我好緊張：陳老師對我們這么好，我們還不好好學習，怎么對得起他呀？怎么辦？怎么辦？后來我終于鼓起勇氣編了一個謊話來騙陳老師。我說自己因為生病沒有完成作業。相信陳老師一定知道我在說謊話，但是陳老師并沒有批評我。他說：“只要以后努力學習就好啦！”聽了陳老師的話，我頓時臉上熱辣辣的疼。
陳老師已經教我兩年了，不知道他會不會教我到小學畢業。我真離不開陳老師的關懷和教育啊！在此，我想說一句：陳老師，您是我最尊敬的一個人。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇五
聽鄰居叔叔阿姨們說：“個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當松花蛋，給雞肚子里充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩。”因此，我對個體戶沒有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個寒冬的下午，我上體育課時，覺得腳底透風，于是一看，原來是棉鞋破了，放學后，我讓爸爸補補棉鞋，爸爸就去那個修鞋攤了。
這時，太陽已經偏西了，老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問：“大爺，我孩子的鞋破了，請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地刮著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點了點頭。老人重新打開修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補了起來。我仔細地端詳著這位老人，他花白的頭發，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長年補鞋，雙手布滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補起來。天氣很冷，老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開，重新縫上，并自言自語：“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
這個人就是我最尊敬的人，他不是萬人崇高的明星，也不是領導，他只是普普通通的一個修鞋老人，但是他幫助別人的品質令我敬佩。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇六
老師，是美的播種者，也是美的耕耘者。他們就是辛勤的園丁，讓我們這些溫室里的小花茁壯生長。每一個人都有自己尊敬、敬佩的人，而最令我尊敬，敬佩的人就是我們的語文老師。
她的名字叫作李素清，她有一張“瓜子臉”，頭發長亮烏黑，眉毛有點兒濃。她不管什么時候，不管什么地點，都喜歡微揚嘴角。她中等身材，不胖不瘦。李老師教我們四年了。在這1462個日子里，她總是早上六點就起床了。而晚上十二點多才睡覺，每次都是在上課前十多分鐘到教室給我們改作業。
李老師上課時非常嚴肅，任何人做什么小動作都逃不過她的“法眼”。盡管有人被李老師看見，她也不會點名批評，只會嚴肅地咳嗽一聲，同學們馬上會端正坐姿，認真聽課。
有一次，李老師給我們上“古詩詞三首”，她并沒有像其他老師那樣讓學生死記硬背，而是先給我們講意思，然后讓我們閉上眼睛，想象當時的畫面，不到二十分鐘，同學們全都把這幾首詩詞記住了。
李老師在上課時非常嚴厲，下課也不會說笑，而只會坐在辦公室給我們改作業，她的耳朵似乎開啟了靜音模式，其他老師在那里說笑，她就當沒聽見似的，自己繼續改作業，其他老師可沒有李老師這樣的忍耐力，所以都把李老師叫“師傅”。
每當我愁眉莫展時，李老師會走過來，溫柔地說：“胡琪琳，怎么了？有什么問題解決不了嗎？沒關系，我和你一起解決這個問題！”每當這時，我心里就會想：我真為我有這樣的好老師而高興！我一定要好好學習，考出一個好成績報達李老師！
老師，真是美的播種者，也是美的耕耘者呀！他們不畏艱辛，為祖國培養共產主義的接班人和祖國的新一代棟梁！
這樣的老師，真讓人尊敬和敬佩呀！
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇七
先說他愛國吧。他跟一般人確實不同，他非常熱愛自己的國家。第九冊第6課講到，魯迅先生他由于對黑暗會的強烈不滿，經常在不同的報刊上發表文章來批評當局者。反動派不讓他發表文章，也就是課文里說他老是“碰壁”。機智的魯迅利用100多個筆名來寫文章，跟敵人斗爭，讓廣大群眾來看清舊社會，起來鬧革命。
在我的心目中，魯迅先生是一個品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句話：“時間就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。”一直印在我的腦海中，永遠（來源：）都難以忘卻！
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇八
說起令我尊敬的人，我一定會立刻說是我的語文老師——一張有些許皺紋的臉，濃厚的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神又水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭發高高盤起，一眼看過去就覺得她和藹可親。
老師是“蠟燭”嗎？是呀！要不怎么會這么晚了還那么專心為我們批改作業呢？
老師不僅是“蠟燭”，還是我們的“媽媽”。
記得有一次，班上的一位同學——小明吃壞了肚子，上課時肚子一直疼個沒完，細心的老師發現了，急忙從自己皮包拿出一瓶止疼的油，給小明抹上。老師關切的問：“怎么樣？還疼嗎？要不要我通知你家長來帶你去醫院看一下？”
小明捂著肚子，有力無氣地回答：“還……還疼……疼。”
“那你先到我辦公室等會兒，我通知你家長接你去醫院。”
“謝謝老師！“
老師打完電話又接著給我們上課，但每次都會趁著我們做筆記的時間跑到辦公室去看看那位同學，直到他家長來到學校接走小明，老師才安下心給我們上課。
這就是讓我見了就肅然起敬的人——我的語文老師。世界上的老師千千萬萬、數不勝數，可是在我心中，我的語文老師最好，最獨一無二！老師，我向你至敬：“您是最純潔的天使！”
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇九
我有許許多多尊敬的人，但有一位是我最尊敬的人。她有一雙如鷹一般的眼睛，不管是有多遠的東西或看人，她都能看得一清二楚。她還有一雙順風耳，不管什么聲音她都能聽到。你們來猜一猜，她是誰？猜不出來吧！我來告訴你吧，她就是我們的班主任――“陳老師”。
知道我為什么這么尊敬她嗎？因為她對待工作非常認真負責。比如我們的作業一交上去，沒過多久就會很快發下來，因為陳老師拼了命地在那改作業，完全不受外界干擾，一口氣就改完了。上課了，我們回到教室七嘴八舌地講起來，教室里鬧哄哄的，這時陳老師來了，她一句話都不用說，教室馬上安安靜靜，但有些“不怕死”的還在那里竊竊私語。這時陳老師開啟了順風耳模式，一下子，講話的學生全都被抓。忽然老師那鷹一般的眼睛看到一個人在那做小動作，故意提嗓門提醒那個人。
我們的班主任還很關心我們，記得有一次我們在那做值日，可是垃圾太多了，總覺得永遠也掃不干凈，當大家都垂頭喪氣的時候，陳老師來了，她放棄了自己的休息時間來幫我們打掃。陳老師一來，大家就有了干勁。最后在老師的幫助下，我們終于把這骯臟的教室掃得干干凈凈，不留一絲灰塵。看著滿頭大汗的陳老師，使我更加尊敬她了。
如此勤勞、工作認真、助人為樂的陳老師，叫我如何不尊敬她。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十
每個人心里都有自己最尊敬的人，我也不例外，我最尊敬的人是我的外公。
我的外公60多歲了，他那飽經風霜的臉上布滿了深深的皺紋。外公的背有點駝，他常常帶著一副老花鏡。外公身體硬朗，手腳勤快，只要不是吃飯、睡覺，他就總閑不住。
在新縣時，外公平時最大的愛好就是撿破爛兒。出門，他在院子里撿；上街，他在路上撿；他走到哪里，就撿到哪里。
有一天，我聽到一陣敲門聲，知道是外公回來了，開門一看，只見外公左手拿著一把長短不齊的廢鐵絲、廢電線。右手提著用繩子栓起來的幾個舊飲料桶、舊酒瓶。背上背著幾個廢指箱。就像一位全身披甲的大將軍，只見外公的臉上露出豐收的喜悅。一進門，他就大聲嚷著“我回來啦！快幫幫忙。”媽媽看了又好氣又好笑，她一邊幫外公把身上的東西拿下來，一邊說：“跟您說過多少次了，叫您不要撿破爛兒，你就是不聽，咱家不愁吃，不愁穿，又不缺錢花，你還撿這些破爛干什么呀？”外公卻樂呵呵地說：“我撿破爛是為了保護環境，再說，還可以變廢為寶嘛！”
就這樣外公撿了一天又一天，一月又一月，外公撿的破爛已經把我們家門前的空地堆滿了。
一天下午放學回家，我發現院子里的破爛不見了。我連忙回屋，想問問外公，我推開屋門一看，只見外公的床上有一堆新衣服、新文具、新書包。我問外公：“你這是干什么呀？”外公邊收拾邊說：“破爛都賣了，我用賣的錢買了這些東西，明天把它都帶回老家，送給那些貧困家庭里的孩子們。
聽了外公的話，我為我有這樣的外公感到自豪。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十一
天空灰沉沉的，烏云密布，好像老天很懂我的心思一樣，現在我的心情就像這個天氣一樣糟糕。
早晨起來，天氣就灰灰的，想平時一樣，和我的好朋友一起來到教室里坐著讀書，當我讀到有個單詞不會的時候，我走到好朋友身邊問好朋友，好朋友就高興的告訴了我，還和我講了這個單詞的發音與組詞，我很開心的說了聲謝謝。就又開始讀了起來，過了一會兒，我又把它給忘記了，知道好朋友會讀，便又去問他，可是他正在思考著數字題，我打斷了他的思路，便吼了我一聲，說我這么笨，才告訴我又不會了，我委屈的回到了座位上，后悔著為什么要打斷他思考問題，這個單詞我可以等會兒再問的。可是我卻沒有想到，還被吼了。嗚嗚嗚，我真的好笨啊，我的心情現在真的是糟糕透了，只能坐著座位上自己一個人讀著不會讀的單詞，我就這樣默默的做了一天。天空的顏色是會變的，我們每個人也有情緒，心情也會變，而我現在好受傷，被最好的朋友吼了。
如果再給我次機會，我會等他把題做起再問。
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我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十二
我上小學一年級了，考試的時候，考得好，奶奶就鼓勵我，叫我下一次再考得好一點，考得不好的話，奶奶就批評我，叫我下次一定要考好。
我晚上睡覺的時候，總愛踢被子，奶奶總幫我蓋被子，我覺得奶奶是一位“無名英雄”。在我心里，奶奶是我最最尊敬的人。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十三
父母，一提到“父母這個詞，多數同學想到的不是父母那雙溫暖的手；早早就做好了等你回來吃的美味無比的飯菜；當你做了好事，那表揚你的話語，而是那張你認為很嘮叨的嘴巴。以前，我也是這群學生中的一名，不知父母的愛有多深、有多濃、有多偉大。一直把他們那默默地付出當成天經地義、理所應當的。那天我從一件事，一頓飯中明白了——尊敬父母。
我現在明白了—父母的愛比天還高比海還深。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十四
記得在一個風雨交加的下午，放學后媽媽來學校接我，雨水打濕了媽媽的身體，我的眼圈濕潤了，淚水流過我的臉頰，我真想撲到媽媽的懷抱里對她說:“媽媽您辛苦了!”可是我沒有，因為不好意思。
在以后千千萬萬的時光里我目睹了許多類似的情景，每當那時我都想對媽媽說:“您辛苦了!”，可是我依然沒有，因為不好意思，直到有一天發生了一件事情徹底改變了我的想法。來自:作文大全那是一個風和日麗的一天，可是我的心情卻像黑烏烏的烏云，因為我有考砸了，那天回家，我覺的沒臉見我的母親，回想起母親那勤勞的身影，我的淚水不爭氣的滾落下來。
回家后，媽媽看出了我的心情，親切的問:“怎么了?'我頓時覺無地自容，可是面對對媽媽的親切的問語，我再也堅持不住了，撲到媽媽的懷里大聲痛哭，”媽媽對不起，您辛苦了!”
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十五
《弟子規》是我早已耳熟的書，可今天，我又捧起它，細細品味。其中。四行字引起了我的注意：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”意思是：父母呼喚，要馬上回應；父母叫你做事，你要立馬去做；父母教導，你要聽進去；父母責備，要坦白承認。這不禁使我想起了那一件事。
那一天，我在和同學聊天，媽媽說：“李天燁，我在洗衣服，你幫我把垃圾扔了吧!”我應了一聲：“知道了!”便三步并作兩步，奔到垃圾桶旁，拎起垃圾袋，打開大門，帶上鑰匙，便沖出家門。垃圾又臭又沉，讓人拎著胳膊都抬不起來，不過我還是來到了垃圾桶旁，扔了進去，又忙以迅雷不及掩耳之勢，從一樓奔到四樓，打開門一看鐘，才兩分鐘，，媽媽微笑著走過來：“這么快呀!”我謙虛地說：“不行，我還不夠快，以后多讓我倒垃圾，我會更快!”媽媽微笑著點點頭：“李天燁真的長大了，媽媽可以輕松一點了。”我聽了，心想：“以后，我要多幫媽媽干力所能及的事，什么事都不做，會成廢人。”
父母是我們最親的人，他們的地位，無人能比。雖然我做好了兩方面，可*兩方面我卻做的不夠好，父母說我，我總會頂嘴，可事后想想，父母其實是對的，我卻傷了他們的心，后悔莫及，我要更加關愛父母，不讓他們生氣。清朝秀才李毓秀的《弟子規》我一定要活學活用，做到最好，要從小做起，從小事做起，積少成多，做一個文明，孝順父母的長興人。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十六
尊敬長輩，孝敬父母是中華美德。有句古話說得好：“百善孝為先。”意思是：孝敬父母是美德中的重要品德。它是兒女必須做的事。因此，我從小就學會了孝敬父母。父母為我的成長付出了太多、太多……。下面說說怎么孝敬父母。一天，爸爸到外面吃飯，喝酒喝多了，回來后一直吐很難受的樣子，于是我給爸爸端來盆，拿來紙，又給爸爸沖蜂蜜水喝。然后坐在床邊，照顧爸爸。媽媽八點多鐘回家時表揚我長大了，會疼爸爸了，我開心極了。還有一次，媽媽得感冒打點滴，我很心疼，于是忙前忙后干家務。媽媽在一旁夸我，鼓勵我，我干得更來勁了!
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十七
在我的生活中，有一個善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個老人就是我的奶奶。
在我的`印象中，奶奶是一個非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜，有時會為了幾毛錢差點和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿。終于有一天，我改變了我以前認為奶奶“小氣”的看法。
那一次，居委會組織募捐活動。我想：奶奶平時那么小氣，這次她肯定不會去居委會參加募捐的。
可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時候，路過居委會，看到居委會告示欄上的募捐人員名單時，竟然發現了我奶奶的名字。
我靠近告示欄，仔細一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個連幾毛錢都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會看錯名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！
我回到家，第一件事就是去問奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢了？”
奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會這樣幫助我們的。人與人之間應該互相幫助。”
瞧！這就是我的奶奶，一個善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十八
親愛的父母：
感謝你多年來對我的哺育，歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，永遠年輕。希望我能能在這冰雪飄飛的時候給您帶來冬日中的一絲溫暖，在我出生的時候，你們就在外等候我的降臨，這時我就擁有了一個頂天立地的名字—“梁宇成”。
我剛出生的時候，知道我現在我依然記住你們對我說的第一句贊揚話或者可能是炫耀話：“媽媽我是a型血，爸爸是ab型血，醫生說這種可能性是幾千萬分之一。”這句話對我產生了一種莫可名狀的自豪感，自此我都連自己血型的那一份一起努力。常言道：十年不鳴，一鳴驚人。或許這句話對我產生了一種神奇的力量，使我在我的十歲那年的數學期中考試成績在我的班級到了一定的地位，這也權且作為我父母在這個階段的一種安慰，為我沒有白費心血，我在走向六下的路上，在假期中我閱讀《湯姆叔叔的小屋》時，我忽然明白了一個人生道理：人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人，不讓別人在走那充滿班教室的路上。這正如《圣經》中說的那樣：惡人的道路總是幽黯，他們不知道自己為何摔倒。
我最尊敬的人五年級（匯總19篇）篇十九
在我的成長過程中，遇到過許許多多的人，而這個人卻讓我最為尊敬，他就是我們的徐導。他長的瘦高瘦高，有著一雙睿智的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神，棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
前幾天我們學校開展了“紅領巾”模擬法庭。我們班也被分到了節目，我們的語文老師為了讓我們演得更好，還專門聯系到了一名法官做我們的總導演，他就是徐導。他身穿黑色的法袍，坐在椅子上，挺直腰板，雙腿微分。在他身上綻放著神圣與莊嚴。
首先他讓我們每人讀一段內容，整個指導過程從頭至尾他都略帶著一絲微笑。他一會兒跑到那邊皺起眉毛說：“這個語速太快，得再練練。”一會又走到這邊說：“這句話讀起來不通順，必須得再改一改。”一會兒又一陣拳打腳踢，為我們做示范。他有時像一只活蹦亂跳的猴子，讓我們哈哈大笑，有時卻板著臉問得我們忐忑不安。他是那么的認真，那么的盡職盡責，替我們每人都選好了最拿手的角色。讓我們見識了法官的嚴肅、理性、冷靜。哦，這就是我心中的法官，他的一言一行都是我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
他讓我想起了列夫托爾斯泰的.一句話，“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”我覺得他就是一個對生活有熱情，對工作有責任心的一個人。我心里默默的發誓，將來我也要像他一樣。
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